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我敬佩的一個人

時間:2023-08-28 11:14:44 好文 我要投稿

我敬佩的一個人錦集15篇

我敬佩的一個人1

  又路過那個小吃店,又看到了那個錢包,又想起了他。

  那是一個陽光明媚的星期天早晨,我騎著自行車行駛在去姥姥家的路上,在一個垃圾堆旁邊看到了年近七旬、衣衫襤褸的張老伯,他那飽經風霜的臉上布滿了皺紋,沉陷的眼窩讓人覺得他十分蒼老。我心想,好臟啊,我還是離他遠一點吧。我白了他一眼,便繼續(xù)向前走,忽然猛地一怔,原來前面有塊磚頭,然后仿佛聽到了什么東西落地的聲音,我以為是幻聽,也沒有理會。走著走著,我經過了一個小吃店,覺得肚子也有些餓了,于是進去買了點東西吃。結賬的時候,我忽然發(fā)現錢包不見了。我把書包里的東西都倒了出來,但還是沒有發(fā)現錢包的存在。那里面的'183元錢可是我攢下來給姥姥買禮物的呀!難道剛才的聲音……我耳邊傳來沙啞的聲音:“小姑娘,這是你的嗎?”我回頭一看,張老伯手里拿著一個白色的錢包!笆堑臓敔,謝謝您!蔽乙贿吙抟贿呎f!靶」媚飫e哭了,快數數,錢夠不夠?”說完,把錢包遞給我,便轉身回去,繼續(xù)倒他的垃圾。望著他的背影,我十分感動,想起我之前對他的態(tài)度,我又十分慚愧。從那以后,我每次見到張老伯都會熱情地打招呼。

  后來,我了解到,張老伯的老伴在八年前去世了,兩個兒子又常年在外地打工。張老伯孤身一人,平日里省吃儉用,把辛苦攢下的錢都捐給希望工程,資助那些貧困兒童。

  張老伯每天都要打掃小區(qū)衛(wèi)生,我們的小區(qū)自從有了張老伯打掃,街道路面一塵不染,綠化樹木郁郁蔥蔥,街道頒發(fā)的“清潔文明”流動紅旗也不流動了,一直扎根在我們小區(qū)。張老伯常說:“幫助別人,為別人多做點貢獻,是他一生中最大的快樂!”

  張老伯可敬的高貴品格一直溫暖著我的心靈,使我敬佩不已!

我敬佩的一個人2

  我們在生活中都有崇拜敬佩的人,這些人的身上有令我們敬佩的亮點,可以是顏值很高的明星,可以是有為國家為社會作出貢獻的科學家,還可以是默默無聞的在美化城市的清潔工人……

  然而我敬佩的既不是偉大的名人,也不是美麗的明星,而是我的同學——陳余佳。

  陳余佳長得可好看了。她長著漂亮的大眼睛,開心時眼里透著快樂,不高興時眼里都是難過的神采,一雙明亮的眼睛會說話似的!一張小巧的嘴巴很愛笑,可惜秀氣的鼻子上架了一副眼鏡,我想,這是因為她學習用功,讀了許多書才會近視的吧。

  她還愛跳舞,考過7級了呢,所以她體育也不差。這就是我敬佩的一個人,一個活潑愛笑的女孩。

  陳余佳成績優(yōu)秀,不僅僅是因為她勤奮好學,還與她的好習慣有關。她的課桌抽屜一直是很干凈的.,書本壘的整整齊齊,十分整潔;她的字寫的很工整,哪怕是在草稿紙上字跡也不會寫的“龍飛鳳舞”,而且她的作業(yè)很少出現涂涂改改的地方,看起來賞心悅目。

  這樣,她就不會因為哪里臟亂分心,也不會因為總涂涂畫畫而煩躁了,如果你也有這良好的習慣,那么你的學習成績也會進步提升呢。這就是我敬佩的一個人,一個學習習慣非常好的女孩。

