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放風(fēng)箏作文（精選15篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的放風(fēng)箏作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
放風(fēng)箏作文1
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”今天陽(yáng)光明媚、春暖花開，是個(gè)放風(fēng)箏的好日子。我們的作文老師帶我們?nèi)ス珗@放風(fēng)箏。
到了公園，大家都迫不及待地拿出風(fēng)箏，找同伴，我也喊上同伴，并進(jìn)行了分工。我牽著線，他舉著風(fēng)箏。
我們開始放風(fēng)箏了，他雙手高高地托起風(fēng)箏，我則站在不遠(yuǎn)處，只見(jiàn)他一聲令下：“跑！”我風(fēng)馳電掣地跑起來(lái)，同伴雙手一放，風(fēng)箏呼地一下沖上了天，可還沒(méi)等我們高興，風(fēng)箏就在空中遙遙擺擺、遙遙擺擺，此時(shí)我們特別緊張，生怕它會(huì)掉下來(lái)。于是我牽著風(fēng)箏線使命跑起來(lái)，可無(wú)論我怎么用力跑，風(fēng)箏還是掉了下來(lái)，頓時(shí)我和同伴失落無(wú)比。這時(shí)老師來(lái)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你要抓住風(fēng)箏的兩邊，找準(zhǔn)風(fēng)的方向，迎著風(fēng)跑，還要時(shí)不時(shí)地收線或放線�！蔽樟死蠋煹慕虒�(dǎo)，我又重拾信心試了一次，同伴抓住風(fēng)箏的兩邊，我抓住風(fēng)箏線，迎著風(fēng)拼命地奔跑，可半道風(fēng)向突然變了，此刻我并沒(méi)有灰心，再來(lái)一次，同伴拿住風(fēng)箏的'兩邊，我抓住線，重新判斷了風(fēng)向，同伴一聲令下我便狠狠地向前沖去，風(fēng)姑娘這時(shí)候也大方地助了我一臂之力，風(fēng)箏迅速地飛向藍(lán)天，我快速地放線、收線、收線、放線，風(fēng)箏終于在天空中如魚得水了，我的心也隨著風(fēng)箏飛上了藍(lán)天。我們快樂(lè)地唱啊，跳��！
時(shí)間很快就過(guò)去了，老師要帶我們回去，但這次放風(fēng)箏活動(dòng)卻讓我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，因?yàn)樗屛抑懒俗鍪裁词露疾荒馨胪径鴱U，不然什么事也做不成！
放風(fēng)箏作文2
轉(zhuǎn)眼間，冬爺爺拖著疲憊不堪的身子悄悄地離開了，春姑娘邁著輕快的腳步走來(lái)了。太陽(yáng)醒了，是那么的燦爛，照亮了沉睡的大地；小鳥醒了，是那么的歡快，歡唱著贊美春天的歌；花兒醒了，是多么的漂亮，展現(xiàn)出那美麗的身姿；小朋友醒了，是那么的高興，尋找那色彩斑斕的春天。在這個(gè)美麗的季節(jié)里，我最喜歡的就是放風(fēng)箏了。
周末，我和媽媽來(lái)到北區(qū)賽馬場(chǎng)旁邊的空地上放風(fēng)箏。天空中滿是各種各樣的風(fēng)箏：有色彩鮮艷的蜻蜓、火眼金睛的孫悟空、活潑可愛(ài)的胡圖圖、張牙舞爪的大章魚……
我拿的是老鷹風(fēng)箏�；疑纳眢w，威風(fēng)凜凜；火紅的爪子像一團(tuán)熊熊燃燒的.火焰；金色的嘴像堅(jiān)硬無(wú)比的鉆頭。風(fēng)箏組裝好后，我左手拿線軸，右手一松，風(fēng)箏像一枝離弦的箭沖向天空。我不斷地放線，風(fēng)箏越飛越高，也越變?cè)叫�，漸漸地成了一個(gè)小黑點(diǎn)。
望著天空中變成小黑點(diǎn)的風(fēng)箏，我和媽媽開心地笑了。媽媽撫摸著我的頭說(shuō)：“寶貝，你長(zhǎng)大了也會(huì)像風(fēng)箏一樣越飛越高的�！蔽蚁肓讼胝f(shuō)：“媽媽，風(fēng)箏飛得再高，那牽在手中的線不還在你手中嗎？”媽媽聽(tīng)了，笑得更開心了。
