歲月留痕作文【優(yōu)選15篇】

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的歲月留痕作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

歲月留痕作文1

　　我的身體從前并不是現(xiàn)在這副樣子。我如今的模樣是22年來的意外事故塑造成的。我生于1974年6月5日，降生時(shí)是腳先出來。我媽媽說，由于缺氧，我差點(diǎn)沒死了。我媽媽在寢室里正忙著生我時(shí)，我爸爸乘輛出租車趕了回來。我爸不得不央求司機(jī)幫著把我分娩了出來。要是沒他幫一把，我今天就不會(huì)在這里了。

　　我出世后前兩年身上沒落下什么傷疤，直到有一天我媽讓我一個(gè)人坐在沙發(fā)上。我朝前探身子想看地板，不料失去平衡。我在朝地板下跌的途中，撞到沙發(fā)前茶幾的沿兒上。如今我的藍(lán)眼睛之間還有一個(gè)不大的白色疤痕，而且嘴里的一塊小骨頭錯(cuò)了位，致使我的鼻子長(zhǎng)得有點(diǎn)歪。

　　自那以后我想讓我的生活收斂一點(diǎn)，但我姐姐覺得我需要一點(diǎn)刺激。1977年夏天，我3歲，有一天我媽媽領(lǐng)我們?nèi)タ赐�姥姥。她住的那一帶都是礫石路。媽媽開的是輛小貨車，讓我和姐姐站在后座上。我姐姐站著，我則瞼朝下趴著看石子路。我姐姐突然把后門推開，于是我從車?yán)锏袅顺鋈ァ?/p>

　　從3歲到6歲，我沒受過任何傷。后來從6歲到10歲上小學(xué)期間我卻不斷地出事，似乎要把過去失去的.時(shí)間補(bǔ)回來，我的鞋是我媽媽讓我穿的，鞋帶總是系不上。仿佛我每次低頭系鞋帶時(shí)，總會(huì)有人把椅子往后一推，正好磕在我的嘴上。我除了嘴唇老被磕腫外，大拇指也老被軋破。我爸爸開的車是輛老掉牙的雙門“德索托”。車門很重，我只能用一只手關(guān)門，另一只手用來保持平衡。門關(guān)上時(shí)我的大拇指總是來不及抽回來，于是就被軋破。我身體的另一個(gè)總是纏著繃帶的部位我的膝蓋。我有一雙滾軸溜冰鞋，常在家門的馬路上“榴冰”一溜就是幾小時(shí)。70年代末期，人行道不太平坦，所以我老是被翹起來的地面絆倒，雙膝在方格路面上滑出很長(zhǎng)的距離。

　　10歲時(shí)我不再穿系帶的鞋，我爸爸也把車賣了，我喜歡上了自行車。11歲時(shí)，我從一張腳凳上摔下來，磕破的左腿露出了骨。我以為我的腿無法痊愈了，因?yàn)閭�處周圍己沒有完整的皮膚可填補(bǔ)磕破的創(chuàng)傷！最后傷口還是痊愈了，但左腿上留下了一個(gè)銅錢大的疤。不久我身上又添了一處傷疤。這時(shí)我已12歲，事由是我在馬路上騎自行車，車子的前胎撞到了馬路牙子上，把我從車上掀了下來，栽倒在石子地上，胳脾肘里頓時(shí)嵌進(jìn)了一個(gè)石子。

歲月留痕作文2

　　大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。轉(zhuǎn)眼間，花已謝，人已去。歲月像是東流之水，飛快而過，但它是沒有痕跡的嗎?不，它不會(huì)像雨后彩虹把璀璨放在你的面前，它會(huì)在你毫無察覺之中將一份深深的印痕刻在歲月的盡頭。

　　歲月留痕，會(huì)不知不覺地刻在臉上。

　　時(shí)光老人的腳步并不老邁，它總是我行我素，并不肯為誰(shuí)而作短暫的停留。偶然翻開相冊(cè)，我的目光停在了一張很舊的黑白照片上。照片里是一個(gè)年輕人。我問母親，這個(gè)人是誰(shuí)?母親笑著說，那是你父親啊。我不敢相信，這個(gè)年輕人就是我的父親。這是我的父親嗎?如今已近50歲的父親已經(jīng)是另外一副面孔了。他的額頭有了深深的溝壑，眼角有了魚尾紋，手掌長(zhǎng)滿了老繭，這些不都是歲月流逝的'痕跡嗎?歲月在他的臉上盡情地描繪，幾十年的風(fēng)雨滄桑，讓父親嘗遍了人世的艱辛。歲月像是黃河一樣沖過高原并留下了條條痕跡，而父親的臉頰讓我再次讀懂了什么是歲月留痕。

　　歲月留痕，會(huì)不知不覺地刻在身上。

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭，不知不覺中我已經(jīng)由一個(gè)小學(xué)生成為一名高中生了。我有高高的個(gè)子，厚重的嗓音，穩(wěn)重的性格，健壯的身體……母親說，這些都是歲月留給我的印痕啊。開始的時(shí)候，我還沒能懂得母親這句話的含義，可是在和以前相比之后，我才發(fā)現(xiàn)自己真的長(zhǎng)大了，到了應(yīng)該去承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候，我成熟了，然而成熟是多么辛苦的事。以前總以為時(shí)間過得很慢，希望自己早日長(zhǎng)大，可是真正長(zhǎng)大了之后，卻才發(fā)現(xiàn)原來生活并不是像想象中的那么美麗。長(zhǎng)大的我需要承受更多的困難和挫折，但是我不后悔，歲月塑造和成就了我，我一定會(huì)努力地打拼，在流逝的歲月中雕刻上一道道自己走過的印痕。

　　歲月留痕，會(huì)不知不覺地刻在心頭。

　　在我們平淡無華的一生中，也許沒有富麗堂皇的色彩，也許沒有雍容華貴的富有。然而，無論滄海沉浮，無論世事變遷，我們都唯有以平常的心態(tài)坦然地面對(duì)。心靈是行動(dòng)的支配者，有怎樣的想法就會(huì)有怎樣的行動(dòng)。我們不為利爭(zhēng)，不為名搏，即使在寒風(fēng)蕭瑟與灰暗陰霾中也能微笑人生，這就是歲月洗禮的產(chǎn)物，我們能夠以平常的心態(tài)去傲視萬(wàn)物，忘記心痛，淡泊地面對(duì)人生、淡然地笑對(duì)人生，走向人生無悔的冬季。盡管歲月流走了，但是卻留下一種豪邁，這份壯麗依然敲打著我們的心弦。在紛亂的氛圍中能夠有這樣一種豁達(dá)的心態(tài)，不得不感激歲月，沒有了它我們將會(huì)失去這樣的成熟與樂觀。

