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我的好朋友作文15篇(集合)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的我的好朋友作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我的好朋友作文1
我至今都還記得,當(dāng)初他來(lái)到我們學(xué)校,走進(jìn)六年級(jí)的教室時(shí),她就是那么安靜地站在那兒,我們主動(dòng)與他打招呼,她也不理睬,并非是她不想理我們而是她聽不懂,在以后的日子里,我們才慢慢熟絡(luò)了。
她就是我如今最好的朋友之一,雖然如此,可我還是常常惹她生氣呢!
我把她當(dāng)做朋友,一生中最重要的朋友,她也把我當(dāng)做朋友,很重要很重要的朋友。
她聽不懂老師老師的.話,要我?guī)退g一下,可沒(méi)有耐心的我,卻是火大的簡(jiǎn)明地說(shuō)了,并沒(méi)有在乎他有沒(méi)有聽懂,“這是我的錯(cuò)么”我常常這么想。
可這就是我的錯(cuò),因?yàn)樗俏业暮门笥。她,很?nèi)向,不愿意與陌生人甚至是不需要打交道的同學(xué)說(shuō)話,他早已把我當(dāng)成了依靠,不是嗎可是,可是我確實(shí)如此地對(duì)待她。有點(diǎn)耐心,不行嗎是我自己的錯(cuò),不是嗎
她不是完全聽不懂普通話,只要我說(shuō)慢點(diǎn),多說(shuō)幾遍,他不也聽得懂嗎
她是懂我的,當(dāng)我難過(guò)時(shí),她會(huì)安慰;當(dāng)我壓力過(guò)大時(shí),她會(huì)讓我靠在她肩上,靜靜的享受大腦片刻的空白,理清頭緒……
算起來(lái),她還比我大呢!可卻像個(gè)孩子似的,幼稚可愛。
有時(shí)候,我和別的同學(xué)多說(shuō)了話,把她忽略了,他也會(huì)生氣,就呆呆的,表情嚴(yán)肅,也不理我,不過(guò)只要我撒個(gè)嬌,再和他說(shuō)說(shuō)話,我們就又和好了。
友誼,需要用真誠(chéng)來(lái)滋潤(rùn),用熱情來(lái)澆灌。我和她很有緣分,到了初中還在一個(gè)班。世界那么大,我們能碰到,我相信,那便是緣。有了朋友就有了依靠。和朋友在一起的時(shí)光總是很快樂(lè)。
我想,我應(yīng)該更大度,更有耐心一點(diǎn)。我并不想失去我們這段友誼,我和我的朋友一定會(huì)很快樂(lè)很快樂(lè);我們這段友誼,也一定會(huì)長(zhǎng)久的維持下去。
我的好朋友作文2
“愛書吧----這是知識(shí)的源泉”,如高爾基所說(shuō),書是知識(shí)的的源泉。我這個(gè)一刻閑不下的男孩,竟然也從小喜歡閱讀。
別看我這個(gè)調(diào)皮蛋,做事往往半途而廢,可我拿到書就停不了眼珠子。也許就是因?yàn)榭磿鴷r(shí)間太長(zhǎng),中途又不休息,才導(dǎo)致我這雙小眼睛架上了一副大眼鏡,但我還是很喜歡看書,對(duì)書的愛意也是絲毫沒(méi)有減少。
外公送給我一套《三國(guó)演義》的連環(huán)畫,每一本都是一個(gè)精彩的小故事,著實(shí)讓我這個(gè)“食書鬼”愛不釋手。當(dāng)我做回家作業(yè)的.時(shí)候,也會(huì)情不自禁地抽出一本偷偷地看,一看又停不下來(lái),直到媽媽問(wèn)我“作業(yè)做好沒(méi)”時(shí),我才依依不舍地塞回書架。睡前,我總會(huì)讀一會(huì)書,其實(shí)是看完一回書,因?yàn)橐慌跗饡鴣?lái),我好似走火入魔,常常不知不覺(jué)過(guò)了一個(gè)小時(shí)都毫無(wú)察覺(jué),只有托我的“秘書”——媽媽來(lái)提醒我該睡覺(jué)了。
有一次,我正一如既往地在讀我心愛的《三國(guó)演義》。正當(dāng)手里的小書讀到一半,“大秘書”來(lái)給我打“預(yù)防針”了:“王鍇,這本小書讀了睡覺(jué)!”我一聽,心里可是兩個(gè)字“掃興”,我正讀到“趙云一路殺敵救人”這精彩片段,她讓我讀完就睡覺(jué),不是“掃興”嗎?
