不一樣的網(wǎng)課作文[匯編4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的不一樣的網(wǎng)課作文，歡迎閱讀與收藏。

不一樣的網(wǎng)課作文1

　　以前，騎上十幾分鐘車，才能到學(xué)校。而今，家就是學(xué)校，起床，邁開一步，便是學(xué)習(xí)的課堂。

　　網(wǎng)課多么有趣。只要走幾步，便到達(dá)了“學(xué)�！�，無需關(guān)心天氣，管他是刮風(fēng)還是下雨。最有趣的，還是我們上課的方式。我坐在電腦前，老師在對面，感覺老師在單獨(dú)給我上課，仿佛一對一教學(xué)。神奇的是，沒聽清楚的，我還可以回看，要做筆記，我可以按暫停鍵，覺得老師的語速太慢，我還可以按照1。25倍速播放。嘿嘿，我還可以控制課堂進(jìn)度呢。哈哈，我的課堂我做主，我在心里偷著樂。上課時(shí)，我只聽見老師的聲音，卻不見老師本人，真是“但聞其聲，不見其人”啊。于是，我根據(jù)老師的聲音，在腦海中勾勒老師的形象，猜測老師的'年齡，好有神秘感。

　　網(wǎng)課雖然有趣，但是也給我?guī)�來了不少煩惱。真可謂是把雙刃劍。

　　網(wǎng)課，網(wǎng)課，當(dāng)然是要用網(wǎng)的課�？墒�，我家的網(wǎng)絡(luò)總是堵塞，網(wǎng)一卡一卡的，老師說話便一頓一頓的，像個(gè)機(jī)器人似的，別提有多慢，急得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，聽課慢，作業(yè)就慢，可怎么辦呢。網(wǎng)課要用電腦，每天對著電腦幾個(gè)小時(shí)，害我眼睛酸酸的，必須不停眨眼，不時(shí)望遠(yuǎn)處，才能有所緩解。真擔(dān)心眼睛會近視呢。除了學(xué)習(xí)，我還要統(tǒng)計(jì)小組學(xué)習(xí)完成情況，于是提示鈴響個(gè)不停。記得有一次錄制讀美文的視頻時(shí)，QQ又響起“叮叮聲”，就當(dāng)是讀美文的背景音樂吧，我沒有理會，繼續(xù)讀了下去。

　　煩惱也好，有趣也罷，都是一次獨(dú)特的人生經(jīng)歷。只有好好學(xué)習(xí)，就像在學(xué)校里學(xué)習(xí)一樣，這段經(jīng)歷才有意義。

不一樣的網(wǎng)課作文2

　　我聽說要上網(wǎng)課了，腦袋里全是看直播、刷抖音、點(diǎn)贊、關(guān)注，還有與老師的互動(dòng)，心情好得要爆炸！可是第二天上課時(shí)，我卻失望得直嘆氣。不是直播是錄播，沒有點(diǎn)贊和關(guān)注只有暫停和播放，沒有和老師的互動(dòng)只有老師的聲音，更別說與同學(xué)的議論了。唉！一點(diǎn)兒意思都沒有。

　　正當(dāng)我不開心時(shí)，電腦還卡住了。這一卡相當(dāng)于火上澆油，我更不開心了，把鼠標(biāo)丟得老遠(yuǎn)，啪的一聲把筆記本電腦蓋上了，抱怨道：該死的網(wǎng)課，這破玩意兒，煩人、煩人！

　　這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來，把筆記本重新打開：怎么啦？網(wǎng)絡(luò)卡頓了嗎？等一會兒就好了，你先看看這個(gè)網(wǎng)頁吧！媽媽把手機(jī)遞給了我。我一看，臉禁不住漲得通紅。

　　天還蒙蒙亮，一名學(xué)生就趕著一群羊往山上走，風(fēng)呼呼的刮著，寒冷一陣陣襲來，可他卻沒有停下上山的腳步。因?yàn)橹挥凶罡唿c(diǎn)才有網(wǎng)絡(luò)，才能上網(wǎng)課描述中的學(xué)生是一名藏族孩子江加，他的家住在牧區(qū)，只有最高的'山上才能接收到網(wǎng)絡(luò)信號。江加就利用幫阿爸阿媽上山放牛的時(shí)間上山，生怕錯(cuò)過上網(wǎng)學(xué)習(xí)。他說：我每天邊放牧邊找信號，不能因?yàn)闆]有網(wǎng)絡(luò)就不上課。學(xué)校和老師這么努力為我們提供網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，我覺得應(yīng)該珍惜這樣的機(jī)會

　　四川省威遠(yuǎn)縣的學(xué)生王嘉宇，家里條件有限，只能在陽臺上蹭鄰居家的WiFi信號上網(wǎng)課。因?yàn)樾盘柌环�(wěn)定，他只能站在陽臺上，拿著手機(jī)的手臂盡量伸出陽臺外，不能亂動(dòng)，一站就是半天。但是盡管這樣，她始終保持著樂觀的心態(tài)，從不抱怨。

