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不一樣的世界作文【精華15篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的不一樣的世界作文,希望能夠幫助到大家。
不一樣的世界作文1
你心中那個(gè)不一樣的世界在哪?
在我的那個(gè)世界里,我可以不顧一切躺在草坪上沐浴陽(yáng)光;我可以不顧一切赤腳踩在泥土上;我還可以約上三五好友擼起褲腳在小溪中打水仗……
那兒,是我的家鄉(xiāng)!
那兒,有我敬愛(ài)的外公外婆!
“孩子,天氣冷了,要多加點(diǎn)衣服啊…”“知道了!辈恢裁磿r(shí)候,我與外婆變得疏遠(yuǎn)了。一旁的媽媽嘆了口氣,“你外公外婆兩個(gè)人在家也挺無(wú)聊的,難得打來(lái)電話,你跟他們好好聊聊!”
電話兩頭都沉默不語(yǔ)。終于,鼓足勇氣:“嗯…那個(gè),外婆,我們過(guò)年就回去了……”“啊?好……好……”接著又是沉默!澳牵菕炝税!庇质沁@樣倉(cāng)促地結(jié)束了通話。
春節(jié)到了。
“看,你外公外婆都已經(jīng)站在門口了!眿寢尯芘d奮地說(shuō)道。我的眼神飄忽不定,不敢正視外婆。而外婆卻是很熱情,“快進(jìn)來(lái),快進(jìn)來(lái),外邊冷,那個(gè)那個(gè),老頭子,幫他們拎下包。 闭f(shuō)著,便一手拉著我一手拉著妹妹走進(jìn)了房間。
打開(kāi)房門,撲面而來(lái)的是一股暖風(fēng)。原來(lái),外婆知道我們要回來(lái),已經(jīng)提前開(kāi)好了空調(diào)!鞍パ,媽,不用開(kāi)空調(diào)的啊。我們?cè)诔V荻疾婚_(kāi)的。”媽媽對(duì)外婆說(shuō)道。外婆接下來(lái)的回答讓我鼻子一酸,“沒(méi)事,這里跟常州不一樣的'。這里冷,再說(shuō)了,你們一年也就回來(lái)這么一兩次,不礙事不礙事。”也許我跟外婆間的隔閡并沒(méi)有那么厚,只是我不愿跨出我的世界。
我打開(kāi)房門,看見(jiàn)外婆正在擦桌子,時(shí)間壓彎了她的脊背,皺紋也爬上了她的臉頰,白頭發(fā)漸漸替代了她烏黑的秀發(fā)。我拉起外婆,“外婆,你別忙啦!”我們出去走走吧。外婆忙把圍裙脫下,用手撣去身上的灰塵,我卻止住她,“不用啦,就這樣,很好的。”
這個(gè)不一樣的世界將會(huì)存在于我心中,永遠(yuǎn)!
不一樣的世界作文2
今天,不經(jīng)意間瞥見(jiàn)角落中破舊的蒲扇,它靜靜的沉默著,仿佛訴說(shuō)著時(shí)代的變遷。
遙想當(dāng)年,古人偏愛(ài)折扇,有“裁為合歡扇,團(tuán)圓似明月”的哀怨;有“螢燭秋光冷如水,輕羅小扇撲流螢”的美秒;有“寶扇持來(lái)入禁宮,本教花下動(dòng)香風(fēng)”的懷古……
折扇對(duì)于古人,引風(fēng)消暑也許只是借口,他們所看重的是扇子的寓意,無(wú)形之間似乎形成了一種境界,一種他人不醉我亦醉的豪放,借著扇子藏起自己的愁緒,這何嘗不是另外的世界,時(shí)代的眼淚呢?
