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我的鋼筆

時(shí)間:2023-09-08 10:40:46 好文 我要投稿

我的鋼筆

我的鋼筆1

  每個(gè)人都有自己最喜歡的東西,我的是一支鋼筆,一支媽媽送我的開(kāi)學(xué)禮物,一般情況下我不用!

  在一次考試中,我試卷還沒(méi)做完我的鋼筆就寫不出字了,好在我的文具盒里還有一支備用筆,就是媽媽送我的那支!我取出來(lái)在心里默念:“請(qǐng)助我一臂之力吧,讓我考個(gè)好成績(jī)!”,在新鋼筆的幫助下我順利的完成了試卷!

  然而我也沒(méi)想到,在一次補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候我把新鋼筆弄丟了,等再去找時(shí)已沒(méi)有了蹤影!

  很巧的是第二天我發(fā)現(xiàn)同桌居然在用我的新鋼筆寫作業(yè),我一下子又興奮又氣憤,對(duì)著同桌大吼:“你個(gè)小偷,這是我的鋼筆,還給我!”同桌驚訝的看著我說(shuō)道:“什么你的筆?這是我的`,一模一樣的筆就是你的嗎?太搞笑了!”我氣的去搶,同桌也是做好了準(zhǔn)備怎么會(huì)讓我搶到,無(wú)奈下,我只能去了老師辦公室讓老師來(lái)評(píng)理!

  我氣鼓鼓的走進(jìn)老師辦公室,一抬眼正好看到老師在批改試卷,手里的那支筆……很像我的新鋼筆,我一時(shí)的無(wú)話可說(shuō),呆呆的愣在那里!老師頭也不抬的問(wèn)我:“什么事?”此時(shí)的我已經(jīng)非;靵y,什么都說(shuō)不出來(lái),老師嘿嘿一笑,舉起鋼筆問(wèn)我,“看,這是你的鋼筆嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,又搖搖頭!老師哈哈大笑說(shuō),“天底下一模一樣的東西很多,不能因?yàn)槎枷衲愕木驼f(shuō)那是你的,你同桌的那支不是你丟的那支,你丟的那支是我手里的這支,那天下課放學(xué)你沒(méi)收拾好丟在桌上,被同學(xué)拾到了交給我的!我還沒(méi)來(lái)得及給你呢!”我不好意思的低下頭,伸手接過(guò)老師遞來(lái)的鋼筆,說(shuō)聲謝謝就退出了辦公室!回到班上,我和同桌道了歉!同桌也表示理解!我們互相在鋼筆上做了記號(hào),再也不怕分不清誰(shuí)是誰(shuí)的了!

  就這就是我的心愛(ài)之物——一支媽媽送我的鋼筆!我定好好珍惜,不再丟失!

我的鋼筆2

  有那么一支鋼筆,沒(méi)有絢麗的花紋,沒(méi)有艷麗的顏色,沒(méi)有美麗的外衣,只有發(fā)銹的外表、生銹的筆尖和那“崎嶇不平”的筆身。

  或許只有他能代表著我的童年,我七歲時(shí),他也很年輕,那剛勁有力的筆頭顯示著他的好用,淡雅的花紋顯示出他的不凡?上В龅搅宋。

  他成天被我踐踏,僅有一歲的他被我弄得不堪入目。我恨他,恨他為何出現(xiàn)在我的人生中,恨他為何耽誤了我玩的時(shí)間。他就這樣默默地忍受著。

  他經(jīng)歷了我人生中的所有大事,我用他創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)屬于我的輝煌,屬于我的榮耀,屬于我的精彩。

  他伴著我走向考場(chǎng)?技(jí),是判斷你書(shū)寫能力的場(chǎng)地,是硬筆的考場(chǎng)。多少個(gè)日夜里,一個(gè)孩子握著一支鋼筆孜孜不倦的練著。三年寒窗,靠此一拼?紙(chǎng)里,被我握住的筆虎虎生風(fēng),發(fā)揮出了他最好的實(shí)力。

  他是我的吉祥物,考試場(chǎng)上,我用他鑄造了多少個(gè)滿分。歷經(jīng)風(fēng)雨磨難,他始終陪伴著我,“在天愿作比翼鳥(niǎo),在地愿為連理枝”,說(shuō)得就是我們啊。

