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同在屋檐下作文

時(shí)間:2023-09-07 18:07:45 好文 我要投稿

同在屋檐下作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的同在屋檐下作文,希望對(duì)大家有所幫助。

同在屋檐下作文

同在屋檐下作文1

  “同在一個(gè)屋檐下”這句話雖簡單,但它卻蘊(yùn)含著一種并不是常人都能到達(dá)的境界。

  一個(gè)小故事,可能改變一個(gè)人的一生。下頭這個(gè)小故事必須會(huì)使你懂得同在一個(gè)屋檐下所蘊(yùn)含的“境界”,并且你必須會(huì)有所收獲。

  春回大地,萬物復(fù)蘇,到處都充滿了生機(jī)盎然的春意,動(dòng)物們叫著,笑著,嬉鬧著迎之后春天的到來。兩只從南方飛來的燕子不約而同地找到了同一個(gè)屋檐,準(zhǔn)備在那里建巢穴繁衍自我的后代。很巧,它們選中了同一個(gè)地方,因?yàn)樗鼈冋J(rèn)為這是最好的。于是,兩只燕子便嘰嘰喳喳,叫著吵著讓對(duì)方退步,把最佳搭建地給自我,但它們都不一樣意對(duì)方的觀點(diǎn)。在一番激烈的.唇槍舌劍下,它們都急了,打了起來。這樣斗爭了幾天,一只燕子發(fā)現(xiàn)其他鳥的窩都駐了一半了,自我卻仍在爭奪領(lǐng)地,便把這個(gè)地方讓給了對(duì)方,自我去別處筑巢。幾個(gè)星期后,它們的巢都駐好了,便開始了自我的繁殖期。

  兩只燕子的兒女們都出生了,它們的父母忙的不亦樂乎。一天早晨,一向燕子大早就出去覓食了,只留下睡得正酣的孩子。另一只在窩里陪著自我的孩子們。突然它看見一只蛇正順著墻邊的棍子往那只燕子的窩中爬去。這只燕子像離弦的箭勇敢地飛去與蛇爭斗。蛇由于這只燕子的攻擊從棍子上摔了下去,它灰溜溜地逃走了。那只燕子得知此事后十分感激。此后,兩只燕子高興地生活在了一齊,彼此成了最好的朋友,歡樂地生活在同一個(gè)屋檐下。

  這個(gè)故事蘊(yùn)含的道理就是:在同一個(gè)屋檐下,彼此要友愛、和諧、歡樂、寬容、諒解、幫忙……而此刻的人們有多少能到達(dá)這個(gè)境界呢?

  同在一個(gè)屋檐下,就應(yīng)當(dāng)要友愛、和諧、歡樂、寬容、諒解,互相幫忙,而我們又何時(shí)才能到達(dá)那個(gè)境界呢?

同在屋檐下作文2

  懷念,依舊……

  匆匆那年,你我相遇。那景,或林木蔥蘢,或藍(lán)天明澈,或鳥語啁啾,或波光云影?傊掖蟮滞鼌s了,只隱隱記得你我相見之時(shí)彼此的表情,兩人眼眸中裝滿的是彼此幼稚、天真的面孔。我給你一個(gè)甜美的微笑,你還我以一個(gè)可愛、調(diào)皮的微笑。后來,我們便形影不離。

  隨著年齡的增大,你我并沒有分開,而是更親密,以至于我們忽視了她的存在,都遠(yuǎn)離了她。我們每時(shí)每刻都在一起,從未遠(yuǎn)離過。我們?cè)谝黄鹩羞^歡笑,也有過沖突;我們之間有過相視一笑的甜蜜與幸福,也有過互不理睬的冷漠和不經(jīng)意間的疏離,但,你我之心從未遠(yuǎn)離過……

  你我,都是那么的豪放;你我,都是那么的放肆;你我,都是那么的開朗;你我,都是不拘束的`人……

  也許,就是因?yàn)檫@些相同點(diǎn),我們才走到了一起,才成為了一對(duì)……

  也許,我們之間的親密會(huì)地久天長,但也許,它會(huì)瞬間煙消云散,從此形同陌路……

  當(dāng)我們手牽手步入中學(xué)的殿堂時(shí),當(dāng)我們得知要分班的消息時(shí),當(dāng)我們得知彼此不能在一起卻還抱有空無的渺茫的希望時(shí),我們的心還相連著?墒聦(shí)像山一樣堅(jiān)定時(shí),我們終是分開了……

