如果可以作文(合集)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的如果可以作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
如果可以作文 篇1
“如果可以重來(lái)”這是一首歌里的一句話，它引起了許多人的共鳴。
因?yàn)槊總�(gè)人在生活中都有一些不盡人意的事情：他可能在某一時(shí)間段錯(cuò)過(guò)了做一件事的機(jī)會(huì)；也可能因做錯(cuò)一件事，而改變了自己的命運(yùn)。
每個(gè)人應(yīng)該都想要重來(lái)，彌補(bǔ)遺憾，當(dāng)然我也不例外。
我從上小學(xué)眼就近視了，現(xiàn)在眼鏡的度數(shù)是越來(lái)越高，做一些事都顯得不方便，尤其是冬天，眼鏡片上都是白氣，阻礙了視線。但這都是我自找的，怨不得別人，只能每天后悔罷了。
我上二、三年級(jí)的時(shí)候，每到星期日媽媽都會(huì)去姥娘家，去幫姥娘和姥爺做飯、洗衣服，但我就不樂(lè)意去了。
因?yàn)槔涯锛沂窃诖謇�，沒(méi)有網(wǎng)、電視里沒(méi)有動(dòng)畫片，也沒(méi)有人陪我玩兒；夏天，只能坐在吊扇下吹風(fēng)；冬天是燒的煤塊爐，屋子里都是煤炭味。
反正就是哪也沒(méi)有家里好，于是每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)和媽媽發(fā)一頓小脾氣，媽媽拿我也沒(méi)辦法，就會(huì)把我留在家中。
媽媽走后，我總會(huì)迫不及待地打開電腦玩。
我在電腦前一坐就是大半天，連中午飯都是在電腦桌上吃的，眼睛里都充滿了血絲。
媽媽晚飯時(shí)間回來(lái)后，總是對(duì)我說(shuō)教一番，讓我少看會(huì)兒，注意用眼。
但我總是不當(dāng)回事，左耳朵進(jìn)，右耳朵出。
慢慢的，看電視時(shí)我總是往電視跟前走，還會(huì)微瞇著眼；上課記筆記時(shí)，黑板上有些字看不清，只能借別人的看看。
媽媽覺(jué)得我還小，而且家里沒(méi)有近視的.人，應(yīng)該不是近視，但最終在升四年級(jí)的時(shí)候，配了一副眼鏡，這一配就接近300度了。
我當(dāng)時(shí)竟然覺(jué)得戴著眼鏡挺好看，現(xiàn)在想想我還是太無(wú)知，沒(méi)有認(rèn)清后果。
配上眼鏡后，我只在看不清的情況下戴一下，平時(shí)看電視、寫作業(yè)都不戴。
后來(lái)我的寫字姿勢(shì)不知何時(shí)發(fā)現(xiàn)不對(duì)，但覺(jué)得改正太麻煩就沒(méi)有改，每回寫字眼就離本特別近，眼鏡度數(shù)逐漸增加，我離不開眼鏡了。
這時(shí)我才感到戴眼鏡的不適，我想，如果可以重來(lái)，我一定會(huì)珍惜好我的眼睛。
因?yàn)檠劬κ切撵`的窗口，是知識(shí)的通口，更是一對(duì)璀璨的明珠！
失去后才懂得珍惜，就已經(jīng)晚了，所以讓我們珍惜現(xiàn)在擁有的一切，不要留下任何遺憾。
如果可以作文 篇2
我是一位道仙，幾年前，我愛(ài)上了不該愛(ài)的人，被玉帝貶乏到了人間，而她，也被消魂劍命中要害死去，從到了人間我才明白，我們是永遠(yuǎn)也不可能的。
三年前，我奉玉帝之命，來(lái)到翡翠山除妖，因此便住在了山腳下的一個(gè)村子里，故事便從這開始（情節(jié)轉(zhuǎn)變?yōu)槿昵埃┪颐爸股s到了這個(gè)村子，第一眼看上去，這個(gè)村子就有點(diǎn)不對(duì)勁，沿著街道向村子的內(nèi)部走去，發(fā)現(xiàn)，這村子竟然沒(méi)有一戶人家家里亮著燈，再仔細(xì)一點(diǎn)看，每一戶人家的窗戶和門上都畫有奇怪的符號(hào)，我敲了一戶人家的門，只聽(tīng)沒(méi)什么反應(yīng)，便又敲了幾下，頓時(shí)屋里穿出一陣尖叫：不要啊，不要啊，不要吃我們，不要吃我們，放了我們吧�。。。�！見(jiàn)此狀，我馬上回答道；我是來(lái)這里除妖的，不用緊張。里面的人聽(tīng)后立刻打開了門，并且緊緊的握住了我的手說(shuō)道；救我們的人終于到了，來(lái)，快進(jìn)屋里來(lái)。
那位男子把今晚的事情一五一十的告訴了我，這讓我也明白這里的妖有多么狠毒，后來(lái)得知山上有一狐妖，專門在晚上興風(fēng)作浪，我便于此上山前去降服。
夜晚的翡翠山，十分幽靜，靜的'讓人發(fā)麻，走了許久，腰帶上的妖燈亮了起來(lái)，抬頭一看，原來(lái)這里有一座破廟，古老墻壁透過(guò)慘白的月光顯得十分詭異。
隨著越來(lái)越朝里面走去，那妖燈也越來(lái)越耀眼，當(dāng)走到最末尾的地方，也就是一座殘破祠堂，而那妖燈也在不停的顫抖著，那光芒也已爆發(fā)到最耀眼的時(shí)刻，此刻，我的心也已像只離弦的箭，不安的感覺(jué)也隨著祠堂距離，越來(lái)越強(qiáng)烈。咚…….咚……..咚，當(dāng)我的腳徹底的站在那祠堂內(nèi)時(shí)，一陣歌聲飄進(jìn)了我的耳中，緊接著殿內(nèi)光芒四起，轉(zhuǎn)眼間，這破爛不堪的祠堂已成為一座金碧輝煌的宮殿，殿內(nèi)一群年輕的女子穿著華麗的衣裳跳起了優(yōu)美的舞蹈，我頓時(shí)被這眼前景象給嚇到了，可惜我是仙，妖的詭計(jì)對(duì)我沒(méi)用。
