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飛牌的作文

時間:2023-09-07 09:07:44 好文 我要投稿
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飛牌的作文

  在學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的飛牌的作文,希望對大家有所幫助。

飛牌的作文

飛牌的作文1

  在星期五、星期六,我經(jīng)歷了一件讓人又驚訝又開心的事情,驚訝得像在山背后出現(xiàn)了一群黃蜂,驚訝得像黃蜂一直跟著,驚訝得還像被同學疏遠,驚訝得像趕走一只又來一只。

  在星期五,校園還沒開門時,林芷豪從口袋抽出一張撲克牌,然后把手指放在撲克牌下面,然后把大拇指和中指放在撲克牌上面一彈(當時動作沒看清),撲克就飛到兩米多遠。真想知道他是怎么做到的。我悄悄地走過去,問了一下:“林芷豪,你這是怎么樣做到的?能教我嗎?”

  “這教不會的。上次我朋友把我的筋弄斷了,然后慢慢我自己學會的!绷周坪涝捯魟偮,又飛了一次。

  林芷豪每一次飛牌都更加吸引我。我才不信必須要把筋弄斷才能學會。

  星期五晚上,準備睡覺時,我拿著一張紙牌在黑得像鬼屋的大廳里像林芷豪一樣一飛,雖然我不知道像不像林芷豪的'一樣紙牌在旋轉(zhuǎn),但飛得很遠這錯不了。

  在熟睡后的星期六早上,我慢吞吞地被媽媽叫醒了。在家里練習時,突然,成功了。我試了一下,沒看清,只好再試一次。首先,我把食指放在撲克牌下面,然后把大拇指和中指放在上面,把中指和食指合并,大拇指不動,食指也不動,撲克牌竟然在旋轉(zhuǎn)著,而且的確飛到“九霄云外”去了。我因為這一件事而感到興奮和歡樂。

  我沒有因為學會了而感到驕傲,我在吃早餐,上完語文輔導課回到家……都有在不斷練習,因為“虛心使人進步,驕傲使人退步”。我才不要退步呢!

  經(jīng)過這一件小事,我明白了只要努力,什么事情都做得到。還有飛牌是怎么樣玩的。我們一定要努力、虛心、進步,不要驕傲和退步。

飛牌的作文2

  昨天,阿姨帶我和妹妹一起去咸亨大酒店看魔術(shù)表演。

  這次魔術(shù)表演舉辦公司是移動公司,他們請來了中國第一個在世界魔術(shù)大賽中獲獎?wù)摺鳛I淳和他兩個徒弟。

  首先是戴濱淳表演的“飛桌”,一張桌子在空中飛來飛去,忽上忽下,忽左忽右,既沒繩子吊著,有沒有東西拖帶著,很輕松地在空中飄來飄去,真神。

  第二個節(jié)目和第三個節(jié)目是戴濱淳兩個徒弟表演的,也十分精彩。

  最后一個節(jié)目,是戴濱淳的`拿手好戲,也是戴濱淳在20xx年魔術(shù)大賽的獲獎魔術(shù)“飛牌”。戴濱淳先準備好魔術(shù)道具,徒手上臺,先做了一些魔術(shù)動作,然后兩只手中都變出了十多張牌再把牌一張張地扔了,

  仍多少表多少,這時戴濱淳變招了,他把四張牌夾在手中,再一張張變沒,又變出來,又把八張牌變成一張,手向外放,一張掉下,向內(nèi)一收,又出現(xiàn)了一張,一收一放,地上已鋪滿了紙牌,忽然燈亮了起來,所有的人都認為表演結(jié)束了,一群小孩蜂擁沖上去圍在戴濱淳身邊撿撲克牌,戴濱淳見地上快沒牌了,走到一邊,把撲克牌向放炮一樣向上飛有些小孩見手上的牌不多,就跳上去搶,但一張也搶步到,戴濱淳見有那么多人要,加快了放牌的速度,地上又有很多了,但馬上又被搶光了。天下沒有不散的宴席,魔術(shù)表演結(jié)束了,我、妹妹和阿姨都回去了。

  戴老師的表演結(jié)束了,可精彩的一幕永遠留在了我的腦海。

飛牌的作文3

  我是一個假小子,因為我比較喜歡和男同學玩,不管是男孩子的游戲還是他們創(chuàng)出的戰(zhàn)車等東西我都十分的喜歡,所以下課后,我總是夾在一群男生堆里玩游戲。

  今天,我去哥哥家玩,發(fā)現(xiàn)哥哥在玩飛牌,張張牌都十分有力。我見了自然愛上了這個玩法,于是我馬上去請教哥哥,哥哥聽后,馬上答應(yīng)我了,真是我的好哥哥。他先告訴我,手應(yīng)該怎么捏牌?怎么用力?怎樣又能飛得更遠?

  他對我說:“你要用食指和中指夾在一個角上,不要夾得太進去,也不要太出來,手指邊能夾住牌角最外邊就行了。”我把牌捏在手里給哥哥看了一下,他點了點頭,表示認可了,“你在飛的時候要手腕發(fā)力,而不是用臂力。手腕發(fā)力的話,你的牌出去時會十分有力,看上去精神飽滿。你用臂力的話,牌出去時軟綿綿的`,看上去無精打采的。你知道了沒有?”哥哥耐心地說。我聽了哥哥的話這后,自己便試了一次,唉!倒霉!它軟綿綿地飛了過去,哥哥告訴我:“你用臂力吧!那你就把手放在胸口,用手腕發(fā)力,你聽我的做一定不會有錯的,加油!”哥哥的這次鼓勵使我信心倍增,我試了一次,!果然沒錯,我成功了,哥哥送給了我掌聲,使我對這個技術(shù)更加感興趣了。我又試了5張牌,4張有效1張無效,這樣一算,我的成功率達到了80%。哥哥見了,便提出和我來切磋一下,我也答應(yīng)了,我和哥哥切磋過,發(fā)現(xiàn):我的水平還達不到哥哥的水平,我是他的手下敗將,還要多練習一會兒。

  哥哥教了我飛牌,又讓我學會了一樣玩游戲的技術(shù)。

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