  陳余佳很愛讀書。她家里有很多書,比如,“陽光姐姐”伍美珍系列,“辮子姐姐”郁雨君系列……,都是很適合我們這個年齡閱讀的。

  盡管她家里有那么多書籍,可她還不停歇的去班級圖書角借閱更多的書,有時在下課的時候,我來找她玩,她卻依舊如饑似渴的“啃”著手里的書,不愿放下。

  還有好幾次我們在聊天時,她總說著說著就扯到書,然后與我分享那本書的內容,她臉上神采奕奕,講的繪聲繪色,每次她說完我都忍不住去找來那本書讀。因為她讀了這樣多的課外書,所以她的作文也寫得很優(yōu)秀。這就是我敬佩的一個人,一個愛閱讀書籍的女孩。

  我的同學陳余佳,她很普通,不是名人也不是明星,但她的身上也有優(yōu)點值得我們去學習。這就是我敬佩的一個人,一個名叫陳余佳的女孩。

我敬佩的一個人3

  我最敬佩的一個人就是孫文睿。他雖然是咱們班的“學渣”,(我們都是他的“諸葛亮”)但是在籃球方面他就是“齊天大圣”,在比賽時,我們這些打籃球的小弟就得“三顧茅廬”。如果他在班里或學校鬧了什么事,替他念“緊箍咒”的只有老師和值日班長了。

  他長得很高,在籃球訓練時,投籃時彈無虛發(fā)。命中率快速投籃時為百分之五十五,慢動作投籃時百分之八十八。他肌肉發(fā)達,雖然沒有像外國人那樣的胸大肌和八塊腹肌,也沒有手臂上一塊塊凸起的肌肉,但總比沒有強。

  在開學不久后的籃球課上,張老師說:“孫文睿是我們籃球俱樂部的一名優(yōu)秀隊員,他打籃球刻苦認真,對于他來說籃球課的時間和俱樂部的時間完全不夠,現在任命孫文睿為隊長,王楊凱為副隊長!崩蠋熥屛覀児恼,掌聲如洪水般響起。可一到休息時,大家都開始議論孫文睿是否能管理好我們這個隊伍,有的說:“孫文睿打籃球不行,連實力都沒有,讓他當不行!”我們高級班反駁:“你們這幫低級班,‘耳聽為虛,眼見為實’!保ń衲昊@球新生逐漸增多改為按班來分,老手為高級班,新手為初級班,低級班常常淪為諷刺、發(fā)泄用)孫文睿用事實證明了自己:每次他都幫張老師拿表格,有時拿錯了要重新拿,跑了幾遍,他也沒說過“累”字;有時,他總是帶頭領隊,一絲不茍,神氣十足;有時,他要去足球場兩旁的籃球場指導,有一次我們在搶技術好的'余文迪的球,就像超市里搶購的人,幸好孫文睿上前解圍。

  他真的是非常熱愛籃球,別看他只是一個“學渣”,但有可能會在奧運會上一度光輝。今后我準備多向他請教籃球,請他教我如何把練投籃技術命中率更高。

我敬佩的一個人4

  再我們的身邊,這樣人值得我們敬佩,她們,就是老師;貞浧鹨郧拔业恼Z文班主任老師張榮梅時,才明白了嚴格要求自己這一詞的意義,才明白老師的話語值得我作為一生的教誨記在心中。

  記得,張老師有著一雙明亮而又銳利的眼睛,笑起來像吃了蜜一樣的甜,一頭的長發(fā),中等個子,普通話里夾雜著一點點的陜南方言。低年級時不管是運動會還是集體活動,我們班都是第一名。而最讓我記憶深刻的是三年級。

  升入三年級,是張老師管的最嚴的一年了。因為三年級又多了一門主科目———英語,我們班那時不是什么尖子班,學習成績總分第一名總是四班拿,老師下定決心要超過他們。記得有一天,是英語早讀,英語老師還沒來,張老師就來了。把我們幾個學習好的叫了起來,讓我們背誦英語單詞,我們一臉茫然,支支吾吾地一個字也說不出。這時,老師說話了:“不管是誰,都應該嚴格地要求自己,老師不考單詞,自己也要記,老師不要求背課文,自己也要背,記住,要嚴格要求自己。”同時,老師講了一個自己的故事。

  在我們要上一年級的`時候,老師接到了學校的通知,給我們教語文課并當班主任。當時,張老師是準備給三年級的學生上英語的。面對突如其來的新課和帶班任務,張老師每天不但要加班搞好其他工作,還要備課,比其他老師要忙很多,時時提醒著自己要嚴格要求自己。通過了半年的堅持努力和認真負責,沒有經驗的張老師,比別人都忙,努力地堅持下來。

