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把握的作文(經(jīng)典14篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的把握的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
把握的作文 篇1
不要感嘆時(shí)光飛逝，不要抱怨人生苦短，過去已經(jīng)在人生的史書上留下不可磨滅的印記，而未來(lái)尚未可知，我們能夠把握，唯有當(dāng)下�！朵撹F是怎樣煉成》的中說(shuō)過這樣一句話：人最寶貴的東西是生命，生命對(duì)于我們只有一次，一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過。當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因父碌碌無(wú)為而羞愧，這樣在臨死的'時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力都已獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)，為人類的解放而斗爭(zhēng)。”
若把時(shí)間比作沙子，當(dāng)我們拼命握卻怎么也握不住，眼望著手中的沙子漸漸流逝，有的人感嘆時(shí)間消逝之快，如同浮光掠影；有的人甚至已經(jīng)麻木，坐等美好的時(shí)光流逝。很多人認(rèn)為自己的年齡大了，就無(wú)法再實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)�？伞段饔斡洝返淖髡邊浅卸�50歲才開始寫這部劇作，丘吉爾80歲才當(dāng)上首相。同樣是本該安度晚年的時(shí)候，為什么有人因?yàn)槟贻p時(shí)與成功擦肩而過而后悔，有人卻在這個(gè)平凡的年齡做出一些不凡的事情。
當(dāng)春風(fēng)再度吹拂大地；當(dāng)大雁再度南飛；當(dāng)老木又多了一圈年輪；當(dāng)太陽(yáng)再度升起……每一次景物的變化都在提醒我們，時(shí)光已在不知不覺中流逝。時(shí)光留不住可我們每分每秒都過得有意義，不給自己留下遺憾，時(shí)光短暫，請(qǐng)珍惜時(shí)間。讓我們這些風(fēng)華正茂的少年，站在年輕的路口，帶著隱形的翅膀，一起飛向心中的夢(mèng)想吧！
把握的作文 篇2
古人言：”一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！笨梢姡瑫r(shí)間是多么的難能可貴，不知不覺中時(shí)間就這樣一去不回，時(shí)間真是”光陰似箭，日月如梭”，所以一定要好好珍惜時(shí)間，把握時(shí)間，不要虛度光陰，以免以后后悔莫及，哎！時(shí)間呀時(shí)間，為什么我不能看破你的心思呢？
人生在世、時(shí)光匆匆我們要利用時(shí)間，例如：一寸光陰都不敢浪費(fèi)的大禹；歐陽(yáng)修利用零碎時(shí)間；嚴(yán)長(zhǎng)壽先生事先計(jì)劃，靈活運(yùn)用時(shí)間。如果像他們一樣，我們會(huì)不會(huì)更加充實(shí)、快樂呢？
古人云：”今日事今日畢�！贝碇覀儜�(yīng)該要利用時(shí)間，做自己該做的東西，明代詩(shī)人文嘉的`明日歌說(shuō)過”明日復(fù)明日，明日何其多！我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！彼圆荒芤恢逼诖魈欤沲晒怅�，古人言：”珍惜時(shí)間的人，時(shí)間就像鉆石一樣；不珍惜時(shí)間的人，時(shí)間就像泥土一樣。
