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我的愛(ài)好必備(15篇)
我的愛(ài)好1
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好,有的人愛(ài)讀書(shū);有的人愛(ài)下棋;有的人愛(ài)踢球;還有的人愛(ài)打棒球......而我的愛(ài)好就是令我熱血沸騰的羽毛球!
我是從7歲開(kāi)始練習(xí)打羽毛球的。那時(shí)候,我只是一個(gè)連球都發(fā)不好的菜鳥(niǎo),可是,我的.志向卻不小——起初,我的目光只停留在進(jìn)校隊(duì)上,因?yàn)樾j?duì)配備的都是全校最厲害的體育老師呀!到了里面,球技就會(huì)有飛速地提升!于是,我為了這個(gè)目標(biāo)不懈努力——每天放學(xué)后到體育館訓(xùn)練40分鐘,雙休日也不休息,一天兩個(gè)小時(shí)體能訓(xùn)練,這還不夠,當(dāng)時(shí)只有9歲的我,去參加了羽毛球夏令營(yíng),上午訓(xùn)練3小時(shí),下午訓(xùn)練3小時(shí),晚上還要跑步伐。在夏令營(yíng)的每一天,都可以用一句話來(lái)形容:起得比雞早,干得比牛多,睡得比狗晚。而且來(lái)的十幾個(gè)隊(duì)友,堅(jiān)持下來(lái)的只有我們五六個(gè)人了!雖然很累,但是我從沒(méi)動(dòng)搖過(guò),因?yàn)槲矣浀脨?ài)迪生說(shuō)過(guò)這樣一句話:“天才都是用百分之九十九的汗水和百分之一的智慧造就的”。所以我堅(jiān)信只要我堅(jiān)持不懈,也會(huì)有成功的那一天。
果然,功夫不負(fù)有心人,我特訓(xùn)回來(lái),順利地進(jìn)入了校隊(duì)。不是我自夸,當(dāng)時(shí)我在校隊(duì)里也算個(gè)數(shù)得著的人物,哈哈!
記得去年,我代表學(xué)校去參加海杯比賽,我信心滿滿的上場(chǎng),卻被對(duì)手“很客氣”地請(qǐng)回了家,在下場(chǎng)的那一刻,我頓時(shí)明白了媽媽常說(shuō)“人外有人,天外有天”這句話的深意。于是,我暗下決心:早晚有一天,冠軍一定是屬于我的!回到學(xué)校,我更加努力地練球,付出比別人更多的汗水,為的就是早日奪回屬于我的冠軍!
這次失敗,并沒(méi)有減少我對(duì)羽毛球的熱愛(ài),反而激發(fā)了我的斗志,這使我明白了:失敗,并不可恥,可恥的是那個(gè)明明失敗了,卻還不知道努力的人!
我的愛(ài)好2
每個(gè)人都有許多愛(ài)好,我也不例外。我的愛(ài)好像落葉一樣多,今天,我給大家獻(xiàn)上最珍貴的兩片落葉,那就是舞蹈和讀書(shū)。
我非常喜歡讀書(shū),因?yàn)樗茉鲩L(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊我們的視野。記得有一次,爸爸媽媽都上班了,媽媽走前叮囑我說(shuō):“記得中午自己煮方便面吃!蔽艺f(shuō):“知道了!碑(dāng)時(shí)我正看一本書(shū)叫《十萬(wàn)個(gè)為什么》,那里面的知識(shí)可真不少,有軍事方面的、動(dòng)物的、宇宙自然的,我看的那本是介紹植物的,通過(guò)讀書(shū)我知道了仙人掌為什么能在沙漠里存活,原來(lái),仙人掌的生命非常頑強(qiáng),在一望無(wú)際的沙漠中,只要有一處綠色那就一定是仙人掌。仙人掌能活下來(lái)是因?yàn)樗母钌畹卦谕晾镂账郑那o桿變成肉質(zhì),里面可存大量的水分,葉子退化成針狀后,減少水氣蒸發(fā)。我看書(shū)簡(jiǎn)直入了迷,一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)得餓,直到媽媽回來(lái)我也沒(méi)有吃中午飯,媽媽回來(lái)心疼的'對(duì)我說(shuō):“你真是個(gè)小書(shū)迷!毕襁@種事對(duì)我來(lái)說(shuō)已不是一次兩次了,但我還是樂(lè)此不疲。