  淚,無聲地在我的臉頰上流淌,狠狠地敲打在我的心里,敲碎了我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,敲碎了我們之間的美好記憶,我真的絕望了。絕望到想去死,絕望到渾身癱軟,似乎馬上要倒地……

  自此,每天夜里,淚,總掛在我的眼瞼上,心似乎已經(jīng)死了……

  現(xiàn)在,我們同在一片屋檐下,沒有失去自己與眾不同唯與彼此相同的特色,也沒有失去那份純真、那份蘊(yùn)藏在心底的情。但,我們失去了那友誼,那枯萎在心上的友誼……

  我心里有一扇上了心靈之鎖的窗,它的鑰匙融化了,不在你的心里,不在這個(gè)世間……

同在屋檐下作文3

  我蹭在電視旁,已經(jīng)快一個(gè)小時(shí)了。事情其實(shí)很小,甚至是屑末般的微小。

  躊躇著怎么跟孩子說沉湎于電視無異于扼殺她的智慧。孩子支棱著脖子,眼睛眨也不眨的把電視聲色形像一股腦的全盛下了——眼下,正在連播一個(gè)海底世界的動(dòng)畫片。但很快,電視就被不斷的調(diào)換頻道了,多數(shù)的電視片正在被打斷——插播廣告。記憶里孩子還是嬰兒時(shí),對(duì)跳躍肆意“!绷巳サ膹V告是十分感興趣的,但從上幼兒園開始,就徹底失去了對(duì)廣告的熱忱,看電視遭遇廣告就“閃頻”。

  只聽見一兩個(gè)字節(jié),頻道就又跑了。

  “我明天出個(gè)短差,后天回來!蔽议_口了,說的卻和我想說的壓根不搭界。

  “哦。老媽,那你一定要記得給我?guī)ФY物回來啊,六一節(jié)你出差都忘了!焙⒆油V沽宿暨b控器,抬頭說。

  “好的!蔽冶缓⒆拥囊筇嵝蚜,長時(shí)間看電視的問題等以后再說!正為難間,事情有了變化。

  覺得有些燥熱,伸手打開了電風(fēng)扇。孩子的期末成績單從拐角柜上隨風(fēng)翩然而落?颇砍煽兊胙劬κ请S同我的'彎腰拾揀在同一個(gè)時(shí)間完成的。除了更深的沉默,一瞬間我無法說話。

  85分、71被醒目的填寫在語文、數(shù)學(xué)科目的綜合評(píng)定欄里。綜合評(píng)語赫然寫著:你的單純、善良、熱情和主動(dòng)都是老師的驕傲。不管老師交給你什么任務(wù)你總認(rèn)真執(zhí)行,學(xué)習(xí)也比較南針。好好努力,你一定會(huì)有出息的。

同在屋檐下作文4

  同在一個(gè)屋檐下,幫助無處不在。它是深冬寒風(fēng)凜冽中的溫暖;是夏日烈日炎炎中的一絲涼爽;是你在迷茫中的航標(biāo);是茫茫無盡的黑夜中的一點(diǎn)光亮。

  上了初一后,我的父母為了讓我接受更好的教育,把我送到了寄宿學(xué)校。那是一個(gè)完全陌生的世界,每天待在學(xué)校里,讓我感到與世隔絕。

  漸漸我和同學(xué)們熟悉了,并認(rèn)識(shí)了我的新室友——小明。他是一個(gè)樂于助人,樂觀向上的一個(gè)男生。他見我愁眉苦臉時(shí),總會(huì)來安慰我,逗我開心,我們倆很快就成了無話不談的好朋友。

  在宿舍里,我和小明是上下鋪,我在上,他在下。但是我的腳踝在軍訓(xùn)跑步時(shí)扭傷了,小明就讓我睡他的下鋪,他睡我的上鋪,這讓我很感動(dòng)。

  我在班里的學(xué)習(xí)成績算是中等,而膽子又比較小,有些不會(huì)的題就不敢去問老師。但是,小明的成績一直在班里名列前茅。所以,我有不懂的問題就去問他,他總是耐心地給我講解,沒有一點(diǎn)厭煩的`意思。

