悲觀與樂(lè)觀作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的悲觀與樂(lè)觀作文，希望能夠幫助到大家。

　　悲觀與樂(lè)觀作文 篇1

　　這個(gè)世界上有樂(lè)觀的人也有悲觀的人，樂(lè)觀的人看得很開(kāi)，悲觀的人總把事情想得很復(fù)雜。

　　有一對(duì)老人一天到晚都很擔(dān)心他們的女兒。他們的大女兒是賣雨鞋的，小女兒是賣太陽(yáng)傘的。老人一天到晚都滿臉憂愁。到了雨天擔(dān)心小女兒的太陽(yáng)傘賣不出去，晴天又擔(dān)心大女兒的雨鞋賣不出去，整天提心吊膽。有一個(gè)人聽(tīng)說(shuō)了去勸說(shuō)他們：“你們命真好，雨天大女兒的雨傘賣得出去，晴天小女兒的太陽(yáng)傘賣得出去，你們還憂愁什么呢？”老人聽(tīng)后天天樂(lè)開(kāi)了花。

　　這個(gè)故事告訴了我們樂(lè)觀與悲觀的'區(qū)別，只是換個(gè)角度想問(wèn)題。

　　有一對(duì)兄弟，他們都有遠(yuǎn)大的理想。哥哥想當(dāng)一名音樂(lè)家，弟弟想當(dāng)一名畫(huà)家，可上帝卻跟他們開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑。在他們10歲時(shí)哥哥耳聾了，弟弟眼瞎了，他們每天都埋怨著命運(yùn)的不公。一天清晨，一位滿腹經(jīng)綸的老人路過(guò)他們的小屋，聽(tīng)見(jiàn)他的抱怨，向哥哥比畫(huà)道：“你的耳朵聾了，但眼睛卻能看見(jiàn)，不如當(dāng)一名畫(huà)家。”又對(duì)弟弟說(shuō)：“你的眼睛看不見(jiàn)了，但耳朵還聽(tīng)得見(jiàn)，不如改做音樂(lè)家�！倍嗄旰�，弟弟成了音樂(lè)家，哥哥成了畫(huà)家。

　　這個(gè)故事告訴我們：當(dāng)命運(yùn)堵塞一邊時(shí)你要往另一邊沖，千尤別沉浸在抱怨的悲觀里浪費(fèi)生命。

　　上面的兩個(gè)故事不難發(fā)現(xiàn)，樂(lè)觀的人，總會(huì)從不同角度看問(wèn)題，走一條積極向上的路，走出精彩人生。

　　悲觀與樂(lè)觀作文 篇2

　　兩只木桶在井邊對(duì)話：第一只小木桶說(shuō)：“我們的生活多沒(méi)有意思，不管從井里打了多少水上來(lái)，到后來(lái)，我們總是空空的，什么也沒(méi)有得到�！钡诙�只木桶說(shuō)：“我想的跟你不一樣，雖然我們下井時(shí)是空的，但上來(lái)時(shí)是滿滿的，我們得到了很多�！薄�‖ 為什么兩個(gè)小木桶做著同樣的事情，同樣的處境，而他們的思想?yún)s截然不同呢?我想應(yīng)該是他們對(duì)事物的態(tài)度不同，而導(dǎo)致人生不同。也正是應(yīng)正了“態(tài)度決定人生”。第二次木桶他樂(lè)觀面對(duì)，而第一個(gè)木桶則十分悲觀，所以不同的生活態(tài)度產(chǎn)生不同的情緒。

　　其實(shí)第一只木桶得到了很多，因?yàn)樗�的無(wú)私奉獻(xiàn)，他讓人們有了甘甜的井水得以解渴，得到人們的歡聲笑語(yǔ)，實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值，難道什么也沒(méi)有得到嗎?‖‖ 樂(lè)觀與悲觀是把雙刃劍，一個(gè)人樂(lè)觀面對(duì)生活中的困難·挫折。凡事都往好處想，就算身處逆境，也會(huì)從逆境中走出。但人如果一直只保持一種樂(lè)觀的`心態(tài)，就根本不會(huì)把事情往壞處想，從而沒(méi)有想過(guò)人生路上的困難，對(duì)困難就缺少了應(yīng)對(duì)能力。 一個(gè)抱著悲觀態(tài)度的人，凡事都只往壞處想，因?yàn)榍胺降睦щy而畏懼·停滯不前，對(duì)自己沒(méi)有信心，會(huì)碰到困難就被困逆境而無(wú)法自拔。