放風(fēng)箏真有趣！我不禁聯(lián)想到我們語(yǔ)文課本上的一首古詩(shī)：“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”
放風(fēng)箏作文3
好久不見(jiàn)的紅彤彤的太陽(yáng)，終于開心地爬上了碧藍(lán)碧藍(lán)的.天空！在我的要求下，我的媽媽爽快地答應(yīng)了帶我和寶姐一起到山上去放風(fēng)箏。好溫馨的春風(fēng)，清新襲人。我的媽媽說(shuō)，她真的聞到了春的氣息。
我們一鼓作氣爬到了山頂上，找到一塊平地，背包一扔，便迫不及待地動(dòng)手放起風(fēng)箏來(lái)。我不會(huì)放，可惜啊，我的媽媽的技術(shù)也比我強(qiáng)不到哪里去。風(fēng)箏飛也飛不上，好不容易上了天，也支持不了多久，一會(huì)就又掉下來(lái)了。寶姐姐理論知識(shí)比較豐富，但實(shí)踐起來(lái)也和我們也差不多。我們誰(shuí)都不服氣，這樣子反復(fù)折騰了大半天，終于累了，渴了，才翻出背包里帶的吃的，蔫坐在草地上補(bǔ)充能量，才算罷休。
放風(fēng)箏還真不容易。下次再放應(yīng)該會(huì)有所進(jìn)步吧？當(dāng)然了哦！我一定得把風(fēng)箏放得高高！相信哦！
放風(fēng)箏作文4
在這陽(yáng)光明媚的星期四，我?guī)е业膶氊愶L(fēng)箏來(lái)到了學(xué)校。什么？我?guī)эL(fēng)箏干什么，哈哈讓我來(lái)告訴你吧，我們學(xué)校要開展“風(fēng)箏節(jié)”，這讓我別提多高興了。
來(lái)到教室。啊！同學(xué)們說(shuō)手里拿著各種各樣的風(fēng)箏。有三角形的，有七星瓢蟲形的.，還有貓頭鷹形的。我的風(fēng)箏是三角形的，它可愛(ài)美啦！穿著五彩花衣，衣后還有著長(zhǎng)長(zhǎng)的飄帶。
幾分鐘后，我們來(lái)到了操場(chǎng)，我看著大家的風(fēng)箏，也很好看。突然，我被一個(gè)長(zhǎng)著奇怪外貌的風(fēng)箏吸引住了，它整個(gè)顏色是黃色的，背上有著淡紅色的圓點(diǎn)，只有頭固定住了。我仔細(xì)一看，呀，是一條“蛇”。
“呼”風(fēng)來(lái)了，那條“蛇”飛起來(lái)了，“蛇”尾左擺右擺，還真像一條蛇。我也跟著把我的風(fēng)箏給放飛，它飛的好高。我想：要是沒(méi)有繩子，它可能會(huì)跟白云玩耍。我無(wú)意中看到了我們的班主任，她也在放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛的很高，此時(shí)，我看到了老師那高興的笑容，仿佛回到了童年時(shí)代。
“ 叮”下課了我們依依不舍的回到了教室。
放風(fēng)箏作文5
春天到了，暖風(fēng)徐徐地吹拂著大地。走到大街上，到處是賣風(fēng)箏的攤位，沿街懸掛著五顏六色、形狀各異的風(fēng)箏，再抬頭看天空：有“蝴蝶”在飛、“蜈蚣”在爬、“魚兒”在游、“燕子”和“飛機(jī)”還在打招呼……好多的風(fēng)箏、好熱鬧啊!看得我心里癢癢的，于是，我和姐姐約好下午一起去放風(fēng)箏。
到了約定的地點(diǎn)，我很快拿出風(fēng)箏，讓媽媽幫著解開繩子。我的風(fēng)箏很長(zhǎng)，有30多個(gè)福娃娃組成，共有五個(gè)造型的福娃，畫在一張張菱形紙上，紙后面還有綠色的`飄帶�！巴�，真漂亮!”姐姐羨慕的說(shuō)。媽媽費(fèi)了好大勁兒，才解開了繩子，我把畫著福娃的薄紙一張張慢慢放出去，放完后，馬上抓住一根黃線，看見(jiàn)風(fēng)箏飛在天上，我心里美滋滋的。哎呀!風(fēng)箏要掉下來(lái)了，我趕緊把風(fēng)箏線往高處提了提，拉緊了，還好，它又慢慢飛上去了，還越飛越高了!路過(guò)的行人看見(jiàn)這么漂亮、獨(dú)特的風(fēng)箏，都紛紛停下腳步來(lái)看，還不時(shí)地發(fā)出贊嘆聲：真漂亮!放得真好!