如果時(shí)間是一片田地，我會(huì)努力耕耘，好讓他結(jié)出甜美的果實(shí)；如果時(shí)間是張紙的話，我會(huì)用七彩的顏色把它點(diǎn)綴的多彩多姿；如果時(shí)間是一顆小樹，我會(huì)給他水分和養(yǎng)分讓它成為一顆高大雄偉的樹，我一定會(huì)把握每一分每一秒，絕不蹉跎光陰，做時(shí)間的主人。
把握的作文 篇3
放棄也是一種把握
與其抱殘守缺，不如果斷的放棄，放棄又何嘗不是一種無(wú)形的把握。
——題記
當(dāng)我仰望燦爛星空，用冷靜搜索喧囂的人生，用激情開啟思想的大門，我不禁想：有時(shí)候，應(yīng)該學(xué)會(huì)放棄，因?yàn)榉艞壱彩且环N美麗的把握。
我不喜歡夸父，或許因?yàn)樗苌担腥苏f(shuō)他很執(zhí)著，但是我認(rèn)為那是一種無(wú)知，根本就不能實(shí)現(xiàn)的理想(理想是建立在現(xiàn)實(shí)之上的)，不如瀟灑地?fù)]手放棄，與其沒有結(jié)果的追逐太陽(yáng)，不如多放棄幾個(gè)拐杖，讓它化為桃林;不如把握上帝給予的執(zhí)著去做更有意義的事情。
我不理解愚公，為什么那么固執(zhí)，有人認(rèn)為那不是一種固執(zhí)，而是種毅力。但是愚公明明可以搬家，去一個(gè)更好的地方，為何卻如此倔強(qiáng)地搬移大山，搬移大山這種愚昧地行為也只有神話中才會(huì)實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)生活中是萬(wàn)萬(wàn)不可能的，與其被人罵成“愚公”，不如灑脫的放棄，那何嘗不是一種把握，把握時(shí)間，去做一些可以實(shí)現(xiàn)的事情。
秋寒襲來(lái)時(shí)，樹木自知無(wú)法用綠葉抗擊嚴(yán)寒，便選擇了放棄綠葉，用光禿的硬骨，去迎擊風(fēng)雪。放棄了綠葉，那不是退卻，而是一種承受，一種力的`積蓄，一種耐心的等待，一種把握，一旦春風(fēng)送暖，生命的新芽會(huì)再次萌芽。
把握的作文 篇4
有這么一句話“機(jī)不可失，失不再來(lái)”。這里的“機(jī)”指的就是機(jī)會(huì)。其實(shí)機(jī)會(huì)就像天資、稟賦一樣，它只提供一個(gè)機(jī)緣，一個(gè)條件，一種可能。最有希望成功的，并不是才華出眾的人，而是善于利用每一次機(jī)會(huì)，并全力以赴的人。
學(xué)會(huì)把握機(jī)會(huì)，這是人生的一大課題。時(shí)機(jī)的珍貴，就在于它稍縱即逝，得來(lái)不易；時(shí)機(jī)的價(jià)值，就在于它創(chuàng)造機(jī)緣，走向輝煌。
機(jī)會(huì)的出現(xiàn)是沒有規(guī)律可以遵循的。它要你平時(shí)養(yǎng)成注意細(xì)節(jié)的習(xí)慣。善于抓住機(jī)會(huì)的人，處處是機(jī)會(huì)；輕視機(jī)會(huì)的人，即使良機(jī)來(lái)敲門，也會(huì)錯(cuò)過。
在平常的生活中，也許已經(jīng)有許多機(jī)會(huì)要等待著我們，或許機(jī)會(huì)就在眼前；或許在你的問題當(dāng)中，就隱藏了一個(gè)機(jī)會(huì)，然而你卻一直忽略了它們。