我還喜歡跳舞,因?yàn)榭梢陨吓_(tái)演出,表現(xiàn)自己的才藝。我從4歲就開(kāi)始學(xué)舞蹈,已經(jīng)5年了,現(xiàn)已拿到三級(jí)證書(shū)。這五年當(dāng)中吃了不少辛苦,撒了不少汗水,也流了很多眼淚,但看到取得的成果,總是欣慰的覺(jué)得一切都是值得的。前一段時(shí)間學(xué)校舉行藝術(shù)節(jié),教我們舞蹈的陳老師給我們排練了兩個(gè)舞蹈,一個(gè)是《讓世界更美好》、一個(gè)是《春到草原》。那段時(shí)間幾乎天天再練,回到家里累的都不想吃飯。記得《春到草原》里有一個(gè)聳肩的動(dòng)作我不熟練,表演的還不到位,我在家反復(fù)對(duì)著鏡子練習(xí),功夫不負(fù)有心人,我終于練會(huì)了,這次的演出非常成功,得到了老師、同學(xué)們的一志好評(píng)。這還是我第一次上臺(tái)演出呢?我永遠(yuǎn)會(huì)記住這次演出。
我的愛(ài)好3
大家好,我是一名三年級(jí)的小男生。我的眼睛大大的,眉毛濃濃的,臉有點(diǎn)黑,個(gè)子不高,一看就知道是個(gè)愛(ài)踢球的機(jī)靈小伙兒。我特別喜歡踢足球,從6歲開(kāi)始練足球,也看過(guò)很多比賽,總幻想著踢一場(chǎng)真正的足球賽。
記得我6歲時(shí),得到了一個(gè)屬于自己的足球,真是愛(ài)不釋手,吃飯時(shí)球都放在腳下,睡覺(jué)放在床頭,走路時(shí)顛在腳上,家里、樓下巷道中、上學(xué)放學(xué)路上、操場(chǎng)上……到處是我踢球的身影。
每當(dāng)看到別人在開(kāi)心、興奮地踢球時(shí),我都情不自禁地加入,踢起來(lái)就忘記了上課時(shí)間的早晚,作業(yè)的多少。記得有一次,作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完我就跑出去開(kāi)心地踢起球來(lái),這一踢就到了太陽(yáng)落山。剛一進(jìn)門(mén)就被父母大罵一頓。雖然我被罵了,但回想起踢球的快樂(lè),進(jìn)球、射門(mén)的痛快,我都會(huì)興奮不已,恨不得讓所有人都知道我的成功,分享的我喜悅。
一天我在踢球時(shí)意外撞倒了,傷勢(shì)很嚴(yán)重,有半個(gè)多月無(wú)法踢球。休養(yǎng)期間,我總覺(jué)得少了些什么,吃飯沒(méi)有胃口,睡覺(jué)也不踏實(shí)?粗鴦e人踢球,腳癢心里更癢。腳傷剛好的那一天,我高興壞了,仿佛將丟失的寶貝又找了回來(lái),跑到操場(chǎng)一口氣踢了3個(gè)多小時(shí),直到大汗淋淋,氣喘吁吁,腳傷又疼了起來(lái)才戀戀不舍的離開(kāi)足球場(chǎng)。有一次我夢(mèng)中踢球,射門(mén)搶險(xiǎn),一頭栽倒在地,醒來(lái)后才發(fā)現(xiàn)自己躺在地上……
現(xiàn)在,我已經(jīng)是學(xué)校足球隊(duì)的.一員了,也和隊(duì)員們一起參加過(guò)很多比賽,還拿過(guò)區(qū)級(jí)、市級(jí)的獎(jiǎng)項(xiàng)呢!但我覺(jué)得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我幻想著將來(lái)有一天能加入到國(guó)家隊(duì),去更大更廣闊的足球場(chǎng)上一展身手,去世界杯的賽場(chǎng)上弘揚(yáng)國(guó)威,該多好哇!
這就是愛(ài)踢足球的我,想和我交朋友嗎?我可以教你踢球哦!
我的愛(ài)好4
如果有人要問(wèn)我說(shuō):“你最愛(ài)做的事情是什么呢?”那么我會(huì)回答:“我最愛(ài)做的事情就是寫(xiě)作文”,而我又為什么會(huì)愛(ài)上作文呢?就讓我娓娓的道來(lái)吧!