  他不光是一支筆,已經(jīng)成為了我人生中不可缺少的伙伴。從一個(gè)乳臭未干的`小毛頭,到活潑開(kāi)朗的小朋友,到調(diào)皮搗蛋的孩子,再到彬彬有禮的少年。他經(jīng)歷了我人生中的每一件大事。

  那支筆,現(xiàn)在靜靜地躺在盒子里,每次看見(jiàn)他,我都回憶起與他一起度過(guò)的日子,回憶起他那剛勁有力的字跡,看到他現(xiàn)在的樣子,對(duì)他充滿著深深的歉意,以及對(duì)自己深深的懊悔。

  童年,已經(jīng)飛逝,他也老了,不復(fù)當(dāng)年的雄姿勃發(fā),不復(fù)當(dāng)年的榮光,他已經(jīng)老了,我也已經(jīng)不再是那個(gè)只會(huì)摔東西的孩子。感謝你,我生命里那道亮麗的風(fēng)景線。

我的鋼筆3

  我有一個(gè)非常好看的鋼筆,我超級(jí)喜歡他。他的外貌讓人贊嘆,現(xiàn)在我就來(lái)給你們介紹介紹吧。

  首先他有一個(gè)藍(lán)色的帽子,下面穿著一個(gè)連體的白色衣服?雌饋(lái)真帥,然后里邊也是一個(gè)的筆尖,寫的字優(yōu)美,漂亮極了。讓老師和我非常喜歡。真想多看幾眼,他每次餓的時(shí)候不是吃飯,他的食物非常特別,他每次要喝滿滿的墨囊,才能填飽他的肚子,真不知道他是怎么喝下去的,可能在他的我這里已經(jīng)非常的好喝吧。但是在我的味覺(jué)里肯定是難喝到上天。他呢,還有一個(gè)特異功能,就是筆尖是彎的,那個(gè),你得從一件事上說(shuō)起。一次我正在寫作業(yè),然后我就是去拿了一個(gè)書(shū)之后,他就掉在了地上,哦,不是狠狠地摔倒了地上,哎呀,那讓我心疼的。從此之后,他的筆尖就是彎的了,他也有一個(gè)外號(hào),叫"彎帥哥"。唉,讓我非常的內(nèi)疚。所以從此以后我就要好好的照顧,但是有一次我又給他的摔了一下,他徹底的.寫不出來(lái)字了,我只好讓他找了一個(gè)新家垃圾桶。這讓我心疼,不已都快哭出來(lái)了,這可是我用了好幾個(gè)月的筆啊。就這么跟別人走了,,我好傷心呀。對(duì)不起,我心愛(ài)的筆,他總會(huì)在我考試的時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)的時(shí)候,只要寫東西的時(shí)候他就會(huì)來(lái)幫助我,可現(xiàn)在他不在了,我只能去買新的朋友。但他們都比不上我的藍(lán)筆"彎帥哥",再見(jiàn)了,"彎帥哥",唉,要是那時(shí)候我好好珍惜它就好了。

  這就是我的鋼筆了,雖然他已經(jīng)不在我的文具盒里了,但是我依然非常的喜歡他,因?yàn)樗俏矣眠^(guò)的最好一支筆,謝謝你"彎帥哥",再見(jiàn)了。

我的鋼筆4

  現(xiàn)在的科技雖然很發(fā)達(dá),可是不足的地方太多太多。就拿筆來(lái)說(shuō)吧,一支筆可以找出四五個(gè)缺點(diǎn)。比如鋼筆,對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),鋼筆是我們的寶貝,可是太多不足啦!上課的時(shí)候,老師一聲“開(kāi)始做”,各個(gè)人都拿出筆來(lái),就在這個(gè)時(shí)候,有大多數(shù)的人都是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候沒(méi)墨而作業(yè)沒(méi)完成。還有,鋼筆的頭上太嬌嫩了,有的時(shí)候我們不小心把勁用大了,鋼筆頭便一下子被弄得歪來(lái)倒去,沒(méi)法用了。更可惡的是,我的鋼筆本來(lái)就是圓柱體,外加桌子也是斜的,稍稍不注意就容易滾落在地,因摔壞而不能再用了,這是多么地氣人呀,鋼筆可也是錢買的……

  而我發(fā)明的這種鋼筆,解決了剛才提到的問(wèn)題。

  第一:我的鋼筆很特殊,它的身體上有許多的小孔,這些小孔有一種特殊功能,它們可以讓空氣鉆進(jìn)去,鉆進(jìn)去以后,筆的內(nèi)部有一個(gè)自動(dòng)的紅外線芯片,芯片是和特殊的水袋連接著的,氣體只要一過(guò)紅外線芯片,水袋里的“空氣凝水”混合,就變成了墨水,入罐。

