教室里的意外來(lái)客作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的教室里的意外來(lái)客作文，歡迎閱讀與收藏。

教室里的意外來(lái)客作文1

　　語(yǔ)文課堂上，學(xué)生們正全神貫注的認(rèn)真聽(tīng)講，就在這時(shí)候，班里出現(xiàn)了一位意外來(lái)客，落在窗戶上。

　　班里一下躁動(dòng)了，學(xué)生們奇怪地湊以往一看，原來(lái)是一只小蝴蝶。它的身體是灰黑色的，羽翼上邊綴滿紅的、橘色、黃的、白的、紫的小一點(diǎn)。乍一看，仿佛穿了一件彩色的花衣服，十分好看。

　　鐘有一忽然高喊一聲：“快看!它的繭就在上面�！惫�真，一個(gè)灰白的.繭正岌岌可危的掛在房頂上，原來(lái)是一只剛化繭成蝶的小蝴蝶。有一個(gè)頑皮的男孩子拿筆戳它，它拼了命地打抖著羽翼想飛走，但是，它剛飛走了幾寸高，便一頭栽落下，如何也站不起來(lái)了，看來(lái)是跌疼了。好多個(gè)淘氣鬼卻也要再次戲弄它，小蝴蝶極力閃躲著，總算精疲力竭、一動(dòng)也沒(méi)動(dòng)了。大家好多個(gè)女孩確實(shí)看不下去，拔刀相助一聲吼，大喝一聲：“大家別戲弄它了，要不然會(huì)把它整死的�！彼齻儏s好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，再次戲弄可伶的彩蝶。

　　最終，還是肖老師出馬把它釋放了窗前，小蝴蝶總算獲救了。肖老師忽然靈光一閃：“即然這只彩蝶和大家那么緣分，那大家就寫(xiě)一篇作文吧！”“唉”班里一聲嘆息。因此這篇優(yōu)秀作文就是這樣問(wèn)世了。

教室里的意外來(lái)客作文2

　　語(yǔ)文課上，同學(xué)們正專心致志的聽(tīng)講，就在這時(shí)，教室里出現(xiàn)了一位意外來(lái)客，落在窗臺(tái)上。

　　教室里一下騷動(dòng)了，同學(xué)們好奇地湊過(guò)去一看，原來(lái)是一只小蝴蝶。它的身子是黑色的，翅膀上面點(diǎn)綴著紅的、橙色、黃的、白的、紫的小點(diǎn)。乍一看，好像穿了一件彩色的`花衣裳，十分漂亮。

　　鐘有一突然大喊一聲：“快看！它的繭就在上面。”果然，一個(gè)灰白色的繭正搖搖欲墜的掛在屋頂上，原來(lái)是一只剛破繭的小蝴蝶。有個(gè)淘氣的男生用筆戳它，它拼命地?fù)潋v著翅膀想飛走，可是，它剛飛了幾寸高，便一頭栽落下來(lái)，怎么也爬不起來(lái)了，看樣子是跌疼了。幾個(gè)淘氣包卻還要繼續(xù)捉弄它，小蝴蝶竭力躲閃著，終于精疲力盡、一動(dòng)也不動(dòng)了。我們幾個(gè)女生實(shí)在看不下去，路見(jiàn)不平一聲吼，大喝一聲：“你們別捉弄它了，不然會(huì)把它弄死的�！彼麄儏s仿佛沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，繼續(xù)捉弄可憐的蝴蝶。

　　最后，還是肖老師出馬把它放出了窗外，小蝴蝶終于得救了。肖老師突然靈光一閃：“既然這只蝴蝶和我們這么有緣，那我們就寫(xiě)一篇作文吧！”“唉”全班一聲嘆息。于是這篇作文就這樣誕生了。

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