不知不覺(jué),一本讀完了,可媽媽還沒(méi)來(lái),我這小調(diào)皮眼珠一轉(zhuǎn),一個(gè)小計(jì)謀冒了出來(lái):媽媽還沒(méi)來(lái),我再讀一本,媽媽怎么會(huì)知道呢?我就又拿起一本,含英咀華地讀了起來(lái)。媽媽來(lái)了,見我還沒(méi)讀完,只好任我把這本書讀完。我讀完這一本,時(shí)間不早了,便關(guān)好燈,讓鐵馬金戈進(jìn)入我的夢(mèng)鄉(xiāng)。我愛讀書,不僅害“我”架上了小眼鏡,而且把我送進(jìn)了知識(shí)的礦場(chǎng),讓我在金礦里獲得一塊塊知識(shí)的“金子”。
“一日無(wú)書,百日荒蕪!遍喿x伴我成長(zhǎng),給我知識(shí),讓我在大道中前進(jìn),伴我一路行,成了我形影不離的好伙伴。
我的好朋友作文3
我有一個(gè)“好朋友”——文具盒,是今年開學(xué)時(shí)爸爸給我買的,我可喜歡它了!
這個(gè)文具盒可漂亮了!它的正面是由紫色布條圍成的,正中間還有一個(gè)紫色蝴蝶結(jié),蝴蝶結(jié)的兩旁還各畫了一只擺著不同姿勢(shì)的波斯貓,一只在走路,一只躺在床上,好像在想什么問(wèn)題似的。在它們的周圍還有十幾顆小星星,那些星星亮晶晶的,顯的特別漂亮。
我的“好朋友”還有“一室兩廳”呢,所以,“家庭成員”也就很多了。它們總是各盡其職:在我寫作業(yè)時(shí),水筆就慢悠悠地走出來(lái)為我書寫;當(dāng)我寫錯(cuò)了字時(shí),涂改液便會(huì)急匆匆地跑出來(lái)幫我“解難”;在我要畫圖時(shí),鉛筆和橡皮總是齊心協(xié)力地幫我成功畫完。它們?nèi)际俏覍W(xué)習(xí)上的.好幫手呢。
有時(shí),“好朋友”也會(huì)和我玩“捉迷藏”。記得那天早上,我要去上學(xué),已經(jīng)七點(diǎn)了,我匆匆洗漱完畢后,就連忙跑去學(xué)校了?傻鹊轿疑险n要做筆記時(shí),才發(fā)現(xiàn)文具盒不見了,我在書包里東翻西找,也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它有蹤影,我十分焦急,以為把它弄丟了。到中午放學(xué)時(shí),我急匆匆地沖出教室,一跑回家,我便到處尋找我的“好朋友”。我這里翻翻那里找找,都快把家翻個(gè)底朝天了,也沒(méi)找到它,正當(dāng)我焦急得快要崩潰時(shí),我突然想起昨天把文具盒放在枕頭底下了!哎喲!瞧我這記性,我可真糊涂!
當(dāng)我找到文具盒時(shí),我開心極了!抱著它連轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈,心里暗下決心:我再也不會(huì)讓它離開我啦!