媽媽講小時(shí)侯夏天,經(jīng)濟(jì)貧困,沒(méi)有現(xiàn)在的風(fēng)扇空調(diào),家里人好不容易湊出錢買了把蒲扇,一把樸實(shí)地像農(nóng)民的蒲扇,一家人的清涼全靠它。
午后,經(jīng)常能看見(jiàn)袒胸露乳的漢子蹲坐在門口扇風(fēng)。旁邊的小狗哈著舌頭,樹(shù)上鳴蟬千轉(zhuǎn)不窮,田里蛙聲一片,處處都熱鬧非凡。
太陽(yáng)落山了,家人鋪出一張張用井水浸泡的涼席,躺在上面,一人大肆搖著扇子,一是驅(qū)走蚊蟲,而是尋一份清涼。扇累了,再換另外一個(gè)人扇,周而復(fù)始,絲絲的涼風(fēng)悄然間闖入了夢(mèng)境,這時(shí)候是最幸福,最舒服的,恍如隔世。
夜晚,聽(tīng)著牽牛織女,北斗七星的故事,伴著微風(fēng),給扇子刷上了一層神秘,不知不覺(jué)間酣然入夢(mèng),何不是人生一大樂(lè)事。
扇子越扇越破,終于遺失于時(shí)間的長(zhǎng)河,蒲葵扇退出了生活的舞臺(tái)。而電風(fēng)扇則粉墨登場(chǎng)。
對(duì)于農(nóng)民們來(lái)說(shuō),電風(fēng)扇是必不可少的'。按下旋鈕,一葉葉扇片沒(méi)完沒(méi)了的旋轉(zhuǎn)免去了人力卻倍加了涼爽。
電風(fēng)扇一躍成了生活的“主餐”,蒲扇則像是調(diào)味料:納涼時(shí),一手拿著蒲扇拍蚊,一邊擺著風(fēng)扇吹風(fēng),閑來(lái)挑揀瓜果飽腹,口中哼著小曲子,真是再愜意不過(guò)了。
人不能總是活在過(guò)去,扇子寄托了中國(guó)傳承的文化,也反映出了時(shí)代的進(jìn)步,變遷。無(wú)論是折扇,蒲扇或是現(xiàn)代的電風(fēng)扇,都蘊(yùn)藏著三個(gè)不一樣的世界,各個(gè)有著不一樣的煙火。
端睨著扇子,不禁恍然大悟——用不一樣的眼光,看不一樣的世界,時(shí)境變遷……
不一樣的世界作文3
桌子還是那張桌子,椅子還是那把椅子,距離還是那樣的距離,可我的世界卻不再是那清晰的世界了……
我百感交集,發(fā)出長(zhǎng)嘆:現(xiàn)實(shí)是殘酷的,我的世界模糊了!同學(xué)們的笑臉也不清晰了,我努力地睜大眼,想看清黑板上的字,可換來(lái)的卻是——模糊的輪廓……
平時(shí),我喜歡坐在座位上欣賞窗外的一花一木,喜歡看葉子上殘留的水珠在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,喜歡看螞蟻在葉間爬來(lái)爬去……可現(xiàn)在窗外陽(yáng)光依然燦爛,空氣依然清新,一切植物依然生機(jī)勃勃,座位依然是靠窗的那個(gè)小小的、整潔的座位,但坐在那個(gè)座位上往外看,葉子上沒(méi)有水珠,沒(méi)有螞蟻的身影,只有煩惱和模糊伴隨著我。
都說(shuō)黑板是我們的另一個(gè)老師,用滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)纳碥|傳遞著知識(shí),知識(shí)曾經(jīng)那樣清晰地進(jìn)入我的視野。如今,黑底白字,總是頑皮地挨在一起,我怎么看就是看不清。以前我坐在座位上,一邊看黑板,一邊總是“奮筆疾書”——老師一寫完要點(diǎn),我的課堂筆記也書寫完畢了。而現(xiàn)在,我坐在同樣的座位上,卻呆呆地望著黑板,書本一片空白——那上面到底寫什么呀?微微瞇眼,好像看到了老師寫的`字,好像又看不到了?偸沁@樣,自然學(xué)不到知識(shí)。我很疑惑,也很緊張:不明白為什么同一個(gè)座位,世界卻不一樣了!
直到我有了另外兩只眼——眼鏡,我才回到了清晰的世界。但眼鏡畢竟不是我的眼睛啊!
我由衷地提醒擁有明亮雙眼的朋友們,請(qǐng)好好珍惜它們,明眸——就是你的世界啊!
不一樣的世界作文4
“喂!老師來(lái)了,快醒醒!”被同學(xué)搖醒之后,還沒(méi)來(lái)得及打哈欠,便看到老師快步走來(lái),把一張?jiān)嚲砗莺莸嘏脑谧雷由稀?/p>
上面的分?jǐn)?shù),老師臉上的表情,和老師身后幸災(zāi)樂(lè)禍的人們,告訴我這不是夢(mèng)。我呆呆地低著頭,像一只脫了線的木偶,任由老師橫眉冷對(duì)。
我怎么也沒(méi)有想到,我的數(shù)學(xué)怎么能考成那樣?似乎是老天對(duì)我撒了一個(gè)謊,讓我無(wú)法琢磨透這道屏障。所有人都對(duì)我喪失了希望,面臨的只有冷嘲熱諷。我把所有的錯(cuò)誤都推到了別人和其他事物上,完全沒(méi)有思考過(guò)自己的因素。只像皇帝一樣,認(rèn)為自己是天之驕子,世界上唯我獨(dú)尊,想象自己就是規(guī)則,將一切的錯(cuò)誤推到了自以為是的奸臣頭上。
終于,等到最終無(wú)法扳回結(jié)局時(shí),那顆被埋沒(méi)的真心,才得以綻放自己應(yīng)有的芳華。當(dāng)虛榮和驕傲真正在思想里煙消云散時(shí),自己才會(huì)得到救贖。我認(rèn)真想到,導(dǎo)致成績(jī)這么差的原因只有兩個(gè),那便是懶惰和自滿。
當(dāng)我真正考慮到這次原因時(shí),才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己得到的是應(yīng)有的報(bào)應(yīng),也是最后的通牒。我當(dāng)然希望人偶再次接上線,王子再度受人愛(ài)戴,那就需要糾正錯(cuò)誤,塑造一個(gè)完美的.自己。
如果想遇到黎明最后的曙光,就要在規(guī)則中創(chuàng)造自己的規(guī)則,約束自己,引導(dǎo)自己。