你不妨從身邊的細(xì)節(jié)開始，找尋成功的.機(jī)會(huì)，或是掌握住現(xiàn)在的機(jī)會(huì)。把它做到最好。
俗話說(shuō)：“天時(shí)、地利、人和”，若能早做準(zhǔn)備，做充分的準(zhǔn)備，到時(shí)候一定會(huì)有“天助我也”的機(jī)會(huì)來(lái)臨。要有成熟至結(jié)果為止的耐心，讓內(nèi)心等待成熟才是抓住機(jī)會(huì)的最好選擇。真正做到“機(jī)不可失”，把握住每一次機(jī)會(huì)。
把握的作文 篇5
“老師，你找我有什么事呢?”我迷惑地問。老師微笑地對(duì)我說(shuō)：“今次的主題班會(huì)我想請(qǐng)你擔(dān)任女主持，梁寶擔(dān)任男主持，你答應(yīng)嗎?”“我沒問題啊!”“那就好了!加油吧!相信你能夠發(fā)揮得很好�！卑嘀魅螌�(duì)我充滿了信心地說(shuō)。我開心的回答：“嗯，我會(huì)努力的。不辜負(fù)您的期望。”
晚自習(xí)的時(shí)候，老師把稿子給了我們，讓我們用課余時(shí)間去記好。在練習(xí)中，我學(xué)會(huì)了不少東西，我深信自己這一次的決定是沒錯(cuò)的。時(shí)間過得很快，主題班會(huì)到來(lái)了。
“鈴鈴……”上課了，上班會(huì)了。我非常緊張，心中不斷告訴自己：不要害怕!你要相信自己的決定，放松，一定會(huì)做得更好!”心情慢慢地放松了，班會(huì)開始了，前來(lái)參與的老師有很多，再加上全班的同學(xué)就更多了。我鎮(zhèn)定地說(shuō)：“大家好，初三(3)班的主題班會(huì)現(xiàn)在開始……”
成功了，成功了!我自己認(rèn)為我的表現(xiàn)挺不錯(cuò)的'。我問了同學(xué)，同學(xué)們都說(shuō)我表現(xiàn)得挺出色的!Yeah!太開心啦!不單只我自己這么認(rèn)為，同學(xué)也認(rèn)同了，太好了!原來(lái)只要果斷堅(jiān)定，把握機(jī)會(huì)，就能取得成功的快樂!不只這樣，還要努力地去做好準(zhǔn)備。
把握的作文 篇6
昨天，已經(jīng)是個(gè)過去式，明天，也將是個(gè)將來(lái)時(shí)，然而，今天是一個(gè)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。
‘今天'多么現(xiàn)實(shí)的一個(gè)詞，但它卻充滿著幻想和想象，讓人迷離在這奇思妙想的境界。把握今天，就是把握你的未來(lái)，為你的未來(lái)鋪就一條金銀透徹的黃金路。其實(shí)，我們不用想著那些所謂的事情有多么多么難以辦到，只要我們好好的把握今天，把握今天的每一秒，每一分而且腳踏實(shí)地的認(rèn)認(rèn)真真的做這些事情，那么，那座'金鑾殿'的殿門就會(huì)向你敞開，就會(huì)有一朵浮云從你頭頂飄過，它會(huì)告訴你："加油，你是最棒的'。
人們常常說(shuō)：一寸光陰，一寸金，等等珍惜時(shí)光的話。他們都是用來(lái)激勵(lì)那些碌碌無(wú)為或者學(xué)無(wú)所成不懂得珍惜的人。把握今天，就是鑄就你成功的基石，讓你學(xué)會(huì)把握，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)鑄就自覺地未來(lái)。
也許，自己所選擇的路上布滿荊棘和坎坷，但是我們還是要走下去，不是有這么一句話么：自己選擇的`路，跪著也要走完。千萬(wàn)不要讓那頑皮的光陰從你身邊偷偷地溜走。
