我的校園作文（范例15篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的我的校園作文，歡迎閱讀與收藏。

我的校園作文1

　　那是一所可愛又美麗的校園坐落在錢江河畔，一眼望去，蔚藍(lán)的天空下繁花似錦，處處鳥語(yǔ)花香，清晨同學(xué)們的朗朗書聲，課間的歡聲笑語(yǔ)在校園的空中回旋，好似一首婉轉(zhuǎn)的樂(lè)曲令人回味。

　　步入校園，首先映入眼簾的便是圓形花壇，沒有分明的棱角，花壇里孕育著各種的小生命，他們?cè)忈屩鴮儆谧约邯?dú)一無(wú)二的姿態(tài)，散發(fā)著季節(jié)的芬芳。這就好像我們的`校園母親他孕育著我們這些生命，用知識(shí)在澆灌著我們，而我們就像著花壇里的花，爭(zhēng)奇斗艷綻放自己的美麗。

　　在往校園深處走，就可以看到中間一塊草地，冬日的午后，我最喜歡和小伙伴躺在這塊草地上享受著陽(yáng)光的沐浴，靜靜的看會(huì)書，做游戲，體育鍛煉等等。你聽，這笑聲里洋溢著青春的美麗。

　　在走近些，一座歷史悠久的教學(xué)樓上寫著我們的校訓(xùn)“文雅，文明，文化”

　　學(xué)校秉持著這樣的校訓(xùn)，積極創(chuàng)造踐行“以文化人”的理念。教學(xué)樓兩旁站立著一排高大挺拔的白楊樹士兵他們守護(hù)著我們的校園。

　　我愛我的校園，愛它的綠草如茵，愛它的繁花似錦。有一天，我畢業(yè)了，我會(huì)離開我的校園，但是在我的心里會(huì)永遠(yuǎn)記得在校園里學(xué)習(xí)，游戲的日子以及老師對(duì)我們的付出。

我的校園作文2

　　朋友，你到過(guò)我們學(xué)校嗎？如果你沒有到過(guò)我們學(xué)校，那就跟隨我來(lái)看一看吧！

　　走進(jìn)學(xué)校大門，首先映入眼簾的是“明天的我，是中華的驕傲”幾個(gè)大字，大門旁有一塊由書法家陽(yáng)太陽(yáng)題字的石頭，名叫“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。進(jìn)入大門右邊是寬闊的操場(chǎng)和籃球場(chǎng)，左邊就是學(xué)校的主體建筑教學(xué)樓啦。四棟四層的教學(xué)樓是連體的，構(gòu)成了一座回廊式的四合院，紅白相間的樓身在陽(yáng)光照射下十分美麗。教室寬敞明亮，窗明幾凈，教室里配備了投影儀、電腦等現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，桌椅整潔舒適，是讀書學(xué)習(xí)的好地方。雖然現(xiàn)在已進(jìn)入初冬，天氣已有了幾分寒意，但在校園里總是讓人感到陣陣溫暖，教室里朗朗的讀書聲并沒有比夏天減弱。從窗外向里看，教室很安靜，每個(gè)同學(xué)都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，你聽不到一絲雜音，只有老師在黑板上寫字、講課和偶爾咳嗽的聲音。而在辦公室，老師們各自忙著自己的事情，流淌著的溫暖浸過(guò)每個(gè)人的心底。那正在批改作業(yè)的老師，那和學(xué)生低聲交談的老師，那望著這次考試又有進(jìn)步而綻放出笑容的老師。在這樣的冬天，我們感受著春天般的溫暖。

　　穿過(guò)教學(xué)樓，就來(lái)到了學(xué)校富有特色的“書香道”�！皶�香道”是一條從教學(xué)樓通向?qū)W校后花園的小道，小道用青石板和鵝卵石鋪成，小道兩側(cè)是挺拔的翠竹，曲徑通幽。走過(guò)“書香道”便是“桃李園”啦�！疤依顖@”是學(xué)校的后花園，因種滿桃樹、李樹而得名，也寓意著中華小學(xué)桃李滿天下。每當(dāng)春天來(lái)臨，桃花李花開了，“桃李園”就成了花的海洋。遠(yuǎn)看桃樹，繁花盛開，粉紅、深紅的花朵一叢叢地掛在樹上，十分美麗。那雪白雪白的李花是那么純凈，又那么嬌麗，綠綠的嫩芽?jī)涸诖猴L(fēng)里微微地婆娑著。那一簇簇的花朵就在這葉芽中開放著，非常協(xié)調(diào)，又特別醒目。桃李樹下，擺布著幾張長(zhǎng)凳和石桌，在“書香道”旁和“桃李園”里還有許多寓意深刻的.石頭，

　　它們都有自己的名字：歷史的年輪、永攀高峰、聰明伶俐等，與旁邊的灌木翠竹交相輝映，透著幾分優(yōu)雅。 課間活動(dòng)時(shí)，平靜的操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。同學(xué)們有的踢毽子，有的跳繩，有的跳皮筋，有的打籃球，還有的聚集在走廊邊的“知識(shí)長(zhǎng)廊”前瀏覽著課外知識(shí)。和煦的陽(yáng)光照著一張張?zhí)煺鏍N爛的臉。 朋友，你覺得我們的校園別致而美麗吧？我愛我們的校園，愛她的溫馨，愛她奉獻(xiàn)，愛她的春華秋實(shí)。她將永遠(yuǎn)屹立在美麗的山水之城，不斷哺育著祖國(guó)的未來(lái)。你一定也愛上我們的校園了吧！