　　歲月猶如一枚葉子，葉子落了，但溫馨還在;歲月猶如一塊黑炭，炭燃盡了，但溫暖猶存。只要我們都能夠留下痕跡，那么我們的人生也就有了值得回憶的內(nèi)容。

歲月留痕作文3

　　時(shí)間的流逝悄無聲息，卻能在你我心中留下那樣的、或深或淺的痕跡。歲月的鐘聲又一次回蕩起，今日的錦繡江山即被渲染出當(dāng)年的舊跡。那年那個(gè)你，驀然回首，已走完一生的路。

　　你在歲月中盼望，臉上洋溢著年輕的朝氣。這里的青山，這里的碧水，這里的紅衣柳樹，這里的鶯飛燕鳥，都屬于你。這里的你有著細(xì)嫩的雙手，有著烏黑的長(zhǎng)發(fā)，有江南碧波中的朦朧，有筆墨染紙的美好……還有還有，還有你夢(mèng)中徘徊的情郎。這天地間新生般的你，這年輕貌美的你，揮衣入畫，是煙波蕩漾中再美不過的星光。

　　你在時(shí)光中等待，期許這一世的美好。漸漸成長(zhǎng)的你，后來卻也離開了那似夢(mèng)般的江南小鄉(xiāng)。失去了幼時(shí)的保護(hù)傘，你逐漸在風(fēng)雨中長(zhǎng)大�，F(xiàn)實(shí)的殘酷，生活的壓力，一寸一寸割去你秀麗的長(zhǎng)發(fā)，一點(diǎn)一點(diǎn)劃破你細(xì)膩的手掌。你不再在星空中盼望，不再在迷霧中起舞，殘酷的現(xiàn)實(shí)打破了你所有的希冀。這里的你，蓬頭散發(fā)，眼中再不會(huì)閃露出一絲一毫的熱愛。沒有了青山，沒有了碧水，沒有了紅衣，沒有了那似江南水鄉(xiāng)中的朦朧，你用歲月，換回那個(gè)矮矮胖胖的中年男子，換回那兩個(gè)需要保護(hù)的一無所知的幼童，換回這絕不會(huì)擦出一點(diǎn)火花的枯燥的生活，換回這個(gè)看似圓滿的家庭，換回這個(gè)已經(jīng)注定的人生結(jié)局。

　　如今，歲月已在你的身上不知?jiǎng)澠屏硕嗌賯�，不知結(jié)成了多少疤。忘卻了故鄉(xiāng)的青山，忘卻了江南的'小船，忘卻了愛情的傷痛，忘卻了被生活鞭打的麻木。你的頭上長(zhǎng)出了白發(fā)，你的眉眼漸漸模糊，你的指間也只留下一道又一道的傷疤。鏡中那個(gè)女人，不再是嬌俏的模樣，卻有一張皺巴巴的臉，卻有一頭粗糙蓬松的短發(fā)。你如大夢(mèng)初醒，徹然醒悟。不、不該是這樣，你要回去，回去尋找那真正屬于你的另一個(gè)夢(mèng)境。于是，你經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，翻山越嶺，終于歸來�？裳矍暗那嗌皆缫巡辉�，綠水早已不依，這蕭條破敗的景，終究逃不過命運(yùn)的手掌。

　　那時(shí)的山，那時(shí)的水，青衫依舊，卻用弓行著的畏誠(chéng)的軀體悼念著漸遠(yuǎn)的升天的靈魂，卻用麻木的雙膝迷信般祭奠殘存的氣息。青煙，青煙，葬，葬……來年又是一座新墳。

歲月留痕作文4

　　就這樣或深或淺，或濃或淡地刻在我的心上。

　　“深巷里的娃娃，長(zhǎng)不大......”到現(xiàn)在也都還記得這胡亂的兒語(yǔ)，不禁一笑，卻又急速地掉下眼淚，是�。≡趺磿�(huì)不記得？

　　盒子里裝滿了五顏六色的線筒。取一個(gè)穿過針孔，又在鞋墊上縫上那么幾針。美麗的圖案便在針與線之間活靈活現(xiàn)。打小就愛玩這些東西，倒不是想學(xué)針線活，只是覺得鞋墊被扎得針針眼眼的實(shí)在有趣。

　　奶奶則是細(xì)心地從這一頭刺過那一頭，又從那一頭穿過這一頭，富有節(jié)奏地繡著。偶爾會(huì)慈祥的沖我笑幾聲，問我要不要學(xué)？我總是撲騰一下從椅子上跳下來，拿了個(gè)線筒往上一拋，撇撇嘴說：“女孩子家的東西太麻煩，我才不要！”奶奶輕輕地敲了一下我的額頭，打趣道：“你就不是女孩子？還真是個(gè)傻妹子！”

　　我不搭理她，繼續(xù)向上拋我的線筒，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)......

　　深秋已到，我拉著媽媽的手興奮地在街上走著，偶爾會(huì)低頭看自己的鞋，也不知為何，竟有些落寞。走進(jìn)一家鞋店，太過于明亮的燈光讓我頗有不適，胡亂地選了一雙鞋。剛剛上腳就感覺大了些，服務(wù)員笑著說：“大了里面可以墊個(gè)鞋墊�。　蔽颐腿惶ь^，想從她的目光中尋找些什么，可是什么也沒有。我低頭穿鞋，卻忽然覺得手背一涼。什么時(shí)候被燈光刺得也會(huì)哭了呢！我暗自念道。

　　匆忙地離開，去了針線鋪，看到五顏六色的'線筒，心里一暖，邊選邊數(shù)道，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)......

　　離開深巷很久了，久到就像從未去過�？赡抢锏囊磺袇s又那么清晰可見。我想象著緊掩的大門忽然打開，奶奶會(huì)站在門邊微笑著迎接我的到來。我想象著奶奶又拿過做到一半的鞋墊，迷著眼睛繡著，不時(shí)停下來問我，打趣我。但這一切都已不在了，它們化成了過往的塵埃，易忘卻也難忘卻。就在我還玩弄奶奶的線筒的時(shí)候，奶奶被送進(jìn)了醫(yī)院，直到現(xiàn)在也未康復(fù)。

　　奶奶，你總是嘆道：“人老啦，眼睛花啦，想繡東西都看不見啦�！苯又�又顫手抹去你眼角的淚花。我緊緊地握著你的手，告訴你：“奶奶，我看得見，我學(xué)了好多好多的針線活，也不用你為我繡了。”

　　我拿起一個(gè)盒子，打開，“你看！這也有你的，我?guī)湍銛?shù)數(shù)，一雙，兩雙，三雙......”