把握今天的每一秒，每一分，為自己的天空掛上一攬彎月，一道彩虹，讓人忘卻煩惱和惆悵。
把握的作文 篇7
都說(shuō)告別昨天，把握明天的未來(lái)。把握好機(jī)遇，成就一生未來(lái)。
港臺(tái)億萬(wàn)富翁中霍英東，在世界大戰(zhàn)中，有一年他看準(zhǔn)一批機(jī)器，以1.8萬(wàn)港元中標(biāo)。一個(gè)工廠的老板也相中這臺(tái)機(jī)器，以4萬(wàn)元從霍英東手中買下，凈賺2.2萬(wàn)港元。以后的日子中，霍英東善抓機(jī)遇，創(chuàng)造和別人不一樣的成就。
在把握機(jī)遇過程中，沒有像工作人員所說(shuō)，可自己還是被看中。有位女孩大學(xué)畢業(yè)后去一家公司應(yīng)聘財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作，但遭到拒絕，因?yàn)樗贻p，公司需要是有工作經(jīng)驗(yàn)。女孩不泄氣的讓考官給她一個(gè)參加筆試的機(jī)會(huì)�？脊俎植贿^，答應(yīng)了請(qǐng)求。
通過筆試，人事部經(jīng)理對(duì)她頗有好感，她的'筆試是成績(jī)里最好的一個(gè)，但他沒有過做經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)缺點(diǎn)。經(jīng)理決定收兵：如果有消息，我會(huì)給你打電話。女大學(xué)生掏出兩元，令經(jīng)理一驚。
帶著疑問經(jīng)理問女孩，她的回答令經(jīng)理很是欣賞，女孩順利錄取。
那是因?yàn)樗砩夏撤N優(yōu)點(diǎn)被經(jīng)歷看中，這個(gè)機(jī)會(huì)并不屬于她，在所有事實(shí)結(jié)論出：別人做不到，女大學(xué)生卻以堅(jiān)持性格做到這一點(diǎn)。
把握好機(jī)遇，未來(lái)會(huì)屬于我們！
把握的作文 篇8
早晨，天空下起了蒙蒙細(xì)雨，牛毛般的雨絲輕輕地拍打著我的臉頰，一種舒適和愉快感在心頭流過。伴隨著絲絲涼意，我踏進(jìn)了鄺中校門，開始了全新一天的學(xué)習(xí)。然而今天英語(yǔ)課所發(fā)生的一件事卻給了我一個(gè)終身受益的啟示。
那是第一節(jié)的英語(yǔ)課。課堂上，老師每次提出了問題后，課室里都只舉著寥寥無(wú)幾的手。見此情況，肖老師便開導(dǎo)我們說(shuō)："怎么總是這些同學(xué)舉手��？其他同學(xué)為什么不舉手發(fā)言呢？舉手發(fā)言是一個(gè)鍛煉自己的好機(jī)會(huì)，特別是對(duì)你們口語(yǔ)能力的提高。大家不用害怕，把自己心中的答案說(shuō)出來(lái)就可以啦！
"此時(shí)的我心里早已有了答案，只是沒勇氣說(shuō)出來(lái)而已。聽了老師的動(dòng)員，我便開始心動(dòng)了。可心里有兩個(gè)小人在打"口水仗"，一個(gè)小人說(shuō)："舉手吧，這樣能讓你得到鍛煉！
"另一個(gè)小人卻說(shuō)："千萬(wàn)不能舉手啊，要是答錯(cuò)啦多丟人��！
"我的心里一直糾結(jié)著這個(gè)問題，等到鼓起勇氣想去回答時(shí)，提問卻又結(jié)束了。一陣悠揚(yáng)的音樂聲傳來(lái)，一節(jié)英語(yǔ)課便在遺憾中結(jié)束了，留下的只是遺憾中帶來(lái)的反思。這一整天，我都在思考著這節(jié)英語(yǔ)課帶來(lái)的問題。從中，我明白了很多很多：有時(shí)候，機(jī)會(huì)來(lái)敲你的門，你卻沒有把門打開，它便會(huì)無(wú)聲無(wú)息地溜走；等到你后悔時(shí)，再想去把它找回來(lái)，就再也來(lái)不及了。因此，我們一定要把握好人生中的`每一個(gè)機(jī)會(huì)，不讓人生留任何的遺憾！