接著，雙手結(jié)印，熾熱的能量將這虛象給毀的一干二凈，那些看似美貌如花的女子，紛紛顯出原形，原來(lái)是一群狐貍精，你.........們.......，話還沒(méi)說(shuō)完，狐貍精張開利爪，恐怖的妖氣迎面撲來(lái)。這些妖里，恐怕最小的都修煉了三百年，這場(chǎng)戰(zhàn)斗恐怕兇多吉少啊。我心里在默默的為自己報(bào)不安。
如果可以作文 篇3
小時(shí)候認(rèn)為最幸福的事情，就是和奶奶在一起玩了。那是妹妹還沒(méi)有出生，姑姑也還沒(méi)有生下寶寶，作為奶奶唯一的孫女，奶奶對(duì)我總是萬(wàn)般的好，她會(huì)抱著我坐在陽(yáng)臺(tái)的躺椅上，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，然后會(huì)教我背詩(shī)，會(huì)給我講故事，有時(shí)我很調(diào)皮，總是拽奶奶的頭發(fā)，奶奶也不生氣，總是會(huì)笑瞇瞇地看著我，和藹地拍拍我的手，然后我會(huì)害羞地鉆到奶奶的懷里。奶奶的衣服上總是有一股奇怪的味道，有點(diǎn)甜絲絲的，但是卻有些刺鼻，小時(shí)候的我不知那是什么味道，就傻傻地將它定位成“幸福”。每當(dāng)我鉆到奶奶懷里，聞著這熟悉卻奇怪的'味道，我總是希望時(shí)光可以靜止，可以永遠(yuǎn)停在那一刻，停在專屬于我的幸福的那一刻。
后來(lái)啊，奶奶病了。但是隨著我年齡越來(lái)越大，學(xué)業(yè)也越來(lái)越繁重，我能抽出來(lái)去看望奶奶的時(shí)間也越來(lái)越少。當(dāng)我抽出時(shí)間去看望她的時(shí)候，奶奶已經(jīng)變成了一副我完全不認(rèn)識(shí)的樣子。她躺在病床上，瘦得像一張紙一樣，更像一張人皮直接包在一副骨架上，一點(diǎn)肉都沒(méi)有了，因?yàn)殚L(zhǎng)期的化療，她的頭發(fā)早已變得花白，而且也都掉得沒(méi)剩幾根了。
看到我來(lái)了，奶奶非常高興，用兩支竹竿似的胳膊顫巍巍地支撐起整個(gè)身子，拿起水果刀和蘋果準(zhǔn)備開始削。我實(shí)在忍不住了，鉆到她的懷里開始嚎啕大哭，本以為會(huì)迎接我的依舊是熟悉的樟腦球的氣味，但是我的鼻腔中卻充斥著消毒水，酒精和各種藥的氣味。
我跑回家去，打開了所有的衣柜，拆開所有未開包的樟腦球，但是卻沒(méi)有那熟悉的氣味。呵，不是所有的樟腦球都是一個(gè)味啊。我剎那間明白了，那熟悉的氣味已經(jīng)離開了我，而奶奶，也很快會(huì)離我而去。時(shí)光老人啊，如果你能聽(tīng)得到，我懇求你走得慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，甚至希望你能夠讓時(shí)間停在這一刻，我已經(jīng)失去了樟腦球的氣味，不可以再失去奶奶了。
然而時(shí)光老人終是沒(méi)有聽(tīng)到，那一天，他帶著我繼續(xù)往前走，卻將奶奶永遠(yuǎn)地留在了原地。
那天放學(xué)回家，我站在樓下，掏出鑰匙準(zhǔn)備開門，卻感覺(jué)到一陣熟悉的氣息鉆進(jìn)我的鼻腔中，那股氣味刺激了我的神經(jīng)，有兩行熱淚從我的眼中流出，那些與奶奶在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都像電影一樣在我腦海中一幕幕重現(xiàn)，那些取名回憶的時(shí)光，是專屬于我的幸福，而那陣熟悉的氣味，代表了奶奶。如果可以，我希望時(shí)間可以永遠(yuǎn)都靜止在那一天，讓我永遠(yuǎn)都可以喝奶奶在一起，那我永遠(yuǎn)可以被幸福包圍。
如果可以作文 篇4
俗話說(shuō)：“小孩一生下來(lái)，命運(yùn)就已經(jīng)安排好的啦”，但是他們具有選擇每種不同生活的方式，不同時(shí)代出生的人，有不同的生活方式有選擇就可以讓你的生活豐富多彩。
英國(guó)的歷史學(xué)家湯因比曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，如果可以選擇他希望出生在他想出生的地方，因?yàn)樗硇挠谘芯抗盼幕�，那里是多種文化的交匯地帶，但是他偏偏就不是那個(gè)時(shí)代出生的，所以如果人可以選擇，那家湯因比生活在他想生活的地方，那么可能他所做出的貢獻(xiàn)更大了。
記得汶川地震的時(shí)候，在廣播上聽(tīng)到，在電視上看到那一些讓人心痛悲切的事件，他們的傷心難過(guò)，當(dāng)時(shí)，他們都在想如果可以選擇不出生在汶川那該多好，那就遇不上這場(chǎng)地震了，如果可以選擇災(zāi)難不發(fā)生，那么親人就不會(huì)離去，如果可以逃避，他們的生活將會(huì)是那么的幸福。