  記得有一次,我和他鬧了點(diǎn)矛盾,大吵了一架。但是過了一個(gè)上午,他又恢復(fù)了原來的樣子,與我和好如初。我曾經(jīng)問過他為什么心態(tài)能那么好,他也只是笑了笑:“因?yàn)槲覀兪巧钤谕粋(gè)屋檐下的好朋友!”他這么簡單的回答讓我愧疚不已。那時(shí)的我曾經(jīng)心里討厭他,甚至想揍他,可他卻總是把友誼看得那么重。

  啊,朋友,你就是我在一望無際黑暗中的指路明燈,你就是我在困難中的救命稻草。在同一個(gè)屋檐下,你就是我最好最好的伙伴。

同在屋檐下作文5

  家里,是你精神的寄托。

  ——題記

  在同一屋檐下生活,溫暖,總是不經(jīng)意的降臨。

  爸爸平常很忙,總是早出晚歸的,我們倆很少見上一面,只有到了周末,一家人都很輕松,才會(huì)一起出去玩。那天,剛好考完試,考的還行,想等爸爸回來報(bào)成績,一等就是兩個(gè)小時(shí),十點(diǎn)了,他終于回來了,本身就快要睡著的我,被爸爸的叫聲吵了起來,“佳意,起來,陪我看球!”“看球!”興致馬上就被點(diǎn)燃,就在激動(dòng)之時(shí),不小心腳崴了,疼得我都站不起來了,爸爸看著挺嚴(yán)重的,就對(duì)我說:“你媽去出差了,我?guī)闳メt(yī)院看看吧!”但這么晚了,不好打的,爸爸立刻直接背起我向外邊走去!皫啄甓紱]有背你了,都變重了。”從后面抱著爸爸,看到了他那一絲絲的'白發(fā),我不禁紅了眼眶……

  夏天到了,天氣驟然熱了起來,我急忙翻出壓箱底的短裙,穿到身上,去上學(xué)。但沒想到,太陽公公很快就翻了臉,“哭”了起來,但是我卻沒帶傘。放學(xué)了,郁悶的我正在想如何回家,突然,我聽到了一個(gè)熟悉的叫聲,媽媽來了!但是只有一把傘,回家后,我卻發(fā)現(xiàn)媽媽身子的一半都濕了,怕她感冒,我去給媽媽煮了一碗姜湯。聽到媽媽一聲聲的咳嗽。讓我心疼不已。媽媽,謝謝你!

  家人的愛心像甘霖,滋潤了我的心田,父母辛勤的付出,讓我茁壯成長,生活在同一個(gè)屋檐下,相親相愛的一家人讓我感受到了幸福的味道。

同在屋檐下作文6

  在茫茫宇宙中,有一個(gè)適合于我們?nèi)祟惥幼〉男乔颍蔷褪俏覀冑囈陨娴募覉@——地球。茫茫宇宙就像我們共同的屋檐。

  迄今為止,地球是我們?nèi)祟惏l(fā)現(xiàn)的唯一適合人類居住的星球。太陽星球太熱,不能居住,月亮星球上人類無法生存。造物主給了我們?nèi)祟愇ㄒ坏纳姝h(huán)境——地球。我們要珍惜愛護(hù)這唯一的家園。在這個(gè)大家園里,處處鳥語花香,綠樹成蔭,青山綠水,藍(lán)天白云,我們?nèi)祟愋腋5纳钤谶@如詩如畫的環(huán)境中,快樂的學(xué)習(xí),工作,生活,并不斷發(fā)展,創(chuàng)造,建設(shè)我們的家園,那我們的.生活,該是多么幸福啊!