  老師說話算話,而且做到了。每天讓我們早到校10分鐘,早上背課文,下午考詞語,這樣,日復一日,我們已經把課文背得滾瓜爛熟,詞語能準確得能記下來啦。時間真的是擠出來的呀!這樣的努力,使我們班的成績提高了不少,終于成為了年級第一!但之后,因為老師懷孕了,需要請假,走時還惦記著我們。這時,我也轉學了。

  張老師,她像我們的母親一樣把我們關愛,還教我們做任何事情要嚴格要求自己。她堅持,努力,是一個負責的好老師,難道不值得敬佩嗎?

我敬佩的一個人5

  他,只是一個普通的人;他,我甚至都不知道叫什么名字;他,卻成了我最敬佩的人!

  那一天,我和同學們相約去公園玩。但不知怎么,今天似乎格外熱。我們一起在樹蔭下乘涼,可這時,我發(fā)現,一個很特殊的存在——環(huán)衛(wèi)工人。

  一把掃把,一個夾子,一個簸箕,一個桶和一個塑料袋。一個駝背的身體,一頭花白的頭發(fā),布滿皺紋的臉頰和溝壑難掩的雙手,再加上一件泛舊的環(huán)衛(wèi)衣,一條洗的變色的褲子。這就是他——一位普通的不能再普通的環(huán)衛(wèi)工人。

  炎炎夏日,這個時候正是最熱的時候,蟲子都飛不起來,狗伸著舌頭,大地似乎快著了火,人也不愿在太陽底下待著,仿佛多待一秒就會熔化似的?删驮谶@種環(huán)境中,那位環(huán)衛(wèi)工人仍然工作著,就算他汗流浹背也不去管,經過的路人都投來驚奇的目光。我不禁想:“他不熱嗎?”

  這時,不遠處傳來一陣陰陽怪氣的聲音,我往那兒望去,只見幾個也穿著環(huán)衛(wèi)衣的人在那里談論,他們似乎是那個人的同事!澳莻大爺不累嗎?”“他就不能在涼快的地兒掃嗎?”“我看他就是沒事找事,你這一掃,他那兒一扔,怎么打掃的'完?”“我看咱們直接等到下班算了!薄ぁぁぁぁぁに麄兊难劾锍錆M了鄙視,一邊說一邊掏出了瓜子磕了起來。不用說,他們嘲笑的一定是那個人,可他似乎根本就沒聽見,仍然在那兒掃著。他的動作十分嫻熟,掃過的地方都干干凈凈。

  我不禁思索道:“為什么大家都不幫他呢?為什么他有這樣的毅力呢?為什么他的同事會嘲笑他呢?為什么······”

  “快點,走了!币宦暫魡景盐覐乃季w中叫醒,“哦,馬上來!

  雖然我們只是短暫的相逢,他卻給我留下了深刻的印象,一位普普通通的人,一位兢兢業(yè)業(yè)的人,一位簡單而純粹的人。他——就是我敬佩的一個人!

我敬佩的一個人6

  我敬佩我的奶奶,她其實很平凡,但她身上那種認真專注、一絲不茍的品質,并不是每個人都具備的。

  奶奶對詩詞書籍有著濃厚的興趣,經常忙完家務后,利用休息時間看看書、寫寫字。

  一天下午,奶奶正在房間里休息,叮鈴鈴,叮鈴鈴電話鈴聲響了,奶奶拿起手機,交談幾句之后,立馬笑逐顏開。掛了電話,奶奶興奮地告訴我:竹竹,我的老同學來電話了,我們要合作出一本詩集,她們正和我約稿呢!我真為奶奶高興,但是我有些擔心:奶奶,您每天那么忙,哪有時間創(chuàng)作呀?奶奶聽了,不假思索地說:時間都是擠出來的,我得抓緊時間了。說完,奶奶就把自己關進了屋里。

  之后的一段時間里,奶奶比原來起得都早。每次上學前和奶奶說再見的時候,我都會看見她在書桌邊,手里正握著筆,低頭認真寫著什么,她時而搖頭,垂下的白發(fā)也跟著搖晃;時而掩面思索,褶皺的雙手上滿是墨水的痕跡;時而拍案而起,眼睛里都閃爍著光芒。