美好的路途剛剛開(kāi)啟,我堅(jiān)信只要謙虛、努力、堅(jiān)持,一定能再次得到所有人的肯定和贊賞。
不一樣的世界作文5
夜深了,繁星點(diǎn)點(diǎn),周圍的一切靜的可怕。只聽(tīng)見(jiàn)筆尖在紙上摩擦的“沙沙”聲,我的生活每天都被學(xué)習(xí)所占滿,令我感覺(jué)世界是那么的枯燥乏味。
寫完作業(yè)后,小憩一會(huì),爸爸端了一杯牛奶進(jìn)來(lái),興奮的對(duì)我說(shuō):“明天我?guī)闳ラL(zhǎng)江藥用植物園玩!”聽(tīng)到這則消息后,我絲毫不覺(jué)高興。之前去那光禿禿的一片,根本就沒(méi)什么好玩的。
但為了不讓爸爸失望,我還是同意了。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)漫長(zhǎng)的旅程,終于到了。
剛進(jìn)大門,就聽(tīng)見(jiàn)前面一座假山上面“嘩啦啦”瀑布往下傾瀉的聲響,聽(tīng)著悅耳的溪聲,心情似乎也變好了許多。
繼續(xù)往前走,腳邊全是盛開(kāi)著的不知名的小草,小花,彎彎曲曲一直伸向了遠(yuǎn)方,小昆蟲們?cè)诨ú輩仓酗w舞著,唱著歌,三兩成群的在嬉戲。
原本認(rèn)為這些景色就很美了,直到我來(lái)到這里——櫻花區(qū),讓我不禁停下來(lái)腳步,靜靜觀賞。
盛開(kāi)的櫻花一般都是五個(gè)瓣,中間有長(zhǎng)長(zhǎng)的花蕊,像漂亮的黃豆芽,含苞待放的櫻花,就像一個(gè)個(gè)快要爆炸的氣球,可愛(ài)極了!
我抑制不住內(nèi)心的激動(dòng),輕走到櫻花樹(shù)旁,折下一枝,花瓣粉的是那么的恰到好處,她不庸俗,渾身沾滿了胭脂氣,卻能讓人長(zhǎng)存心中。
微風(fēng)一吹,櫻花瓣紛紛緩緩的飄落下來(lái),像一只粉粉的蝴蝶,又似給大地披上了一層粉粉的地毯。
時(shí)間總是不經(jīng)意間在指縫中溜走,快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫。等到夕陽(yáng)露出他那微醺的臉龐,我與爸爸依依不舍地往家走。但,令我高興的時(shí),這一次旅行,讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不一樣的世界。
感謝那次旅程,讓我明白了,這個(gè)世界不是一成不變,不是枯燥乏味,只是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛,一顆用心感受的心靈,當(dāng)你真正具備了這些之后,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)不一樣的`世界,一個(gè)草長(zhǎng)鶯飛的世界,一個(gè)生機(jī)勃勃的世界……
眼里的世界,總是會(huì)隨著我們年齡的增長(zhǎng)而變化,而我們,只需要具備一個(gè)發(fā)現(xiàn)美的眼睛,去發(fā)現(xiàn)那不一樣的世界。
不一樣的世界作文6
和往年一樣,我回到老家鄉(xiāng)下過(guò)年。大年三十晚上,一家人正興高采烈地看著春晚,突然奶奶接到一個(gè)電話,是村里的干部打來(lái)的,好像是說(shuō)現(xiàn)在武漢那邊的肺炎很厲害,在向全國(guó)蔓延。村干部叮囑奶奶:今年春節(jié)期間不拜年、不聚會(huì),以防病毒傳染。在這之前,我就隱隱約約聽(tīng)到大人在討論這件事,“現(xiàn)在有這么嚴(yán)重了嗎?”我心想。很快,我就從新聞中知道了有一種傳染性很強(qiáng)的病毒,正在以武漢為中心向全國(guó)擴(kuò)散傳播,這種病毒叫“新型冠狀病毒”。
我從電視中了解到,每天都有上千的'人被感染,還有部分人因此離開(kāi)這個(gè)世界,尤其是武漢,真讓人擔(dān)心啊!各地陸續(xù)有封城、封路的消息爆出。我也一直在密切關(guān)注新聞,好消息是每天都有人痊愈出院,還有全國(guó)各地的醫(yī)務(wù)人員都趕來(lái)支援武漢。每天還有四面八方各種支援物資運(yùn)送到武漢。
整個(gè)寒假,我基本都是待在家里,只有爸爸偶爾全副武裝的出去購(gòu)買生活必需品。爸爸、媽媽都推遲上班了,我也延遲開(kāi)學(xué)了,學(xué)校準(zhǔn)備了網(wǎng)課,我通過(guò)iPad進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),和老師線上交流。媽媽也給我重新制定了假期在家的作息時(shí)間表,每天安排寫字、閱讀、上網(wǎng)課、跳繩等,但這樣宅家的日子真的不好受,我想去上學(xué)了,我想我的同學(xué)和老師了。真希望疫情能早點(diǎn)過(guò)去,我也能早點(diǎn)回學(xué)校正常上課。
此刻,許許多多的抗疫英雄日夜奮戰(zhàn)在一線,我作為一名小學(xué)生,上不了前線,但我能做到勤洗手,不出門,不給社會(huì)添亂,同時(shí)我還制作了一張手抄報(bào)來(lái)表達(dá)我對(duì)這些抗疫英雄的敬意!我堅(jiān)信有這么多的人在幫助武漢,幫助湖北。所有的人都在為防止病毒擴(kuò)散傳播做出自己的努力,冠狀病毒一定會(huì)被我們打敗,人們的生活一定會(huì)很快恢復(fù)正常,那時(shí)我也可以正;貙W(xué)校上學(xué)了。
不一樣的春節(jié),我看到了不一樣的中國(guó),這場(chǎng)病毒對(duì)抗戰(zhàn),我們一定會(huì)取得勝利!天佑中華,武漢加油!
