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遇見的作文

時間:2023-09-09 00:20:44 好文 我要投稿

關于遇見的作文15篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的關于遇見的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關于遇見的作文15篇

關于遇見的作文1

  我和你的遇見,算是一種緣分吧!

  我閉上眼睛,你來到我的眼前。

  當太陽順著山峰升起,當光芒福照大地,當雨露從葉尖滑落。你哭著來到了這個 世界,我們的姐弟的緣分開始了。

  你靜靜的躺在小床上,平靜的臉上掛著微笑,粉嫩的小臉讓人癡迷。你閉著雙眼,眉毛微微地顫動著,一只肉嘟嘟的小手含在嘴中,也許還離不開母親的懷抱。

  在遇見你的那一刻,我便有了當姐姐的感動。

  當我輕輕抱起你,心里有種說不出的滋味,是什么呢?也許是當姐姐的柔軟的心吧!

  當你牙牙學語時,總會讓人會心一跳,多可愛啊!總想著你能開口,喊一聲:“姐姐!蹦窃撚卸嗪冒!遇見你,總想著你那肉肉的小手,輕輕地抓著我的一根小指,嘴里咿咿呀呀的說著,時不時的傻笑。那是,想讓時間慢一點,能讓我一直陪著你。

  當你有意識時,我看著你,你會將雙手放在我的臉上,輕輕的摸著,眼睛細細地打量著我,看完之后,總會“哈哈”的傻笑,讓我也忍不住笑了。

  親愛的弟弟,是你在我的`生命中添上了一筆,成了一幅畫,是你在我的生命中增添了光彩,真的遇見你,我更明白了,什么是——愛。

  睜開眼睛,親愛的弟弟,我分明已經(jīng)感覺到我們的遇見,所以,快點來吧,姐姐這里盼著你。

  鮮花遇見雨露,便為它們綻放;雄鷹遇見藍天,便學會了翱翔;我遇見你,就想照顧你一輩子。

關于遇見的作文2

  春是大地的恩人,萬物的喜愛,世界的畫家。

  春天,萬物復蘇,冰河又開始了運動,也開始了演奏,但春天有一個壞處——春困。

  春困在踏青面前,已經(jīng)失去了意義。

  那天,我們出去踏青,不知怎么開車的,慢慢就到了月湖。踏青的花,淡紅、粉黃、白紅,十分淡雅,既不引人注目又十分優(yōu)雅,既不那么驕傲又十分高貴。

  踏青的草是那樣綠、那樣硬。綠得透亮,特別是在陽光的照耀下,反射出描述不出的感覺,是光,是沁人心脾的光。

  踏青的光,十分明亮,廣闊的胸懷,將一切倒映在自己的身上,光射下來,就是一面明晃晃的'鏡子,將每一個細節(jié)都存下來。風一起,粼粼水面為風操碎了心,皺紋成倍成倍的加。

  遇見春天,她的點點滴滴地改變,細微到極致,難以被發(fā)覺。

  她在不知不覺中來到,又在不知知覺中離去,她在慢慢地改變,慢慢地喚醒沉睡的大地和生命……

關于遇見的作文3

  遇見,生活中無處不在的偶遇,哪怕就是擦肩而過,可總有一個對自己來說很重要的人……

  回憶起兩年前,天空中下著毛毛雨,大家都有點急,怕雨一會下大了,便開始躲雨了,就在這混亂中,我不小心撞上了一個阿姨,自己也差點摔了一跤。呃,對不起呀!我抬頭看著她道歉,她微微一笑說,沒關系,不過你走路的時候應向著前面看,安全第一,要不然會出事的。一大堆廢話,好像跟我上了一節(jié)課似的,我聽得受不了。哎!

