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我的老師作文400字

時(shí)間:2023-12-19 11:46:40 偲穎 好文 我要投稿
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我的老師作文400字(通用45篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的我的老師作文400字,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我的老師作文400字(通用45篇)

  我的老師作文400字 1

  我的四年級(jí)老師,她又高又瘦,留著一頭帥氣的短發(fā)。她美麗的身材給我留下了深刻的印象,她對(duì)我們的關(guān)心和照顧讓我永生難忘。我的老師教了我兩年,我的心里充滿了對(duì)山高海深的感謝。讓我把它們倒在這里!

  老師!是你教會(huì)了我們生活的道理,也教會(huì)了我們很多知識(shí)。所以,我希望在以后的生活中,能記住你說(shuō)的每一句話,不要做惡心的事,做一個(gè)好人。也許我現(xiàn)在做得不夠好,但我會(huì)繼續(xù)努力。平時(shí),我會(huì)多讀一些課外書,豐富自己的知識(shí),像你常說(shuō)的那樣,做一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的好學(xué)生。

  回顧過去,你一直對(duì)我們的字體要求很高,所以一開始我的作業(yè)經(jīng)常被你退回重寫。雖然心里有一些小抱怨,但正是因?yàn)槟愕膰?yán)格要求,我的字才能寫得越來(lái)越漂亮,才能得到別人的'稱贊!

  老師,您的好學(xué)精神一直是我的學(xué)習(xí)榜樣。我記得三年級(jí)的時(shí)候,你讀研究生的時(shí)候,要在學(xué)校教我們。真的很難!現(xiàn)在升到五年級(jí)了,課業(yè)越來(lái)越難。當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),我會(huì)告訴自己向你學(xué)習(xí),因?yàn)槟阕约鹤隽俗詈玫氖痉,這是我學(xué)習(xí)的榜樣。

  我覺得你是我心目中教得最認(rèn)真,對(duì)學(xué)生最用心的老師,因?yàn)闊o(wú)論是在學(xué)校還是在戶外,你總是非常耐心,孜孜不倦的教我們。非常感謝!

  雖然你因?yàn)榧彝ピ虿坏貌浑x開我們?nèi)ネ獾亟虝視?huì)永遠(yuǎn)記得你和我們的相處。

  我的老師作文400字 2

  在學(xué)校里,我有一位即溫柔又嚴(yán)厲的老師,她姓馬,我們都叫她馬老師。

  馬老師有一頭烏黑的頭發(fā),還有一雙明亮的大眼睛,高高的鼻梁上架著一副小眼鏡,看起來(lái)特別有文化。兩只小耳朵像貝殼一樣守護(hù)在腦袋的兩旁。馬老師就像蠟燭一樣,燃燒自己,照亮我們。

  有一天,我在課堂上,偷著在桌子里玩同學(xué)送的玩具。我以為老師看不到,可是馬老師就像有著孫悟空的火眼金睛一樣,她向我走來(lái),我的心里忐忑不安,老師會(huì)不會(huì)要打我,我真想像地鼠一樣打個(gè)洞再鉆進(jìn)去。老師走到了我的旁邊,她伸出手來(lái),出乎意外的是她居然沒有打我,而是在我的頭上撫摸了一下,溫柔地對(duì)我說(shuō):“下一次不要在課堂上玩東西了,好嗎?”老師就像天使一般,我這才發(fā)現(xiàn)老師對(duì)我這么好。說(shuō)完,她轉(zhuǎn)過身,就走到了講臺(tái)上,好像什么事也沒發(fā)生。后來(lái),我每次在課堂上都聽得那么認(rèn)真。

  又有一天,我身體非常不舒服,老師我看身體不適,就走過來(lái)摸了摸我的`頭:“哎呀,好燙!崩蠋熩s忙把我背到二樓醫(yī)務(wù)室,可是里面沒人,她就把我背到辦公室里,親手幫我治療。過了二三個(gè)小時(shí)我才醒來(lái)。醒來(lái)后我生龍活虎,卻看到老師在椅子上睡著了。我悄悄地把衣服蓋在老師身上,心里默默地說(shuō):“老師謝謝您!蔽野艳k公室的門輕輕關(guān)上,回到了教室。

  老師,您就像媽媽一樣關(guān)心我們成長(zhǎng),我愛您老師。

  我的老師作文400字 3

  我有許多老師,但是令我最敬佩的還是我的語(yǔ)文老師——李老師。

  李老師總是愛穿白色的上衣搭配牛仔褲,而且她的發(fā)型總是和其他老師不太一樣,其他老師都是留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),而我們的李老師則是短短而又寬松的頭發(fā),她又一雙明亮的眼睛和一個(gè)小鼻子,鼻子上還架著一副金邊閃閃的眼鏡。

  李老師在紀(jì)律上對(duì)我們從來(lái)也不放松,別看她眼睛小,還戴著一副眼鏡,但上課時(shí),她總是拿著一根空竹棍,每個(gè)有小動(dòng)作的人都逃不過他的眼睛。有一次,一個(gè)同學(xué)上課時(shí)低著頭看書,才敢剛拿出來(lái)就被老師給發(fā)現(xiàn)了,老師剛開始時(shí)只是盯著那個(gè)同學(xué),見他沒有動(dòng)靜也沒有反應(yīng),還在低頭看書呢,老師就走了過去,拿著空的竹棍在哪個(gè)同學(xué)的桌子上狠狠的敲了一下,那個(gè)同學(xué)被突如其來(lái)的.響聲嚇得差點(diǎn)跳了起來(lái)。后來(lái),那個(gè)同學(xué)的書不僅被沒收了。李老師還嚴(yán)厲的批評(píng)了他,從哪以后,就再也沒有人敢在語(yǔ)文課上做別的事情了。

  每當(dāng)我看到李老師時(shí),我就回想起她對(duì)我們的諄諄教誨和那位同學(xué)的遭遇,我就覺得李老師真是一位嚴(yán)師,同時(shí)也是一位可敬的老師。

  我的老師作文400字 4

  新學(xué)期,新氣象,我們告別舊學(xué)期,迎來(lái)了新的學(xué)期,剛到學(xué)校就發(fā)現(xiàn)了一張陌生的面孔,聽同學(xué)們說(shuō)那是我們的新英語(yǔ)老師,水晶般的眼睛下是一張靈巧多變的嘴,我們聽話時(shí),語(yǔ)言如媽媽般溫暖,我們不聽話時(shí),語(yǔ)言如雷霆萬(wàn)鈞,響徹云霄。不過,為了可以聽見她那媽媽般的語(yǔ)言,同學(xué)們徹底改變了自己,從肆無(wú)忌憚的無(wú)鬧,轉(zhuǎn)化為專心致志的聽講。

  開學(xué)第一天,我們就有英語(yǔ)課,英語(yǔ)老師的第一句話就是:在我這里沒有學(xué)渣,只要你們認(rèn)真地做到認(rèn)真聽,認(rèn)真讀,認(rèn)真寫。任何人都可以成為學(xué)霸。希望在以后的學(xué)習(xí)中,你們可以做到上課認(rèn)真,不講話,英語(yǔ)作業(yè)會(huì)非常少,可如果你們沒有做到,英語(yǔ)作業(yè)會(huì)非常多。聽了這溫柔的.聲音后,大家奮發(fā)圖強(qiáng),為了作業(yè)變少,為了聽見她溫柔的聲音,在英語(yǔ)課上,同學(xué)們積極踴躍,成功成為全年級(jí)英語(yǔ)課上最認(rèn)真的班。

  新學(xué)期,我們跟著黃老師,清晰地朗讀著一詞一句。那悠揚(yáng)的讀書聲鉆進(jìn)其他教室,跑出校園,傳到地球的每一個(gè)角落。

  我的老師作文400字 5

  我們的班主任李老師很可愛,尤其是笑的時(shí)候,眼睛一瞇一道線,就像一個(gè)漫畫中的卡通人物。

  李老師總愛抹著深粉色的眼影,披著頭發(fā),她有時(shí)會(huì)穿古裝,我感覺她穿古裝時(shí)特別得漂亮。遠(yuǎn)遠(yuǎn)走來(lái),裊裊娜娜的,就像一株亭亭玉立的'荷花。往那一站,讓人不禁想到“所謂伊人,在水一方!

  李老師平時(shí)很溫柔。如果我們上課回答不上了問題,她也不會(huì)批評(píng)我們,而是會(huì)讓那個(gè)同學(xué)先站著,再叫另一個(gè)同學(xué),等會(huì)的同學(xué)說(shuō)完對(duì)的答案,李老師還會(huì)給他一次機(jī)會(huì),如果答上來(lái)了就可以坐下,答不上來(lái)才會(huì)被罰站一會(huì)。可能是太溫柔了吧,所以我們都不怕她。上課時(shí),李老師會(huì)認(rèn)真的解答我們提出的一些問題,從來(lái)不會(huì)不耐煩,即使有的同學(xué)下課時(shí)找她問問題,她也是耐心一一回答。

  李老師是一個(gè)節(jié)約的人。有一次上語(yǔ)文課,李老師讓我去幫她接水,我接完水晃了晃,結(jié)果晃了我一手水。我低頭仔細(xì)一看,原來(lái)李老師的水杯上有一個(gè)大裂縫。我想這么舊的水杯老師咋還在用呢,也太節(jié)儉了吧,以后我也要像她學(xué)習(xí)。

  李老師會(huì)做美食,愛看書,還堅(jiān)持練書法,真是一位讓人喜歡的“寶藏”老師!