  第二:我的'筆頭裝有微型記憶芯片,它能記住筆頭最初狀態(tài),即使壞了,也會(huì)自動(dòng)地恢復(fù)成原來(lái)的樣子。

  第三:我的鋼筆前一節(jié)有智能自動(dòng)修復(fù)器,你的筆只要一摔壞,只需要耐心地等上幾分鐘,就會(huì)變好。

  怎么樣,我發(fā)明的小鋼筆全能又實(shí)用吧!

我的鋼筆5

  我有一只黑色的英雄牌的鋼筆,這支鋼筆做工精細(xì)。比其他的鋼筆都好都便宜,我的鋼筆里頭最好的鋼筆就是他了。他是我最“信任”的鋼筆,因?yàn)槊看尉殨?shū)法作品的時(shí)候,他沒(méi)帶給我一次失誤和污點(diǎn)!它任勞任怨,讓我取得了一次又一次的好成績(jī)。每當(dāng)我要寫作業(yè)時(shí),我就先打滿黑墨水,然后我就認(rèn)真地寫作業(yè)了。我用它寫作業(yè),老師每次都給我A+,它幫我一次又一次取得了好成績(jī)。我真喜歡這支鋼筆。

  鋼筆需要像飲水機(jī)一樣補(bǔ)充它的水源---“黑水!迸龅綄懖怀龅臅r(shí)候我還要為它洗澡,把筆內(nèi)的沉積物洗出來(lái)。我的.鋼筆象一個(gè)戰(zhàn)士一樣,讓無(wú)數(shù)的作業(yè)成為它的手下敗將。

  “工欲成其就,必先利其器”,一支好筆不單可以用來(lái)欣賞,更重要的是能讓人享受真正的書(shū)寫樂(lè)趣。然而,現(xiàn)代的鋼筆,由于制造技術(shù)的精湛,書(shū)寫時(shí)都較順暢,往往讓同學(xué)忽略了它的保養(yǎng)。其實(shí)鋼筆與任何機(jī)器一樣不但需要正常保養(yǎng),到了一定期限,有些零配件還需要更換。養(yǎng)成良好的使用保養(yǎng)習(xí)慣才是讓愛(ài)筆長(zhǎng)壽的最重要因素。而以下保養(yǎng)方式可使您的的愛(ài)筆得到最好的保護(hù)。 同學(xué)們都把鋼筆們當(dāng)做玩耍、互相炫耀的東西!鋼筆用了一段時(shí)間后,也應(yīng)作一次清洗,以保持水道暢通。清洗時(shí),取出墨水囊或墨水吸水器,將筆尖和鋼筆前端浸在溫水中至漬積物軟化。插回吸水器后,將筆尖浸在溫水中,然后手握旋式吸水器尾部,以逆時(shí)針或順時(shí)針?lè)较騽?dòng),(壓簧式吸水器為連續(xù)壓動(dòng)彈簧片)直到水變清為止,最后用軟布擦干待用。而用涼開(kāi)水水清洗鋼筆效果會(huì)更佳。另外,一支好鋼筆還要靠好墨水來(lái)扶持。最好選用同一品牌生產(chǎn)的墨水。因?yàn)楹玫哪⒉粫?huì)沾污你的鋼筆。注意不要吸用含額膠質(zhì)的黑墨水,以防淤阻書(shū)寫結(jié)構(gòu),影響出水。

我的鋼筆6

  在我九歲生日時(shí),朋友送我一支櫻花鋼筆,我非常喜歡它。

  櫻花鋼筆是淺紫色的,筆帽上有金色和白色相間櫻花圖案,摸一下,滑滑的,聞一下,有淡淡的櫻花香味,仿佛回到了春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香的時(shí)候。在鋼筆頭上,有著五顏六色的筆頭,在陽(yáng)光的照射下,顯得格外美麗,我非常喜歡它。

