給老師的一封信【熱】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過書信吧,書信是人們?nèi)粘I钪薪涣魉枷、表達(dá)意見、傳遞信息、互通情況的工具之一。你寫信時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的給老師的一封信,僅供參考,大家一起來看看吧。
給老師的一封信1
致尊敬的英語老師:
您好!
時(shí)間飛快流逝,光陰似箭,彈指之間六年時(shí)間就快逝去,想起要與相處以久的老師分別,心中涌現(xiàn)出依依不舍之情,讓我們打開封閉已久的記憶匣,重溫那一幕幕感人的情節(jié)。人世間,有真誠無限;記憶中,有繁星點(diǎn)點(diǎn);生命里,綠色永不干枯。面對這一切,我有千言萬語……
在離別的最后一刻,我要對老師說:“老師您辛苦了!謝謝您多年來的教導(dǎo),您就像是我生命中的一盞明燈,照亮了我生命的道路,引導(dǎo)我走向光明。”
是誰在深夜遲遲入睡?是誰在課堂中傳授我們知識?是誰在臨將畢業(yè)時(shí)為我們查找資料?是您,是您在明亮的臺燈下專心致志地批改作業(yè);是您在趣味課堂中一絲不茍地傳授知識;是您在臨將畢業(yè)時(shí)為我們查找英語資料。因?yàn)橛芯墸Ю飦硐鄷?huì),讓我成了您的學(xué)生。讓我們一同學(xué)習(xí),一起悲,一起傷,一起樂!到了那蒼茫的七月,就走進(jìn)了分離的悲傷。
在我的記憶中您是那么勤勤懇懇,每一次去到您的辦公室您都在忙碌的工作,您總是在默默工作著,在屢行自己的職責(zé)。
您在寒風(fēng)怒號的.冬天中,您總是會(huì)對我們說;“今天很冷,注意穿多點(diǎn)衣服和今天有人不舒服嗎?”這一句話蘊(yùn)含著您的關(guān)懷,您的真心。讓我的心立刻溫暖起來,您的關(guān)懷藏在您經(jīng)常對我們說的話中。馬上就要畢業(yè)了,我即傷又悲。真不知道到時(shí)是哭還是笑?我好怕著一天的到來,想到要離別了,我至今都快讓淚水一涌而出了,我真希望時(shí)間能夠停止,永遠(yuǎn)停留在那美好的時(shí)刻!我想,我想……但我知道我在做白日夢!但是我真的不想離開您。
您是我印象在最好的老師,也是我心中之最。您表面十分嚴(yán)格,但是內(nèi)心是那么的和藹。您在課堂在是very strict,但下課卻是那么和藹可親。
記得在大家一起去旅游時(shí),您笑逐顏開。像吃了蜜一樣,臉上時(shí)刻掛著一張慈祥的笑臉,我至今依然留念著……這一點(diǎn)一滴都是曾經(jīng)的過眼云煙了,但不知道為什么卻總是浮現(xiàn)在我腦海中,成了最美好的回憶。我想對您說的就如同是大海邊五彩的貝殼,數(shù)也數(shù)不清。這是我多年來揮之不去的記憶!
是緣分將我們歡聚一堂,相信緣分不會(huì)就這么緣盡的,希望有緣相見。
祝您:心想事成!
萬事如意!
事業(yè)步步高!
您的學(xué)生:xxx
20xx/5/27寫
給老師的一封信2
親愛的老師:
您好!
對您的第一印象是在17年的一場大雨中,我和朋友打著傘出來玩,您正好沒有傘,拉著我送您到了餐廳門口,路上一直說著一些很快的話,到了之后跟我說著謝謝。當(dāng)時(shí)很久沒有反應(yīng)過來,那時(shí)就覺得,這個(gè)老師一定很有趣吧,他的學(xué)生一定很幸福吧。
分班前的我是很忐忑的,因?yàn)槲遗滦峦瑢W(xué)新老師會(huì)不習(xí)慣,直到您進(jìn)來的那一刻,我就認(rèn)出來了您,當(dāng)時(shí)就笑著想:這不就是那年大雨里無緣無故強(qiáng)迫我給他打傘的老師嗎,沒想到還真成了他的`學(xué)生。
然后就一直單純的認(rèn)為您是一位有趣的老師,直到您開始一個(gè)個(gè)的檢查作業(yè),開始把我叫到辦公室,批評我的學(xué)習(xí)態(tài)度,我就對您有了改觀,覺得您這個(gè)老師很嚴(yán)厲很不近人情;而后來看見您上課跟我們開玩笑,講一些“歪理”讓我們記住一些知識點(diǎn),又覺得您是一個(gè)特別細(xì)心的老師,能想到我們是否好記這個(gè)地方;再后來,您一單獨(dú)跟我相處就是說我不努力,就對您有了一些“怨氣”。
直到我在那一次周末遇到您開始,才明白了,我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候,您在監(jiān)督,備課,上課;我們在家玩的時(shí)候,您在開會(huì),備課。聽您提起過一句:等我下了班回家的時(shí)候,閨女都已經(jīng)睡覺了。就覺得很心酸,是啊,您把時(shí)間和精力都花在了我們這群孩子身上,都沒有更多的時(shí)間去陪自己的孩子。
記憶中的您,除了給我們上課以外,都是急匆匆的,接電話只說重點(diǎn),器材是在上課前拿好,有點(diǎn)時(shí)間就往教室里跑,看看我們這幫孩子們有沒有好好學(xué)習(xí)。
那時(shí),我明白了,原來,您是那么一個(gè)“處心積慮”的老師。上課跟我們開玩笑是為了讓課堂不那么枯燥;跟我們講一些“歪理”是為了讓背書不這么困難;訓(xùn)斥我們是為了激勵(lì)我們,讓我們更加努力。
您總是說我們的師兄師姐是有多么的優(yōu)秀,是為了激勵(lì)我們,讓我們向他們學(xué)習(xí)吧;您總說我們沒有師兄師姐他們的那些活動(dòng)了,但是也總是在我們要松懈的時(shí)候給我們“當(dāng)頭一棒”。
一轉(zhuǎn)眼,九年級的時(shí)光過去了大半,疫情阻礙了我們的相見,卻沒有阻擋住您對我們的關(guān)心。
這篇文章也是拖欠了很久,一直沒想好怎么去寫,也一直不知道該怎么表達(dá)。
您就是黑夜里的一盞明燈,給了我無限的溫暖和光亮,即使身在黑暗中的我也不會(huì)迷失方向。
您的學(xué)生
xxx
20xx年x月x日
給老師的一封信3
敬愛的曾老師:
您好!