作文是能透過(guò)簡(jiǎn)單的文字,來(lái)表露出內(nèi)心的想法與情感,使人與人之間的關(guān)系更加的緊密,就因?yàn)槿绱宋也艕?ài)上了作文這門(mén)課程。記得剛開(kāi)始接觸作文的我,還是個(gè)門(mén)外漢,根本毫無(wú)頭緒。當(dāng)我在三年級(jí)時(shí)遇到了我的作文啟蒙老師,啟發(fā)我的長(zhǎng)處,鼓勵(lì)我參加作文比賽,也剛好遇到學(xué)校一年一度的作文競(jìng)賽,而每班必須選出一位代表參賽,當(dāng)時(shí)的我也對(duì)作文有很大的興趣,于是我就勇敢的舉手代表班上報(bào)名參賽,開(kāi)始我就不斷的練習(xí)許多文法及看很多關(guān)于作文的書(shū)籍,不僅如此,就連我的指導(dǎo)老師也在為我不斷加油、打氣,努力著為我準(zhǔn)備這次的作文比賽。
到了作文比賽的當(dāng)天,我懷著緊張的心情,進(jìn)入比賽現(xiàn)場(chǎng),當(dāng)比賽鈴聲開(kāi)始的那一刻,我的思緒頓時(shí)無(wú)法運(yùn)作幾分鐘,突然想起愛(ài)上作文的那一刻,我的.腦海里就浮現(xiàn)出許多的文法出來(lái),并指導(dǎo)著我如何開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)作,最后結(jié)束鈴聲響起時(shí),總于結(jié)束了這次的作文比賽,并且我還拿到了本次作文比賽的第一名。從此以后我就漸漸的愛(ài)上了作文,每當(dāng)有全國(guó)的作文比賽時(shí),我都一定會(huì)躍躍欲試的報(bào)名參賽,不管名次如何,我也不會(huì)放棄自己對(duì)作文的無(wú)限熱情。
我覺(jué)得,想象是作文的泉源,只有不斷的想象、反復(fù)的思考,并寫(xiě)出對(duì)作文的一切真誠(chéng),利用文字?jǐn)⑹鰜?lái)表達(dá)出對(duì)圖形、語(yǔ)言、動(dòng)作的感受,利用文筆來(lái)搭建溝通的橋梁,也能讓別人更加的了解自己。作文看似簡(jiǎn)單,卻是表達(dá)想法與情感最重要的關(guān)鍵。
我的愛(ài)好5
每個(gè)人都有許多愛(ài)好,我也不例外。我喜歡畫(huà)畫(huà),喜歡寫(xiě)詩(shī),還喜歡唱歌。但我最喜歡的還是看課外書(shū)。
我愛(ài)看書(shū)已經(jīng)到了癡迷的程度。我?guī)缀跏裁磿?shū)都能看得津津有味,無(wú)論童話、雜志或經(jīng)典名著我都來(lái)者不拒,就算是姥爺?shù)倪^(guò)期報(bào)紙,我也得看上一眼。那無(wú)數(shù)的書(shū)就像從各處聚集的水源匯成的大海。有童話的小溪、有歷史的`大江、有詩(shī)歌的河流、有寓言的湖泊。而我坐在小船上揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,在知識(shí)的海洋里盡情遨游,它令我癡迷、令我陶醉、令我流連忘返。在我看來(lái)書(shū)里的世界簡(jiǎn)直像個(gè)仙境,它讓我在里面挖掘到知識(shí)的寶藏;它讓我感受到了智慧的無(wú)窮奧妙;它給我以愛(ài)、以美,以及計(jì)策智謀。難道它不是我的良師益友嗎?
每次看書(shū)時(shí),我都有身臨其境之感。記得有一次,媽媽出去買(mǎi)東西,爸爸又去上班,家里只有我一個(gè)人。他們剛一出門(mén),我就迫不及待地找出一本《混血豺王》津津有味地看了起來(lái)……讀到它的救命恩人為了保護(hù)白眉兒的安全而英勇?tīng)奚鼤r(shí),我的心不禁也隨著情節(jié)跌巖起伏。讀到白眉兒在危急關(guān)頭并沒(méi)有自顧自逃命,而是仍然拼命吸引獵人的注意力,為幼豺努力博取一條生路時(shí),我是多么希望它還能再一次活下來(lái)啊!可是它還是死去了。它用自己的犧牲來(lái)?yè)Q取幼豺生存的大愛(ài)表現(xiàn)令我潸然淚下,令我認(rèn)識(shí)到了什么是真正的愛(ài)……我仿佛也隨著它們來(lái)到了雪山前,隨著它們追逐奔跑、跳躍嬉鬧……
因?yàn)槲医?jīng)常看書(shū),所以我掌握了豐富的知識(shí)。同學(xué)們都愿意和我一起討論科學(xué)問(wèn)題,老師也愿意提問(wèn)我。我也在書(shū)中得到了許多寫(xiě)作的素材和靈感,我常常出口成章,一提起筆來(lái),思緒就像決堤的洪水滔滔不絕的奔騰而來(lái)。
書(shū)給了我知識(shí),給了我智慧,給了我愛(ài)。我癡迷于看書(shū),我愛(ài)看書(shū)。
我的愛(ài)好6
