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我終于明白了作文

時間:2023-09-02 08:57:47 好文 我要投稿

[集合]我終于明白了作文

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的我終于明白了作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

[集合]我終于明白了作文

  我終于明白了作文 篇1

  雨在不停的下著,每當(dāng)看到這兒,我的心就此起彼伏,就會記起多年前的一段往事,那一次,我終于明白了...... 那一天,我剛寫完了作業(yè),甩了甩酸痛的四肢,長呼一口氣,可就在這時,發(fā)生了一件意想不到的事情。弟弟過來一把抓住我的作業(yè),我臉色一變,知道我這個“破壞王”弟弟又盯上我的作業(yè)了,可還沒等“不”字說出口,“刺啦”一聲,我的心伴隨著寫了兩個小時的作業(yè)被撕成了碎片。我悲憤交加,雙手攥得緊緊的,脖子上的青筋直露,豆大的汗珠伴隨著雨點般的淚水淌了下去,“呼呼”地喘著粗氣,此時的我肺都要氣炸了!只見弟弟看了臉都?xì)獾陌l(fā)綠的我,還在一臉茫然地對我笑問:“哥,你怎么了?”我被這明知故問的舉動惹怒了,這分明是在挑戰(zhàn)我的極限。我大吼一聲:“你說怎么了?!我兩個小時寫的作業(yè)就這樣被你毀了!”弟弟一聽又笑了起來:“再寫份唄,不行嗎?”我氣的破口大罵:“再寫?你給我寫?這是隨便一個笨蛋就能寫出來的嗎?!”弟弟一聽立刻哭了起來。 這一哭不要緊,媽媽的“千里耳”聞聽趕來,用雙手護(hù)著弟弟,又拍拍他的.肩,又指著我說:“你這是干什么?全家都聽見了!叫你看著他,你在干什么?!”聽了這話,我也著了急。

  說:“可我的作業(yè)......”還沒等我說完,媽媽又反問:“作業(yè)撕了不會重寫嗎?為一點小事把弟弟說哭了,你是不是哥哥?”我被問得啞口無言,只好低頭認(rèn)錯。 雨漸漸停了,天邊出現(xiàn)了美麗的彩虹,溫暖的陽光照耀在我的心房,我心中的陰霾頓時煙消云散。 這一次,盡管我受了委屈,但我明白了作為哥哥這一點委屈算不了什么,男子漢大丈夫,我相信,退一步海闊天空,我們兄弟倆很快就能夠互相諒解的!

  我終于明白了作文 篇2

  父愛,從來都是個不容解讀的詞語。無微不至的關(guān)愛——對父愛錯誤的理解,在那一天,終于瓦解。我終于明白,父愛的含義如此簡單又深奧。

  一直以來,父親在我心目中只是一個冷冰冰的人。我曾數(shù)次在馬路上跌倒,卻從未看到父親來扶我或是來安慰我的身影。我不明白,為什么,父親和母親的差別是如此之大?為什么唯獨我的父親從不關(guān)心我?

  記得一次寒假,父親陪我去學(xué)滑冰。那時,年紀(jì)還小的我被光滑如鏡有陰冷的冰面嚇得瑟瑟發(fā)抖。要是一般人都知道,一踩上冰面就會摔得極慘。我獨自穿上冰刀鞋,深吸一口氣,踏上冰面。不出所料,我一個沒站穩(wěn),就狠狠地摔在了冰面上;仡^一望父親,卻見他只是用眼神讓我起來,甚至未曾移動過他的步子。正當(dāng)我咬著牙使勁起來時,卻看到了這一幕:對面的一個小女孩跌倒后,她的父親忙跑去安慰她,并且心疼極了似的攙起她。為了不讓小女孩受傷,他甚至扶著小女孩學(xué)滑冰。這更加增添了我心里的疑惑,還摻雜著幾分心灰意冷。

  跌倒后爬起來繼續(xù)的習(xí)慣已成自然,我十分幸運(yùn)地變得堅強(qiáng),也不再像無知時那樣把安慰自己的重任無端交給父親,以往美好的臆想也變得虛無縹緲。自己安慰自己也是我必備的武器。在別人依靠著父親緩緩向前滑行時,我已經(jīng)可以飛快地滑行。