不一樣的世界作文7
書,是我的良師也是益友。
遙望過(guò)去,我發(fā)現(xiàn)了書中不一樣的世界。
兒時(shí)的嬉戲打鬧過(guò)后,總會(huì)拿起一本書,定下心,慢慢地,仔細(xì)地探索書中的世界。
那時(shí)書中的我像一棵剛種下的種子,享受著文字給予我的呵護(hù)與滋養(yǎng)。等待著我在文學(xué)的海洋里茁壯成長(zhǎng)。
漸漸地小種子冒出了新芽,我也踏進(jìn)了小學(xué)的大門。在陌生的環(huán)境中,書就成了我與同學(xué)溝通的最好方式,大家因?yàn)闀沤Y(jié)成了好朋友,也一起走進(jìn)了書充滿友情的世界,在學(xué)習(xí)生活里,書成了不可或缺的一部分。
那個(gè)時(shí)候的我,像書中冬天的雪花,潔白無(wú)瑕,晶瑩剔透。正因?yàn)橛袝,這雪花才能在冬天里紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄散,為枝頭點(diǎn)綴,為屋頂披彩。我無(wú)猶得感受到書中那充滿詩(shī)意的世界。
時(shí)光飛快地流逝,我們將要畢業(yè)了,每當(dāng)你路過(guò)操場(chǎng),總會(huì)在操場(chǎng)旁的小亭子,看到我們的身影,每個(gè)人都捧著一本厚厚的書,津津有味地看著,不時(shí)地,嘴角還會(huì)情不自禁地微微上揚(yáng)。
一本《三國(guó)演義》寫出了英雄好漢們的豪情萬(wàn)丈;一本《假如給我三天光明》表達(dá)了海倫凱勒對(duì)光陰的向往;一本《哈利波特》讓我們看到了機(jī)智與勇敢;一本《成長(zhǎng),就是一場(chǎng)與自己的較量》道出了奮斗就要堅(jiān)持不懈的真諦。在書的世界里,我受益匪淺。不僅博覽了我國(guó)千年?duì)N爛的歷史文化,還感受了人們對(duì)美好未來(lái)的憧憬與向往,也讓我懂得了許多人生哲理。
如果不是從小父母對(duì)我的引導(dǎo),或許我將永遠(yuǎn)無(wú)緣神游詩(shī)詞這海闊天空的世界,更不會(huì)窺見(jiàn)書中那充滿綺麗光芒,凄美景致的世界,若非讀詩(shī)人,哪會(huì)品味到書中世界的.詩(shī)詞歌賦。
那時(shí)我像一艘小船,揚(yáng)帆起航,在書的大海上暢游,來(lái)到世界各地,領(lǐng)略各地的藝術(shù)文化,吸收各地的藝術(shù)氣息。例如自由女神的雄偉美麗;埃菲爾鐵塔的浪漫濃情;金字塔的神秘古樸;大草原的無(wú)邊無(wú)際……
時(shí)光荏苒,光陰如梭。身邊唯一不變與存在的只有書。書會(huì)無(wú)聲的告訴你有聲的世界。書中有一個(gè)奇妙的世界。
不一樣的世界作文8
在成人的眼里,這個(gè)世界是復(fù)雜的。爸爸媽媽就經(jīng)常告訴我:一個(gè)人出門在外一定要提高警惕,小心遇上壞人?晌揖褪遣焕斫猓哼@個(gè)世界上哪有那么多的壞人?
有一次,我一個(gè)人騎車出去玩,回來(lái)的時(shí)候已經(jīng)很晚了,可我并沒(méi)有害怕,有星星和月亮忠實(shí)地陪伴,晚風(fēng)在耳邊唱著歡快的曲子,我的心情放松而愜意。
就在這時(shí),我的車子出問(wèn)題了,好像是車鏈被卡住了。騎不動(dòng),推不走,這可怎么辦?沒(méi)有人能夠幫上忙,我只好自己嘗試著修理。可這黑燈瞎火的,根本看不清怎么弄。正在一籌莫展,一輛車在我不遠(yuǎn)處停了下來(lái),用它明亮的車燈,照著我出問(wèn)題的`車子。瞬間,我的世界從黑夜變成了白天,在那兩束亮光耐心地照耀下,我居然很快處理好了故障。騎上車子的那一刻,目送著那輛車從我身邊緩緩駛過(guò),內(nèi)心有一種無(wú)法言說(shuō)的感動(dòng)。
還有一次,放學(xué)的路上,發(fā)生了一起交通事故——一位騎電動(dòng)車的老大爺被汽車碰倒了。我的腦海里又出現(xiàn)了大人們常說(shuō)的一句話:小心這些碰瓷的!