感動(dòng)中國(guó)十大人物中的劉緯，他自小就因?yàn)橐馔�，斷去了雙手，年幼的他想過(guò)放棄生命，但是，他經(jīng)過(guò)家人、朋友、對(duì)他的關(guān)愛(ài)，他走出了黑影，走向了光明的通路，不怕辛苦，用雙腳學(xué)彈琴，經(jīng)過(guò)不停了磨練，他成功了，他成為了一位讓人佩服的，能用腳彈鋼琴的年輕小伙子，記得他說(shuō)過(guò)一句話，他說(shuō)：“他現(xiàn)在過(guò)得很快樂(lè)，但是，如果可以讓他選擇，他寧愿有雙手過(guò)平凡的日子�！�
每個(gè)人活著，都會(huì)有不同的愿望，如果可以選擇，那么人生會(huì)是怎么樣，時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼，就高考了，回想起以前，天真的小學(xué)生，到慢慢長(zhǎng)大的中學(xué)生，到現(xiàn)在成年了的高中生，真的很開心，如果可以選擇，我愿意回到那無(wú)知的童年，現(xiàn)在高考了，要離開陪伴我的三年的同學(xué)三年的母校，真的`很不舍，如果可以選擇，我想留在他們的身邊，一起過(guò)開開心心，打打鬧鬧的日子。
俗話說(shuō)：“孩子時(shí)出生，命就注定是這樣的了，歷史學(xué)家湯因比如果可以選擇他喜歡的時(shí)期，那么他可能做出的貢獻(xiàn)更大。汶川地震區(qū)的人們，如果他們可以選擇，那么災(zāi)難就不會(huì)發(fā)生在他們身上了，如果可以選擇，劉緯的雙手不失去，會(huì)不會(huì)他的鋼琴?gòu)椀酶玫鹊�。如果可以選擇，我們的生活更定會(huì)豐富多彩的。
如果可以作文 篇5
如果可以，請(qǐng)?jiān)试S我把你的聲音藏在貝殼里。
——題記
我的耳畔時(shí)常縈繞著你的聲音，媽媽，如果可以，我愿永遠(yuǎn)聆聽(tīng)你的聲音。
早安
小時(shí)候，你時(shí)常輕聲喚著我起床。作為一位賴床分子，我自然不會(huì)輕易睜開眼睛，你常常束手無(wú)策，在我耳邊念經(jīng)似地嘮叨著。哪怕是孫悟空在世，也經(jīng)不住你的念叨。我無(wú)可奈何地睜開眼，第一眼看到的是你的笑臉。一直到現(xiàn)在，你依舊輕聲喚著我起床，一睜眼，依舊是你，只是歲月染白了你的秀發(fā)。不過(guò)，你的聲音，依舊是小時(shí)候輕聲喚我起床的聲音。媽媽，如果可以，我愿每早睜開眼就對(duì)你說(shuō)“早安”。如果可以，請(qǐng)?jiān)试S我將你的聲音藏在貝殼里，我愿久久聆聽(tīng)。
午安
餐桌上，總是你一句我一句地聊著，你總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“多吃一點(diǎn)�！蹦愕目曜涌偸遣蛔杂X(jué)地夾著肉往我碗里送，每次我的碗里都堆得像座小山。如你所愿，我已長(zhǎng)得有你這么高了，你總是欣慰地看著我。飯后，我坐在沙發(fā)上，你躺在沙發(fā)上，你總是有說(shuō)不完的話，在我耳畔喋喋不休。說(shuō)來(lái)也奇怪，我每次都耐心聽(tīng)你講完。你每次越講越小聲時(shí)，我便知道你已經(jīng)安然入睡。媽媽，如果可以，我想在你入睡前輕聲說(shuō)“午安”。如果可以，請(qǐng)?jiān)试S我將你的聲音藏在貝殼里，我愿久久聆聽(tīng)。
晚安
那次，我又熬夜做作業(yè)，四周安靜得只聽(tīng)得見(jiàn)窗外的'蟬叫聲，我的困意早已煙消云散，黑暗中，我看到一縷微弱的燈光。推開你房間的門，你已安然入睡，聽(tīng)到腳步聲，你醒了，疲倦地看著我。躺在床上，我要你講你的童年，你得意洋洋地講著，我津津有味地聽(tīng)著，窗外的蟬引吭高歌，聽(tīng)著你那輕柔的聲音，伴著蟬的歌聲，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我已習(xí)慣了你點(diǎn)著微弱的燈光等我，也習(xí)慣了你用你那輕柔的聲音講著童年。媽媽。如果可以，我愿在你睡著后對(duì)你說(shuō)“晚安”。如果可以，請(qǐng)?jiān)试S我將你的聲音藏在貝殼里，我愿久久聆聽(tīng)。
童話里說(shuō)貝殼能將聲音完好無(wú)損地記錄下來(lái)，記錄很久很久，我不知道真與假。但是，如果可以，請(qǐng)?jiān)试S我將你的聲音藏在心中的貝殼里。
如果可以作文 篇6
老師大聲的怒吼聲，吵醒了快睡著的我。昨天出的功課累死我了，又無(wú)法補(bǔ)眠，真慘！這件慘事讓我慢慢的陷入幻想之中……
如果我生病時(shí)，上課可以用機(jī)器人代替我去上學(xué)，機(jī)器人回家后再把資料灌入我的腦海中，不僅不用硬撐著生病的身體上課，還可以在家休息，真是一舉兩得呀！不過(guò)，當(dāng)我活力充沛時(shí)，我和機(jī)器人的地點(diǎn)就調(diào)換了，機(jī)器人在家做家事，我在學(xué)校與書本共度美好時(shí)光。