  如果人類亂砍伐樹木,無休止的撲殺寶貴動(dòng)物資源,不在意的污染環(huán)境,空氣,水源,無休止的浪費(fèi)資源,生態(tài)平衡遭到嚴(yán)重破壞,洪水泛濫,山洪暴發(fā),泥石流不斷,地震無預(yù)告光臨,我們的幸福生活還會(huì)存在嗎?家園只有一個(gè),地就不能克隆,從現(xiàn)在起,讓我們不隨手亂扔垃圾,垃圾分類,不砍伐樹木,愛護(hù)樹木,如果每年種下一顆樹,綠蔭將在未來成蔭,沙塵暴將不再肆虐,讓我們節(jié)約用水用電,讓資源永不枯竭,讓我們愛護(hù)寶貴資源,不動(dòng)貪念,讓愛護(hù)環(huán)境,愛護(hù)資源成為我們永遠(yuǎn)的好習(xí)慣。

  同在一個(gè)屋檐下,和平,發(fā)展,共存是我們美好的心愿。我們反對(duì)一切強(qiáng)權(quán),霸權(quán)。和諧,共處,是人類生存的基礎(chǔ)。如果戰(zhàn)爭不斷,狼煙四起,我們的家園毀于戰(zhàn)亂,我們的親人永不能見面,兒童無法健康成長,和學(xué)習(xí),殺戮和剝奪的恐懼讓我們無法正常生活,工作,和學(xué)習(xí),更不用說建設(shè)祖國,更加美好了。和平,乃發(fā)展之基礎(chǔ)!

  我們同在一個(gè)屋檐下,讓我們互相關(guān)愛,共同成長與發(fā)展。讓我們共同努力,守護(hù)地球,建設(shè)更加美好的人類家園

同在屋檐下作文7

  冬天,悄悄的來了。早晨起床后,洗了個(gè)臉,走出了家。

  走到熱鬧的大街上,看著街上那開開心心的奮力宣傳自己賣的東西的老板,我的心非?仗摚也恢雷约旱娜松惺裁淳。我喜歡看書,當(dāng)我拿著自己最愛的書籍去公園時(shí),天—下起了雨,。我沒有拿傘,只好把書頂在頭上迅速的'跑到街邊的屋檐下躲雨。跑到屋檐下后,耳邊響起一陣悅耳的笛聲,我四處看了看,發(fā)現(xiàn)身邊又一位盲人在吹著笛子,他身穿灰色大棉襖,棉襖上有些破舊,臉上臟兮兮的,帶著一頂大帽子,看不清他的面貌,他手里拿著一支笛子正在奮力的吹著。這種在街邊賣藝的人我見得太多了,都是見了后匆匆的繞道而行。

  但是,我這次鬼使神差的拿出我身上竟有的十元錢,放在他那破舊的碗內(nèi)。

  雨停了,當(dāng)我拿起書轉(zhuǎn)身回家時(shí),在墻角那里發(fā)下一束被雨水淋的晶瑩剔透的小花,煞是好看。我的步伐被它吸引了,停了下來,我的耳邊仍然回響這那悅耳的笛聲,我仿佛隱隱感覺到小花好像在隨著笛聲擺動(dòng),像極了跳舞。像是戰(zhàn)勝大自然后的喜悅。

  對(duì)呀!我和小花。盲人都在一個(gè)屋檐下,那我為什么不能像它/他們一樣呢?

  小花為了在雨中存活,對(duì)“未來生活的希望,自己靠著頑強(qiáng),堅(jiān)持與不懈,存活了下來”。盲人為了家人,孩子,頂著風(fēng)雨,寒冷在街邊孤獨(dú)的吹著笛子。它/他們都是為了自己,為了家人的未來而奮斗,我為什么不精彩一遍自己的人生?

  那一刻,我心中燃起一股希望之火。雖然,我們每個(gè)人都不一樣,但我們每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)。以后,我一定要努力學(xué)習(xí),讓自己的人生更加精彩!

同在屋檐下作文8

  人生是段旅程,路上,總有人陪伴著你,同在一個(gè)屋檐下。

  爭吵

  冬日,刺骨的寒風(fēng)卷著鵝毛大雪,刮過地面,天地陷入了白色的朦朧之中。寒風(fēng)掠過窗口,呼呼作響,玻璃陣陣抖動(dòng),除此之外,就只有那沉默的白雪了。

  屋內(nèi),風(fēng)雪似乎把外面的死寂吹入了屋中,一片寂靜。父親手中端著一盞茶,茶上冒著絲絲縷縷的熱氣,在冰冷的空氣中,霎時(shí)飄散。我蜷縮在沙發(fā)一角,看著窗口那微彎的身影,鬢角銀白的發(fā)絲在窗外風(fēng)雪的映襯下,格外顯眼。我心一驚,想起剛才的爭吵,心里五味雜陳,為什么要爭吵?