可我看到的情景卻是,司機(jī)趕忙下了車,扶起了摔倒的老人,關(guān)心地詢問(wèn)受傷情況,旁邊的一位路人也幫忙扶起了老人的電動(dòng)車,還把老人買的菜給拾回車筐里,老人受傷的情況雖然不太嚴(yán)重,可胳膊也擦破了,但他嘴里卻一直說(shuō)著“沒(méi)事,沒(méi)事!”
最后,司機(jī)還是非常負(fù)責(zé)任地把老人攙上車送到了醫(yī)院。
我在那里一直沒(méi)有走。老人的電動(dòng)車被好心人幫忙搬到了路邊,我就想,我在這里給看著車,直到他的家人過(guò)來(lái)為止。
在我成長(zhǎng)的經(jīng)歷中,我并沒(méi)有遇到過(guò)大人們說(shuō)的那種“壞人”。也許在這個(gè)世界上,還有一些讓人不太滿意的地方,也許成人的世界我們還看不懂,但是我認(rèn)為,只要擁有了一顆善良有愛(ài)的心,眼中的世界,就一定美好而充滿希望。
不一樣的世界作文9
我們仰望著同一片天空,卻最終奔向了不一樣的世界。
——題記
蔚藍(lán)又深遠(yuǎn)的天空,你總能給我不一樣的體驗(yàn)。閉上眼,抬起頭,就可以看見(jiàn)、嗅見(jiàn)、聽(tīng)見(jiàn)不一樣的景觀……
藍(lán)天總會(huì)帶給年幼的我無(wú)窮的吸引。不及桌高的我總會(huì)揪住正在忙活早餐的媽媽那寬大的圍裙,一個(gè)勁問(wèn)她“天上有什么?”“天上有齊天大圣嗎?”這樣古靈精怪的問(wèn)題。面對(duì)天真懵懂的我,媽媽便故意說(shuō)道:“你自己去看看啊!”
走出門,望向天邊,清晨的曙光染得云彩金黃,我出了神,那云仿佛就是朵疾行的筋斗云,忽然,云彩仿佛驀得化成個(gè)個(gè)人物:翻著筋斗的大圣正擁寫著風(fēng),直向遠(yuǎn)方……待回過(guò)神來(lái),云彩又散落開(kāi),披撒在天邊……
人漸長(zhǎng)大,我便見(jiàn)不著了清晨的柔光,眼中的世界被東升的太陽(yáng)裹著。睡眼朦朧中,竟嗅到了香味,!小米粥!壞了,今天還要上學(xué)呢!循著小米粥的香,蹣跚的走到了樓下。
天空也醒,不再是惺忪的淺藍(lán),而是成熟的蔚藍(lán),但我沒(méi)有有一次陷阱它去。時(shí)代變了,吃著熱騰騰的小米粥,上學(xué)去。
迎和風(fēng),背陽(yáng)光,頂著天空,奔向?qū)W習(xí)的世界……
眼下,我已無(wú)暇觀天,現(xiàn)在我可走在了天的牽頭,但至少,我還擁有著最后一片傍晚的天空。
它像活生生的人一樣,累了,但卻還是抱著大地,不舍似的',直到黑夜將它擠去,才不情愿的離開(kāi)了。但我沒(méi)有失落。明天,我還能聽(tīng)見(jiàn)鳥兒想我報(bào)道太陽(yáng)的東升。
我知道:天空這位熟人永遠(yuǎn)會(huì)在我背后,推著,搡著,我去向了新世界。
雖然經(jīng)歷了幾個(gè)完全不一樣的生活世界。不變的,是擁抱我的幽深的天。它永遠(yuǎn)是我們的。不一樣的世界,同處同一片天空下。
如果天空離我而去,我就請(qǐng)風(fēng)攜著我的世界,一同遠(yuǎn)去渺遠(yuǎn)的星辰吧。
不一樣的世界作文10
一場(chǎng)盛會(huì)悄然蒞臨人間。
早晨烏云密布,幾點(diǎn)零星的秋雨從污濁的天空中降臨人間,秋風(fēng)用她那纖細(xì)的手,將這些細(xì)絲編織成一塊巨大的薄紗。在這塊薄紗下我獨(dú)自一人安靜的走著,這薄紗太溫柔,幾棵新栽的柳樹(shù)挺直了腰桿。她們那細(xì)軟的頭發(fā)在空中隨風(fēng)飄蕩,好似一個(gè)輕盈的舞者。細(xì)細(xì)看上去,這些墨綠的葉子,每一片都是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的生命,它們的每一條紋路都像山間的小路細(xì)長(zhǎng)彎曲。再看它們不太粗壯的枝干上,三兩只螞蟻還堅(jiān)持在崗位上為了家庭而奔波。!我們的父母何嘗不是這樣數(shù)十年如一日。