  假期結束了,我又迎來了新的學年,第一天到校報到,我很興奮的走向新的`班級,還未進教室門就看到了一個非常熟悉的背影,咦,這是誰啊,好熟悉啊,算了,不想了,進去再說吧。我剛踏進教室門,她就回頭了,天哪,這不是我那天遇見的阿姨嗎,她竟然是老師。∵沒等我回過神來,她就叫到,小丫頭,好巧啊,我也不好意思的小聲的回了一句“好巧啊”。

  就是有了這次遇見我和她就有一種特殊的關系,每天朝夕相處時總覺得她不像個老師,而像個好朋友似的,她是我遇見的最不平凡的老師。

  在那一個學年里我似乎脫胎換骨似的完全變了一個人,她對我的影響很深很深,也許我一生也不會忘了她。

  她幾乎每時每刻都能在我需要的時候幫助我,在我最困難的時候鼓勵我,帶著我從黑暗中走出來,走向成功的道路。

  我和她遇見純屬一次偶然,可是正因為這次遇見才使我們有著特殊的關系,也感覺到師生間快樂的情誼。

  這一次遇見我將永不后悔。

關于遇見的作文4

  9點17分。

  黑茫茫的夜空上懸掛著一輪圓月,月亮發(fā)出淡淡的黃光,斜射在寂靜的馬路上,那月,那光,給黑夜蒙上了一層神秘的面紗。

  教室里的同學“沙沙”地奮筆疾書,埋頭苦干。閑坐在椅子上,望著窗外的遙遠的天穹,也許明天會下起雨來吧。

  今天,又一次與他相遇,眼睛又是不自禁地停留在他身上,心思又是不情愿地注意到他,心里還是會泛起漣漪。幸好,有人把我叫住了,不然,會被他發(fā)現(xiàn)我心里還是有他的存在,余光依然留意著他,也從余光中看到,他也在看著我。

  走了,別回頭,瀟灑地轉身離開吧,希望他沒察覺到我還是那樣地在意他。

  為什么,為什么如今會變得這樣呢?還記得曾經(jīng)我們快樂地打鬧,就為了那件事,使得我們開始相互疏遠對方,F(xiàn)在,即使在路上遇見,卻形如陌生人一般,就連點點頭,揮揮手,眼神示意也變得如此吝嗇。

  決定了,把這份純美的'友誼埋藏在心底,也許將來它會在我的心中茁壯成長,開出一朵花,這樣,再一次遇見他,心里就不會再泛起漣漪了。

  夜空依然黑,月亮依然圓,只是更亮了,神秘的面紗也掀開它的真面目了。不對,我說,明天會是晴朗的一天,你說呢?

關于遇見的作文5

  花瓣遇見春天,變得多彩綺麗;魚兒遇見海水,變得自由自在;四季遇見輪回,便是永恒:人遇見了人,便有了生命……我們無時無刻不在遇見,也許時間更迭不休,日月交替,但都依賴于,兩個字——遇見。

  在人生的旅途中,總會有與你擦肩而過的人或事,也會有與你相遇和相知的人。在我走向學業(yè)這條路上,有幸遇見你——我的老師。

  您總說:“世界這么大還是遇見你,是一種緣分啊!笔前,世界這么大,我們竟能有幸相遇。這是上輩子多少次回眸,才換來今生的遇見。

  老師,您對我們的.關愛總是好比自己的孩子一般。我現(xiàn)在依舊記得,那次小升初模擬考試,我犯了一個低級錯誤——2+3=6!您真的被我氣惱了,于是開玩笑說:“回幼兒園重造吧!”

