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放風(fēng)箏的作文

時(shí)間:2023-08-23 13:35:44 好文 我要投稿

放風(fēng)箏的作文(大全15篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的放風(fēng)箏的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

放風(fēng)箏的作文(大全15篇)

放風(fēng)箏的作文1

  瓦藍(lán)的天空,溫暖的太陽(yáng),格外美麗的白云……在這春光明媚的周末早晨,我和外婆踏著春意來到海邊,在柔和的春風(fēng)里放風(fēng)箏。

  來到海邊,放風(fēng)箏的人可真多呀!有翩翩起舞的蝴蝶,有閃閃發(fā)光的金龍,有展翅欲飛的雄鷹……形態(tài)各異、五顏六色的風(fēng)箏在天空中自由自在地飛翔,整個(gè)海灘都成了風(fēng)箏的海洋,形成一幅美麗的圖畫引得我們興致勃發(fā)。別看我外婆年紀(jì)大了,她可是個(gè)風(fēng)箏高手!不僅會(huì)畫風(fēng)箏做風(fēng)箏,還特別會(huì)放風(fēng)箏。只見她從袋子里拿出制作得精致美麗的金魚風(fēng)箏,左手拿線,右手拿風(fēng)箏,慢慢地把線放出去。沒多久,風(fēng)箏飛了起來,越飛越高,“小金魚”可聽話了!鞍!太棒了!”我禁不住鼓起掌來。也迫不及待地放出手中的“飛機(jī)”,一邊手拿著線,一邊手高舉著風(fēng)箏,用力地向天空拋去,然后奮力地舉著線軸不斷地向后跑。可是風(fēng)箏卻像喝醉了酒似的,東倒西歪、搖搖晃晃最后還是掉了下來。試過好幾次都沒成功,累得我垂頭喪氣:“哎呀,太難了!飛不起來,不放了,不放了。”

  這時(shí),外婆走過來幫我擦汗:“孩子,放風(fēng)箏也是講究方法的。要站在有風(fēng)的地方,要逆著風(fēng)站在原地不要?jiǎng),覺得手里沉了,就放線出去,覺得手里輕了,就把線拉一拉!蓖馄胚呎f還邊示范著,“還有啊,在困難面前不要輕易妥協(xié),要有克服困難的勇氣和信心……”外婆鼓勵(lì)著我。親切簡(jiǎn)要的`三言兩語(yǔ)令我茅塞頓開,勇氣徒增,信心百倍。我興奮地站起來,按外婆教的方法,學(xué)著外婆的樣,瞧!真神奇!我的飛機(jī)風(fēng)箏“咻”的一下就被風(fēng)兒帶上了天空。風(fēng)箏越飛越高,越飛越遠(yuǎn)……我激動(dòng)得放聲大喊:“我成功了!我的風(fēng)箏飛啰!”我開心得不得了!擁抱著外婆又笑又跳,外婆也慈祥地裂開嘴“呵呵呵”地笑開了……!沒想到,放飛小小的風(fēng)箏竟然給我們帶來了如此的歡樂!

  風(fēng)箏已經(jīng)飛得很高了,我的心情無比舒暢!凝視著天上的風(fēng)箏,耳畔再次響起外婆的話語(yǔ):風(fēng)箏逆風(fēng)飛上藍(lán)天,即使半空掉下來也毫不氣餒,逆著風(fēng)再次飛上天空。人何嘗不是如此?只有在逆境中才能真正成長(zhǎng)。放風(fēng)箏還讓我學(xué)會(huì)了做任何事要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),勇于克服困難,才能漸漸走向成功。我愛上了放風(fēng)箏,尤其是和外婆一起放風(fēng)箏!

放風(fēng)箏的作文2

  俗話說得好:“人逢喜事精神爽!边@話千真萬確。4月9日,我們荷花池小學(xué)全體五年級(jí)學(xué)生,在老師的帶領(lǐng)下組織了一次放風(fēng)箏活動(dòng)。

  春天的陽(yáng)光格外明媚,春姑娘展開了笑臉,春風(fēng)拂面,溫柔地扶摸著我們,真像年輕女老師的手,是那樣的溫馨,那樣的甜美,那樣的嬌媚。我們懷著無比喜悅之情,一路歡歌來到龍舟廣場(chǎng)。數(shù)萬平方米的廣場(chǎng)位于勝利公園之比,沅水之濱,站在廣場(chǎng)上,極目眺望,青山碧水,紅瓦白墻,寶塔亭閣,沅水進(jìn)影,盡收眼底。水中游船點(diǎn)點(diǎn),廣場(chǎng)上游人如織,此情此景,宛如仙景,無不令人心曠神怡.心潮澎拜。高大的章樹抽出新枝,嫩綠的小樹吐出了新芽,護(hù)城堤上的柳樹脫出灰白的舊衣,換出了淡綠的外套,柔軟的垂枝在春風(fēng)中飄飄裊裊,亭亭玉立,猶如羞澀的少女婆婆起舞。啊,多像一幅美麗的春景畫!

  呀!天空怎么是五顏六色的,使人眼花繚亂?。≡瓉硎峭瑢W(xué)們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云的照耀下,各式各樣的風(fēng)箏在天空自由自在的飄舞著,飛升著,成了美麗的山城又一道亮麗的風(fēng)景。

  我趕緊把自己精心制作的雄鷹風(fēng)箏放飛起來,只見風(fēng)箏在細(xì)繩的抖動(dòng)下,借著和風(fēng)一點(diǎn)點(diǎn)升高,升高,再升高。一會(huì)兒功夫,“雄鷹”已超過所有的風(fēng)箏,再藍(lán)天白云的.陪伴下,精神抖擻,飄飛翱翔。

  “哇塞”多么神奇美妙的情景呀!數(shù)十架風(fēng)箏在天空中爭(zhēng)芳斗艷,各顯雄姿:有的像高傲的公雞,目空一切,度著方步;有的像鮮活的鯉魚,銀光閃爍,欲躍龍門;有的像宇宙飛船,穿過白云,搏擊長(zhǎng)空......它們互相嬉戲玩耍,真是千姿百態(tài),美不勝收,無不令人心花怒放,心曠神怡。

  楊柳青,放風(fēng)箏?澣诵幕甑娘L(fēng)箏大聯(lián)歡吸引著無數(shù)游人的目光,老爺爺牽著小孫子在風(fēng)箏下笑著,追著,數(shù)輛小車也停在路邊,往上觀看助興,一些路人童心大發(fā),歡呼雀躍,整個(gè)龍舟廣場(chǎng)一片沸騰。