  周末,我到奶奶屋里拿東西,我在桌上看到了奶奶寫滿文字的本子,上面用不同顏色的筆標著修改記號。此時,她正和別人通電話,第二句的‘敲’字用的沒有新意,我不知換成哪個字更好?你覺得‘扣’字如何?原來她們正商量著如何修改一篇詩歌呢。過了好久,奶奶才心滿意足地放下電話,又在本子上開始認真地改起來。

  奶奶不會用電腦,所以她修改文章的辦法就是再抄一遍,一篇文章不知道抄了多少遍,但每次都那么認真、那么專注。有時我來到奶奶的房間,就靜靜地坐在一旁,看著奶奶專心寫作,生怕打擾到她。經常,我來了,我又離開了,奶奶都沒有發(fā)現過。

  一天放學,奶奶捧著一本新書,興高采烈地對我說:看,我們的書印出來了,我發(fā)表了好幾篇詩歌呢,快來看看!接過奶奶遞過來的書,我欣喜地翻看著。奶奶這幾個月的.心血真是沒有白費,她的愿望終于實現了。

  我也要像奶奶一樣,做事要認真、專注。奶奶,您的精神引領著我,我要成為和您一樣的人。

我敬佩的一個人7

  十月一日的傍晚,我和爸爸一起到淮河路步行街去游玩。

  步行街上人山人海,各種喊叫聲此起彼伏,各種霓虹燈閃爍著五顏六色的光芒,耀眼極了,突然我看到前面一大群人圍在一起,而且時不時的發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。我好奇的擠進去一看,不禁被眼前的一幕迷住了,原來有一位老人,他坐在地上,面前整齊的擺著許多高低不平的瓶子,有的瓶子里插著許多用草編織的工藝品,有展翅待飛的鳳凰,有即將開屏的孔雀,還有比賽跳高的蚱蜢.....每件作品都栩栩如生,惟妙惟肖,好象真的動物在我的眼前。

  我仔細的打量著那位老人,一頭灰白的頭發(fā)顯得有點零亂,消瘦的臉龐顯得有點發(fā)黃,惟有一雙眼睛顯得炯炯有神,長著一個高鼻梁的鼻子,當我往下看的時候,不禁怔住了,他的左手連一根手指也沒有,只有一個像拳頭一樣的光溜溜得手掌,另一只手只有三根手指頭,那老人好像注意到了我在看他的手,把身子轉了過去了,他穿著一件有很多補丁的衣服,背弓著,褲子上都是一個個小洞洞。

  老人并沒有在乎這些,只是專心致志的做自己的工作,一只沒有手指的手和腳配合著夾著鐵絲,艱難的在編織的草上穿著孔,用嘴把葉子從孔中穿過去,他做的`是那樣仔細,那樣的認真,那熟練的動作,連我四肢健全的人也無法做到,不一會兒一只栩栩如生的蚱蜢出現在人們的眼前,再仔細觀察,這只蚱蜢好象少了點什么,就在這時,老人拿起一只記號筆,在蚱蜢的頭上點了兩下,這時,蚱蜢的頭上長出了一對神氣活現的眼睛,人們無不稱好,都說是點睛之筆,也不知是出于對老人的敬仰,還是因為工藝品太逼真,人們把幾只成品搶購而空。我也買了一只老人剛剛編好的蚱蜢。

  每當我看到插在柜子上的蚱蜢;蛭易鍪掠龅嚼щy退縮的時候,就會想到老爺爺的那雙手。想到老人那種面對困難不屈不撓的精神和他身殘志不殘的毅力。

我敬佩的一個人8

  有人敬佩球場上的羅納爾多;有人敬佩博學多才的魯迅;有人敬佩能彈奏千萬條音樂的貝多芬……而我最敬佩的一個人是我們的班主任——施老師。

  施老師不僅上知天文,下知地理,而且十分幽默。最值的稱贊的.,是施老師那張能說會道的嘴。

  上課時,施老師給我們講課,施老師講課娓娓動聽,引人入勝。從孔子到魯迅;從改革開放到神“7”問天……他都能侃侃而談。開學初,施老師就給我們上了一堂班隊課,告訴了我們人生的道理。她比喻到,人生就像攀登一座高山,到了山頂,才是成功。這個比喻我銘記在心,因為我知道,人生只有不斷攀登,不斷進取,才會成功。施老師時常在上課時會對我們講許多富有哲理的更故事,數也數不完,說也說不清,這些故事不僅讓我們明白了許多道理,還開闊了我們的眼界,學到了許多課本里學不到的知識。每一次施老師都講的不亦樂乎,我們都聽得津津有味。