我的好朋友作文4
他的眼睛特別腫,好像天天沒(méi)睡夠,幸好戴著一副深色眼鏡,把他那“腫眼泡”給遮住了。他長(zhǎng)得挺豐滿,大概是因?yàn)楦乙粯,是個(gè)十足的大吃貨。每次他看見吃的,兩眼放光,腳步難挪,口水直流三千尺。這樣的吃貨,想不胖也難呀!他的笑容很陽(yáng)光,能融化你心中的不快。
他是我的好兄弟,下課時(shí),他總和我們一起歡笑,玩得那么開心。放學(xué)后,他總和我一起回家,然后和我分享快樂(lè)的事情。
他挺幽默,肚子里裝著無(wú)數(shù)的笑話,怪不得他的肚子這么大。他時(shí)不時(shí)蹦出幾個(gè)笑話,就把我們笑得前俯后仰,差點(diǎn)躺到地上去,可他呢,仍然是一副淡定的樣子。跟他在一起,這一天也就過(guò)得分外開心、快樂(lè)。
他的`老爸是個(gè)老師,什么事情都對(duì)他很苛刻,只要做錯(cuò)一點(diǎn)事情,回家準(zhǔn)會(huì)被他的爸爸批評(píng),但是他整天還是無(wú)憂無(wú)慮的樣子,可見他的心理承受能力極強(qiáng),真是有金剛不壞之身。
他還很樂(lè)于助人,別人只要一有困難,他就立刻站出來(lái)幫忙。記得有一次,張穎紅領(lǐng)巾和小黃帽都沒(méi)帶,而爸爸的車已經(jīng)開遠(yuǎn)了,她急得額頭上流下了許多豆大的汗珠,正一步并作兩步地往家趕,沒(méi)走幾步,就碰見了他,他見張穎神色慌張,就問(wèn):“張穎,你怎么了?”張穎焦急地說(shuō)道:“我紅領(lǐng)巾、小黃帽都沒(méi)帶,想回家去拿!彼话牙埛f,從書包里拿出紅領(lǐng)巾和小黃帽,說(shuō)道:“我借你吧!睆埛f接過(guò)紅領(lǐng)巾和小黃帽,連聲說(shuō)道:“謝謝,謝謝……”
沈老師,你能猜出他是誰(shuí)嗎?
我的好朋友作文5
我的好朋友叫曾曉怡。她長(zhǎng)得特別可愛,苗條的身材,瓜子臉,一對(duì)水靈靈的大眼睛,一雙彎彎的眉毛,尖尖的鼻子,加上小小的嘴巴,看上去既機(jī)靈又淘氣。她看到班上的每一個(gè)同學(xué)總是呵呵呵地笑著,仿佛憂傷從小同她無(wú)緣。
她特別愛幫助人。我和她一起去給住院的媽媽送飯;貋(lái)的路上,突然下起了豆大般的雨點(diǎn),雨點(diǎn)打在我們身上,加上寒風(fēng)冷颼颼的`,我凍得直打哆嗦。我們沒(méi)有帶雨具,曉怡把自己的外套脫下來(lái),披在我的身上,我連忙推辭,她說(shuō):“你前天的感冒還沒(méi)好,再淋雨的話會(huì)加重的,我沒(méi)事,過(guò)一會(huì)兒就到家了!钡搅思依,曉怡渾身都濕透了。第二天,她咳嗽不已,我連連向她道謝,她說(shuō)她的身體扛得住,我聽了她的話,淚光閃閃。
瞧,我的朋友不錯(cuò)吧?但是在這“不錯(cuò)”中也摻雜了一些“不和諧”的音符。
有一天,我有一道題不會(huì)做,朝曾曉怡一瞟,發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)完成了。我就對(duì)曉怡說(shuō):“曉怡,我有一道題不會(huì)做,讓我看看你的作業(yè)吧!”可是,她眉頭緊鎖:“不行,你先自己認(rèn)真思考一下,實(shí)在是不會(huì)我再講給你聽,不動(dòng)腦就想得到問(wèn)題的答案,這不是真正的學(xué)習(xí)!蔽乙宦,不以為然地說(shuō)了聲:“哼,不用了,我受不起!