  啊,我陶醉了,陶醉在這如詩(shī)如畫的風(fēng)箏世界里;啊,我迷戀了,迷戀在這生機(jī)勃勃,春意傲然的美景中。我真想高歌一曲擰發(fā)對(duì)美好生活的憧憬和享受,因?yàn)槲覀兊囊磺袣g樂,一切幸福,一切希望,都與生活相連。同學(xué)們,朋友們,讓我們放飛理想,用心去感受生活的美,和諧的美與大自然的美景吧。

放風(fēng)箏的作文3

  “草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙……”又到了放風(fēng)箏的季節(jié)。

  天空中時(shí)而會(huì)看到各式各樣的風(fēng)箏在空中隨風(fēng)飄舞,時(shí)上時(shí)下,各爭(zhēng)其艷。草坪里,女孩向老爸吵鬧著說:“老爸給我玩,給我玩玩。”眼前老爸把手中的風(fēng)輪交給了她。“嘿嘿”女孩高興地接過風(fēng)輪學(xué)著的老爸的樣子又拉又松的去做并享受著玩風(fēng)箏的樂趣。不一會(huì),風(fēng)箏隨著風(fēng)急促的掉落在地。女孩在一旁哭鬧著。

  一瞬間,舊日的記憶在腦海中涌出。那是一個(gè)晴朗的日子,溫暖的陽(yáng)光伴隨著春風(fēng)讓我有一些睡意,老爸從儲(chǔ)物柜中拿出一個(gè)大紙盒把我叫了過去說:“兒子我們今天去放風(fēng)箏”,我愣了一下,看著老爸什么也沒說。只見老爸打開大紙盒,分別拿出了一捆線與一個(gè)褪色的風(fēng)箏。我瞪大眼睛,印象中的風(fēng)箏有漂亮艷麗的圖案,長(zhǎng)長(zhǎng)美麗的尾巴,楚楚動(dòng)人的模樣,我用懷疑的眼光對(duì)老爸說:“這是風(fēng)箏?能飛嗎?”老爸瞄了我一眼,繼續(xù)忙碌著。

  出發(fā)了,我們來到了一塊大的空地,這里已有些人在放風(fēng)箏,我放眼望去,有龍型的、大蜈蚣、魚、鳥。很多都飄蕩在空中。我羨慕地問在一旁做準(zhǔn)備的老爸:“我們這是什么風(fēng)箏?”“瓦片”。隨后,老爸教我拿著風(fēng)箏放著線用均勻的速度迎風(fēng)向前跑去,風(fēng)箏在我頭頂越起。似乎很想讓我?guī)w向藍(lán)天,我微笑著!澳茱w的像它們一樣高嗎?”老爸走了過來,拉著我的手,一邊帶著我跑,一邊告訴我當(dāng)風(fēng)箏越過頭頂時(shí)就把線松松,讓它飛的更高。當(dāng)風(fēng)箏遠(yuǎn)離我時(shí),就該收收線,讓它保持距離。我嘗試著。提醒著。距離、高度、控制,距離、高度、控制、我們的風(fēng)箏飛起來了。好高、好高。有的人還驚奇的.看過來。我也笑了。

  回到家里,“老爸,我來收拾風(fēng)箏行嗎?”“沒問題”。我細(xì)心的把風(fēng)輪和“瓦片”放在大紙盒里一直注視著它,心里還一直感受著放飛時(shí)的快樂,事前對(duì)它的質(zhì)疑、擔(dān)心、不好意思都隨那飛起的一刻帶走。只是稱贊,“好樣的”

  想想,在我們學(xué)習(xí)的過程中何嘗不是這樣。同樣是學(xué)生;同樣接受著老師的精心教導(dǎo),相反卻不是同樣的結(jié)果。我們都向往能像風(fēng)箏那樣去感受飛的那刻,享受著藍(lán)天。

  女孩無奈的哭鬧,讓我深知作為學(xué)生的我,一定要以刻苦、頑強(qiáng)、堅(jiān)持的精神去戰(zhàn)勝自我,遵從老師的教導(dǎo)和指引,朝著自己的夢(mèng)想飛去。

  無論我們是什么樣的風(fēng)箏都能在藍(lán)天上翱翔。

放風(fēng)箏的作文4

  秋天的天空是那么藍(lán),好像剛剛用秋雨擦洗過。藍(lán)天上偶爾有幾朵白云,就像揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的小船,在空中遨游。

  星期六下午,秋高氣爽,風(fēng)和日麗,是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié),媽媽要帶我去觀音山放風(fēng)箏,我興奮極了,一路上,歡聲笑語(yǔ)。

  來到觀音山,一下車,我就看見了無邊無際的大海和廣闊的沙灘,遠(yuǎn)處的'大海似乎和天連在一起了。來到沙灘,哇!有好多人已經(jīng)在放風(fēng)箏了,天空中飛滿了五顏六色、各式各樣的風(fēng)箏。有白色的玉兔;有歡快的福娃;還有可愛的金魚,迎著秋風(fēng)在空中飛翔。

  我們開始放風(fēng)箏,媽媽用手托著,我站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方說聲“放”,那線一緊一松,風(fēng)箏就凌空飛起,我牽著線在沙灘上奔跑,漸漸地漸漸地越飛越高,望著我的風(fēng)箏越飛越高,終于可以和天空中其它的風(fēng)箏比美了,我心里特別地高興。我的風(fēng)箏也非常爭(zhēng)氣,在空中翩翩飛舞著,搖擺著婀娜多姿的身體,像是在炫耀自己的美麗。別人看到了說:“放得這么高”。

  這一天,是一個(gè)愉快的日子,因?yàn)槲矣H自感受到放風(fēng)箏的趣味和成功的喜悅。在我心中這個(gè)下午是最愉快的,我愛放風(fēng)箏,以后有機(jī)會(huì),我還要盡情地放風(fēng)箏。

  陽(yáng)光明媚,春風(fēng)拂面,今天真是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。于是,媽媽叫我放風(fēng)箏去,開始,我覺得放風(fēng)箏很簡(jiǎn)單。我拿起風(fēng)箏就放,無論怎么用力,風(fēng)箏就是飛不起來。

  媽媽走過來說:“要跑起來,讓風(fēng)箏能在空中越飛越高,然后再把線一拉一放,是風(fēng)箏能在空中越飛越高!笨墒,我跑起來的時(shí)候風(fēng)箏會(huì)飛高,可是等我停下來的時(shí)候風(fēng)箏也慢慢落到地上,一連放了好幾次都失敗了,氣得我說:“真難學(xué)!”

