我是“錯(cuò)別字大王”作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的我是“錯(cuò)別字大王”作文，希望能夠幫助到大家。

我是“錯(cuò)別字大王”作文1

　　字，對(duì)我來(lái)說(shuō)絕對(duì)難寫(xiě)，沒(méi)錯(cuò)，一個(gè)“八”都可以寫(xiě)成“入”的人，你還能指望她什么？！老媽對(duì)我說(shuō)，就是這種感覺(jué)。

　　考場(chǎng)上，我握筆奮寫(xiě)，爭(zhēng)取在下課鈴響起時(shí)完成試卷。噢，天！又有兩個(gè)不會(huì)寫(xiě)的字：“技術(shù)”、“計(jì)數(shù)”，還是“記述”？我像一只熱鍋上的`螞蟻，熱汗落在紙上，一滴，兩滴……算了，做下題。牽牽扯扯終于交了卷�？墒�，發(fā)卷時(shí)，老師特意高聲說(shuō)：“饒晨晗，95分，其它全正確，錯(cuò)別字扣5分！她把‘潭’寫(xiě)成‘譚’，‘記述’寫(xiě)成‘技術(shù)’，‘聞’寫(xiě)成了‘闐’……”我靜靜聽(tīng)著，臉一陣紅一陣白，心中不禁“唉”了一聲！

　　那天是母親節(jié)，我想好了，要寫(xiě)一封信給媽媽，這個(gè)想法雖傳統(tǒng)，但也新穎，我心中沾沾自喜，鋪開(kāi)信紙，執(zhí)筆就寫(xiě)。字挺多，寫(xiě)六百多個(gè)字，可錯(cuò)別字就有一大堆，當(dāng)我滿心歡喜地交給媽媽時(shí)，媽媽一看，愣住了：“你，你還是檢查一下吧�！蔽业男那榈偷搅藰O點(diǎn)，不檢查不知道，一檢查嚇一跳！什么“鏡”寫(xiě)成了“境”，“落”變成了竹字頭……怪不得呀！媽媽一直在苦笑。

　　錯(cuò)別字呀錯(cuò)別字，你什么時(shí)候才能離開(kāi)我呀？有了你，我可吃了不少苦喲！

我是“錯(cuò)別字大王”作文2

　　我是個(gè)粗心的人，如果說(shuō)考試是“龍卷風(fēng)”的話，那我就是“接近風(fēng)眼的人”。為什么呢？因?yàn)槊看慰荚�，我�(guī)缀醵家獮椤板e(cuò)別字”送上我寶貴的一兩分。錯(cuò)別字是我“形影不離的好朋友”，不管什么時(shí)候，它都會(huì)第一個(gè)出現(xiàn)。

　　一、聽(tīng)寫(xiě)中的錯(cuò)別字

　　那一次第六單元報(bào)聽(tīng)寫(xiě)，吳老師又用“突然襲擊”，許多同學(xué)都防不勝防，慘叫了一聲“啊”，就急忙翻開(kāi)書(shū)復(fù)習(xí)了。正在別人急忙復(fù)習(xí)時(shí)，我一邊悠閑地吹口哨，一邊慢吞吞地拿出聽(tīng)寫(xiě)本和筆，同桌問(wèn)我：“咦？你怎么還不復(fù)習(xí)呀？”我卻以一副不以為然的口氣說(shuō)：“早就復(fù)習(xí)好了！”

　　可聽(tīng)寫(xiě)本發(fā)下來(lái)時(shí)，那鮮紅的分?jǐn)?shù)牢牢地刻在我的心上：90分！都是錯(cuò)別字惹的禍！

　　二、練習(xí)中的錯(cuò)別字

　　“佳婧，明天要考試，快來(lái)做練習(xí)�！眿寢層衷诖呶�。

　　我慢吞吞地拿起筆，深吸了一口氣，以最快的速度寫(xiě)完了練習(xí)�！敖痪怼睍r(shí)，我對(duì)老媽說(shuō)：“老媽，可別被我的分?jǐn)?shù)嚇到哦！”