每個(gè)人的愛(ài)好各有不同。有的人喜歡唱歌,有的人喜歡跳舞,還有的人喜歡彈鋼琴,而我卻喜歡書(shū)法。
我從一年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)硬筆書(shū)法,到今年已經(jīng)是第三年了。在這三年中,我有過(guò)快樂(lè),也有過(guò)煩惱,想過(guò)放棄,但在媽媽的鼓勵(lì)下,我又堅(jiān)持了下來(lái)。
硬筆書(shū)法剛開(kāi)始學(xué)的是基本筆畫(huà)。在書(shū)法班聽(tīng)老師講課,我還覺(jué)得挺簡(jiǎn)單,每次聽(tīng)課回來(lái),就主動(dòng)完成作業(yè)。但學(xué)了一段時(shí)間之后,便覺(jué)得枯燥無(wú)味,心想:總是不斷重復(fù)寫(xiě)橫豎撇捺,真沒(méi)意思。一到寫(xiě)作業(yè),我就耷拉著腦袋,沒(méi)精打采的。媽媽看到這種情況,并沒(méi)有指責(zé)我,而是找來(lái)王羲之、顏真卿等書(shū)法家的字帖,讓我看。好漂亮啊!那些字好像有生命一樣,看了很讓人舒服。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):“任何事都有個(gè)過(guò)程,學(xué)習(xí)就和蓋房子一樣,只有把地基打牢了,才能蓋出又漂亮又結(jié)實(shí)的房子!庇谑,我又鼓起了勇氣,不斷的和自己說(shuō):“一定要堅(jiān)持,堅(jiān)持。只有經(jīng)歷風(fēng)雨,才能見(jiàn)彩虹!焙髞(lái)我在練習(xí)中不斷尋找規(guī)律,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),練字時(shí)盡量做到心中沒(méi)有一絲雜念,細(xì)心、細(xì)致的`寫(xiě)好每一筆每一畫(huà)。寫(xiě)完后和字帖對(duì)比,看看有什么寫(xiě)的不好的地方,修改,直到寫(xiě)的美觀好看。
功夫不負(fù)有心人。我的作品在新華小學(xué)20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中榮獲書(shū)法比賽一等獎(jiǎng)。在“溢美童心”第六屆全國(guó)青少年兒童書(shū)畫(huà)大賽中榮獲銀獎(jiǎng)。
書(shū)法老師說(shuō),學(xué)習(xí)寫(xiě)字能夠修身養(yǎng)性。雖然我還不太懂其中的意思,但我知道,只要功夫深,鐵杵磨成針。在學(xué)習(xí)書(shū)法的道路上,我一定會(huì)咬牙堅(jiān)持下去,成為像王羲之那樣的大書(shū)法家。
我的愛(ài)好7
每個(gè)人心中應(yīng)該都有自己的愛(ài)好吧,大家的愛(ài)好可能各不相同,但是我相信,有幾點(diǎn)大家肯定是相同的。這幾點(diǎn)就是:愛(ài)好,可以讓我們的生活變得豐富多彩;愛(ài)好,可以讓我們?cè)陔y過(guò)時(shí)找到一絲快樂(lè)。 是的,我也有自己的愛(ài)好。我的愛(ài)好就是彈古箏。從幼兒園大班起,我就開(kāi)始學(xué)古箏,到現(xiàn)在,我已經(jīng)過(guò)了業(yè)余十級(jí)了。這成長(zhǎng)路上,我的水平一直在變,可是唯一不變的是我一直熱愛(ài)著彈古箏,并且把它當(dāng)成了一個(gè)也最大的愛(ài)好。
一二年級(jí)時(shí),我每天都會(huì)抽出一個(gè)多小時(shí)來(lái)彈古箏,美團(tuán)認(rèn)認(rèn)真真的練,從不松懈,F(xiàn)在四年級(jí)了,功課開(kāi)始有點(diǎn)緊張了,但我一有時(shí)間,就會(huì)戴上指甲練古箏。先練基本功的練習(xí)曲,一遍,兩遍,三遍…直到手指活動(dòng)開(kāi)了為止。雖然練基本功練習(xí)曲很枯燥,但是為了自己的'手型、指法,我還是每次不厭其煩地練。
到現(xiàn)在,我還記得第一次上古箏課的情景呢!那時(shí),老師并沒(méi)有讓我彈,而是詳細(xì)的介紹著古箏的各個(gè)組成部位。“這是岳山,這是琴馬……”可能是對(duì)以后的古箏學(xué)習(xí)有幫助吧,老師還讓我在家里的古箏上各個(gè)部位上貼上小卡片寫(xiě)上名稱,這樣可以加深記憶,別說(shuō),這方法可真好,我一下子就記住了。
我的愛(ài)好,使我的生活變得豐富多彩,還讓我多了一份自信,因?yàn)閷W(xué)古箏自然要演出嘛,演出也使得我從一個(gè)內(nèi)向的小女孩變成了一個(gè)活波開(kāi)朗,從不怯場(chǎng)的女孩。厲害吧,這就是愛(ài)好的作用哦!