　　就這么輕輕地，悄悄地沉淀，歲月可在我心里，擦過我心尖。

歲月留痕作文5

　　爺常說：麥芒上頂著的日子，是割倒的歲月；而人，是歲月的痕。

　　小時(shí)候，豐收的六月里，爺爺會(huì)頭扎一方巾帕，帶著一家老小進(jìn)入豐收的麥田。金黃的麥子就像失手打翻了顏料的綢緞，在風(fēng)中蕩漾，大把大把的絢麗，迷幻了人們的心與眼。爺站在田埂上，開始分配各自的主戰(zhàn)場(chǎng)，而將最大的一塊留給了自己。

　　爺是大家族的主心骨，黝黑的皮膚，精神的短寸，硬朗的身體。我確信爺這一輩子都不會(huì)死，就像門口的.那株百年老樹，老是老了些，虬勁的枝卻支撐著半邊天。可爺說，沒有人能走過時(shí)間，扛過歲月。走著走著人就老了，歲月在身上留下印痕，老到齒牙動(dòng)搖，目光呆滯，老到?jīng)]有了夢(mèng)，老到彎腰揀一塊石頭，都會(huì)氣喘吁吁，最終被歲月帶走，永遠(yuǎn)也回不來。

　　后來，爺?shù)暮�茬變成了花白的胡須，一顫一顫地，像傳說中的老神仙。臉上有了點(diǎn)點(diǎn)的褐斑，我懷疑，這是否就是歲月的留痕。這時(shí)，爺就會(huì)撫摸著我的頭，爽朗地笑了：“哈哈，這才是歲月的痕跡，不朽的杰作哩！”

　　又一年六月，爺一手拿著煙袋，一手牽著我走向麥田。他顫顫地掐一穗麥穗，揉碎，輕輕地吹去麥麩，揀一粒放在嘴里，細(xì)細(xì)嚼，慢慢品，若有所思。我牽了牽爺爺?shù)囊陆牵籂�，看那兒�！胞溙锏谋M頭，金黃的麥暈出一片迷蒙的絢麗。爺指著遠(yuǎn)處：“飛過去�！币蝗绠�(dāng)年分配戰(zhàn)場(chǎng)的將軍，讓我覺得歲月真的倒流。我便順著田埂一路跑，胳膊張開，像春天的蝴蝶。我觸碰到那成熟的麥芒，不似爺現(xiàn)在的胡須，倒像早年?duì)數(shù)暮�茬，扎手硌人�?/p>

　　爺說，一個(gè)人，一輩子，總有走到頭的路，總有邁不過的坎，所以啊，人得挺著。麥子躺在鐮刀下，麥粒要扎進(jìn)土里，天地萬(wàn)物人為尊，人卻在一場(chǎng)雪后，一聲不響地隨著歲月走遠(yuǎn)。

　　這個(gè)世界，能留住人的不是房屋，能帶走人的不是道路，歲月無法伸出一只手，替我抓住過往的云。如果一切還能拾撿回來。爺爺，我要拾取你的笑容，腳步和風(fēng)，用你的愛做燈油，用你的信念做捻子。我要點(diǎn)燃它，放到心里，一輩子珍藏。一如歲月在臉上留下的道道印痕，終生難忘。

　　爺說，人是歲月的痕，人扛不過歲月。其實(shí)，歲月扛不過人。因?yàn)槲铱吹�，遼遠(yuǎn)的大地上，麥子一季又一季的生長(zhǎng)，那是生命的暗流，在汩汩地涌動(dòng)。

歲月留痕作文6

　　時(shí)間齒輪默默旋轉(zhuǎn)，帶動(dòng)了歲月的變化。它沉默地慢慢旋轉(zhuǎn)著，讓我們往往覺得這一秒與上一秒的世界根本沒有變化，但，在不知不覺中，再次回首遠(yuǎn)望時(shí)，才發(fā)現(xiàn)早已走出了好遠(yuǎn)……

　　歲月它悄無聲息的來了，又悄無聲息的走了……只留下了淺淺的痕跡。

　　從當(dāng)初的年幼無知，到現(xiàn)在的年少輕狂；從當(dāng)初的不識(shí)一字，到現(xiàn)在的千字盡識(shí)；從當(dāng)初的不聞半聲，再到現(xiàn)在的萬(wàn)聲皆聞。在流轉(zhuǎn)的歲月中，我們漸漸被紋上印記，或深、或淺、或濃、或淡、或知、或不知，這些印記就這么留在了我們的身上、心上、臉上、腦海中、甚至于心中，讓我們更加成熟，更加易懂，更加堅(jiān)強(qiáng)。

　　從當(dāng)初的年幼到現(xiàn)在的年少，從當(dāng)初的我到現(xiàn)在的我，從中有多少經(jīng)歷，不同的經(jīng)歷又為我留下了不同的印跡�；蛟S，我還是我，還會(huì)有當(dāng)初年幼時(shí)的無知；或許，我已經(jīng)不是原來的我，當(dāng)初的年幼無知已經(jīng)成為了年少輕狂；又或者，我早已隨歲月而去，不辨自我。

　　我喜歡讀《史記》，我喜歡正在文字間盡察時(shí)間的流向，喜歡每個(gè)人的蛻變，或善，或惡，或興，或亡。時(shí)間的流動(dòng)，歲月的變遷，看那早已物是人非的歷史，看那文字間歲月消逝、時(shí)光盡失的歷史，看那人與人之間情義忠奸的歷史。

　　我喜歡游山玩水，在大江東去的洶涌波濤中尋找歲月的痕跡；在梁山水泊的替天行道中尋找時(shí)間的流動(dòng)；在長(zhǎng)安古城的.松枝東指中尋找歷史的流轉(zhuǎn)；在金雕玉琢的你儂我儂中尋找時(shí)光的得失。