  一根根,一根根的白發(fā)!是歲月留下的痕跡,同在一個(gè)屋檐下,我卻沒發(fā)現(xiàn),只由著自己的性子。

  欣慰

  春日,和煦的春風(fēng)輕撫過大地,草地蒙上了一層綠,河水潺潺,鳥鳴陣陣,混和著醉人的桃花香,撫過我的面頰。

  父親坐在沙發(fā)上開心地笑了,看著我,臉上的皺紋都舒展開來,鬢角的白發(fā)在醉人的春光中也不那么顯眼了。桌上的.成績單在陽光下閃閃發(fā)光,映襯著父親那滿意的笑容?粗_心的父親,我的嘴角不由得翹了起來,眼角眉梢之間也寫滿了喜悅。是的,父親似乎年輕了十歲……

  開心的笑,他那開心的笑啊!沖淡了歲月的痕跡,同在一個(gè)屋檐下,欣慰取代了爭吵,一切是那么和諧。

  矛盾,爭吵,理解,歡笑,人生的旅途上啊,總有那么一個(gè)屋檐,給我溫暖,給我歡樂,給我陪伴,同在一個(gè)屋檐下。

同在屋檐下作文9

  初秋,桂花的清香入人心脾,我疑惑,在同一個(gè)天空下,是否是每個(gè)地方都有芳香。

  ——題記

  頻臨月考的那段日子,也是桂花開好的最茂盛的時(shí)間。答完最后一張卷,對(duì)完每道題,有人歡呼;!萬歲;有人沉重嘆氣,和友人走在回家的小道上,嗅著清香的桂花,談著老師的優(yōu)缺點(diǎn)。地上已經(jīng)開始有落葉了,用腳一踩,咔嚓、咔嚓的,有趣極了!嘿!我拍拍友人的肩膀,然后一臉壞笑地對(duì)她說,咱倆比賽說老師的;名言吧;這個(gè)可以有!班頭的是;這個(gè)老幾?然后還有;聽懂沒有;我很明主的;她當(dāng)機(jī)立斷的把班頭的.幾句有力名言說的一個(gè)不剩。我裝咳幾聲然后道;英語老師的是;蠢死,花崗巖的腦袋又堅(jiān)又硬,滾你的王八羔子,你要是我兒我就給你掐死了;說著說著,自己和友人都笑起來了,我顫微微的伸出一個(gè)手指,然后,物理老頭的是;裝聾;裝瞎;裝傻;說完之后我倆笑的更歡了,眼前仿佛出現(xiàn)班頭上課時(shí)與大家互動(dòng)的畫面,英語老師氣急了想讓我們?nèi)プ矇Φ哪W,物理老頭一邊講課一邊罵我們,然后被我們接的話--裝二逼而逗笑的樣子,化學(xué)老師的,那不就自找殘廢嘛;不過數(shù)學(xué)老師倒是沒有;友人的話把我從無限遐想中拉了出來,我點(diǎn)點(diǎn)頭做出深思狀,然后很嚴(yán)肅的伸出一只手指頭;是的,確實(shí)沒有;桂花香又一次深入我心,好香好誘人的味道,身在學(xué)校的屋檐下,我深深的明白老師的名言是對(duì)我們向上的鼓勵(lì),是一種我們感觸不到的喻意,同在一個(gè)藍(lán)天下,所有的人都品到了花香,只是不同于方式的散發(fā)。

同在屋檐下作文10

  在最天真爛漫的小學(xué)時(shí)光里,結(jié)識(shí)了你們,在同一個(gè)屋檐下互幫互助地生活了六年。時(shí)間似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間就要各奔東西,到了最后我才知道珍惜。

  剛進(jìn)班時(shí),班主任告訴我們:“咱們是一個(gè)大集體,要互幫互助,團(tuán)結(jié)有愛,不要吵架,因?yàn)樵蹅兪莻(gè)大家庭,班級(jí)就是我們的家,以后大家要在同一個(gè)屋檐下生活!