  面對我回家時的笑顏,母親告訴我:“你父親和我說了,你滑冰時摔倒了,腳可能會受傷,讓我給你敷點藥膏!边@句話像一只大鐘,沉悶地在我的心口上敲響。我終于明白,母親是無微不至地關(guān)懷我,而父親卻是默默地關(guān)心著我……他不扶我絕不是因為不愛我,而是想讓我學(xué)會堅強(qiáng)……我驚詫了。我亦終于明白了父親的良苦用心。父親的形象不再冰冷,因為父愛,有了熾熱的溫度。

  父愛,不容解讀。不同于母親的.噓寒問暖,這份愛沉重得令你無法接受,卻也是偉大的。如同父親讓我站起來的眼神,透出的光彩外表是冰冷的,內(nèi)在卻是溫暖的。父愛簡單且深奧,冷酷又溫暖。我想,我終于明白了父愛的真正含義。

  我終于明白了作文 篇3

  曾經(jīng)的那段日子,時間仿佛流動的很慢很慢,一向奔走的歲月仿佛也停下了腳步,我抱怨,我不滿,我厭惡,但終于有一天,我明白了你的良苦用心。

  正午的太陽燒的火紅,大地仿佛已被灼傷,露出滾燙的面頰,你站在家門口,向我揮手,我提著大包小包擠上公交。準(zhǔn)備去學(xué)校。

  在公交上遇到了同學(xué)和她媽媽,同樣的大包小包,可她卻顯得格外輕松。

  “你一個人嗎?”她問道,我點了點頭,豆大的汗珠地落在手心,涼涼的。她十分驚訝的表情:“天啊,這才開學(xué)第二個星期,你媽就讓你一個人來?還帶那么多東西?太狠了吧!””我一下子漲紅了臉,不知道該說什么好,她依偎在她媽媽身邊,曖昧的樣子讓人看了心煩。

  終于進(jìn)了校園,太陽還是那么毒辣,迎面吹來熱風(fēng),帶來一絲涼爽。

  “記得每天吃一個蘋果,保持營養(yǎng),還有那個被子,熱的話就拆了,可別弄出病來!”旁邊的一個媽媽對一個男孩說。我變得煩躁起來,埋頭向前走。

  一路走來,這些叮囑的話,重復(fù)了一遍又一遍,可惟獨沒有對我說的。架站們陪伴在自己孩子的身邊。一篇溫馨的畫面。我卻是孤身一人,顯得有些不融洽。

  風(fēng)越來越放肆了,吹的樹葉滿世界飛,也吹得我心煩意亂。

  別人的家長都來了,你為什么就不來呢?這是開學(xué)!還讓我?guī)н@么多東西,還不來送我!

  我使勁咬著嘴唇,鼻子酸酸得,直奔寢室。

  寢室里,母親們正在為自己的孩子整理床鋪,而她們在一旁聊著天,好不輕松愜意。我走向床位,氣憤的整理著。眼睛頓時模糊了,但也怕滴落下來叫別人看見。我看著窗外,云已漸漸散開,可在遠(yuǎn)處,一朵云依偎著另一朵,正是孩子依偎著母親。我的'情緒暴漲到了極點,淚水夾雜著汗水滴在被子上,很快散開。不一會兒你打來了電話,我對你大吼了一番,但你只說了一句話就讓我啞口無言:我不來,你是不是能夠自己的事情自己學(xué)會獨立了呢?我一臉茫然。

  是啊,我能夠獨立了,我不再依賴你了,這便是你是良苦用心吧。晚霞嵌在天際,整個世界變得春暖花開。夕陽似一顆火紅的珍珠,被天空與大地簇?fù)碇,顯出五彩的斑斕。此時此刻,你的良苦用心見證了我的成長,而這來之不易的獨立,也成了我生命中最耀眼的一束光輝。

  我終于明白了作文 篇4

  “為什么?為什么你不讓我吃冰淇淋?我只是要吃一個冰淇淋而已,又不會花你多少錢,你就這么舍不得嗎?妹妹都可以吃,為什么我不可以?”

  面對我十歲的怒吼和質(zhì)問,你沒有解釋一句。而我,面對你那淡漠的臉,崩潰極了,怒火沖天的我打翻了還在桌上冒著熱氣的湯,然后毫不猶豫的從你身邊略過,跑了出去。

  你沒有看我一眼,只是慢慢蹲下去收拾我留下的殘局。我悄悄的瞥了你一眼,你那雙靈巧的手在抖;你那對漆黑的雙眸在濕潤;你那小巧的鼻頭在抽動。

  我心里鄙夷極了,要哭也是我哭好嗎?他為什么要哭?哭給誰看啊!