如果上課可以有個(gè)“進(jìn)入機(jī)”，教到泰坦尼克號(hào)時(shí)，我就是位船員；教到二次世界大戰(zhàn)，我化身為英勇的士兵；教到白堊紀(jì)，我就是那可愛(ài)的恐龍，與翼龍共同飛翔，和雷龍享受休閑的時(shí)光，陪伴迅猛龍自由自在的奔跑，享受這么美好的大自然，該有多好！“時(shí)光機(jī)”讓我化身成不同角色、造型，帶領(lǐng)我走向快樂(lè)的時(shí)空，學(xué)習(xí)必定更充實(shí)。
如果上課可以有只魔法棒，要寫字的話就只要輕輕的點(diǎn)一下書，就寫完了，不用很多時(shí)間就可以完成了，那該有多好。平時(shí)寫功課是小朋友最大的煩惱，不過(guò)為了要鍛鏈小肌肉，所以一天只能用在一種作業(yè)上，如此一來(lái)，讓小朋友不僅輕松達(dá)到作業(yè)的.練習(xí)，功課不會(huì)成為大家沉重的負(fù)擔(dān)，同時(shí)又可以鍛鏈“小肌肉”，真是一舉數(shù)得呀！
如果上課時(shí)，可以有一種“乖乖糖”可服用，有人不乖就請(qǐng)他吃一顆，他就會(huì)立刻變乖，并將老師快樂(lè)的笑臉立刻帶回來(lái)，讓老師不再生氣，那該有多好。如果有小朋友拒絕，一直不吃糖時(shí)，我們班上的“保護(hù)老師救援隊(duì)”就要出動(dòng)了，先是兩位“先鋒”講笑話、搔癢他，讓他嘴巴張開，再來(lái)是三位“空投人員”將糖果投入“反抗者”口中，不久之后，立即讓班上恢復(fù)和平，我們上課的學(xué)習(xí)必更有效率，不乖的同學(xué)也會(huì)加入認(rèn)真上課的行列。
雖然這些幻想都不會(huì)成真，只是我的異想天開，但至少目前我們都可以過(guò)著平安踏實(shí)的學(xué)習(xí)生活。雖然上課有時(shí)很累，有時(shí)會(huì)無(wú)趣，令大家有時(shí)不喜歡上學(xué)，不過(guò)我還是要給大家一個(gè)建議：只要你認(rèn)真讀書，雖然不可能從早到晚有游戲可玩，但一定可以擁有一份上學(xué)最棒的禮物，便是老師的稱贊呢！
如果可以作文 篇7
假如時(shí)光可以倒流，一切可以重來(lái)，我一定一定會(huì)佷珍惜我的所有。不會(huì)讓美好的時(shí)光白白流逝了�？墒牵澜缟蠜](méi)有“如果”，也沒(méi)有“后悔藥”.一切都不能夠重來(lái)。
我得到過(guò)，也失去過(guò)；我成功過(guò)，也失敗過(guò)……固然，世界上有得便有失，有成便有敗了。如果上帝再給我一次機(jī)會(huì)（chance），讓一切可以重來(lái)，我也不能改變成敗得失，因?yàn)�，每一個(gè)人都經(jīng)過(guò)“成敗”“得失”。
如果一切可以重新，你會(huì)選擇什么呢？但是無(wú)論你選擇什么，這只是一個(gè)假設(shè)罷了，現(xiàn)在，我們唯一可以選擇的，是珍惜已有的，珍惜現(xiàn)有的一切，努力地做好自己！認(rèn)真地過(guò)好每一天，努力拼搏。春天要有美麗的花朵，夏天要有涼爽的輕風(fēng)，秋天要有豐碩的果實(shí)，冬天要有和煦的陽(yáng)光！ 好好地珍惜現(xiàn)在我們擁有的一切，要好好地把握自己的青春！抓住現(xiàn)在的一切，不要讓現(xiàn)在的一切成為將來(lái)的遺憾，青春的花季，淡淡的幽香……
珍惜現(xiàn)在，因?yàn)槲覀儧](méi)有again。
如果可以重來(lái)
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間．我們已經(jīng)初三了，回想過(guò)去．那時(shí)，剛?cè)雽W(xué)的我們，對(duì)初中的生活是那么的迷惘，一切都是那么的新鮮，新的學(xué)校，新的教師，新的`老師，新的同學(xué)，新的．．．．在開學(xué)的第一天是，我站在初一1班的門口，深了深呼吸，空氣是那么的新鮮，是��！初中的生活就這樣開始了！
我們的這個(gè)班級(jí)，很團(tuán)結(jié)，也很搞笑，也另年段的老師們哭笑不得．我們班的同學(xué)，可是全年段所有老師理想的”聰明班”，原本死氣沉沉的教室，一下子被＊＊＊同學(xué)的笑話令整個(gè)班級(jí)都哄堂大笑，上課的質(zhì)量當(dāng)然提高咯！學(xué)習(xí)，是我們的主要，記得初一時(shí)，都不認(rèn)真寫作業(yè)，周末也不向現(xiàn)在天天去補(bǔ)習(xí)，東奔西跑與＊＊＊個(gè)補(bǔ)習(xí)班．以前，我常常習(xí)慣一個(gè)人在熱鬧的地方，喝著奶茶，靜靜地看著天空．可是，習(xí)慣終究會(huì)被現(xiàn)實(shí)所改變！
現(xiàn)在的我們，不會(huì)向初一初二時(shí)那樣：周末只要有空就叫＊＊出來(lái)逛街，哪里有好玩的東西就拉去買，在學(xué)校是，悠哉的講著八卦新聞，看著雜志．但是，我們現(xiàn)在是與時(shí)間比賽，誰(shuí)把握住時(shí)間，誰(shuí)就是最后的贏者！有時(shí)候，我會(huì)想： 完了，中考逼近，我還有不會(huì)的還沒(méi)有弄懂，拜托時(shí)間慢點(diǎn)！曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我：如果，讓你選擇現(xiàn)在和未來(lái)，你會(huì)選擇哪個(gè)？