　　所以，我們要把樂(lè)觀·悲觀的心態(tài)結(jié)合起來(lái)，既把事情往兩面都想，還要以積極心態(tài)去面對(duì)挫折與坎坷。只有這樣的做法才是最明智的。 ‖‖這兩個(gè)木桶的對(duì)話，也就是一個(gè)人樂(lè)觀和悲觀的差別。但我們既要看到今天的殘日，又要看到明天那一輪明亮的朝陽(yáng)。

　　悲觀與樂(lè)觀作文 篇3

　　悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打敗；樂(lè)觀的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活。悲觀的人，所受的痛苦有限，前途也有限；樂(lè)觀的人，所受的磨難無(wú)量，前途也無(wú)量。在悲觀的人眼里，原來(lái)可能的事也能變成不可能；在樂(lè)觀的人眼里，原來(lái)不可能的事也能變成可能。悲觀只能產(chǎn)生平庸，樂(lè)觀才能造就卓絕。從卓絕的人那里，我們不難發(fā)現(xiàn)樂(lè)觀的精神；從平庸的人那里，我們很容易找到陰郁的影子。 生命，是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的棋局。這盤棋沒(méi)有獵獵西風(fēng)，沒(méi)有四起狼煙，只有在取舍和進(jìn)退中抉擇。只有像棋中的小卒那樣，勇往直前，毫不退縮沿著溝溝坎坎的人生之路，艱難而執(zhí)著的求索，前進(jìn)，才會(huì)譜寫(xiě)人生最壯麗的強(qiáng)者之歌。

　　夜，托出一絲微涼，風(fēng)，輕嗅著窗前的茉莉，淡雅的馨香，匯成一絲溫柔，醉了繁星無(wú)眠的.夜晚。恰此時(shí)，我聆聽(tīng)到了一曲《一點(diǎn)凝煙》。古典輕柔的樂(lè)曲緩緩而來(lái)，像是一位失散已久的故友，跋涉千山萬(wàn)水尋我千百回，嫣然回首時(shí)，遇我在茉莉飄香的時(shí)刻。

　　欣喜之中，我把心之鎖棄于楊柳堆煙處，敞開(kāi)心門迎接一首天籟之音。二胡與古箏的完美結(jié)合，一個(gè)清脆悅耳，讓人想起大珠小珠落玉盤，一個(gè)悠揚(yáng)憂郁，讓人忍不住哀怨點(diǎn)點(diǎn)。闔上眼眸，任思緒飄成莊生的蝴蝶，烙上滄海月明的美麗，在藍(lán)田日暖的廣闊中，飛，飛去一點(diǎn)凝煙的境界。

　　悲觀與樂(lè)觀作文 篇4

　　我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事……

　　從前，有兩個(gè)人去沙漠探險(xiǎn)，在探險(xiǎn)途中，一場(chǎng)沙暴襲來(lái)，當(dāng)一切重歸平靜之后，只剩下了半瓶水，其中一個(gè)人說(shuō)：“糟糕，只剩半瓶水了，我死定了！”而另一個(gè)人卻說(shuō)：“還好，還有半瓶水吶！我一定能走出去！”果然這個(gè)人走出了沙漠，而另一個(gè)人死在了沙漠。

　　究竟為什么會(huì)這樣呢？其實(shí)，這就是對(duì)事物的態(tài)度，也就是悲觀與樂(lè)觀，悲觀的人天天抱著消極的態(tài)度，往往一事無(wú)成，而樂(lè)觀的人前途一片光明，我覺(jué)得我就是這樣的人。

　　就拿這次第五六單元測(cè)試來(lái)說(shuō)吧，我基礎(chǔ)知識(shí)只扣了0.5分，但我不驕傲，當(dāng)我的作文沒(méi)寫(xiě)夠字?jǐn)?shù)時(shí)，我沒(méi)有十分頹喪、低沉、追悔莫及，這也就是周五石遠(yuǎn)方寫(xiě)的`格言：在成功時(shí)不要把自己看成巨人，在失敗時(shí)不要把自己看成矮子。當(dāng)別人為作文沒(méi)寫(xiě)夠字?jǐn)?shù)而抓耳撓腮、焦急不安時(shí)，而我卻嘻嘻哈哈、郎格里格郎，當(dāng)星期一同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)想到，李先哲會(huì)作文不及格！”別人會(huì)被輿論壓得消極，而我卻能頂住壓力，發(fā)奮圖強(qiáng)。