　　看到這些，我的心中不禁有些內(nèi)疚。他們的家里連網(wǎng)絡(luò)都沒有，還保持著樂觀，我卻因?yàn)橐稽c(diǎn)網(wǎng)絡(luò)卡頓、課程內(nèi)容而鬧脾氣。我可以舒服地坐在椅子上學(xué)習(xí)，而他們只能蹲著、站著

　　看完網(wǎng)頁，我默默地放下手機(jī)，繼續(xù)認(rèn)真地上起了網(wǎng)課。

不一樣的網(wǎng)課作文3

　　新的學(xué)期早已到來，而我們卻因?yàn)椤靶滦凸跔畈《尽边@個(gè)壞家伙遲遲不肯離去，最終不得不在家里上網(wǎng)課。

　　還記得網(wǎng)上開課的第一天，我早早地坐在了書桌前，懷著興奮又緊張的心情等待老師上線。直播打開的那一瞬間，我的心里像是藏著一只小兔子，撲通撲通直亂跳。當(dāng)聽到老師的聲音，是那么的親切，那么的熟悉，瞬間我就放松下來，感覺就像回到了教室。

　　原本以為天天對著手機(jī)上網(wǎng)課會很乏味。一個(gè)多月下來，我學(xué)得非常開心，收獲滿滿。每天早晨都有一篇新的小古文在喊我起床，我把它讀了一遍又一遍，直到牢牢的刻在腦海里。豐富多彩的拓展課更是知識廣泛，我居然學(xué)會了看牛奶的成分和分辨牛奶的營養(yǎng)價(jià)值，什么系列的牛奶適合什么樣的人群，我都了如指掌。數(shù)學(xué)拓展課，讓我知曉了許多偉大的數(shù)學(xué)家，讓我印象最深刻的就是蘇步青爺爺。我還學(xué)會了斐波那契數(shù)列，是名人斐波那契在觀察兔子的.時(shí)候發(fā)現(xiàn)的，所以也叫兔子數(shù)列。讓我最喜歡的就是英語老師推薦的“少兒趣配音”動(dòng)畫片段配音，實(shí)在太有趣了，感覺自己就是里面的主角，讓我深陷其中。

　　網(wǎng)上上網(wǎng)課，雖然沒有在學(xué)校跟同學(xué)們一起學(xué)習(xí)的活躍氛圍，但它讓我明白了自主學(xué)習(xí)的重要性。即使沒有老師在身邊，我們也要認(rèn)真聽課，合理的安排時(shí)間，自覺完成作業(yè)。

不一樣的網(wǎng)課作文4

　　今年的假期真特別，疫情讓我感受到了生命的重要性，好好活著，學(xué)著，愛著……，多么的重要啊。我們除了看廣西空中課堂學(xué)習(xí)，我更想說說其他方面的學(xué)習(xí)。

　　2020年2月17日早上，我們桂林市復(fù)興小學(xué)的同學(xué)們在學(xué)校大隊(duì)部的組織下，舉行了一場特別的線上升旗儀式。全體師生穿戴整齊，少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾，8點(diǎn)20分準(zhǔn)時(shí)在家中面向直播中的`國旗肅立，敬隊(duì)禮高唱國歌。開學(xué)延遲，我們雖然不能像在學(xué)校一樣站在操場上升旗，但是我們對祖國的愛，不延遲！我比任何時(shí)候都渴望面向國旗，大聲唱國歌，敬隊(duì)禮、行注目禮！因?yàn)榇丝涛覀儗ψ鎳�的愛，更加濃烈和深刻�?/p>

　　假期我還看了愛國主義讀書教育讀本，3月2日參加了學(xué)校以“智慧戰(zhàn)疫情故事話真情”為主題開展愛國主義講故事比賽，我講的故事是《最美逆行英雄——?jiǎng)⒅敲鳌�，希望能順利進(jìn)入復(fù)賽。參加市級復(fù)賽獲獎(jiǎng)。

　　農(nóng)歷三月三，又稱“上巳節(jié)”，是我們廣西特有的傳統(tǒng)節(jié)日，3月26日，學(xué)校開展了一節(jié)《壯族三月三復(fù)興嘉年華》的網(wǎng)絡(luò)主題隊(duì)會課。老師和少先隊(duì)員們通過講述三月三來歷，開展民族歌曲、民族舞蹈、民族運(yùn)動(dòng)、民族美食等活動(dòng)，讓我們了解中華民族的悠久歷史，傳承民族的優(yōu)秀文化。

　　在清明節(jié)到來之際，我作為朗誦班文明創(chuàng)城宣傳員，參加學(xué)校的“致敬，英雄”詩歌朗誦會。我的詩朗誦作品是《頌英烈》，讓我知道什么才是我的偶像！

　　雖然停課了，也讓我感受到了不一樣體驗(yàn)和收獲，全面發(fā)展自我。

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