您是一個(gè)在我們進(jìn)入四年級的時(shí)候調(diào)來的一位新班主任,您的外表舉止得體,在班主任中經(jīng)驗(yàn)十分豐富,在我們學(xué)生的心中非常有威信。在這兩年中,您教了我們豐富的知識,帶領(lǐng)我們參加了多彩的活動(dòng),使我們受益匪淺。雖然您沒有完整地教完我們六年,但是在這兩年里,您用您的言行,對我們的無私奉獻(xiàn)使您在我們心中占取非常重要的位置,變成了在我們學(xué)習(xí)生活中不可缺少的.一個(gè)人。您不僅在學(xué)習(xí)方面對我們有著無私奉獻(xiàn),還在生活中對我們十分慈祥、關(guān)愛。
記得在20xx年那次運(yùn)動(dòng)會(huì),您不僅幫我們班主辦了,還在比賽前為我們講解獲勝秘決,接著又在比賽中為我班運(yùn)動(dòng)員吶喊、助威,還為我班的運(yùn)動(dòng)員們送水,拿鑰匙、衣服、學(xué)生卡等物件,一會(huì)跑前一會(huì)跑后,忙上忙下的,這一切都讓我們看在眼里,喜在心里,我們喜在心里是為我們班有這么一個(gè)能為班級不索取、無怨言、只無私奉獻(xiàn)的老師而高興,同時(shí),您在我們心目中的形象愈發(fā)偉大,使我們對您的尊敬和信任一增再增。由此可見,您對我們的幫助是多么地多。
還有一次,班上的課堂作業(yè)與家庭作業(yè)都很多,您知道后,便為我們減壓,當(dāng)天的作業(yè)就只有一項(xiàng)了,當(dāng)我們?nèi)喽荚趹c幸,有人競歡呼起曾老師萬歲來,學(xué)生們在老師面前口無遮攔,想說什么就說什么,由此可見,您對我們的關(guān)愛是多么的偉大!
如今,我們與您相處的短暫的兩年眨眼就要過去了,時(shí)光荏苒,光蔭似箭,日月如梭,時(shí)間飛逝,我們馬上就要畢業(yè)了,一想到以后在中學(xué)里再也聽不到您那銀鈴般清脆的嗓音,再也看不到您那辛勤的背影了,心里就涌起一種酸澀的感情,仿佛巴不得把您請到中學(xué)繼續(xù)為我們上課似的,每每想起您那頭上爬滿了為我們的教育而生的皺紋、被粉筆的灰塵染成的白發(fā)的表絲的那張滄桑的面容和那雙為我們批改作業(yè)而生滿老繭的雙手,還有您那眼角的皺紋,有一根是為我而生,您那額角的白發(fā),有一絲是為我而白,心中就會(huì)漾起一種敬仰之情。
敬愛的曾老師,在此臨別畢業(yè)之季,我發(fā)自內(nèi)心的尊敬,衷心地祝福您:身體健康、萬事如意!
此致
敬禮!
您的學(xué)生:劉暢
給老師的一封信4
尊敬的毛老師:
您好!