  老師,您雖然沒有明星那樣的人氣,但您的模樣深深地印在我的腦海里,抹也抹不掉,也許多年后,您會忘記我是誰,但我依舊會記得您——我的老師。

  您的出現(xiàn),讓我的世界更加精彩;遇見您,讓我明白了老師的真諦;遇見您,讓我領悟了數(shù)學的美;遇見您,讓我才有了如今成就。

關于遇見的作文6

  三點十分。

  午后的風扇嘎吱嘎吱、嘎吱嘎吱。風粘稠地粘在身上,我會病怏怏地趴在書桌上。

  喋喋不休的言論如同沙塵席卷,空氣中彌漫著無力與洗發(fā)后常帶的清香讓這壓抑的環(huán)境稍微好上一些。

  窗外的最后一卷白云被風吹走,知了潛伏在樹蔭下孜孜不倦,陽光奪目刺眼和身體不斷分泌的汗液——頭越來越重了。

  我的脖子是被施了法,我想,巫師們現(xiàn)在已經(jīng)放假了。

  頭像塊鉛,手支著鉛塊直往下垂,死沉死沉。

  四點二十分。

  圣人忘記把圣光帶走,人間陷入危機。他們活像喪尸,背對余暉行走,影子是第二個自己,它蟄伏在腳下,隨時準備吞噬我。我的背上趴了個小孩嗎?他是會不停地抓弄我的'肩膀,讓我誤以為我的肩膀斷了。他不停顛簸,不停下掉。我真想回頭狠狠斥責那小孩,讓他狠狠地滾。

  哦,那是我的書包。

  四點五十分。

  “早上好,我回來了。”

  五點。

  側臥在粘糊的涼席上,我想我像個佝僂的老人。即便隔著窗戶,能穿破天際的叫罵與尖銳的鳴笛混雜也能輕松的擊穿防御,直擊大腦。從腹部騰升起的力量直沖我的喉嚨,混濁的氣體打在手臂上,我討厭這種感覺。哦!我的汗液原來是膠水,它粘住了我的手臂,粘住了我的眼睛。

  “她中暑了。”

關于遇見的作文7

  有時咋可心(名字)感覺老天喜歡開玩笑。

  可心明明想忘記了莫誰(名字),并且總是會控制自己忘了他?擅髅髯约阂埠芘,為什么老天總是會捉弄

  那一次,跟哥哥們一起到家鄉(xiāng)的風景區(qū)去玩,本只想好好玩一場的,可老天為什么又讓可心在欣賞風景是不經(jīng)意間瞥見了莫誰。(那是多么少的概率呀,在可心家鄉(xiāng)竟會碰到那個人——莫誰)

  瞥見那一眼后,可心滿是自責:為什么,為什么,在這里都可以碰見?

  而那一眼,搗亂了可心玩耍的心情。原本哥哥們想繼續(xù)玩玩的,但可心極力拒絕,說:誒呀,快點回家嗎,反正已經(jīng)看夠了。

  就這樣,可心載著摩托車離開了。

  但可心的`自控能力也不差,命令自己忘記那件事,開心起來。

  一轉眼,可心的嘴角上翹,嘴里飄出了輕輕地歌聲。

  可,可心心里總有那么點不自在,是因為莫誰嗎?

關于遇見的作文8

  人們都說,最美麗的意外,莫過于不期而遇。我與你,適逢其會,在錦繡華年之際,領悟生命。

  要是她還在,該多好。我在寒氣中囁嚅著

  是啊,要是她還在就好了!打我認識她,我知道的我最好的朋友,便是她了。夏天時,母親不準我去河邊玩,她就偷偷帶我去還講河神的.故事給我聽,那時時常有流螢飄然而過,微風中吹來蟲兒的清唱,還零碎著幾聲貓叫、犬吠。春天,我和她常常一起去河邊揀彩石,又或是到樹林間遠足,偶爾發(fā)現(xiàn)松鼠和兔子,我便開心地叫喚。

  有一次,我與你吵架后,就自己一個人先走回了家,晃晃悠悠。這時,嗨!原來你在這!她從身后追趕。我麻木的轉過頭,剛想說些什么旁邊只聽見一聲雄渾有力之聲:這是你朋友吧!我一看,發(fā)現(xiàn)是個老人,可是他什么時候在這的?說完老人轉身說朋友之間不應該這樣。說完就徑直離開了。我有些不明白,只是立在原地?粗锹晕澢纳n老背影漸漸消失在滾滾車流中。我伸出半只手,挽留,已來不及。

  秋風略夾寒意,從湖面上輕輕吹來。透過薄薄的衣衫,沁入心中。你沒事吧。我愣了愣,回道沒事。

  是啊,六年的光陰,說長也不長,彈指一揮間;說短亦不短,留在時光的塵埃里的。我的童年快樂,因為,我遇見了她。

  噓寒問暖早已是家常便飯。她與我從相知到相識,從相知到相念,是一幕幕美好的回憶。它一直在我的記憶里。我仍記得,一句不錯鼓舞了我,讓我知道我屬于這個集體。讓我勇于面對困難。

  或許人生本沒有定數(shù),遇見了便是緣分;生活本沒有情,接觸久了便生了情。感謝讓我在這風華正茂的年紀遇見了最懂我的你!