  我又回去請(qǐng)教媽媽,媽媽說:“你要吸取前幾次失敗的教訓(xùn),總結(jié)失敗的原因,仔細(xì)想想為什么總放不起來?”聽了媽媽的這番話,我又信心十足放了起來,我先把風(fēng)箏放在地上,看好風(fēng)向,然后向上一送,風(fēng)箏慢慢地升上了天?墒,風(fēng)好像和我做對(duì),風(fēng)向變了,風(fēng)箏馬上下降了。這時(shí)我一點(diǎn)也不慌,想起媽媽們說的話,把線拉一下,放一下,風(fēng)箏會(huì)慢慢升起。終于,我的風(fēng)箏又升高了,自由自在第在空中飛翔。

  終于,我學(xué)會(huì)放風(fēng)箏了,從中我知道一個(gè)道理:“只要堅(jiān)持不懈,就能學(xué)好本領(lǐng)!

  今天是我最高興,最令我難忘的一天。

放風(fēng)箏的作文5

  都說玩耍是孩子的天性,我也不例外。這不,放寒假時(shí),就跟兩個(gè)充滿童真的表親玩了好一陣。其中,最舒服地莫過于放風(fēng)箏了。

  那天天氣非常晴朗。河岸上,微風(fēng)輕輕地吹著,天空中的太陽(yáng)正極力地散發(fā)著光芒。為這冬日平添了一些溫暖。我跟表妹、表弟拿著三人唯一的風(fēng)箏,樂顫顫地向著河岸空曠的地方跑去。我們要干什么?當(dāng)然是去放風(fēng)箏了。

  在空闊的河攤上,我們拿著風(fēng)箏,敏銳地判決風(fēng)向,以決定風(fēng)箏的飛向。由于表弟太小,只有四歲,我是姐姐,我就先幫他拿著風(fēng)箏,他在前面牽著線,他小腳晃晃的一跑,差不多時(shí)我就放手,放手之后,風(fēng)箏在低空中還沒停留幾秒,也還沒來得及嘗嘗飛的滋味,就“啪嚓”一聲摔了下來,逗得我們哈哈大笑。輪到表妹的時(shí)候,我依然肩負(fù)著我的使命,高舉風(fēng)箏跑起來,放手之后,表妹開始瘋跑,她的風(fēng)箏搖頭晃腦的雖然也飛上了高空,可風(fēng)箏也才剛剛感覺到一點(diǎn)飛翔的快樂,一不小心傾斜了,眼看快要掉了下來,風(fēng)箏仿佛也明白了這一切,它深情地望了天空一眼,在空中劃過一道優(yōu)美的弧線,好像一顆流星,“墜落河攤”了。

  終于輪到我放了。我深吸一口氣,拿起風(fēng)箏,放了起來,可是風(fēng)箏的高度卻沒有我想象中的那么美好,眼看風(fēng)箏也要掉下來了,情急之下,我扯了一下風(fēng)箏線,沒想到,風(fēng)箏卻因?yàn)槲疫@么小小的一扯,而上升了一點(diǎn)點(diǎn),我由此受到啟發(fā),于是,我一點(diǎn)點(diǎn)的扯,一下一下的拉,終于,風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)的'飛上了天空。望著越飛越高的風(fēng)箏,我得意地望了望站在旁邊的表妹和表弟,他們正羨漠地望著我越飛越高的風(fēng)箏,我心里的感覺,那是一個(gè)字:“樂”!不過最后,我還是非常大方的把這個(gè)秘決傳給了他們倆。我們仨望著越飛越高的風(fēng)箏,樂得都跳了起來,我們的笑聲沖破了云霄,也好像風(fēng)箏一樣,越傳越遠(yuǎn)……

  這次自由自在的放風(fēng)箏,讓我在學(xué)習(xí)生活中,那緊繃著的一根弦松馳了下來,表弟表妹的童真似乎也感染了我,讓我平時(shí)拘謹(jǐn)?shù)纳眢w也整個(gè)得到了放松。我至今還在回味,我們放風(fēng)箏時(shí)的笑聲,是不是還在老家河灘的天空上回蕩?

放風(fēng)箏的作文6

  說起風(fēng)箏,也許你還不信,直到現(xiàn)在我只聽說過風(fēng)箏,可是從來沒有自己去放過風(fēng)箏。但是這次我如愿了,爸爸說下午陪我去放風(fēng)箏。高興的心情就不用說了,好不容易挨到了下午。

  爸爸騎著電瓶車把我?guī)У搅隋X塘江邊,江邊的風(fēng)很大,耳邊不時(shí)傳來呼呼的風(fēng)聲!鞍职郑炜,好多風(fēng)箏!”只見天上已經(jīng)有數(shù)十個(gè)風(fēng)箏在飛舞了。“老鷹風(fēng)箏、燕子風(fēng)箏、蝙蝠風(fēng)箏,水母風(fēng)箏,蜈蚣風(fēng)箏------”,我激動(dòng)的大聲喊叫起來,爸爸,你快點(diǎn)啊!我恨不得馬上能飛到堤壩上,也像哥哥姐姐一樣,手拿風(fēng)箏線,在堤壩上快樂的飛舞著。

  很快我們就到了江邊的堤壩上,這可真是一個(gè)放風(fēng)箏得好地方:大大的草坪,嫩綠的草芽已經(jīng)鋪滿了地面,草坪的中央有一個(gè)很大的顯示屏,還有好大的風(fēng)。大人,小孩,哥哥,姐姐,風(fēng)聲,呼叫聲連成一片。爸爸拿出了風(fēng)箏,開始組裝了,我在旁邊認(rèn)真的看著,不時(shí)的幫爸爸拿東西,轉(zhuǎn)眼間,活靈活現(xiàn)的蝙蝠風(fēng)箏就做好了。