從此,我再也不理她,上學(xué)放學(xué)我都一個(gè)人回家,再也聽不到我和曉怡的歡聲笑語(yǔ)了。
一天放學(xué)后,走著走著,不小心撞在一個(gè)人的身上,我抬頭一看,是曉怡。我不好意思地低下頭。曉怡說(shuō):“你別生氣了,我那一次并不是不想幫你,而是希望你能掌握正確的學(xué)習(xí)方法,正確的學(xué)習(xí)方法比做一兩道題重要得多!笨粗翘拐\(chéng)的目光,我頭低得更低了,其實(shí),該說(shuō)道歉的是我呀。
我的好朋友是那么善良,那么優(yōu)秀,我沒(méi)有錯(cuò)交她。
我的好朋友作文6
我有一個(gè)好朋友,他叫范哲銘。我們有好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有見面了,但是我是不會(huì)忘記他的,因?yàn)槲覀兪呛门笥眩?/p>
我和范哲銘都是性格內(nèi)向的人,不會(huì)為了一點(diǎn)小毛病就鬧個(gè)“底朝天”。他長(zhǎng)著一頭茂密的頭發(fā),油亮的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,看他那耳朵,顯得多么有福氣,我們都愛和他一起玩,沾沾福氣!
我們的“私人關(guān)系”不下于劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義,他們是喝酒,我們是吃牛肉結(jié)兄弟,再加上喝冰水,足以表達(dá)我們的兄弟之情,可惜他走了但我覺(jué)得不可惜,因?yàn)樵谒砩,讓我找到了親兄弟的感覺(jué)!
我記得有次他的爸爸從大城市廣州回來(lái),給她買回一架遙控直升飛機(jī)可好玩了,那時(shí)我也有個(gè)大家當(dāng),大力神遙控挖掘機(jī),我們一起拿到樓下玩,別的同學(xué)可羨慕了,正好大亮相,他的在天,我的.在地,正好我也取了個(gè)名字—天地雙龍,因?yàn)槲覀兌荚?0xx年7月份出生的,也都屬龍。這個(gè)名字我們都覺(jué)的挺好的。
雖然范哲銘去了廣州大城市,但我們還是記得他,因?yàn)槲覀兪呛门笥,好哥們?/p>
在人生的道路上,會(huì)有很多的好朋友,這些好朋友會(huì)給你帶來(lái)喜怒哀樂(lè),但是留在自己心中的永遠(yuǎn)是快樂(lè)的!
我希望范哲銘看到我的作文后會(huì)給我哥回信,我們都知道這回信都非常重要,因?yàn)槲覀兌枷M芑貋?lái)。
我們等你消息。祝你最后一個(gè)兒童節(jié)過(guò)的開心。
我的好朋友作文7
我有一個(gè)躲避風(fēng)雨的港灣,那就是媽媽的懷抱!的確,每當(dāng)我遇到困難時(shí),媽媽總會(huì)耐心的引導(dǎo)我,教育我讓我順利的走出困境。
記得有一次,我在做作業(yè),碰到了難題,想了好久也沒(méi)結(jié)果,氣的我把筆一扔,說(shuō):“這是什么鬼題目啊!這么難,不做了!眿寢屄犚娏耍哌^(guò)來(lái)親切的說(shuō):“慧慧,做數(shù)學(xué)題不要著急,要有耐心 、細(xì)心,找到這道題中的.已知條件和問(wèn)題之間的關(guān)系,相信你會(huì)攻破難關(guān)的!甭犃藡寢尩脑,我又去解這個(gè)“亂繩結(jié)”。功夫不負(fù)有心人,終于,我做出來(lái)了,我迅速跑去告訴媽媽,媽媽把我舉了起來(lái),也和我分享獨(dú)自破了一道難題的快樂(lè),笑聲飄出了窗外……
還有一次,是放學(xué)的時(shí)候,天空布滿了烏云,突然下起了大雨,同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地走了。我因?yàn)闆](méi)帶傘,走不了。天越來(lái)越黑,雨下得越來(lái)越大,在來(lái)來(lái)往往的人群里,我忽然發(fā)現(xiàn)媽媽的身影,正匆匆地趕來(lái):“慧慧,對(duì)不起,因?yàn)楣ぷ,所以?lái)遲了,走吧!”我挽著媽媽的手,高高興興地回家了。回到家,當(dāng)媽媽去開門的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)媽媽的半邊身子都被雨淋濕了。她為了遮住我,自己淋濕了也不怕。這時(shí)候,我的眼眶濕潤(rùn)了。媽媽,像一棵參天大樹一樣,夏天給遮陽(yáng),冬天給我擋風(fēng),不顧一切地保護(hù)我。
我為能有您這樣的媽媽而感到高興,感到自豪。我希望您每天都快快樂(lè)樂(lè)的!我愛您!