  外面天氣很熱,強(qiáng)烈的陽光打在我的臉上,滿臉通紅,腳下的路燙得我腳底發(fā)麻。不知是汗水還是淚水,沾濕了我的雙眼,眼前一片模糊。

  一路跑到商店門口,一口氣買了三個冰淇淋。

  你不是不讓我吃嗎?我偏要吃,我就吃給你看!

  坐在商店門口,撕開包裝,仿佛它就是你,我一口咬下了半個。帶著憤恨的'心情吃完了一個冰淇淋,待我撕開第二個冰淇淋的包裝時,胃一陣絞痛。一張通紅的臉?biāo)查g慘白一片。

  又一陣絞痛襲來,我慌亂的摸著身上的手機(jī),打電話給你。你應(yīng)該,或許,大概不會接吧,畢竟……

  鈴聲只響了一秒,你便接了。而我,面對接通了的電話,卻不知怎么開口。那無法忍受的絞痛使我悶哼出聲。

  “寶貝,你怎么了?在哪?告訴媽媽,媽媽去……”

  你的一聲寶貝,讓我的淚水瞬間奪眶而出。

  我終于明白了你的良苦用心!

  “寶貝!碑(dāng)我在想開口時,你已經(jīng)找到了我,手里還有一瓶胃藥以及一個保溫杯。

  淚水再一次模糊了我的雙眼,我猛然抱住你的腰,感受著你的體溫。

  你似乎沒有料到我會有這般動作,但隨后你的頭磕到了我的肩上,手一下又一下的撫摸著我的背。我的淚水打濕了你的衣服,而你的淚水也潤濕了我的肩頭。

  我終于明白了你的良苦用心!

  我終于明白了作文 篇5

  “喂!朋友就是這么當(dāng)?shù)膯幔繛槭裁吹阶詈竽愣紱]肯拉我一把?”從心底釋放出來的怒氣和不解,此刻徹底將我的理智淹沒,我頭也不回地和她背道而馳。

  聒噪的蟬在樹上無休止地叫著,仿佛在祭奠這段快要破碎的友情。頭頂上毒辣的太陽耀武揚(yáng)威地照著大地,透過樹陰照向煩悶的我,使我更加苦惱。在樹下躲避陽光,思緒又被拉回到上午……

  陽光和現(xiàn)在一樣毒辣,而我們班卻在操場上進(jìn)行800米跑步測試,這對于沒有運(yùn)動細(xì)胞的我來說,無疑是一種煎熬?伤齾s是出了名的跑得快,聽到測試的消息她的臉上還露出了欣喜不已的表情。

  “嘭!”隨著發(fā)令槍聲,她像離弦的箭一樣沖到最前邊。在驚嘆的同時,我只能老老實實跟著大部隊的步伐。操場上升騰起一絲絲熱氣,如同我的怨氣。

  一圈,兩圈……終于到了最后階段。在我硬著頭皮、邁著灌鉛似的腿繼續(xù)奔跑時,她早已過了終點。我不停地向她擺手,希望她能拽著我一起跑,可她竟站在原地?zé)o動于衷,只是大聲喊:“快跑。猿!”絲毫沒有要跑過來幫我的跡象。我的心仿佛從燥熱一下跌入了冰窖,最后不知是什么力量驅(qū)使我跑完全程。

  坐在樹下的.我,百無聊賴地看著眼前的行人,目光忽然被一對母子所吸引。那位母親眼前的兒子剛剛學(xué)會走路,突然跌倒在地,哇哇大哭?赡赣H卻沒有去扶的意思,只是在他旁邊說:“自己摔倒,可以自己爬起來,加油!要靠自己的努力!”聽到這兒,我會心地笑了,酷熱帶給我的煩悶頓時也煙消云散了。因為此刻,我真正明白了你的良苦用心。

  我終于明白了作文 篇6

  “是誰說過,生命是一片純白的空地,孤獨的人們反復(fù)徘徊。在一片純白的空地上,我哭了又笑了,一點點明白人世所謂的道理!蔽液仙蠒,凝望著窗外淅淅瀝瀝的雨,也終于明白了那些道理。

  一個下雨的清晨,一盞茶,一本《花田半畝》。我坐在桌邊,靜靜的讀著。

  田維,一個普通的北京女孩,她擁有過無憂的童年,卻在十五歲的'花樣年紀(jì)里慘遭生命的浩劫。本該笑靨如花的她,卻在生命中最黃金的日子里深陷夢魘的魔爪?墒遣痪,她開始喜歡走在陽光里,開始珍惜生命,開始微笑。通過寫作,她開始追問生命與青春的意義。直到生命的最后一刻,她仍在寫作。在痛苦中掙扎的六年里,她的愛,感恩。堅韌與真誠,塑成一部《花田半畝》,感動并激勵著成千上萬的人。