該姐姐了，她不服氣地接過(guò)風(fēng)箏，也把風(fēng)箏放的很高，還不時(shí)得意地笑笑，一扭頭：呀，風(fēng)箏落在電線上了!媽媽馬上拿過(guò)風(fēng)箏，又把風(fēng)箏放高了不少，才脫離了電線�！澳阌惺д`，輸了!”我得意地說(shuō)。
放風(fēng)箏真有意思，真好玩，下星期我還要去放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏作文6
今天是放風(fēng)箏的好日子，媽媽帶我去公園放風(fēng)箏。公園里的人很多，天上的風(fēng)箏也很多。風(fēng)箏五顏六色，有的.像蝙蝠，有的象老鷹，有的像燕子……
看著天上的風(fēng)箏，我心癢癢的。暗想：我的風(fēng)箏一定比他們飛得更高。我急忙拿出風(fēng)箏飛了起來(lái)�？娠L(fēng)箏偏偏和我作對(duì)，飛了一下，就連翻了好幾個(gè)跟頭掉下來(lái)。
這下我急了，怎么就飛不上去呢？媽媽對(duì)我說(shuō)：“別急，慢慢來(lái)，我們?cè)賮?lái)放一次。”媽媽拿著風(fēng)箏，我拉著線，迎著風(fēng)向，飛快的跑。這下我們的風(fēng)箏飛起來(lái)了，而且越飛越高。我開心極了！
我的風(fēng)箏在天空中自由自在地飛翔。
放風(fēng)箏作文7
如果你現(xiàn)在問(wèn)我最喜歡哪一個(gè)季節(jié)，我一定會(huì)毫不猶豫地回答你：“春季！”因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)最適合放風(fēng)箏了。
在我七歲那年，有一次，媽媽要帶我去公園放風(fēng)箏，我高興得一蹦三尺高。一路上我就像一只剛被放出籠子的小鳥一樣，在媽媽身邊飛來(lái)飛去。我們來(lái)到公園的時(shí)候，已經(jīng)有很多人在那放風(fēng)箏了，蔚藍(lán)的天空中飛舞著一只又一只快樂(lè)的風(fēng)箏，有憨厚可愛(ài)的大熊貓，有鼓著兩只眼睛的小丑魚，還有紅色的星星圖案等等，看著他們的.風(fēng)箏飛得那么高，我真是羨慕極了。
我拿出自己的風(fēng)箏，是鳳凰造型的，迫不及待地想一顯身手。我讓媽媽幫我把風(fēng)箏舉得高高的，然后按照媽媽在家里教過(guò)我的方法快速地跑了起來(lái)，一邊跑一邊放線�？粗约旱娘L(fēng)箏正慢慢地升上天空，我不禁高興地大叫：“媽媽，我會(huì)放風(fēng)箏了，我會(huì)放風(fēng)箏了！”
那一天，和風(fēng)箏依依不舍地?fù)]手告別時(shí)，我還悄悄地對(duì)它說(shuō)：“明年再見(jiàn)！”
放風(fēng)箏作文8
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！奔堷S，也就是現(xiàn)代的風(fēng)箏。想起放風(fēng)箏的那一幕，那時(shí)的天真、爛漫、“幼稚”，還有那屬于好動(dòng)春天的奔放的心情。
冬天的腳步慢慢地離開了，春姑娘也“奇跡般地空降”，武進(jìn)的每個(gè)角落，正是放風(fēng)箏的大好機(jī)會(huì)�。∫淮巫哌^(guò)新天地公園時(shí)，許多人在那兒放風(fēng)箏。抬頭望去，在蔚然的“海洋”里，飄著許多“小船”：有“老鷹”、有“兔子”、有“燕子”......這時(shí)我看到“老鷹”飛得very high，但是“燕子”也不甘示弱，突然像響尾蛇導(dǎo)彈一樣一飛沖天，最終，把“老鷹”遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面......