……
我的好朋友作文8
楊博雅是一個(gè)非常漂亮的女生,很討人喜歡。 可我覺(jué)得她愛出風(fēng)頭,所以一點(diǎn)也不喜歡她,甚至還有點(diǎn)討厭她。但是自從那天讀報(bào)課后,我卻徹底改變了對(duì)她的看法。
那天中午,讀報(bào)課鈴聲剛響,同學(xué)們就立刻拿出課外書來(lái)看。因?yàn)榘嘀魅尾芾蠋煾覀冋f(shuō)過(guò),讀報(bào)課鈴聲一響,我們都要拿出自己準(zhǔn)備好的課外書閱讀,不然,就去操場(chǎng)上跑圈圈。
我忽然記起,自己剛好忘記帶課外書了。情急之中,忽然發(fā)現(xiàn)坐在我前面的楊明郭同學(xué)桌上還有多余的書。
于是,我三步并作兩步地走過(guò)去,問(wèn)他能不能借我一本書看看。誰(shuí)知,他頭也不抬地大聲說(shuō):不借!受到了打擊的我,只好失落的回到座位上,等著接受老師的懲罰。
你沒(méi)帶書嗎?楊博雅悄聲地問(wèn)了我一句,我回頭,看見她手上拿著三本嶄新的.小人書,正沖我微笑呢!
我想她一定是來(lái)嘲笑我的,我才懶得去理她呢。自己選一本吧!我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,這個(gè)令我討厭的家伙居然要給我借書看呢!
我再次回頭看她時(shí),啪的一聲,那三本小人書已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)地落在我的課桌上了。而她自己卻沒(méi)事一般,繼續(xù)翻著手中的書認(rèn)真地閱讀著。
下課了,我把書疊得整整齊齊,還給了楊博雅,并真誠(chéng)地對(duì)她說(shuō):謝謝你的書,我們能成為好朋友嗎?
她點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō)了聲好,還拉了拉我的手。從此,我們便成了形影不離的好朋友。
我的好朋友作文9
她,有一雙的眼睛,一張張能說(shuō)會(huì)道的嘴,烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),長(zhǎng)得眉清目秀。她就是我的好朋友,也是我敬佩的對(duì)象---薛夢(mèng)然。
她仿佛一個(gè)熱水瓶,外表看起來(lái)冷冰冰的,其實(shí)卻是一個(gè)十分有熱心的人。她走到哪里,哪里就會(huì)有關(guān)愛。
一次微機(jī)課上,同學(xué)們拿著書,準(zhǔn)備去微機(jī)室上課?晌曳榱藭,也找不到微機(jī)書,我急得就好像熱鍋上的螞蟻---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我心想:微機(jī)老師可是全校出了名的嚴(yán)厲,任何同學(xué)只要犯下一點(diǎn)點(diǎn)的錯(cuò),就會(huì)被長(zhǎng)時(shí)間的批評(píng)和教育,多丟人呢!