  在掩卷沉思之際,我想到自己的生活。身為獨生之女的我衣食無憂,幸福的成長。而在追求夢想的路上。我曾因為一點小小的挫敗而止步不前。甚至心灰意懶,想就此放棄。為了背誦單詞和詩文,我常常大傷腦筋;考試成績不理想,也會沮喪自責(zé)。諸如此類的挫敗,比起生與死的難以抉擇,簡直不值得一提。想到田維,又自視對比,只能嘆息反思。

  田維在《病話》中說,“縱使,此生是苦難的搖籃,我也愿意是無目流放的一只小舟。我也不再恐懼死亡,我恐懼的,是不能夠思想,不能夠握住親人的手掌,吻他們生了皺紋的額頭。”這個女孩,對生的嚴(yán)肅,對死的淡定,從字句中流露。從眼淚浸潤的笑意中,凝著信念,希望。

  “倘若,這個世界上從未有我,那么又有什么遺憾,什么悲傷。生命是跌撞的曲折,死亡是寧靜的星。歸于塵土,歸于雨露,這世上不再有我,卻又無處不是我!弊x到這里,我不禁潸然淚下。田維的堅強(qiáng)與陽光,終助她達(dá)到安寧——簡單而寧靜。

  感謝田維,我終于明白了要心存感激的生活,不要因為不幸而怨恨和悲戚,無論前途怎樣坎坷,都要微笑著站定,不該恐懼;我終于明白了,安寧是一種困難的到達(dá)這種穿越,要靠我們的意念,在孤獨中完成。在風(fēng)雨中錘煉,是浮躁恐慌的內(nèi)心,得到安寧。

  我明白,無論前面風(fēng)雨彩虹,都要微笑著面對生活。

  我終于明白了作文 篇7

  我隔了一排座位,將寒假作業(yè)遞出,剛剛抬頭的我在一瞬間感到了老師嚴(yán)厲的目光。

  寒冷的細(xì)風(fēng)拍打起凝固的空氣,走廊里立著三個身影。“你為什么要給她抄,她難道不會寫嗎?”老師嚴(yán)厲的質(zhì)問,我知道班里六十一雙耳朵都在裝作無意地捕捉八卦消息!八屛页。因為……”那位同學(xué)滔滔不絕地申訴,眼神中的無辜無以言表,仿佛一只受到驚嚇的`棕色兔子。我竟插不上一個字。風(fēng)搖擺的更厲害了?尚Φ氖抢蠋熅挂唤z不茍的詢問著她。她的演說更加繪聲繪色,恍若一根節(jié)節(jié)上升的竹子,一枝一葉都是用數(shù)不清“她說”“她讓”“是她”組成的,我成了一個罪人,犯下滔天大罪,抓了一只無辜的動物來頂罪……

  我毫不遲疑,仿佛舉起一把利劍,無所顧慮地斬斷了可以退縮幾步的陸地,“年級前三。”我說。

  她略加思索,斟酌著回答:“前五十吧!

  風(fēng)吹得更猛,葉片被強(qiáng)行卷起一簇,漫無目地地沖進(jìn)走廊,掛在了我一點也不整齊的發(fā)梢上。“你瘋了?敢定這么高的目標(biāo)……”但是,這幾句話只換來了我的不屑一顧。

  期末考前一天,我看著吵吵嚷嚷的同學(xué)們立下豪言壯志,發(fā)誓要超過某某某或者一定要考第幾名,多少分,心里莫名升起一種空虛感。

  那次考試后,我清楚地知道,我與自己的賭輸了,失敗的很徹底,如往常一樣,我毫無遺憾也毫無激動,甚至沒有對這次失敗的反思,我習(xí)慣了在前茅上上下下,毫無競爭之心。風(fēng)卷起沙塵,迷得我睜不開眼睛,只有一陣猛烈的咳嗽。

  同學(xué)群里,沒有考進(jìn)前五十的她被避而不談,她說她盡力了,同學(xué)們也認(rèn)同她的努力。他們都在反復(fù)刷著一句話:“@青藤飄雪,你的前三呢?”