  我的老師作文400字 6

  我與她接觸的時(shí)間不久,雖然只有短短幾個(gè)月,但她在我心目中的位置已是極高。

  她很愛笑,不管在哪兒,什么時(shí)候,只要碰見她了,她都是滿臉燦爛的笑容。

  在課堂上,她與別的老師不同。每次在枯燥無(wú)味的課堂過后,她帶來(lái)的不是對(duì)作業(yè)情況的抱怨,也不是對(duì)學(xué)生吵鬧的生氣;她總是環(huán)抱著書,踏著輕快的'步伐,帶著淡淡的香味,站在講臺(tái)上,嘴角微微上揚(yáng),露出淺淺的酒窩,給人煥然一新的感覺,立馬將我從瞌睡的邊緣拉了回來(lái)。她的課堂,總是愉快的,幽默風(fēng)趣的。她很愛給同學(xué)們起外號(hào),當(dāng)一個(gè)個(gè)奇特別致的外號(hào)被她用東北話順溜的說(shuō)出口時(shí),總會(huì)引得同學(xué)們哄然大笑,她也時(shí)不時(shí)調(diào)侃一句:“調(diào)皮!”淺淺的酒窩又映在臉上了。

  課后,她愛找學(xué)生談?wù)勑,我們也愛找她問問題。每去一次辦公室,口袋里總會(huì)多出一兩顆糖果。

  那次,她叫我去辦公室。我興奮地直沖過去?梢贿M(jìn)門,我怔住了。那是我第一次看見她皺著眉,神色有些黯淡。平時(shí)笑顏如花的老師突然變得嚴(yán)肅冷淡,讓我心里一緊。她批評(píng)了我,與我說(shuō)了許多學(xué)習(xí)上做的不好的事,后來(lái)也幫助我改變了許多。

  我久久不能忘懷。她是一個(gè)是非分明的人,在該嚴(yán)厲的時(shí)候嚴(yán)厲,該嬉笑的時(shí)候嬉笑,從不給學(xué)生多余的壓力。

  我覺得她是一個(gè)好老師,也是我的好朋友。

  我的老師作文400字 7

  “老師”這個(gè)詞,對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),都不陌生。我們每個(gè)人都有許多老師,有的老師和藹可親,有的老師脾氣暴躁,有的老師性格直爽……可給我印象最深的莫過于我們151班的班主任——楊老師了。

  楊老師一向?qū)ぷ髡J(rèn)真負(fù)責(zé)。記得有一次,楊老師得了重感冒,還堅(jiān)持來(lái)給我們上課。這節(jié)課顯得格外安靜,好像一根針掉在地上也能聽見,同學(xué)們聽課也特別專心。

  楊老師她不僅對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),而且還特別關(guān)心同學(xué)。記得有一次,爸爸去出差了,爺爺身體不舒服,所以我放學(xué)后要自己走回家。原先,還是晴空萬(wàn)里,放學(xué)時(shí)老天忽然變了臉,頓時(shí)下起了傾盆大雨。我看著窗外一片白茫茫的景色,心想:雨這么大,等雨小一點(diǎn)再走吧。

  這時(shí),楊老師走了進(jìn)來(lái),看見我還沒走,就對(duì)我說(shuō):“邵文靜,誰(shuí)來(lái)接你?”“我自己走回去!蔽覍(duì)楊老師說(shuō)道。“不如我送你回去?”“不用了老師,我自己走回去就好了!蔽疫B忙說(shuō)道!澳窃趺葱,淋壞了身子怎么辦?”“可是……”還沒等我說(shuō)完,楊老師就把我抱上了披著雨衣的摩托車,說(shuō):“你家住哪里?我送你回去好了!蔽腋嬖V了老師我家的地址,摩托車出發(fā)了……“我到家了,謝謝楊老師。”我跳下了摩托車對(duì)楊老師說(shuō)道!昂昧,快進(jìn)去吧!睏罾蠋熜χf(shuō)道。然后就匆匆的.走了。我看著楊老師在雨中漸漸遠(yuǎn)去的身影,熱淚不禁奪眶而出……

  我是多么的幸運(yùn),遇到了這樣一位好老師,楊老師您就是我心中的好老師。

  我的老師作文400字 8

  我最喜歡的老師是馬老師,她大約四十歲,是我們的班主任。

  她有一雙炯炯有神的大眼睛,看起來(lái)目光有點(diǎn)嚴(yán)厲,同學(xué)們都有點(diǎn)怕她,特別是犯錯(cuò)誤時(shí)都不敢抬頭看她。她個(gè)子高高的,身材很苗條,這都是她每天堅(jiān)持練瑜伽的結(jié)果。她很喜歡讀書,知識(shí)很淵博,無(wú)論我們有什么不懂得問她,她都能給我們一一解答,就像一個(gè)知識(shí)百寶庫(kù)一樣,厲害吧?她還特別愛唱歌,每次唱歌,那美妙的歌聲都能深深地打動(dòng)我,就像百靈鳥的聲音悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn),讓我沉醉。

  雖說(shuō)嚴(yán)厲,可馬老師卻很有耐心。有一次,我們班的王小俊有一道題不會(huì)做,馬老師教他了一遍,他沒有學(xué)會(huì),馬老師又教了他一遍,他還是沒學(xué)會(huì),馬老師并沒有罵他,也沒有感到煩,而是一遍又一遍耐心地教他,直到他學(xué)會(huì)。

  又有一次,我們班的'倆個(gè)小朋友打架,其中一個(gè)小朋友推了一把,另一個(gè)小朋友就撞上了桌子角,當(dāng)時(shí)就流了好多血。馬老師連忙從我們班的藥箱里找了紗布為他止血,然后打了一輛車把他送到醫(yī)院包扎,事后還耐心地和他們講了道理,讓他們知道同學(xué)之間要友好相處,互相禮讓。

  馬老師,我敬愛的老師媽媽,我愛您!長(zhǎng)大后我也要像您一樣做一位受人尊敬的好老師。

  我的老師作文400字 9

  雖然我現(xiàn)在已是五年級(jí)的學(xué)生了,但我沒有遺忘四年級(jí)時(shí)的情形,相反地,我還常常會(huì)議起那時(shí)的生活。而更令我懷念的是一位老師——徐老師。徐老師是我念四年級(jí)時(shí)的英文老師,她個(gè)子挺高,有一張瓜子臉,有一雙葡萄般的眼睛,有一張櫻桃小嘴,伶牙俐齒,有一把烏黑的秀發(fā),外表看來(lái),她似乎很嚴(yán)肅,當(dāng)你與她接觸時(shí),才知道她是多么和藹可親。但使我最敬佩的,還是她那認(rèn)真的處事態(tài)度。她對(duì)我們的要求很高,什么事都要我們力求做到十全十美,所以起初大家都故意挑剔。但實(shí)際上,若不是她那樣認(rèn)真,又怎樣改善當(dāng)時(shí)我們馬馬虎虎的學(xué)習(xí)態(tài)度。

  當(dāng)我遇到疑難的'時(shí)候,她就會(huì)像同輩一樣和我們一起切磋研究,絕不自持有學(xué)問而擺出傲慢的態(tài)度。這一來(lái),恰恰使我們?cè)谟懻撝蝎@益不少。因此,有人曾打趣說(shuō):“徐老師頭上的白發(fā),相信一定是‘認(rèn)真’換回來(lái)的。”

  記得在期終考試時(shí),我從她手上接過英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)卷時(shí),她對(duì)我說(shuō)了一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話,頓時(shí)使我的眼眶紅了起來(lái),勉強(qiáng)咽下了感動(dòng)的淚水。她的一番勉勵(lì),至今還深深地印在我的腦海里,使我畢生難忘。

  徐老師循循善誘的教導(dǎo),為我以后打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),所以我最敬佩徐老師。

  我的老師作文400字 10

  最使我難忘的是我四年級(jí)時(shí)候的王晨老師。

  他是一位經(jīng)驗(yàn)十分豐富的老師,他長(zhǎng)著大大的眼睛,又黑又粗的眉毛,短短的胡子,帶著一副眼鏡,看起來(lái)一副學(xué)富五車的樣子。

  他是一個(gè)比較嚴(yán)厲老師,也是一位平等待人的老師,無(wú)論是好學(xué)生還是壞學(xué)生,只要是犯了錯(cuò)都要批評(píng),做了好事當(dāng)然要表?yè)P(yáng),從不含偏心。記得有一回,我上課時(shí)走了神,王老師讓我回答問題,我磨磨蹭蹭地站了起來(lái),臉上冒出了許多冷汗。老師見我回答不上來(lái),就讓我下課后將問題的`答案在書上抄十遍,然后再到辦公室拿給他看。我的心頓時(shí)像被一塊巨石壓著一樣難受,但我還是將答案在書上工工整整抄了10遍。然后我走到辦公室,在去的路上,我的心一直在“呯呯”地亂跳,仿佛有千萬(wàn)只小蟲在上面爬一樣。到了辦公室,我的臉頓時(shí)變得通紅,我把書交給王老師看。我低著頭,心里難過極了,心想:下回上課可不要再開小差了。王老師看后,點(diǎn)了點(diǎn)頭,看了我一眼,語(yǔ)氣柔和地問道:“下回上課還開不開小差?”我悶聲答道:“再也不開了”。王老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,把我送出了辦公室。從那以后,我上語(yǔ)文課就再也沒開過小差了,我總是感覺有一雙嚴(yán)厲的眼睛一直在盯著我。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)轉(zhuǎn)到新的學(xué)校了,但我仍不會(huì)忘記王老師的教誨之恩!