  施老師還時不時的給我們上作文課,教我們許多寫作的方法。她還常常拿來工具,讓我們自己動手實踐。記得有一次,施老師給我們上作文課,她像變魔術似的,“變”出了一袋的面粉。原來施老師在這節(jié)課上是要教我們寫《餃子》。只見施老師又拿出了一包肉餡,讓我們自己包餃子,自己實踐,寫好作文。

  施老師常常在作文課上教育我們,每次上作文課,施老師都會強調“寫作要把人物的神態(tài)動作和語言細致描寫!闭f完便舉了一個例子來說明這句話。

  課堂上,她是我們的老師,給予我們無盡的知識;下課后,她更是能言善辯,仿佛是我們的大朋友。

  施老師——我最敬佩的一個人。

我敬佩的一個人9

  我敬佩一個人,他非常平凡,普通,他就在我的身邊,那就是我的爸爸。

  爸爸個子不高,帶著500度的眼鏡,在我們家被稱為“大眼鏡”,一看似乎是手機玩多了。其實事實不是這樣的,他的勁兒是全力以赴用到業(yè)余愛好寫作上去了。說到寫作,爸爸就像導游一樣,極力地說一些關于寫作的好處,那一大段一大段妙語連珠的話,像子彈一樣你爭我搶的發(fā)射出來,有時爸爸用一套文縐縐的古文和我對話,聽得我一頭霧水,懵懂又汗顏。

  好記性不如爛筆頭。爸爸每天晚上都要寫日記,寫一些生活感想和教育我的方法。只要一有靈感,就要寫一次“大作”。寫大作之前,他都要冥思苦想,怎樣寫開頭,經過,結尾,都要在頭腦中一一羅列。煮面條時也在默默的想著,面條煮焦糊了都沒有聞到。晚上,爸爸在燈下一絲不茍的寫著大作,他不怕蚊子有多狠,也不怕夜有多深,依然堅持著,寫作時他從來不說一句話。有時我好心地對爸爸說,“夜深了,趕緊睡覺吧!卑职终J真到忘我的境界,沉浸在時間里,聽都沒聽到。夜里12點多了,還能看到臺燈下他那碩大的`背影。

  爸爸的好習慣很多,但是過了“晨昏限”的不休息對身體很不好。爸爸由于幾次通宵達旦,臉上有了黑眼圈,但爸爸醉熏熏陶醉的說道“:沒事,沒事,差個結尾就寫好了!辈还苁乔Ф撊f囑咐,攔也攔不住,爸爸陶醉在他的文字中,像一匹脫韁的馬,在深夜里奔跑。

  爸爸常對我說我應該學習他對興趣愛好的熱愛,他應該學習我早睡早起的好習慣。我回應說“取長補短,相得益彰!

  只要努力,想啥來啥!看到爸爸的文章發(fā)表,我真高興。爸爸的勤學精神真讓我敬佩。

我敬佩的一個人10

  我們身邊有許多人,有一些是平凡人,有一些是令我敬佩的人。比如:警察叔叔、護士、公交車司機等等,他們都在默默地為我們服務著,F在,我向大家介紹一位既平凡又令我敬佩的人——我那敬業(yè)的爸爸。

  我的爸爸是一個很平凡的人。他的.個子不高,眼睛、鼻子、嘴巴都很大,那雙有神的大眼睛前,還有一對“招風耳”呢!但是你一定會說:這是個相貌平平,工作更加平凡的人,怎能讓你佩服他呢?別急,等我講完你就知道了。

  有一次,媽媽出去辦一些事,讓爸爸陪我,但爸爸又要去公司加班,所以我只能乖乖地跟爸爸去他單位。過了好久,才到了爸爸上班的地方。剛進爸爸的辦公室,爸爸的辦公室小得出奇,里面只有一張桌子,一臺電燈,兩把椅子和一臺電腦。爸爸用命令人似的口氣對我說:“你,馬上給我去做作業(yè),等會兒我做完了事情,我們再去吃中飯。”我立馬像一位小軍人似的,敬著軍禮,連連點頭說:“是,保證完成任務!