  我清晰地意識到,沒有斗志的我的內(nèi)心,還不如一個立志要超過倒二的最后一名。我對著空氣說了一遍又一遍:我如果絕對認(rèn)真地對待這些事情,必然會有截然不同的結(jié)果。

  我不知道晚了這么久的“明白”二字,到底會拉開怎樣的差距,只知道,這條路上永遠(yuǎn)不會有所謂的遲到。

  我終于明白了作文 篇8

  “candy!過來!你看你這次做的卷,‘women’寫成‘wome’,‘chocolate’寫成‘chocolake’,你再粗心一點呢!”“candy!過來,聽寫改錯!薄癱andy!過來過Lesson87!”“candy!你看你讀的什么!只能得‘A—!’”我們A班的英語童老師每天就像個復(fù)讀機(jī)反復(fù)地重復(fù)著這幾句話,每次她進(jìn)教室,站上講臺,還沒說話,我就知道也要干嘛了。

  我們寢室的經(jīng)常在一起說:“哇!你們Miss童好兇!”“哇!你們Mr。周作業(yè)布置得好多呀!”這都不說了,每次過關(guān),我覺得我跟寧思敏、杜雨桐讀得差不多,她們還不是有時會結(jié)巴呀!可她們就每次都得A,我卻每次都看著她在成績童上給我打上那個礙眼的‘A—’!我常氣不打一處來,總覺得她有意針對我,就不給我打高分,還兇巴巴地,我們A班的很多人常抱怨說:“B班多好!好想去B班呀!”她每次都給我打A—,我非常不解,覺得不公平,于是便恨起她來,覺得她針對我,就對我一人要求嚴(yán)格,討厭!

  后來,媽媽知道了,便告訴我說:“如果童老師有意針對你,她還會讓你改錯?讓你過關(guān)?她不過是恨鐵不成鋼,她只是覺得你沒有達(dá)到她的`要求,才這樣嚴(yán)格要求你的,媽媽也是老師,我希望每個學(xué)生的成績都好,怎么會希望他們不好呢?你們童老師是個相當(dāng)負(fù)責(zé)的一個老師,你不該這樣恨她,她是對你好!”可我沒有聽媽媽的話,而是把它當(dāng)做耳旁風(fēng),直到一次過關(guān),我得了‘A+’。也許是那次準(zhǔn)備周到吧。背完后,她說了一句:“嗯,這次還不錯。”于是毫不猶豫地在上面打了一個‘A+’,那時,我才明白,童老師

  沒有針對我,她只是覺得我不夠好,希望我能做得更好,而我卻誤解了她的良苦用心!原來,老師都希望自己的學(xué)生成才,而不是希望他們墮落,他們的良苦用心,往往學(xué)生會誤會,辜負(fù)他們的期望,就像我。但在那一個‘A+’中,我才真切地明白了童老師的愛。

  我終于明白了作文 篇9

  爬山踏青,是我們家經(jīng)常開展的一項休閑娛樂活動,記得那是一個春日的早上,晴空萬里,我們一家又背上行囊出發(fā)了。春天的山嶺真美。≡诼奖橐暗氖[綠中,點綴著五彩繽紛的花朵,鳥兒在林中鳴唱,蜜蜂在花叢中飛舞,和煦的春風(fēng)吹在臉上叫人陶醉。

  我們一邊欣賞著美景一邊向上攀登,忽然,跑在前面的我發(fā)現(xiàn)登山道出現(xiàn)了分岔,爬山的人多往右側(cè)的大道前行,而左側(cè)的小道則無人問津,我在岔道口停下腳步,思考著,小道上很幽靜,而大道上已經(jīng)人滿為患了,從左側(cè)的小道是否也能登上山頂?我的答案是肯定的`。于是,我把我的想法告訴了爸爸媽媽。媽媽認(rèn)為既然大家都從大道走說明那是正確的方向,我們也應(yīng)跟大家走,少走彎路,我則堅持我的選擇,條條道路通羅馬嘛!我與媽媽各持己見,爭論不休。爸爸靜靜地觀察了一會,最后支持了我,二比一,前進(jìn)!