  我的老師作文400字 11

  在我的班級(jí)里,有一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,她就是我們的班主任兼語(yǔ)文老師-謝老師。

  謝老師的臉像個(gè)南瓜子,圓圓的,只是再大一點(diǎn)兒。身材不高不矮,中等個(gè)兒,頭發(fā)呈現(xiàn)自然棕色,卷卷的,看起來(lái)真美麗,眼睛總是炯炯有神,閃閃發(fā)光,她還有一張櫻桃小嘴,說(shuō)起話來(lái)慢條斯理,可愛極了。

  謝老師是非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。我的閱讀和作文總是不太好,特別是寫作時(shí),總是不得要領(lǐng)。有一天,謝老師把我叫到講臺(tái)前,耐心地和我說(shuō),“薇薇,你是一個(gè)特別聰明,特別棒的小朋友,現(xiàn)在語(yǔ)文還是遇到了一些問題,千萬(wàn)不要著急,老師幫你一起解決難題吧!她說(shuō),我教你兩個(gè)訣竅,一是作文要多練,每次寫好,我來(lái)給你看把關(guān)。二是閱讀多做,準(zhǔn)備一些卷子練習(xí)哦!”老師的.建議讓我恢復(fù)信心,也給了我很大幫助。

  謝老師是一個(gè)關(guān)心學(xué)生的老師。有一次,我住院了,回校的時(shí)候,謝老師急忙問我:“薇薇,你的病好了嗎?”我把請(qǐng)假條給她看。她好像知道了什么?讓我下課不要亂跑。

  這就是我的老師,一位認(rèn)真負(fù)責(zé)、關(guān)心學(xué)生的老師。

  我的老師作文400字 12

  是誰(shuí),在你最傷心的時(shí)候給你鼓勵(lì)?是誰(shuí),在你最失落的時(shí)候給你鼓勵(lì)?是誰(shuí),在你最幸福的時(shí)候給你快樂?這是誰(shuí)?他就是你的老師。

  在這世上,只有老師,教你如何做人,這世上,只有老師,教你如何取得成功,這世上,唯有老師教你道理。有人說(shuō),老師是蠟燭,照亮我們的心。我要說(shuō),老師,是春蠶,一縷一縷的支出對(duì)我們的關(guān)心;老師,是石頭,支撐著我們盼到山的頂峰,給我們鋪路;老師,是一朵花,他的笑,永遠(yuǎn)最美;老師,是一棵樹,他永遠(yuǎn)最高,最崇高……

  把老師比做什么,都不過分,因?yàn),老師絕對(duì)配得上這個(gè)稱號(hào),老師不辭勞苦,為我們付出了那么多,他為我們盡了他們最大的努力,他們不求什么,他們只為了我們好好學(xué)習(xí),他們不為什么,他們只為我們能考上一所好的`學(xué)校,為我們的未來(lái)打下基礎(chǔ),他們也不求什么,他們只求能對(duì)得起他們的良心。

  老師,我想對(duì)您說(shuō),天底下,除了爸爸媽媽就是您,您在我的心里地位永遠(yuǎn)是呢么高,不論何時(shí)何地,您永遠(yuǎn)是我一路上的指明燈,因?yàn)槭悄瑤臀艺一亓宋业男判;是您,幫我掌握學(xué)習(xí)方法;幫我努力的穩(wěn)定學(xué)習(xí)成績(jī)。我永遠(yuǎn)忘不了,您那慈愛的面孔,您那溫柔的話語(yǔ),您那嚴(yán)厲的表情……

  老師。∧鷮⒂肋h(yuǎn)是我一路上的指明燈!

  我的老師作文400字 13

  我從一年級(jí)到現(xiàn)在六年級(jí),換過無(wú)數(shù)個(gè)班主任。讓我印象最深的就是她了。

  她是我們六年級(jí)上開學(xué)時(shí)接的我們班,到現(xiàn)在、算一算,我們才認(rèn)識(shí)幾個(gè)月。

  別的班換個(gè)新的學(xué)習(xí)方法,我們班不但不換了新方法,還換了新老師?稍谶@個(gè)陌生的人、陌生的環(huán)境、陌生的方法、陌生的一切里,我們班并沒有就此認(rèn)輸,反而變得越來(lái)越來(lái)好。原因有很多很多,但最大的,就是那個(gè)“陌生的老師”了。

  她以獨(dú)特的教育方法帶領(lǐng)我們?nèi)ふ抑R(shí)的光亮。她常常說(shuō)起:“以前的五班真正是什么樣,我不知道,但我知道現(xiàn)在的五班是什么樣,五班里的孩子沒有一個(gè)是差的”,我們并不比別的班笨,我們也并不比別的班淘,所以我們五班不比那個(gè)班差”!

  她在我們的分?jǐn)?shù)差時(shí),并沒有說(shuō)我們,只讓我們好好努力,還說(shuō):“是金子,總會(huì)發(fā)光”!她在我們沒有得流動(dòng)紅旗時(shí),也沒有說(shuō)我們,只是訂下來(lái)了一個(gè)目標(biāo):不扣分,得紅旗。我相信在五班的所有同學(xué)眼里,那不單單是個(gè)榮譽(yù),還是我們多年被流言的攻擊下,站起來(lái)的`第一個(gè)階梯,第一個(gè)目標(biāo)。

  能讓五班以一個(gè)差班慢慢變好的人,就是我們的現(xiàn)班主任——?jiǎng)Ⅺ惱蠋。謝謝您,謝謝您的到來(lái),給了我們站起來(lái)的希望!

  我的老師作文400字 14

  她,胖胖的,頭發(fā)總是散著垂到肩上,眼睛大大的,像黑葡萄一樣,帶著一個(gè)圓形的眼鏡。圓圓的臉蛋,笑起來(lái)嘴邊有個(gè)小酒窩,可好看了。她就是我的語(yǔ)文老師一一洪老師。

  洪老師對(duì)我們的要求非常嚴(yán)格。有一回,我忘記背誦課文了,被她給抽查到了。我站了起來(lái),開始背“:觀一一潮,呃,錢塘江大潮,自一一古以來(lái)被…稱為…”老師一看到我背得這么不流暢,就知道我昨晚肯定沒去練習(xí)背。她說(shuō)道“:我相信你會(huì)背的,你今天下午再來(lái)我這背,我相信你努力的話一定能背會(huì)的!”在老師的期待和嚴(yán)格要求下,我只能跟自己說(shuō)一定要努力學(xué)習(xí)。

  洪老師不但對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格,而且獎(jiǎng)罰分明,從不偏袒任何一位同學(xué)。一次上課時(shí),班長(zhǎng)同學(xué)悄悄地跟同桌說(shuō)了幾句什么,很不幸,她這個(gè)小小的`動(dòng)作被老師捉了個(gè)正著。她立刻板起面孔,嚴(yán)肅又不失幽默的批評(píng)道“:我們的班長(zhǎng)同學(xué)好忙喲,還得邊上課邊做同學(xué)的思想工作呀!”同學(xué)們一愣,接著不約而同地哈哈大笑起來(lái)。班長(zhǎng)同學(xué)卻早已漲得滿臉通紅,不好意思的低下頭去。隨即洪老師眉頭一皺,眼睛一瞪,大家立時(shí)安靜下來(lái)了,繼續(xù)全神貫注地聽講。

  這就是我的語(yǔ)文老師一一洪老師,我們都很喜歡她!

  我的老師作文400字 15

  我的老師的眼睛是雙眼皮,烏黑的眼珠又圓又大,一開始看好像沒有什么特別的,可是你如果再仔細(xì)看一看的話,咦,老師的眼睛會(huì)說(shuō)話,真是與眾不同。

  我們都懂得老師眼睛所說(shuō)的話。

  在上課的時(shí)候,如果有同學(xué)在做小動(dòng)作或竊竊私語(yǔ)時(shí),老師就會(huì)用眼睛盯著我們看一下,似乎在對(duì)我們說(shuō):"上課怎么可以這樣呢?"于是同學(xué)們就立刻坐端正了,不講話了。

  有一次,老師問一篇課文的梗概,我一聽,馬上把手舉得高高的。老師提問了我,我見有很多同學(xué)盯著我看,我一緊張,就說(shuō)錯(cuò)了,可老師并沒有怪我,反而向我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光,好像在說(shuō):"沒關(guān)系,繼續(xù)努力。"我也用目光回答道:"是的,我一定會(huì)繼續(xù)努力的`!"

  有一回,我得了"大嘴巴",過了好幾天才上學(xué),在上課時(shí),老師不時(shí)地用眼睛注視著我,好像在對(duì)我說(shuō):"怎么樣,還好嗎?有沒有不舒服的地方?"

  怎么樣,你們的老師的眼睛是不是也會(huì)說(shuō)話呢?如果也會(huì)的話,一定也要仔細(xì)觀察哦!

  我的老師作文400字 16

  我有一個(gè)和藹可親的老師。她有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),一雙明亮的眼睛閃著智慧的光芒。一張能說(shuō)會(huì)道的.嘴總是妙語(yǔ)連珠,出口成章。穿著得體,顯得落落大方。這就是我的語(yǔ)文老師——莊老師。

  我的老師知識(shí)豐富,學(xué)問淵博,是個(gè)“智慧女神”。她口若懸河,出口成章。聽,有的同學(xué)作文離題了,她會(huì)說(shuō):“離題千萬(wàn)里,風(fēng)馬牛不相及!庇袝r(shí)她會(huì)讓我們一遍一遍地讀課文背課文,她會(huì)說(shuō):“書不厭百回讀!鄙险n時(shí),老師的成語(yǔ)特別多,有時(shí)她會(huì)說(shuō)前面兩個(gè)字讓我們接后面兩個(gè)字,有時(shí)我們接不上,她會(huì)說(shuō):“書到用時(shí)方很少!边@時(shí),我總想努力學(xué)習(xí),多看課外書,多積累好詞好句,和老師對(duì)答如流。

  我的老師還關(guān)心我們。哪個(gè)同學(xué),生病不舒服。她總會(huì)二話不說(shuō),拿出手機(jī)撥通家長(zhǎng)的電話,讓家長(zhǎng)來(lái)接。這時(shí),你會(huì)從她的眼神里看到她那慈祥的目光。她還教我們?cè)S多做人的道理,如學(xué)習(xí)上要誠(chéng)實(shí),生活上要簡(jiǎn)樸……

  啊!老師,您就像媽媽一樣關(guān)心我們,呵護(hù)我們成長(zhǎng)。您就像一棵大樹,為我們遮風(fēng)避雨,您就像一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們。我愛您,老師,我為有這樣的老師感到驕傲,自豪。我要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大報(bào)答您。

  我的老師作文400字 17

  我的數(shù)學(xué)老師方老師是一位非常受尊敬的好老師。她很高,有點(diǎn)胖,圓臉,大眼睛,高鼻梁上戴著一副眼鏡。她帶我們?nèi)炅耍@三年讓我深深感受到方老師對(duì)我們的重視和愛。