  自從有了這支鋼筆后,我?guī)缀趺看螌懽鳂I(yè)、練字時(shí),都會(huì)用櫻花鋼筆來(lái)寫。我覺(jué)得只要用上它來(lái)寫字,一定會(huì)很好看的。我有各式各樣的鋼筆,對(duì)它們我都很愛(ài)惜,可是我卻格外愛(ài)惜這根櫻花鋼筆,它每時(shí)每刻都會(huì)陪伴著我,是我的一個(gè)形影不離的好伙伴。每當(dāng)我沒(méi)考好或是心情不好時(shí),都會(huì)用這支櫻花鋼筆把難過(guò)的事寫出來(lái),記在本子上,有了傾訴對(duì)象,心情好了許多。每當(dāng)我出去游玩無(wú)比時(shí),我也喜歡用櫻花鋼筆記下來(lái),讓它也感受到我的快樂(lè)。

  櫻花鋼筆陪伴了我快兩年了,有一天,我不小心把它給搞丟了,我哭了好久。前不久,我在家整理書(shū)桌時(shí),我看到了這支櫻花鋼筆。它已經(jīng)生銹了,而且筆頭上已經(jīng)沒(méi)有一開(kāi)始那么漂亮了,陽(yáng)光照上去,也不再閃閃發(fā)光。我把它用清水洗了洗,還用毛巾把它擦了擦,最后又曬了曬,不一會(huì)兒,舊鋼筆一下子變成了一支嶄新的櫻花鋼筆。我把它放在了一個(gè)又寬又長(zhǎng)的盒子里,還在上面寫下了“櫻花鋼筆”四個(gè)字。有時(shí)候,我想念它的話,還會(huì)經(jīng)常打開(kāi)盒子看一看,用一用,盡管這支鋼筆沒(méi)有以前那么好看,那么好用了,但是,這支鋼筆承載著我許多的.美好記憶,所以我仍然喜歡著它。

  這就是我的心愛(ài)之物,一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的櫻花鋼筆,也是我最愛(ài)的好伙伴。

我的鋼筆7

  在我三年級(jí)的時(shí)候,需要用鋼筆寫字,爸爸送給我了一支英雄鋼筆。

  這支英雄鋼筆,通體綠色,筆蓋是銀色。外觀流暢大方。筆蓋上方還有一朵盛開(kāi)的花。打開(kāi)筆身那是裝墨水的地方,剛開(kāi)始給鋼筆吸墨水時(shí),一不小心把墨水噴到了原本還是白花花的墻上,怎么洗都洗不掉,于是那就成了我第一次用鋼筆的記錄。

  剛開(kāi)始用這支鋼筆時(shí),總是把字寫的歪歪扭扭的,爸爸扶著我的手,一筆一劃的寫。之后我報(bào)了一個(gè)書(shū)法班,用的依然是這支鋼筆,它為我創(chuàng)下了許多光榮戰(zhàn)績(jī)。尤其是書(shū)法班期末考試的時(shí)候,老師要求寫四張字,我們都張大了嘴,因?yàn)槠綍r(shí)寫的`都是半張,寫半張就已經(jīng)很難了,這次卻是四張。不過(guò)我很快靜下心來(lái),一筆一劃的寫著,就仿佛爸爸扶著我的手寫著一樣。就這樣,我寫完了,而且是的一個(gè)寫完的。老師給了我一個(gè)獎(jiǎng)品:一支自動(dòng)鉛筆,這支自動(dòng)鉛筆,雖說(shuō)沒(méi)有這支英雄鋼筆好,不過(guò)我還是把它留了下來(lái),畢竟是用這只鋼筆獲得的獎(jiǎng)品。

  雖說(shuō)它幫我創(chuàng)下了光輝戰(zhàn)績(jī),不過(guò)也有失落和氣憤含在里面,四年級(jí)剛開(kāi)學(xué),第一次作業(yè),全班都寫的工工整整,就我寫的歪歪扭扭,還被老師批評(píng)了一頓;氐郊液螅恢毕氚堰@只鋼筆摔掉,可是又仔細(xì)想想,寫不好字是我的錯(cuò),怪鋼筆干什么呢?于是那一天的作業(yè)寫的無(wú)比認(rèn)真。第二天就得到老師的贊賞。

  現(xiàn)在已經(jīng)有鋼筆替代這只為我創(chuàng)下了許多戰(zhàn)績(jī)的英雄鋼筆,但是我還是把它保存了下來(lái)。

我的鋼筆8

  我有五顏六色的彩筆,我有帶香味的熒光筆,我有三角形的正姿鉛筆,但是我最喜歡的就是那只超滑特細(xì)筆。

  這支鋼筆非常漂亮。它有一個(gè)圓圓的筆帽,上面嵌著一顆水晶鉆石,晶瑩剔透。銀色的筆尖呈三角形,中間有一條縫隙,用來(lái)輸送墨水,便于書(shū)寫順暢。抽水裝置是旋轉(zhuǎn)式的,能儲(chǔ)存許多墨水。筆身長(zhǎng)長(zhǎng)的有20厘米,烏黑發(fā)亮,顯得格外精致。