這幾天上課,我們都學(xué)習(xí)了有關(guān)怎樣做好人好事的內(nèi)容,我不由地也想和您談?wù)勎以?jīng)做的好人好事,讓您和我一同分享它帶給我的快樂。
記得有一次,我在公交車上,看見一位老人上了車,而這時(shí)的公交車?yán)镌缫炎鴿M了人,哦,確切地說是站滿了人。那老人看起來很累,或許是因?yàn)樯眢w原因行動(dòng)不便,他開始往我這邊挪動(dòng),并慢慢地坐在我身邊的`一個(gè)階梯上。此時(shí),我的心突然發(fā)出陣陣刺痛,好像在說:“看呀!那老人坐在人堆里的階梯上,多么不安全,整個(gè)人都沉沒在人海中,要不我讓給他坐吧!”心里這種信念轉(zhuǎn)瞬間變得很強(qiáng)烈,于是我趕緊從座位上站了起來,把那個(gè)老年人扶到我的座位上。那老年人坐下后,不住地對我說“謝謝!謝謝!好孩子!”那一整天,我都非常的開心,因?yàn)槲医o別人帶來了舒適。
還有一次,輪到我值日的時(shí)候,和我一起掃地的其他兩個(gè)同學(xué),都忘記了要打掃衛(wèi)生,所以都走了,剩下我一個(gè)人。那時(shí)我想:如果今天不打掃好衛(wèi)生,明天大家就要在一個(gè)很糟糕的環(huán)境學(xué)習(xí)。于是,我只好一個(gè)人堅(jiān)持把地掃好。大功告成時(shí),我突然感覺到一個(gè)人掃地和三個(gè)人掃地的滋味完全不一樣:原本三個(gè)人掃地,每個(gè)人掃一組,會(huì)比較輕松,而那天我一個(gè)人掃了三組,確實(shí)有些辛苦。但是第二天上學(xué)的時(shí)候,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)昨天只有我一個(gè)值日生掃了地,并且把地掃得干干凈凈,桌椅擺得整整齊齊,同學(xué)們都對我豎起了大拇指,上課時(shí)老師您還表揚(yáng)了我。我的心情頓時(shí)美到了夢鄉(xiāng),疲憊忘早已消失得無影無蹤。
從第一件事后,我漸漸喜歡上了幫助別人,贈(zèng)人玫瑰,手有余香;從第二件事中,我明白了在團(tuán)隊(duì)中要敢于擔(dān)當(dāng),不僅為自己負(fù)責(zé),也服務(wù)了他人。這些經(jīng)歷讓我的心里充滿陽光,甜美而幸福!因此,我要借這封信謝謝您的引領(lǐng)和教導(dǎo)!我還要告訴您:我要在這條充滿愛的陽光大道上留下更多美麗和身影!
敬祝:
節(jié)日快樂,天天開心!
您的學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信5
寫給馬老師的一封信
敬愛的馬老師:
您好!
翻開你那本整潔的教案,每個(gè)人都會(huì)不由得感到驚嘆:一個(gè)快要退休的老師,對自己的工作竟還能如此負(fù)責(zé),教案寫得如此完整、細(xì)密。是啊,教案上記載著我們的對錯(cuò),記載著我們的學(xué)習(xí)態(tài)度,更記載著您為我們付出的心血。
記得那一次,你把考卷分下來時(shí),您大發(fā)雷霆,因?yàn)椋覀兊某煽兛嫉靡粓F(tuán)糟,而且許多都是不該錯(cuò)的都錯(cuò)了。一些好同學(xué),該上90的沒上90,那些學(xué)習(xí)差的同學(xué)更不用說,都不及格。是啊,如果我身為一名老師,自己為學(xué)生們花費(fèi)了這么多的精力,可到頭來,還是一團(tuán)糟,這能不令人生氣嗎?當(dāng)場,您把自己為我們付出的展示給我們看,上面清清楚楚的'記載著每一位同學(xué)在每一道題上犯的錯(cuò)誤,還寫出了分析。頓時(shí),我們?nèi)喽鉴f雀無聲,我們低著頭,為自己的成績而感到慚愧。
馬老師,您“恨鐵不成鋼”,日夜為我們而操心,時(shí)時(shí)刻刻都在想著該怎樣給我們上好課……老師,我仿佛看見了,深夜中那盞亮著的燈下是您疲憊的身影,您在干什么?在寫教案;我仿佛看到了,您的白發(fā)是為我們而變,您的皺紋是為我們而生……老師,感謝您,是您把我從連一句話也說不完整(用英語)培養(yǎng)成能說出一口流利的英語。我之所以能取得今天的成就,離不開您的辛勤培養(yǎng)。
老師,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我們就要分開了,真舍不得您,我會(huì)永遠(yuǎn)記住您,您在我心中的地位永遠(yuǎn)都不會(huì)變!