關于遇見的作文9

  那一首首詩歌,譜寫的是風花雪月,道出的是離愁別緒······最打動我心靈的那便是詩中如畫的春夏秋冬。

  “不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀”,最開始闖入的便是那春風吹拂下蹦出新芽的柳樹,這是春的使者,告訴人們:柳樹發(fā)芽了,

  春天到了!“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”,在溫暖春日的照耀下,桃花開始綻放出笑容,小鴨子從舒適的窩中跑入流水里,向我們大聲宣告;春天來了!大地蘇醒了!

  “紛紛紅紫已成塵,布谷聲中夏令新”,當布谷鳥賣弄著清脆喉嚨歡快的唱歌時,夏天一轉眼就到了!敖犹焐徣~無窮碧,映日荷花別樣紅”,在夏日湖畔,那出淤泥而不染的荷花迎風招展,在碧綠荷葉的裝點下愈加美麗。

  “停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”秋天的色彩雖然單調,但也表明可它獨有的特點,楓葉紅火,讓人想到火熱——活力,楓的紅火是秋天的寫照。

  “燕山雪花大如席,偏偏吹落軒轅臺”,冬天是白雪的世界,是冷酷的,但是,冬天的冰雪卻造就了梅的傳奇:“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開”在大雪紛飛時,梅的'堅韌成就了它的美,那白雪映照著的紅梅散發(fā)著淡淡幽香,無言的展示著她的傲骨。

  古詩中的風景,隨處可見,但詩人用那敏銳的目光,靈動的筆法,開啟了我們心靈深處的大門,陶冶我們的情操,引導著我們發(fā)現(xiàn)美,欣賞美,對我們的靈魂進行著洗禮,讓我們向美求真!

  美哉——古詩中的春夏秋冬。

關于遇見的作文10

  “我來晚了,不曾迎接遠客!边@是王熙鳳和林黛玉的初次相遇;她走出洞口,格外幽靜,這時,一個青年男孩蹲在那里,這是崔斯坦和迪倫的初次相遇……人生中,有許許多多的相遇。

  清晨,走出了家門,清風徐來,一日之計在于晨,不一會兒,就到了學校,走進校門,門崗阿姨(也是媽媽的朋友)就把我叫住了!罢艺夷愕挠⒄Z書!边?怎么不見了,我記得我昨天帶回家了呀?“看看這是什么!”我的英語書!“昨天,你從我家走的.時候,英語書掉!薄鞍?那我忘了,哈哈”阿姨刮了一下我的鼻子。早晨,我遇到了快樂。

  中午,爸爸帶我去吃炒面!斑是老規(guī)矩吧!”“額!”因為是熟人,所以先給我們做了,還多放了兩塊肉,真是“熟人多吃四兩豆腐”,阿姨還給我們盛了一碗面湯!皠偸⒑玫,涼一會兒,吹吹再喝,別燙著了。”阿姨沖我笑著,盡管是一個微不足道的關心,心里卻美滋滋的,消除了中午的悶熱。中午,我遇到了關心。

  放學了,夕陽西下,黃色的光暈灑落在操場上,我們幾個男生一起踢足球,儼然一副不踢出梅西的風范絕不回家的樣子。不多會兒,我們便一個個滿頭大汗,語文老師過來了,說:“快點兒回家吧!要不然家長該擔心了!蔽覀凕c了點頭,羞澀一笑。傍晚,我遇到了老師課堂上沒有的和藹。