　　其實(shí)，我對(duì)人生的理解很簡(jiǎn)單，就是樂(lè)觀面對(duì)生活。人生有無(wú)數(shù)的考試，這只是其中一次，何必那么在意呢？可偏偏有一些人斤斤計(jì)較，追求完美，最后步入失敗的大門。 不知不覺(jué)，寫(xiě)了這么多，我已十分疲憊，我關(guān)掉電腦，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　悲觀與樂(lè)觀作文 篇5

　　有一對(duì)好兄弟，大的叫樂(lè)樂(lè)，小的叫悲悲，為什么兩兄弟的名字是反義詞呢？這還要從一件小事說(shuō)起。

　　有一天悲悲和樂(lè)樂(lè)在公園里玩，一會(huì)兒你追我趕，一會(huì)兒捉迷藏、一會(huì)兒又去蕩秋千，只要能玩的，他們倆都玩?zhèn)�遍。玩著玩著兄弟倆感覺(jué)又累又渴。于是弟弟去小店里買了一瓶飲料。剛把瓶蓋擰開(kāi)，突然手一滑，整瓶飲料掉在了地上流了一地。弟弟沮喪地說(shuō)：“全完了�！本驮谶@時(shí)，哥哥猛地沖了過(guò)來(lái)，撿起地上的飲料，說(shuō)：“幸好還剩點(diǎn)�！本拖虢o弟弟喝。而弟弟還沉浸在沒(méi)了飲料的.痛苦之中，嘴里還時(shí)不時(shí)地說(shuō)：“早知道就不買這瓶飲料了，還浪費(fèi)這么多錢�！庇捎诘艿芎鼙�觀，哥哥很樂(lè)觀，所以弟弟叫悲悲，哥哥叫樂(lè)樂(lè)。以前我參加過(guò)國(guó)際象棋比賽，那里可是高手如云，比賽總有輸贏。我見(jiàn)到有的選手輸了，便號(hào)啕大哭起來(lái)，而我輸了，想想原來(lái)走棋還可以這樣走，嗯，我又學(xué)到了很多，參加比賽值了。最終我取得了第五名。

　　說(shuō)到樂(lè)觀，我想起了四年級(jí)下語(yǔ)文書(shū)中的一篇課文，題目叫《生命生命》，這篇文章的作者是杏林子，杏林子下體癱瘓，隨時(shí)隨刻都與病魔斗爭(zhēng)，但是杏林子用心去感受，用微笑去面對(duì)生活，他就是以樂(lè)觀的精神，一步一步終于取得令人矚目的成就�？涩F(xiàn)在的社會(huì)上很多人因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的挫折就會(huì)失去信心，不知道挫折是人生必經(jīng)的，是生活中的良藥。

　　樂(lè)觀的人在每種憂患中都能看到一次機(jī)會(huì)；悲觀的人在每次機(jī)會(huì)中只會(huì)看到一種憂患。我們要在憂患中看到機(jī)會(huì)，失敗中看到成功，做一個(gè)樂(lè)觀的人。

　　悲觀與樂(lè)觀作文 篇6

　　我就是大名鼎鼎的大腦，這幾天忙死了。忙著干嗎呢？不是為了做題忙，而是忙著勸駕，這不，又吵起來(lái)了！

　　小主人在和同學(xué)玩“剪子、包袱、錘”，正在想怎么出，悲觀主義細(xì)胞出來(lái)說(shuō)：“唉，出什么都被打死，不如不出了吧�！痹捯粑绰�，樂(lè)觀主義細(xì)胞聽(tīng)見(jiàn)了，反駁說(shuō)：“說(shuō)不定出什么就什么贏呢！你怎么斷定一定會(huì)輸？”悲觀主義細(xì)胞唉聲嘆氣道：“出錘頭被包袱滅，出包袱被剪子滅，出剪子被錘頭滅，你說(shuō)出誰(shuí)？”樂(lè)觀主義細(xì)胞喜氣洋洋地說(shuō)：“出錘頭可以砸爛剪子，出剪子可以剪爛包袱，出包袱可以包住錘頭，肯定會(huì)贏的！”

　　悲觀主義細(xì)胞說(shuō)：“肯定輸！”樂(lè)觀主義細(xì)胞喊：“一定贏！”