  那個周六周日的作業(yè)很少,我三下五除二就把作業(yè)“消滅干凈”了。于是我就去爸爸那兒看,爸爸竟然不見了!當時,我的心像上岸的魚在亂跳。對了,我可以用爸爸公司里的電話打給爸爸呀。于是我就撥打了爸爸的電話。過了一會兒,一陣熟悉的聲音傳入了我的耳朵:“你好,有什么事?”我馬上便認出這是我爸爸,便急忙對他說:“爸爸!你怎么把我放在你公司里不管啦!”他這才猛然想起我來,對我說:“對不起我工作太忙了,竟然把你忘了,我馬上回來,等著哦!”

  回來后,我對這件事有很深的感觸,我這位敬職敬業(yè)的爸爸告訴我了一個很深的道理:一件事你要么去做,要么不去做,如果要做,就應該專心致志地做好。

我敬佩的一個人11

  我最敬佩的一個人是我的爸爸。他是個愛學習愛思考問題的人,他高高的個子,胖胖的臉龐,一雙很大的眼睛,總是默默地。爸爸的確是我最敬佩的一個人。

  媽媽給我介紹爸爸的經歷,爸爸小時候過日子非常艱難。

  爸爸雖已到了中年,但他勤奮學習的精神卻絲毫沒有減退。家中的書柜、書架、到處可見,床上、桌上、椅上滿都是書。爸爸是個電氣枝術員,工作幾十年。有一次,爸爸遇到復雜的'問題,他很難修好它,但他不服氣,繼續(xù)找原因,直到晚上他還在思沉,一邊修著一邊看書,幾次失敗,他又再修,好像永遠不放棄那個東西。早晨我醒了,仍然看見他書桌前明亮的燈光下爸爸的身影,他不知修了多長時間,不覺得疲倦樣。當爸爸最后解決了這個問題時,我眼含里著激動的淚花。是啊,這么復雜的東西,很難修,他流了多少辛勤的汗水!

  有一天,我舅舅把舊電腦帶到我家里給爸爸,他高興地接收了那臺舊電腦,因為這幾天在家里很無聊,找不到事做,他不想每天無聊。第二天,爸爸知道舊電腦壞了,他能修電腦嗎?電腦和電視機內東西完全不同,他在這以前從來沒修過電腦這東西,他先看了看電腦,找什么原因,后來又一邊看書一邊修理。周日我去學校住,不知爸爸修電腦怎樣。直到周五放學回家,就見到爸爸用舊電腦可以上網了,媽媽笑著說:“唉,他修了三天就修成功了。沒想到,以前的他一點沒變,他的這種精神!笔刮腋械骄磁灏职帧

  爸爸是個愛學習,愛琢磨問題的人,不管多大困難,他都會堅持決不放棄。他教育我這么多年,我還是不能堅持,但他不怪我,其實他心里很失望。

  啊,爸爸,他并不為此而自豪,而是更加勤奮地學習。啊,爸爸,您是我的啟蒙人。您用語言啟迪我努力,您用行動教育我勤奮、誠實。您對我的教育,您的言行,我終生不忘!

我敬佩的一個人12

  每個人都有敬佩的人,我最敬佩的人是親愛的爺爺。

  爺爺是個退休工人,高高的個子,瘦瘦的,頭發(fā)稀疏,瘦長的臉上長著一雙總是笑瞇瞇的小眼睛。雖然他已年近古稀,卻是一個閑不住的人。退休后不聽家人的勸阻,每天起早貪黑地給客戶換液化氣罐。爺爺對每一位客戶都認真負責,送到每家每戶的罐都要親自安裝好,才放心離開。如果有人打電話說煤氣罐有味,爺爺即使正在吃飯也會立即放下碗筷去客戶家修理。如果客戶是孤寡老人,爺爺更是關懷備至,家里有什么困難,爺爺都會主動幫助解決。