  走在回家的路上,晚風輕撫我的臉頰,回憶一天經(jīng)歷的種種,不由慨嘆:我遇見你,是最美麗的意外。

關于遇見的作文11

  年滿16周歲,被爸媽抓去辦身份證,一股無奈冒了上來。不因為別的,就怕等,能等上好幾天。

  一位阿姨接待了我們,說明來意,她微笑著從我們手中接過拿來的戶口本,快速的查找出我的身份,然后和藹的`告訴我們哪里需要填寫,順便又遞過來一只筆,然后就靜靜的等待。

  等我們弄好,讓我們交20元的手續(xù)費,一切辦好,把我們領到照相室讓我照相。

  那天,我穿的是一件黑色的外套,說實話,我并不滿意自己這身打扮,照相室里座著一位大叔,他看出了我的疑惑,笑著說:“你應該穿件鮮艷的上衣,這樣照出的照片才好看。”然后接著說:“如果不怕麻煩,我們這里有淺綠色的,可以我保證你滿意。”聽了大叔的話,正和我意,于是我換上了“準備”好的衣服。

  大叔并不急于給我照相,而是讓我梳理頭發(fā),畢竟這身份證可是用上十年的。一切準備就緒,就開照,喀嚓一聲——結束了。

  不知是因為放暑假人少了,還是什么原因,讓我覺的非常快非常輕松,但有一點是肯定的,那就是我遇見了幾位態(tài)度熱情的辦公人員,遇見了我所希望見到的服務,遇見了社會文明。

關于遇見的作文12

  人生中每一個遇見,或許是上天給你的饋贈,也可能是上輩子還未續(xù)完的情,而這次,我遇見了一個知己——她。

  我是個轉校生,從外婆家轉到柳市上三年級。開學的時候,在一種忽促的節(jié)奏中,我踏入一個陌生的新學校。邁進教室,我環(huán)顧四周,找了一個合適的位置坐下了,可能是老師太忙了,也沒讓我做自我介紹,所以同學們都不太認識我。

  中午放學后,我把書包整理一下帶回了家,而我那時并不知道中午放學直接把書包放到教室里就可以了,中午12點還要到校上午自習,所以一路上我成了所有人的笑柄,上自習時還遲到了,第一次數(shù)學考試只考了八十分,經(jīng)歷過這些事情,讓我有些想要退學,所以學習成績就一直往下降。直到,我遇見了她,在一次同學們的嘲笑中,她站了出來保護我,那些人走后,她把我拉了起來親切地問:“你沒事吧?有沒有傷到?你不要管那幾個女生,她們就是一群瘋子!蔽易屑毜卮蛄苛怂,她有一頭烏黑的'長頭發(fā),一雙水靈的眼睛,臉上還帶著燦爛的笑容。她那溫柔的笑臉像是有魔法一樣,使我那一直懸著的心落到一片花田。

  從此以后,我和她成了好朋友,她是月亮,我是星星,我們一起討論比賽,一起嬉鬧,一起回家,她還鼓勵我學習,我從她身上發(fā)現(xiàn)了不少東西,細心,開朗,樂于助人,我喜歡叫她大饞貓。有一次,我們一起去玩,結果中途下了一場大雨,雨滴就像是一場音樂會,美妙極了,雨過天晴,天空出現(xiàn)了一道彩虹,這彩虹像極了我倆的友誼,只有經(jīng)過挫折,才能領悟到友誼的可貴。

  感謝上帝,給了我這份可貴的友誼,我會一直珍惜。直到永遠。

關于遇見的作文13

  朋友,像一棵樹,幫你遮風擋雨;朋友,像一叢火,溫暖你的心靈;朋友,像一顆開心果,與你一起度過歡聲笑語。

  在我上小學前,我媽瞞著我給我報了附近一所小學。我本不想去上,因為同村的一些孩子都是上的鎮(zhèn)中心小學。

  開學第一天,我去了附近的小學,認識了很多人,但我老是叫錯名。其中就有他們。她跟我一樣都很高。

  再往后,二年級時,我們做了同桌,三個人一桌,在最后一排。我們發(fā)現(xiàn)了很多相同點,比如我們都很高,都扎馬尾辮。等等。我們很快成了好朋友。行影不離起碼在班上是這樣。三年級時,上體育課時,我發(fā)現(xiàn)了一位高個子同學,我們跑的都慢,體育成績都不好。測五十米跑時,我們跑在了最后。幸好有個伴,不然會有多孤獨,幸好有他們。