給老師的一封信6
敬愛的李老師:您好:
原來我不知道什么叫思念,今天我就在那一剎那,我卻嘗到了思念的滋味。今天我們學(xué)校做賀卡慶祝教師節(jié),同學(xué)們象趕集一樣熱鬧急了,而我望著自己的賀卡,陷入了回憶,您的面孔也越來越清晰了……
以前,您是多么的關(guān)心我們,可現(xiàn)在李老師您走了,我知道,我們的您再也不會(huì)回來了,李老師,您知道嗎,開學(xué)第一天的興奮,因?yàn)槟碾x開而消失;開學(xué)第一天的太陽,因?yàn)槟碾x開而黑暗。想到這,我哭了,李老師,您知道嗎?您不在的時(shí)候我們是多么想念您。老師,您還記得嗎?那天我生病了,請了假,當(dāng)我回來上課時(shí),我不停的咳嗽,您走了過來,拍了拍我的肩膀,說:“小伙子,你好了嗎,就來上學(xué)?"雖然這是一句看似責(zé)備的話語,但在我心中,這是一句甜蜜,暖心的話語。
還有一次,老師您講著講著課忽然暈倒了,姚老師見了,急忙打了120,當(dāng)我看到您被帶走時(shí),我哭了,哭得那么傷心,我的傷心您知道嗎?那幾天我滿腦子都是您的身影,什么課也聽不下去了。就在暑假的時(shí)候,我又想起了這件事,又一次情不自禁的哭了,媽媽見了問我怎么了,我也沒告訴她原因。
李老師,您處處關(guān)心我們,還記得我不舒服的時(shí)候,您總是問這問那,還不是安慰我鼓勵(lì)我,而我今天上午不舒服的`時(shí)候,卻沒有了您的關(guān)心,還真有點(diǎn)不習(xí)慣呢!此時(shí),我百感交集,李老師您的笑容、身影,在我腦海里浮現(xiàn)出來,您說過的話還在我耳邊回蕩。想到這,我鼻尖酸酸的,有種說不出的滋味,原來我不太喜歡您,因?yàn)橛袝r(shí)您對我們太嚴(yán)厲了,面對我們的錯(cuò)誤,您會(huì)毫不留情地指出,毫不留情面,現(xiàn)在我又開始喜歡您了,科室里老師您又走了,沒有李老師您的嚴(yán)厲,怎能有我們今天的成績呢?這下可好了,我們?nèi)喽枷胫?--李老師,盼星星、盼月亮的盼著您回來。
李老師,您回來看看那些想念您的學(xué)生吧!哪怕只是一分鐘,一秒鐘,我們也覺得無比珍貴。老師,您快回來吧,我想您了,李老師......
敬祝
身體健康!
您的學(xué)生:xxx
日期:2xxx年xx月x日
給老師的一封信7
敬愛的葉老師:
光陰似箭,日月如梭。小學(xué)六年一眨眼就過去了,雖然您只教我一年,但您對我的幫助特別的大。此時(shí)此刻,我有許多話想和您說。
還清楚地記得,六年級開學(xué)的第一天,您穿著淺黃色的蝙蝠衫,一頭漂亮的卷發(fā)披在肩上,手抱著書放在胸前走進(jìn)教室,那“嗒嗒嗒嗒”的高跟鞋聲和人一樣,都是那樣利索。所以,我就喜歡上了您。
您的教學(xué)方式與眾不同。
一開學(xué),您讓我們準(zhǔn)備預(yù)習(xí)本,作文本和摘抄本。每次預(yù)習(xí)時(shí),生字詞抄兩遍,再組兩個(gè)新詞,再解釋3到8個(gè)疑難詞的.意思。《練習(xí)與測試》和《補(bǔ)充習(xí)題》的基礎(chǔ)部分要寫完,還要聽寫比較難寫的詞語。所以,每當(dāng)?shù)诙煸绯,您就要改許多作業(yè)。老師,您辛苦了!每一個(gè)周末,您通常會(huì)布置一篇作文,改作文時(shí),您還不厭其煩地糾正錯(cuò)別字,有時(shí)還會(huì)寫《教育周刊》,補(bǔ)差組的寫基礎(chǔ)部分,提優(yōu)組的寫閱讀部分。您常常說“好記性不如爛筆頭”,讀過的課文和課外書中好詞好句好段要及時(shí)摘錄,認(rèn)真寫在摘抄本上。我很快適應(yīng)了這樣的教學(xué)方式,循序漸進(jìn),成績有了提高。
老師,您的循循善誘,誨人不倦,都讓我牢記在心。
“頭正,肩平,腰直,足穩(wěn),一拳,一尺,一寸!边@是我們每堂課都要背的書寫姿勢口訣。以前,我們坐姿不正的毛病沒有一個(gè)老師提出來,自從您教了我們班以后,我們通通改正過來了。除了坐姿,您還特別重視我們的書寫。您還記得嗎?為了讓我們知道練好書寫的重要性,您還拿您的兒子來給我們舉例子,讓我們很受震動(dòng)。
您特別嚴(yán)厲,對自己的工作一絲不茍,嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。我們有時(shí)候會(huì)說您教書特別的狠,但“嚴(yán)師出高徒”嘛!您的眉毛一皺,本子一扔,就能讓我們的心跌入谷底,但,如果您的眉毛舒展開來,臉上掛滿了笑容,也會(huì)讓我們的心飛上天堂。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@句詩,是在即將離別時(shí)我要送給您的!祝您心想事成,年輕永駐!
您的學(xué)生:蔡怡庭
20xx年xx月xx日
給老師的一封信8
我最敬愛的老師:您好!