  三年級(jí)時(shí),來了一個(gè)轉(zhuǎn)校生。當(dāng)時(shí)班里有些排外,再加上該同學(xué)有些內(nèi)向,所以沒有人愿意跟他說話,老師知道便對(duì)我們說:“咱們是一個(gè)大家庭,家里面又來了一名新的成員,我們與他相好,讓他感覺到我們家庭的溫暖,使他不再孤獨(dú)!蔽覀兟牶笮睦镉X得有些歉意,臉上也有一些火辣辣的,以后的日子里,我們主動(dòng)找他玩,很快他便融入到我們這個(gè)集體。

  無憂無慮的日子總是過得很快,轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了,在畢業(yè)聚會(huì)上,我們喝了點(diǎn)雞尾酒,壯了壯膽,把心中的`遺憾與不舍一股腦地全說了出來。老師的頭上多了幾根銀絲,見證了她所付出的辛勞與汗水,我們每個(gè)人都為老師準(zhǔn)備了一份禮物,感謝她六年的陪伴,讓我們有了一段美好的童年與少年時(shí)光。老師含著淚說:“大家同在一個(gè)屋檐下生活了六年的時(shí)光,共同經(jīng)歷了酸甜苦辣,這是一種緣分啊,希望大家不要忘記這一緣分,將來做出成績,大家再來相聚!”《二十年后再相會(huì)》的歌聲在教室里久久傳響……

  要是時(shí)間能夠重來,我還想與你們?cè)谕粋(gè)屋檐下生活。

同在屋檐下作文11

  小時(shí)候,我在老家生活學(xué)習(xí)。后來,不知道什么原因,我轉(zhuǎn)到了中山上學(xué)。這一眨眼間,我上初二了,結(jié)識(shí)了許多同學(xué),我們?cè)谕粋(gè)屋檐下已經(jīng)走過了一年半。屋檐是遮風(fēng)擋雨、給予溫暖的見證,更是我們青春的見證。

  春雨淅瀝,潤物無聲。

  “讓我們蕩起雙槳,小船推開波浪……”同學(xué)們齊舞手語,用精彩獨(dú)特的方式征服了所有觀眾和評(píng)委。春天是生機(jī)勃勃的象征,我們被溫潤的春雨滋潤著,生長著,團(tuán)結(jié)一心,互幫互助,因?yàn)槲覀冊(cè)谕粋(gè)屋檐下,有三年的路要走,長得很呢。

  夏雨滂沱,綠葉繁華。

  那是怎樣的一天呢?估計(jì)是老天爺也知道我們要出成績了,天一下子陰沉了下來。當(dāng)老師宣布完成績之后,一時(shí)間狂風(fēng)大作,電閃雷鳴,大雨傾盆,同學(xué)們只能干著急。過了一會(huì)兒,雨漸漸小了,有的兩人一起打一把雨傘,有的.兩人一起披一件雨衣,家離得比較近的都互相照顧一下,因?yàn)槲覀兺谝粋(gè)屋檐下,畢竟還只剩下一年半了,更多的還是舍不得。

  秋雨連綿,落葉紛飛。

  伴隨著細(xì)細(xì)的秋雨,我們?cè)诓賵錾蠆^力奔跑,雨水夾著汗水一起流下,但我們?nèi)栽趫?jiān)持。我們看到細(xì)細(xì)的秋雨就有一種熱血沸騰的感覺,我們是少年,有一腔熱血,青春的大好時(shí)光要燃燒。我們要在同一個(gè)屋檐下一起度過三年青春,永不后悔。

  時(shí)光不老,青春不散。和班上的同學(xué)學(xué)了一年半,玩了一年半,那溫馨的記憶,飄然而至,又飄然而逝。

同在屋檐下作文12

  周一晚上接近九點(diǎn),張展睿打電話告訴我,明天大隊(duì)委要去福利院,讓我準(zhǔn)備一些舊書、舊玩具給那里的孩子們。準(zhǔn)備完畢,我躺在床上,帶著無數(shù)個(gè)疑問,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

  早上8:30,我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。在車上,我默默不語,滿腦子都是問題:福利院是什么樣貌的?條件怎們樣?里面住著的是什么樣的孩子……

  最終到達(dá)了常州市兒童福利院,那里并不像我想象中的那樣矮小、破舊,而是和我們的學(xué)校十分相似,但很多可愛漂亮的卡通圖片使那里看上去更加充滿童趣。可是有誰明白,對(duì)于這些可憐的孤兒來說,這也許是一座美麗的監(jiān)牢,他們多么向往校門外那豐富多彩的世界啊!