  我在前面帶路,昂首挺胸,仿佛成竹在胸,其實心里真有點兒忐忑,并不能確定這條路就一定能到山頂。越往前走,山谷越幽深,偶爾的幾聲鳥鳴越發(fā)顯得人跡罕至。哎呀,我們選擇的方向是對的嗎?往前走會不會越走越遠(yuǎn)啊?我們會不會迷路啊?┅┅一連串的問號出現(xiàn)在我腦海里,我有點想打退堂鼓了,趁著媽媽不注意,我悄悄地拉了拉爸爸的衣角,向爸爸投去求助的目光,爸爸明白了我的意思,鼓勵我道:“既然作出了選擇,就要堅持!”對,堅持就是勝利!經(jīng)過漫長地攀登,頭頂忽然傳來有人說笑的聲音,好象有很多人,我緊走幾步,抬頭一看,啊,終于到山頂了,我的心里像是一塊石頭落了地。我高昂著頭,兩手叉著腰,得意地站在媽媽面前,“媽媽,這次是我對了吧!”媽媽彎著腰,微笑地用手指點著我的鼻子,說我像只驕傲的大公雞。

  坐在山頂?shù)膸r石上,享受著成功的喜悅。爸爸輕撫著我的頭發(fā),語重心長地對我說:“筱筱,上山的路不止一條,只要選擇了正確的道路,堅持攀登,就一定能到山頂。做別的事也是同樣的道理,通往成功的道路不止一條,只要你不懈地付出努力,就一定能達(dá)到成功的彼岸!”我使勁地點了點頭,把爸爸的話牢牢地記在了心里。

  我終于明白了,通往成功的道路不止一條,只要你不懈地付出努力,走在彎曲的路也能到達(dá)成功的。

  我終于明白了作文 篇10

  幸福是什么?幸福是一雙慈祥愛的手;幸福是什么?幸福是冬天里穿在身上的一件棉衣……每個人對幸福的理解都不一樣,我覺得幸福是一份深深的母愛。

  寒冷的冬天里,媽媽總會幫我把被子加得很厚,讓我睡得沒有一絲寒冷;半夜的時候,媽媽總會跑來看看我有沒有踢被子;第二天早上,媽媽總是給我送上一杯熱水,跟我說:“多喝水,身體更健康”;每天中午媽媽總會給我做我最喜歡的飯菜,比如:可樂雞翅,煮雞蛋……把我養(yǎng)得健健康康的'。

  有一次,我生病了,媽媽很擔(dān)心我,給我買了很多藥。每一杯藥都要泡得溫溫的,不能太燙,也不能用冷水。每次喝藥,媽媽都細(xì)心地幫我泡好,看著我吃下去。很快,我的病好了,媽媽還是每天讓我喝很多水,讓我把毒排出去。

  媽媽為我付出太多太多。一天,我和媽媽在外面散步,突然,我一不小心摔倒了,流了好多血。媽媽小心翼翼地扶我走回家;氐郊液螅瑡寢寧臀矣玫饩魄逑磦,再給我貼上創(chuàng)口貼。終于,我舒服多了,真想跟媽媽說一聲“謝謝”,可是又說不出來,于是,我就做了一張卡片送給她,希望媽媽能感受到我對她的愛。

  媽媽關(guān)心我的身體,也關(guān)心我的學(xué)習(xí)。當(dāng)我在認(rèn)真地讀書,而其他同學(xué)在玩的時候,媽媽總會為我的行為點贊。有時她也會叫我下去玩,休息一會再學(xué)習(xí)。當(dāng)我玩得忘了學(xué)習(xí)的時候,媽媽也會提醒我去房間里讀書,告訴我“一寸光陰一寸金”的道理。

  經(jīng)歷了那么多事,我終于明白了幸福是什么,幸福就是你遇上了一個愛你勝過一切的媽媽。

  我終于明白了作文 篇11

  在爸爸的逼迫下,我終于在一年內(nèi)背完了他指定的100首古詩。翌日,爸爸便再次帶我去欣賞廬山美景。

  和去年一樣,我們來到了三疊泉瀑布。瀑布從高高的山上落下,猶如萬丈洪泉,不可謂不宏偉,我正要去參觀下一個景點,腦中卻浮現(xiàn)出張九林先生所寫的“靈山多秀色,空水共氤氳“二句,頓時有所感悟。

  不必說我忽略的那連綿起伏的廬山,單單是這瀑布產(chǎn)生的`水汽在今日陽光的照射下變換,畫出紅泥班七彩繽紛,顏色絢麗瑰奇,那目擊繚繞,朦朦朧朧,似真似幻,使我如臨仙境。而將其結(jié)合起來,卻才是真正的美:每一顆小水珠勇敢地穿透迷霧,落入水中,發(fā)出最美妙的聲音,那是勝利的聲音,刺透迷茫,最終成功地再次得到光照,展示自己絢麗多彩的一面。這是精神品質(zhì)之美。在我的生活中,怎么會感受到如此深刻的美?