  四年級時,分班了,我與其中一人不再同班。讓我的'心里有些小小的失落感。但是我又遇見一位矮點的女生,她與我們很合的來,所以還是充滿著;歡聲笑語。當然我沒有忘記不同班的那位女生。

  五年級我們又同班了我很開心。

  上了初中。分班時,又遇見兩個熟悉的人與我一班,我很高興。我們又在同一班級。雖然不同桌,有緣在,但我們在課下總是很好的;蛟S這就是緣分’。我們還是在隊伍的最后。我們在吃飯時也一起聊天?傊覀兪腔ハ嚓P心互相照顧的。緣分真的很奇妙,我遇見'她們是緣分,緣分真的很神奇,我遇見了她們,有緣在一起度過了小學至初中。也許有緣,也許。從遇見開始她們就注定要做我一輩子的朋友。有緣遇見她們,是我最美好的遇見。

關于遇見的作文14

  在這個紛繁蕪雜的世界上,內心深處許是向往美好的性情,所以總是過濾掉那些丑陋的和痛苦的,沉淀出自己所向往的那種美好,來溫暖這蒼桑而清冷的流年。

  入夜,清爽的風徐徐吹來,有美妙的音樂在流動,和女兒牽手走在林蔭小徑上,胖嘟嘟的小手抓著我,緊緊的:媽媽,我喜歡夜晚,有涼爽的'風,有路燈,有長長的影子,你看,你是大巨人,我是小巨人!我嘴角不禁上揚!皨寢,我告訴你啊,你要好好珍惜自己的身體,不要讓自己受傷!”心一瞬被擊中,不禁淚眼朦朧。所幸是在黑夜里,女兒看不到!皨寢,我們是永遠朋友,我們要互幫互助!”在這樣的月色下,女兒的聲音也如一首童歌,美妙動人!

  在這不長不短的人生里,即使生活不會和想象的那樣和順,時有坎坷和艱辛,但是有那么多關心和愛護我的人,我還去抱怨什么。面對前方無法預料的未知,我仍會心存一份感動。留一份從容,安然,我的從前,我的現(xiàn)在,我的未來。

關于遇見的作文15

  能遇見你們,我很幸運。

  家·溫暖的港灣

  從第一眼看見這個多姿多彩的世界開始,從第一次哇哇大哭開始……我遇見了你們,爸爸媽媽。是你們讓我來到這個世界,能夠感受到大自然的奇美壯觀;是你們給予了我雙眼,讓我看見了美麗,看見了神奇;是你們給了我雙手,讓我懂得如何憑自己的努力去創(chuàng)造奇跡……在我得意時,警告我的是你;在我快樂時,笑的最燦爛的是你;在我退縮時,支持我的是你;在我努力時,鼓勵我的是你……這個家,因你們而溫暖。

  在這趟列車上,在任何的站口,你們都不會下車,我知道,你們將會一直陪伴著我,直到永遠……

  爸爸媽媽,能遇見你們,我很幸運。

  師·辛勤的園丁

  從第一步邁入教室開始,從第一次遨游在知識的海洋開始……我遇見了您,我的老師。在課堂上,您風味有趣的講課方式,讓本是枯燥的課堂變得格外精彩;在課下,您和我們聊學習,聊生活……那時,我們不再只是師生,在尊重的基礎上,我們成為了朋友,雖然不是形影不離,但我們卻很親切。你帶領我們暢游在智慧的天地間,讓我們無窮無盡地接受清風的吹拂,雨點的洗禮……我們是樹苗,老師,您讓我們茁壯成長。

  在這趟列車上,您陪我走了很長的'路,雖然在某個時候,您可能趕上了另外一輛列車,但在匆匆忙忙的上上下下間,我不會忘了您,我的老師。

  老師,能遇見你,我很幸運。

  列車在繼續(xù)前行,可能許多乘客已經(jīng)下車。我不知道,待你們再次上車時,我還能想起我們曾經(jīng)相識過嗎?但我會一直帶著你們的期望,伴著列車,前進再前進。我相信,在遠方,我會遇見最精彩的自己。

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