每當(dāng)我看到手上的那道傷疤,便不由地想起那一天——20xx年12月20日。
那天,我不小心把手劃傷,您看到我傷口時(shí)那焦急的目光,還有您那母親似的安慰與叮嚀讓我久久難忘。記得那天下著雪,鵝毛般的大雪。媽媽給我買了一個(gè)漂亮的鐵質(zhì)文具盒。下課了,淘氣好玩的我,拿出文具盒,賞玩著一個(gè)同學(xué)從旁邊經(jīng)過,不小心碰了我一下,我的手正好劃到了文具盒那鋒利的'鐵片上。頓時(shí),血流如注。我嚇呆了,竟然忘記了哭喊。同學(xué)們有的遞給我紙巾,有的飛跑到辦公室報(bào)告老師。您聽了,二話沒說,馬上趕過來,拿著白紗布,俯下身給我包扎,一邊包扎一邊焦急地問我:孩子,疼嗎?我一點(diǎn)頭,淚水奪眶而出。
走,我們看醫(yī)生去!您沒有責(zé)備我的淘氣,更沒有責(zé)備我的不小心。雖然是大冬天,雖然下著雪,路不好走,但您還是騎車帶著我,小心翼翼地走著。遇到不好走的路,您就下車推著我。一路上,你不停地安慰我,叮囑我:孩子,別怕,一會(huì)兒就到了。孩子,捂好傷口,別招風(fēng)。不一會(huì)兒,我們來到了診所。醫(yī)生檢查后,您焦急地問:怎么樣?要緊嗎?醫(yī)生說:沒什么大事,只是創(chuàng)口深了點(diǎn)。抹上藥,包扎好,過幾天就好了。這時(shí),您才長長地吁了一口氣。醫(yī)生給我處理好傷口,您淌著雪水的臉上露出了微笑。
此刻,我再一次淚如雨下,那不是疼痛的淚,而是感動(dòng)的淚!您就是燦爛的陽光;如果我是一只小鳥,您就是廣闊的藍(lán)天;如果我是一條小魚,您就是浩瀚的大海老師,我愛您!我一定好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績報(bào)答您!
給老師的一封信9
親愛的老師:
您好!
今年因疫情的爆發(fā),導(dǎo)致開學(xué)時(shí)間不斷延長,在這段時(shí)候里,我甚是懷念上學(xué)的快樂時(shí)光,但是偏偏就不如意,命運(yùn)實(shí)在是猜不透啊!同時(shí),我十分想再上您的課,因?yàn)榻衲晔俏覀兿嗵幍淖詈笠荒,我十分喜愛上您的課,所以我想在疫情結(jié)束后能馬上開學(xué)。今天我想和您分享一下我在疫情期間的心情,和做過的事。
第一次放這么長的假,我并不開心,小時(shí)候我十分盼望可以體驗(yàn)一下,但是現(xiàn)在在家里悶都快悶死了,而且為了安全起見,也只能盡量少去超市,所以,我家里的陽臺成了我的游樂場。我在陽臺上種了四株荷蘭豆苗,以及三株黃豆苗,它們長得都很快,已近長得有十厘米多高了,有幾株荷蘭豆苗一只往外面長,就如同我一樣,十分想出去玩,不想到呆在家里。我偶然從家里翻出了上次爺爺留給我的幾枚空心菜種子,又興致勃勃的開始種了起來可是這幾枚空心菜種子不給力呀!都快一個(gè)星期了,一點(diǎn)反應(yīng)也沒有,我想:著空心菜種子是不是里面發(fā)霉了,就像我在家里快要悶的發(fā)霉,長青苔了一樣。
在這段時(shí)間里,我天天希望有多一些的作業(yè)和書本以及練習(xí)來填充我的時(shí)間,所以我不斷的'將大量時(shí)間投在了讀書上面,至今已數(shù)不清看了有多少書了,但是我并不是只顧著寫作業(yè),沒有認(rèn)真思考課文的中心,及重點(diǎn),我每天都在一點(diǎn)一點(diǎn)的復(fù)習(xí),學(xué)習(xí)是我現(xiàn)在主要奮斗的目標(biāo),它是一條通往我的未來的路,不管多么艱難,不管有再多的坎坷,我都要一點(diǎn)點(diǎn)的奮斗,因?yàn)檫@是和我平時(shí)生活存在巨大的關(guān)聯(lián)的,因此,我不斷在家里寫作文,提升寫作水平,不斷看書提升閱讀能力。
但是我不得不感嘆幾句,我真的好想上學(xué)呀!天天在家里待著,只能不斷做飯,不斷的吃,這日子過得有多悠閑就有多悠閑,我其實(shí)在心里想不斷吐槽:這樣的日子就如同在養(yǎng)豬。∷柫顺猿燥柫怂,意志力不斷被削弱。就比如前幾天:早晨我和爸爸說明天一定一起起來跑步,但是到了第二天凌晨,我就睡得不知天南地北,誰叫我我都不回應(yīng)一聲。每天睡到自然醒,連時(shí)間都不知道了。
好啦,今天就分享到這里啦!
祝
身體健康
您的學(xué)生:xxx
20xx年3月17日
給老師的一封信10
肖老師:
春雨,染綠了世界,可自己卻無聲無息地消失在了泥土之中;春蠶吐出了縷縷絲線為人民奉獻(xiàn),自己卻猝然長逝;老師,為我們編織了未來五彩的夢,不知暮年已悄然而至。老師,我要向您獻(xiàn)上崇高的敬意!
