愛校如家作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的愛校如家作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

愛校如家作文1

　　家，安頓我們的身心，撫慰我們的心靈，寄托我們的靈魂，是避風的港灣，是溫暖的歸宿。學校亦是如此，亦是幾千百人的家。

　　孫中山曾闡述過：“學校者，文明進化之泉源也�！蔽拿髋c不文明是相對的，卻又互相滲透。在學校，我們隨處可以看見地上被丟棄的垃圾，也會看見部分同學彎下腰撿起來，并將它們放置于屬于它們自己的“家”。近日，我校開展《大手拉小手，建設和諧家園》活動，拒絕白色垃圾入校，但仍有些同學則用自己的飯盒打包……

　　一滴水蘊藏著大海的本質，一束光反映了太陽的光輝，一件小事折射出一個人的修養(yǎng)；一葉飄零而知春，一枝勃發(fā)而見春，細節(jié)中往往折射出大千世界。

　　我們要養(yǎng)成良好的習慣，樹立文明意識，舉手投足之間綻放個人的修養(yǎng)和美德。不以善小而不為，不以惡小而為之。從現(xiàn)在做起，從點滴做起。一屋不掃，何以掃天下？一處不美，何以美校園？

　　學校為我們插上飛翔的翅膀，為我們撐起一片燦爛的藍天，使我們可以“激揚文字，指點江山”，亦可“寧靜致遠，埋頭苦讀。”作為學生的我們，學習是我們的.天職。我們要好好學習，裝入代表力量的知識，取得優(yōu)異的成績，回報老師、學校，為校增添光彩更是我們義不容辭的責任和光榮使命。

　　我是一中人，我愛一中，因為它塑造我的人格；我是一中人，我愛一中，因為它授予我知識；我是一中人，我愛一中，因為它為我夢想鋪路。我愛一中，因為我是一中人。

　　愛校應是每位同學從內心發(fā)出真誠的感悟，并將這些感悟體現(xiàn)在自己的每一言、每一行中。在校內，保護環(huán)境，遵紀守法，團結友愛，樹立集體榮譽感；在校外，規(guī)范自身行為，認識到自己的每一言行都代表著學校的形象。

　　打造美麗之家，營造美麗之園，無需高談闊論，無需大張旗鼓，只需你我之間親力而為，親身而行。愛校如家，綻放一份文明，凸顯一種人格，留下一方凈土，奉獻一份愛，傳播滿園和諧。

　　學校如家，我愛我家。

愛校如家作文2

　　家，一個多么熟悉、多么溫馨的字眼，一個多么令人魂牽夢繞的地方，在這里，我們每一個人都是幸福的，在這里，我們時時被愛包圍著，我們也同樣愛著我們的祖輩、父輩和兄弟姐妹們。今天，我們生活在長中，長中是我們成長的搖籃，翱翔的天空；未來，她將成為我們人生的精神支柱與歸宿，長中就是我們共同的家。

　　愛校如家并不僅僅表現(xiàn)為豪氣沖天的口號和偉大的作為，無微不至地默默關懷更讓人感動。我們只要腳踏實地，從身邊的一點一滴的小事做起，就足以體現(xiàn)對這個家的愛。

　　首先，要刻苦學習，努力取得優(yōu)異成績。

　　我們來到學校的主要任務是學習。長中的生命線是成績，首要的就是要搞好學習，力爭優(yōu)異成績�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”。天上不會掉餡餅，成績不會憑空來。學習是件苦差事，走進長中的校門，生活上要講艱苦，學習上要拼刻苦，心理上要能承受痛苦。這“三苦”精神，是取得優(yōu)異成績的法寶。只要你責任在肩，苦字當頭，我想，天道酬勤，自然會取得你應得的成績。

　　第二，要謹言慎行，處處維護家園的形象。

　　俗話說“一言以興邦”國家如此，學校也一樣。希望大家牢記：踏入校門，就要嚴守校紀校規(guī)；出了校門，你就代表長中，肩負長中的榮辱！要深刻意識到校興我榮，校衰我恥！

　　第三，要養(yǎng)成愛護校園環(huán)境的習慣。

　　我們可以想一想，校園不干凈，就應該是我們自己的責任。你想，這么大的一個校園，你不破壞，我不破壞，它會臟嗎？臟了之后，人人都去打掃干凈，它還會臟嗎？做人的`道理就在這責任之中。

　　我們常說習慣決定性格，性格決定命運。習慣從小事中養(yǎng)成。我們每個人都能習慣地撿起地上的一張廢紙，拂去墻壁上的灰塵，整理好自己的教室和宿舍，從小事做起，這就是愛國、愛家、愛校，建造美麗校園的開始。

　　學校也為我們每個人營造多方面的成長平臺，比如即將召開我校第十二次學代會，我們積極行動起來，為我們共同的家更加美好而發(fā)揮聰明才智建言獻策，學校期待著我們積極參與學代會。長中是我們的家，天下沒有一個人不愛自己的家，校興我榮，校衰我辱。讓我們共同擔負起學校發(fā)展的責任，讓長中更高，讓長中更強，讓我們的未來更加美好！

愛校如家作文3

　　“愛校如家”這四個字，甚至可以和成績相提并論了。不愛學校，不把學校當成自己的家，難道這樣的學生會是好學生？

　　學校和家雖有不同之處，但相同之處甚多。學校的教室，就好比自己的小房間，亂了要整理，臟了要“洗浴”；學校的學生，就好比自己的家人，親密無間，或互相嬉鬧，或傾吐心事；學校里的操場，就好比自己的小庭院，有了垃圾，就隨手撿起來。學校里的`公共設施，好比家里的家具，要懂得愛護；說到這里，同學們不禁會問：“我們到底要怎樣愛校如家呢？”

　　首先，我們要先學會愛護學校的公共設備。如：班級里的桌椅不要亂刻劃；粉筆不要當玩具來玩；黑板不要隨意亂涂、亂畫；水龍頭、電燈、電風扇不要忘了隨手關好。除了班級這些設備要愛護之外，其他的公共設施也要愛惜。如：學校的塑膠跑道、操場；還有學校綜合樓后面的體育設備等……

　　其次，我們要注意學校的衛(wèi)生環(huán)境。自己班級里的衛(wèi)生區(qū)，要打掃得干干凈凈；窗子要擦得油光滑亮；門要拭得一塵不染；桌椅要排得整整齊齊；班級之外的衛(wèi)生，我們應當注意，除了不亂扔垃圾之外，看到要垃圾主動撿起來。

　　最后，對待老師要像對待家里的長輩一樣，尊重他們、聽他們的話，做一個好學生。對待同學要像對待自己的家人一樣，和諧相處，不會因為一點兒小矛盾而大吵大鬧，而是心平氣和地坐下來溝通、談心，互訴自己的想法。然后再一起商量解決的方法。

　　同學們，行動起來吧！讓我們一起做學校的小主人。讓和諧的“家風”在校園中飛揚吧！

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