我的校園作文3

　　我的校園，就像一個(gè)美麗的大花園。因?yàn)榫G綠的塑膠就像綠草地，紅紅的跑道就像開滿紅花的路。春天，新芽萌發(fā)，校園一片生機(jī)；夏天，百花盛開，校園五彩繽紛；秋天，紅葉飄落，總能看到孩子撿著樹葉。冬天，雖然花葉凋零，但孩子們追逐打鬧的熱情依舊，校園里處處歡聲笑語(yǔ)。今天，就讓我們一起來(lái)到這美麗的大花園。

　　一走進(jìn)大門，就是大廳了。橙黃相間的地板和墻壁，玻璃天花板。每當(dāng)陽(yáng)光透過(guò)玻璃天花板照到黃色地板時(shí)，地板閃閃發(fā)亮。我們從這樣閃閃發(fā)亮的地板上走過(guò)，就像是要走進(jìn)神奇的世界一般。心情也會(huì)跟著好起來(lái)。

　　再往前走，就是小花園了。這里有綠樹紅花，清澈的小池塘，還有小橋，小石子和小魚。特別是長(zhǎng)椅，午飯過(guò)后，坐在長(zhǎng)椅上看著書，多多享受，多美美麗呀！每當(dāng)?shù)搅苏n間，這里立即變成同學(xué)們的天地。有些同學(xué)往小池塘里丟石子兒，玩得可開心呢！都把褲腳、袖口弄濕了。有些人則在花叢里躲貓貓，有的躲在密密的草叢間，有的躲在石椅下面，還有的躲在柱子后。找的人這兒看看，那看看始終沒能找著。有些人在觀察植物，低頭看看梔子花，或抬頭看著高大的魚尾葵。各種各樣的都看。

　　繞過(guò)教學(xué)樓，來(lái)到我們最最喜歡的操場(chǎng)。每當(dāng)下課鈴聲一響，同學(xué)們就跟子彈似的，飛奔到操場(chǎng)上。打乒乓球的同學(xué)是最快的了，一下課就沖到操場(chǎng)上搶球桌，一些霸道的大哥哥，明明是弟弟妹妹先來(lái)的，把他一把推開，把球桌占為己有。打籃球的人更是多，球在他們手中拍、扔著，很默契。還有一些同學(xué)在做游戲，你追我趕，跳跳跑跑，有的玩抓人，有的玩石頭剪刀布，有的.玩撕名牌。這是操場(chǎng)熱鬧非凡。從窗戶上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，操場(chǎng)上的人就跟螞蟻似的，動(dòng)來(lái)動(dòng)去。傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)照到了操場(chǎng)上，塑膠反射出一道道使得操場(chǎng)閃閃發(fā)光。只有一兩個(gè)人在操場(chǎng)游晃。這時(shí)的操場(chǎng)一片沉靜，除了停落的麻雀在歌唱，就不再有任何響動(dòng)。

　　我們學(xué)校最有特色的就屬圖書館了，它可是少兒圖書館的分館，可大呢！圖書館的書架上有上千本圖書。你可以想象，就坐在這么多書的中間，伸手就可以抓到一本你想要的書......簡(jiǎn)直棒極了。圖書館的里面，有一條面朝著陽(yáng)光的長(zhǎng)椅。想想，迎面陽(yáng)光灑來(lái)，照到我們臉上，照到書頁(yè)上，照到地上。我們就在這金燦燦的世界里看書，別有一番風(fēng)味。

　　這就是我們的學(xué)校，它不奢侈，它也不繁華。但它很美，很整潔。灰色的大樓里藏著許多我們童年的秘密。我喜歡我的學(xué)校。

我的校園作文4

　　我的校園座落在運(yùn)河邊上。

　　在學(xué)校大門口，有兩個(gè)大花壇，里面種滿了五顏六色的鮮花，隨著微風(fēng)不停地舞動(dòng)著，美麗極了！

　　步入大門，右邊是小型植物園，里面種滿了桔子樹、石榴樹、竹子等各種樹木。每當(dāng)秋天果實(shí)成熟的時(shí)候，植物園里就飄出了一陣陣果實(shí)的芳香，引的我們垂涎欲滴。

　　再往前走，就來(lái)到了教學(xué)樓大門前了。往里走，正對(duì)面就是一面寫滿了不同文體字寫的德字墻，充分體現(xiàn)了我們學(xué)校以德育人的校園文化。

　　走過(guò)長(zhǎng)廊，左邊就是學(xué)校有名的景點(diǎn)小橋流水。站在橋上，聽著橋下的潺潺水聲，不禁想起了王冕的吹徹瑤笙鶴未還，小橋流水碧潺潺。往橋下望去，小溪里鋪著一層光滑的、不同形狀的鵝卵石；溪里的水草，被水推著搖著，悠閑地扭動(dòng)著纖細(xì)的腰肢；溪里的小金魚鼓著圓溜溜的眼睛不時(shí)的鉆出水面，又不時(shí)的吐幾個(gè)泡泡，接著自由自在地向前游去。

