她真能干作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的她真能干作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

她真能干作文1

　　她真行我班的同學(xué)個(gè)個(gè)都有自己的能干之處，可我始終認(rèn)為她最能干、最主動(dòng)。

　　她，是一個(gè)其貌不揚(yáng)的小女孩，她樂(lè)觀向上，從不在同學(xué)面前夸耀自己。她有著一雙比星星還明亮的大眼睛，留著一頭烏黑而又有點(diǎn)卷曲的長(zhǎng)發(fā)，只要班里一有活，她就沖鋒在前，搶著干，什么掃地啦，倒垃圾啦，都可見(jiàn)她的身影。如果有時(shí)輪不到她干，還會(huì)顯出一副無(wú)精打采的樣子呢！

　　到二年級(jí)時(shí)，我還不認(rèn)為她那么能干哩，直到那件事發(fā)生后，才改變了我對(duì)她的看法。

　　那天，我與幾個(gè)小伙伴在走廊里玩“快速旋轉(zhuǎn)”，正當(dāng)咱們玩得開(kāi)心時(shí)，一個(gè)五年級(jí)的男生沖了過(guò)來(lái)。忽然間，一個(gè)小伙伴“哎呀”一聲摔倒在地，頭上被撞開(kāi)了，一道口子展現(xiàn)在我們面前。出了這樣的'事，咱們幾個(gè)都不知所措，一個(gè)個(gè)都在發(fā)愣。這時(shí)，她正巧做完事出來(lái)活動(dòng)一下，看到我們幾個(gè)呆在那兒，又看了看地上的小伙伴，似乎什么都明白了，不管三七二十一，扶起地上的小伙伴就往衛(wèi)生室走去。

　　過(guò)了好一會(huì)兒，她才氣喘吁吁地跑回來(lái)，告訴我們，小伙伴已經(jīng)沒(méi)事了，我們這才松了口氣。

　　說(shuō)來(lái)說(shuō)去，我還是認(rèn)為她最能干了，你們知道她是誰(shuí)嗎她就是我們班的數(shù)學(xué)課代表——鄭穎。

她真能干作文2

　　我的小表妹是個(gè)十分能干的人。

　　小表妹最喜歡剪紙，也剪得十分逼真、漂亮。一有時(shí)間，她就從書(shū)柜里拿出一本剪紙書(shū)，拿出來(lái)以后，再用手輕輕的把書(shū)柜的門(mén)關(guān)上。把剪紙書(shū)小心翼翼的放在書(shū)桌上，用手打開(kāi)那本書(shū)，隨便翻到一面，看看對(duì)工具的要求。看完后，就走到裝剪紙工具的小箱子里。用小手慢慢的扒開(kāi)不需要的。找到所需要的，就把它拿出來(lái)，放在一旁。再把工具箱關(guān)掉，放回原處。然后把所需要的東西，輕輕拿起，放到書(shū)桌上，準(zhǔn)備開(kāi)始剪紙。

　　她先看一下，按照書(shū)上所說(shuō)的折呀，剪呀。當(dāng)她遇到不太肯定時(shí)，或者是決得不對(duì)時(shí)，便用她的手指指著書(shū)上的步驟，看一下，在接著往下剪。每次剪完后，她就會(huì)用手舉著現(xiàn)成品，高興的跑來(lái)跑去，嘴里還不停的`笑著。

　　我的小表妹還十分喜歡給她的芭比娃娃梳頭、換衣服、換鞋子。她給芭比娃娃梳頭時(shí)，十分認(rèn)真、仔細(xì)。她拿起小梳子，把小梳子在芭比娃娃金黃色的 頭發(fā)上刷來(lái)刷去。時(shí)而從上往下，梳的很順。時(shí)而遇到了打結(jié)的地方，她便皺起眉頭，用牙咬著嘴唇，手十分用勁地把梳子往下不停的拉。如果實(shí)在拉不下去了，她就把手一放，舒一口氣，努力試著把梳子拔下來(lái)。拔下來(lái)了以后，她吸取了教訓(xùn)，慢慢的再梳一遍。

　　這就是我那個(gè)時(shí)分可愛(ài)、認(rèn)真、能干的小表妹。

她真能干作文3

　　她真能干，她長(zhǎng)得瘦瘦小小，有點(diǎn)近視，有著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，她就是我身邊的小能人——王怡。