我只是淡淡地笑了笑，說(shuō)：
我，可以選擇重來(lái)嗎？
如果可以作文 篇8
長(zhǎng)大是一個(gè)非常平常的字眼。
小時(shí)候“不想長(zhǎng)大”的念頭整天充斥著我的腦海，可是，現(xiàn)在不知怎么，心中“不想長(zhǎng)大”的念頭卻換成了“想要長(zhǎng)大”……
也許是自從那一件事過(guò)后，這個(gè)念頭便換了。
那是一年冬天，寒風(fēng)像一把無(wú)形的利刃，無(wú)情地摧毀了我對(duì)那個(gè)所謂的“家”的最后一點(diǎn)點(diǎn)的留戀。我有兩個(gè)從小玩到大的好朋友，非常非常的好，但是他們是兄弟，一個(gè)跟我同齡，另一個(gè)大我們2歲，那時(shí)我應(yīng)該叫他哥哥的�？墒�，因?yàn)榻忻至?xí)慣了的原因，我從來(lái)沒(méi)有叫過(guò)他一聲哥哥�？墒撬膊还治遥�?yàn)槲疫�不懂事，他叫歐逸晨，他的弟弟叫歐晨楓。他們倆個(gè)兄弟都非常喜歡楓葉，而且他們都喜歡黑色。我呢？非常喜歡薰衣草、曼陀羅和彼岸花，喜歡紫色，黑色和紅色。弟弟有先天性心臟病，所以總是靜靜地在某個(gè)角落看一本他喜歡看的書。我們時(shí)不時(shí)便帶許多他喜歡看的`書回來(lái)給他看，他每次都是帶著笑臉接過(guò)我們給他的書。這樣的日子，我們都過(guò)得非�？鞓�(lè)……
可是，有一天他心臟病突發(fā)，來(lái)得那么地突然，完全沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)兒預(yù)兆，于是就這樣從此我的生命里就少了一個(gè)他。其實(shí)和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候不是沒(méi)有感覺(jué)，我知道我已經(jīng)喜歡上了那個(gè)靜靜地在角落里看書的他，可是他就這樣走了，就這樣悄無(wú)聲息地走了。心里不禁感到一些苦澀……
我是知道的，他的家人自從知道他有心臟病后，就把關(guān)愛(ài)全部給了大他2歲的哥哥身上，雖然爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)沒(méi)有了，但是他的哥哥一直以來(lái)都沒(méi)有排斥他。他擁有了哥哥給他的愛(ài)，那是一種父母所不能給予的愛(ài)，他的笑都是發(fā)自內(nèi)心的笑。沒(méi)有絲毫瑕疵……
可是我卻為他感到不公，為什么蒼天給了他和哥哥同樣一副俊顏，然而給了他哥哥一個(gè)健康的身體，卻給了他一個(gè)擁有著心臟病的軀殼……
于是自從那件事之后，我開始跟父母犟嘴，不再是從前的乖乖女，不再不想長(zhǎng)大，而是想快快長(zhǎng)大……
也是從那件事之后，我那原本已經(jīng)快要被淡忘的先天性腎臟病，也開始蠢蠢欲動(dòng)了……
我現(xiàn)在想快快長(zhǎng)大，從事醫(yī)學(xué)，為那些需要的病人看病。我也是從那時(shí)起，就堅(jiān)信了一個(gè)念頭———只要是病就一定會(huì)有治好的方法……
如果可以作文 篇9
那些華麗的詞藻，瞬間消失殆盡。
是的，我不知自己為什么又有讓你占滿整個(gè)思緒的沖動(dòng)，我承認(rèn)沖動(dòng)是魔鬼，我承認(rèn)是我還不能瀟灑地把你徹底“刪除”，我承認(rèn)，承認(rèn)，可是我沒(méi)有辦法，我可以偽裝地讓所有人相信我，認(rèn)為我不再愛(ài)了，包括你，可我無(wú)法欺騙我自己。真的。一個(gè)人，她來(lái)了，還沒(méi)有靠近我，她又走了，她或許不該來(lái)，但我更認(rèn)為她不該走。是的，我曾經(jīng)喜歡一個(gè)人，喜歡的人知道，喜歡的人卻假裝不知道。
她闖進(jìn)了我的世界，我還沒(méi)想好怎么抓住，我的身邊已有了她的陪伴，我還在猶豫，猶豫要不要繼續(xù)苦守，哪怕做朋友也可以，能嗎？我總以為自己很積極，自己很樂(lè)觀，自己很堅(jiān)強(qiáng)，可我發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)也很脆弱�？吹侥銈冇姓f(shuō)有笑相依相偎，我明白，這場(chǎng)游戲還沒(méi)開始，我卻已經(jīng)失敗了，我只有祝福，可我心里的滋味，何止酸、苦、辣��！我突然發(fā)現(xiàn)了文字的悲哀。
一個(gè)人孤獨(dú)的想念，一個(gè)人孤獨(dú)的倦怠，一個(gè)人孤獨(dú)的聽(tīng)歌聽(tīng)到淚流滿面，可我再不想像從前那樣沖動(dòng)地喜歡你，因?yàn)槲依哿�，很累！很累！不再因�(yàn)槟愕囊粋�(gè)動(dòng)作一個(gè)笑容一句話而翻來(lái)覆去的回味！不再像瘋了似的希望在那里碰到你搜尋你的身影了。很想聽(tīng)到她的聲音，很想見(jiàn)她一面，但實(shí)在沒(méi)有辦法，我只有走在路上到處搜尋她的身影，如何讓我遇見(jiàn)她，在我最需要安慰的時(shí)刻，這也很難！