　　時(shí)光流轉(zhuǎn)，歲月變遷，世界的每一秒都在變化，或許，只是大部分的變化太微小，不易擦覺罷了。歲月本無聲，來去皆不知。當(dāng)歲月漸漸地遠(yuǎn)去了，我們才發(fā)現(xiàn)不知何時(shí)，我們?cè)缫炎哌h(yuǎn)了。

　　從年幼無知的孩童到現(xiàn)在桀驁不馴的少年，從嚶嚶學(xué)語(yǔ)到出口成章，從無處下筆到落筆成章。時(shí)間齒輪帶動(dòng)了歲月的變遷，我們的印跡漸漸增加，我們開始蛻變，讓我們更加成熟穩(wěn)重，讓我們更加堅(jiān)韌不拔，或許吧，對(duì)于這時(shí)光的流轉(zhuǎn)，歲月的變遷，我們更應(yīng)該感謝它們，感謝它們?yōu)槲覀兞粝铝苏滟F的印跡。

歲月留痕作文7

　　生命之中總有一些記憶埋在我們的心底，盡管時(shí)間飛逝，它們也不會(huì)因此而消了顏色，褪了芬芳。相反，它在時(shí)間的沖洗下愈加鮮艷，成為溫暖我們一生的財(cái)富。

　　我和他的相識(shí)，是在我六歲那年。那年的我，背上了書包上了幼兒園，看著那些活潑好動(dòng)的同學(xué)們，我顯得很安靜，然而，有一個(gè)人也一樣，那就是他，他瘦瘦的，單眼皮，笑起來很好看，我已記不清我是怎么知道他的名字的，也記不清我們倆是怎樣變的熟悉起來的，也許是因?yàn)槲业拿�字和他的名字只有一個(gè)字的區(qū)別，我和他成為了無話不說的好朋友。

　　每天清晨，他都會(huì)早早地在他家門口等我一起去上學(xué)，吃飯的時(shí)候，他總會(huì)早早地幫我占好座位；上課的時(shí)候，他總會(huì)用圓珠筆工工整整地記下筆記，到下課把我沒聽懂的`講給我聽；放學(xué)的時(shí)候，他總會(huì)陪我一起回家，不管是多晚，至今想起來，那都是那時(shí)自己每天最高興的半個(gè)小時(shí)。在我開心的時(shí)候陪我開心，在我不開心的時(shí)候他會(huì)纏著我問“為什么”，直到我對(duì)他說出原因?yàn)橹�；他�?huì)陪我玩游戲，會(huì)陪我做作業(yè)，會(huì)陪我一起受罰……

　　記得那年夏天的午休，我眼皮上長(zhǎng)的豆大般的疙瘩，因化膿最終在炎熱的夏天破裂，是他急忙搖醒其他同學(xué)好不容易借到紙巾幫我擦干凈的，但是，這聲響成功地引來了老師，結(jié)果，我和他都挨了板子，并且要罰抄大量的生字，他面無表情的拿著長(zhǎng)凳和紙筆走出教室，我跟了出去，他已蹲在走廊抄生字，“對(duì)不起”這句話卡在喉嚨間，他抬起頭，對(duì)我燦爛的笑：“沒關(guān)系，你進(jìn)去吧，你的那份我抄�！闭f完又埋頭抄生字，我永遠(yuǎn)都記得，那年夏天，在知了不停鳴叫的午后，他在走廊上蹲著專心抄生字那滿頭大汗的臉。

　　美好的時(shí)光總是稍縱即逝，在我六年級(jí)那年我到了一個(gè)陌生的地方學(xué)習(xí)，在那里我獨(dú)來獨(dú)往，我很想念他，很懷念曾經(jīng)跟他在一起嬉戲、學(xué)習(xí)的時(shí)光。我很后悔，當(dāng)初沒有跟他好好道別，不知道他會(huì)不會(huì)怪我。

　　如今算起來，我已經(jīng)有五年沒看見過他了，每次月假回家經(jīng)過他家前，那個(gè)熟悉的身影都沒有出現(xiàn)。還有那次回家的時(shí)候，碰到以前的同學(xué)，她問起我的學(xué)校，我敷衍了一句便沒有了下文，我始終都沒有勇氣問她那個(gè)少年怎么樣？還有在學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)我以前的好多同學(xué)都在這里，我很高興，但我始終沒有去向他們打聽，事隔那么久，他們還會(huì)記得那么久遠(yuǎn)的事嗎？還會(huì)記得我嗎？

　　時(shí)間過得好快，有些記憶也被封存了好久，但那些我不會(huì)忘記，那時(shí)我最快樂、最幸福的記憶。我相信，如果哪一天，我遇見那個(gè)少年，我一定會(huì)說：“好朋友，你還好嗎？”

歲月留痕作文8

　　我的指尖溫柔地、小心地、靜默無聲地觸上那一片劃痕。起伏的溝壑在我的皮膚上留下不舍的親吻，那略微粗糙的質(zhì)感卻讓人心中安定。

　　兒時(shí)每月必做的功課，就是站在這堵墻邊，脫了鞋子，穿著襪子，踩在木地板上量身高。我一面盡力挺直腰板，一面試圖在父親看不見的角度把腳跟悄悄墊高一些。他于是一面笑著催促我不許耍賴，一面在我的頭頂處用大拇指指甲或深或淺地劃出一條痕來。歲月流轉(zhuǎn)，這面墻上的痕跡早已數(shù)不清了。而此時(shí)此刻，在這空蕩蕩的舊公寓里，金色的`塵埃還在紛揚(yáng)旋轉(zhuǎn)，似乎只有這一片劃痕成為了舊時(shí)光的唯一見證者，證明著七年的歲月并不是我臆造而來。

　　有時(shí)覺得歲月是最精湛的易容師。她將自己的節(jié)奏拉得無限緩慢，再屏著呼吸從枝頭、從肩上、從你的面容旁擦過，貌似不留痕跡使你心生懈怠，一回首才驚覺，早已是“紅了櫻桃，綠了芭蕉”。而她悄然無聲地在我的生命里游走時(shí)也偽裝得很好，只有在經(jīng)過這堵墻時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)她露出了馬腳，留在潔白的石灰底下的是那些模糊得難以平復(fù)的痕跡。

　　只有自己才知道，那些痕跡又何嘗不是印在心上的傷疤與勛章呢？每個(gè)人都喜歡回憶，然而情到濃時(shí)又心生畏懼。因?yàn)橛洃浛偸枪鼟吨�巨大的能量呼嘯而來，再揮灑成閃亮的長(zhǎng)河�，F(xiàn)實(shí)和過往割裂在兩端，而我只能佇立在原地，審視著現(xiàn)在和過去的自我。得失一目了然，無處可逃。