  自 從有了這支鋼筆,我的書(shū)寫有了很大進(jìn)步。每天上學(xué),我都把它單獨(dú)放在筆袋的一個(gè)空間里,正因?yàn)槲蚁矚g它,所以我越來(lái)越喜歡寫鋼筆字,每次拿起這支筆,我的 心情就變得非常愉悅,書(shū)寫更加認(rèn)真了。課堂上書(shū)寫的小楷得到了老師的表?yè)P(yáng),每次答卷紙也書(shū)寫的認(rèn)真仔細(xì)了許多。這支筆有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)就是肚子很大。只要 我把它喂飽,它就能幫我完成一天的學(xué)習(xí)任務(wù),這是我喜歡它的.最大原因。

  其實(shí),這支筆是我在一次期末考試因?yàn)闀?shū)寫馬虎以一分之差考了第二名,媽媽送給我的。我知道,媽媽是為了鼓勵(lì)我安慰我才送給我的。之后,我每次使用它時(shí)都會(huì)想起媽媽那鼓勵(lì)的目光。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的期望!我會(huì)珍惜這支鋼筆,珍惜它陪我學(xué)習(xí)的每一天。

  其實(shí),這支筆是我在一次期末考試因?yàn)闀?shū)寫馬虎以一分之差考了第二名,媽媽送給我的。我知道,媽媽是為了鼓勵(lì)我安慰我才送給我的。之后,我每次使用它時(shí)都會(huì)想起媽媽那鼓勵(lì)的目光。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的期望!我會(huì)珍惜這支鋼筆,珍惜它陪我學(xué)習(xí)的每一天。

我的鋼筆9

  1960年是國(guó)家最困難的時(shí)期,我上小學(xué)四年級(jí),老師開(kāi)始讓我們學(xué)著用寫鋼筆字。

  那時(shí), 家里一年也見(jiàn)不到現(xiàn)金,只有父親一個(gè)勞動(dòng)力掙工分,年底能領(lǐng)會(huì)全家人的口糧就很不錯(cuò)了,有時(shí)還要欠生產(chǎn)隊(duì)的。我怎么可能向父母提出買鋼筆這樣的要求呢,于是我決定自己解決。 一連好幾天放學(xué)我都去竄街巷撿廢品,拾到了幾個(gè)爛鞋底,又在生產(chǎn)隊(duì)墻外撿到幾段破繩頭兒,跑到廢品收購(gòu)站買了幾分錢,只夠買一個(gè)蘸水鋼筆頭兒和一片鋼筆水片的,買不起筆桿,只好自制了。我 在自家院子里撿一根大白鵝的翎羽,收拾一下,覺(jué)得可以做一支漂亮的鋼筆,就削了一小段舊筷子插進(jìn)翎羽莖干,把筆頭夾住,再用線纏緊,蘸上自己用一分錢買來(lái)的鋼筆水片沏成的墨水,還真能用, 我興奮極了?墒,寫了幾個(gè)字后手也臟了,筆頭也歪了,鵝翎的`莖細(xì)又軟,我只好再想辦法。我家的大院四面是柳樹(shù)墻,這讓我想到了柳枝。于是,我繞著柳墻尋找,找到和筆桿一般粗細(xì)的又光又直 的枝條撅了下來(lái),取一段如同筆桿長(zhǎng)短,修整好,把買來(lái)的筆頭的尾部小心翼翼地安插進(jìn)柳枝芯中,固定好,這下好使多了。后來(lái),我慢慢地把柳枝筆桿修得象買的筆桿了,一次在課堂上老師發(fā)現(xiàn)了我 的鋼筆,他說(shuō):“我看看。”老師拿過(guò)去看了又看,說(shuō)了一句:“你這小家伙還真有辦法!蔽业倪@支筆雖幾易筆尖兒,但一直陪伴我到小學(xué)畢業(yè)。

我的鋼筆10

  我有一支鋼筆,它和別的鋼筆不同,會(huì)變色、會(huì)“動(dòng)”、還會(huì)把你帶進(jìn)一個(gè)快樂(lè)的世界,因此它成了我的至愛(ài)。