我的愛(ài)好8
在我的幾個(gè)愛(ài)好當(dāng)中,我然而最喜歡打乒乓球了。
我的入門(mén)“功夫”然而從婆婆那里學(xué)到的。記得然而在雙休日的一天上午,我看見(jiàn)婆婆在跟張爺爺打乒乓球比賽。只看見(jiàn)那黃色的乒乓球在桌上跳來(lái)跳去,十分搞笑而且很好玩。我吵著也要玩,婆婆教了我如何右手正握球拍。之后,我先練習(xí)發(fā)球,一開(kāi)始,我拋起球讓它自我下落并彈起,然后用球拍把球打過(guò)去。可我婆婆然而側(cè)著球拍發(fā)球,我也模仿著婆婆的樣貌練習(xí)發(fā)球,就這樣,我學(xué)會(huì)了普通的發(fā)球。
之后,我在與朋友打球時(shí)發(fā)現(xiàn)旋轉(zhuǎn)球很難接,我當(dāng)時(shí)就琢磨:如果學(xué)會(huì)了發(fā)旋轉(zhuǎn)球,遇上強(qiáng)手時(shí),不就多了招數(shù)嗎?我看到了爸爸發(fā)下旋球,先把球拋起來(lái),然后用球拍劈下去。接下旋球的時(shí)候要向上挑起來(lái),不然會(huì)下網(wǎng)的。這樣正好上了對(duì)手的當(dāng),接球人一挑起,發(fā)球人一扣殺,死球沒(méi)接。球人一扣殺,死球沒(méi)接。爸爸還告訴我,旋轉(zhuǎn)球有很多種,都要慢慢的學(xué)會(huì)了,比賽時(shí)才有變化。
我又看見(jiàn)了教打球的劉老師的絕招——扣球。如果用力扣殺,任何對(duì)手都很難接住。我問(wèn)劉老師:“為什么要扣球?怎樣才能扣殺到球呢?”。劉老師說(shuō):“扣球然而打乒乓球里的一種技術(shù),然而力量和技術(shù)的`結(jié)合,然而主動(dòng)去進(jìn)攻得分的機(jī)會(huì)!薄翱矍驎r(shí),看見(jiàn)對(duì)手回了一個(gè)稍高不高的球,就立即貓著腰,蹲下身子,然后迅速起身,用力揮拍,擊打乒乓球!闭f(shuō)著他又做了幾次示范動(dòng)作,揮拍時(shí),球拍略向下斜,劃出一條向上彎曲的弧線。有一回,我和爸爸交手時(shí),無(wú)意間打了個(gè)對(duì)角扣殺,殺得爸爸措手不及。就這樣練習(xí)了一段時(shí)間,我又學(xué)會(huì)了扣殺。有時(shí)還會(huì)對(duì)角扣殺呢!
此刻我都迷上乒乓球比賽了。盡管有時(shí)輸,但我從中感受到了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)!
我的愛(ài)好9
今年暑假,正好是四年一次的世界杯,我又是個(gè)足球迷,對(duì)踢足球十分迷戀,喜歡運(yùn)動(dòng)員在場(chǎng)上的'颯爽英姿。所以,我特意讓媽媽給我報(bào)了足球班。
我穿著綠白條紋的球服,覺(jué)得自己像一個(gè)足球明星,別提有多高興。我手里拿著一個(gè)足球,高高興興地來(lái)到上課的地方。教練先讓我們做了些熱身運(yùn)動(dòng),再開(kāi)始教我們“左晃右突”,教練先做了個(gè)示范:先用左腳向前帶球,再用右腳把球往右撥,然后過(guò)人。我們開(kāi)始自由練習(xí),可是我怎么也練不好,撥得太重,球飛得太遠(yuǎn);撥得太輕,會(huì)被球絆倒。
踢足球并沒(méi)有想象中那么簡(jiǎn)單,球一點(diǎn)也不聽(tīng)話,要讓它變得聽(tīng)話需要技巧。我才練了一會(huì),就已經(jīng)氣喘吁吁了。過(guò)了十幾分鐘,教練讓我們休息了,我都累癱了,想要放棄,可是想起媽媽說(shuō)過(guò):“天下無(wú)難事,是怕有心人!彼跃蛨(jiān)持下去了。