  我明白了,唐詩提升了我對美的感受力。

  在山頂上住了一夜,我在清晨等待日出。山腰處云霧繚繞,頗有“云深不知處”的感覺。這時,一旁紅日徐徐升起,一縷金光伸向大地,照在千萬山峰上。我百感交集,心中萬馬奔騰。記得去年,我剛想贊美,話到嘴邊,卻只有最簡單、直白甚至粗糙的感嘆詞。而此時此刻,我卻想到了王冕大詩人《偶成》中的“千峰日出流云氣,萬壑松鳴雜水聲”。這兩句詩句是千萬文字也無法替代的。終于,我心中長期阻塞的塊壘在兩句詩中被化為千萬灰絮,不復(fù)存在。我永遠(yuǎn)也無法說出的情感,在這兩句詩中被盡情地宣泄出來。

  我明白了,古詩早已為我們語言匱乏的人生場景提供最佳的表達(dá)方案。

  這時,我終于理解了爸爸的良苦用心:背誦古詩并不是像我原來認(rèn)為的那樣枯燥無聊,更不是為了應(yīng)付語文考試。它給我們在生活中一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛和表達(dá)美的語言。

  我終于明白了,古詩,值得我們花更多時間學(xué)習(xí)。

  我終于明白了作文 篇12

  “輕輕的您走了,正如您輕輕的來。您揮揮手,作別西邊的云彩!边@是徐志摩的一首小詩。稍作修改,用在您身上,便正好了。

  記得剛升入一年級的時候,您穿著一身女士西裝,面帶笑意的走到講臺上,高聲道:“同學(xué)們好,我是你們的劉老師。從今天起,就由我來帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)思想品德課程。”班里頓時響起了雷鳴般的掌聲。我依稀記得,那天陽光穿過校園的金柳,灑在了您那自信的笑容上,像童話里的'仙女,充滿著神秘氣息。

  記得那是學(xué)校組織的春游,在游覽的過程中,有一位姐姐忽然跑了過來,雖是春天,但還停留在乍暖還寒的時節(jié)。那姐姐穿的十分單薄,臉上的笑容都快凍僵了。她的手中拿著一摞廣告紙,但都被游客拒絕了。眼看那姐姐快要哭出來了,您突然跑了過去,跟那姐姐說:“多給我些吧!蹦墙憬憷懔艘幌,趕忙給了幾張,然后連聲道謝。我們都十分不解,您卻笑道:“對她而言,這就是世界上最美好的時刻了!

  三四年級時,面對喜歡我行我素的我們,您對我們的要求突然嚴(yán)厲了許多?偸菚o我們布置一些“隨手可做”的作業(yè)。比如:“在公交車上遇到老人或孕婦要及時讓座!薄耙姷桨l(fā)小廣告的人就隨手接兩張!币源说鹊。有時,我們?yōu)榇诵纳鷧挓,但依然是一一照做。您雖是副科老師,本可以不用管我們了,但您依然為我們養(yǎng)成了許多良好的習(xí)慣。每當(dāng)我提起這些,你都只是笑笑:“那是老師的責(zé)任!

  四五年級的一個周末,我在公交車上,遇到了一位老爺爺,他走路有些吃力,我下意識的站起,對那爺爺說:爺爺,您坐!蹦菭敔敽芨袆,笑道:“謝謝,真是個好姑娘!边@時的我才發(fā)現(xiàn),原來在您的教導(dǎo)下,那些令人“厭煩”的規(guī)矩,早已成為了我的習(xí)慣。五年級下學(xué)期的一天,您站在講臺上說:“孩子們,我讓你們做這些,不為別的,只是為了讓你們多些善良,多些愛,授人玫瑰,手留余香。”說罷,您下課離開了講臺,這一走,便再也沒回來。后來聽說您工作調(diào)動去別的學(xué)校了。

  現(xiàn)在的我,也會去愛別人了,遇到發(fā)廣告的就接吧,遇到賣東西的老人就買一點吧,對這個世界多點善良吧。這一份份溫暖的傳遞,都是您教給我們的呀。

  悄悄的您走了,正如您悄悄的來,揮了揮衣袖,不帶走一片云彩。

  我終于明白了您的良苦用心。

  我終于明白了作文 篇13

  每天,總是在兩點一線間忙忙碌碌地奔跑著,就像鐘表一樣,日復(fù)一日地重復(fù)著那條老路。老師循循善誘的教導(dǎo),父母苦口婆心的勸告,在耳邊堆積如山。等啊,盼啊!終于到了星期天,多么親切又陌生的日子!