  這支鋼筆的筆帽是白色的,筆尖直且尖,是非常的流暢。筆桿是雪白的,就像給它披上了一件白色的大衣。筆桿上有兩個(gè)還小孩子,一男一女,他們各自的手上拿著一根彩色的棒棒糖,臉上布滿笑容,好像要一口吞了它,又好像拿著棒棒糖在搖晃,然后對(duì)我說(shuō):“快吃了它吧!”這個(gè)小棒棒糖還不怎么樣,它的尾巴里有一個(gè)非常大的彩色棒棒糖,那個(gè)糖是軟軟的,還會(huì)散發(fā)出一股淡淡的清香味,有檸檬黃、西瓜紅、青草綠等。讓你看到它忍不住一口想把它給吃了,可是它還要幫助我寫作業(yè)呢,又不忍下口。

  鋼筆寫字的時(shí)候,上面的那個(gè)棒棒糖就會(huì)“動(dòng)”起來(lái)。它會(huì)左右搖晃,像奏響一曲有節(jié)奏的音樂(lè)。

  當(dāng)你鋼筆快沒(méi)墨水的時(shí)候,這支鋼筆上的棒棒糖就會(huì)越搖越慢,筆桿會(huì)慢慢變成淡粉色,你就知道快沒(méi)墨了。加墨的時(shí)候更厲害,你家黑墨,筆桿就變成藍(lán)色,加藍(lán)墨,它就變成了紅色,加藍(lán)黑墨,它就變成了黃色……珍你家什么顏色,它的筆桿都會(huì)變成另外的.顏色提示你。那你想知道加什么顏色磨會(huì)變成白的嗎?告訴你,加綠墨就會(huì)變成白的。它真像是一個(gè)隨時(shí)愛(ài)換衣服的小孩。

  它是多么有趣、神奇、與眾不同的鋼筆呀!

我的鋼筆11

  我有一根從三年級(jí)就開(kāi)始用的鋼筆,雖然不是第一根,但是我現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了,但是我依舊在用這支鋼筆。我剛上三年級(jí)用了一根雪花牌的奶牛鋼筆,但是一根兒我覺(jué)得太少了,也不夠用。于是我就買了一根備用的LUOSHI的EF號(hào)的鋼筆,也就是這一根。

  我已經(jīng)上五年級(jí)了,那根雪花牌兒的.鋼筆在四年級(jí)就不能用了。但是我的LUOSHI鋼筆依就可以用。這根鋼筆可以算是元老級(jí)的鋼筆,用它寫字的時(shí)候下筆如神,落筆成花。用它寫作文的時(shí)候仿佛就有一種靈感撲面而來(lái)。這不,我就用使用這根鋼筆寫下了一篇作文。

  記得有一次,我的鋼筆竟然從桌子上滾了下來(lái),重要的是筆頭朝地。這一次鋼筆受到了重傷,直接把鋼筆頭給摔歪了,我特別傷心。鋼筆頭怎么修也修不好,我是從我的鯊魚(yú)鋼筆上拆下來(lái)一根筆頭,和他的型號(hào)一模一樣,于是我就給他裝了上去。我的LUOSHI鋼筆筆頭的鋼筆簡(jiǎn)直煥然一新,像一個(gè)新的鋼筆一樣,可是我的鯊魚(yú)鋼筆的筆頭就不翼而飛啦。

  這是一根普通鋼筆,一點(diǎn)也不會(huì)顯得花里胡哨。上面只有黃和藍(lán)的漸變色,其實(shí)他就和普通鋼筆一樣。這根鋼筆很耐用也很方便。它可以當(dāng)做吸水筆,也可以當(dāng)作墨囊筆,都是通用的。同樣它也可以安裝任何牌子的墨囊和任何顏色的墨囊。

  這就是我的鋼筆,一個(gè)元老級(jí)的鋼筆。

我的鋼筆12

  我的鋼筆是藍(lán)色的,它的上面畫(huà)著一只小牛,我非常喜歡它,因?yàn)樗呀?jīng)陪伴了我整個(gè)三年級(jí)。

  三年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,媽媽給我買了四支鋼筆,但是我最喜歡的,還是我的小牛鋼筆。它的模樣很可愛(ài),上面畫(huà)著一只黑白相間的小牛,它的筆蓋是橢圓形的',打開(kāi)筆蓋,上面寫著白雪兩字。它能幫我寫很多字,但他需要墨才能寫出字。我的小字本上都是小紅花,這里面也有它的一份呢。我每次用完小牛鋼筆,都會(huì)把它小心翼翼地擦干凈,放到文具袋里。