  我們跟著工作人員向里走,經(jīng)過她的講解,我們大概了解了情景:那里一共有180多個(gè)孤兒,他們中間有的父母雙亡,有的`因殘疾被家人拋棄。那里有3個(gè)教室,2~6歲在小姐妹教室,7~14歲在另一個(gè)教室,還有一間是給出去上學(xué)的4個(gè)孩子放學(xué)后做作業(yè)的地方。

  在小姐妹班的教室里,我們見到了這些可憐的孩子們,他們那水亮亮的眼睛讓我們感到陣陣心痛:我們?cè)诎职謰寢尩膶檺酆捅幼o(hù)下幸福地過著每一天,可他們還這么小,就失去了家人,老天對(duì)他們可真殘忍呀!

  接下來,我們?yōu)樗麄儽硌莨?jié)目。我們使出渾身解數(shù),想要做到最好,讓他們開心。我們表演了二胡、小提琴、鋼琴、魔術(shù)、武術(shù)、笛子,孩子們的臉上露出了久違的微笑……

  同在一片藍(lán)天下,我們的生活卻千差萬別。從此刻開始,我們要珍愛家人,同時(shí)也要愛護(hù)孤兒,關(guān)心孤兒,讓他們感受到人間的溫暖!

同在屋檐下作文13

  每個(gè)人都有自我的家庭,每個(gè)人都有父親和母親,人人都盼望有個(gè)溫暖的家。作為子女,家庭中的一員,我們要了解家庭,熱愛自我的家,愛自我的父母。

  在世上的多種唉中,至深至純的愛是母愛和父愛,同在一個(gè)屋檐下,我們要愛父母、心里想著父母、理解、關(guān)心父母,為父母分憂;

  父母不僅僅賦予我們生命,并且含辛茹苦第哺育我們成長,教我們做人,這種恩情要永遠(yuǎn)銘記在我們心中。

  我們還要學(xué)會(huì)寬容父母,俗話說得好‘寬容是大海,能容下江河;寬容是高山,能容下花朵;寬容是絲絲春雨;能融化堅(jiān)固的冰層;學(xué)會(huì)寬容,理解父母;你就擁有了一份溫馨,同時(shí)凈化了自我!

  如果把愛看成是一杯濃茶,當(dāng)然被喝盡的時(shí)候,被子里仍留著醉人的清香。此時(shí),你也就懂得了什么叫愛?Х群蜐獠璞缓缺M的時(shí)候,但甘醇與清香卻能讓人永遠(yuǎn)回味。

  世上有千百種愛,但什么愛也不如母愛。母愛是一片蔥蘢的.綠洲,擁有愛,心靈將會(huì)充滿燦爛和芬芳。僅有愛才能敲開心靈送我門窗;僅有愛才能催開真愛的蓓蕾。僅有愛才能描繪出完美的人生!

  我們和父母同在一個(gè)屋檐下盛會(huì),我們的成長、歡樂、煩惱,他們無所不知。當(dāng)我們歡樂的時(shí)候,對(duì)它們不聞不問,只顧自我高興;當(dāng)有煩惱的時(shí)候,對(duì)它們發(fā)脾氣,他們還努力討好我們,讓我們露出可愛的笑臉;但我們卻不懂他們的心,還把他們趕出房門去,嫌他們嘮叨,不讓自我清靜。

  這種愛,是父母對(duì)我們的愛,我們還不領(lǐng)情地頂撞他們。

  我們要學(xué)會(huì)寬容、理解父母,做一個(gè)稱職的好孩子,不讓他們?yōu)槲覀儽,部?duì)他們發(fā)脾氣,不頂撞他們。

  母愛大于天,父愛大于地!