　　走過(guò)小橋流水，就來(lái)到了操場(chǎng)。走進(jìn)操場(chǎng)，首先映入眼簾的是一個(gè)大大的、綠色的足球場(chǎng)草坪。草坪外是由紅色的塑膠鋪成的橢圓形跑道。在操場(chǎng)東面，有一個(gè)主席臺(tái)，主席臺(tái)旁有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的旗桿。每周一，我們?nèi)�校師生就�?huì)在這里進(jìn)行升旗儀式。操場(chǎng)其它三面是一排排整齊的樹環(huán)繞著。下課的時(shí)候，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍著，有的在跑步，有的.在踢球，有的在熱鬧的場(chǎng)景吸引的平日不愛運(yùn)動(dòng)的同學(xué)也情不自禁的加入了鍛煉的行列。

　　這就是我那美麗的校園！

我的校園作文5

　　時(shí)間過(guò)得真快，我在臨汾市第二小學(xué)已度過(guò)四個(gè)春秋，我喜歡我的校園。

　　春天的校園萬(wàn)物都復(fù)蘇了，干巴巴的柳樹上抽出了新的枝芽，像小朋友笑彎了的眉毛；地上裂開的縫隙里也長(zhǎng)出嫩綠的小草，花壇里的一個(gè)個(gè)枝桿上也有了各種顏色的花骨朵兒，那么飽滿，那么鮮艷，好像在比賽是誰(shuí)先綻開的。

　　夏天的校園更是迷人了，一排排大樹郁郁蔥蔥，像是一把把大扇子，有的同學(xué)在樹下乘涼，有的同學(xué)在樹下做游戲，還有的同學(xué)在樹下看書�；▔�里之前的花骨朵都張開了它那嬌艷的大花瓣，月季，海棠，玫瑰，……好像在比美呢！

　　秋天的的'校園也非常美麗，微風(fēng)一吹，樹上的葉子就慢慢地飄落下來(lái)，仿佛是一只只金色的蝴蝶，踩到上面就發(fā)出咯吱咯吱的聲音，落葉給地面鋪上了一張地毯�；▔�里的花都凋謝了，但是唯獨(dú)沒有凋謝的是那怒放的菊花。

　　冬天的校園就更不用說(shuō)了，光禿禿的樹上披著一件白紗，像是一個(gè)害羞的小姑娘，樹上的雪凝聚成一個(gè)個(gè)白色的雪球，像是結(jié)了一個(gè)個(gè)白色的果實(shí)�；▔�里也一片片白茫茫，只有四季青在風(fēng)雪中傲然挺立著。

　　我們校園不僅景色美，也是一個(gè)學(xué)習(xí)的好地方，我非常喜歡我們的校園。

我的校園作文6

　　從我剛進(jìn)這個(gè)學(xué)校到現(xiàn)在，已有一年多了，它的模樣似乎從未變過(guò)，永遠(yuǎn)是那么美。

　　晴天時(shí)，明亮的太陽(yáng)光照在白色與藍(lán)色的墻上，顯得白色的墻壁好像比白云還要純凈，比天空還要廣闊；藍(lán)色墻壁仿佛比水晶還要耀眼，比大海還要浩瀚。也許是學(xué)習(xí)的壓力吧，那些美麗的身影漸漸難尋了,慢慢地，我們發(fā)現(xiàn)美的心態(tài)，尋找美的雙眼，漸漸地，被遮住了……

　　放下煩惱，拋去壓力，欣賞著。瞬間，仿佛感受到了心無(wú)雜念的境界，多么的愜意��！

　　一走進(jìn)校園，看見是一塊大石頭橫臥在道路的中央，并以它為中心在四周搭了個(gè)正方形臺(tái)階，臺(tái)階的高大約10厘米。石頭上寫了四個(gè)尤為明顯的紅色大字“美美與共”。它便是我們學(xué)校的核心理念。正方形的四個(gè)角上放了四盆偏矮的常青樹，終年不辭辛勞地裝飾著學(xué)校的風(fēng)光，也正是如此學(xué)校才顯得格外的`美麗。在長(zhǎng)方形臺(tái)階上，除那塊大石頭所占有的范圍外，其余地方全部鋪滿了地磚。為了不使那塊地閑著，于是它的上面便多了許多綠茵茵的常青草。在綠色的映襯下，石頭上的大字顯得更加明艷，也更加的醒目。每次看見它，心里便覺得格外的享受。

　　石頭的右邊是條通往食堂的林蔭大道。路的兩面都種滿了樹、花、草，因此樹與樹之間，花與草之間，甚至連水泥路都散發(fā)著愉快平和的氣息。最好的時(shí)候是桂花開了的時(shí)候，踏著桂花，聞著桂花香，在這兒，我們放下疲憊的精神，靜靜的讓它勾引著我們的食欲。路的右邊是一片灌木叢，它使得這條路成為“夢(mèng)境”之地的功臣，沒有了它，剩下的也許多是寂寞與荒涼吧。由于它和桂花樹的毗鄰相守，使得那兒的桂花香尤為的濃郁。雨后的灌木叢顯示更加明亮與清新，綴在葉子上的水珠兒，讓我們總是忍不住的伸手去摘。有了這條路與校門口那塊大石頭的點(diǎn)綴，無(wú)論從任何角度它看起來(lái)都是那么的美。如果在這兒你發(fā)現(xiàn)不了美，享受不到美，真不知道還要什么是美的呢？