愛(ài)了便愛(ài)，不愛(ài)也不強(qiáng)求，愛(ài)是寂寞撒的謊，我不會(huì)上了寂寞無(wú)形的當(dāng)，既然無(wú)緣無(wú)份，我便不再?gòu)?qiáng)求自己，我無(wú)需繼續(xù)做墮落的.天使，日子終究要過(guò)，生活還要繼續(xù)，一切已經(jīng)塵埃落定，可我已習(xí)慣了思念和守望，不是因?yàn)榧拍�，我真的�?ài)過(guò)！
寫這些的時(shí)候，我已經(jīng)沒(méi)有了以往的痛楚和無(wú)奈，我終于像看電影一樣看明白了自己，那是飄零的黃葉，風(fēng)吹即落。
我慶幸我生命中經(jīng)歷了這么一段如癡如醉的單戀，這是一個(gè)人清苦的歲月，我釋懷地說(shuō)，沒(méi)有一個(gè)人像我這般癡戀你，我也不會(huì)再像癡戀你那樣地癡戀任何人了，包括你，以后的日子，你我無(wú)關(guān)！
想想，認(rèn)識(shí)她那么久，我疲憊過(guò)，自卑過(guò)，憂郁過(guò)，痛苦過(guò)，但沒(méi)有幸福過(guò)，我對(duì)自己說(shuō)，以后要好好過(guò)！
我只允許這一次，最后一次想念你，我要將這些注定與我無(wú)緣的一切徹底封鎖，連回憶都不可以。
如果可以作文 篇10
小時(shí)候我是體弱多病的，一怎么樣就會(huì)生病。比如剛剛生了病，肯定不出幾天就又有新問(wèn)題出現(xiàn)。以致在醫(yī)院的時(shí)間比在自家院里時(shí)間還長(zhǎng)。又一次母親在外工作，不在家。父親只能又當(dāng)?shù)之?dāng)媽。碰巧那天晚上我發(fā)燒了，父親連忙起來(lái)用物理方法給我降溫。卻沒(méi)有任何作用。
這時(shí)父親決定帶我去醫(yī)院，此時(shí)外面正大雪紛飛，父親背上我就往醫(yī)院走。顛簸的路上我迷迷糊糊的張開雙眼，看到父親頭發(fā)，眉毛上都是白花花的。與之相反的是脖子上的點(diǎn)點(diǎn)汗珠，嘴里還念叨著：“兒子不怕啊，馬上就到了，沒(méi)事啊……”
那天如果重來(lái)，我會(huì)在背上對(duì)父親說(shuō)：“爸爸對(duì)不起，是兒子讓你擔(dān)心了。我以后一定聽(tīng)你的話，不讓你擔(dān)心了”
我的父親是個(gè)心思非常細(xì)膩的.人，總能從種種神態(tài)中看到別人的心情。我記得有一次我們家出去旅游，但那時(shí)正值暑假，天氣非常炎熱。因此旅游本應(yīng)該是放松的時(shí)候，我卻心情很糟糕。我們照照片的時(shí)候，本就不喜歡照照片的我更是皺的個(gè)眉頭。但心思縝密的父親為了我們能留下個(gè)美好的回憶，一直撓我癢癢。我也不得不笑，更令我驚訝的是平常很嚴(yán)肅的父親今日竟擺出了剪刀手。我的壞心情統(tǒng)統(tǒng)跑了。
那天如果重來(lái)，我會(huì)一直在父母面前表現(xiàn)開心快樂(lè)，不讓他們被我的不好的心情所影響這個(gè)珍貴的假期。
不知不覺(jué)間我已長(zhǎng)大了，不怎么需要小時(shí)候所謂的安全感，開始一個(gè)人睡了。但有一天晚上父親突然提出要我和他睡。我雖然很疑惑，但還是答應(yīng)了。鐘表指針到了十一點(diǎn)半，我仍有不少作業(yè)。我去父親臥室看，他果然沒(méi)睡。我說(shuō)“爸爸，你快睡吧。”我這還有一段時(shí)間，但固執(zhí)像個(gè)小孩的父親非要等我，我只能加快寫作業(yè)的速度。
盡管如此，一天勞累的父親已經(jīng)睡著。我也靜靜躺下，看著父親的臉龐。父親臉上開始有皺紋出現(xiàn)，以及點(diǎn)點(diǎn)老年斑。從前一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)父親的白頭發(fā)，今天看到父親雙鬢已白。我抓著父親的手，感覺(jué)到老繭又多了很多。不知不覺(jué)間，父親也在變老。我的眼眶濕潤(rùn)了。
那天如果重來(lái)，我會(huì)握著父親的手悄悄對(duì)他說(shuō)：“父親，兒子長(zhǎng)大了，你能夠依靠我了，我陪你變老�！�
時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓他變老了，我愿用我一切換他歲月長(zhǎng)流。
如果可以作文 篇11
外婆家門前沒(méi)有花，沒(méi)有樹，只能看到院內(nèi)的一塊青石板。
石板青幽幽的，涼絲絲的，被兩塊大石頭墊起，好似一張桌子、一支長(zhǎng)椅。小時(shí)候我是最愛(ài)在上面躺著，看燕子在門檐下筑巢，水流在假山間歌唱。那時(shí)外婆總會(huì)抱起我，口中喃喃：小心受涼了。外婆在石板上教我是認(rèn)字，我至今還依稀記得他當(dāng)時(shí)的慈眉善目，低吟淺笑。
可有一天，我卻傷害了我的外婆。
那天格外炎熱，世間萬(wàn)物都忍受著煎熬。湛藍(lán)的天熬去了色澤，褪成了慘白；燕子熬成了敗軍，只剩無(wú)助的呻吟。我的心中似乎有堆干柴，只要飄來(lái)一顆火星，便可以燎原。
都兩點(diǎn)了，是不是該去學(xué)畫畫了啊？外婆笑瞇瞇地從廚房出來(lái)，泛白的頭發(fā)在陽(yáng)光中亮的刺目。我正躺在青石板上，翻來(lái)覆去，再感不到半絲涼意。哎呀，路上這么熱，我不想去了。我煩躁的聲音響起，其中的`不耐煩讓人聽(tīng)得刺耳。外婆一怔，又笑著走進(jìn)了屋。