沿著牽風(fēng)箏的線往下看，發(fā)現(xiàn)放“老鷹”的原來(lái)是個(gè)小女孩，那個(gè)小女孩看見(jiàn)自己的風(fēng)箏放得不是最高的了，就有點(diǎn)像泄了氣的皮球，這時(shí)，她看見(jiàn)旁邊的爺爺奶奶用眼神告訴她：不能放棄！于是，那個(gè)小女孩好像又有了新的力量，拼命地把線拉長(zhǎng)，這時(shí)天賜良機(jī)，東風(fēng)刮來(lái)，小女孩忙趁東風(fēng)放線跑，就像活力四射的春天一樣，她的風(fēng)箏越飛越高，最終又得了“風(fēng)箏寶座”。
邊上的許多大人都看得入了迷，也忍不住加入了進(jìn)來(lái)。看著那些早已準(zhǔn)備好放風(fēng)箏的`“老頑童”，在蔚然的天空下與一群“小天使”們盡情歡笑，跑來(lái)跑去，仿佛自己就是那生機(jī)勃勃、天真可愛(ài)的小孩子。我看著也手癢癢了，讓爸爸買個(gè)風(fēng)箏加人了他們。
是啊，只有經(jīng)過(guò)搏斗的生命才是最旺盛、最活力四射的。朋友，無(wú)限的生命力在哪兒？當(dāng)你去新天地公園玩時(shí)，記住“只撿風(fēng)箏多處行。”是永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)過(guò)生命活力的。
放風(fēng)箏作文9
今天天氣晴了，萬(wàn)里無(wú)云，我們?nèi)乙黄鹑シ棚L(fēng)箏，一路上我們有說(shuō)有笑，小鳥在唱歌，小樹在招手，小花在點(diǎn)頭，小草在鞠躬，一切都是那么生機(jī)勃勃。
我們來(lái)到了綠草如茵的大草坪上，我們到那兒時(shí)，已經(jīng)有許多人了，形態(tài)各異，五彩繽紛的風(fēng)箏把未來(lái)的'天空填上了色彩，有栩栩如生的老鷹，色彩鮮艷的孔雀，蜻蜓,蜈蚣,蜘蛛，看著這熱鬧的場(chǎng)面，我已經(jīng)忍不住了，拿起風(fēng)箏就跑。前幾次，我怎么放都放不起來(lái)，十分著急，這時(shí)媽媽告訴我:“風(fēng)箏得逆著風(fēng)放，才能放起來(lái)�！蔽一腥淮笪�，原來(lái)是這樣。我站在原地，感受風(fēng)在哪個(gè)方向，找準(zhǔn)方向后，我把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，快速奔跑起來(lái)，漸漸我把線軸固定好后，慢慢放線，風(fēng)箏越飛越高，我向天空望去，風(fēng)箏好像融入了天空，成為了天空的一部分，左晃右晃，都快要把我?guī)饋?lái)了。
放風(fēng)箏真有趣，只希望下周也是一個(gè)大晴天，那樣我就又可以出來(lái)放風(fēng)箏了。
放風(fēng)箏作文10
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。一個(gè)陽(yáng)光明媚的周日下午，老師組織同學(xué)們到時(shí)代廣場(chǎng)放風(fēng)箏。一路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑，興奮不已。
一來(lái)到時(shí)代廣場(chǎng)，我們看到這里雖然長(zhǎng)滿了花草樹木，但仍然很寬敞。老師一聲令下，同學(xué)們便迫不及待地分散開來(lái)，有的熟練地組裝風(fēng)箏，一副胸有成竹的樣子；有的'組裝好風(fēng)箏，正在飛快地奔跑著，好像在尋找風(fēng)的方向；還有的已經(jīng)把風(fēng)箏放上了天，飛得高高的。