　　食堂的左前方是行政樓，行政樓前是一條曲徑幽路，給人的感覺是幽深的，并且還能讓我們的心變得平靜下來(lái)。這條路的兩旁也種滿了樹，右邊多為楓樹，左邊則是一些我叫不上名的怪樹。秋天的時(shí)候，楓樹的葉子紅了，像火在枝頭上燃燒。夕陽(yáng)下，那條路顯得格外的幽靜，火紅的楓葉與綠色的葉子鑲嵌在一起，讓我們有種追憶往事時(shí)的悲傷與惆悵，仿佛在告訴我們要好好珍惜時(shí)間，不要虛度年華。那兒總是充滿詩(shī)情畫意，總?cè)缤�一個(gè)正在逝去的夢(mèng)。

　　多么美��！多么美。但是，很快就“隱退”了，很快就會(huì)遺忘。多可惜��！多可惜。只是，很快就見不到了，很快就變了……

　　但愿，回憶時(shí)，它依舊是美的……

　　但愿，每個(gè)人都能記住它！

我的校園作文7

　　我們的校園坐落在東文化街，是一所歷史悠久，環(huán)境優(yōu)美，質(zhì)量一流，享譽(yù)河西走廊的名校。

　　早上八點(diǎn)整，我來(lái)到了我們的學(xué)校。首先映入眼簾的是校門，我們的校門宏偉、壯觀，瑪瑙一樣的大理石貼磚上刻著幾個(gè)大字：“酒泉師范學(xué)校附屬小學(xué)”。步入校園，往左邊看，是逸夫教學(xué)樓。潔白的教學(xué)樓前有兩塊碧綠的草地，草地里長(zhǎng)著幾棵可愛的小松樹，草地的旁邊是一個(gè)美麗的.花壇，花壇里種著幾棵大松樹，它們就像小松樹的媽媽靜靜呵護(hù)在小松樹的身旁。往中間看，那就是我們莊嚴(yán)的升旗臺(tái)了。銀色的旗桿上掛著火紅的五星紅旗。每一周，我們?nèi)�校師生都要唱起雄壯的�?guó)歌，國(guó)旗在我們的注目下冉冉升起，每當(dāng)這時(shí)候是我最激動(dòng)、最嚴(yán)肅的時(shí)候。往右邊看，是一個(gè)木頭做的涼亭，顯得古典而優(yōu)雅。校園的正前方，是我們的主體教學(xué)樓。每當(dāng)走進(jìn)校園，教學(xué)樓里總能傳來(lái)陣陣的讀書聲，立刻勾起我們學(xué)習(xí)的欲望。上課鈴一響，同學(xué)們就像小鳥一樣飛進(jìn)教室，認(rèn)真聽老師講課，校園里特別安靜；下課鈴一響，安靜的校園一下子沸騰起來(lái)了，校園里變成了一片歡樂(lè)的海洋：有的踢毽子、有的跳皮筋、有的踢足球、還有的……

　　夜晚的校園靜悄悄的，時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲鳥叫，顯得幽靜而神秘。第二天，校園又恢復(fù)到平時(shí)的生機(jī)。

　　這就是我美麗的校園。

我的校園作文8

　　每一個(gè)人都有一個(gè)自己的家，如果你非要找第二個(gè)家，那就是你美麗的學(xué)校。這里也有我們可愛的“兄弟姐妹”，還有深愛著我們的“爸爸”、“媽媽”、“叔叔”、“阿姨”。

　　這是星期一的早晨，校園里顯示格外冷靜，可當(dāng)校門一打開，一下子顯得特別的熱鬧，門口站著整齊而帶著笑容的保安，迎接著我們上學(xué)，就像我們的守衛(wèi)者；我們開心地走進(jìn)校園，身邊一陣陣歡聲笑語(yǔ)傳來(lái)，似乎有人談?wù)撝苣└髯缘目鞓?lè)、有人哼著小曲……

　　校園一下子出現(xiàn)另外一幅熱鬧的局面，充滿了生機(jī)。大家進(jìn)入教室不久，校園響起廣播聲，我們排著整齊的隊(duì)伍，在操場(chǎng)集合，進(jìn)行每周的升旗儀式。整齊而肅立的隊(duì)伍、同學(xué)們個(gè)個(gè)都精神煥發(fā)，，進(jìn)行莊重的升旗儀式。國(guó)歌響起，國(guó)旗不斷升起飄揚(yáng)，似乎一切被賦予了新的生命一樣，我們是祖國(guó)的未來(lái)、祖國(guó)的花朵、等待茁壯地成長(zhǎng)……

　　儀式結(jié)束不久后，一陣美妙的音樂(lè)響起，這便是上課鈴。同學(xué)們從吵鬧中都回到各自的教室中，一下子安靜下來(lái)，和藹的老師們邁著輕快的步伐走進(jìn)教室，一聲“老師好”過(guò)后，我們進(jìn)入新的一天學(xué)習(xí)，教室時(shí)而響起了朗朗的讀書聲、時(shí)而響起洪亮的回答聲，時(shí)而響起積極的討論聲，課堂中都充滿著活力和激情……

　　下課鈴聲響起，教室走廊到處都是人，同學(xué)的嬉笑聲、講話聲，和諧地融合在一起，有些人你追我趕，在走廊中嬉戲，不時(shí)傳來(lái)老師關(guān)心的聲音：“某某同學(xué)，不要跑太快，注意安全！”有些人捧著書本安靜著在教室里閱讀，整個(gè)校園充滿青春活力。