又過(guò)了一會(huì)兒,細(xì)絲變成了珍珠。抬起頭,閉了眼,讓這珍珠,打在你的臉上,用心去體會(huì),去感知。你會(huì)發(fā)現(xiàn)這雨點(diǎn)兒,每一個(gè)都是一個(gè)音符隨微風(fēng)高低起伏變化節(jié)奏,與清風(fēng)合成一曲曲美妙的交響曲。優(yōu)美的韻律不一樣的.節(jié)拍,每時(shí)每刻都在震撼著你的內(nèi)心,閉了眼這仿佛就是不一樣的世界,閉了眼你會(huì)想到一個(gè)精彩的人生。
雨漸漸的停了,剛洗完澡的松樹(shù)綠得發(fā)亮,不管遇到什么它們永遠(yuǎn)都是昂首挺胸的。此刻我的內(nèi)心思考著為什么我們?cè)谏钪芯筒荒芟袼蓸?shù)那樣昂首挺胸,大風(fēng)大浪過(guò)去后總是爬在地上站不起來(lái),這個(gè)問(wèn)題就留給你吧!睜大眼睛仔細(xì)瞧,這細(xì)細(xì)的松針上掛著一顆顆晶瑩的小水珠,哦!這是上天對(duì)它們的饋贈(zèng),它們喝的飽飽的。這水珠在陽(yáng)光下閃爍著閃爍著,真是兩個(gè)最佳的拍擋,為這份碧綠又一次增添了色彩。瞳孔里流動(dòng)著綠色,我不禁停了腳,樹(shù)下柔弱的小草不知名小花身上也有著小珍珠,無(wú)力的倚靠在松樹(shù)上,過(guò)一會(huì)兒它們又堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái)。這場(chǎng)盛會(huì)結(jié)束了,留下了一陣陣,讓你癡迷、醉人的清香,聞上去沁人心脾,那新鮮和芳香在你的肺腑里回蕩,四處流走到你的全身,順著經(jīng)絡(luò)到達(dá)身體的每一個(gè)組織。
這就是雨后不一樣的世界,雨后的一個(gè)美妙的世界,一個(gè)精彩的世界。你覺(jué)得呢?
不一樣的世界作文11
終日的浮世喧囂好像已經(jīng)充斥了我的眼睛,忙碌使本該恬淡的世界蒙上了灰塵。懷著感受世界、感受自然的心,我來(lái)到杭州西湖,祈愿在這片凈土上能看到不一樣的世界。
走上斷橋,首先映入眼簾的便是那碧綠的西湖水。無(wú)風(fēng),平靜的湖面如鏡般光滑。陽(yáng)光灑下,湖面變得閃閃動(dòng)人。真有“無(wú)風(fēng)水面琉璃滑,不覺(jué)船移,微動(dòng)漣漪”的意境。蔚藍(lán)的天空與靜美的湖面交相輝映,繪出了一副美麗的山水畫卷,這與都市車水馬龍所不同的一番天地,讓我的心也自然安靜下來(lái),沉浸、沉醉。我欣賞著這不一樣的世界,喧囂的`心被西湖的靜美滌蕩。
懷著喜悅,我沿著蘇堤向西湖深處走去。堤岸上種滿了桃樹(shù)和楊柳,一派“楊柳滿長(zhǎng)堤,花明路不迷”的意境。柳樹(shù)垂下碧綠的發(fā)絲,在風(fēng)中婀娜輕拂;粉紅的桃花綻放枝頭,在春陽(yáng)下嫣然而笑。柳葉的清新和花的芳香暈散在空氣中,入鼻、入肺,馥郁滿心。閉上眼,我輕嗅著這不一樣的世界,塵濁被沁人的花草香拂去。
走過(guò)蘇堤,開(kāi)始登船游覽。游船劃過(guò)“曲院風(fēng)荷”,便來(lái)到了“三潭映月”景點(diǎn)。粼粼的湖面上,相傳為蘇東坡疏浚西湖時(shí)所建的三座石塔亭亭玉立。導(dǎo)游介紹說(shuō):“這塔腹中空,石質(zhì)的球面上排列著五個(gè)等距離圓洞,若在月明之夜,在塔中點(diǎn)燃燈光,燈光從塔中透出,宛如一輪輪明月,倒影在湖中。”“哦,難怪叫‘三潭印月’呢!"我贊嘆著,“天上月一輪,湖中影成三!比鐗(mèng)似幻的美景浮現(xiàn)腦海:皓月當(dāng)空,月光、燈光和湖光交相輝映,月影、塔影、云影相互映襯,宛如仙境。馳騁想象,我體悟著這不一樣的世界,焦慮被這怡人的月色悄然帶走。
結(jié)束了一天的游覽,西湖的綠、西湖的靜、西湖的香、西湖的幻,凝成一種別樣的美深深印在我的心田。世界如此多嬌,引我折腰。靜下來(lái),感受這個(gè)世界,每一寸土地都會(huì)富有詩(shī)意。感謝西湖,這幅美麗的江南風(fēng)景,給我呈現(xiàn)出了一個(gè)別樣的世界,慰藉了我陳雜紛亂的心。
不一樣的世界作文12
停,是一種駐足,更是一種心靈的留戀。匆忙中,何妨偶然駐足,或許會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)不一樣的世界。