休息好了,老師把我們分成兩隊(duì),一隊(duì)有七人,我們隊(duì)用“二三二”隊(duì)形,我是中鋒。開(kāi)始了,前十幾分鐘,雙方爭(zhēng)奪激烈,球一會(huì)在我們這,一會(huì)在他們那,球權(quán)真不穩(wěn)定。無(wú)意間球傳到我們隊(duì),我暗暗自喜,機(jī)會(huì)來(lái)了,前鋒沖向球門(mén),被敵方向上攔住了,我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),前鋒就把球傳給我。當(dāng)我踢到球時(shí),別提有多緊張,心想:怎么辦,我還不怎么會(huì)踢,教練在旁邊大聲喊:“快踢啊,嚴(yán)以軒,不要發(fā)呆!辈还芰,我只好硬著頭皮踢。我?jiàn)^力沖刺,一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身過(guò)人,再一個(gè)射門(mén),球進(jìn)了。我不敢相信我的眼睛,球進(jìn)了,比賽時(shí)間也到了,1:0,我們贏了。我和隊(duì)友們擁抱在一起,歡呼著:“我們贏了!”這種感覺(jué)無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容,太開(kāi)心了。
后來(lái)我明白了,為什么這么多人喜歡足球,因?yàn)檫@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)有競(jìng)技感,需要團(tuán)隊(duì)精神,能給人帶來(lái)快感,如果你問(wèn)我,我的愛(ài)好是什么?那就是足球。
我的愛(ài)好10
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好:打乒乓球、踢足球、畫(huà)畫(huà)、玩魔方……而我的愛(ài)好就是打羽毛球。
“快接球!”你聽(tīng),外面的哥哥妹妹正打羽毛球呢!這時(shí),我就會(huì)想起兩年前我學(xué)打羽毛球的一幕。
兩年前的一天,我的爸爸上班回來(lái),拿了一個(gè)奇怪的東西,長(zhǎng)長(zhǎng)的把兒,上面還有一個(gè)網(wǎng)。我問(wèn):“爸爸,這是什么呀?”“哦,這個(gè)叫羽毛球拍,我買(mǎi)回來(lái)的!卑职只卮!澳莻(gè)是什么?”我指著一個(gè)帶羽毛的`球,迷惑不解地問(wèn)!斑@個(gè)叫羽毛球!卑职终f(shuō)!澳窃趺赐姘?”“用羽毛球拍把羽毛球打起來(lái)……”爸爸滔滔不絕地講著,一邊在手里比劃!靶辛耍蝗缥覀兇虼蛟囋嚢!蔽艺f(shuō)。
不一會(huì)兒我們一家人來(lái)到了“戰(zhàn)場(chǎng)”,首先爸爸和媽媽先打起“仗”,他們倆不分上下,1比1、2比2、3比3,不一會(huì)兒,可打成了9比9,最后一球要決勝負(fù)了,我緊張地看著。耶,媽媽勝利了!媽媽對(duì)我說(shuō):“時(shí)思齊,你也來(lái)試試吧!蔽铱戳藙偛虐职趾蛬寢尨蚯,知道我應(yīng)該在球打來(lái)的一瞬間馬上打過(guò)去。
于是,我和媽媽打了起來(lái),可是我接球時(shí)候不是太早,就是太晚。過(guò)了大約十來(lái)分鐘,媽媽以10比3的分?jǐn)?shù)勝利了,我正想放棄,可媽媽說(shuō):“別泄氣呀!你才第一次打,多練練說(shuō)不定我和爸爸都不是你的對(duì)手呢!”于是我平時(shí)一有空就練習(xí)打羽毛球,過(guò)了幾個(gè)月,嘿,進(jìn)步還不小呢!一個(gè)月后我再跟媽媽打球,9比10輸給了媽媽,雖然輸了,但是我看到了自己的進(jìn)步,我越來(lái)越喜歡打羽毛球了。
就這樣,我愛(ài)上了打羽毛球,它還讓我明白了,有付出,就會(huì)有收獲!