  前段時(shí)間,我和我的小牛鋼筆發(fā)生了一個(gè)驚心動(dòng)魄的事。那天我準(zhǔn)備用我的小牛鋼筆寫作業(yè)時(shí),我打開(kāi)文具袋,想把它拿出來(lái),可是無(wú)論我怎么翻,就是找不到我的鋼筆,我心想:“我的小牛鋼筆懇定丟了!蔽野褧(shū)包里面都給找了個(gè)遍,就是找不到我的鋼筆。我的同桌看見(jiàn)我悶悶不樂(lè)便問(wèn)我:“你怎么了?”“我的鋼筆丟了!蔽覀牡卣f(shuō)。他連忙報(bào)告了老師。老師問(wèn)我:“你的鋼是什么樣的?”我回答道:“它是一根藍(lán)色的鋼筆,上面還畫(huà)著一只小牛,整體顏色是藍(lán)色的!蔽医o大家介紹完以后,大家就各自仔細(xì)地找了起來(lái)。這時(shí),有個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)他的書(shū)包里有兩只一模一樣的小牛鋼筆。他說(shuō):“老師,我書(shū)包里有他的鋼筆。”老師說(shuō)他:“他的鋼筆怎么跑到你那里去了?”“因?yàn)槲覀儍蓚(gè)的鋼筆一模一樣的,所以我裝錯(cuò)了,才有他的鋼筆。”那人不好意思地說(shuō)。原來(lái)是誤會(huì),真是虛驚一場(chǎng)!

  經(jīng)過(guò)這次失而復(fù)得,我更愛(ài)惜我的小牛鋼筆了。我以后要好好學(xué)習(xí),讓它陪我一起度過(guò)學(xué)習(xí)時(shí)光。

我的鋼筆13

  我有一支鋼筆,它是我過(guò)生日時(shí)媽媽送給我的生日禮物。這支鋼筆是用金屬做的,它是圓柱體的,高約13厘米,直徑約1厘米,我可喜歡它了。

  這支鋼筆大部分是黑色的,筆卡是金色的,筆帽下面也有一圈是金色的,筆殼山印著一只、用白邊鉤出的小狗,筆的末端有一個(gè)金色的扣,在太陽(yáng)底下金光閃閃。拿下筆帽就露出了銀色的筆尖,它 好像古代的武器——長(zhǎng)矛。握筆的地方是銀灰色的。擰開(kāi)筆殼露出筆囊,把筆尖插入墨水瓶中,用手捏筆囊就能吸滿油,這時(shí),鋼筆好像咧著大嘴笑著說(shuō):”我吃飽了。“我又可以拿著它寫出一手好字 了。

  我和鋼筆之間還鬧出一段小笑話。有一天,我正拿著這支鋼筆寫作業(yè),媽媽叫我去倒垃圾,當(dāng)我倒完垃圾回來(lái)發(fā)現(xiàn)我的鋼筆不見(jiàn)了,我也顧不上寫作業(yè)了,就找了起來(lái),我一邊找一邊想:”出去的時(shí)候 ,筆還好好的放在桌子上,怎么這么快就不見(jiàn)了呢?“我急的'直跺腳,同時(shí)嘴里還嘟囔著:”到哪去了,氣死我了!拔业哪X海里突然出現(xiàn)了一個(gè)念頭,是不是爸爸、媽媽拿走了?我一問(wèn),爸爸、媽媽 也沒(méi)有拿。這時(shí),我已經(jīng)滿頭大汗了。突然,感覺(jué)手里熱乎乎的,我一看,鋼筆原來(lái)在自己的手里。我想,可真是虛驚一場(chǎng)!鋼筆好像笑著對(duì)我說(shuō):”你可真是個(gè)小馬虎。 

  我非常喜歡你——我的鋼筆,但愿你可以伴我度過(guò)小學(xué)快樂(lè)的時(shí)光。

我的鋼筆14

  那段時(shí)間,我瘋狂地愛(ài)上了寫字。那時(shí)候我們班絕大部分學(xué)生都有一支漂亮的鋼筆。我是班里的學(xué)習(xí)委員,我語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)秀,是老師的得意門生。