  方老師性格很好。好孩子能讓她快樂,淘氣的`孩子經(jīng)常讓她生氣。在我眼里,方老師似乎就是我的父親。通常他對(duì)我很溫柔,有時(shí)也很嚴(yán)厲,但我知道無(wú)論是溫柔還是嚴(yán)厲,他都會(huì)愛我,信任我。

  方先生是一位非常高尚的班主任。她非常樂于助人。我聽說(shuō)在一次義務(wù)獻(xiàn)血期間,方先生也獻(xiàn)血了。在課堂上,有時(shí)當(dāng)同學(xué)受傷時(shí),方老師會(huì)打電話給家長(zhǎng),用藥物按摩受傷的同學(xué),以治愈他的傷口。

  為了增強(qiáng)體質(zhì),我記得有一次,方老師等我們做完練習(xí),帶我們?cè)诓賵?chǎng)上跑步,結(jié)果我們的腳受傷了,我們走來(lái)走去,非常感動(dòng)。

  方老師似乎是一個(gè)專門安慰別人的人。當(dāng)我們氣餒時(shí),她會(huì)安慰我們,鼓勵(lì)我們,支持我們,讓我們振作起來(lái)。每次上課前,她總是啟發(fā)我們的思想,激發(fā)我們來(lái)上課的興趣。如果我們有任何我們做不到的數(shù)學(xué)問題,她會(huì)耐心地向我們解釋。我的整個(gè)班級(jí)都不太喜歡數(shù)學(xué),但是在她的指導(dǎo)下,我們逐漸對(duì)數(shù)學(xué)感興趣,其中一些仍然很優(yōu)秀。

  我喜歡方老師!

  我的老師作文400字 18

  我有一個(gè)和我最親近的老師,她就是我的美術(shù)老師啦!

  美術(shù)老師長(zhǎng)的很漂亮。她有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),如同柳樹在春天里的枝條,又細(xì)又長(zhǎng)又漂亮。美術(shù)老師的.臉蛋不管春、夏、秋、冬都那么水潤(rùn)。漂亮的臉上有一雙水靈靈的大眼睛,托著個(gè)微翹的小鼻子,加上一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴,真是大師的完美杰作。

  老師的身材很苗條,就像個(gè)專業(yè)的舞蹈演員,她喜歡穿時(shí)髦的衣服,而且一身搭配的非常協(xié)調(diào)。讓人不禁要多看幾眼。

  美術(shù)老師對(duì)同學(xué)們就像對(duì)自己的朋友一樣,不松不緊。所以我們都很喜歡美術(shù)老師。每次上美術(shù)課我都表現(xiàn)的非常好,當(dāng)然啦,畫也畫的很好。每次老師都和風(fēng)細(xì)雨的給我們講課,那就說(shuō)明老師也很喜歡我們。

  我和幾個(gè)同學(xué)經(jīng)常下課后輕手輕腳的來(lái)到美術(shù)老師的工作室門口,美術(shù)老師看到我們后,我們就害羞的走進(jìn)老師的工作室,一進(jìn)去我們就像變了個(gè)人一樣,活蹦亂跳的和美術(shù)老師有說(shuō)有笑,可見我們是多么親近!

  要是你在外國(guó)語(yǔ)小學(xué)三(3)班的話你就走運(yùn)了,因?yàn)橛袀(gè)對(duì)你很好的美術(shù)老師。

  我的老師作文400字 19

  宿老師,您是我校一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的教師,您給我留下了難以磨滅的印象,我想對(duì)您說(shuō):我忘不了您。

  那是在您剛帶我們班的時(shí)候,我的膽子非常小,上課不積極發(fā)言,生怕說(shuō)錯(cuò)了,您批評(píng)我。記得有一次,您提出問題叫我們回答,同學(xué)們都舉起了手。這時(shí),您叫我起來(lái)回答。我低著頭慢慢地站起來(lái),結(jié)結(jié)巴巴、語(yǔ)無(wú)倫次地回答著,聲音小得簡(jiǎn)直像蚊子哼哼一樣。同學(xué)們笑了。我把頭埋得更低了,臉紅得像一塊燒紅了的煤炭。這時(shí),您非但沒有責(zé)怪我,反而親切又和藹地說(shuō);“你別害怕,也別緊張。就是回答錯(cuò)了,我也不會(huì)責(zé)備你!边@時(shí),您的眼睛里流露出鼓勵(lì)的目光。我終于鼓足了勇氣,用響亮的聲音流利地回答了您所提出的問題,回答的完全正確。你高興地表?yè)P(yáng)了我。從此,同學(xué)們都積極的發(fā)言,即使我們答錯(cuò)了,您也從來(lái)不責(zé)怪我們。

  您是一位偉大的工程師,沒有辜負(fù)人民的期望,培養(yǎng)出了一批又一批的'祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者。您像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人;您像春蠶一樣,奉獻(xiàn)了自己,裝飾了別人;您想粉筆一樣,犧牲了自己,留下了知識(shí)。

  我忘不了您,親愛的宿老師。

  我的老師作文400字 20

  今天帶大家認(rèn)識(shí)一下我的勞技課老師——邸同蓮,一位和藹幽默,又時(shí)時(shí)刻刻都在醞釀著可怕“暴風(fēng)雨”的老師。

  她矮矮胖胖的,一臉和藹,從老花鏡后露出的.目光也十分慈祥。她又能毫不費(fèi)力地使課堂安靜下來(lái),臉上每一絲皺紋都滲出了嚴(yán)肅的表情,透著一股不怒自威的氣質(zhì)。

  上課鈴響了,她總是踏著鈴聲走來(lái),笑瞇瞇地進(jìn)入教室,走上講臺(tái)。這時(shí),同學(xué)們的目光也被吸引過來(lái)了,課堂氣氛立刻活潑起來(lái)。我們有時(shí)也小小地調(diào)皮一下,但這已經(jīng)足夠惹惱她了!氨╋L(fēng)雨”立刻在她的臉上醞釀著:一開始只是綿里藏針,絲毫讓人看不出來(lái),接著她的動(dòng)作僵硬起來(lái),臉也變了,最后她的臉一下子“刷”地拉下來(lái),往旁邊的椅子來(lái)一個(gè)“花式癱倒”,翹起了“二郎腿”,老花鏡后的目光也變得冰冷冰冷的,沉默看著我們?nèi)嗤瑢W(xué)。我們這時(shí)仿佛都聽到了“防空警報(bào)”。很明顯,如果我們?cè)俨蛔尣,老師就要投放“炸彈”了!我們立刻停止了說(shuō)話,端正地坐好,目光直直地向前看去。邸老師也給我們面子,立刻笑呵呵地起身,繼續(xù)上課。

  我們的邸老師就是這樣:既讓我們怕又讓我們愛!

  我的老師作文400字 21

  小學(xué)這兩年來(lái),教過我們的老師有十幾位了,其中印象最深刻的老師是王老師,她是一名語(yǔ)文老師,也是一年級(jí)時(shí)的班主任。

  王老師有著瘦瘦的身材,整潔的穿著,扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的`馬尾辮。她臉蛋紅潤(rùn),總是面帶微笑,彎彎的眉毛下面是一雙美麗又明亮的眼睛,鼻子高高的,嘴唇小小的。

  王老師上課的時(shí)候經(jīng)常教育我們:不要只是為了得到別人的贊賞而做事,而是要用心做好每件事,要好好學(xué)習(xí)、勤奮努力、樂于助人、團(tuán)結(jié)友愛。

  有一次,兩個(gè)同學(xué)為了一點(diǎn)小事吵架,被王老師看見后,就把他們喊到一起調(diào)解,王老師對(duì)他們說(shuō):“同學(xué)之間最可貴的是友誼,應(yīng)該互相幫助、互相理解,這樣班集體才有凝聚力,‘文明班級(jí)’這個(gè)榮譽(yù)是屬于大家的,每個(gè)人都要珍惜她!甭犃死蠋煹脑,他們不好意思的低下了頭,并握手成為好朋友。

  王老師特別有耐心,總是不厭其煩的為我們講解難點(diǎn),直到我們心中所有謎團(tuán)解開,她才會(huì)放心的露出開心的笑容。

  我非常喜歡溫柔的王老師,懷念過去的一年級(jí)時(shí)光。

  我的老師作文400字 22

  我的美術(shù)老師是李老師,一身黝黑的皮膚,臉上常常掛著笑容,講起話來(lái)聲音洪亮,是個(gè)山東漢子!

  他是個(gè)教學(xué)有方的老師。他曾給我們講起過一個(gè)他所經(jīng)歷的故事,他當(dāng)實(shí)習(xí)老師時(shí),有一個(gè)班里有一個(gè)很頑皮的學(xué)生,李老師發(fā)現(xiàn)他挺活潑好動(dòng),將計(jì)就計(jì),就每節(jié)課請(qǐng)他上臺(tái)唱歌。后來(lái),那個(gè)學(xué)生成了全校有名的歌手,當(dāng)李老師快走的時(shí)候,他戀戀不舍地說(shuō):“您要再教我一年,我就成明星了!

  他還是個(gè)樂觀豁達(dá)的人。要是有誰(shuí)忘記帶畫本,老師臉上笑容并沒有完全抹去,只是說(shuō)聲:“下次記得帶!本妥吡。還有一次,老師說(shuō):“還有三分鐘上交本子!钡^了一會(huì)兒,他聽很多同學(xué)說(shuō)時(shí)間不夠,老師改口了,說(shuō):“還有五分鐘再交作業(yè)夲!蓖瑢W(xué)們一聲“耶!”老師回頭會(huì)意地一笑。

  他很有親和力。老師最喜歡說(shuō)的就是:“親愛的同學(xué)們!”所以,他一說(shuō)話就讓我們感到十分親切,就如同見到親人一般。而且在他的`腔調(diào)里含有激情,是冷清的教室一下子充滿了笑聲,讓氣氛都活躍起來(lái)了,使我們班變成一個(gè)輕松的班集體。雖然,李老師不是非常幽默的老師,但是他得聲音讓我們感到親切。

  我能有這樣的好老師真高興!在這個(gè)教師節(jié)里,我想對(duì)李老師說(shuō):“李老師,祝您天天快樂!”