　　下午是最美的時(shí)光，因?yàn)橄挛缁�本是我們的活�?dòng)課——音樂(lè)課、體育課、興趣課。穿過(guò)教學(xué)樓長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，就是我們上興趣課的教室，也許你會(huì)先看到安靜的教室，聽到“沙…沙…”的筆聲，看，他們是在上美術(shù)課。走著走著，你會(huì)聽到一陣一陣美妙的歌聲入耳，他們是在上音樂(lè)課。時(shí)而高揚(yáng)時(shí)而低昂……

　　順著教室的右邊樓梯下樓，那就是我們的大禮堂，里面是我們平時(shí)開全體師生大會(huì)的.地方，平時(shí)用來(lái)上體育室內(nèi)課，例如羽毛球、乒乓球課等。

　　大禮堂的右邊就是我們最熱鬧的地方————我們學(xué)校寬大的橢圓形操場(chǎng)。看，好幾班的同學(xué)們?cè)谏现�體育課，時(shí)而傳來(lái)一陣“一二一二”，走著整齊的腳步；時(shí)而傳來(lái)“加油、加油”的聲音，那是一群在跑步比賽的同學(xué)，那是一群正在進(jìn)行足球運(yùn)動(dòng)的同學(xué)……

　　時(shí)間飛快，隨著放學(xué)的鈴聲的響起，同學(xué)們興奮地沖出教室，走出校門，結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)。

我的校園作文9

　　我的校園很美麗�；▓@里有一個(gè)石像，形狀是一雙手捧著一本書，它告訴我們要好好讀書，從書本里得到知識(shí)�；▓@里的花把石像點(diǎn)綴得更美了。

　　我最喜歡學(xué)校的操場(chǎng)，下課的時(shí)候，有的同學(xué)悠閑地散步；有的在跑道上飛快地奔跑；還有的同學(xué)在踢足球。我還記得有一次上體育課，老師讓我們對(duì)著墻壁拍籃球，第四小組的其中一個(gè)同學(xué)拍的時(shí)候球一下子彈的老高，差點(diǎn)彈到我的`頭上，真是嚇?biāo)牢伊恕＝衲觊_的運(yùn)動(dòng)會(huì)，是在操場(chǎng)上舉行，比的是“抱三球接力跑”，我們班男生第三，女生第二，這場(chǎng)比賽我一直忘不了。

　　我們學(xué)習(xí)的地方在教室，每天早晨，每個(gè)班級(jí)都要晨讀，朗朗的讀書聲傳出教室，老師的臉上露出和藹可親的笑容，上課的時(shí)候老師先給我們訂正作業(yè)，再讓我們找錯(cuò)誤，訂正完之后才開始上課。每當(dāng)老師提出一個(gè)問(wèn)題，我們班的同學(xué)總是積極舉手，踴躍發(fā)言。放學(xué)的時(shí)候會(huì)有四名同學(xué)值日，他們要掃地和擦黑板，把教室打掃的干干凈凈才會(huì)離開。

　　這就是我的校園，又美麗、又有紀(jì)律、又有秩序，你們喜歡我的校園嗎？

我的校園作文10

　　我們的校園——路橋?qū)嶒?yàn)中學(xué)，位于路橋城區(qū)下里橋西路，緊靠104國(guó)道和路橋風(fēng)景區(qū)石浜山。

　　首先，站在學(xué)校有北大門往里看，映入眼簾的的是銀灰色的大理石上，雕刻著醒目而端莊的六個(gè)大字“路橋?qū)嶒?yàn)中學(xué)”，體現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)人的穩(wěn)重與嚴(yán)肅。

　　再往里走，便會(huì)瞧見連接行政大樓、教學(xué)樓與綜合樓的天橋了。接下來(lái)，我就來(lái)講一講，上幢樓的事�。�

　　行政樓處在學(xué)校的西南角，三層高，其中包括校長(zhǎng)室、德育室和學(xué)生會(huì)等，面積雖不是很大，但可是我們學(xué)�！白罡呤组L(zhǎng)”們的辦公之處呀，也是最重要的地方之一。

　　教學(xué)樓位于學(xué)校東南角，共二幢，顧名思義，這就是學(xué)生學(xué)習(xí)與老師們授教的場(chǎng)所，這時(shí)既是最拋鬧的地方也是最安靜的.地方，熱鬧時(shí)象市場(chǎng)的喧嘩，安靜時(shí)象會(huì)場(chǎng)的無(wú)聲。

　　綜合樓是音樂(lè)、信息還有會(huì)議室，五層高，外表用溫馨的米黃色，讓我們體會(huì)到了學(xué)校發(fā)如家的感覺與溫暖。

　　繼續(xù)隨著中心大道往里走，有著三十多棵金黃色的銀杏樹，翠綠的柚子樹一直陪伴著我們走到了國(guó)旗臺(tái)，周一的早晨我們都會(huì)在這里看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起。

　　到了國(guó)旗臺(tái)后，你定能看見它東面的主題公園。讓我們從右往左看，最初你會(huì)看到一片面積不大約為20多平方米的綠色植物園啊，然后又是40多平方米的類似小河與假山的人造景觀帶；還有感恩亭，粉色的它，頭上有六只小角翹起來(lái)，好可愛��！不過(guò)你知道嗎？客觀存在可有姚明那樣高；旁邊的湖水連到北面的行知橋，再到勵(lì)志橋，在環(huán)河，還有一棵棵品種不同的樹、一片片濃郁的綠草地，總而言之，放眼望去，就是滿滿的綠色，是我們學(xué)習(xí)之余放松的好地方。

