(優(yōu))名字的來(lái)歷作文3篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的名字的來(lái)歷作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
名字的來(lái)歷作文1
我的名字叫做夏路璐，我認(rèn)為，我的名字是世界上最最最最最……可愛(ài)的名字了。我愛(ài)我的名字，但你想聽(tīng)聽(tīng)我的名字的來(lái)歷嗎？聽(tīng)我給你講講吧！其實(shí)，我的家人在給我起名字時(shí)有不少趣事呢！
家人在給我起名字時(shí)，每個(gè)人連小名都想好了呢！
奶奶說(shuō)：“叫夏虹，虹虹多好聽(tīng)�。 薄癗O,NO,NO!”爺爺反駁到，“夠土的，還是叫夏田娩吧！田娩多好聽(tīng)！”爸爸媽媽馬上嘔了，對(duì)爺爺說(shuō)：“爸啊，‘田娩’怎么‘甜面’似的，別到時(shí)候孩子上了學(xué)，同學(xué)們給她起外號(hào)叫‘甜面醬’�。 薄澳悄阏f(shuō)叫什么？”爺爺奶奶齊聲問(wèn)。
爸爸媽媽翻著字典，一時(shí)激動(dòng)，把字典拿反了都不知道。翻來(lái)覆去，爸爸媽媽說(shuō)要我叫“夏路璐”，說(shuō)叫我路璐更像個(gè)女孩子。什么“虹虹”呀“田娩”的，早被老爸老媽扔到外星球去了！
我愛(ài)我的名字，這里面匯聚了爸爸媽媽以及一家人的智慧，一家人的辛苦，我愛(ài)我的名字，更愛(ài)為我取名字的爸爸媽媽和爺爺奶奶！
篇五：名字的來(lái)歷
小朋友，我們每個(gè)人都有自己的名字，現(xiàn)在我來(lái)介紹一下我的名字吧！
我叫江君月，江、這就不用說(shuō)了吧，在中國(guó)大多數(shù)的`人都跟著爸爸姓。君嘛、這就是按我們江家的字輩來(lái)取的，爺爺說(shuō)要按字輩一代一代傳下去，連我的哥哥姐姐們也是這樣取的。（王月），媽媽對(duì)我說(shuō)它是古代的一種神珠，媽媽之所以這樣取，是因?yàn)樗碇桨�，希望我一生健健康康、平平安安。雖然這個(gè)（王月）代表著平安，可給我生活中卻帶來(lái)了不便，比如說(shuō)：現(xiàn)在我們學(xué)校在使用校信通，那次老師在發(fā)短信的時(shí)候，怎么也打不起這個(gè)字，只發(fā)成了江君，雖然這個(gè)字還給我?guī)?lái)了很多不便，比如：上醫(yī)院、發(fā)短信啦等等�？晌疫�是很喜歡我的名字。
我還有很多小名喲，我的媽媽叫我“月兒”。我的爸爸叫我“月月”，我的奶奶叫我“小月”，最可笑的是，我的大姨媽居然叫我“月亮”，爺爺笑著對(duì)我說(shuō)：“你的名字可真多呀！”
我還有一個(gè)網(wǎng)名叫“雪”，因?yàn)槲蚁Ｍ恳粋�(gè)人的內(nèi)心都像雪花一樣潔白、純潔無(wú)暇。
小朋友，我已經(jīng)把我的名字、小名、網(wǎng)名都告訴你們了，你是不是應(yīng)該告訴我一點(diǎn)呢？
名字的來(lái)歷作文2
每個(gè)人都有一個(gè)自己的名字，就像一個(gè)符號(hào)，代表著一個(gè)個(gè)不同的個(gè)體。有些名字還有著更豐富的含義。比如，毛澤東、周恩來(lái)、牛頓、愛(ài)因斯坦，人們聽(tīng)到這些名字的時(shí)候，便會(huì)想起他們?nèi)〉玫膫ゴ蟪删�，想起他們�(yōu)樯鐣?huì)所做出的偉大貢獻(xiàn)，那些成就與貢獻(xiàn)代表著一個(gè)時(shí)代。
我的名字“趙成樂(lè)”，聽(tīng)起來(lái)也不一般吧！不像很多很普遍的名字，經(jīng)常有重名的現(xiàn)象。據(jù)一個(gè)姐姐說(shuō)，她們班竟有五個(gè)叫“李健”的，沒(méi)有辦法，調(diào)走了兩個(gè)，剩下的三個(gè)，老師無(wú)可奈何地給她們編了號(hào)，分別叫“李健一”、“李健二”、“李健三”�？晌覐挠變簣@到小學(xué)沒(méi)有一個(gè)人跟我重名。我的名字雖然寫(xiě)起來(lái)很簡(jiǎn)單，可是很有來(lái)歷的。