　　“肯定輸！”“一定贏！”

　　“肯定輸！”“一定贏！”

　　………

　　眼看著悲觀主義細(xì)胞和樂(lè)觀主義細(xì)胞就要打起來(lái)了，我趕緊一手拉開(kāi)一個(gè)，要不我這大腦可就成戰(zhàn)場(chǎng)了。

　　小主人走在路上，我在想哪里最安全。悲觀主義細(xì)胞說(shuō)：“什么地方都不安全。”樂(lè)觀主義細(xì)胞說(shuō)：“哪兒都很安全。誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有安全的地方？”悲觀主義細(xì)胞說(shuō)：“公路上可能被車撞，大樓可能會(huì)倒塌，家里可能有小偷，飛機(jī)可能會(huì)墜落，火車可能會(huì)脫軌，摩托車可能會(huì)爆胎，隨時(shí)可能有地震……說(shuō)都說(shuō)不完，反正就是不安全！”一氣兒說(shuō)了這么多，真是辛苦他了！樂(lè)觀主義細(xì)胞笑盈盈地說(shuō)：“你說(shuō)的'這都是級(jí)少級(jí)少的意外情況，趕上這種事的概率小得不值一提！”悲觀主義細(xì)胞還想再爭(zhēng)論下去，可樂(lè)觀主義細(xì)胞覺(jué)得這簡(jiǎn)直是對(duì)牛彈琴，早唱著《簡(jiǎn)單快樂(lè)》玩去了。

　　好險(xiǎn)啊，好在這回沒(méi)打起來(lái)。

　　悲觀與樂(lè)觀作文 篇7

　　一天，小王和小剛并肩走在一起。突然，“撲通”一聲，他們倆同時(shí)掉進(jìn)了獵人為獵物設(shè)計(jì)的陷井。

　　小王和小剛，忽然覺(jué)得腳下一空，好似掉進(jìn)了地獄，小王小剛同時(shí)往四周一看，全部是白色的墻，悲觀者小王不禁哇哇大哭，一邊大哭還一邊埋怨：“我的命怎么那么苦呀！在路上你讓我扛最重的樹(shù)干，而你扛著樹(shù)枝，還哼著歌，現(xiàn)在又掉進(jìn)了獵人設(shè)計(jì)的大坑里，這可叫我怎么辦呀！”

　　樂(lè)觀者小剛安慰他說(shuō)：“兄弟，也許還有辦法，總之，我們一定會(huì)出去的，出去以后，上帝會(huì)給我們安排的`好好的！”樂(lè)觀者叫悲觀者爬到他的背上，叫他爬出去，因?yàn)樾⊥跽f(shuō)自己命苦，所以他哪還有什么力氣爬呀！

　　小剛抬頭一看，正好發(fā)現(xiàn)有幾根木頭，短木頭，還有一個(gè)鋸子。你們知道這些東西是怎么來(lái)的嗎？獵人設(shè)計(jì)的陷井，要用木頭支撐，他們一掉下來(lái)，木頭也掉下來(lái)了，長(zhǎng)木頭是他們砍伐的。他們的伐木工人，身上隨時(shí)都帶著鋸子。他轉(zhuǎn)念一想：可以鋸個(gè)梯子嘛！不一會(huì)兒，梯子造好了，他一咕嚕爬上去，對(duì)著陷井喊：“兄弟，我已經(jīng)把梯子造好了，你爬上來(lái)吧！”小王爬了上來(lái)，心里還是不高興，因?yàn)檫@個(gè)主意不是他想的，怕他回家后會(huì)講出實(shí)情，自己會(huì)丟臉，而小剛呵著，想：我以后一定會(huì)有一個(gè)美好的人生！

　　采取一個(gè)改變命運(yùn)的實(shí)際行動(dòng)，比一千個(gè)苦惱一萬(wàn)個(gè)牢騷都管用。

　　悲觀與樂(lè)觀作文 篇8

　　有的橘子又大又酸，有的橘子又小又甜。拿到大橘子的人就會(huì)抱怨橘子好酸；拿到甜橘子的人便會(huì)抱怨橘子好小。在這些人的世界里，天空始終都是暗淡無(wú)光的。什么東西都是灰色的。因?yàn)樗�是悲觀的。