　　欣賞完了美麗的風(fēng)景，我們又要繼續(xù)往北向青春農(nóng)場(chǎng)走吧！咦？不是農(nóng)場(chǎng)嗎？怎么是一片荒蕪呢？——其實(shí)不是怎樣，瞧！那兒是富有田園風(fēng)用竹子搭起來(lái)的圍欄里才是青春農(nóng)場(chǎng)，讓我們一起進(jìn)去看看吧！天呀！你瞧！同學(xué)們種的菜都長(zhǎng)成熟了。望著那一棵棵汗水結(jié)晶，我想學(xué)校辦這個(gè)農(nóng)場(chǎng)就是想讓同學(xué)們能像農(nóng)民伯伯一樣能吃苦、肯干活！

　　然后，再往前走掛著紅色“心有多大，舞臺(tái)就有多大”，夕陽(yáng)作背景的深紅色房子就是食宿大樓，醵面就是運(yùn)動(dòng)的鍛煉的好地方——田徑場(chǎng)，紅色與一條條白色組成的跑道，籃球在其中也顯得格外注目，當(dāng)然還有好多運(yùn)動(dòng)的設(shè)施�。�

　　這就是我們的校園，一個(gè)與眾不同、永遠(yuǎn)向上的校園，是最值得我們一生記憶的地方！通過(guò)我的介紹，你是否對(duì)它有了更深一步的了解呢？請(qǐng)你到我們的校園來(lái)！

我的校園作文11

　　我有一個(gè)美麗的學(xué)校，從小學(xué)一年級(jí)開始，我就在這所學(xué)校里學(xué)習(xí)、交友、玩耍、在我的校園，有美麗的花朵、小草和樹木，有同學(xué)們嬉戲玩耍的身影，還有老師的悉心呵護(hù)，雖然我的學(xué)校不是很大，但是我的學(xué)校一年四季都很美。

　　當(dāng)春天到來(lái)時(shí)，樓前樓后的花壇中的小花都競(jìng)相開放，就連小草也不落后，長(zhǎng)得也很快，當(dāng)春雨來(lái)的時(shí)候，花兒們可高興了，都仰著小臉，張著小嘴，盡情的允吸著春雨的味道。

　　當(dāng)夏天到來(lái)時(shí)，花兒們，小樹們都不甘示弱，你追我感，花兒們一個(gè)比一個(gè)長(zhǎng)得艷麗，百木園中的小樹們一個(gè)比一個(gè)長(zhǎng)的高大，偶爾在花叢中還能看到幾只花蝴蝶，在花叢中翩翩起舞，美麗極了。

　　當(dāng)秋天到來(lái)，百木園中的景色別提有多美了，金黃色的'葉，慢慢從空中飄落下來(lái)，飄落下來(lái)的葉子，把地面鋪上一層厚厚的、金黃色的外衣，光彩奪目，漂亮極了。

　　冬天到來(lái)時(shí)，不再有五顏六色的花朵和綠色的樹木了，只剩下披上白色外衣的小樹和被白雪覆蓋的草地了，每當(dāng)下雪的時(shí)候，透過(guò)窗戶向外望去，雪花在空中翩翩起舞，一片美景，這時(shí)候孩子們特別希望下課，想要到這美景當(dāng)中去玩耍，或是張開小嘴，伸出舌頭，品嘗雪花的味道，或是伸出小手接住飄落下來(lái)的雪花，細(xì)細(xì)的觀察雪花到底是什么樣子的，到了寒冬，孩子們都會(huì)去操場(chǎng)打雪仗、到冰場(chǎng)上打冰尜、拉爬犁和踢雪地足球，可有意思了。

　　這就是我的校園——綏濱鎮(zhèn)中心校，讓我學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)會(huì)感恩，快樂(lè)成長(zhǎng)的地方。

我的校園作文12

　　一個(gè)家，七色花，花香彌漫直天涯，勤蜂吟唱友誼曲，甜蜜點(diǎn)綴心中花。禮貌是你的裙，奮斗是你的衣襟，奔跑在寬闊的操場(chǎng)上，歡樂(lè)雕琢你的心。面對(duì)著新的面孔，迎來(lái)了新的篇章，當(dāng)我踏進(jìn)新校園，心中無(wú)比激蕩。它是一名嚴(yán)肅的軍人，遵守規(guī)章記心上。它的配飾艷美，它的歷史輝煌，它的心態(tài)向上。我是三初中人，我愛我的學(xué)校，我是三初中人，我以母校而自豪。

　　三初中的幸福校園公式：環(huán)境潔凈優(yōu)美+成績(jī)名列前茅+紀(jì)律實(shí)施，文明發(fā)揚(yáng)。

　　清風(fēng)攜帶花香，心中幾縷陽(yáng)光，張開輕松的翅膀，飛向無(wú)憂的天堂。一進(jìn)校門，那百靈鳥是樹的花朵，那蟬是樹的語(yǔ)言，耳畔響起的是愉悅的旋律。眼前映現(xiàn)的是一幢高聳的辦公樓，兩側(cè)是一幅綠色的畫卷。這塊綠翡翠，晶瑩剔透，沒有一點(diǎn)瑕疵。兩側(cè)的樹兒，清風(fēng)修剪它的長(zhǎng)發(fā)，彬彬有禮的鞠躬問(wèn)好。疲憊的眼睛，卻猶如清洗，美景的魔力，讓心中充滿愛意。寬闊的操場(chǎng)，一塵不染，學(xué)校的玻璃，凈如水，融入了空氣。環(huán)境是學(xué)校的容貌，潔凈代表著我們的好心情，讓我們用潔凈譜寫歌曲，共同吟唱令我驕傲的優(yōu)美環(huán)境。