  每個(gè)周二下午第三節(jié)都是寫字課,看著那些學(xué)習(xí)不如我,寫字沒(méi)我好看的同學(xué)都從筆盒里拿出漂亮的鋼筆,然后煞有介事的吸鋼筆水,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們吸鋼筆水的`動(dòng)作,優(yōu)雅極了,我覺(jué)得那一定是時(shí)間最美的動(dòng)作了。

  那個(gè)同學(xué)好像注意到我在看他了,便笑呵呵地對(duì)我說(shuō):“如果你幫我寫作業(yè),我就把鋼筆借你用!蔽疫B連點(diǎn)頭,生怕他反悔。我終于可以用鋼筆寫字了。從此以后,每次書(shū)法作業(yè)我都是一式兩份,也沒(méi)有被老師發(fā)現(xiàn),我暗暗慶幸。

  在期中考試時(shí),我語(yǔ)文考了班里第一名,老師非常高興,獎(jiǎng)勵(lì)了我,我以為會(huì)像以前一樣,是一個(gè)筆盒,或者筆記本,這次老師確實(shí)給了我一個(gè)精美的文具盒,我非常高興,打開(kāi)之后,發(fā)現(xiàn)里面有一支精美的英雄牌鋼筆,下面還有一個(gè)紙條:用我筆寫我心。我這才知道,原來(lái)老師什么都知道,只是不愿?jìng)ξ倚⌒〉淖宰鹦牧T了。一時(shí)間,熱淚盈眶,是是難過(guò)、羞愧、是感動(dòng)?一時(shí)間五味雜陳。

  我非常感謝我的語(yǔ)文老師給我的這只鋼筆,這是我人生的第一支鋼筆,我會(huì)用它來(lái)書(shū)寫我的人生。直到今天,它雖然已經(jīng)壞了,不能再寫字,但它一直和我一起開(kāi)拓著我的絢麗人生。

我的鋼筆15

  一天舅舅給我從廣州帶回來(lái)一枝鋼筆,尖尖的筆尖,黑色的筆桿上有一條龍似的花紋,銀色筆蓋上還插著一只可愛(ài)的小熊,美極了。每個(gè)人見(jiàn)了我這枝鋼筆都會(huì)夸上幾句。可以說(shuō)人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn) 花開(kāi)了。

  第二天我就把舅舅送給我的鋼筆帶去學(xué)校炫耀。剛一進(jìn)教室我就看見(jiàn)了我的同學(xué)張開(kāi),我立馬拿出鋼筆說(shuō):“看見(jiàn)沒(méi),我舅舅從廣州帶來(lái)的,名牌呢!”張開(kāi)羨慕地說(shuō):“好精致的鋼筆呀!”說(shuō)完 就走出了教室。

  “!!笨偹阆抡n了,我想看看鋼筆時(shí),卻發(fā)現(xiàn)鋼筆無(wú)影無(wú)蹤了。我既憤怒又傷心,馬上火急火燎的把教室搜了個(gè)遍,可就是沒(méi)找到。突然,我回想了起來(lái):今早我不是給張開(kāi)看見(jiàn)了鋼筆嗎 ?我開(kāi)始懷疑張開(kāi)了,我躲在角落里偷看張開(kāi)的行蹤,我看他走路像偷了鋼筆鬼鬼祟祟的,說(shuō)話像偷了鋼筆支支吾吾的,總之無(wú)論他做什么事都像偷了鋼筆似的。

  后來(lái)我看他正在和其他同學(xué)說(shuō)早上看見(jiàn)我的鋼筆的事時(shí),就認(rèn)定了他就是那可恨的'賊了。我沖了上去說(shuō):“張開(kāi)你竟敢偷我的鋼筆,你就不用說(shuō)謊了,只有你知道我有那支鋼筆,不是你偷的還能有 誰(shuí),總不能是鋼筆自己跑了吧?”我將他臭罵了一頓。等到我回到座位上時(shí),鋼筆沒(méi)有不見(jiàn),只是被課本蓋住了。

  我向來(lái)認(rèn)為自己寬宏大量,可現(xiàn)在的行為明明是心胸狹窄,我猶豫了一會(huì)兒,心懷愧疚地走過(guò)去向他認(rèn)了錯(cuò),他原諒了我,從此我們也成為了好朋友。

  經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn),我知道了胡亂懷疑并教訓(xùn)他人可不是什么好事。

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