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圖書館半日游作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的圖書館半日游作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
圖書館半日游作文1
我去過少兒圖書館,還去過市圖書館,可今天這個圖書館可真令我震驚,那就是廈門市圖書館集美分館。
這個廈門市圖書館位于集美,又是新開的,所以也叫廈門市圖書館集美新館。這個圖書館占地面積六萬平方米,目前是福建省最大的圖書館,館里藏書300萬冊,設(shè)有3000個閱讀座位,圖書館的外觀是采取嘉庚式建筑風(fēng)格,屋頂采取閩南式屋頂和西洋式屋身。
我一走進(jìn)圖書館,那高大粗壯的樣子就吸引了我,那柱子上的花紋有順序的排列著。我們先來到了一號路口,正想踏進(jìn)去,卻被保安攔住了說:“你們小朋友應(yīng)該去三號扣排隊。”我們就像無頭蒼蠅一樣又轉(zhuǎn)悠到三號口。剛踏進(jìn)去一步就聽見嘈雜的聲音,有的爸爸媽媽給孩子讀繪本,還有的'在咨詢前臺,我想:這么多聲音,還能看書嗎?現(xiàn)在我終于明白了,為什么我們會被保安趕到少兒圖書館了。是因?yàn)槿绻ヒ惶柨谂抨犨M(jìn)去就是成人館,里面亂哄哄的,我們就看不了書,但小孩子就可以接受一個鬧哄哄的地方,這樣我們就可以安靜的看書了。
我和爸爸準(zhǔn)備去成人館看一下,我剛踏進(jìn)成人館就被那安靜的氣氛給包圍了,里面還有淡淡的書香味,再抬頭看那屋頂,用玻璃和鋼筋混合成的屋頂,我感覺這就是真正的仙境,建廈門市圖書館集美分館的工人。真是技術(shù)高超啊,成人樓上還有電子閱覽室,這里的設(shè)備可真先進(jìn)啊,雖然有電子閱覽室,可和人滿為患的二樓相比,這里真是人煙稀少。我猜想,人們來到這里,就是喜歡翻書的沙沙聲,更喜歡捧著自己想看的書,散發(fā)著淡淡的書香。
書,真是我們?nèi)祟惖暮门笥,我們能有一個這樣美麗的圖書館,真是幸福。
圖書館半日游作文2
今天早上七點(diǎn)快到八點(diǎn)的時候,媽媽讓我和爸爸去啟明星午托部門口等耍煒民家長。
八點(diǎn)半的時候,我們到了圖書館,我看見我們班有30個小朋友在圖書館門口集合,九點(diǎn)準(zhǔn)時參觀圖書館。因?yàn)闀r間還沒到,所以他們在自由活動:有的在尋找樹葉,有的在玩游戲,還有的黃草地上玩狙擊戰(zhàn)。到了九點(diǎn)鐘,老師讓我們準(zhǔn)時集合,排著隊去參觀圖書館。
老師給我們講解進(jìn)圖書館要怎么觀看書:首先,把書皮展開,封皮上的圖案,有的'是一幅完整的圖畫;再看版權(quán)頁和目錄;最后看書的內(nèi)容。
我們進(jìn)了圖書館。首先,我們先去了殘極人閱覽室,工作人員阿姨給我們介紹了盲人是怎樣看書的,盲人看書的文字是什么樣子的。其次,我們又去了文學(xué)閱覽室,阿姨說那里的文字都是跟文學(xué)有關(guān)的,阿姨還說:“這里面全部的書都是用一個字母A來表示!比缓,我們又去了電子閱覽室,那里都是電腦,用來查資料。而且,我們發(fā)現(xiàn):這里的電腦很奇特:有的電腦主機(jī)很小,能放在電腦屏旁邊;有的電腦和我們學(xué)校的是一樣的,主機(jī)很大,在電腦桌下面放著。接著,工作人員把我們領(lǐng)去了三樓,參觀了圖書館的流通室,里面的書都是一些非常古老的書,報紙,漫畫等等,雖然很古老,但是擺放得依然很整齊。
最后,我們來到了講故事區(qū)。這里非常有意思:有一個阿姨,專門講故事,所有的小朋友都圍著阿姨聽故事。講的故事是《小米屠龍歷險記》,我們聽得津津有味!
圖書館參觀完了,我們可以自由看書了。我就去找我最喜歡的書了!老師說還可以辦借書證,那么喜歡的書就可以帶回家看了。爸爸給我也辦了借書證,有的時候,我借了三本書分別是:《水陸世界的動物》,三國英雄人物之《走進(jìn)劉備》和《走進(jìn)趙云》!真是愉快的一天,也是非常難忘的一天!
媽媽后記:今天我有事,所以讓孩子爸爸領(lǐng)著去了。有點(diǎn)小遺憾,沒有陪著孩子一去經(jīng)歷。看著他敘述的精彩無比,也不枉此行!就給他們父子倆一個親子空間吧!
圖書館半日游作文3
暑假到了,閑來無事的我和媽媽打算去圖書館看看書,現(xiàn)在去圖書館很方便,以前坐公交車要坐好長時間,現(xiàn)在直通了地鐵,換乘之后一共才坐四站,真是又快又方便。出了地鐵站,感受到了酷暑的天氣,烈日照在背后有一種被烤焦的感覺,荷塘里的荷花先后已經(jīng)開放了,還有很多蓮蓬也長出來了,這個荷塘布滿了郁郁蔥蔥的荷葉,真想拿荷葉當(dāng)做雨傘擋在頭上,夏日如果沒有高溫該多好啊。
來到圖書館,果然比想象的人要多得多,閱覽室里的`每個角落都坐滿了學(xué)生和家長,大家都手捧著一本書在仔細(xì)的閱讀,不時地傳來腳步聲,是大家去圖書角還書的走路聲。無奈我和媽媽找了一圈也沒有找到一個空座,我們找好了書,在閱覽室大門口的角落里站住了,這里人少,有燈光,有冷氣,視線比較開闊,先側(cè)倚著墻角看書吧,等有退出圖書館的人走了,我們再進(jìn)去找個座位坐下看書。
圖書館的少兒閱覽室里面圖書可真不少,分區(qū)域分類別有不同的圖書,有繪本類,有小說類,有雜志類,有科技類。圖書館的工作人員一刻不停的在收拾著人們還回來的圖書,按照條碼歸類。我走過去一目十行的掃描了一遍,發(fā)現(xiàn)了<父與子>還在,趕緊接過來快速的閱讀,看完了父與子又過去掃描了一遍,發(fā)現(xiàn)了<貓和老鼠>,媽媽說我怎么能只知道看漫畫,要看一些有知識的圖書啊,于是再出去掃描的時候發(fā)現(xiàn)了植物大戰(zhàn)僵尸的歷史故事,借回來看了看,天色漸漸的有些暗沉,媽媽咨詢了工作人員,我們還有一個小時時間,之后圖書館就要關(guān)閉了,于是我又出去快速的掃描了一遍,發(fā)現(xiàn)了<中國歷史報>的秦漢三國兩晉南北朝和宋元系列,趕緊借回來,下次看完一定還要再來圖書館看漫畫。