雨后的陽(yáng)光攜著淡淡溫潤(rùn),偶然駐足,微風(fēng)拂過(guò),一絲淡雅而莊重的幽香夢(mèng)幻一 般輕輕籠罩著我,令人感到心曠神怡。怡然中,許是有種不一樣的感覺(jué)。
香氣連成一道美麗的絲線,牽著我,來(lái)到一株盛開(kāi)的花叢旁——是丁香花!記憶中的她,是炎炎烈日下的盎然生機(jī),又或是那夕陽(yáng)斜墜時(shí)的夢(mèng)幻誘惑。然而,就在這偶然的一瞬,我竟忘情于她晨曦中那不一樣的世界。我驚異于這美麗的邂逅,卻不覺(jué)已是畫中人。
只見(jiàn)一片輝煌的淡紫色在晨光中欣然入目:一團(tuán)團(tuán)淡紫色的絨球歡樂(lè)的聚在一起,一串挨著一串,一朵接著一朵,彼此推著擠著,仿佛在流動(dòng),在歡笑。晨風(fēng)輕輕搖動(dòng)起樹(shù)的枝條,花中的小小露珠泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光,像輕盈飄逸的仙子一樣灑下來(lái),像不均勻?yàn)⑾碌乃殂@,在飄渺的薄霧中若隱若現(xiàn)。細(xì)細(xì)諦聽(tīng),回落有聲,宛如琴音,更覺(jué)晨的寧?kù)o。心,不由得醉倒,在這不一樣的世界中。
欣欣然,我小心地將身體微微向前傾斜,欣賞她那質(zhì)感極好的淡紫色小小花瓣,細(xì)看她淺淺地向我微笑。微風(fēng)拂過(guò),她淺紫色衣裙輕輕搖曳,淺紫色的芬芳暈染在空氣中,經(jīng)風(fēng)的輕拂,漫溢開(kāi)來(lái),讓你沉醉在這不一樣的世界,感受這一團(tuán)團(tuán)柔和的淺紫色芳香在晨陽(yáng)優(yōu)美的.韻律中蕩漾,享受這一叢一簇淺紫中的靜美。不若梅之孤傲,亦不若桃之夭夭,僅是這與世無(wú)爭(zhēng)的低調(diào)謙遜,亦可如花美眷,似水流年。
雖外面馬路上已漸漸車水馬龍,但我依舊沉浸在這繁密花朵的光輝中,別的一切暫時(shí)都不存在,傾心在這不一樣的世界。這晨曦中的偶然駐足,本無(wú)所欲,欲無(wú)所求,卻尋得了最美的世界,恰是丁香的世界——紫色的夢(mèng)幻,淡淡的幽香,低調(diào)的繁華……這不一樣的世界,不正是我們尋尋覓覓良久而不得的靜好?
喧嘩聲中,且聽(tīng)風(fēng)吟,擁一簇繁華,卻只求默默花開(kāi)。在溫和的春風(fēng)里,在這人間的四月天,偶然駐足,走入丁香的世界,不一樣中,感受心的啟迪和別樣的美好。
不一樣的世界作文13
踱步廊間,林間依稀掛著幾疊殘雪,運(yùn)河環(huán)繞,潺潺而流。樹(shù)木蔚然,水石清奇,錯(cuò)落有致,透過(guò)鏤窗望去,又是一番別致的景色。
驅(qū)車駛過(guò)擁堵的市區(qū),還未近前,便隱隱望見(jiàn)幾根石柱矗立。來(lái)到柱前細(xì)細(xì)端詳,別樣的花紋爬滿了柱壁,古樸深邃的氣息迎面而來(lái)。或是因小雪初下,只有寥寥數(shù)人在院內(nèi)徘徊,使偌大的園林褪去往日的喧鬧,顯得平靜祥和,園內(nèi)的沉寂與園外的喧嚷格格不入。
太陽(yáng)漸漸西懸,本就不大的雪勢(shì)也銷聲匿跡。穿過(guò)東坡園,進(jìn)入洞門,白墻上的漏窗,長(zhǎng)廊遙相呼應(yīng),層次井然。又是一處精致小巧之地映入眼簾,其名為“三蘇苑”,假山主峰前的`“歲寒三友”正隱寓著蘇軾父子三人。苑內(nèi)山石緊密排布,或高聳,或低沉,引來(lái)的小溪穿苑而過(guò),似一條靈動(dòng)的小蛇,或蜿蜒纏繞,或筆直騰沖。宛若一幅絕美的風(fēng)景畫。
緩緩沿著石路走去,沿途是亭臺(tái)水榭,疊山重石。不知過(guò)了多久,視線突兀地開(kāi)闊,光線明亮許多,三面環(huán)水,亭榭映照水中,依山體而建,延續(xù)了千年歷史地運(yùn)河與之相鄰,這便是艤舟亭。品讀著亭前石碑,眼前仿若浮現(xiàn)了東坡先生停船靠岸,吟詩(shī)訟詞地模樣。面對(duì)重重磨難,他卻不為所動(dòng),引亢高歌:“枝上柳綿吹又少,天涯何處無(wú)芳草!;國(guó)家危急之際,他心系戰(zhàn)事,雄心壯志地吶喊:“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼!