　　另一種人卻正好相反。當(dāng)他拿到酸橘子時(shí)，便會(huì)慶幸：呵！我的橘子這么大，真好；當(dāng)他拿到小橘子時(shí)候，也會(huì)慶幸：哈！我的橘子這么甜，不錯(cuò)。這類人凡事會(huì)往好的方面想，生活充滿陽(yáng)光，世界五彩斑斕，每天快快樂(lè)樂(lè)的。這就是樂(lè)觀的人。

　　不管發(fā)生了什么事，我們都要記住一個(gè)道理：塞翁失馬，焉知非福。不必抱怨，上天自會(huì)有一個(gè)公平公正的`安排。

　　你有一杯水，你喝去一半，你若想：唉！只剩下一半水了。你便永遠(yuǎn)不會(huì)快樂(lè)，享受不到生活帶來(lái)的快樂(lè)和溫暖。你若想：真不錯(cuò)！還有半杯水喝呢！你便是一個(gè)快樂(lè)的人，生活中你會(huì)很幸福。

　　面對(duì)挑戰(zhàn)、困難，我們一定要樂(lè)觀面對(duì)，勇往直前，你就可以一路勝利，享受到成功的喜悅。如果你選擇悲觀面對(duì)，逃避問(wèn)題的話，你永遠(yuǎn)不會(huì)成功。

　　當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨之時(shí)，我們千萬(wàn)不能悲觀。你若悲觀，你的人生就會(huì)留下無(wú)盡的遺憾。反之，當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨之時(shí)，我們樂(lè)觀面對(duì)，直面挫折，那么所有的災(zāi)難只不過(guò)是一次鍛煉考驗(yàn)罷了。記得有一位名人曾說(shuō)過(guò)：“將所有的失敗當(dāng)做前進(jìn)道路上的墊腳石，成功之日就會(huì)離你不遠(yuǎn)了�！蔽覀円欢ㄒ�做這種人，提高自己的能力，成為社會(huì)的棟梁之才。

　　記住，無(wú)論什么時(shí)候都要樂(lè)觀面對(duì)生活。心里充滿陽(yáng)光便沒(méi)有黑暗可以將你吞沒(méi)。所以，做個(gè)樂(lè)觀的人吧！

　　悲觀與樂(lè)觀作文 篇9

　　樂(lè)觀者與悲觀者之間，其差別是很有趣的：樂(lè)觀者看到的是油炸圈餅，悲觀者看到的是一個(gè)窟窿。

　　有一個(gè)父親欲給一對(duì)孿生兄弟作“性格改造”，因?yàn)槠渲幸粋�(gè)過(guò)分樂(lè)觀，而另一個(gè)則過(guò)分悲觀。一天，他買了許多色澤鮮艷的新玩具給悲觀孩子，又把樂(lè)觀孩子送進(jìn)了一間堆滿馬糞的車房里。第二天清晨，父親看到悲觀的孩子正泣不成聲，便問(wèn)：“為什么不玩那些玩具呢？”“玩了就會(huì)壞的！”孩子仍在哭泣。父親嘆了口氣，走進(jìn)車房，卻發(fā)現(xiàn)那樂(lè)觀孩子正興高采烈地在馬糞里掏著什么�！案嬖V你，爸爸�！蹦呛⒆拥靡庋笱蟮叵蚋赣H宣稱：“我想馬糞堆里一定還藏著一匹小馬呢！”

　　樂(lè)觀是一種心態(tài)，不取決于他所處的環(huán)境。

　　魯賓遜在荒島上的遭遇，是普通人不能想象的，但他的樂(lè)觀精神幫助他最終逃出荒島，他在在島上這么說(shuō)道：“只是呆呆的坐著，空想是沒(méi)有用的�！比羰菦](méi)有這種樂(lè)觀精神，誰(shuí)能在荒島上生活二十八年？他把自己的幸運(yùn)與不幸列出來(lái)用來(lái)安慰自己，這方便他更好的'產(chǎn)生樂(lè)觀的精神。

　　即使他所處的環(huán)境惡劣，但他的樂(lè)觀精神依然永駐。

　　樂(lè)觀者與悲觀者的根本區(qū)別是：樂(lè)觀者看透了一切，而悲觀者未看透事物發(fā)展的本質(zhì)；樂(lè)觀者能理解并能平衡妥善處理事物發(fā)展變化的結(jié)果，而悲觀者不理解也不能正確看待事物發(fā)展的結(jié)果，因此，樂(lè)觀者實(shí)終保持樂(lè)觀待世態(tài)度而悲觀者總在迷蒙矛盾中悲觀低沉。樂(lè)觀者的聰明智慧易于成功，悲觀者因低沉委縮不前，不易成功。