  這下可好了,我和爸爸都沒有放過風(fēng)箏。我們只能學(xué)著別人的樣子,我拿風(fēng)箏爸爸放線,在爸爸的一聲放喊出來之后,我迅速的放開風(fēng)箏,但是風(fēng)箏并沒有我想象的那樣迅速升空,而是一個(gè)大跟頭翻了下來,栽倒在地面。看著我滿臉不高興的樣子,爸爸馬上跑到邊上問哥哥姐姐,向他們討教經(jīng)驗(yàn)。過一會(huì),我們重新開始了,這次爸爸讓我拿著風(fēng)箏迎風(fēng)站立,把風(fēng)箏高高的舉過頭頂,一聲喊叫之后,只見風(fēng)箏迎著風(fēng)緩緩地上升了。“成功了!成功了!我高興的呼喊著,像快樂的小鳥一樣,在草坪上飛來飛去!辈灰粫(huì),風(fēng)箏就越來越小了----爸爸把風(fēng)箏給了我,我拿著線盤,心里好緊張,生怕風(fēng)箏會(huì)跑了,我死死的拽住轉(zhuǎn)盤,沒多大一會(huì)沒我就感覺拽不住了,我向爸爸求助。爸爸說:“不用那么死死地拿著,學(xué)會(huì)松緊結(jié)合!惫,風(fēng)箏好像聽話了。我出于好奇,把風(fēng)箏線放到了耳邊,突然,我聽到了海鷗的叫聲。爸爸說,哪來的海鷗啊?墒俏颐髅髀牭搅撕zt的叫聲,這是怎么回事呢?爸爸學(xué)著我的'樣子,把風(fēng)箏線放在了耳邊,只見爸爸皺皺眉頭,接著露出了開心的笑容。爸爸說:“這不是海鷗的叫聲,而是天上的風(fēng)箏在風(fēng)的吹動(dòng)下發(fā)出的振動(dòng)聲音,這聲音就從風(fēng)箏線上傳了下來,因?yàn)轱L(fēng)一大一小,風(fēng)箏振動(dòng)的速度就一塊一慢,就好像海鷗的叫聲一樣!迸,原來是這樣,我爸爸真不愧是科學(xué)老師呢!

  后來,我又親自重新放了一次風(fēng)箏,我把風(fēng)箏放得好高好高,仿佛我也變成了風(fēng)箏,我要飛得更高更遠(yuǎn)。

放風(fēng)箏的作文7

  輕輕打開那個(gè)塵封已久的盒子,盒子中,一個(gè)風(fēng)箏靜靜地躺著。小心翼翼地將它取出,似乎有什么回憶,如潮水般涌出。

  我們相識(shí)在四年前,那時(shí)是暑假,我回老家玩,我們似乎很投緣,一見面就聊的很歡。你說,我叫依;你說,阿雪,你的名字真好聽;你說:我們做朋友好嗎?

  那段時(shí)間,我似乎已經(jīng)習(xí)慣你用甜甜的聲音喚我:阿雪。我們的友誼,來的那樣突然卻又自然。

  仍記得那天,我們一起去放風(fēng)箏,你笑著將風(fēng)箏遞給我,我卻發(fā)了愁。哎呀!我不會(huì)放!裝模作樣地將風(fēng)箏向上一送,然后手忙腳亂地扯起線來?上ВL(fēng)箏卻不給我面子,一下子掉了下來,躺在地上,一動(dòng)不動(dòng)。我正喪氣。卻聽見你暖暖的話語(yǔ):阿雪,沒放過風(fēng)箏吧?我教你!

  你為我做著示范。只見你看準(zhǔn)風(fēng)勢(shì),將風(fēng)箏往前一送,然后,慢慢地后退,風(fēng)箏在你手中如此乖巧,起起落落中,一會(huì)兒,便飛上了天空。你嫻熟地操縱著手中那根線,你看著那越飛越高的唐燕風(fēng)箏,唇角勾起一抹15°的笑容。我想,最美的畫面也不過如此了。

  “呵呵,你試試!”還沒等我反應(yīng)過來,你便把風(fēng)箏線塞到我手中,手把手地教我放起來。感受你微涼的掌心,望著那翩飛的“燕子”,我多么希望時(shí)間能夠永遠(yuǎn)在這一刻定格。“呀!”突然聽見你的驚呼,我抬頭望去,啊,風(fēng)箏線斷了!那“燕子”擺脫了線的'束縛,越飛越高,它那樣自由,仿佛得到了新生,在風(fēng)中展翅高飛。天,那么藍(lán)。

  “阿雪,你看多美!”看著那“燕子”,我知道,它是載著兩個(gè)女孩子的友誼和夢(mèng)想一起飛向遠(yuǎn)方。最末,你說:阿雪,下次再一起放風(fēng)箏。

  我要離開的那天,你送我到火車站,一個(gè)月不到,我們的友誼就已經(jīng)這樣深。你將一個(gè)盒子塞給我,深深地看了我一眼,跑開了。我咬緊嘴唇,看見了你已泛紅的雙眼。

  打開盒子,里面是一個(gè)和上次放的一模一樣的風(fēng)箏,還有一張紙條:阿雪,風(fēng)箏送你,下次我們?cè)僖黄鸱棚L(fēng)箏。淚水打濕了我的衣襟。

  后來,我再去找你,你婆婆說你去了新加坡,之后,我再?zèng)]有你的消息。

  回過神,撫過四年未動(dòng)的風(fēng)箏,不經(jīng)意間,淚水模糊了我的視線。

  依,我們的風(fēng)箏,用友誼放飛,用心放飛!

  依,你在哪里呢?你知道嗎?我還在等你回來一起放風(fēng)箏呢!