看著大家忙碌而開心的身影，我也不甘落后。我找了一塊人少的地方，從背包里把風(fēng)箏拿出來(lái)，平放在地面上，開始組裝風(fēng)箏。風(fēng)箏組裝得很順利，這讓我感到更加自信。我拿起風(fēng)箏，迅速地跑了起來(lái)，接著快速地將風(fēng)箏拋出去。可是，一連好幾次都以失敗告終，風(fēng)箏就像是被擊中的小鳥，從天空中墜落下來(lái)。就在我快要失去信心的時(shí)候，老師走過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要灰心，再試幾次一定會(huì)成功的。”于是，我重拾自信。我迎著風(fēng)跑去，接著抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，用力地將風(fēng)箏拋到空中。同時(shí)，趕忙轉(zhuǎn)動(dòng)線軸放線。終于，我的風(fēng)箏成功地飛上了空中，看著高高飛起的風(fēng)箏，我心里頓時(shí)無(wú)比開心！
我望了望天空，各種各樣的風(fēng)箏在自由翱翔，有漂亮的蝴蝶，有栩栩如生的熱氣球，有可愛(ài)的小鳥……
我想，自己要是能像風(fēng)箏一樣，在這湛藍(lán)的天空中自由翱翔該多好啊！
放風(fēng)箏作文11
星期天的下午，陽(yáng)光燦爛，風(fēng)和日麗，小明和小亮還有小紅一起懷著興高采烈的心情，到鴛鴦湖公園放風(fēng)箏。
來(lái)到鴛鴦湖公園，他們就看到了各種各樣的'風(fēng)箏。有虎虎生威的老虎，圍繞在天空中的神龍和將士般的蜈蚣，美麗極了。小明和小亮也趕緊拿起老鷹風(fēng)箏來(lái)放。
小亮拿著風(fēng)箏說(shuō)：“我這邊準(zhǔn)備好了。”小明拿著線說(shuō)：“我也是。”小明跑到十米遠(yuǎn)的時(shí)候，大喊一聲“放！”小亮馬上放下風(fēng)箏。這時(shí)候，老鷹風(fēng)箏飛上了天空，就像一架飛機(jī)在天空中飛翔。小紅看著傻眼了，說(shuō)：“小明快來(lái)和我一起放風(fēng)箏！”小明馬上跑過(guò)來(lái)幫小紅放風(fēng)箏。沒(méi)一會(huì)兒，小紅的蝴蝶風(fēng)箏也飛上了天空。
不遠(yuǎn)處有一家三口也在放風(fēng)箏，其中兒子在放三角形風(fēng)箏。媽媽看著兒子高興地說(shuō)：“你看，我們的兒子又長(zhǎng)高了許多�！�
看著天上的風(fēng)箏，人們說(shuō)著，笑著，那歡樂(lè)的聲音傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
放風(fēng)箏作文12
在一個(gè)天氣晴朗，春風(fēng)拂面的周日上午。小明、小花和小龍一起來(lái)到了公園的一片空地上放風(fēng)箏，小龍拿出了他的燕子風(fēng)箏，遞給了小明說(shuō)：“小明等一下，我說(shuō)放你就把風(fēng)箏放開。”小明回答說(shuō)：“好的�！比缓笮∶骶陀秒p手把燕子風(fēng)箏舉在頭頂上，只見(jiàn)小龍緊握線軸，邊跑邊緩緩放線，還不時(shí)的回頭看看小明手中的風(fēng)箏，等到差不多時(shí)，對(duì)小明大喊一聲：“可以放開來(lái)了！”小明聽(tīng)到后就趕緊把手放開，只見(jiàn)燕子風(fēng)箏乘著微風(fēng)緩緩地向天上飛去，看上去就像一只在天空中飛翔的燕子。