課堂上,您口若懸河的講得津津有味,為了多傳授知識給我們,您總是拖堂,不辭辛勞的繼續(xù)上課。這時(shí)不免有些人抱怨,但您總是背這個(gè)黑鍋,如老黃牛一般耐心的講解分析。有時(shí),您嘴上老掛著一句說:“我真不想走進(jìn)這間教室!笨晌覀冎溃^對不是真心的,您的話飽含著對我們的期待和激勵(lì)。
下課后,當(dāng)我們馳騁于走廊之上時(shí),您又匆匆踏進(jìn)辦公室,堅(jiān)守陣地。那一沓沓比人還高的作業(yè),我們看著就眼暈,而您卻司空見慣,嫻熟地操作著一切,筆尖在作業(yè)上圈圈點(diǎn)點(diǎn),有時(shí)翻閱字典,有時(shí)思考一會(huì)兒,有時(shí)也閉目養(yǎng)神幾秒鐘。老師,您是多么不辭勞苦,多么一絲不茍。
放學(xué)后,教室里傳來一陣柔和而又嚴(yán)厲的教誨聲,您老是不休息,好像永遠(yuǎn)也不勞累給那些在黑板上提名的人設(shè)講座,您總是細(xì)心的教導(dǎo),給他們講道理,曉以懲戒,盡管有的是再犯。有一位同學(xué)曾這樣告訴我:“老師的話真摯而懇切,感人至深,即使你有不服氣的地方,也會(huì)被她說的心服口服外帶敬服,這些話不僅讓你受益匪淺,終身受用,還會(huì)把你感動(dòng)的掩面抽泣!
老師,我想送您一株紫丁香,讓那嫩綠的枝葉和您作伴,綠葉沙沙沙響,那是我們的歌聲,希望能消除您一天的.疲勞;盛開的花朵,是我們的笑臉,感激您日日夜夜為我們操勞,那沁人心脾的花香會(huì)引導(dǎo)您進(jìn)入夢的故鄉(xiāng)。
敬祝
笑口常開,萬事如意
您的學(xué)生
給老師的一封信11
范老師您好!
剛過了一個(gè)暑假,新的學(xué)期又向我們走來,牽頭的就是您的節(jié)日—教師節(jié)。
您常被比喻為“紅燭”,默默發(fā)光、默默奉獻(xiàn),一腔熱忱令人肅然起敬;您總是想方設(shè)法使學(xué)習(xí)變成一種快樂;您讓我們明白如何做一個(gè)誠實(shí)的孩子,發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn);您時(shí)刻關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活,早晨,我們還在路上時(shí),您已站在校門口微笑著迎接我們;中午,我們饑腸轆轆時(shí),您站在教室里,為我們一個(gè)個(gè)同學(xué)送上可口的飯菜;晚上,我們高高興興放學(xué)回家時(shí),您還在燈下孜孜不倦地為我們一行一行地批改著作業(yè),您是我們永遠(yuǎn)信賴的人;您讓我們知道,不管外面多么喧嘩,在您的課堂上,我們都會(huì) 找到一片學(xué)習(xí)的靜寂,還有那寬容、歡笑和激動(dòng)……
老師您就像一個(gè)辛勤的園丁,每天每時(shí)每分每秒,都在幫我們澆水施肥;您就像一株無私奉獻(xiàn)的'瓜藤,把甜汁送給我們,把苦澀留給自己;老師您就像…… 您就像……
有人說,老師是梯,以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高;有人說,老師是燭,以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路,映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索!
但是,還是學(xué)生的我們,歌聲不美、畫技不高、詩藝不精,只能在這張白紙上留下我們的祝福和敬仰。祝福您--老師,
愿您:
身體健康萬事如意!
您的學(xué)生:xxx
給老師的一封信12
親愛的姚老師:
您好!
時(shí)光荏苒,光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼您已經(jīng)和我們一起度過了四年的歲月。在我們一起的四年中,經(jīng)歷了各種各樣的事情。這其中,有快樂的,有悲傷的,有引人深思的,也有令人捧腹的。而我最想跟你說的一件事發(fā)生在一年前,是一次走神事件。
走神?您一定很奇怪。也許您不記得了,但我仍記憶猶新。那一次,我也成就了三年級的第一次被批評。您肯定也很好奇吧,那您聽我來說。
那段時(shí)間,我的想象力正被日益增多的作業(yè)慢慢地消磨著。而只有在我走神時(shí),我的想象力似乎才回來一點(diǎn)。那一天,您的講課似乎沒有之前的風(fēng)趣。當(dāng)時(shí)靠窗的我看了看窗外。窗外藍(lán)天白云。這時(shí),我的'思緒如狂奔的野馬狂奔而出!拔,你要去哪?”它沒有回應(yīng)我。而我的心卻跟著它,校園、菜園、果園、農(nóng)場、西湖、家鄉(xiāng),這不正是我在作文中所描寫的地方嗎!我的思緒越走越快!斑@點(diǎn)很重要……”您講課的聲音,急速地灌進(jìn)我的耳朵,把九霄云外的我給拉了回來?墒且粫(huì),我的思緒又飄到出了太平洋。我看見了小精靈、小龍貓、小木偶、龍王,這不都是我筆下的一個(gè)個(gè)童話人物嗎?它們聚在一起,嘰嘰喳喳地討論著什么,難道是童話世界出了什么事情?忽然太平洋上了一陣狂風(fēng),一只兩層樓高的熊出現(xiàn)在眼前。它正對著我笑,手里還捧著一罐蜂蜜。這不是昨天美術(shù)老師畫的那只熊嗎?我看著蜂蜜舔了舔嘴。
正當(dāng)我幻想著,一根粉筆頭飛了過來,瞬間砸碎了我所有幻想。一抬頭,您正看著我,一臉慍怒。從那以后,我的想象力又回來了,上課走神也少了。只是偶爾,我還會(huì)看著窗外幻想,甚至把番茄炒雞蛋吃出黃果樹瀑布的味道。怎樣,您看到現(xiàn)在還沒有會(huì)心一笑嗎?那您肯定走神了。
祝您
身體健康!