  我的老師作文400字 23

  她身材苗條,個(gè)子不高也不矮,一束柔軟的短頭發(fā),彎彎的眉毛下面有一雙充滿智慧的大眼睛。鼻子高高的,我最喜歡他微笑的樣子因?yàn)樗看涡〉臅r(shí)候,微微一笑就露出一對(duì)迷人的小酒窩。她每天都打扮的漂漂亮亮的,給人的感覺是端莊大方,她就是我們班的的語(yǔ)文老師,匡老師。

  雖然說(shuō):她對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格,作文寫的不好,就讓我們重寫,字寫的不好也讓我們重寫,坐姿不端正,就讓我們頭上頂本黑馬閱讀,誰(shuí)掉下來(lái)就扣小組的分,但她有時(shí)也很溫柔,很和藹,有的同學(xué)不舒服的時(shí)候,她也會(huì)情切的問:“你怎么了?哪你不舒服嗎?然后就急急忙忙的給家長(zhǎng)打電話,她就像我們的媽媽一樣照顧我們,關(guān)心我們。

  她每次批改作業(yè)時(shí),都很認(rèn)真,每一句,每一行,每一個(gè)字都很認(rèn)真的批改,哪怕一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不放過,有時(shí)候我看見她累的腰酸背痛,有時(shí)候連聲音都啞了,可他任然堅(jiān)持著,我心想,她為我們累成這樣,從來(lái)沒有放棄過,我一定要努力學(xué)習(xí),努力做最好的'自己!

  雖然我不是她的孩子,但是她的這份關(guān)心,就像對(duì)待自己孩子一樣,我一定要努力學(xué)習(xí),把各種學(xué)科的成績(jī)都提高上去,用最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)匡老師的關(guān)愛。

  匡老師,我想對(duì)您說(shuō)一句:老師您辛苦了!

  我的老師作文400字 24

  教過我的老師有許多,但是我最喜歡的還是正在教我的周老師。她是我們的班主任,也是我們的語(yǔ)文老師,我們都很喜歡她。周老師有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙月牙般的眉毛。

  塌塌的鼻子下,一張一笑就會(huì)露出酒窩的臉。周老師非常有學(xué)問,她什么問題都能解答,即使我們?yōu)榱艘粋(gè)天下都難以解答的'知識(shí),她都能給我們慢慢的解答,真是一本“百科全書”呀!周老師是一個(gè)心胸寬廣的人。記得有一次我們班的小金在玩耍時(shí),一不小心把我們老師的茶杯弄掉在地上摔碎了。

  我們?nèi)嗤瑢W(xué)都嚇了一大跳,就連小金都愣住了,他趕忙拿掃把把碎片掃走。以免傷的同學(xué)們。我們都以為周老師會(huì)怒氣沖天,可是我們想錯(cuò)了。

  周老師不但沒有生氣,而且還安慰著小金說(shuō):“茶杯碎了沒事的,只要沒傷著你們我就放心了!笨粗芾蠋煷蠓桨!我們喜歡這樣的老師!這就是我的老師——周老師,她不但有學(xué)問,而且對(duì)同學(xué)們就像對(duì)自己的孩子一樣,那么溫柔,那么體貼人。我們每天取得的點(diǎn)點(diǎn)滴滴與朱老師根本分不開。

  老師,謝謝您!

  我的老師作文400字 25

  今天我要寫的是自己眼中的“漫畫”老師,這位老師是我們的班的羅老師,她有時(shí)很厲害,也有時(shí)會(huì)很溫柔。

  羅老師有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),兩個(gè)跟寫出了老師葡萄大小的眼睛和胖胖的腿,我記得的有一次我們班的同學(xué)經(jīng)常上課說(shuō)話,辦公室的`老師都已經(jīng)說(shuō)我們班了,于是羅老師很生氣,就來(lái)吵我們,可能當(dāng)時(shí)我大家心理想:”下一次我們上課一定好好里里聽講,不亂說(shuō)話,接著老師生氣的說(shuō)你們知道老上課容易嗎,你們知道當(dāng)師有多么的辛勤嗎?這是我們眼中厲害的羅老師。

  而且我們的眼中還有關(guān)心我們的羅老師做出,我記得有一次,有幾天,天有點(diǎn)冷老師說(shuō):這幾天記得多加點(diǎn)衣服,別再再凍著了。我還記得一次我們學(xué)校組織出去玩,晚上那些讓人們可惡的教官讓我們?nèi)客瑢W(xué)站軍姿,因?yàn)槟莻(gè)時(shí)候是剛剛開過晚會(huì),于是羅老師說(shuō):”教官你讓我們班的孩子頭都快扎地上了,后教官說(shuō)讓我們回去了,當(dāng)時(shí)我的心里想!

  羅老師對(duì)我們真好。

  這就是我眼中可“鹽”可甜的漫畫老師。

  我的老師作文400字 26

  我的漫畫老師是一位新來(lái)的老師——宋老師,她是我們的英語(yǔ)老師,也是我們的新副班主任。她有時(shí)很嚴(yán)厲,但大多時(shí)候都是很溫和。

  我們的.宋老師和別的老師都不一樣,她胖胖的,可是胖的可愛,她很幽默也會(huì)搞笑。每一天,宋老師都像小學(xué)生一樣背個(gè)書包,每次進(jìn)班的時(shí)候都會(huì)晚,就像小學(xué)生遲到一樣。

  我們的宋老師有著一雙水汪汪的大眼睛,兩只耳朵在一張圓臉的兩側(cè),下巴尖尖的,有一張紅紅的嘴唇,像個(gè)紅辣椒一樣,很好看。

  我們的宋老師布置的作業(yè)十分的少,只是每次她都會(huì)用到她的“法寶”!那就是,發(fā)現(xiàn)誰(shuí)在課堂上違紀(jì),比如亂說(shuō)話,就扣整個(gè)小組的分,只要扣分,就要把作業(yè)多抄一遍,再扣分,就再增加一遍,原本很少的作業(yè),到最終反而有了很多。

  宋老師有一點(diǎn)十分好玩,那就是,她十分喜歡吃水果,經(jīng)常會(huì)看到她拿些水果在辦公室,休息的時(shí)候就會(huì)吃。

  我的宋老師總是那么天真無(wú)暇,就像一個(gè)天使一樣天天陪著我們。

  這就是我的宋老師,你們覺得她可愛嗎?

  我的老師作文400字 27

  我最喜歡的老師就是教我跳拉丁舞的李老師。李老師她扎著一只高高的馬尾辮,還穿著跳舞服。她挺拔的身子走起路來(lái),那只馬尾辮一搖一擺的',哇!這就是仙女下凡。

  陽(yáng)光穿過樹梢透進(jìn)了跳拉丁舞的教室,我只聽見李老師在喊:“一二三劈叉,一二三下腰!崩罾蠋熡终f(shuō)了一句:“快點(diǎn)練習(xí)新動(dòng)作!等一下我們?cè)僖黄鹁毩?xí)。”剛說(shuō)完,就放起了音樂。我們一起練習(xí)完新動(dòng)作之后,我就想:“一起練習(xí)完了,可是接下來(lái)一個(gè)一個(gè)的做,我該怎么辦啊!我既不會(huì)劈叉,也不會(huì)下腰。誰(shuí)來(lái)救我一下!馬上就到我了,我很緊張。終于到我了,我忍著痛,劈下了叉。李老師見我劈不下去,就把腳放在我的腿上,我突然覺得有一種撕心裂肺的疼。我留下了淚水,輕輕地說(shuō)著:“實(shí)在太疼啦!我以后再也不要學(xué)拉丁舞啦!”

  下課了,李老師找到我,溫柔地對(duì)我說(shuō):“學(xué)舞蹈,肯定是要吃苦的,不吃苦你就不會(huì)把舞蹈給學(xué)好的。我給一塊巧克力,你就要把苦的事情給忘掉!崩罾蠋熌贸隽艘粔K巧克力放進(jìn)了我的嘴巴里,我突然就把苦的事情全部都給忘記了。窗外有一朵隨風(fēng)飄動(dòng)的白玉蘭,它就像李老師一樣溫柔。

  李老師雖然嚴(yán)厲,但我還是很喜歡她。

  我的老師作文400字 28

  高高的個(gè)兒,一頭烏黑的頭發(fā),她就是我的林老師。林老師是個(gè)很和藹很寬容的好老師。

  林老師第一天教我們時(shí),我們班的三個(gè)淘氣大王看她是個(gè)黃毛丫頭,就不把她放在眼里。當(dāng)老師轉(zhuǎn)過頭在黑板寫字時(shí),三個(gè)淘氣大王就對(duì)老師做鬼臉,老師看在眼里,記在心里,想給他們一次機(jī)會(huì),就不理會(huì)他們。這時(shí),三個(gè)淘氣大王就更加放肆了,不停地對(duì)老師演啞劇。老師看在眼里,和藹的.對(duì)他們說(shuō):“既然你們喜歡演啞劇,那么校慶的表演,你們就代表我們班去表演好了!比齻(gè)淘氣大王馬上表現(xiàn)出一副不安的樣子。

  到了下午放學(xué),林老師把他們留下來(lái)演練。他們?nèi)f萬(wàn)沒想到老師說(shuō)得是真的。他們居然被老師訓(xùn)得服服帖帖。在校慶表演那一天,三個(gè)淘氣大王登上了表演臺(tái)。他們起初很緊張,后來(lái),想起了老師的的話,慢慢地放松下來(lái)了。臺(tái)下發(fā)出了熱烈的掌聲,三個(gè)淘氣大王表演得很精彩。從此以后,他們?nèi)齻(gè)淘氣大王不再淘氣了,對(duì)老師恭恭敬敬。老師讓他們說(shuō)說(shuō)心得,他們說(shuō):“以后我們會(huì)尊敬大家,因?yàn)槔蠋煵粫?huì)瞧不起我們,反而對(duì)我們很和藹很寬容……”

  瞧,誰(shuí)說(shuō)老師制服不了淘氣學(xué)生,只要多一點(diǎn)耐心,多一點(diǎn)寬容,多一點(diǎn)教導(dǎo),我們的林老師不正是如此嗎?