小花，看見(jiàn)小明和小龍的風(fēng)箏在天上飛的越來(lái)越高，高興極了。于是小花拿著自己美麗的大蝴蝶風(fēng)箏叫小龍照著剛才的樣子幫她的蝴蝶風(fēng)箏也飛起來(lái)。遠(yuǎn)處的.一家三口的爸爸媽媽也在教著小朋友放風(fēng)箏呢。過(guò)了一會(huì)兒天上的風(fēng)箏越來(lái)越多，有“大鷹”、有“蜈蚣”、還有“金魚”的。他們隨著微風(fēng)時(shí)高時(shí)低的，就像一群在玩耍的小孩子。
在這個(gè)季節(jié)里放風(fēng)箏，可真是一件令人開心的事情啊！
放風(fēng)箏作文13
一個(gè)星期天的上午，小明和小紅約好去郊外放風(fēng)箏。
他們來(lái)到郊外，看見(jiàn)地上開滿了五顏六色的'野花，長(zhǎng)滿了碧綠的小草，心情很愉快！
他們一手拿著風(fēng)箏，一手拿著牽引線，慢慢地逆著風(fēng)跑起來(lái)，不一會(huì)兒，風(fēng)箏就在半空中展開美麗的翅膀。
小明看到天空有各種各樣的風(fēng)箏，有金色的花蝴蝶風(fēng)箏，有機(jī)靈的小蜜蜂風(fēng)箏，還有最引人眼球的蜈蚣風(fēng)箏，它有許多腳，正迎風(fēng)舞蹈。不一會(huì)兒，風(fēng)箏越飛越高，小鳥看見(jiàn)了，也為它翩翩起舞。
時(shí)間不早了，他們不得不收起了風(fēng)箏，依依不舍的離開了。
放風(fēng)箏作文14
陽(yáng)春三月正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)，我和爸爸媽媽去院士公園放風(fēng)箏。
到了公園，我迫不及待的`想放風(fēng)箏，我的風(fēng)箏漂亮極了。它是一條快活的小鯉魚，尾部是一條條絲帶，五顏六色的，我非常喜歡。
開始放風(fēng)箏了，爸爸先給我做示范，爸爸把線拉到三到五米遠(yuǎn)開始奔跑。風(fēng)越刮越大，爸爸也跟著跑得快起來(lái)，眼看著就掛到樹上了，爸爸使勁拉了一下，風(fēng)箏巧妙地得救了。
風(fēng)箏在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中翩翩起舞，像一條自由自在的鯉魚在湖里玩耍，它時(shí)高時(shí)低，時(shí)快時(shí)慢。
輪到我放風(fēng)箏了，我學(xué)著爸爸的樣子把線拉到三到五米遠(yuǎn)，一邊看風(fēng)箏一邊奔跑，還有小朋友跟在后面嬉戲呢！沒(méi)風(fēng)了風(fēng)箏一下子栽了下來(lái)。媽媽笑著說(shuō)：“你真棒！”
放風(fēng)箏真有趣！
放風(fēng)箏作文15
春暖花開，天氣晴朗的下午，我和寧寧一起到草地上放風(fēng)箏。
這天一大早媽媽就帶我到小公路的一個(gè)玩具店里買了一個(gè)奧特曼圖畫的大風(fēng)箏，風(fēng)箏上的奧特曼一看就很威武，等待著去草地上一展身手似的。我和寧寧不約而同的`來(lái)到了博物館前的草地上，媽媽教我們?nèi)绾畏棚L(fēng)箏。先把風(fēng)箏平放在地上，然后拿起線盒，放出一段線，再把線緩緩地拉起來(lái)，讓風(fēng)箏在風(fēng)的吹動(dòng)下，飄起來(lái)，經(jīng)過(guò)一次又一次的嘗試，風(fēng)箏終于隨風(fēng)飛起來(lái)了。
風(fēng)箏在空中迎風(fēng)飛舞，越飛越高，比其他的風(fēng)箏都高出了好多，我們高興得跳了起來(lái)。
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