　　我校成績(jī)一直名列前茅，它對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)是一枚榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)�，它刻寫著學(xué)校的成與敗，優(yōu)與異，推動(dòng)者我們拼搏向上的力量。老師的教誨，家長(zhǎng)的囑托，讓我們乘風(fēng)破浪，勇往直前。翻開歷史，那輝煌燦爛的一頁(yè)繪寫著總成績(jī)第一。這讓我的心洶涌澎湃，能自豪的說(shuō)：“我是三初中人，母校以我為耀。”成績(jī)是學(xué)校的第一道風(fēng)景線，有陽(yáng)光撒下的地方就有自豪�！昂竦铝⑸恚�博學(xué)致遠(yuǎn)�！钡男Ｓ�(xùn)牽動(dòng)著幾百人的心，在這里釋放火焰，播撒希望之種，用奮斗與勤勞灌溉，用信念堅(jiān)持勝利的謝幕。春季運(yùn)動(dòng)會(huì)取得了第二名次，更是振奮人心。別人的羨慕，別人的夸贊，是輝煌的`成績(jī)，裝飾著美麗的校園。

　　嚴(yán)明的紀(jì)律，是學(xué)校的風(fēng)范，文明的舉動(dòng)，讓學(xué)校燦爛。文明的腳步，踏遍校園，幸福的空氣，飄蕩彌漫。彎腰撿起一片紙屑，拾起了善，也收獲了愛。對(duì)老師同學(xué)問(wèn)好，是傳達(dá)幸福的語(yǔ)言；幫助困難的同學(xué)，是心靈的交織，是友誼的符號(hào)。每片角落都有著美好的故事，正是文明、紀(jì)律在彈奏著動(dòng)聽的音符，編織一首無(wú)窮的愛的曲。每一個(gè)人的心中都有愛的脈搏，用真情去呼吸，用愛去感化每一片土地。我們?cè)谖拿鞯乃{(lán)天下生活，感受和諧的大地。一個(gè)個(gè)惡習(xí)慣就在紀(jì)律中飄散。每一個(gè)人都是文明的小使者，展開愛的羽翼，播撒歡聲笑語(yǔ)。文明是學(xué)校的一顆明星，紀(jì)律是襯托明行的夜，我們是守星人，將愛匯聚在一起�！拔沂侨�初中人，母校以我為榮�！�

　　同住一個(gè)家，同用一種話，同用行動(dòng)鑄造愛，同樂(lè)同笑到天涯。環(huán)境美，成績(jī)美，文明美。。剪不斷的是情，流不盡的是愛，為此，我只能用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您。綠葉的痕，描繪著多少個(gè)拼搏的春，奮斗的汗水，照徹真正的魂。啊，我的家，用成績(jī)來(lái)梳理你迷人的長(zhǎng)發(fā)。啊！我的學(xué)校，好一個(gè)醉意的春，我愿變只蝴蝶，增添你的艷美

我的校園作文13

　　家，提到家，大家都會(huì)想到溫馨，幸福。家不僅僅是房子，因?yàn)楫?dāng)你和家人遷居，那里失去了溫馨和親情，你還認(rèn)為那里是家嗎？家不在于它的外表如何，而是在于對(duì)它的那種獨(dú)特的感覺，家，是一種希望，是一種寄托，是一種動(dòng)力。

　　在學(xué)校時(shí)，同學(xué)們總希望著放學(xué)回家，其實(shí)學(xué)校又何嘗不是我們的家呢？在這里雖然總有些頑皮的孩子，但是在老師的耐心教導(dǎo)下，他總會(huì)遵守紀(jì)律，彬彬有禮。在這里有時(shí)也會(huì)有些矛盾，但那只是短暫的，風(fēng)雨之后總會(huì)有彩虹，矛盾總會(huì)化解的。這里有勝似父母的老師，親如兄弟姐妹的同學(xué)。難到你還會(huì)說(shuō)這里就不是家嗎？

　　學(xué)校，凝聚知識(shí)的地方，處處洋溢著知識(shí)的氣息。教室里的地面幾乎沒有任何垃圾和污垢，桌椅排列的整整齊齊，每間教室的墻壁上都有不少的金燦燦的獎(jiǎng)狀，黑板報(bào)也更是畫的繪聲繪色。每天早晨走近學(xué)校，首先聽到的就是那朗朗的讀書聲，在想貪玩時(shí)，就會(huì)在這讀書聲的熏陶下，不由自主的`來(lái)到教室于同學(xué)一起分享書中的快樂(lè)。學(xué)校經(jīng)常舉進(jìn)一些知識(shí)類的競(jìng)賽，獲勝的以精神上或物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)，給那些不甘落后，勇于超越的同學(xué)一種動(dòng)力，一股沖勁，讓同學(xué)們都籠罩在學(xué)習(xí)的氛圍內(nèi)，不敢放松。