  有一次,爺爺去給一個老人送罐時,正趕上下雨。爺爺見老人正拿著一塊塑料布站在自家的倉房門口滿臉著急,一問才知道他家倉房漏雨了。爺爺放下罐二話不說,拿來架梯子就上倉房頂給收拾去了。下來時老人非要給錢,爺爺說什么也不要。爭吵聲吸引了小區(qū)的很多人,以為是吵架了,問明情況后,大家都被爺爺的做法感動了,紛紛把自己家的'罐拿來讓爺爺給換。

  爺爺送罐很辛苦,不管是刮風下雨還是酷暑嚴寒,每天騎著自行車到處跑,電話一響立即出發(fā)。而他的收費卻比別人家低,即使客戶多給他錢,他也一分不要。

  去年臘月的一天,爺爺像平時一樣給大通溝的一家送完罐,回家后從兜里掏出錢一數,發(fā)現那個人多給了他40元錢,爺爺立馬就要給那個人送過去。我忙說:“那是他們多給的,干嗎要送回去?再說天這么冷,路又遠。”爺爺說:“我們不能占別人便宜,多給的一定要還給人家!闭f著,爺爺就又騎著自行車冒著寒風去大通溝把多給的錢送了回去。

  有一次,爺爺生病住院了,出院后身體很虛弱,扛不動罐。爺爺讓爸爸把他住院前答應送的罐給客戶送去。爸爸說:“咱家又不缺您掙的那點錢,干嗎非要去干呢?”爺爺說:“不是錢的問題,我們要講信用。”

  爺爺就是這樣一個普通平凡的人,但他做出的事卻令人敬佩。

我敬佩的一個人13

  在每個人的一生中,都有那么一兩個崇敬的人。至于為什么崇敬她?這答案也是多種多樣。而我崇敬的人是我以前的語文老師,“三人行,必有我?guī)熝伞。在我看來,她就是我的良師益友?/p>

  她為人友善,對待學生諄諄教誨,可是一雙小眼睛里面卻總能出現犀利的眼神,頓時又讓人感覺是那么難以接近,就像是一座面無表情的冰山,能說會道的小嘴巴讓人對她刮目相看。她上課時既有知識能量的補充,又有風趣幽默的加持,最后還有人生哲理的助威,讓我愛上了她的語文課。高挺的鼻梁讓我覺得她很漂亮。

  我崇敬她是因為她在學習上給了我勇氣。教學方法也是那么與眾不同。

  記得那是她剛來我們班的'時候,給人的第一印象是嚴肅的。隨著尷尬的氣氛。我們開始了她上的第一節(jié)語文課。課上她讓我們找出喜歡的課文當中的句子,并賞析,她的教學方法就是學生自主學習。過了一會兒,已經有很多同學完成了。同學們有的高舉著手,迫不及待地想要回答;有的似舉非舉地舉著手;還有的默默低著頭,一言不發(fā),生怕老師叫到自己。

  這時,她走到我身旁,敲了敲我的桌子,說:“這位同學你來說一下!蔽毅读艘幌拢南耄何覜]舉手呀,老師怎么會叫到我呢?要是我說的不好怎么辦?同學們會不會嘲笑我?我驚慌失措地站起來,聲音小的跟蚊子一樣,說了一點又緩緩的低下了頭,這時,她面帶微笑的鼓勵我說:“沒事的,把你的想法大聲的說出來,就算說的不好也沒關系”。聽了這話,我鼓足勇氣說了出來,老師給我投來了贊賞的目光。這目光使我身體不再發(fā)抖,心里的那塊大石頭也放下了。從那以后,只要是我會的題都會舉手起來發(fā)言,但有時也會邁不過心里的那道坎,但至少我膽子變大了。

  我敬佩她對待學生的方式,敬佩她那種老師的精神,敬佩她學識淵博,敬佩她遇事泰然處之!爸两袼柬椨穑豢线^江東”,李清照崇敬項羽,以項羽的精神為榜樣,而我也會以她為榜樣,朝我的目標前進。