  我的老師作文400字 29

  瞧!這位身穿灰色裙子,臉上帶著嚴(yán)肅的老師,就是令我們敬愛的語(yǔ)文老師——肖老師。肖老師的'知識(shí)淵博,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富。

  “丁零零”上課鈴響了,老師一陣風(fēng)似的走進(jìn)教室,可有的同學(xué)還沒有拿出語(yǔ)文書,肖老師一下子就看見沒有拿書的同學(xué),生氣地說(shuō):“下次要是課前沒有準(zhǔn)備書本,我看到的同學(xué)就去后面站著!蔽覀兟犃嗣婷嫦嘤U,只是互相瞧瞧誰(shuí)還沒按要求做好。

  我們要下課打打鬧鬧的話,就會(huì)被肖老師叫去外面站。要是被老師抓個(gè)正著,那就得回答:“我哪錯(cuò)了,我怎么會(huì)錯(cuò)了,我以后應(yīng)該怎么做!边@句話沒人能喊一次就好了,至少得回答個(gè)三四次。得讓老師聽了你是真心悔改,以后絕對(duì)不跑了,你才能停下來(lái)。

  肖老師也很關(guān)心我們。記得有一次,我上體育課時(shí)頭痛得不行了,就去辦公室報(bào)告。肖老師問我:“不舒服嗎?”我說(shuō):“我的頭痛!崩蠋熅妥屛易谝巫由希缓笕ツ昧艘粋(gè)杯子,沖了一杯糖水給我喝。那一刻,我覺得肖老師就像我的媽媽。

  你說(shuō),我們有一位這么關(guān)心我們,又嚴(yán)格要求我們的語(yǔ)文老師,我們能不高興嗎?

  我的老師作文400字 30

  語(yǔ)文楊老師有著明亮的大眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)總是披在肩上;還有一張?zhí)咸喜唤^的巧嘴巴。語(yǔ)文楊老師是一位很關(guān)心、體貼、愛護(hù)同學(xué)的好老師。她就像老師媽媽一樣,呵護(hù)、守護(hù)著每一個(gè)學(xué)生。今天我要給你們好好夸夸我的語(yǔ)文楊老師,她可是我們?nèi)嗤瑢W(xué)最喜歡的.好老師。

  課堂上,她嚴(yán)格要求每位同學(xué),上課時(shí)要養(yǎng)成專心聽講的好習(xí)慣,認(rèn)真記好筆記。下課時(shí)她還要一個(gè)一個(gè)檢查同學(xué)們上課記得內(nèi)容呢!她經(jīng)常教育我們要好好學(xué)習(xí),一筆一畫認(rèn)真書寫,將來(lái)長(zhǎng)大要為國(guó)家作貢獻(xiàn)。

  課間時(shí),她特別和藹可親,總是和同學(xué)們一起做著各種各樣的游戲活動(dòng)。還和我們?cè)谝黄鹛K,一起拔河,一起誦讀古詩(shī);背《弟子規(guī)》時(shí)還教我們動(dòng)作,來(lái)加強(qiáng)快速記憶。全班同學(xué)都認(rèn)認(rèn)真真的一邊背誦一邊做著優(yōu)美的動(dòng)作。最有趣的是,她拿著手機(jī)抓拍著同學(xué)們奇形怪狀的動(dòng)作,發(fā)到電子板上,逗得全班同學(xué)捧腹大笑,有的同學(xué)還笑出了眼淚呢!同學(xué)們:我們的語(yǔ)文楊老師對(duì)我們這么親切、關(guān)心和愛護(hù);我們一定要用好成績(jī)來(lái)報(bào)答我們的語(yǔ)文楊老師吧!

  我的老師作文400字 31

  林老師是我們的語(yǔ)文老師。

  老師長(zhǎng)著烏黑的長(zhǎng)頭發(fā),鼻梁上架著一副厚厚的眼鏡。她有時(shí)候用一些笑話來(lái)告訴我們?cè)撊绾巫鍪隆?/p>

  有一天,老師給我們上第八單元的作文課。全班一半的同學(xué)都遇到不會(huì)寫的字,就一起問:“林老師,這個(gè)……子怎么寫?”林老師就在黑板上寫了幾個(gè)字,停了下來(lái),說(shuō):“你們是不是生字積累不多呀?”后來(lái)她講了個(gè)笑話。

  從前有個(gè)人,他很懶,不會(huì)寫的字就用一個(gè)圓圈表示,有一天,這個(gè)人要給他的舅舅寫信,他是這樣寫的:“親愛的老舅”,“舅”字寫不來(lái),就畫個(gè)圓圈表示,“聽說(shuō)你生了病”,“病”字寫不來(lái)又畫個(gè)圓來(lái)表示,“你要好好養(yǎng)病”,“病”字上次就寫不來(lái),又打圓圈,“千萬(wàn)不要隨便下床”!按沧謱懖粊(lái)又打個(gè)圓圈表示。

  他舅舅收到信,讀了之后,哭也不是,笑也不是,信是這樣的:

  “親愛的.老蛋,聽說(shuō)你生了蛋,你要好好養(yǎng)蛋,千萬(wàn)不要隨便下蛋!贝蠹液逄么笮,有的笑得前俯后仰,有的笑得趴在桌子上了,我呢?我笑得眼淚都流出來(lái)了呢。

  這就是我們的林老師,我們快樂時(shí),林老師跟著我們快樂,我們不快樂時(shí),林老師總會(huì)想辦法讓我們快樂呢。

  我的老師作文400字 32

  唉!又開學(xué)了。我以為是楊先生教我們的,沒想到我們的數(shù)學(xué)老師是李老師。

  當(dāng)我看到李小姐嚴(yán)肅的`表情時(shí),我渾身是汗。李小姐身材苗條,說(shuō)話很流利。她還戴了一副近視眼鏡,偶爾笑起來(lái)很好看。在學(xué)校的第一堂課上,我有一種非常不好的感覺。果然,她真的很好。再說(shuō)說(shuō)昨晚的第二節(jié)課。老師講解一道難題的時(shí)候,下面有很多人在說(shuō)話,教室里很吵。只聽“啪”的一聲,教室立刻安靜下來(lái)。老師生氣地說(shuō):“好像你們都知道,不用我說(shuō)了。是的,你今晚必須完成一個(gè)單元。如果你不能完成它,你就不能離開課堂。!教室立刻像鍋一樣炸開了。這不是殺我們!你知道,離下課只有十分鐘了。別無(wú)選擇,只能按照老師的要求盡快完成作業(yè)。我真的很倒霉。

  鈴響了,一個(gè)同學(xué)不見了,老師著急地說(shuō):“我們分頭去找他吧!。我和同桌在門口發(fā)現(xiàn)的。哦,我得好好感謝他。要不是他,我還不知道李老師什么時(shí)候會(huì)折磨我們呢!,F(xiàn)在我們終于可以好好睡一覺了?磥(lái)老師還是很關(guān)心同學(xué)的。

  我的老師作文400字 33

  她對(duì)我期望很大,要求也嚴(yán)格。她總是讓我去參加各式各樣的活動(dòng),開闊我的視野,鍛煉我的能力。

  別看我個(gè)子小小的,脾氣可大著呢,總是順著自己的性子來(lái)。在別人眼里,我是個(gè)不太聽話的孩子。可是我聽潘老師的話,你知道這是為什么嗎?因?yàn)椋死蠋煶3:臀艺勑,跟我講道理,她誠(chéng)懇的.話把我的脾氣給趕跑了。在她面前,我變得聽話了。

  在我傷心的時(shí)候,潘老師會(huì)安慰我,為我分擔(dān)憂愁;當(dāng)我快樂的時(shí)候,潘老師會(huì)在我旁邊,陪著我歡笑。我想報(bào)答老師,怎樣做最好呢?努力學(xué)習(xí),為班級(jí)添彩,為老師爭(zhēng)光。

  老師的目光常常是溫和的、慈祥的,但有時(shí)也是嚴(yán)肅的。

  同學(xué)們最喜歡看老師喜悅的目光了,最好這目光是向著自己來(lái)的,因?yàn)檫@目光表示著我們的進(jìn)步。今天的體育課上,我就看到了這種目光,而且這目光是迎著我來(lái)的。

  啊,不用說(shuō),我知道達(dá)標(biāo)了,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了潘老師眼睛里放射出來(lái)的表示我們?nèi)〉眠M(jìn)步的目光——喜悅的目光。你看,她本來(lái)大大的眼睛這時(shí)簡(jiǎn)直瞇成了一條線,那目光就像春天淡淡的云縫里透出的光,使人感到那么溫暖,那么愜意。

  我的老師作文400字 34

  當(dāng)我們談?wù)摽茖W(xué)課時(shí),我們會(huì)立即想到探索宇宙的奧秘,神奇的事物,以及研究天地之間的許多科學(xué)現(xiàn)象。這一切都取決于我們陳大膽!

  陳達(dá)達(dá)的'頭發(fā)亂七八糟,讓人懷疑這只鳥是不是在偷雞蛋的時(shí)候變成了自己的窩。他也有一雙又大又長(zhǎng)的腿,可能是因?yàn)樗谕悼葱?dòng)物時(shí)害怕冒冷汗,所以他伸開大腿,全身抖個(gè)不停。

  上課時(shí),陳大膽開始變得僵硬(也就是說(shuō),他變成了一個(gè)一動(dòng)不動(dòng)的木頭人)。有些人在下面說(shuō)話,有些人在下面畫畫,而他仍然在努力把我們從其他世界拉出來(lái)。在課堂上,如果有人打呵欠,他會(huì)說(shuō),“戴眼鏡、穿著又高又白衣服的同志,收起你的呵欠。請(qǐng)注意黨的會(huì)議!”他還說(shuō)他仍然記得八個(gè)班所有學(xué)生的名字。人們很擔(dān)心他。

  另一次,陳達(dá)達(dá)帶我們?nèi)チ丝茖W(xué)教室。他讓我們帶一杯水,讓我們測(cè)試它是否發(fā)燒。其中,有一個(gè)同學(xué)帶來(lái)了100攝氏度的水。陳大膽假裝害怕的樣子說(shuō):“求你了.拿著這個(gè).一位非常不舒服的客人.走開!”全班都很開心,也很困!