　　我想起小時(shí)候自己那干凈且無畏的眼睛。那時(shí)候大人問：將來想上什么大學(xué)啊？于是那個(gè)北方的夢(mèng)想就不假思索地吐出，篤定得仿佛已經(jīng)身在未名湖畔。而如今再聽到同樣的問題，我只習(xí)慣于安靜地笑笑，太多紛紛繁繁的思緒在腦海里糾纏，不能吐露分毫。

　　我也想起第一次被他人背叛的自己。那時(shí)我反復(fù)問著母親同一個(gè)問題：怎么會(huì)有這樣的人呢？為什么要做這樣的事呢？歲月殘忍地將假惡丑拽入我透明的世界里，淚眼中只能看見母親堅(jiān)定溫柔的面容：你得相信世界并不是那么的美好，也要相信它并不是不美好。

　　這些，全都是歲月在心臟上刻下的痕，有些東西與成長(zhǎng)注定無法兼容。

　　從一路跌撞的我，到煩躁冷漠的我，再到釋然坦然的我，一次次蛻變里，歲月的刻刀反復(fù)雕琢。我唯一能做的，只有用堅(jiān)硬包裹起溫柔的本心，以確保有些信念不被割舍：比如夢(mèng)想，比如努力，比如相信世界的善意，比如固守道德的準(zhǔn)則。

　　確保有些人不能丟棄：比如親人，比如摯友，比如真正的你，比如真正的我。

　　如此這般。

　　歲月似刀如水，終有痕跡覆上我的眉、我的唇、我的額頭。改換了的外表捧著一如初時(shí)的信仰，于是時(shí)光的洪流里，我依然可以靜謐安眠。

歲月留痕作文9

　　微風(fēng)吹過，湖面泛起陣陣漣漪，這漣漪向遠(yuǎn)處擴(kuò)散后逐漸平息，看似沒有痕跡，可湖泊深處卻有了水流的涌動(dòng)。生命里，歲月看似不落痕跡，卻在不經(jīng)意間改變著我們，所以努力拼搏，讓歲月留下完美的印痕。

　　腳踏實(shí)地，用汗水澆灌，讓歲月留下拼搏的痕跡。我是巖石縫間的一株幼苗，整日生活在黑暗之中。雖然我極其平凡，但我亦向往廣闊的藍(lán)天，渴望著陽(yáng)光溫和地照耀，于是，我將根扎入巖石深處，盡力汲取有限的養(yǎng)料，將莖葉張大，以承載更多的露水，以滋潤(rùn)我即將干涸的根。我不知道此地今生我能否生存下去，但我依然努力拼搏，縱使今生見不到廣闊的藍(lán)天、金黃的太陽(yáng)，我依然要用汗水芬芳這一段歲月，讓歲月留下拼搏的痕跡。

　　選擇理想，用生命捍衛(wèi)，讓歲月留下不屈的痕跡。在那戰(zhàn)火紛飛的`年代，我來了，迎接我的是半壁殘缺的江山，另一半早已被夷狄的鐵騎踐踏了。我從小就崇拜“不教胡馬度陰山”的飛將軍李廣，我渴望像他那樣馳騁疆場(chǎng)，像他那樣捍衛(wèi)疆土，讓夷狄聞風(fēng)喪膽。抱著“精忠報(bào)國(guó)”的理想，在20歲那年，我將理想折疊好了藏進(jìn)戎裝。因?yàn)槔硐�，我�?chuàng)建了岳家軍，我們所向披靡，戰(zhàn)無不勝，當(dāng)我聽到敵人發(fā)出“捍山易，悍岳家軍難”的驚嘆時(shí)，我欣慰地笑了，精忠報(bào)國(guó)的理想在濃濃戰(zhàn)火中更加凸顯，然而十二道詔書從天而降，把我從理想中震醒，一串串“莫須有”的罪名接踵而至，我漸漸感到無法實(shí)現(xiàn)自己的理想，但面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我無怨無悔，我要愿用生命去捍衛(wèi)它，在歲月中留下不屈的痕跡。

　　選擇遠(yuǎn)方，用青春譜寫，讓歲月留下無悔的痕跡。既然選擇了遠(yuǎn)方，就只管風(fēng)雨兼程。我們無法改變歲月流逝的步伐，但我們可以改變歲月將要留下的痕跡。永遠(yuǎn)不說如果，從來不說重來，不是每一次過錯(cuò)和錯(cuò)過都可以重新來過。我們要做的就是：把握生命中的每一分每一秒，努力讓自己的身上洋溢著智慧的光芒，讓歲月留下無悔的痕跡。

　　不經(jīng)意間，又一段歲月匆匆流逝，留下淡淡的痕跡。知道嗎？

　　【點(diǎn)評(píng)】這是一曲英雄的贊歌，這是對(duì)抗金英雄岳飛理想的詮釋。岳飛“精忠報(bào)國(guó)”卻換來“莫須有”罪名，所有的豪言壯語(yǔ)化為泡影，但是他無怨無悔，“我要愿用生命去捍衛(wèi)它，在歲月中留下不屈的痕跡�！� 泰戈?duì)栒f：“天空不留下飛鳥的痕跡,但我已經(jīng)飛過�！笔堑�，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。

　　文章采用第一人稱的寫法，真實(shí)感人，人物的內(nèi)心描摹得真切、動(dòng)人，也更容易作者發(fā)揮�！鞍盐丈�命中的每一分每一秒，努力讓自己的身上洋溢著智慧的光芒，讓歲月留下無悔的痕跡”點(diǎn)明文章的主旨，為了理想執(zhí)著地追求，不論成敗。

歲月留痕作文10

　　季節(jié)的流年里，時(shí)光如水而過；四季的輪回中，品味歲月恬淡。伴著雅然綻放的青春，帶著歲月流逝的感慨，恍惚中總是你的身影徘徊在腦海，就像流星劃過天際的瞬間，那么明亮，那么清晰……

　　陽(yáng)光穿過樹枝的罅隙，落了下來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見一對(duì)牽著手的母子走了過來，男孩肉嘟嘟的小手扯著母親的大手，笑嘻嘻的，不知再在說些什么�？吹竭@一幕，我不覺心酸起來，我有多久沒有拉過你的手？我有多久沒有和你好好說過話？