你的學(xué)生:麒
20xx年6月20日
給老師的一封信13
親愛的老師:
你好嗎?
度春風(fēng)化綢繆,幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月,粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老,燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃,秋來碩果滿神州。
看到這首詩,我又想起了你:背靠黑板,手拿粉筆,永遠(yuǎn)用一個(gè)操勞的背影對著我們;坐在講桌前,手執(zhí)一支紅筆,永遠(yuǎn)用一對犀利且認(rèn)真的目光看著我們與作業(yè);站在燈光下,眼光一直盯著畫滿痕跡的備案與精心制作的幻燈片,永遠(yuǎn)是那么對我們負(fù)責(zé)與一絲不茍……
還記得那一年我在辦公室里做作業(yè),還記得那時(shí)你就坐在我的對面,還記得你每一天放學(xué)后忙碌的身影,還記得那時(shí)你再苦再累也在辦公室里開懷大笑的模樣……時(shí)間飛快流轉(zhuǎn),光陰也在悄然溜走,可你在辦公室里的模樣在我腦海里清晰得仿佛是昨天剛發(fā)生的一般。是我對你太依依不舍、難以忘懷了吧!
記得那一次家長會(huì)吧,你在家長會(huì)開始的前幾天開始準(zhǔn)備信紙與折紙。我知道那是你寫過折過的痕跡,是你一次又一次的不滿意和焦躁不安,只有在辦公室寫作業(yè)的我知道,那一桶桶的垃圾包含了你對我們的深深了解與不同的愛。那一張張信紙上寫著對不同家長與我們的'寄語,那一張張信紙上寫滿的字跡是你一次又一次苦思冥想的結(jié)果,一次比一次更熟練折起千紙鶴與幸運(yùn)星是你回家以及在辦公室里不斷練習(xí)的成果……
在家長會(huì)開始的前幾個(gè)小時(shí),你把折紙與信紙放在每一個(gè)同學(xué)的抽屜里,一次一次的彎腰與直起是你無言的承諾,一張一張的字跡是你對每一個(gè)同學(xué)的了解與觀察,一個(gè)一個(gè)栩栩如生的千紙鶴與幸運(yùn)星是你日夜的努力……那一次家長會(huì)很成功,你的臉上的浮現(xiàn)著一種別樣的興奮,嘴角藏不住你的笑意,眼睛里的小星星裝著不一樣的銀河,那一次你說你第一次這么高興與成功。
記得在你的辦公桌前有一株多肉植物,你每一天給它澆水,跟它說你每一天的煩惱與收獲,把它照顧得無微不至。除了小多肉,你還有一盆不一樣的紫丁花,它們每一天和你一樣在成長,在探索。我想它們會(huì)深深地記得,燈光微涼的辦公室里還有一個(gè)你在備課,還有你還在電腦上打字,在書頁前批注。我想它們會(huì)深深地記得,你熟悉的眼眸里飽蘊(yùn)著認(rèn)真與嚴(yán)厲,手中的紅筆與黑筆交替在書頁上劃動(dòng)著,一個(gè)一個(gè)飄逸的字跡洋洋灑灑寫滿了書本。我想它們會(huì)深深地記得,每一個(gè)夜色溫柔的夜晚,每一幅老師伏案的剪影,每一次老師為我們而悅動(dòng)的心跳。
“一寸一寸的粉筆,染白你的頭發(fā),騰然而起點(diǎn)燃成燭,照亮別人……”還是那首老歌,還是那個(gè)老地方,只是早已物是人非了。剩下我只有停留在老時(shí)光里回味你大笑的模樣,回味你伏案時(shí)的溫柔的夜色,回味那段燦爛得永不磨滅的記憶。
辛苦了,我的老師!
祝:
工作順利,身體健康!
您的學(xué)子:俞欣晴
20xx年9月2日
給老師的一封信14
親愛的舒老師:您好!