  陳大膽很有趣。當(dāng)他的同學(xué)吵鬧時(shí),他仍在努力講課。這種精神值得學(xué)習(xí)。

  我的老師作文400字 35

  采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?”羅隱的詩(shī)句,用來(lái)形容老師是最恰當(dāng)不過的。

  我們班就有兩位勤勞的.“蜜蜂”,她們成天為了我們的學(xué)習(xí)在忙碌著。

  “同學(xué)們?cè)僖!”徐老師把我們送至校門口,面帶微笑著對(duì)同學(xué)們說(shuō)。同學(xué)們紛紛離校,在家中安心入睡。而老師則帶走了剛考完的試卷,到了晚上,老師為了改70多份試卷沒有好好休息,老師身體也越來(lái)越差,黑眼圈越來(lái)越重。上一次因?yàn)闆]休息好就騎電動(dòng)車,都沒騎好還上了醫(yī)院,沒有來(lái)上課。徐老師別苦著自己好好休息吧!

  沒過幾天,徐老師放不下我們,瘸著腿來(lái)上課了。到了第四節(jié)課時(shí),老師說(shuō):“各個(gè)排、組長(zhǎng)把今天的作業(yè)完成名單拿來(lái)。”老師看了看說(shuō):“哼、又是這些人!蔽倚南:“老師這下一定很憤怒,只是不想對(duì)我們發(fā)泄而已!毙炖蠋煱阉麄兞粼诹私淌已a(bǔ)作業(yè),同學(xué)們補(bǔ)完作業(yè)可以走了,吃完了飯,但她自己卻沒有吃飯。

  周老師更是偉大,這么熱的天,天天拱著一個(gè)大肚子來(lái)給我們上課。當(dāng)她最后一次來(lái)給我們上課時(shí),腳已經(jīng)完全腫了,還勉強(qiáng)支撐著給我們上課。聽徐老師說(shuō),周老師在醫(yī)院里還經(jīng)常問我們考得怎樣,有沒有人沒完成作業(yè)。

  我們五九班有這樣兩位好老師,我們這些花朵難道不應(yīng)該怒放嗎?

  我的老師作文400字 36

  如果要給我的語(yǔ)文老師盧老師畫一幅漫畫,那漫畫中的她一定是這樣的:她穿著一件非常漂亮的連衣裙,一頭披肩長(zhǎng)發(fā),如黑色的瀑布,頭發(fā)上別著一個(gè)精致的小卡子;一張圓圓的臉上嵌著雙水靈靈的大眼睛,眼睛里時(shí)常閃爍著智慧的光芒;薄薄的嘴唇紅撲撲的,笑起來(lái)非常甜美。

  盧老師對(duì)每個(gè)同學(xué)都很負(fù)責(zé)。我們班上有幾個(gè)搗蛋鬼不認(rèn)真聽課,也不能按時(shí)交作業(yè)。但是盧老師從來(lái)沒有不管他們,放棄他們,而是想方設(shè)法地幫助他們。比如安排他們的同桌督促他們上課認(rèn)真聽講,別做小動(dòng)作,制止他們上課講閑話;提醒、督促他們按時(shí)交作業(yè)。每當(dāng)他們有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,盧老師總會(huì)及時(shí)鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng),讓他們感受到關(guān)愛和重視。

  盧老師不但是一位非常負(fù)責(zé)任的老師,還是一位足球迷。

  開學(xué)初,學(xué)校舉辦班級(jí)足球賽,盧老師是我們班足球隊(duì)的主教練。訓(xùn)練時(shí),她給隊(duì)員們一邊傳授踢球技巧,一邊布置戰(zhàn)術(shù),像個(gè)胸有成竹的'大將軍;比賽開始了,盧老師又像換了一個(gè)人似的,只見她在場(chǎng)邊隨著球一邊跑,一邊大喊著:“周澤鳴,快傳球,傳給吳宇霖!吳宇霖,快射門,別猶豫!”情緒激昂,興奮不已!和場(chǎng)下冷靜指導(dǎo)隊(duì)員們的她判若兩人。

  這,就是我們可愛又可敬的盧老師!

  我的老師作文400字 37

  他的頭發(fā)又黑又短,一雙小小的眼睛,上面的眉峰讓人有距離感,帶著一副眼鏡,大大的嘴巴,他的身高1.78米,40歲左右,又高又壯。

  他說(shuō)話非常幽默、有趣。有一次,一位同學(xué)在老師講課時(shí)插嘴,他大聲說(shuō):“你這個(gè)多嘴的`人。”這時(shí),全班人都笑了,老師也笑起來(lái)了,那位多嘴的同學(xué)朝老師吼:“你給我一張卡,我就出去!薄澳銓幵敢ㄒ膊灰险n。”同學(xué)們又大笑起來(lái),每個(gè)人都被老師這獨(dú)特的方式逗笑。

  還有一次,上課了,可我們?nèi)喽歼在講話,說(shuō)得停不下來(lái),老師拍拍桌子說(shuō):“上課不要講話!钡菦]人聽,還繼續(xù)講,老師火冒三丈,瞪著眼,憤怒地說(shuō):“安靜下來(lái)!”頓時(shí),同學(xué)們停止了說(shuō)話,教室里沒有了吵鬧聲,但還有一個(gè)同學(xué)在打游戲,他叫喊:“上啊,快沖!崩蠋煾由鷼饬,指著他說(shuō):“你把平板收起來(lái),給我安靜!蹦莻(gè)同學(xué)收起了平板,此時(shí)此刻,教室對(duì)面的建筑工人大聲說(shuō):“好的。”大家又再一次大笑。

  老師給我們帶來(lái)了許多歡樂,上課也變得有趣了。

  我的老師作文400字 38

  你們的老師是什么樣的?溫柔的?嚴(yán)肅的?不過我的老師是個(gè)吃貨!

  我的老師,年紀(jì)輕輕,短發(fā)齊肩,課堂課堂上經(jīng)常教育我們可不能買零食可她自己天天都往小賣部跑,雞爪。干脆面、玉米,呃吃那么多,為什么要教育我們這個(gè)呢?記得有一次上課,老師叫我們報(bào)道新聞,同要報(bào)道新聞,同學(xué)們自告奮勇的.登上講臺(tái),一個(gè)個(gè)的報(bào)道國(guó)家大事,最后一個(gè)講完了以后,老師期待的問:“你們有沒有報(bào)到美食的!

  老師還養(yǎng)了一條狗。狗的名字還是讓我們無(wú)語(yǔ),他的名字是火鍋。怎樣,是不是很誘人?還是黑白相間的鴛鴦鍋呢。

  我的老師時(shí)而嚴(yán)肅,時(shí)而溫柔,但這依然不能改變她的本性好嗎?上次在樓道上老師拿著玉米,邊走邊啃,哈,這一下不是只吸引了多少人的目光。但老師依然光明正大的吃玉米,回到辦公室又打開了一包干脆面,多好的事。

  我的老師,有時(shí)可以理直氣壯的說(shuō)話,但走路也可以像小女孩一樣,有點(diǎn)害羞,比如上次公開課,她害羞的走進(jìn)教室,頭也沒抬一下,好多同學(xué)想笑,但又不敢笑,太逗了。要問我們的吃貨老師是誰(shuí),她就是夏老師。

  拿話筒給你說(shuō)說(shuō),你的老師是什么樣的吧。

  我的老師作文400字 39

  在楊老師教我們之前,她就已經(jīng)“以窗吹喇叭出名”了。她聽了之前教的學(xué)生的話,說(shuō):“她很溫柔!

  沒想到,這位“好”老師一上初三就“拜訪”了我們班。讓我們猝不及防的是,隨著她的到來(lái),一場(chǎng)語(yǔ)文考試來(lái)探索我們的底層。

  有一次,我記得我在語(yǔ)文課上走神,被叫去答題。因?yàn)闆]仔細(xì)聽,就隨口問了一句“你好嗎?”沒想到,楊老師白了我一眼,說(shuō):“這是語(yǔ)文課,不是英語(yǔ)課!”逗得全班一起笑,當(dāng)時(shí)真想在地上找個(gè)坑。

  下課后,老師把我叫到她的辦公室,嚴(yán)厲地批評(píng)了我。批評(píng)結(jié)束后,她讓我寫一篇1000字的評(píng)論。當(dāng)我寫完遞給辦公室時(shí),語(yǔ)文老師和藹地對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起!上次老師批評(píng)你,傷了你的'自尊心。老師只認(rèn)為你是語(yǔ)文課的代表和領(lǐng)導(dǎo),你要嚴(yán)格要求自己。”

  我還記得,有一次,我語(yǔ)文月考只考了87分,我覺得不對(duì)。我把書又讀了一遍,左,右,又讀了一遍。是真的。我去找楊老師,老師說(shuō):“對(duì)不起,因?yàn)榫碜犹,沒看清楚!彼o了我一個(gè)新的97分,后來(lái)在課堂上表?yè)P(yáng)了我。