　　老媽改好試卷遞給我時(shí)，冷笑了一聲：“我嚇得可不輕呢！”

　　我得意地接過(guò)試卷，看了看分?jǐn)?shù)，什么！99.5！我急忙翻了翻試卷，不是吧！竟然把“大”寫(xiě)成了“太”！這時(shí)，我的心頭涌上了一股“傷感”，哎！又要被老媽數(shù)落了！又是錯(cuò)別字惹的`！

　　三、考試中的錯(cuò)別字

　　“發(fā)試卷了，四位小組長(zhǎng)……”吳老師大聲地喊著。

　　“好開(kāi)心呀！又可以得到獎(jiǎng)勵(lì)了！”我暗暗開(kāi)心。

　　可當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，98——讓我傷心的分?jǐn)?shù)。這回，不用我說(shuō)，大家也知道了吧，還是錯(cuò)別字惹的禍！

　　錯(cuò)別字，其實(shí)不可怕，只要努力改正，一定能將它“掃地出門(mén)”！

我是“錯(cuò)別字大王”作文3

　　最近，媽媽賜給我一個(gè)稱號(hào)——“錯(cuò)別字大王”！

　　那天，我要修改“每周一稿”。媽媽看了看我的作文，眉毛皺得好似一個(gè)八字胡，她忍不住笑出聲來(lái)。我一臉疑惑地看著媽媽，問(wèn)：“你笑什么？是不是我寫(xiě)的作文很有趣？”媽媽咬牙切齒地說(shuō)：“你還好意思說(shuō)？一篇作文中有這么多錯(cuò)別字，老師在上面畫(huà)了那么多紅圈，你確定你這兩頁(yè)紙的作文不是寫(xiě)錯(cuò)別字寫(xiě)出來(lái)的'嗎？”我不好意思地笑了，說(shuō)：“好，好，我馬上查字典改錯(cuò)！”

　　可是，我哪里愿意查那么多字��！我靈機(jī)一動(dòng)，馬上“查”起了媽媽這本“活字典”：“媽媽，‘趟字怎么寫(xiě)？”媽媽翻了個(gè)白眼，說(shuō)：“走字底加一個(gè)‘高尚的‘尚！”我“哦”了一聲，又抬起頭厚著臉皮問(wèn)：“‘高尚的‘尚怎么寫(xiě)？”媽媽不耐煩地瞪了我一眼，使出了“獅吼功”：“‘高尚的‘尚不會(huì)寫(xiě)，‘和尚的‘尚你總會(huì)寫(xiě)吧？”“原來(lái)是同一個(gè)字啊，你怎么不早說(shuō)！”我一臉嫌棄地看著媽媽，媽媽被我氣得說(shuō)不出話來(lái)。我馬上在本子上寫(xiě)下了一個(gè)大大的“尚”加上一個(gè)“辶”。“我叫你寫(xiě)走字底，沒(méi)叫你寫(xiě)走之底！”一旁的媽媽好像被我氣得快吐血了。“哦，只能怪你發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)�！蔽乙贿呍谛睦锇蛋嫡f(shuō)，一邊在本子上寫(xiě)下了“趟”字。

　　還有一次，媽媽看了我的默寫(xiě)情況后，笑得上氣不接下氣，指著我寫(xiě)的“常鵝奔月”說(shuō)：“是‘嫦娥奔月不是‘常常有鵝奔月，你真是神了，不愧是‘錯(cuò)別字大王！”接著，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你一定要學(xué)好語(yǔ)文，不要再做‘錯(cuò)別字大王了！”

　　是啊，寫(xiě)錯(cuò)別字是要鬧笑話的！我一定要改掉這個(gè)毛病，不再當(dāng)“錯(cuò)別字大王”。

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