期待，期待，期待新一天的到來(lái)；期待一個(gè)新機(jī)會(huì)的到來(lái)！
把握的作文 篇9
小溪抓住機(jī)會(huì)流入江河，可以到達(dá)大海；樹苗可以抓住機(jī)會(huì)進(jìn)入沃土，可以成為參天大樹。只有善于抓住機(jī)遇的人，才能不斷獲得成功。
學(xué)會(huì)不怨天憂人，勇敢地負(fù)起自己應(yīng)負(fù)起的責(zé)任，這是一種美德，并且會(huì)給自己帶來(lái)意想不到的禮物，那就是--你將一手造就自己的經(jīng)歷，為自己帶來(lái)好運(yùn)氣。
機(jī)遇是在不知不覺中降臨的。就像英語(yǔ)演講比賽，孫子怡以一口流利的英文和豐富手勢(shì)取得了第一名；有歌唱比賽，盡管音樂老師彈錯(cuò)了幾個(gè)地方，但我們還是保持著微笑，認(rèn)真在唱，取得了第一名的好成績(jī)…這些第一名帶給我們太多的驚喜！
這些成功告訴我們：機(jī)會(huì)不喜歡懶漢，也不欣賞投機(jī)者，機(jī)會(huì)總伴隨著勤奮努力的人。只要付出心血，破解里自己最近的人生難題，就有可能找到把握機(jī)會(huì)的.一條途徑。下課多多問老師題，讓自己變的勤快點(diǎn)，把自己不會(huì)的問題弄懂，機(jī)會(huì)自然就在向你招手，你要趕緊跑過去迎接它！~
把握的作文 篇10
青春的風(fēng)鈴吹開了心扉，青春的彩笛吹動(dòng)了夢(mèng)想，青春的音符帶動(dòng)我奔向希望。青春，這個(gè)美好的季節(jié)，正是我們播種希望的時(shí)候，珍惜它，把握它，讓它在我們心中放出奪目的光彩。
少年的我們愛追夢(mèng)，喜歡無(wú)拘無(wú)束的自由放蕩，喜歡時(shí)尚風(fēng)情，喜歡無(wú)盡的天籟之音�？晌覀冇帜苤�，青春少年當(dāng)發(fā)憤圖強(qiáng)，人生中最美好的時(shí)光不應(yīng)該讓它隨風(fēng)飄走，把握這生命的盛夏之旺季，應(yīng)該是我們青春無(wú)悔的一份答卷�！皶r(shí)乎時(shí)乎不再來(lái)”、“莫等閑，白了少年頭，空白切”，這豪言壯語(yǔ)應(yīng)該引起我們的重視，把握現(xiàn)在，把握青春，不要到青春逝去，等到白發(fā)蒼蒼，才后悔當(dāng)初，那也只能是秋風(fēng)中孤雁的一聲哀鳴罷了。
青春的人總是那么起伏不定，它需要一個(gè)把舵的人將這只不定的.小船引向光明。把握好方向，千萬(wàn)不要再迷茫;把握好自己，千萬(wàn)不要再悲傷。駕著船，揚(yáng)著帆，以理想為槳舵，以心靈為指針，以成功為方向，躲開那使人喪失意志的漩渦，遠(yuǎn)離使人沉溺的風(fēng)暴，駛向勝利的彼岸。
青春是什么?青春是希望。青春最需要什么?把握青春，將希銘記在心頭，帶頭希望與夢(mèng)想，去追求，去奮斗，去創(chuàng)造青春之輝煌。
點(diǎn)評(píng)：青春的風(fēng)鈴吹開了心扉，青春的彩笛吹動(dòng)了夢(mèng)想，青春的音符帶動(dòng)我奔向希望。青春，這個(gè)美好的季節(jié)，正是我們播種希望的時(shí)候，珍惜它，把握它，讓它在我們心中放出奪目的光彩。
把握的作文 篇11