  楊老師也很關(guān)心她的同學(xué)。之后我就再也不覺得楊老師“壞”了。

  我的老師作文400字 40

  我的語(yǔ)文老師是個(gè)溫柔善良又特別慈祥的人,她對(duì)我們就像自己的孩子一樣。

  快考試了,有一天上午頭兩節(jié)語(yǔ)文課是語(yǔ)文,老師讓我們做試卷,上課鈴聲響起之后,老師就用充滿慈愛而又沙啞的聲音對(duì)我們說(shuō):“這套題出的有點(diǎn)偏,為了不打破你們的做題思路,老師和你們一起做吧!”我們聽了心理又心疼緊張,班長(zhǎng)這時(shí)候站起來(lái)了,說(shuō):“老師您先讓我們做吧,等遇到不會(huì)的題再請(qǐng)教您。您先休息會(huì)!”然而老師還是堅(jiān)持用她那沙啞的聲音給我們講起了試題;這節(jié)課我們聽的分外認(rèn)真,深怕辜負(fù)了老師對(duì)我們的愛。隨后的`幾天里我們?cè)谛@再?zèng)]看到老師的身影,后來(lái)才知道是老師生病了,老師啊老師您對(duì)我們付出的真是太多太多了,您給我們批改作業(yè)到深夜,因太過認(rèn)真而沒注意放在桌角的水杯,老師啊您是蠟燭,燃燒自己,照亮別人。

  老師,真希望您永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)不會(huì)生病,我們都希望自己是春天的甘露為您滋潤(rùn)勞累一冬的疲憊;夏天的雨水,為您洗盡一身的疲勞;秋天的金色果實(shí),為您帶來(lái)辛勞一年的喜悅;冬天的藹藹白雪,為您和這個(gè)世界裝點(diǎn)純潔。

  我的老師作文400字 41

  日月如梭,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了。想起以前,許多事都已經(jīng)淡忘。但唯獨(dú)我的英語(yǔ)老師---李老師卻讓我終生難忘。

  李老師高高的個(gè)子,還有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā),最突出的就是她的眼睛啦,她那雙烏黑的眼睛中,仿佛能洞穿我們所做的一切。

  就拿有一次我考試的卷子發(fā)下來(lái)了,可是有一題我就是怎么看也不會(huì)寫。最終我把求助的目光投向了李老師那張和藹可親的臉上。李老師走了過來(lái)問:“李同學(xué),你有什么問題嗎?”我答:“嗯,這一道題怎么訂正?”老師聽了我的話,便開始耐心的一遍又一遍地給我講題。漸漸地她的臉上浮現(xiàn)出了開心的笑容,原來(lái)是因?yàn)槲衣牰耍⑶乙仓懒私鉀Q的方法。

  還有一次我在英語(yǔ)課上回答問題,結(jié)果答錯(cuò)了。全班人都哄堂大笑,但唯有李老師說(shuō):“沒事兒,你繼續(xù)說(shuō)你對(duì)這道題的`看法與觀點(diǎn)!钡任艺f(shuō)完后,老師走了過來(lái)耐心地講解我對(duì)這道題的錯(cuò)誤看法和理解方式,并且還一步一步的給我講這道題的方法和理解方式。我便在李老師的講解下,聽懂了。從此以后,這類型的題再也沒有難住過我。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蔽业睦蠋熅褪沁@樣,認(rèn)真、負(fù)責(zé)、一絲不茍。老師,我愛您!

  我的老師作文400字 42

  說(shuō)起我的老師呀,在我媽媽上小學(xué)的時(shí)候,她就是一位關(guān)心群體,愛護(hù)小朋友,深受同學(xué)們愛戴而且非常值得我們尊敬的好老師。

  記得那一次,我的腳被蚊子叮了以后,走起路來(lái),就斜著腳,老師發(fā)現(xiàn)了我的這一舉動(dòng),對(duì)我非常關(guān)照,她親切地問:“你的腳怎么了,為什么要斜著走路,我認(rèn)真回答了老師的提問,接著,老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“那你要盡量少走路,行走時(shí)也別太急,等下午放學(xué)回家用點(diǎn)消炎藥,過上兩面三刀三天就恢復(fù)正常了,老師隨口說(shuō)的幾句話,卻深深的記在了我的心里。

  還有一次,吃中午飯的時(shí)候,我清楚地記得,那天我吃的是面條。一開始我呆呆地對(duì)著飯桌,遲遲不肯動(dòng)筷子,老師依然像媽媽那樣慈祥地看著我。她親親地問:“你為什么不吃飯呀?”也許家是因?yàn)榧依锎笕嗣,幾乎每天晚上吃的是面條,因此我現(xiàn)在一點(diǎn)口味也沒有,老師輕輕的走到我身邊。半蹲著身子,我還沒有反應(yīng)過來(lái),一股酸酸的'醋香味撲鼻而來(lái),是老師給我碗里流了點(diǎn)兒陳醋,頓時(shí),我有味口兒,看著同學(xué)們吃的津津有味,我?guī)紫戮统怨饬,老師看著我,臉上露出了甜甜的微笑?/p>

  就這樣,老師像慈母一樣天天關(guān)心,照顧著我。

  我的老師作文400字 43

  我的班主任姓吳,是位女老師,她有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)還摻雜著幾縷白發(fā),臉上懸這幾條皺紋,一雙烔烔有神的大眼睛,高鼻梁,一張能說(shuō)會(huì)道的巧嘴。

  從進(jìn)入這個(gè)求學(xué)路,讓我最感激的還是我的老師,她們平凡,樸素,雖然她們沒有城市的老師那樣出生高貴,但是他們?cè)谖倚哪恐杏肋h(yuǎn)是高高在上,永遠(yuǎn)是偉大崇高。

  在學(xué)習(xí)上,老師對(duì)我們要求十分嚴(yán)格,當(dāng)然,老師也是愛我們的一種方式。上課時(shí)要求我們認(rèn)真聽講,課后完成作業(yè),我們也很配合,上課怕漏聽一個(gè)字,還一個(gè)個(gè)同學(xué)不怕班長(zhǎng)檢查作業(yè)了,自由擺放在書桌上,等待檢查。

  遇上難題是,吳老師總會(huì)和我們一起走,切磋研究,絕不自恃有學(xué)問而擺出傲慢的態(tài)度。我們實(shí)在研究不出,吳老師還給我們一兩個(gè)小提示。這樣一來(lái),恰恰是我們?cè)谟懻撝惺芤娌簧,因此有人曾在班上打趣說(shuō):吳老師頭上的'白頭發(fā),相信一定是照顧我們,加班工作的原因。是啊我聽到這句話也常常自責(zé):都怪我們平時(shí)太調(diào)皮,讓老師操心了。

  吳老師循循善誘教導(dǎo),如有春風(fēng)化雨一般,為我們打下基礎(chǔ),難怪大家都說(shuō):春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干來(lái)比喻老師6年以來(lái)嘔心瀝血的辛苦呢!

  我的老師作文400字 44

  我在前三個(gè)年級(jí)中,一共經(jīng)歷了兩個(gè)班主任,其中楊老師,也就是香香老師對(duì)我們的教育,一直令我記憶深刻。

  我上一年級(jí)了,我們漂亮的香香老師第一節(jié)課先帶著我們熟悉了這個(gè)美麗而陌生的校園。香香老師整齊的領(lǐng)著我們的隊(duì)伍,耐心的用親切的語(yǔ)言對(duì)我們介紹到:“這就是高新一小的迎賓大道、這是主席臺(tái)、那是操場(chǎng),一會(huì)兒我們要在哪里上操、上操也就是做早操……”香香老師的語(yǔ)言有理有序,也介紹的'不馬虎。并不是一會(huì)介紹東邊,一會(huì)介紹西的毫無(wú)條理。

  我記得,我在小學(xué)里上一節(jié)語(yǔ)文課,也是第一節(jié)語(yǔ)文課大家都在專心的聽講,我有些小緊張。因?yàn)橛變簣@可沒有這么多的同學(xué),一開始我還得適應(yīng)一會(huì)。這時(shí),老師走到我跟前,讓我們翻開語(yǔ)文書,一起按照拼音開始讀古詩(shī):“床前明月光,疑是地上霜……”就在我讀到“疑是地上霜”的“疑”時(shí),那個(gè)字我不會(huì)讀,香香老師見了,讓我們把這首詩(shī)讀完后,用手指指我的書,說(shuō):“剛才有的同學(xué)不會(huì)讀第二句的這個(gè)“疑”字,大家把這個(gè)字圈出來(lái),多讀幾遍,記住。好,我們接下來(lái)一起看……”

  這次香香老師的一節(jié)語(yǔ)文課,一直令我記憶猶新。是個(gè)兩年,香香老師已經(jīng)離開了我們的學(xué)校,老師,您好嗎?我真想您!

  我的老師作文400字 45

  今天是教師節(jié),我非常懷念我一年級(jí)的老師。她是一個(gè)幽默、搞笑,對(duì)我們負(fù)責(zé)、關(guān)愛的老師,她就我們的語(yǔ)文老師——魏紅。

  我們老師的千里眼和順風(fēng)耳無(wú)人可擋。那時(shí)上課講話的人非常多,但沒有人可以躲過老師的耳朵。雖然老師打他,但打的.一點(diǎn)也不疼。打過以后,講話的越來(lái)越少。

  老師上課聲音非常大,每個(gè)人都能聽見。老師每次把當(dāng)天教的知識(shí)講完了,她都會(huì)讓我們看電視,有時(shí)給我們講故事。

  老師喜歡跟我們一起玩,玩的時(shí)侯,如果有一個(gè)人跌倒了,老師把他扶起來(lái)。就因?yàn)槔蠋煂?duì)我們非常關(guān)愛,所以我們大家都喜歡跟老師玩。

  老師不僅平時(shí)關(guān)愛我們,教學(xué)也十分負(fù)責(zé)。有一次,老師上課一直嗓子疼。這時(shí),我起了疑心。下課后,老師讓我把課堂作業(yè)送到辦公室。到了辦公室的窗戶邊一看,我忍不住想流淚,原來(lái)老師上課一直嗓子疼,是因?yàn)槔蠋熒×。我看到老師在吃藥,等老師吃好藥了,我才把課堂作業(yè)送進(jìn)去。那一刻,我想到了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!钡脑(shī)句。

  老師,您對(duì)我們的愛和對(duì)我們的關(guān)心是無(wú)價(jià)的。今天是教師節(jié)。我祝您教師節(jié)快樂,一生安康!

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