放風(fēng)箏的作文8

  天,藍(lán)藍(lán)的,點(diǎn)綴著幾朵白云。金燦燦的陽(yáng)光照在我們身上,暖烘烘的。

  今天,我們學(xué)校組織放風(fēng)箏活動(dòng)。我們穿著即新又干凈的衣服,帶著各式各樣的風(fēng)箏,浩浩蕩蕩向龍舟大看臺(tái)開撥……一路上歡聲笑語(yǔ),歌聲振林樾,誰(shuí)都能感受到我們的快樂!是呀,去放風(fēng)箏這樣的好事,而且還是集體活動(dòng),誰(shuí)能不高興?遠(yuǎn)處的美景沒法比喻,千丈沅水上橫跨著一條雄偉而壯觀的沅水大橋,藍(lán)天和水相互映襯,水天相接,真叫人心曠神怡……橋上的車輛來來往往,像穿梭的魚群,遠(yuǎn)近聞名的鳳凰山上豎立著一道銀白——鳳鳴塔,那秀麗的鳳凰山就像是沅陵縣的擎天柱……

  一路歡歌,不知不覺,就到了龍舟廣場(chǎng)。我們放好隨身攜帶的東西,就一哄而散,各自按捺不住內(nèi)心的激動(dòng),開始放風(fēng)箏了!我先把我的`賽車風(fēng)箏拿在手上,把線放短一點(diǎn),恰巧,一陣風(fēng)吹來,只見風(fēng)箏借著風(fēng)的力量,仿佛有一股勁兒似的,執(zhí)意要飛上天空,于是,我不由自主地奔跑起來,一邊跑一邊放線,口里唱著:“藍(lán)藍(lán)的天上風(fēng)箏跑,白云下面小人兒跑……”我們的風(fēng)箏隨著風(fēng)兒飛上了尉藍(lán)的天空,就像是一群活潑可愛的小鳥在空中展翅高飛、翱翔。有的風(fēng)箏甚至如同大鵬展翅,雄心勃勃,直上云霄……不一會(huì)兒,風(fēng)箏彌漫了瓦藍(lán)的天空,天空已是風(fēng)箏的天堂,花花綠綠的、五彩紛呈。真是天下“奇觀”。這么多的風(fēng)箏令人眼花繚亂……這不禁使我想起了一句詩(shī):又是一年三月三,風(fēng)箏飛滿天。風(fēng)箏時(shí)而悠悠回旋,時(shí)而盤旋滑行……五彩繽紛,各式各樣,有蝙蝠風(fēng)箏、飛機(jī)風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏、還有……真是太多太多,數(shù)也數(shù)不清,說也說不完。瞧!它們還在向我們點(diǎn)頭呢!

  我又跑了起來,風(fēng)箏越飛越高,越飛越高,我們都覺得風(fēng)箏真好,飛得高,看得遠(yuǎn),風(fēng)兒好像也喜歡我們的風(fēng) 箏,一會(huì)兒把它們吹得高高,一會(huì)兒又把它們押得低低,仿佛在和風(fēng)箏玩耍嬉戲。

  那飛得高高的風(fēng)箏,都代表著我們的心:快樂、自由……

放風(fēng)箏的作文9

  星期天的早晨,天氣晴朗,風(fēng)和日麗,在南門廣場(chǎng)的上空,飛翔著一群可愛的小動(dòng)物。它們有“老鷹”、“鸚鵡”、“蝴蝶”,還有“蜈蚣”、“仙鶴”等等,真是多極了,數(shù)不勝數(shù)。告訴你吧,這可不是真正的小動(dòng)物,而是人們正在放飛的風(fēng)箏。

  廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人可多了,有站著放的,坐著放的,還有跑著放的。只見他們個(gè)個(gè)張口仰視,一手拿著線軸,一手拉著長(zhǎng)線,眼睛緊緊地盯著自己放飛的風(fēng)箏。

  高空中,一只“老鷹”和一只“燕子”正在比翼高飛。只見“燕子”越飛越高,馬上就要超過“老鷹”了。這時(shí),“老鷹”的主人也不甘示弱,不停地放著自己手中的線軸。在它們的旁邊,有幾只“仙鶴”正在跳著優(yōu)美的舞蹈,頭上的那條“蜈蚣”扭著它長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,在空中隨風(fēng)飄動(dòng)。這里觀看的人很多,個(gè)個(gè)仰面朝天,指指點(diǎn)點(diǎn),手里不停地比劃著,議論著。

  我和爸爸、媽媽也在放風(fēng)箏。我們放的是一只剛剛買來的小“燕子”。在爸爸的指導(dǎo)下,我左手拿著線軸,右手拿著風(fēng)箏線,一邊放線,一邊跑著。我們的“燕子”很快就飛了上去,而且越飛越高。

  正當(dāng)我欣賞著小“燕子”的雄姿,忽然感到手中的風(fēng)箏線緊了許多。啊,原來是我的“燕子”要往高飛了。我馬上放線。放著放著,我感到手中的線又開始變松。你知道嗎?這是我的小“燕子”又在告訴我,它要停下來欣賞一下西安的美景呢!

  突然,我感到手中的.風(fēng)箏線在不停的抖動(dòng),不知道我的小“燕子”又要干什么?這時(shí),有一位老爺爺告訴我:“小朋友,咱們倆的風(fēng)箏線纏在一起了。”我迷惑不解地問:“您怎么知道的?”老爺爺就如此這般的給我講了起來。后來,在爸爸的幫助下,我和老爺爺纏在一起的風(fēng)箏線終于解開了。我的小“燕子”又平平穩(wěn)穩(wěn)的飛了起來。

  這時(shí),我告訴媽媽,放風(fēng)箏的感覺真好。媽媽說:“放風(fēng)箏的好處多著呢!它不但是一種娛樂方法,而且還是一種健身運(yùn)動(dòng)。他對(duì)活動(dòng)人的四肢、改善視力、預(yù)防和治療頸椎病、脊椎病都有很大的好處!甭犃藡寢尩脑,我更加熱愛上了風(fēng)箏。今后只要有空,我就要常來南門廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

放風(fēng)箏的作文10

  冬天來了,春天就不遠(yuǎn)了。是呀!現(xiàn)在是冬天,白雪紛飛的冬天,而不久將迎來春天,而春天的我們將做什么呢?當(dāng)然放風(fēng)箏啦!

  我喜歡春天,喜歡春天和煦的春風(fēng),喜歡春天清脆的鳥鳴,喜歡春天清新的空氣,喜歡春天小草鉆出的嫩綠和花兒小小的花苞……我更喜歡在這美好閑適的環(huán)境中放風(fēng)箏,仰望天空。

  陽(yáng)光很溫暖柔柔的撒在身上。我和爸爸拿著風(fēng)箏來到廣場(chǎng)上,人很多。我舉起風(fēng)箏,爸爸拉風(fēng)箏線,風(fēng)箏沒有飛起,我又高高的舉起風(fēng)箏,風(fēng)箏依舊沒有飛起。我有些沮喪,說:“爸,我看我們放不起來了!边@句話似乎和剛剛興致勃勃要放風(fēng)箏的我形成了對(duì)比。爸爸緊接著說:“嘿,再試試啊難道你想剛出來就回家啊!”“當(dāng)然不想”我說。我們又嘗試了一次,我高高的舉起風(fēng)箏,微微躍起將風(fēng)箏拋出,爸爸十分配合地拉著風(fēng)箏線。風(fēng)箏終于飛起來了,我歡呼!