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”稚嫩的歌聲從男孩嘴里傳出，母親只是欣慰的看著他。洋洋灑灑的陽(yáng)光下，那一大一小的影子竟也那么生動(dòng)。此刻，在這里我突然間很想你，很想緊緊的擁抱你……

　　青苔滿上記憶的長(zhǎng)廊，回憶如一夜綻放的.花在陰翳間浮香，依然記得初三生活的艱辛。初秋的天，透著清冷，剛剛結(jié)束的月考讓我又開始放輕松，回到家徑直去打開了電腦。

　　不知道什么時(shí)候你出現(xiàn)在我的身后，“啪!”的一聲，拔下了插頭，我驚愕的回頭，看到你陰沉的臉色，一股無名火直冒了出來�！澳愀墒裁�！”我站起來，朝你大喊。

　　“考試考成這樣，都什么時(shí)候了，還顧得玩！”你冷不丁的說出這句話像一盆冷水澆滅了我的怒火。

　　頓時(shí)，一股失落涌上心頭。回想起初中生活的混沌，毫無目標(biāo)，整天就好像無所事事一樣，那種不充實(shí)的日子，讓我感到后怕。

　　抬頭再看你，你的眼神像帶著急切。我清晰的看見你眼角細(xì)小的皺紋，青絲也纏上發(fā)梢。終于意識(shí)到，你老了，不再年輕了。

　　“現(xiàn)在不出力，以后就不會(huì)走好！”你的一席話讓我清醒，點(diǎn)破了青春的迷茫，自此有了新的目標(biāo)和方向。

　　當(dāng)我成功的時(shí)候，你總是在背后為我驕傲；當(dāng)我失落的時(shí)候，你總是用身軀為我遮風(fēng)擋雨；當(dāng)我迷茫的時(shí)候，你總是用嚴(yán)厲喚醒我的無知�，F(xiàn)在的我，終于明白。

　　都說歲月無聲，為何歲月在你的身上留下了痕跡？曾經(jīng)的執(zhí)拗，坎坷，酸楚早已杳無蹤跡。而你的陪伴，在我的青春歲月里留下了深深的刻痕。無論何時(shí)，我都會(huì)愛你，愛你眼角的細(xì)紋，愛這個(gè)歲月在你身上留下的痕跡。

　　思念是柔軟的絹帕，擦亮了遲暮美人布滿灰塵的梳妝匣，歲月留痕，依然美麗�！巴哆M(jìn)媽媽媽的懷抱，幸福享不了�！蹦笎蹮o言，我用一生來珍藏！

歲月留痕作文11

　　歲月的痕跡是無聲的，不知不覺中醞釀出不可泯滅的情感在深深淺淺中領(lǐng)悟到了歲月的匆忙與蒼桑。

　　驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)歲月早已從我們的指間滑走，留下的只有蒼茫無力的徘徊與躊躇，讓我們不得停止腳步，眺望我們遠(yuǎn)在天邊的夢(mèng)，是否插上了翅膀我們就有飛上的藍(lán)天的希望；是否不斷奔跑，我們就可以尋找到我們的夢(mèng)想。曾經(jīng)歲月帶走了我們?cè)��?jīng)許下的諾言，讓我們丟失了方向，迷茫了、麻木了、頹廢了，可是如今，我們振作了、拼搏了，在歲月的指痕里，找尋到了去往夢(mèng)想之路的`交點(diǎn)，擁有了自信，擁有不可磨滅的堅(jiān)定，飛翔藍(lán)天的希望還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

　　在學(xué)習(xí)生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到很多的挫折，比如考試失敗，自身?yè)碛械淖员靶睦�。這時(shí)，我們不應(yīng)該放棄，應(yīng)該拾起自己的信心，好好奮斗，在有限的年華里，演繹著不可泯滅精彩的人生。

　　記得上初中的時(shí)候，要面臨中招考試，為了自己的人生未來，不得去學(xué)習(xí)，努力著，開始的時(shí)候，感覺壓力好大，總是擔(dān)心考不好怎么辦？并且自己的理科成績(jī)非常薄弱，考學(xué)的希望十分渺小，有種放棄的念頭，在心頭涌現(xiàn)，不想再做那么多的徒勞，從此之后，總是找不到方向，無厘頭地學(xué)習(xí)。那些所謂的自信心已完全消失了。

　　有一天，老師跟我們說：“做自己喜歡做的事，即使沒達(dá)到自己的需求，也沒關(guān)系，最慶幸的是自己做過啦！自己努力過了�！彬嚾婚g，我懂了很多，于是我開始好好學(xué)習(xí)，即使沒有成功，至少努力過了。轉(zhuǎn)眼間，到了中招考試，我懷著自信去應(yīng)戰(zhàn)，到了最后成績(jī)不那么理想，但是我還是沒有放棄自己心中的夢(mèng)想，我堅(jiān)定地想了，失敗乃成功之母，所謂陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，總會(huì)見彩虹的。

　　在父母的斑白頭發(fā)中，我看到歲月行走的痕跡，在父母的臉上，我看到了歲月刻下的痕跡。忽然想到一首歌是這樣唱的：“時(shí)光、時(shí)光時(shí)光，慢些吧；不要在讓你變老了，我愿意用我一切換你歲月長(zhǎng)留�！备改笗r(shí)刻都在為我們操勞著，擔(dān)憂著，而我們?cè)撊绾螆?bào)答呢？如果可以，我愿意用我一切換他們歲月長(zhǎng)留。如果可以，我想為他們分擔(dān)那些難以言喻的酸苦。

　　在歲月的長(zhǎng)河里，我們堅(jiān)定自己的方向，努力著；在歲月的流逝中，我們體會(huì)和看到父母的辛苦和蒼老。不管怎么樣，我們都要在似水年華中，創(chuàng)造著，熱愛著，也要用顆感恩之心去傾聽，去回報(bào)。

歲月留痕作文12

　　一個(gè)空白的筆記本，因有了記載知識(shí)的筆記而有意義；一本厚厚的文稿本，因有了書寫青春的小說而有價(jià)值；一冊(cè)潔白的繪畫本，因有了手繪漫畫的圖片而有活力。它們所帶給我的不單是筆記、小說、圖片，更是一段段逐夢(mèng)的旅程。

　　周末，我在家清理東西，一個(gè)筆記本從書架上掉了下來，我打開一看，上面記滿了在如今我看來再簡(jiǎn)單不過的奧數(shù)題的解題方法與思路，我不禁一愣，回想起一段往事：