其實(shí)你也看到了外面是那么的寒冷。假如從第一天的時(shí)候，你就已經(jīng)意識(shí)到這條路上的風(fēng)景早就已經(jīng)千變?nèi)f化，不再是你記記憶當(dāng)中的模樣。
那么你是否還是猶如最初的時(shí)候那樣充滿了勇氣的想要前行，想要來(lái)到這里？也許那時(shí)候沒有什么東西都可以阻礙你的前行的`步伐，那個(gè)時(shí)候很多人都不知道未來(lái)到底意味著什么才會(huì)走向這里。
你看那些充滿了科技力量的電影，他們都在用同一種方式告訴別人什么樣的道理，也許你需要用自己的大腦充分發(fā)揮想象力，卻想著未來(lái)該如何去生存，你也許會(huì)想著更好的把握當(dāng)下。
不管怎樣，人生都是以多種途徑和方式給整理莫名其妙的啟發(fā)，讓你從中看清楚某一些東西是可貴的，但是也讓你知道在這樣的瞎折騰過程當(dāng)中，你也能夠收獲到自己的東西。
你喜歡的每一個(gè)人都在你的眼前。
可是那些亂七八糟的煙花也會(huì)隨之綻放。
你要知道所有的珍惜的力量，其實(shí)都并不是我們所想象的那樣簡(jiǎn)單，就好象你認(rèn)識(shí)的每一個(gè)人，他們都需要在同樣的地方經(jīng)過整理的行為和說(shuō)法，他們不知道該如何才能夠更好的看清楚這一切。
每一種評(píng)價(jià)的力量都給了你不一樣的啟發(fā)。
而你也注定隨著這些成長(zhǎng)逐漸的生長(zhǎng)擴(kuò)大。
把握的作文 篇12
在人生乃至世界的歷程中，總會(huì)有無(wú)數(shù)條分岔路，而在每條岔路上都藏著厄運(yùn)亦或是機(jī)遇，可能只是一念之間的抉擇，就能改變一生的命運(yùn)。
在《滑鐵盧的一分鐘》中，斯蒂芬·茨威格將注意聚集在了1815年6月18日滑鐵盧戰(zhàn)役一分鐘里的一秒中上。這一秒就是當(dāng)將軍格魯希糾結(jié)地考慮，到底是遵守皇帝的命令繼續(xù)帶領(lǐng)法軍三分之一的兵力追擊普魯士軍隊(duì)，還是立刻行動(dòng)去支援主力部隊(duì)的一秒。而就是這一秒，決定了他自己的命運(yùn)，拿破侖的命運(yùn)，十九世紀(jì)的命運(yùn)，以及整個(gè)歐洲的`的命運(yùn)。格魯希由于膽怯，而選擇了前者，結(jié)果導(dǎo)致法軍大敗，使歐洲改變了走向。
就像茨威格在文章的最后所寫到的：“命運(yùn)鄙視地把畏手畏腳的人拒之門外，，只愿意用熱烈的雙臂把勇敢者高高舉起，送上英雄們的殿堂�！闭歉耵斚５摹拔肥治纺_”和他那一秒做出的錯(cuò)誤決定最終導(dǎo)致了這場(chǎng)戰(zhàn)役的失敗。
所以我們?nèi)绾尾拍茏呱险_的道路，把握機(jī)遇，而非走向厄運(yùn)呢？
首先，我們要勇敢，要大膽地邁出自己的步伐，做出自己的決定，下了決心之后不管發(fā)生什么也不要后悔，不可以做“畏手畏腳”的人。其次，我們要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，要能快速地對(duì)現(xiàn)狀做出判斷，并盡快采取行動(dòng)。
上述的這兩點(diǎn)都是需要不斷地練習(xí)和鍛煉才能做到的，所以我們應(yīng)該走出自己的舒適圈，把握好每一次機(jī)會(huì)，去鍛煉自己的勇氣和判斷能力，要記得多去總結(jié)自己的得失，積累經(jīng)驗(yàn)，是自己在將來(lái)做更重大的選擇時(shí)，攥緊機(jī)遇，做出正確的決定。
把握的作文 篇13