過(guò)了一小會(huì)兒，外婆拿出了一顆桃子，她臉上掛著笑，走到了我的身旁，動(dòng)作輕柔地打開我的口袋，輕輕地裝進(jìn)桃子。接著，外婆一邊用手撫著我的頭，將我慢慢豎起，一邊低聲笑語(yǔ)：給你裝個(gè)桃子路上吃，啊。我不耐煩地甩開了外婆的手，自顧自地伸了個(gè)懶腰，按壓住心中的躁氣，皺著眉頭，扭頭就要走。
外婆臉上的笑容淡了幾分，眉宇間多了一絲別的什么。你等下。外婆旋即又笑著走入了屋。我看著她緩慢的步伐，歪著頭，皺著眉。過(guò)了一小會(huì)兒，外婆端出了一杯水，囑托我喝了。我一把端過(guò)杯子，水一入口便噴了出來(lái)。燙死啦！我終于爆發(fā)了胸中氣焰，用手用力將杯子向青石板一磕杯子碎了。一剎那，我的怒氣似乎被冰封，目瞪口呆地看著杯子裂開，一股清水涌出，泛在石板上，包裹住那科出來(lái)的白痕。外婆臉上的笑也僵住了，我害怕起來(lái)，匆匆逃離，只在眼角處看到外婆泛紅的眼睛，佝僂的背影，踉蹌的腳步，仿佛蒼老了十歲，頓時(shí)讓我心疼不已，后悔不已。
再去外婆家，外婆依舊熱情的對(duì)我，但每當(dāng)我看到那青石板上的白痕，我總想起外婆心中似乎也有傷痕那天，如果我對(duì)外婆溫柔以待，該有多好
如果可以作文 篇12
從日落西山到燈火闌珊，在海邊靜靜地坐著，迎著海風(fēng)，聽(tīng)著海水拍打海岸的聲音，看著過(guò)往的船只，緩緩駛向遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方的鳴笛聲，混著呼呼而過(guò)的海風(fēng)，一切變得那么協(xié)調(diào)而又平和。
在海邊坐著發(fā)呆也是幸福的事。如果來(lái)生不做人，我想，我愿意做一片海。
海神秘而又壯闊，總是吸引著我的眼球。它自由，古老且渾厚。孟德曾言：“水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起�！焙�，遼闊豁達(dá)，讓人感到精神振奮，予人力量，給人勇氣。都說(shuō)海上男兒都勇敢，他們一次次與大海搏擊，和大海爭(zhēng)奪生存的機(jī)會(huì)，同時(shí)又一次次的與死神擦肩而過(guò)。大海教會(huì)他們勇敢，因此不畏將來(lái)，誓死頑強(qiáng)。
如果可以，我愿意做一片海，勇敢，頑強(qiáng)。
曾在一次語(yǔ)文課上，我仍記得有位同學(xué)說(shuō)，他所向往的生活是在海邊搭一座小木屋，看日出日落，看潮漲潮落。這樣的生活確實(shí)令人愜意。我也曾幻想過(guò)有這樣的生活。海邊小木屋，日落西山，夕陽(yáng)的光輝灑在海面上，波光粼粼。漫步在海灘上，看著來(lái)時(shí)淺淺的腳印，回味著那些過(guò)往。
如果可以，我想成為一片海，寧?kù)o，溫馨。
每一代青春都有這樣一個(gè)渴望：我想去看海。第一次萌發(fā)想去看海的`是在一年級(jí)，那是表姐去南方回來(lái)之后給我描述海的樣子，很是新奇�？释幸惶�，真正的見(jiàn)證大海的奇跡。
時(shí)常我在想，大海是什么顏色的？現(xiàn)在，越來(lái)越多的膠卷把大海描繪出來(lái)，我終于知道大海的輪廓。于是更加堅(jiān)定了我想去看海的決心。大海綿延無(wú)盡，流向世界的末端，看盡風(fēng)云變幻，閱盡人世滄桑。
如果可以，我愿意做一片海，流浪，天涯。
如果我是海，我就可以穿過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)城市看想看的風(fēng)景；如果我是海，我就可以見(jiàn)證斗轉(zhuǎn)星移、滄海桑田的變化；如果我是海，我就可以陪伴夕陽(yáng)到處游泳。如果可以，我愿意成為一片海。
詩(shī)人海子說(shuō)：“從明天起，做一個(gè)幸福的人。喂馬，劈柴，周游世界。從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜。我有一所房子，面朝大海，春暖花開。”我想我變成一片海，那真是最幸福的事。那時(shí)，面朝大海，春暖花開。
如果可以作文 篇13
總有一個(gè)人，在你蹣跚學(xué)步的時(shí)候，伸出雙手，耐心的陪著你緩步前進(jìn)；總有一個(gè)人，在風(fēng)雨大作的時(shí)候，遞出一把傘，為你擋去淋漓的大雨和凜冽的寒風(fēng)。然而，我們總是一直向前，忘了回頭，回頭看看那個(gè)人滿頭的白發(fā)。如果可以……
天，又冷了。十一月的天氣像一個(gè)不聽(tīng)話的小孩，時(shí)而哭泣，時(shí)而微笑，反復(fù)多變。因?yàn)榧疫h(yuǎn)作為住宿生的我們，學(xué)生宿舍里沒(méi)有溫暖的被窩，舒服的暖氣，只有一張僵硬的棉被和呼嘯的寒風(fēng)。