　　那是小學(xué)時(shí)，我的`夢(mèng)想是成為一名數(shù)學(xué)家，為此，我天天找各種有關(guān)數(shù)學(xué)的書去翻閱，把一道道難題記在本子上，先自己做一遍，然后再翻書去看答案是否一致，如做錯(cuò)，就把書上過程抄下來，如此反復(fù)，樂此不疲。想到這兒，我不禁苦笑，這筆記有什么？我為什么會(huì)把那段輕松歲月用來記這些無用的筆記，而且我現(xiàn)在數(shù)學(xué)也不好，這些筆記對(duì)于我而言毫無用處。就當(dāng)我準(zhǔn)備放下筆記繼續(xù)清理時(shí)，我的目光卻又停留在了一本厚厚的文稿本上，我仔細(xì)一看發(fā)現(xiàn)它是我在初一時(shí)寫的一部小說。

　　初一下學(xué)期剛開始時(shí)，班上有幾位同學(xué)正寫小說，我抱著試試的心態(tài)寫了寫，沒想到一發(fā)不可收拾，寫上癮了，我開始在網(wǎng)上查閱其他與小說的人的寫作方法，開始利用課余時(shí)間構(gòu)思，開始利用晚上寫完作業(yè)后的時(shí)間寫小說，日以繼夜，廢寢忘食。我不禁嚴(yán)肅起來，打開小說翻了翻，不多，大約一兩萬(wàn)字，但是我不敢想象，這竟是我在那段學(xué)習(xí)緊張的歲月中，把所剩無己的自由時(shí)間抽出來寫小說。我心中不由得對(duì)過去的自己產(chǎn)生敬佩之情，沒想到過去的我居然為夢(mèng)想與愛好有如此執(zhí)著追求的心。

　　就當(dāng)我心生感慨時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)我桌子上的那本畫冊(cè)，心不由得一動(dòng)。畫冊(cè)是我最近才開始制作的，我把見過的動(dòng)漫人物全都畫在這上面，我還因此把零用錢全用在買有關(guān)教繪畫的書上，買了一本又一本學(xué)習(xí)漫畫的書，在家中反復(fù)繪畫，反復(fù)練習(xí)。我不由得發(fā)現(xiàn)，在我感慨過去自己為了愛好與夢(mèng)想多么努力時(shí)，自己其實(shí)也在不斷追求，不斷努力，這些在筆記本、文稿本、手繪本上的痕跡就是我努力追夢(mèng)的最好證明，它們記載著我在不同歲月里所付出的努力，那些痕跡就是我不斷逐夢(mèng)的記憶。

　　我突然明白了什么，在不斷成長(zhǎng)的途中，我們的目標(biāo)、夢(mèng)想在不斷改變，但不變的是我們那顆為了夢(mèng)想不斷追求的心，這些一段又一段逐夢(mèng)的歲月拼起來就是我的青春歲月，這些筆記本、文稿本、手繪本上的痕跡是我成長(zhǎng)的一部分，等我老了，只需再打開這些本子，就可以看見我青春的熱情。

歲月留痕作文13

　　因?yàn)閷?duì)美的，或者是好的事物一直是情有獨(dú)鐘，所以很久以來，就那么熱烈地愛著花，愛著花的美麗以及芳香。家里里養(yǎng)了不少常青的，或者是開花的植物。隨著季節(jié)，它們會(huì)開出漂亮的花或者是長(zhǎng)出鮮嫩的葉。大多數(shù)花都擺放在陽(yáng)光照到的地方，閑時(shí)在陽(yáng)光的包圍中細(xì)心地為它們澆水、翻土、修剪……聞著它們發(fā)出的淡淡的清香，覺得自己也美好起來。

　　而花開了，總會(huì)有落的時(shí)候。有時(shí)候會(huì)揀起掉在地上的花瓣貼在自己的腦門上或者是臉蛋上，然后在鏡子前照來照去。還會(huì)在我的面前擺出各種造型要我來給她拍照�？粗�女兒如此開心的樣子，我不得不感謝這些落花。有時(shí)候，我也會(huì)揀起幾片花瓣，放在手心里，仔細(xì)地看著它們枯萎的樣子。心想，時(shí)間真的是一個(gè)讓人欲罷不能的事物，會(huì)讓一朵曾經(jīng)那么艷麗且鮮嫩的花變得如此枯萎。于是覺得，在這樣的歲月面前，我們能做的.，恐怕只有珍惜，真的是別無選擇。

　　珍惜已經(jīng)擁有的一切，還有，我們理想中想要擁有的一切。也許，只有有了這樣一種珍惜，我們才會(huì)把握住已經(jīng)擁有的，或者是迎來即將擁有的。不是嗎？

　　那日，翻撿書籍，就從書頁(yè)里飄飄悠悠地落下一朵已經(jīng)風(fēng)干的、失去顏色的小花。心里驀地一沉，這好多年過去了，這朵花仍然在，而我早已經(jīng)不是原來的我了。那時(shí)，總是很天真很單純。即使一朵凋零的花也要小心地呵護(hù)起來，夾在書頁(yè)間，珍藏。歲月流轉(zhuǎn)，依稀還能聞到花的芳香，而我在歲月的流年中是否也會(huì)保留一些原有的心情？

　　總是覺得，生活于我來說，注重的也許不是滄海桑田的變化，而更重要的是細(xì)枝末節(jié)的點(diǎn)點(diǎn)記憶。例如一朵帶著無限幻想的小花，曾經(jīng)帶給我的溫潤(rùn)心情，雖然它已風(fēng)干，可記憶卻依然是鮮活的，不是嗎？

　　總有朋友對(duì)我說，你為什么總把事物寫的那么美好，生活里難道都是美的嗎？即使憂傷也那么美？我覺得，這就是一顆容易滿足的心吧。好多事情都可以偏向好的一面去想，去設(shè)計(jì)。而對(duì)生活總是心存一份感恩，就像花朵一樣，你給予它陽(yáng)光和雨露，而它回報(bào)的就是美麗的花朵和淡淡的芳香。那么我們善待生活，生活是不是也會(huì)如此善待我們呢？我想，一定會(huì)的。