　　王怡繪畫(huà)好。每當(dāng)翻起她的圖畫(huà)本、素描本，我都會(huì)被那栩栩如生的圖畫(huà)吸引住。瞧！那串葡萄畫(huà)得多么逼真啊，讓我忍不住想嘗一口；看！那對(duì)鳥(niǎo)兒畫(huà)得多么傳神啊，仿佛它們就在我的身旁歇息；��！枝頭的鳥(niǎo)兒跳得多歡啊，它扭動(dòng)著纖柔的腰肢，向我們展示它那婀娜的舞姿……從王怡筆下畫(huà)出來(lái)的動(dòng)物、物品、食物、用品無(wú)一不是惟妙惟肖的。她也很喜歡畫(huà)畫(huà)，每到美術(shù)課，她總會(huì)專(zhuān)心致志地創(chuàng)作，好似是要讓我們陶醉在這如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景中。王怡不僅繪畫(huà)好，而且唱歌也是一流的。她來(lái)上音樂(lè)課時(shí)，總能聽(tīng)到優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律，是誰(shuí)在唱呢？是她，她那清脆的聲音回響在我的耳畔，也鉆到了我的心里。過(guò)節(jié)時(shí)，王怡總能擔(dān)任上主持人，難道唱歌沒(méi)有幫忙嗎？春游時(shí)，愉悅的`音符傳遍了整個(gè)車(chē)子，大家沉浸在這美好的環(huán)境里，身上的每一個(gè)細(xì)胞仿佛都沉浸在這美妙的音樂(lè)中了，她也為此盡力一份力。

　　哦，她還是個(gè)很能干的小助手，常常幫老師做事情，叫我怎能不佩服呢？我身邊的小能人就是——王怡！

她真能干作文4

　　她真能干嘻嘻！大家好，我是一只毛絨貓玩具，我有一位可愛(ài)，聰明的小主人——小悠。別看她只有三歲半，她可能干了。噓——大家別出聲，我的主人要來(lái)啦！

　　“飛哦！飛哦！飛��？”小悠將我高高舉起，在院子里開(kāi)心的來(lái)回跑著。

　　“哎喲！”小悠不小心摔了個(gè)跟頭，把我扔出去好遠(yuǎn)，最糟糕的是落地地點(diǎn)竟是院子里的土堆！本來(lái)雪白的我瞬間變黑。

　　“這可怎么辦吶？”小悠捧起灰不溜秋的我，一臉沮喪，“啊，對(duì)了！”

　　小悠拿著我，跑進(jìn)衛(wèi)生間，來(lái)到儲(chǔ)物柜前，踮起腳后跟，一手按著墻壁保持身體平衡，一手努力將柜子上的香皂拿下來(lái)。

　　“呼——”小悠舒了口氣，把香皂放到水龍頭旁邊，接著將袖口高高挽起，笨拙地拿起臉盆，放在水龍頭下接滿(mǎn)水，把可憐的我浸入水中，輕輕揉捏了幾下，讓我完全浸濕。

　　接著，她又把香皂在我身上涂來(lái)涂去，弄得我癢癢的。

　　經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的折騰，小悠終于將我洗得白白凈凈的了。

　　媽媽回到家，小悠將自己的勞動(dòng)成果讓媽媽看，媽媽笑著說(shuō)：“不錯(cuò)嘛！你可真能干！”聽(tīng)到媽媽的`一番話(huà)，小悠頑皮的笑了！

　　知不覺(jué)到了晚上，我和小悠一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“鯉魚(yú)跳水”，順利的落到了床上，然后飛快的鉆進(jìn)溫暖的被窩，不一會(huì)兒，我們便進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

她真能干作文5

　　她，長(zhǎng)得瘦瘦小小，有點(diǎn)近視，有著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，她就是我身邊的小能人——王靜怡。

　　王靜怡繪畫(huà)好。每當(dāng)翻起她的圖畫(huà)本、素描本，我都會(huì)被那栩栩如生的圖畫(huà)吸引住。瞧！那串葡萄畫(huà)得多么逼真啊，讓我忍不住想嘗一口；看！那對(duì)鳥(niǎo)兒畫(huà)得多么傳神啊，仿佛它們就在我的身旁歇息；��！枝頭的鳥(niǎo)兒跳得多歡啊，它扭動(dòng)著纖柔的腰肢，向我們展示它那婀娜的舞姿……從王靜怡筆下畫(huà)出來(lái)的動(dòng)物、物品、食物、用品無(wú)一不是惟妙惟肖的。她也很喜歡畫(huà)畫(huà)，每到美術(shù)課，她總會(huì)專(zhuān)心致志地創(chuàng)作，好似是要讓我們陶醉在這如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景中。王靜怡不僅繪畫(huà)好，而且唱歌也是一流的。

　　她來(lái)上音樂(lè)課時(shí)，總能聽(tīng)到優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律，是誰(shuí)在唱呢？是她，她那清脆的聲音回響在我的`耳畔，也鉆到了我的心里。過(guò)節(jié)時(shí)，王靜怡總能擔(dān)任上主持人，難道唱歌沒(méi)有幫忙嗎？春游時(shí)，愉悅的音符傳遍了整個(gè)車(chē)子，大家沉浸在這美好的環(huán)境里，身上的每一個(gè)細(xì)胞仿佛都沉浸在這美妙的音樂(lè)中了，她也為此盡力一份力。哦，她還是個(gè)很能干的小助手，常常幫老師做事情，叫我怎能不佩服呢？我身邊的小能人就是——王靜怡！

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