"鈴鈴鈴"沉浸在自己世界里的我被下課鈴打擾，猛然回神，趕緊沖向飯?zhí)�。但只是剛剛出去，冷冽的風(fēng)卻讓我打了退堂鼓，拉了拉自己?jiǎn)伪〉囊路�，心中不禁埋怨起父母�?lái)，怪他們對(duì)我不關(guān)心，怪他們不像其他家長(zhǎng)一樣給我送衣服。"同學(xué)，在門衛(wèi)室有你的`包裹！"我身旁的黑眼鏡老師提醒道。我的？衣服？我愣了會(huì)，腦海漸漸浮現(xiàn)起父母的身影。會(huì)是他們嗎？一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)涌進(jìn)我的腦袋。但是，他們不是很忙嗎？而且這里離家那么遠(yuǎn)。沒(méi)可能的，可能弄錯(cuò)了吧。我雖然是皺著眉頭，但心里卻暗暗生出了期待，并且開滿了小花，于是踱著小步，急急忙忙地走到了門衛(wèi)室。
"阿叔！"我望著眼前大汗淋漓，像個(gè)陀螺轉(zhuǎn)個(gè)不停的，慌忙整理著學(xué)生包裹的老頭，焦急呼喊道。"有我的包裹嗎？"我聽(tīng)到我發(fā)出來(lái)的聲音竟然有著一絲顫抖，我到底怎么了？看著老頭一臉疑惑的表情，突然想起了什么，慌忙地拿起自己的�？�，遞給老人。捧著�？ǖ哪请p手，小心翼翼，竟好像捧著千斤重，好像舉著自己的心一樣。
"哦！是是是。"老人恍然大悟的一拍自己的腦袋，緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身去，從一旁拿出一個(gè)包裝整潔的包裹。一旁給我一邊說(shuō)："孩子，你的父母真的很疼愛(ài)你。"說(shuō)罷，便又繼續(xù)工作。"謝謝阿叔！"拿在手中的包裹，好似有著熾熱的能量，灼傷了我。好像在斥責(zé)著我對(duì)父母的不理解，好像在埋怨著我對(duì)父母的不關(guān)心，卻更似在鞭策著我，讓我長(zhǎng)大，讓我回頭，回頭看看那漸漸蒼老的父母。以及揭開，那些父母曾不多說(shuō)的卻沉甸甸的愛(ài)。
如果可以，我也想在父母老去時(shí)，當(dāng)他們的拐杖，陪著他們走到最后；如果可以，我也想在淋漓大雨時(shí)，走在前頭，當(dāng)他們的指路燈，提醒他們地上的泥濘和坎坷；如果可以，我愿意回頭，化作一縷春風(fēng)，撫平他們的前額，為他們梳直那白頭。
如果可以作文 篇14
對(duì)于一個(gè)喜歡自己的人，多看一眼就是一個(gè)錯(cuò)；對(duì)于一個(gè)自己喜歡的人，少看一眼就是一個(gè)對(duì)。
青春何其悲涼，愛(ài)情何嘗不是？如果可以不愛(ài)，那該多好！
自以為，可以不去愛(ài)，不去想。斷想往事，如同此時(shí)今日，而你只會(huì)偶在夢(mèng)中出現(xiàn)。那樣多好，我何嘗不愿意這樣的將你憶起！
如此。那夜的風(fēng)，那夜的你，我就這樣的想起又忘記，忘記而復(fù)記起。早已習(xí)慣了曾經(jīng)不習(xí)慣的習(xí)慣，不習(xí)慣的習(xí)慣的將你不習(xí)慣的忘記、憶起。只是習(xí)慣了。習(xí)慣了。
朋友，都說(shuō)讀不懂我寫的東西。其實(shí)，有那么些時(shí)候，我也不是很懂。只是，那些文字仿佛很是明白內(nèi)心深處清冷的孤寂、明媚的憂傷。
每每伏案筆耕的時(shí)候，是否你也會(huì)如我這般的偶將我段記于曾經(jīng)的初衷。我想，你應(yīng)該知道我并非無(wú)夢(mèng)的人，奈何曾經(jīng)這般將你傷的迷離一如昨日。如今我在心事中坐落，坐落點(diǎn)點(diǎn)傷痕，你何時(shí)會(huì)懂？也許，你會(huì)懂的只是熟悉的默然的回頭罷了。
教室的小小角落，頻頻地回頭，只因有那么一個(gè)與你長(zhǎng)的很是相似的人兒。不在乎那些在乎的撲朔，在乎這些不在乎的.迷離。真的難以想想，像我這樣一個(gè)幾乎沒(méi)有明天的人，以何等身份將你愛(ài)起？如果，可以不愛(ài)。往事是否都可以叛離今日？
有多少個(gè)如同今日這般想你的日子，可是我又是那般的清楚，你我之間沒(méi)有回憶，一點(diǎn)都沒(méi)。自己只是站在河邊，望著河水自憐。卻以為正愛(ài)著，如此這般自欺。多么可笑。
夜深人靜，天籟無(wú)聲的時(shí)候。那駛?cè)肽X海的船兒，是你嗎？
不因?yàn)榧拍?ài)，我深深地知道自己是個(gè)多情的人。孤獨(dú)的花，也有孤獨(dú)的美。你應(yīng)該也是這樣吧！其實(shí)，我早已想好。只是，不想告訴你！讓你不再在回憶中把我無(wú)情的忘記而已，我好自私吧！對(duì)么？
昔日的同學(xué)，問(wèn)我為什么要來(lái)這兒上學(xué)。我的回答是那么簡(jiǎn)短的八個(gè)字：曾冇拒絕，今更選擇。幾千人的學(xué)校，就那么幾個(gè)男生。心中不免有種低潮的失落，總會(huì)莫名的襲上心頭。
清明的時(shí)候，我回了故里。不知，你是否還記得。曾經(jīng)，你家屋檐下，那隨手拉下的手帕？
是否當(dāng)真，你我就沒(méi)絲毫的回憶？我想，應(yīng)該不是吧！只要，你愿想起，那也是多么的美麗�？墒�，我又是多么的清醒，清醒的知道你也和我一樣的用情于一個(gè)值得你愛(ài)的人。
余獨(dú)不談，只愿你幸福，我已無(wú)言。
蒼穹無(wú)淚，如果可以不愛(ài)，我該何等美麗。
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