  隨即,爸爸時(shí)而拉動(dòng)著風(fēng)箏線,風(fēng)箏一點(diǎn)點(diǎn)得飛啊飛啊,向著藍(lán)天白云,微微蕩漾,如同海中自由自在的魚兒,爸爸說我就像這魚兒一樣快活。在贊嘆享受的同時(shí),我有些不解的問:“爸爸,為什么要時(shí)而拉動(dòng)風(fēng)箏線呢?難道是不想讓它飛得更高嗎?”爸爸又打動(dòng)了一下風(fēng)箏線說:“拉動(dòng)風(fēng)箏線是想讓它飛的更高更遠(yuǎn)啊,如果不拽動(dòng)著風(fēng)箏線,風(fēng)箏就會(huì)很快失去平衡落下來的!”爸爸的目光很慈祥卻有些深意,似乎暗示著什么。話間,線軸上的線已經(jīng)放完了,風(fēng)箏不會(huì)再往高處飛了。我又天真的問爸爸:“為什么不把風(fēng)箏線剪斷呢?要不,風(fēng)箏怎么再往高處飛?”“不會(huì)的,沒有了風(fēng)箏線也就意味著風(fēng)箏失去了約束,沒有了約束風(fēng)箏就該放任自流,如何飛得高呢!”爸爸又是一番帶有深意的話,等待我去細(xì)細(xì)琢磨思考——

  這風(fēng)箏就好像我們,一次次努力不放棄則會(huì)迎來成功;反之,倘若我們不加約束,為所欲為,放任自流,終會(huì)無法飛翔,一次又一次地墜落,倘若沒有了有數(shù)風(fēng)箏的`風(fēng)箏線,那風(fēng)箏一定無法飛翔,或許它已不再是自己……

  爸爸把連接風(fēng)箏線的線軸和風(fēng)箏一同交給了我。我知道,風(fēng)箏的命運(yùn)掌握在我手中。

  約束,約束……我不是拉動(dòng)風(fēng)箏線,也絕對(duì)不會(huì)剪斷這風(fēng)箏線。它要飛翔,自由的翱翔……

  倘若它能聽懂我說的話,我會(huì)對(duì)它說——你會(huì)盡情享受著飛翔的快樂,如果可以,你會(huì)是這一角天空中,飛得最高的風(fēng)箏!

  我仰望天空,看著風(fēng)箏越飛越高,漸漸變?yōu)橐粋(gè)小點(diǎn)……

放風(fēng)箏的作文11

  上次放的風(fēng)箏沒有飛上藍(lán)藍(lán)的天空,一直是我心心念的牽掛。我還想再嘗試一次,因?yàn)椤笆∧顺晒χ浮!所以,我又做了一個(gè)風(fēng)箏。

  今天是星期六,爸爸忙里偷閑終于答應(yīng)帶我們?nèi)S河邊放風(fēng)箏了。今天的天氣很給力,陽(yáng)光明媚,晴空萬里,天那么藍(lán),連一絲浮絮都沒有,像被過濾了一切雜色,瑰麗地熠熠發(fā)光,伴有微風(fēng)輕輕地吹拂。三月三剛好是放風(fēng)箏的好天氣。

  中午我們吃完牛肉面就坐車來到了名城廣場(chǎng)附近的黃河邊。找了一片空曠的地方,我讓媽媽幫我舉著風(fēng)箏,我拿著線軸使勁逆風(fēng)跑,可是,風(fēng)箏好像硬要跟我做對(duì)似的,剛飛起來,一條尾巴就斷了。我趕緊用隨身攜帶的'雙面膠把它粘好,接著再來。由于風(fēng)太小了,風(fēng)箏還沒有飛起來,就沒精打采得一頭栽了下來。就這樣飛飛落落,一次又一次調(diào)整著風(fēng)箏。就在我灰心喪氣打算放棄的時(shí)候,一陣大風(fēng)吹過來,風(fēng)箏居然飛起來了。眼看著風(fēng)箏越飛越高,這一刻我的心情無以言表,太興奮了!爸爸告訴我:“等風(fēng)箏飛到足夠的高度,有風(fēng)的時(shí)候得把線放一放,沒風(fēng)的時(shí)候就要收一收,那樣風(fēng)箏才會(huì)越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。”

  我專注盯著自己放飛的風(fēng)箏,竟然沒有發(fā)現(xiàn),天空已經(jīng)成了風(fēng)箏的領(lǐng)地。天空中飄蕩著各式各樣的風(fēng)箏,它們顫顫悠悠,互比高低,都在向著藍(lán)天,向著白云,向著未來展翅飛翔。那一個(gè)個(gè)風(fēng)箏栩栩如生,有展翅高飛的雄鷹,有抖動(dòng)著輕快有力的翅膀的燕子,還有威猛無比的神龍,還有……咦,這是什么?原來是黑身紅眼的黑風(fēng)怪。媽呀,真太嚇人了。黑風(fēng)怪風(fēng)箏雖然嚇人,但是它飛得很高,真是不能以貌取風(fēng)箏!

  我的風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)的在飛翔。 我告訴媽媽,放風(fēng)箏的感覺真好。媽媽說:[放風(fēng)箏的好處多著呢-它不但是一種娛樂方法,而且還是一種健身運(yùn)動(dòng)。他對(duì)活動(dòng)人的四肢、改善視力都有很大的好處。" 聽了媽媽的話,我更加熱愛上了風(fēng)箏。

  今天我見證了自制風(fēng)箏也是可以飛上藍(lán)天的。

放風(fēng)箏的作文12

  “又是一年三月三,風(fēng)箏飛滿天!币粋(gè)星期天的中午,陽(yáng)光和煦,風(fēng)和日麗、碧空如洗、春意盎然,陣陣微風(fēng)送來縷縷花香沁人心脾。這正是放風(fēng)箏的好天氣!于是,布朗就約拉薩和露西到山坡上的草坪放風(fēng)箏。