我的愛(ài)好11
我有很多的愛(ài)好,比如武術(shù)、做飯、游泳、滑冰….我最喜歡的一項(xiàng)就是看書(shū)了。
最近我看了作者名叫八路寫(xiě)的《特種兵學(xué)!愤@套書(shū)很著迷,尤其是《軍犬鋼牙》這一本。里面講的是十名特種兵和軍犬故事。在一個(gè)小山上特種兵們?cè)獾搅藬橙说姆鼡,開(kāi)始的時(shí)候敵人被特種兵們打慘了,后來(lái)有一個(gè)敵人把機(jī)槍架了上去,打得特種兵們頭也抬不起來(lái),沒(méi)有辦法的特種兵,只能把火箭筒裝上,火箭第一發(fā)發(fā)射了,第二發(fā)發(fā)射了,二十多名敵人受到了兩枚炮彈的轟炸,死了十七人只剩十名敵人。機(jī)槍還在射擊,可是火箭彈已經(jīng)打完了。這時(shí)名字叫鋼牙的軍犬,像箭一樣的向敵人飛奔過(guò)去,把機(jī)槍手和機(jī)槍一下子撞到了山下,可是鋼牙的身上滿身都是血孔。這時(shí)特種兵們開(kāi)始發(fā)起進(jìn)攻,又打死了四名敵人,剩下的四名敵人,有兩名在和特種兵們血拼,一個(gè)老大和一個(gè)小兵跑走了。兩名敵人被擊敗后,跟著老大逃跑的小兵說(shuō):“老大我怕死你讓我回家吧!”老大聽(tīng)到這句話一槍把那個(gè)小兵槍斃了,特種兵們追來(lái)把老大打死了。
這本《軍犬鋼牙》給我們講了一個(gè)道理:狗是我們?nèi)祟惖呐笥。他的英勇、忠誠(chéng)、聰慧,這些精神都是值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的榜樣。
所以,讀書(shū)可以豐富我的`知識(shí),陶冶我的智慧,對(duì)我樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀有引導(dǎo)作用,書(shū)是我最好的精神食糧。讀書(shū)是我最喜歡的事情。
我的愛(ài)好12
我的愛(ài)好除去必修課讀書(shū)外就是踢足球,我對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)堪稱是“球迷”,每次看到足球小將們的足球比賽,我對(duì)他們都是發(fā)自內(nèi)心的稱贊佩服,心想:總有一天我會(huì)像他們一樣為國(guó)爭(zhēng)光。
為了這個(gè)愿望,在節(jié)假日,我就跟爸爸不辭辛苦的練習(xí)。首先,我先練習(xí)射球。爸爸當(dāng)守門(mén)員,我把球放到腳邊,使出了渾身的力氣,只聽(tīng)咚的一聲球像脫弦的箭一樣飛了出去,爸爸真是球技非凡,居然不費(fèi)吹灰之力就把球給攔下了,在他眼里這球速估計(jì)就像紙飛機(jī)吧。但是我沒(méi)有放棄,下定決心要當(dāng)“球王”,繼續(xù)踢,一腳、兩腳……終于我的耐心勝過(guò)了爸爸的`體力,當(dāng)我再一次用勁一踢,球劃出了一道弧線從爸的左肩上躥進(jìn)了球門(mén)。
接著,我換成了守門(mén)員,因?yàn)閯倓偟膭倮呀?jīng)讓我信心滿滿,不料爸爸真是深藏不露,只一腳球像張了眼睛樣就沖進(jìn)了球門(mén),一次又一次每次都好比火箭一樣,速度超快!不過(guò)沒(méi)用多久我就揣透了其中的規(guī)律,在第九次的時(shí)候我終于成功了,爸爸看到嘴巴驚的老大,下巴都快掉下來(lái)似的。他用欣賞的眼光看著我說(shuō):“只要繼續(xù)努力你的夢(mèng)想就一定能實(shí)現(xiàn)。”我點(diǎn)點(diǎn)頭心里美滋滋的。
踢球不僅可以增強(qiáng)視力、速度、體能、靈活性,還能促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作默契的協(xié)作能力,是一項(xiàng)很好的體育項(xiàng)目。
我的愛(ài)好13
一天,媽媽問(wèn)我:“你要不要學(xué)吉他啊?這很炫酷喲!”我猶豫了一會(huì),答應(yīng)了媽媽。
我的吉他老師長(zhǎng)的很帥,個(gè)子高高的,眼睛大大的,還特別有耐心。他彈吉他彈的非常好。剛開(kāi)始老師教我的時(shí)候,我漲紅了臉,特別緊張,不怎么敢說(shuō)話。老師看我很緊張的樣子,就問(wèn)我為什么要學(xué)習(xí)彈吉他。老師一問(wèn),我更加臉紅了,不知如何回答。老師笑著對(duì)我說(shuō):“學(xué)吉他不但可以提高你的音樂(lè)技能,還可以改變你對(duì)音樂(lè)的認(rèn)識(shí)。不管學(xué)什么,都要慢慢來(lái)哦!不要緊張哦!”說(shuō)完輕輕地拍了拍我,頓時(shí)仿佛有一股暖流流過(guò)我的.心田,我心里暗暗下定決心,一定要好好學(xué)。
我回去把老師對(duì)我說(shuō)的話告訴了媽媽,媽媽對(duì)我說(shuō):“老師說(shuō)的很對(duì),慢慢學(xué)!币惶欤以诮淌依锞毤,老師走到我面前對(duì)我說(shuō):“彈的不錯(cuò),進(jìn)步很大,加油!”聽(tīng)后我更堅(jiān)定了信心,更加賣(mài)力地去練習(xí)彈奏。
有一次,突然狂風(fēng)暴雨。下課了,我撐著雨傘一步一步跑回家。到了家我打開(kāi)吉他包,發(fā)現(xiàn)吉他書(shū)濕透了,再看了看吉他,吉他上面也有水了,我痛苦極了,眼淚直往下流。媽媽安慰我道:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?怎么小小的一點(diǎn)挫折,就把你打倒了?”聽(tīng)后,我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
現(xiàn)在,我很喜歡彈吉他,這讓我找到了自信,同時(shí)我明白了一個(gè)道理:只要做起來(lái),一切皆有可能。
我的愛(ài)好14
我的愛(ài)好很廣泛,見(jiàn)啥都想學(xué),這不最近又迷上了下象棋。
記得那天,我剛學(xué)會(huì)了怎樣下象棋,就想和姐姐比試一番,看看自己的棋藝如何,厲不厲害。我就把姐姐喊過(guò)來(lái),象棋直接拋在桌子上,“怎樣,來(lái)一局?”