這是來(lái)自千古的聲音,感受著他寧?kù)o致雅的情懷和高尚淡泊的節(jié)操,終被其深深吸引。蘇軾早已被時(shí)光消磨,在歷史長(zhǎng)河中逝去,但他的詩(shī)詞和蘊(yùn)含其中的精神卻從未消逝,影響著一代又一代的中華兒女,為之贊賞,為之謳歌。
蘇軾的精神不斷傳響,漸漸撫平了深藏心緒的浮動(dòng)與急躁。
不一樣的世界作文14
動(dòng)漫,如果我說(shuō)我喜歡看動(dòng)漫,你們一定覺(jué)得我很幼稚吧,但是我不這么認(rèn)為,我認(rèn)為動(dòng)漫是人格的修養(yǎng),品質(zhì)的升華。
動(dòng)漫中的每個(gè)人物都有自己獨(dú)特的性格,優(yōu)秀的品質(zhì)?磩(dòng)漫,其實(shí)不是浪費(fèi)時(shí)間,而是一種特別的享受。
看動(dòng)漫,總是讓我感覺(jué)到很快樂(lè),甚至讓我學(xué)會(huì)了一些在生活中學(xué)不到的知識(shí)。看糕點(diǎn)類的動(dòng)漫,會(huì)知道一些食物的特點(diǎn);看比較勵(lì)志的動(dòng)漫,會(huì)明白做任何事情都要努力,不要輕易放棄……
也許,動(dòng)漫在我的眼里,就是另外一個(gè)天堂,一個(gè)快樂(lè)到極點(diǎn)的天堂。也是動(dòng)漫的天堂……
我真的很感謝世界上有動(dòng)漫這個(gè)東西。在我傷心的時(shí)候,我的腦海中總會(huì)涌現(xiàn)出一些關(guān)于我傷心的原因的相關(guān)的動(dòng)漫畫面,讓我重新振作起來(lái)。
動(dòng)漫,讓我擁有了無(wú)數(shù)的夢(mèng)想——糕點(diǎn)師,作家,歌手,演員,漫畫作者,或者是跟制作動(dòng)漫的.人們一樣,制作讓大家快樂(lè)的動(dòng)漫。
或許,喜歡動(dòng)漫是我自己獨(dú)特的愛(ài)好吧,從小時(shí)候,就喜歡和別人不一樣,別人喜歡的東西,大多我都不是很喜歡,就是喜歡也不會(huì)說(shuō)出來(lái),因此,在我看來(lái),“奇葩”只是個(gè)褒義詞,我很喜歡別人說(shuō)我是“奇葩”,也許,我本來(lái)就是奇葩吧,呵呵。
在同學(xué)、朋友、家人、老師眼里的我都各不相同,但是在他們的眼里我有一個(gè)共同的印象——可愛(ài)、天真、乖巧。
在很多人眼里,我都是特別樂(lè)觀,特別孩子氣,特別可愛(ài)的一個(gè)人,或許這都是動(dòng)漫送給我的見(jiàn)面禮吧……
希望你們也能愛(ài)上動(dòng)漫哦,呵呵……
不一樣的世界作文15
叮鈴鈴!叮鈴鈴!上課啦!只見(jiàn)語(yǔ)文老師向我們教室走了進(jìn)來(lái)。
咦!謝老師手上拿著許多的科學(xué)材料呢!我好奇的想:為什么老師拿著這些科學(xué)材料呢!又不是科學(xué)課,這節(jié)語(yǔ)文課,肯定跟以前的語(yǔ)文課不一樣!
只見(jiàn),謝老師說(shuō):“這一節(jié)語(yǔ)文課,我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn),那就是燒紙船!”話音剛落,我們?nèi)嗑驼ㄩ_(kāi)了鍋,有的同學(xué)一蹦三尺高,有的同學(xué)高興的臉上像盛開(kāi)的花朵,我們都對(duì)這次的實(shí)驗(yàn)充滿了期待。
實(shí)驗(yàn)終于開(kāi)始啦!我們瞪大了眼睛,目不轉(zhuǎn)睛的盯著謝老師,只見(jiàn)謝老師把一張石棉網(wǎng)放到三角架上面,把紙船放到石棉網(wǎng)上,把一杯冰涼涼的清水倒入紙船里,最后點(diǎn)燃一盞酒精燈。一秒鐘過(guò)去了,一分鐘過(guò)去了,十分鐘過(guò)去了,只見(jiàn)火苗越來(lái)越大,越來(lái)越旺,我們緊張的.看著眼前的一幕,突然一位同學(xué)叫道紙船冒煙了!紙船冒煙了!我們仔細(xì)看,真的耶!我的腦海中出現(xiàn)了許許多多的問(wèn)題:難道是水被燒開(kāi)了嗎?老師讓我們輪著碰一下水,我看那些同學(xué)的表情,好像顯的很燙,于是我也上去摸了摸,哇!水好燙呀!真的被我猜對(duì)了耶!水真的燒開(kāi)了!實(shí)驗(yàn)終于結(jié)束了,我們終于松了一口氣!
謝老師跟我們說(shuō),物體燃燒需要一定溫度,紙船在酒精燈的加熱時(shí),紙船里的水吸收大量的熱量,所以盡管紙船架在火苗上但紙船仍然達(dá)不到燃燒的溫度,紙船不會(huì)燃燒。
這次的語(yǔ)文課真不一樣呀!我愛(ài)這次有趣的語(yǔ)文課!
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