時(shí)光穿梭,六年飛一般的過去了。轉(zhuǎn)眼間,我們告別您,邁進(jìn)了中學(xué)的校門。而依依惜別的那一天,仿佛還在眼前。您含淚對我們說的那些話,已經(jīng)深深的鐫刻在我們心中。
永遠(yuǎn)忘不了畢業(yè)的那一天。夏日的陽光依然明媚,我的心頭,卻似乎總是飄浮著一塊揮之不去的烏云,歡快的班歌《少年強(qiáng)》似乎也很難帶動(dòng)我的情緒。您,親愛的舒老師,靜靜的站在講臺邊,凝望著我們,一個(gè),一個(gè),似乎要把我們放進(jìn)心底。
大屏幕上的圖片不斷地變換,訴說著我們的曾經(jīng):您聲情并茂的朗讀,敲擊著我們的心湖;您不厭其煩地教我們唱班歌,盡管我們一再跑調(diào);運(yùn)動(dòng)會(huì)上,您為我們加油吶喊,不斷鼓勵(lì)我們;成功節(jié)上的拔河比賽,您一次又一次為我們微笑著流淚……
畢業(yè)那天,我們每個(gè)人都收到了一封信。同學(xué)們都在靜靜地看這封信,教室里是那樣安靜。您知道嗎?那天,我沒有看。我怕,我看了,我會(huì)哭。不知道什么時(shí)候,天轉(zhuǎn)陰了,突如其來的雷聲打破了這片沉默,閃電劃過了天空,哦,是下雨了。伴著雨聲,許多同學(xué)小聲地抽咽了起來。六年了,就這樣離開嗎?我也不甘心,想把時(shí)間拴住。可惜,過去了的,就這樣過去了。您含著淚對我們說:“昨天,我在寫這封信,已經(jīng)很晚了。當(dāng)時(shí)我想,我想,這是我最后一次,為你們熬夜……”我聽到這里,再也忍不住了,眼淚奔涌而出。
雨,終于停了,也到了我們要離開的時(shí)候了。天邊靜靜地掛著一道彩虹,那么美,卻那么虛無縹緲。就像我們的六(4)班,過往歷歷在目,那么生動(dòng)鮮活,卻即將消失。
現(xiàn)在,我坐在窗邊,默默地寫這封信,也許您想不到的是,畢業(yè)了兩個(gè)月后,我又一次在看您寫給我的那封信:“心揚(yáng),謝謝你!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)原本愛哭的你和現(xiàn)在臉上經(jīng)常掛著微笑的自信的你,那樣的自信是我遇到困難時(shí)的力量!蔽乙蚕胝f:“舒老師,謝謝您!您溫柔的話語、鼓勵(lì)的`眼神讓我長大成為現(xiàn)在的我。以后的日子里,我要展翅飛翔,因?yàn)槲抑,我的身后,有你默默支持的力量!?/p>
每當(dāng)情緒低沉的時(shí)候,每當(dāng)驕傲自滿的時(shí)候,我都會(huì)認(rèn)真讀這封信,仿佛又看到你在我的眼前,對我微笑,對我說出溫柔的鼓勵(lì)。舒老師,請相信,無論多久,我依然愛你,就像你曾經(jīng)那樣地愛我一樣。
祝:
教師節(jié)快樂!
永遠(yuǎn)愛你的:徐心揚(yáng)
給老師的一封信15
敬愛的老師們:
我雖然是一個(gè)一直就不讓老師省心的學(xué)生,雖然從小到大被老師批評過很多很多次,但是請你們相信,我不會(huì)因此丟掉對您的感謝,對每一位老師的尊敬。基于我長期以來,和老師夠多的接觸。我能夠感覺得到教師是一個(gè)有很多委屈的職業(yè)。不僅是要面對一般的職員都有的上級的壓力,還有在三尺講臺上的緊張,還有為了努力不辜負(fù)每一位學(xué)生、每一個(gè)家庭而自己給自己的壓力……
可是盡管您如此的嘔心瀝血,還是很難讓每一個(gè)人滿意。易中天評:“良師,就是不把學(xué)生毀掉的老師!币?yàn)檫@句話,我開始不喜歡他。雖然我不知道他過去到底怎么被他的老師刺激過,但是如此的以偏概全, “窺一斑而見全豹”,實(shí)在是反動(dòng),惹人厭。難不成他覺得像譚千秋一樣為學(xué)生將生死置之度外的老師只是好人,算不上良師?我是這么理解良師的,只要對學(xué)生在道德精神上有榜樣作用的,都能算得上良師。我感謝您——我的每一位老師,讓我相信,有很多很多無私盡職的老師。
你們盡職盡能,始終不忘自己背負(fù)著一屆學(xué)子的前途命運(yùn),不忘自己被寄予了學(xué)生家長的隱隱期盼,不忘自己選擇這個(gè)職業(yè)所懷有的最單純的目的,愿意用自己的健康甚至生命來換取對誓言的忠誠,對理想的百轉(zhuǎn)千折,不改初衷。很清晰地記得,你們會(huì)因?yàn)樽约航痰目颇砍煽儾焕硐耄诳荚嚽耙粋(gè)月每天晚自習(xí)都到班上為學(xué)生解答疑難,甚至主動(dòng)找基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生輔導(dǎo),堅(jiān)持在溫度不到零度的天氣里,為我們留在班上,放棄早點(diǎn)回家陪自己孩子的時(shí)間,縮短在父母前盡孝的時(shí)間,心甘情愿不求回報(bào)的.陪著我們,期待我們的進(jìn)步……
能夠碰上您,我無比感謝上蒼的厚待!我知道您可能會(huì)聽到我們有時(shí)候說您這里不好、那里不好,讓您覺得真心的付出是癡傻的笑話,但是我作為一個(gè)學(xué)生真心表白:“那只是出于少年的‘個(gè)性張揚(yáng)’”, 我們對您沒有敵意,請您——我的老師,始終堅(jiān)信,您的學(xué)生敬愛您——我們的老師,我們不會(huì)時(shí)時(shí)刻刻表現(xiàn),不會(huì)人前處處宣揚(yáng),但我們會(huì)在心里說“這是一位好老師,我很幸運(yùn)!”會(huì)在從離開母校起時(shí)不時(shí)的想起您,會(huì)不間斷的通信通電……不將敬愛掛在嘴上,不代表沒有敬愛。請您相信,我們愛得深沉!
此致
敬禮!
姓名:
20xx年3月19日
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