就在這時(shí),一只細(xì)長(zhǎng)的手向我伸來(lái),手里拿著一把微機(jī)書。我抬頭一看,是我的.好朋友---薛夢(mèng)然。她微笑著對(duì)我說(shuō)“我們是好朋友嘛,我和組長(zhǎng)說(shuō)了,這節(jié)微機(jī)課咱們兩個(gè)人一桌,一起看吧!”我頓時(shí)愣在這里,仿佛在無(wú)邊無(wú)際的沙漠里突然找到了一股清泉,激動(dòng)的一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。我們倆一起走進(jìn)微機(jī)室,我主動(dòng)向老師說(shuō)明情況,承認(rèn)錯(cuò)誤這是我上的最快樂(lè)的一節(jié)課。下課了,我們的笑聲傳的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
她就是這樣一位樂(lè)于助人的人,總在別人需要的時(shí)候伸出援助之手。能遇到這么一位好朋友,我真是幸運(yùn)!
我的好朋友作文10
在我的童年里,有許多好朋友,但給我印象最深的還是一個(gè)擁有'菩薩'心腸的小女孩宋仕婷。
她有一雙山泉般的大眼睛,總是撲閃撲閃地眨個(gè)不停,櫻桃般的小嘴巴老是蹦出讓人吃驚的話,一頭烏黑的秀發(fā)一直披到纖細(xì)的`腰上,紅撲撲的臉蛋上總帶著醉人的容。
宋仕婷不但有著可愛的樣子,還有一副'菩薩'心腸。有一次我和她一起去上學(xué),在路上,遇見了一只狗,它仿佛在咬著什摸,我們走近一看,原來(lái)是一只小鳥。宋仕婷愛憐地望了一眼,竟然走上前去,試圖趕走狗。我連忙走上前去拉住她,說(shuō):“你瘋了,狗會(huì)咬你的!”宋仕婷想掙脫我的手,我死拉著她不放。就這樣僵持了一會(huì)兒,小鳥不動(dòng)了,狗也走了,宋仕婷一看,眼淚嘩啦啦地冒了出來(lái)。我松開了她的手,她走到小鳥旁邊,把它小心翼翼地捧起來(lái),輕輕地放入草叢中。我上前拉起她:“走吧!別傷心了!睕](méi)想到她推開我:“都怪你!都怪你!”
看!這就是她,一個(gè)擁有'菩薩'心腸的小女孩。
我的好朋友作文11
一個(gè)好朋友,會(huì)使你解開心里的疑惑,會(huì)為你解憂排難,甚至給予我們做人的道理。我的好朋友是聶浩洋,他那樂(lè)于助人的`品質(zhì),令我十分敬佩。
那是在上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,一天早上,老師把第五單元測(cè)試卷發(fā)了下來(lái)。我考了95分,聶浩洋考了滿分,可是他的同桌卻只考了69分。聶浩洋看在眼里,急在心里。
“叮鈴鈴……”下課時(shí)間到了,同學(xué)們?nèi)寂艿酵饷嫒ネ嫠,我也不例外,急忙地去找我的好朋友聶浩洋玩。我往聶浩洋的方向看去,只見聶浩洋緊緊地貼著他的同桌周晨昊,專心致志地給他講試卷上的錯(cuò)誤的題目。他講解得是那么認(rèn)真,有時(shí)在草稿本上寫寫畫畫,有時(shí)又在試卷上指指點(diǎn)點(diǎn),對(duì)著周晨昊嘰里呱啦地講著題目。
我看著有點(diǎn)不耐煩了,就徑直走上去,說(shuō):“聶浩洋,我們出去玩吧!”聶浩洋看了看我,笑著說(shuō):“你先去吧。我等周晨昊弄懂這道題目再去!蔽铱粗櫤蒲竽菆(jiān)毅的態(tài)度,就只好獨(dú)自出去玩耍。
“叮鈴鈴……”上課時(shí)間到了。我沖進(jìn)教室,看見聶浩洋依舊在那對(duì)著周晨昊指指點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)時(shí)天氣非常炎熱,而教室只有電風(fēng)扇,聶浩洋的臉上全都是汗水,他卻絲毫不在意。終于,聶浩洋的任務(wù)完成了。周晨昊小聲的說(shuō)了聲:“謝謝!”聶浩洋一臉羞澀的說(shuō):“沒(méi)事,同桌嘛,就應(yīng)該互幫互助!