　　學(xué)校雖以教育為本，但是學(xué)校生活還是豐富多彩的，學(xué)生們?cè)谛２⒉环ξ�。我們的老師總是費(fèi)盡心思地來(lái)提高學(xué)生們各方面的能力，以鍛煉為本學(xué)會(huì)健康，以修進(jìn)為本學(xué)會(huì)求知，以進(jìn)德為本學(xué)會(huì)做人，以適應(yīng)為本學(xué)會(huì)生存。人并不是十全十美，也不可能把什么事都做的十全十美，每個(gè)人都有弱點(diǎn)，同樣每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，為此學(xué)校開展各種興趣小組，田徑、籃球比賽等一系列的課外興趣活動(dòng)，為有各方面特長(zhǎng)的同學(xué)提供了施展才華的舞臺(tái)。

　　宿舍，寄宿生一天繁忙過(guò)后，溫馨的港灣，學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)們耐心周到，對(duì)宿舍里的學(xué)生噓寒問(wèn)暖，生怕他們有困難沒人幫，有需要沒人做，每間寢室都被同學(xué)們打掃的那么整潔，一進(jìn)去就讓人感到無(wú)比的溫馨。民以食為天，食以潔為先，食堂的衛(wèi)生更是講究，在學(xué)校老師、同學(xué)的努力下，使同學(xué)們進(jìn)入食堂不再是為了填飽肚子那么簡(jiǎn)單，周圍的環(huán)境讓同學(xué)們食欲大開，個(gè)個(gè)都是空腹而來(lái)，“滿載而歸”。綠草茵茵的操場(chǎng)隨處可見體育愛好者那矯健的身影，好象把生命的活力都放在了這里。

　　在這美好合諧的地方我學(xué)會(huì)了寬容、忍讓和知識(shí)，與朋友建立了深厚的友誼。在我的眼里，它早已是我的家了，是我永遠(yuǎn)的溫馨港灣。

我的校園作文14

　　我的校園處處美不勝收，有高大的假山，噴涌的噴泉，還有紅磚砌成的教學(xué)樓。

　　走進(jìn)校門，在你面前的是一條由灰色的磚鋪成的路。這是同學(xué)們上學(xué)、放學(xué)的必經(jīng)之路。

　　向左邊看，瞧，那里是用塑膠做成的操場(chǎng)。操場(chǎng)中心還鋪著嫩綠的草坪，綠綠的，讓人舒服。一下課，操場(chǎng)上便擠滿了同學(xué)，人流涌動(dòng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是人的海洋。

　　操場(chǎng)南邊是“童夢(mèng)樓”，一座乳白色樓房。那里原來(lái)是學(xué)前班小朋友的教室，現(xiàn)在變成了三年級(jí)同學(xué)的教學(xué)樓。

　　向右看，那是一、二、四、五年級(jí)同學(xué)的教學(xué)樓。上課時(shí)，樓里傳來(lái)朗朗的讀書聲。下課時(shí)，過(guò)道上又充滿了同學(xué)們嬉鬧的歡笑聲。

　　再向前走，正中間的便是六年級(jí)同學(xué)的`教學(xué)樓了，那也是我們東風(fēng)小學(xué)年代最久遠(yuǎn)的樓，是校園的“大長(zhǎng)老”。

　　“大長(zhǎng)老”前邊是一座精致的假山，假山的后面是一大片的竹子。假山一到夏天，那燈光閃爍，泉水噴涌，是同學(xué)們最向往的地方。

　　假山的右邊是新建的辦公樓，樓里都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的辦公室。

　　我愛我的校園，它是教我知識(shí)的地方，像我的家一樣。

我的校園作文15

　　我的校園，是一個(gè)非常美麗的校園

　　春天，校園里的花園里長(zhǎng)出了美麗的花朵，松樹顯得更翠綠了。每天早上，當(dāng)你來(lái)到校園時(shí)，你就會(huì)聽到教室里不時(shí)傳來(lái)一陣?yán)世实淖x書聲。

　　夏天，鮮花還像以前那樣開著，引來(lái)了許多蝴蝶、蜜蜂、花叢中翩翩起舞，美麗極了。教室里依然不時(shí)地傳來(lái)朗朗的讀書聲。

　　秋天，花園里的花朵仍然開著，菊花也不甘示弱，鮮艷開放著，真是秋菊傲骨呀，可是，楊樹已經(jīng)落葉了。

　　冬天，樹都枯萎了，只有那幾排松樹依然翠綠，給人一種春天的感覺。一進(jìn)門，你就看見那寬大的'操場(chǎng)了，操場(chǎng)四周，有一棵棵高大的楊樹，中間還有單杠、雙杠~~等等。下課鈴一響，同學(xué)們就會(huì)像小鳥一樣從教室里飛出來(lái)，在操場(chǎng)上嬉戲玩耍，累了就坐在操場(chǎng)上的樹底下休息。

　　回到教室，教室里有一個(gè)大講臺(tái)，下面有一排排整齊的桌椅，老師站在講臺(tái)給我們傳授知識(shí)，我們?cè)谙旅嬲J(rèn)認(rèn)真真地聽著。

　　老師是辛勤的園丁，我們是祖國(guó)的花朵。老師為了我們的健康成長(zhǎng)

　　和學(xué)習(xí)成績(jī)，日夜操勞。所以、我們一定要好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)了老師對(duì)我們的期望

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