  布朗拿著爸爸媽媽給他新買的沙燕風(fēng)箏,蹦蹦跳跳地來到山坡草坪上,拉薩、露西已在此等候他了,露西還是抱著她心愛的花蝴蝶風(fēng)箏――這是她平日最舍不得玩兒的玩具之一啊!拉薩著急地說:“哎呀,布朗,我們都等你半個(gè)小時(shí)啦!腿都站麻了,別人早就開始放風(fēng)箏了,我們也趕快去吧!”布朗笑嬉嬉地說:“拉薩,你怎么還是那樣急性子?你看,那嫩綠的小草,我怎么舍得踩呢?”拉薩生氣地說:“布朗,你別矯情了,我……”這時(shí),露西跑過來勸架,說:“別吵了,咱們還是趕快放風(fēng)箏吧!辈祭室荒槆(yán)肅地說:“好吧!我拉著線軸,拉薩托著風(fēng)箏,露西你就在我們身邊加油吧,等會(huì)兒我們幫你把“花蝴蝶”放上藍(lán)天。你們覺得這個(gè)方案可好?”兩人齊聲稱贊道:“如此最好”。“說了就算,定了就干”,布朗一手握著線軸,一手緊拽風(fēng)箏線,把風(fēng)箏線拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的.,歡快而矯健地在寬闊無邊的綠茵地毯上奔跑著;拉薩則站在布朗三米開外的地方,把沙燕風(fēng)箏高高地舉過頭頂,跟在布朗身后跑著,隨著風(fēng)箏線越拉越長(zhǎng),拉薩聽到一聲“放!”,她快速松開手,沙燕風(fēng)箏隨著微風(fēng)飛上天空,越飛越高。這個(gè)過程,露西便一直抱著她心愛的花蝴蝶風(fēng)箏陪在布朗的身邊,歡笑著,吶喊著。沒過多久,露西的“花蝴蝶”也在蔚藍(lán)的天空中翱翔著。

  俗話說:功夫不負(fù)有心人?粗逞囡L(fēng)箏和花蝴蝶風(fēng)箏越飛越高,三個(gè)小伙伴興奮地蹦呀跳呀,別提有多開心了。玩累了,三個(gè)人便席地而坐,望著蔚藍(lán)的天空:幾朵潔白的云朵不停地變換著形狀,一會(huì)兒像小貓、一會(huì)兒像小白兔、一會(huì)又變幻成小綿羊了……三個(gè)小伙伴為爭(zhēng)辯云朵形狀而喋喋不休!

  不遠(yuǎn)處,一個(gè)叫科迪的小男孩剛剛把自己五彩繽紛的風(fēng)箏放飛到了天空,他的爸爸媽媽相擁著,臉上露出淺淺的微笑,好像回憶起了自己小時(shí)候放風(fēng)箏的情景……

  風(fēng)箏,春天的使者!我們擁抱藍(lán)天放飛手中的風(fēng)箏,放飛心中的夢(mèng)想!

放風(fēng)箏的作文13

  春風(fēng)像一個(gè)害羞的小娃娃,看,她害羞地吹拂著大地,小草發(fā)芽了;看,她害羞地吹拂著凍結(jié)的河溪 ,冰水融化了……春風(fēng)帶來了一片春意盎然!

  正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī),我自然不會(huì)錯(cuò)過。博物館廣場(chǎng)上,春風(fēng)吹拂著臉頰,漫天的風(fēng)箏五彩繽紛,使原本藍(lán)白相間的天空不再單調(diào)。那漫天的`風(fēng)箏又好似一只只雄壯的大鳥,看著那些矯健的身影,我的信心減低了一半,惟恐我這只可愛的“小小鳥”飛也飛不高。

  放風(fēng)箏首先要找準(zhǔn)風(fēng)向,可是春風(fēng)好像在故意跟我玩捉迷藏,一會(huì)東吹,一會(huì)西吹,一會(huì)南吹,一會(huì)北吹,使我措手不及。我快惱了,春風(fēng)也許有了些察覺,只好乖乖地往一個(gè)方向猛勁地吹。

  我把握時(shí)機(jī),迅速放線,讓風(fēng)箏在天空中迎風(fēng)飄蕩。我正興奮,春風(fēng)好像吹累了,停了下來,我只好飛快地奔跑,一時(shí),弄得我滿頭大汗。只得停下來,等待著下一股春風(fēng)。

  春風(fēng)看出了我的心思,并不讓我著急,很快給我吹來一陣強(qiáng)烈的風(fēng)。我及時(shí)地放線,風(fēng)箏也很快地上升,越飛越高,變成遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一個(gè)小點(diǎn)。我高興極了,準(zhǔn)備再放線時(shí),卻意外地發(fā)現(xiàn)線已經(jīng)放完了。無奈之下,只好讓風(fēng)箏繼續(xù)在天空中隨風(fēng)飄蕩。而風(fēng)箏不安穩(wěn)了,她左顧右盼,好像想與其他風(fēng)箏交個(gè)朋友,順便交流飛得高的經(jīng)驗(yàn)?伤慌笥呀坏锰H熱了,竟和其他風(fēng)箏的線纏在了一起,弄得兩面俱傷,都掉了下來。

  我很憤怒,又不甘心,在我的努力下,風(fēng)箏又飛了起來。風(fēng)箏吸取了上一次的教訓(xùn),對(duì)其他風(fēng)箏不理不睬,在天空中自由自在地飄蕩?粗粗侵伙L(fēng)箏又好似一個(gè)小精靈,在天空中無憂無慮地飛翔,沒有煩惱,沒有憂傷,嘗到了喜悅,嘗到了歡樂。

  我很快樂,因?yàn)槟侵幻利惖娘L(fēng)箏在天空中飄蕩,因?yàn)槟穷w釋放的童心在天空中無憂無慮地飛翔。

  在這多彩的春天里我的確很快樂。

放風(fēng)箏的作文14

  “遙遠(yuǎn)的地方有一條江,它的名字就叫長(zhǎng)江。遙遠(yuǎn)的地方有一條河,它的名字就叫黃河……”這歌詞表達(dá)了身為龍的傳人的自豪之情、對(duì)祖國(guó)的熱愛和美好祝愿。下面,我就來講述一下我和龍形風(fēng)箏的故事。

  星期天,我和爸爸、媽媽一起去體育館放風(fēng)箏,在很遠(yuǎn)我們就看到天空中有許多小點(diǎn)點(diǎn),走近一看,哇!天啊,原來是風(fēng)箏!有烏黑烏黑的蝙蝠、有五彩斑斕的蝴蝶、有威武的蜈蚣、有美麗的鳳凰、還有雪白的鴿子……真是五花八門!忽然,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)飛得很高的中國(guó)吉祥物—福娃,在風(fēng)箏群中顯得十分醒目,而且越飛越高。