　　每天，我都可以享受到自然的空氣帶來的清爽和怡然；每天，我都可以擁有一米陽(yáng)光的溫暖，這還不滿足嗎？我想，我們是要滿足的。

歲月留痕作文14

　　歲月，這位年邁的老者，總是在時(shí)空隧道穿梭著。似是看破紅塵，看破都市繁華只不過是喧鬧的障眼法，于是乎他馬不停蹄地踏過每一個(gè)地方，給每個(gè)人都留下了抹不掉又值得回憶的痕跡。歲月無情，我卻久久依戀，依戀他曾給過的幸福與快樂以及不幸。

　　“人生在勤，不索何獲？”望古人嘆今日，又有多少人如此滿懷張衡精神？當(dāng)后悔、悲痛、失望……席卷而來時(shí)，你那在電腦前玩得不亦樂乎的身姿早已定格在那一刻，于今唯留彷徨與恐慌，念漫漫人生，只剩多少！我們不得不驚嘆，也不得不說歲月給我們留下的東西太多太多了。歲月雖帶走了古人的靈魂，卻給后世留下了寄托靈魂的.書籍，孔子《論語(yǔ)》、孫子《兵法》、屈原《離騷》……萬(wàn)古流芳，深入人心�？煸眨】煸�！

　　《歲月神偷》這部影片不知令多少人潸然淚下！優(yōu)秀的青年在病魔的折磨下最終遠(yuǎn)離了這個(gè)曾有親人、戀人以及校園生活的人間。歲月偷走了他的余生，給他的親戚朋友拷上了痛苦的枷鎖�？墒牵瑫r(shí)間久了，那終將成為過去，成為遺憾，成為永久的回憶，生活依舊要過。

　　“滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘�！鄙�老病死固是生命的輪回，當(dāng)皺紋爬滿臉上、腿腳不利索時(shí)，回首往事，原來我們已經(jīng)沒有了青春年華，原來我們已經(jīng)走過了大半輩子，這些皺紋就是自己年老的見證。李清照的余生卻在愁中度過，愁由心生，何不把“愁”換成“喜”，喜由心生！

　　古人的經(jīng)典書籍，古老建筑，每個(gè)朝代英雄豪杰的故事，盡管“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊”，他們也成為了世間的一個(gè)個(gè)傳奇，一段段佳話，家喻戶曉。

　　在學(xué)習(xí)的這條道路上，我看過了許多，也學(xué)到了許多，當(dāng)我看到柳永的《雨霖鈴》時(shí)，感概萬(wàn)分，這是有多么深的愛��！以至于分別時(shí)“執(zhí)手相看淚眼，竟無語(yǔ)凝噎”。愛戀是人追求的美好的事物，令人成熟，使生命得到升華。即使歲月給我們留下的是傷痕累累，我們也要笑著面對(duì)，任何人甚至名人的背后都會(huì)有說不出的辛酸與艱辛。若留下的是美好的回憶，那再好不過了，偶爾可以慢慢回憶享受！

歲月留痕作文15

　　關(guān)掉手機(jī)，老師的聲音還在耳邊回響，那種熟悉的聲音將我?guī)Щ卦��?jīng)的初中歲月，老師、同學(xué)、甚至校園的每個(gè)角落，一一浮現(xiàn)在眼前。不禁感慨快樂的時(shí)光總是顯得短暫，從拿到通知書的那個(gè)夏天到現(xiàn)在已近四年�；叵氘�(dāng)時(shí)的情境，總覺得那段日子都浸在春天的陽(yáng)光里。

　　如春日般的三年，我走過九中舊貌換新顏的三年。畢業(yè)后曾經(jīng)回到學(xué)校，看到整潔漂亮的'校園，不禁懷念我在這求學(xué)時(shí)母校的樣子，而現(xiàn)在回想當(dāng)時(shí)破舊的大門、“班級(jí)寢室”、被調(diào)侃為“乞丐餐”的食堂菜竟會(huì)覺得如此親切。就連偶爾擾人清靜的小火車也成了夢(mèng)中最美的一道風(fēng)景。

　　倍感親切的自然是教導(dǎo)我三年的老師，被認(rèn)為冷峻嚴(yán)厲、要求苛刻的班主任賈老師會(huì)動(dòng)情斥責(zé)我們，毫不留情給語(yǔ)文成績(jī)低分的張老師、像練兵一樣教授體育的董老師……一位位當(dāng)時(shí)看來令人恐懼的老師如今想來卻又如此和善：賈老師更像是嚴(yán)父一般，板著臉的時(shí)候更像是對(duì)表現(xiàn)好孩子的肯定和對(duì)犯錯(cuò)孩子的告誡。張老師則有著慈母般關(guān)懷我們的心。仍記得那個(gè)大雪天，她冒著風(fēng)雪沖進(jìn)教室，頭發(fā)上、圍巾上還有沒來得及抖落的雪，只為監(jiān)督我們晨讀。給我?guī)�來�?qiáng)健體魄的自然是董老師了，那個(gè)傻傻的用胳膊與老師的手腕比賽的場(chǎng)景至今令我捧腹。他的魔鬼訓(xùn)練令當(dāng)時(shí)多少同學(xué)在寢室哀嚎不已，但令我們受益頗深。還有初三的英語(yǔ)老師王老師，是她循循善誘喚醒我對(duì)英語(yǔ)的興趣，在中招時(shí)才沒因?yàn)橛⒄Z(yǔ)拖總成績(jī)的后腿。

　　回想現(xiàn)在，在大學(xué)已度過近一年時(shí)光，誠(chéng)然，大學(xué)校園是美麗的、是誘人的、也是放松的，沒事時(shí)可以選擇騎單車環(huán)游市區(qū)，和兩三好友到郊區(qū)爬山，或者做好準(zhǔn)備和同學(xué)去野炊等等。雖然如此，但我選擇了看似“另類”的生活方式，因?yàn)榫胖猩�活塑造了我最愿為之�?zhí)著一生的性格，比如對(duì)于責(zé)任，在九中擔(dān)任了幾年的班長(zhǎng)，讓我學(xué)會(huì)的是務(wù)實(shí)的承擔(dān)責(zé)任，因此大學(xué)我加入志愿者行列，只是為了幫助那些需要幫助的人，對(duì)得起他們一雙雙渴望的眼睛。

　　再回首，昨日的情景依稀可見，時(shí)光不停流淌，在我身上留下或輕或淺的痕跡，在母校的生活雖已遠(yuǎn)去，但它教給我的有所擔(dān)當(dāng)，勤奮努力，追求目標(biāo)等等還會(huì)繼續(xù)影響我。

　　九中，你永遠(yuǎn)留在我深深的記憶里！

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