“行,誰(shuí)怕誰(shuí)?但是你不能像上次那樣了,在我快占上風(fēng)的時(shí)候,你一下子把整盤(pán)棋推到了!”
“好!”我爽快的答應(yīng)。
剛開(kāi)始時(shí)我走的不錯(cuò),略占上風(fēng),我用兵往前走一步過(guò)了“河”,姐姐想都不想直接把“兵”吃掉了,哦,中了我的圈套,太棒了,我內(nèi)心高興的差點(diǎn)蹦起來(lái)。但我要鎮(zhèn)定,不能讓姐姐看出破綻,我用炮直接帶走了她的象,她擔(dān)心我把她的象吃完,移了馬一步,我不慌不忙,又把她的一個(gè)車吃了。我正準(zhǔn)備吃馬時(shí),她移動(dòng)老將,不讓我吃馬。沒(méi)事,看我怎么收拾她,我就用炮當(dāng)誘餌,往后挪一步,這時(shí)姐姐用車吃了我的炮,太好了,又一次中了我的圈套,我就麻利的吃了她的車。此時(shí)的我真是開(kāi)心的'得意忘形,沒(méi)了戒心,可是姐姐越來(lái)越慎重,有時(shí)好幾分鐘都不挪動(dòng)一步。到了最后的關(guān)鍵時(shí)刻,我犯了一個(gè)致命的錯(cuò)誤,讓她反敗為勝,被吃的就只剩下老將一人。哎,我認(rèn)輸。
下象棋,教會(huì)了我做事不能盲目自大,要慎重而行,我相信,經(jīng)歷過(guò)大雨的天空,終究會(huì)迎來(lái)絢爛的彩虹!
我的愛(ài)好15
愛(ài)好像一杯提神酒,舒緩了我們緊張的學(xué)習(xí)生活;愛(ài)好像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo),無(wú)憂無(wú)慮地在天空中遨游;愛(ài)好更像是一盞明燈,指引著我們成長(zhǎng)的方向。
我有很多興趣愛(ài)好,彈古箏,滑滑板,騎自行車,輪滑……可是,我最喜歡的是讀書(shū)。我讀過(guò)很多書(shū),書(shū)柜里擺滿了我的科普、文學(xué)、故事、漫畫(huà)書(shū)。這些書(shū)豐富了我的生活,也提高了我的修養(yǎng)。他們讓我受益匪淺。《馬小跳環(huán)球旅行》讓我足不出戶就可以了解到各國(guó)的風(fēng)土人情、美食、文化、著名建筑等等。《國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)》每個(gè)故事扣人心弦,使我懂得了做人要堅(jiān)強(qiáng),有理想,有毅力,有自信!队腥さ目茖W(xué)》讓我了解到人體的許多奧秘,豐富了我許多知識(shí)。這些上都是我最喜歡的圖書(shū)系列。書(shū)是人的精神食糧,讀書(shū)也是一種享受,朱熹說(shuō)道:“讀書(shū)有三到,謂心到,眼到,口到!蔽艺J(rèn)為這就是讀書(shū)的.最高境界。每當(dāng)我拿起書(shū)總是廢寢忘食地看,就好像我也走進(jìn)了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事里。
有一次,我和媽媽一起看《一戰(zhàn)到底》,我邊看邊回答,神不知鬼不覺(jué)地竟然答對(duì)了一半,有些甚至連媽媽都不會(huì)。媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“書(shū)真是沒(méi)白看,真厲害,過(guò)一陣就不是你問(wèn)我,而是我問(wèn)你了。”我感到非常驕傲,心里美滋滋的,這也是讀書(shū)帶給我的快樂(lè),高爾基說(shuō):書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。是啊,幫助我從無(wú)知的小孩到“知識(shí)淵博”的學(xué)生正是這些書(shū)啊!
廣泛的興趣愛(ài)好可以使我們的生活變得更豐富多彩,讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中得到放松,可以提高我們的個(gè)人修養(yǎng),凈化我們的心靈,更可以使我們成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人。
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