時(shí)光不負(fù)，青春依舊！人生一次，尚且珍惜！把握自己，把握現(xiàn)在！展現(xiàn)現(xiàn)在，明天風(fēng)光依舊美好！只愿我們?cè)贿@世界溫柔相待！為了自己，更為了夢(mèng)想及命運(yùn)！命運(yùn)的機(jī)會(huì)就在眼前！那就做好現(xiàn)在，做好襲擊！展現(xiàn)不同的風(fēng)格。展現(xiàn)未來(lái)的自己，把握自己，因?yàn)榈枚�，失走。擁有仙子，把握未�?lái)明天！相信未來(lái)依舊有你！
把握現(xiàn)在
現(xiàn)在的現(xiàn)在，也許我們已經(jīng)感到后悔了，但是世界上沒有所謂的后悔藥！后悔藥也是無(wú)法用錢來(lái)買的。也許，做好現(xiàn)在也就無(wú)須有所謂的后悔！所謂的后悔也就是自己一手造成的.！只怪當(dāng)初的自己，當(dāng)初的自己為什么要那么的傻，也許，這就要問一問自己的內(nèi)心了！因?yàn)樽约菏亲盍私庾约旱�！沒有了后悔，也就沒有了現(xiàn)在！現(xiàn)在的下場(chǎng)就是當(dāng)初自己行為！自己所賜！我們要為了我們的行為所負(fù)責(zé)！因?yàn)檫@就是我們的代價(jià)！除了這，我們別無(wú)它選。因此，做好現(xiàn)在，把握現(xiàn)在，現(xiàn)在屬于我們。就不要有什么怨言。都是我們所犯的錯(cuò)，那就要敢于承擔(dān)！
把握未來(lái)
也許，有人會(huì)說(shuō)，未來(lái)很長(zhǎng)。但仔細(xì)想一想。未來(lái)不過是幾年而已！幾年時(shí)光一晃就消失了！可惜我們卻永遠(yuǎn)也會(huì)幫不到最初的自己！未來(lái)很長(zhǎng)，但卻已經(jīng)在走！珍惜現(xiàn)在的現(xiàn)在，未來(lái)離我們已經(jīng)越來(lái)越近了、只希望我們能夠把握！把握現(xiàn)在，把握最初！只有這樣，我們才能夠用心做好一切！愿時(shí)光安好！我們依舊初心！把握自己，把握現(xiàn)在！把握未來(lái)！明天將會(huì)更好！
把握自己，因?yàn)樽约簩⑹仟?dú)一無(wú)二的！那就做好現(xiàn)在，做好自己！唯有自己，才是最好！把握自己，把握未來(lái)！那將會(huì)更好！
把握的作文 篇14
我每周六周日下午都要上興趣課，所以作業(yè)都是周六上午完成一部分，周日上午完成一部分。
今天犯了個(gè)很嚴(yán)重的`錯(cuò)誤，早上10:30分開始媽媽讓我把語(yǔ)文作業(yè)完成，我心情比較煩躁，家，沒，吹，重，這四個(gè)字就是寫不好，邊寫邊擦，后來(lái)就不寫了，改做練習(xí)紙作業(yè)，就這樣1個(gè)小時(shí)過去了，我4個(gè)字田字格還是沒寫完，只寫了一行家。
因?yàn)橄挛缫险n，媽媽說(shuō)再給我一次機(jī)會(huì)，上好興趣課3點(diǎn)回來(lái)再寫，如果還寫不好就把本子收掉，周一就交空白作業(yè)。上好興趣課回來(lái)，我想玩電腦，又沒心情寫，還是總感覺寫不好，邊寫邊擦邊發(fā)脾氣。媽媽就把我的作業(yè)沒收了。
吃好晚飯，媽媽問我，到底想不想做？最后一次機(jī)會(huì)，我說(shuō)好吧。結(jié)果用了15分鐘就把字都寫好了。
其實(shí)不是我自己不會(huì)寫或?qū)懖缓�，就是總覺得今天是休息的第一天，有的是時(shí)間做作業(yè)，喜歡拖拉。我一定要改，看我明天怎么完成數(shù)學(xué)和英語(yǔ)吧。
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