  聽媽媽講,風(fēng)箏源于春秋時(shí)代,至今已20xx余年。相傳“墨子為木鳶,三年而成,飛一日而敗!钡侥媳背,風(fēng)箏開始成為傳遞信息的工具,從隋唐開始的。由于造紙業(yè)的發(fā)達(dá),民間開始用紙來裱糊風(fēng)箏。到了宋代,放風(fēng)箏更成為人們喜愛的戶外活動(dòng)。風(fēng)箏寄托著人們的理想和愿望。

  我的.風(fēng)箏是龍形的,它集九種動(dòng)物的特征于一身:“角似鹿,頭似牛,嘴似驢,眼似蝦,耳似象,鱗似魚,須似人,腹似蛇,足似鳳。”

  在放風(fēng)箏以前,我以為放風(fēng)箏是一件很簡(jiǎn)單的事情,沒想到卻是很不簡(jiǎn)單的事情,爸爸在前面拖著風(fēng)箏,我我在后面使勁地跑,可是我的風(fēng)箏才飛了不久,就掉了下來,媽媽告訴我說:“可能是風(fēng)侯的原因吧!”雖然我失敗了,但是我并沒有放棄,我又試了一次,風(fēng)箏慢慢地飛了起來,可是,這時(shí)卻刮了一陣大風(fēng),把我的風(fēng)箏給刮了下來,我有點(diǎn)像打退堂鼓了,媽媽和爸爸便對(duì)我講:“不能這樣,遇到一點(diǎn)小事就退縮,以后遇到其他事情怎么辦?”“加油,堅(jiān)持到底,才是勝利。”

  爸爸和媽媽的這一番話,使使我重新樹立了信心,吸取了前兩次的教訓(xùn),看準(zhǔn)了方向,很快風(fēng)箏就順利地飛了起來。

  你瞧,那位阿姨正在放一只蝴蝶風(fēng)箏,只見那只蝴蝶在天空中迎風(fēng)飄揚(yáng)、翩翩起舞;另一位叔叔正在放著一只鳳凰風(fēng)箏,那只鳳凰風(fēng)箏揮動(dòng)雙翅在空中飛舞,它那色彩斑斕的羽毛一閃一閃的發(fā)亮,煞是好看!

  我我們的祖國(guó)真像一條巨龍,她美麗、壯觀、氣度不凡,勤勞的中國(guó)人正駕馭著她騰飛,騰飛!

放風(fēng)箏的作文15

  春姑娘,已經(jīng)不知不覺地邁著輕盈的腳步向我們走來,柳樹抽出綠芽,小草好奇地探出了頭。一對(duì)對(duì)的燕子從南方飛了回來,一只只停在電線上,從遠(yuǎn)處看,就像一個(gè)個(gè)音符譜奏出一曲春天的贊歌。

  不遠(yuǎn)處,傳來一群孩子的笑聲,天上又多了幾只風(fēng)箏。風(fēng)箏在風(fēng)中左右搖擺,在天空中比劃著,好像想掙脫牽連著它的線,自由飛翔在天空中,?吹竭@兒,我不由得想起一件事來。

  小時(shí)候,每到春天,我都要爸爸帶我去放風(fēng)箏。那是一只三角風(fēng)箏,一放就飛起來了,在天上盡情搖擺,又是一年,爸爸帶我去放風(fēng)箏。我高興地拿起風(fēng)箏跑到了平臺(tái),放飛了它,當(dāng)時(shí)風(fēng)很大,我很順利地放飛了它,我發(fā)現(xiàn)我的風(fēng)箏越飛越高,竟然高得變成了一個(gè)點(diǎn)。

  我興奮地大叫:“我的風(fēng)箏又高又遠(yuǎn)!”爸爸也在說:“女兒,你最棒了,你的風(fēng)箏又高又遠(yuǎn)!”爸爸邊說邊為我豎起了大拇指,在這時(shí),我也發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏線早就斷了。我沒有傷心,只是在每年春天都會(huì)想到它,它的樣子我都非常清楚:一個(gè)大三角的身子,上面一格一格地涂上了不同的顏色,因?yàn)橛昧撕脦啄辏悬c(diǎn)兒褪色,身后有兩條藍(lán)布帶子,每當(dāng)風(fēng)箏飛上天時(shí),它們總是歡快地舞蹈著。

  風(fēng)箏在我腦海里忽隱忽現(xiàn),那時(shí)放風(fēng)箏時(shí)的樂趣,有很長(zhǎng)時(shí)間都沒有享受過了,每年春天的風(fēng)箏時(shí)節(jié)看到天上的風(fēng)箏時(shí),我便會(huì)想起我的那只斷了線的風(fēng)箏。

  現(xiàn)在風(fēng)箏的品種各種各樣,金魚的'、燕子的、長(zhǎng)蛇的、房子形的,而那種簡(jiǎn)單的三角形狀的已不多見了。一次,我在路過一塊空地時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩正在放著一只顏色十分淡,后面帶有藍(lán)布條的三角風(fēng)箏,我瞪大了眼睛,不知道那是不是我曾經(jīng)放過的風(fēng)箏。

  我站在那兒一個(gè)多小時(shí),直到那個(gè)小男孩收了線,把風(fēng)箏拿在手中,準(zhǔn)備走的時(shí)候,我上前攔住,問這風(fēng)箏是從哪兒來的?小男孩的回答讓我吃驚————他是在一個(gè)有風(fēng)的天氣里在路上撿的。那個(gè)熟悉的風(fēng)箏就在我眼前,那天的放風(fēng)箏的情景又浮現(xiàn)在眼前。這時(shí),一個(gè)有線縫的十分密的小口充盈在我眼前,那不正是我那次不小心劃了一個(gè)口,媽媽給我縫的嗎?我沒有說什么,默默地將風(fēng)箏還給那個(gè)小男孩。

  現(xiàn)在,我又想起我的那只風(fēng)箏,童年時(shí)的快樂,又隨著風(fēng)箏送給了那個(gè)小男孩了吧?他的歡樂和我童年的回憶也許也在方風(fēng)箏時(shí)送上了藍(lán)天。

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