我敬佩的一個人14

  在我的心中,有很多令我敬佩的人,有勤奮的老師,有敬業(yè)的警察,有熱心的同學……但是,我最敬佩的人是默默無聞,任勞任怨的清潔工。

  她是一位女清潔工,長的不算太漂亮,嘴邊總是有一絲微笑,臉上有著幾條很深的皺紋,身材很瘦,衣著很樸素,總是戴著一條過時的圍巾,穿著一身很樸素,但是還算干凈的工作服,手里拿著一個大掃帚,她雖然只是一個平凡的清潔工,但能把平凡的事情做好,她就不平凡。

  她之所以令我敬佩,是因為不管是炎炎夏日,還是寒冬臘月,她都在辛勤的工作,為了養(yǎng)家糊口,受盡了屈辱。那是在一個夏日的早上,我去上補習班,路旁有一位清潔工,清潔工正在工作,雖然早上的天氣不算炎熱,但是她的汗珠順著臉頰落在地上,旁邊有一個穿短褲、披頭發(fā)的女生,掃的灰塵落在了女生的頭發(fā)上,女生一臉嫌棄的說:“哎呦,你怎么不看著點兒啊,我早上剛洗的頭發(fā),還有啊,我這衣服很貴的,你賠得起嗎?切”。清潔工連忙說著:“對不起,對不起”。這女生還不饒人了,說到:“你看你這一身臟的,你能為我服務是你的榮幸。”天哪!居然還有這樣的人,我火冒三丈,上去為清潔工打抱不平,不就是一件衣服嗎?有什么了不起的,再說了,人家又不是故意的,為你服務,憑什么?人人都是平等的',人家的錢都是自己努力掙的,我覺得你才臟,你的人品出了問題。說完那個女生啞口無言,清潔工說:“哎呀,實在對不起,我不是故意的!蔽艺f:“你還和她道歉,她應該和你道歉,那個女生氣沖沖的走了,“小姑娘,謝謝你啊“不用謝,這是我應該做的!边@只是我看到的,可能還有我沒看到的,今天的事,讓我不禁對她產生了幾分敬佩之情。

  這就是我敬佩的一個人,我要歌頌她,她是陽光,能給我們帶來溫暖,這就是我敬佩的一個人,一個普普通通的清潔工人。

我敬佩的一個人15

  我的鄰居芳芳是我心中的一顆明亮的星星,這顆“星星”在我和鄰居們眼里,永遠放著智慧的光芒。

  我說芳芳是“智多星”這話并無夸張之處。怎么,還不信?親愛的朋友,如果你還不信,那么你讀完我講的事例,你便會信了。

  夏天,我們家隊近的.蚊子多,每到夜晚人們乘涼時,便飛來叮咬,弄得人心煩意亂。人們買來驅蚊劑效果還是不怎么樣,人們叫苦連天。芳芳那幾天總在家中,我知道她準又在“思索”什么了。一天晚上,我出門乘涼,還帶了防蚊劑。我在一析大樹下碰到了芳芳,只見她手中提著一個模樣古怪的東西。我問道:“芳芳,你提的是什么東西呀?”芳芳道:“驅蟲的東西!薄霸趺打屛?”“你看,這是個臉盆,裝著殺蟲藥水,藥水中放著塊石頭,石頭上擱著煤油燈,然后四周用紙糊起來,只留個不大不小洞……”她的話還沒說完,便被我打斷了?“為什么要留小洞?”“黑,蚊子天黑了追光,留個小洞它們進去送死。它烏蘇進去了,受不了藥水的味,便到處亂飛,飛來飛去,不是撞在煤油燈的火上被燒死,會議是在藥水中毒彘了。”

  第二天晚上,我又去找芳芳,遠遠就瞧見她在一個衛(wèi)生較差的角落里,搗弄著,不知她在干什么。芳芳一見我,忙叫道:“喬喬姐,你快來看呀!這么多的死蚊子!”我急忙跑過去一看,真的,我又驚又喜,你猜怎么著,那個殺蟲的東西里面的藥水上漂滿了死蚊子!芳芳指著死蚊子,津津有味地向我介紹道:“這是稻葉蚊,是一種毒性很大的蚊子……”

  “智多星”芳芳用自己聰明的腦子給鄰居們解決了一個又一個人令人煩惱的問題,受到了人們的普遍稱贊。

  雖然芳芳比我小,但她那聰明靈活的腦子不能不使我敬佩。

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