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驕傲的結(jié)果作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的驕傲的結(jié)果作文，歡迎大家分享。
驕傲的結(jié)果作文1
弟弟過生日那天，哥哥送給他一枝老式鋼筆和華麗的鉛筆。
老式鋼筆問題要不停地抽水、抽水，有時還會不好使。而鉛筆根本不用這么麻煩，只要放到削筆器里，再轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)把手就可以了。
“瞧你這滿身臟的老頭，根本就不配待在這兒。”鉛筆很瞧不起鋼筆，“要不是我，你早就該被扔了！而且我根本不用抽水，我也永遠(yuǎn)用不完！”
“是嗎？”鋼筆裝作疑惑地問。
“那是當(dāng)然！”鉛筆一本正經(jīng)、不假思索地說。
“那咱們就比試比試？”
“行�。 �
其實鋼筆心里早已清楚，在哥哥那兒，每十天就會扔掉一枝被用的很短的鉛筆，盡管他已經(jīng)很節(jié)約了。從哥哥三歲用筆時一直到成年，都扔掉八百枝了。現(xiàn)在他成年了，就把自己給了弟弟，開始有油筆了。
那就讓我們看看鉛筆驕傲的結(jié)果究竟有多慘吧！
過了六天，弟弟發(fā)現(xiàn)鉛筆短了許多，他開始討厭這枝鉛筆了。
鉛筆和鋼筆都看出了弟弟在想事情，但是卻不知道主人在想什么。于是，他們私下里討論起來。
“你說這幾天主人咋很少用你了呢？”鋼筆問。
“是不是想把你用壞了，然后用我��？”鉛筆又開始往壞處想事了。
“那可說不準(zhǔn)。”鋼筆也懷疑自己哪個部位出了問題，“反正就像‘兩犬相爭，必有一死’一樣，咱們最后也會有一個被扔進垃圾桶，一個被留下繼續(xù)為主人效勞。還是看最后會怎么樣吧！”
就這樣，鉛筆和鋼筆在猜疑和恐懼中度過了四天。一天，鉛筆正躺在筆筒里做著美麗的夢，睡著香甜的覺，突然被疼醒了。原來主人認(rèn)為鉛筆太短沒法用，經(jīng)過四天的.心理斗爭，終于把鉛筆丟進了垃圾桶。
而鋼筆卻一直沒壞。他一直抽水、抽水，畫出了廣闊的藍(lán)天，一直抽水、抽水，又寫出了一手好字。
如今，弟弟撫摸著鋼筆，鋼筆挨著它為主人贏得的證書。它微笑著、微笑著，心里感到無比的幸福。
它想：有時，我們試圖去嘲笑別人，別人會彌補嘲笑他的缺點，而自己卻會“學(xué)習(xí)”人或加深這個缺點，直至失敗。其實，在世界上，人人都是平等的，誰都沒有必要去嘲笑誰，包括自己。
驕傲的結(jié)果作文2
路邊有一棵大樹，它站在那兒很多年了，樹皮漸漸脫落，它的身邊新栽了一棵小樹。
這棵小樹身體健壯，筆挺得像一位戰(zhàn)士，青翠欲滴的小樹十分蔑視身旁的老樹。它對老樹十分不滿地說：“樹爺爺，您的身體器官都快要衰退了，您站著地方，不是太浪費嗎？俗話說：‘長江后浪推前浪�！铱茨前静贿^快要到來的冬天�！闭f完后小樹十分得意。
大樹十分嚴(yán)肅，聽了這一番話老樹敢怒不感言。他深知此時不是與小樹辯論的時候，他自己雖然根深蒂固，但也有可能挺不過嚴(yán)冬而敗下陣，如果硬碰硬也缺乏優(yōu)勢。于是他不顧小樹的挑戰(zhàn)，自顧自地向土地深處發(fā)展。而小樹一心想著如何讓老樹吸收不到養(yǎng)分，總把根往老樹的根部上長。這樣一來，老樹一直在堅固城池，而小樹卻在步步緊逼。
老樹步步為營，不爭強好勝不被小樹的惡語激怒，他自己深知此為小樹的戰(zhàn)術(shù)。小樹為了讓大樹不能吸收養(yǎng)分。根部總是環(huán)形纏繞在老樹上部。小樹的根浮在地表上。而老樹的根深入地下，努力生長，爭取挺過這場持久戰(zhàn)。只要老樹能挺過寒風(fēng)瑟瑟的嚴(yán)冬，與小樹的斗爭也有可能反敗為勝�？尚溥�是傲人凌人，沒有絲毫的讓步。它心想，老樹的身體定會胯下。。
彈指之間，嚴(yán)冬如期而至。寒風(fēng)呼嘯，刺骨的寒風(fēng)對樹林也有許多影響。這時根部浮在地表上的.小樹被凍得瑟瑟發(fā)抖，他不敢相信自己的眼睛，年老的大樹竟能挺直地直面迎擊寒風(fēng)的進攻。老樹在嚴(yán)風(fēng)中是那么自信，那么筆挺��！
驕傲的結(jié)果作文3
記得那是我在小學(xué)三年級上學(xué)期的一次期中考試，我為驕傲而付出了“慘痛”的代價。
期中考試的那一天早上，平常亂哄哄的教室突然安靜得出奇。因為最先考的'是數(shù)學(xué)，所以同學(xué)們都在發(fā)奮圖強地看數(shù)學(xué)書、練習(xí)計算、做應(yīng)用題······人人都在馬不停蹄地忙碌著。我呢?我只是翹著二郎腿，無所事事地坐在椅子上，一副勝券在握的樣子。因為前幾天也考過幾次數(shù)學(xué)模擬考試，我的成績都是95分以上，以至于我有點兒飄飄然，所以我覺得不復(fù)習(xí)都無所謂了。
緊張的數(shù)學(xué)考試終于開始了。我的心“怦怦怦”地跳著，也許是因為沒復(fù)習(xí)而有些心虛吧!我瞄了一眼試卷，哈!太容易啦!100分肯定是我的囊中之物!我不管三七二十一，直接“刷刷刷”地寫起來。做到應(yīng)用題的時候，我發(fā)現(xiàn)一道題我不會做。雖然老師上課講過這道題�？墒俏覜]認(rèn)真聽，課后也忘記問同學(xué)，所以就不會了。我又發(fā)現(xiàn)后面全是類似的應(yīng)用題。我頓時像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。雖然絞了盡腦汁，但我還是在這些應(yīng)用題面前“舉白旗”了。六道題，三十多分啊!我開始后悔自己為什么不復(fù)習(xí)呢?
過了二天，老師在課堂上向大家公布考試成績。我的心跳得特別快，好像將要跳出來似的。當(dāng)我聽到“彭繹昕——65分”啊!頓時像一個晴天霹靂擊中了我，眼淚也不爭氣地流了下來。試卷上的叉叉一個比一個大，一個比一個紅，一個比一個清晰。我仿佛看見了老師責(zé)備的目光和同學(xué)們詫異的眼神。我窘的真想找個裂縫鉆進去。
回到家，我知道我的分?jǐn)?shù)只會招來媽媽的冷眼相待和爸爸的怒火中燒。但，這又怨誰呢?虛心使人進步，驕傲使人落后啊!
這是我數(shù)學(xué)考得最差的一次，如果沒有這次教訓(xùn)，我可能就不會意識到驕傲的結(jié)果。
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