這就是我的好朋友——聶浩洋,他教會(huì)了我要樂(lè)于助人。
我的好朋友作文12
一天,陽(yáng)光明媚,小貓、小兔一起來(lái)找大樹哥哥玩。小貓高興地說(shuō):“大樹哥哥,我們一起來(lái)玩踢足球吧!”
大樹哥哥樂(lè)得直點(diǎn)頭說(shuō):“好主意!”小貓把從家里帶來(lái)的足球,傳給小兔,小兔再踢給大樹哥哥,大樹哥哥借著風(fēng)力再傳給小貓。他們玩得正高興時(shí),足球卡在樹枝上了,大樹哥哥拼命地?fù)u動(dòng)身體,可是怎么搖也搖不下來(lái)。最后,小貓爬上樹,費(fèi)了九牛二虎之力才把球拍下來(lái)。小貓說(shuō):“不能再玩球了,要是再踢上去就麻煩了。”小兔抓抓腦袋,說(shuō):“小貓,我們來(lái)捉迷藏吧!大樹哥哥來(lái)當(dāng)裁判,看誰(shuí)厲害?”他們紛紛表示同意。
游戲開始了,小兔一會(huì)兒躲到大樹哥哥后面,一會(huì)兒躲到草叢里,一會(huì)兒又躲到小房子后面,弄得小貓團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),比抓老鼠累一百倍!第二回輪到小兔抓了,小貓東跑跑西藏藏,小兔東抓不到西抓不著。小兔靜下心來(lái)想了個(gè)好辦法,它躲在大樹后面等待小貓出現(xiàn),果然不一會(huì)兒就抓到了小貓。最后大樹哥哥宣布小兔為捉迷藏高手,因?yàn)樗粌H躲得好,抓得快,還很有智慧。
今天,他們玩得真開心,連太陽(yáng)也看得入了迷。
我的好朋友作文13
我有許多好朋友,比如:盤柏玲、李泳欣、黃雅樂(lè)……我最好的朋友是:盤柏玲。
她有一對(duì)漂亮的雙眼皮,心地特別的好,我和她從小學(xué)一年級(jí),讀到小學(xué)四年級(jí)。水靈靈的眼睛,高高的鼻梁,和一張能說(shuō)的嘴巴,主成了我最好的'朋友——盤柏玲。
我記得有一次,我語(yǔ)文考試一道題目不會(huì)做,就傳了一張小紙條給盤柏玲,可是,盤柏玲沒(méi)有給答案我,我下課跟她說(shuō),盤柏玲,你不給答案給我,我不和你玩了,呸!八婆。她若無(wú)其事的樣子,令我心寒。上課鈴響了,我慢悠悠的回到自己的座位上,盯著盤柏玲,看看他的反應(yīng)是什么,為了這一件事情,我為了這一件事情,老師罵我上課不認(rèn)真,罰抄書第19課,我想:我的媽啊,19課可是整本書最長(zhǎng)的課文!最來(lái)救救我。我又看了看盤柏玲,她還是用她的那一雙冷酷的眼睛瞄了瞄我,我心想:我要告訴鄒單聽,以后都不會(huì)在跟他在玩了?墒怯诌^(guò)了幾天,我還是和盤柏玲玩了,她也接受了我的道歉,我們又像以前那樣做回了以前那樣的好姐妹。
盤柏玲她善解人意,你愿意和她交朋友嗎?