同在屋檐下作文14

  時(shí)光不等人,仿佛忽如一夜,我們就從一年級(jí)的娃娃長大了。原以為能夠永遠(yuǎn)在這個(gè)小團(tuán)體中成長,沒想到即將面臨的,卻是離別……

  昨日午時(shí)照了畢業(yè)照。在這之前,畢業(yè)的感覺還很抽象,照了畢業(yè)照之后,我感到,離畢業(yè)的日子已近不遠(yuǎn)了……

  “真的,”我撕掉昨日的日歷,感慨道,“明天就要進(jìn)行學(xué)期末考試了?荚囍螅鸵x開母校了……”

  真舍不得。‘吘箯娜昙(jí)起,我們已經(jīng)在一齊生活四年了……

  雖然時(shí)光的背影匆匆走遠(yuǎn),但我的腦海里仍清楚地映著08年我們走到一齊的'情形……

  和藹可親的教師、天真爛漫的同學(xué)們、書香濃濃的教室……是那樣嶄新、那樣誘人!

  在四年的時(shí)光里,我學(xué)會(huì)了很多,收獲了很多。在教師的帶領(lǐng)下,我學(xué)會(huì)了創(chuàng)作小詩、大膽創(chuàng)新、珍惜光陰……無論是知識(shí)的碩果還是精神的財(cái)富,都在我的腦海里刻下了深深的烙印。不會(huì)忘記,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記教師給予我的一切,一切……

  身邊的朋友教會(huì)我如何建立友誼、如何與好友分享、如何善待朋友……感激朋友所教會(huì)我的一切,你們所說的每一言每一語都會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我的心中……

  同在一個(gè)屋檐下,我們拉起手來,也為這個(gè)小團(tuán)體增添了不少的光彩。

  拔河比賽,我們把力量都凝聚在了一邊,拉拉隊(duì)的大聲吶喊助威聲使參賽同學(xué)更充滿了力量,最終贏得比賽;合唱比賽,每個(gè)人都投入到了唱歌之中。你聽,多功能廳傳來的陣陣優(yōu)美的歌聲,代表了我們六年級(jí)二班的同學(xué)……

同在屋檐下作文15

  俗話說的好,遠(yuǎn)水解不了近火,遠(yuǎn)親不如近鄰!}記

  在我小的時(shí)候,我的家庭并不是很富裕,住在一個(gè)大院里的宿舍里,那還是一個(gè)簡單的平房,冬天都要自我點(diǎn)煤爐來取暖。在那個(gè)院子里,有七八戶人家,和我相仿的年紀(jì)的孩子有四個(gè),我們幾個(gè)孩子每一天都瘋玩到晚上八九點(diǎn)鐘才肯戀戀不舍的各自回家……

  聽媽媽與鄰居里聊天的時(shí)候無意中聽見我小時(shí)候的趣事,那時(shí)我五六歲,媽媽上班了,爸爸有事要出去,問我一個(gè)人在家里怕不怕,我斬釘截鐵的說:我不害怕,就在爸爸出門后的一兩分鐘,我就開始害怕的不行了,在院子里大哭了起來,鄰居的姐姐聽見了,就我抱到了她的.家里。過了一會(huì)爸爸回來了,沒見看見我,就在院子里大呼我的名字,我聽見了趕緊的從姐姐家里跑了出來,爸爸看見我出來,才算是舒了一口氣,多虧有鄰居姐姐的照顧。

  還記得有一年,我們幾個(gè)要好的伙伴,閑來無事,便想做一個(gè)調(diào)查,大概的資料是,最想干什么和最喜歡什么?當(dāng)我們工工整整的將調(diào)查表寫好后,發(fā)給院子的里大人們,在我們軟磨硬泡的下,他們都給出了答案!當(dāng)我們逐一公布答案的時(shí)候,大家那毫不掩飾的笑聲,那映入心扉的笑容,令我無法忘記,那個(gè)小院的一切……

  之后由于一些原因,我家搬離了小院,住進(jìn)了樓房,可是我一點(diǎn)都不適應(yīng),因?yàn)閬淼搅四抢,沒有了熟悉的伙伴,沒有人愿意和我打招呼,即使是我主動(dòng)打招呼,他們也愛答不理的!

  雖然我們居住在一棟大樓里,在同一個(gè)屋檐下,可是我們之間互相都不熟悉,即使是住在對(duì)門,也是不相往來,更不用說相互幫忙、親密無間了。住的更近了,心卻離得更遠(yuǎn)了,人與人之間的情感就被這防盜門阻隔了嗎?大家都忘了我們是住在同一屋檐下的近鄰了嗎?

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