我的名字有什么意義，“成樂(lè)”二字又有什么出處呢？想來(lái)想去我也想不明白，只好去問(wèn)爸爸。爸爸告訴我說(shuō)：“你的名字是有來(lái)歷的，出自《論語(yǔ)》！”我一下從座位上跳了起來(lái)，大聲嚷到，“是孔子起的！”爸爸看我一副吃驚的樣子，就轉(zhuǎn)身從高高的書(shū)柜里找出了一本《論語(yǔ)注釋》，并翻到一頁(yè)指給我看，“子曰：興于詩(shī)，立于禮，成于樂(lè)。”爸爸解釋說(shuō)，“孔子說(shuō)，詩(shī)篇使我振奮，禮使我能在社會(huì)上站得住，音樂(lè)使我所學(xué)得以完成”。我還在琢磨，爸爸進(jìn)一步解釋?zhuān)骸俺捎跇?lè)的內(nèi)容和本質(zhì)都離不開(kāi)禮，因此常常是禮樂(lè)連言。孔子本人很懂音樂(lè)，把音樂(lè)作為他教育觀念中最高的境界�！�
我不敢相信，我的名字竟然有這么大的學(xué)問(wèn)！可是，我使用了十二年了，一點(diǎn)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)其中的深?yuàn)W�！俺捎跇�(lè)”，音樂(lè)是孔子教育思想中最高的追求。這種追求用在我的.名字中，其分量大于任何稀世珍寶，在這幾個(gè)字里面包含著父母對(duì)我的愛(ài)與希望。我相信世界上每個(gè)父母給孩子取名都有自己的寓意，但是也都離不開(kāi)“愛(ài)”與“希望”。
雖然名字只有兩三個(gè)字，但它代表的內(nèi)涵卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了這幾個(gè)字的本意，也許是父母未達(dá)到的心愿，也許是父母寄予的厚望。名字各有不同，相同的是名字背后所深含著的父母對(duì)兒女赤誠(chéng)的心。
名字的來(lái)歷作文3
每個(gè)人的名字都是父母賦予我們的，它們有著獨(dú)特的意義�？墒窃谖覀冞@些琴友的嘴里，”名字“又會(huì)鬧出怎么樣的笑話(huà)呢？
有一次，我正專(zhuān)心致志地練習(xí)著吉他，聽(tīng)見(jiàn)身后一伙人正唧唧喳喳地積極討論著什么，你一言，我一語(yǔ)，真是不可開(kāi)交，好不熱鬧。我想讓他們好好練琴別影響大家，沒(méi)想到還沒(méi)等開(kāi)口，”你叫什么名字�。俊八麄冎鲃�(dòng)問(wèn)起我來(lái)。于是，我被他們熱鬧的氣氛感染了，也加入了他們的游戲。大家都要自我介紹，可是誰(shuí)也不肯先首先宣布自己的姓名和年級(jí)。我提議就石頭剪子布，輸者先公布。甲＊＊第一個(gè)開(kāi)始，他說(shuō)：”我叫黃小強(qiáng)“，有人解說(shuō)道：”大家看，他穿著黃色的衣服，恰巧名字里帶黃，顧名思義就是黃色的蟑螂啦！“大家都哄堂大笑，他也不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
下一個(gè)乙＊＊讓我們?cè)诤灻旧险宜拿郑易砸詾槭堑卮舐曊f(shuō)：”你是不是叫王子浩！“幾乎全琴行的人都聽(tīng)見(jiàn)了，一個(gè)大哥哥愣頭愣腦地站起來(lái)，問(wèn)我叫他干什么，我真是羞愧得無(wú)地自容啊，慌忙說(shuō)沒(méi)事沒(méi)事。乙＊＊譏笑我?guī)茁暫�，宣布他叫”王吃魚(yú)“，我們都快笑死了，有人打趣問(wèn)：”您父母這么愛(ài)吃魚(yú)呀，把孩子名字里還帶兩個(gè)吃魚(yú)？“”誰(shuí)說(shuō)我爸媽愛(ài)吃魚(yú)呀？我叫王詩(shī)渝！“他竟然急得怒發(fā)沖冠，又招來(lái)一片笑聲。
最后就剩我和老友吳鎮(zhèn)弟弟了，吳鎮(zhèn)才3年級(jí)，他不會(huì)騙人，老老實(shí)實(shí)地回答說(shuō)：”我····叫吳鎮(zhèn)�！拔倚纳挥�(jì)，憑著我在琴行兩年的威望，一本正經(jīng)的對(duì)大家說(shuō)：”他在騙人呢，他根本不叫這個(gè)名字。“吳鎮(zhèn)用大眼睛疑惑地瞪著我，不知我要搞什么名堂。大家全都信了我的話(huà)，王詩(shī)渝不耐煩地問(wèn)：”小孩子，你到底叫什么名字呀�！啊遍_(kāi)個(gè)玩笑啦，他是真的.叫吳鎮(zhèn)�！拔也判ξ鼗卮�。大家介紹完畢，只剩我自己了，我讓他們看看簽到本上第一個(gè)是誰(shuí)他們就知道了。最后，我們宣布了一下自己的年級(jí)，還真是無(wú)巧不成書(shū)哩，咱們的年級(jí)號(hào)連起來(lái)，恰巧是”3、4、5、6“，很通順呢，我就是其中的5啦。
呵呵，可愛(ài)的朋友們，無(wú)聊的練琴生活會(huì)因?yàn)槟銈兌兊枚嘧硕嗖省?/p>
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