　　悲觀與樂(lè)觀作文 篇10

　　從前，有一對(duì)孿生兄弟。一個(gè)叫做樂(lè)觀，一個(gè)叫做悲觀。他們對(duì)待事物總是有著不同的見(jiàn)解，所以他們也總是爭(zhēng)論不休，有時(shí)，竟為了一個(gè)問(wèn)題而打了起來(lái)。

　　一天，他們來(lái)到上帝面前。想讓上帝來(lái)裁判他們的對(duì)于錯(cuò)。

　　上帝問(wèn)：寒冷的冬天過(guò)去了，什么將會(huì)到來(lái)？

　　樂(lè)觀說(shuō)：是春天的花紅草綠，鶯歌燕舞，是一片迷人的景象。

　　悲觀說(shuō)：不，冬天過(guò)后，是春天的呼嘯大風(fēng)，是那一棵棵的`雜草叢生。

　　上帝問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題：在山重水復(fù)疑無(wú)路的后面，將會(huì)是什么？

　　樂(lè)觀說(shuō)：當(dāng)然是柳暗花明又一村，是一片祥和，安靜的生活。是一分永久的守候。

　　悲觀說(shuō)：怎么會(huì)呢？那必將還是一副走不出，摸不到的頹唐景象，還是那山路上的坎坎坷坷。

　　上帝提出了第三個(gè)問(wèn)題：成功的背后是什么？

　　樂(lè)觀說(shuō)：是默默的耕耘，是苦心的勞動(dòng)，是一棵用汗水澆灌的偉大之樹(shù)。

　　悲觀說(shuō)：是苦心的算計(jì)，無(wú)比的嫉妒才獲取的成功。

　　最后，上帝已經(jīng)有了他的結(jié)果。

　　他賞給了樂(lè)觀的是：自信，成功和堅(jiān)強(qiáng)。

　　他給予悲觀的是一本書(shū)，上面寫(xiě)著：生活對(duì)你來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是一潭污水，你已經(jīng)沒(méi)有了生命的價(jià)值，你從身后的懸崖跳下去吧！

　　這個(gè)結(jié)尾，不禁使我們深思與警示：樂(lè)觀與悲觀就在一念間！

　　悲觀與樂(lè)觀作文 篇11

　　以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)一切，這樣，你的世界里也會(huì)到處充滿著陽(yáng)光。

　　緊張的期末考試結(jié)束了，而我卻沉浸在數(shù)學(xué)期末考試?yán)铩１緛?lái)我的數(shù)學(xué)就不大好，考試時(shí)又因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，沒(méi)做好的題目，快到下課時(shí)，只能隨便亂填了幾個(gè)數(shù)字。下課和成績(jī)好的同學(xué)對(duì)了一下抄在草稿紙上的答案，發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)得一敗涂地。頓時(shí)，一股莫名的害怕和擔(dān)心涌上心頭，感覺(jué)這次的成績(jī)可能比去年還要差，一想到這里，心里又有些難過(guò)。

　　想到自己錯(cuò)了這么多，我就很悲觀地對(duì)同桌說(shuō)："我的數(shù)學(xué)錯(cuò)得好多，怎么辦？你把我殺了吧，我真不想活了，真不想看到我那差的不能再差的成績(jī)了，真不想…"說(shuō)著說(shuō)著，眼眶里就變紅了，心里又是一陣擔(dān)驚受怕的痛苦。同桌見(jiàn)我這樣的悲觀，笑著對(duì)我說(shuō)："別這么悲觀嗎，我的'數(shù)學(xué)考試也是因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，也有幾道題目沒(méi)做，你看我比你樂(lè)觀多了。

　　你也應(yīng)該像我這種保持一顆樂(lè)觀的心。"聽(tīng)了同桌這樣說(shuō)，雖然還有一陣陣哀傷，但同時(shí)也有了一絲的安慰。雖然當(dāng)腦子空蕩的時(shí)候還會(huì)想起自己試卷上錯(cuò)得那么多，但我還是用樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)我自己無(wú)法平靜下來(lái)的心靈。

　　雖然這次數(shù)學(xué)期末考試考砸了，但是我還會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取再下次數(shù)學(xué)考試以一顆平平淡談的心態(tài)去面對(duì)。

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