  理理凌亂的思緒,拋開那一知半解的X、Y、Z,打斷與康熙、乾隆的無休止周旋,心里像被清水潑灑過似的.,是那樣的暢快。于是,帶著已蒙上一層灰的風(fēng)箏,奔向田野,我要去尋找那久違的歡樂和輕松。

  來到田野,天空湛藍(lán)如洗,清澈透明的溪水在彎彎曲曲的小溝里暢流,似乎是去追趕什么東西,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一條飄帶伸向遠(yuǎn)方。小鳥倏忽飛上了對面的高枝,得意洋洋的鳴叫著。哦,原來生活是這樣的自由自在。我歡笑地放著風(fēng)箏,跑得越快心里就越暢快。風(fēng)箏在空中遨游著,越飛越高,比起往日更勝一籌。!我愛這樣的生活,我希望時間不再前進(jìn),讓我永遠(yuǎn)沉醉在歡樂之中。

  突然,風(fēng)箏線斷了,也許用久了、不牢固的原因吧,恰好迎面刮來一陣大風(fēng),風(fēng)箏隨風(fēng)飄去,不再聽從我的擺布。唉!真掃興,這該死的爛線、該死的風(fēng),我雖然嘴上埋怨著,但對風(fēng)箏的喜愛使我追上去。我要去瞧一瞧風(fēng)箏到底怎么樣了。當(dāng)我追到大橋上,風(fēng)

  停了,風(fēng)箏沒有了風(fēng)的幫忙,徐徐地從空中飄下來,漂浮在水面上。這時,一個浪頭打來,它被河水壓在河底,我驚訝了,心里一陣悲哀、惋惜。

  剎那間,我的心一顫:我不正像這只風(fēng)箏嗎?在家長、老師的管束下,學(xué)的昏天暗地。有一天,我不堪忍受受人管束的生活,自作主張,逃跑了,最終不就落個和風(fēng)箏同樣的結(jié)局嗎?我的心一下子明白了、透徹了,撥開云霧見青天。于是,我飛快地向家里跑,我要做功課了。

  其實自由是相對而言的,有約束的自由才是真正的自由。我終于明白了這個道理。

  我終于明白了作文 篇14

  踏入初中校園,成為一名初中生,再也不像小學(xué)那樣,許多規(guī)則也隨之而變。

  晚修,這一陌生的東西,在小學(xué)從來沒有接觸過,但是上了初中,每天都要晚自修。其實晚自修也不過是做各科的作業(yè),但是絕不能說話,不能收作業(yè),不能在指定的時間里做其他作業(yè)。

  晚修說話是我們班的一大毛病,每天晚自修都有好幾個同學(xué)被老師“哄”出教室。可我萬萬想不到,那天晚自修遭殃的人中也有我。我很清楚晚修規(guī)則,可是……我也不過是向同學(xué)借東西而已。我知道在班主任眼中我是個好學(xué)生,可在好的學(xué)生犯了錯誤也得受罰。

  當(dāng)我被班主任交出去時,我的心七上八下,我真后悔犯了一個這樣不該煩的錯誤。那些被老師叫出去的學(xué)生一個個被老師罰,批評,可只有我站在那,老師一句話也沒有跟我說,這使我的心更不是滋味,我寧愿她罵我、罰我,也不想像現(xiàn)在一樣可怕。

  晚修即將要結(jié)束了,老師終于對我說:“你現(xiàn)在回座位上收拾好東西,待會下課后和其他說話的同學(xué)一同來找我。”其他同學(xué)被老師罵得、罰得都有,可我扔像剛才那樣。其他同學(xué)都走了,初一得教學(xué)樓一片漆黑,只剩下我和老師。

  老師意味深長地對我說:“道理你很清楚,也不用我多說了。你知道我們班的同學(xué)和別人不同,我們的同學(xué)一旦有人說話就開始爭先恐后地說,在老師心中你是一個優(yōu)秀得學(xué)生,我之所以把你留在最后是不想你在同學(xué)們面前被老師批評,你跟他們不同,你身為班干部要為他們樹立一個好的榜樣,要為自己爭點氣,不要輸給別人看!鳖D時,我熱淚盈眶,我真后悔。

  這一段簡單而又樸素的.話,早已深深的印在我心中,我要明白,我肩負(fù)的是老師、父母對我的期望,我不能輸給別人看。

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