我的好朋友作文14
我的好朋友聶曉雪,她有時(shí)沉默不語(yǔ),有時(shí)話多的讓人無(wú)法接受;有時(shí)她很文靜,但有時(shí)她又很粗魯。真叫人無(wú)法接受。
在學(xué)校里她很粗魯。跳皮筋的時(shí)候,如果她跳壞了,就像瘋了似的,那動(dòng)作像極了青蛙,如果別人惹下她,那個(gè)人準(zhǔn)保完蛋。因?yàn)槿绻偲饋?lái),就像個(gè)男生,甚至比男生還厲害。
記得有一次,聶曉雪剛從(4)班轉(zhuǎn)來(lái)時(shí),同學(xué)們都以為她是個(gè)文靜而又漂亮的'小天使。哪知她是個(gè)惡魔,男生都以為她很好欺負(fù),就一起欺負(fù)她。男生們又揪她頭發(fā)又踢她的腿。最后聶曉雪反過(guò)來(lái)把男生頭發(fā)揪住狠狠的踢他們,最后男生們都受不了。一個(gè)像她來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤,向她道歉,并且保證,再也不找她的麻煩。她真是個(gè)充滿惡魔因子的女生。
有時(shí)的她,很文靜,也和搞笑。那天我和她一起去和別人玩,到了同學(xué)家,她卻安靜的坐在一旁。而我卻像個(gè)好奇的小猴子,左看看,又看看。而她只是一言不發(fā)的坐在沙發(fā)上。出來(lái)我問(wèn)她:“你怎莫不說(shuō)話呀?”她卻說(shuō)了一句讓我笑的肚子疼的話:“因?yàn)槌聊墙,所以我正在賺錢呢!
她的變化無(wú)常,常常逗得大家哈哈大笑,有事又出乎人的。意料之外。雖然我在我的童年生活中,經(jīng)歷的很少,但是我因?yàn)橛羞@樣的好朋友而感到幸福,快樂(lè)
我的好朋友作文15
朋友仿佛指南針,指引我們正確的方向;朋友仿佛冬日的那一束陽(yáng)光,溫暖人心。
我很慶幸,我就有一個(gè)這樣的朋友——小賈。他長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),炯炯有神的大眼睛下,兩條濃密的`眉毛。他平時(shí)話不多,但他心細(xì)、善良,助人為樂(lè)。
有一次,我數(shù)學(xué)考了第一名,上課就開始不專心聽講了,在抽屜板里一會(huì)兒折紙飛機(jī),一會(huì)兒畫畫……這時(shí)候,坐在我后面的小賈看見了,忙寫了一張小紙條,塞給了我。我打開一看,只見上面寫著“驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步!笨粗@句話,我一陣羞愧,臉上火辣辣的,在整理好思緒后,我開始認(rèn)真積極聽了起來(lái)。
小賈不但幫我及時(shí)改正錯(cuò)誤,而且還很關(guān)心我。
有一次,放學(xué)時(shí),天公不作美,下起了傾盆大雨?粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)都陸續(xù)回家了,望著他們的背影,我的心里有些失落和著急。小賈看見我還在座位上坐著,就走到我身邊問(wèn):“你怎么了?為什么不走呀?”我低著頭說(shuō):“我的傘沒(méi)帶,爸爸媽媽上中班,不可能來(lái)接我,我沒(méi)法回去。”“那好辦,我能夠把你送回去!毙≠Z說(shuō)。話音剛落他撐開傘,拉著我一起走進(jìn)了雨中。
雨“叭嗒、叭嗒”不停地打在傘上,只見小賈把傘移到了我這邊?匆娝囊路急挥晁軡窳艘淮蟀,調(diào)皮的雨珠甚至還跳到了他的頭發(fā)里。
“呀!你都濕了!你不會(huì)生病吧?快把傘撐到你這邊吧!蔽殷@呼起來(lái)。
“沒(méi)事,我身體強(qiáng)壯著呢!”他笑著說(shuō),“你比較瘦弱,小心淋雨了!币宦飞纤時(shí)不時(shí)地提醒我小心路滑……
雨滴打在傘上,發(fā)出噼噼啪啪的聲音,仿佛在演奏一曲歡樂(lè)的友情之曲。
雨很大,但我的心里卻照射進(jìn)了一束陽(yáng)光······
有這樣的朋友真是多么幸福!
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