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(經(jīng)典)敢拼才會(huì)贏作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的敢拼才會(huì)贏作文,歡迎大家分享。
敢拼才會(huì)贏作文1
奧林匹克運(yùn)動(dòng)的格言是“更快、更高、更強(qiáng)”,它集中體現(xiàn)了“永不滿足,不斷拼搏”的進(jìn)取精神。我國(guó)羽毛球選手摘取女單、混雙兩項(xiàng)桂冠的表現(xiàn),就是這句格言的最好詮釋。
29歲的羽單女選手張寧xx年前曾在尤伯杯決賽中不敵對(duì)手張海麗,此次面對(duì)自己的“克星”張寧又不慎丟了首局,在開(kāi)局不利的情況下,張寧卻毫不氣餒,咬緊牙關(guān),無(wú)所畏懼,更加敢于搏殺,最終力挽狂瀾,挫敗勁敵,如愿地登上了冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
正如她賽后坦言的那樣:“我是憑意志取得勝利的.”。與四年前憑借“初生牛犢不怕虎”的拼搏精神爆冷奪冠一樣,張軍、高崚此次能夠驚心動(dòng)魄地衛(wèi)冕羽毛球混雙冠軍,不僅取決于淋漓盡致地發(fā)揮了技戰(zhàn)術(shù)水平,更在于以堅(jiān)強(qiáng)的意志頑強(qiáng)地拼搏。在決勝局11比8落后的關(guān)鍵時(shí)刻,要不是他倆敢打敢拼,放手一搏,又怎么會(huì)再次“笑到最后”呢?
奪取奧運(yùn)會(huì)金牌是每個(gè)運(yùn)動(dòng)員一生的最大夢(mèng)想,平時(shí)刻苦地冬練三九、夏練三伏,為的就是這一天!叭松苡袔谆夭,要在強(qiáng)手如林的奧運(yùn)賽場(chǎng)上脫穎而出,不僅要比實(shí)力水平,也要比心理狀態(tài),還要比意志品質(zhì),更要比拼搏精神。面對(duì)李卓的沖金失利,陳艷青勇敢地沖了上去,在勁敵面前毫不畏縮,頑強(qiáng)的驚人一“舉”令國(guó)人歡心鼓舞;面對(duì)羽毛球男單全軍覆沒(méi),張寧勇敢地頂了上來(lái),她精彩的扣殺讓全場(chǎng)觀眾掌聲雷動(dòng)……
正如“不想做將軍的士兵不是合格的士兵”一樣,不想拿金牌,你就不必上賽場(chǎng)。只有不服輸,才能有避免失敗的希望;只有刻苦拼搏,才會(huì)有成功的機(jī)會(huì)。愿我們的奧運(yùn)會(huì)健兒在今后的比賽中,都能拼出一方天地,讓五星紅旗高高飄揚(yáng)在雅典奧運(yùn)賽場(chǎng)的上空!
敢拼才會(huì)贏作文2
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,蔚藍(lán)的天空上漂浮著朵朵白云,空氣是那么清新,天空是那么明朗,我們學(xué)校舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)賽旅程!在整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)過(guò)程中使我最記憶猶新的那就屬200米了!
只聽(tīng)廣播里響起“請(qǐng)跑200米的同學(xué)到檢錄處檢錄”。我扔下班服,懷著緊張的心情與同學(xué) 張xx并行,來(lái)到檢錄處。我的手指不禁做抱拳狀,希望幸運(yùn)女神能眷顧我,,讓我在第4跑道,等待著老師把所有運(yùn)動(dòng)員檢錄完畢后,我安排在第三跑道,我看了 看我的`對(duì)手,心里暗喜,這下我終于可以穩(wěn)操勝券拿第二名了,我對(duì)自己說(shuō):“加油,汪熠舟!你一定行!” 輪到我們組出發(fā)了,我站住紅色的塑膠跑道上,腳底下白色的“3”特別顯眼,像是在為我加油,我深深吸了一口氣,身體微微向前傾斜,全神貫注地目視著前方。 只聽(tīng)一聲槍響,我的右腳向前蹬起,以離弦之箭速?zèng)_了出去,奮力追趕,利用彎道的優(yōu)勢(shì),我超到了第二名,我咬緊牙關(guān),心里想著我一定要贏!看臺(tái)上同學(xué)們的加 油聲此起彼伏,我加快了步伐,終于超到了第一名,離終點(diǎn)還有最后10米…8米….5米…1米…0米,我成為了小組第一,我振臂一呼,我做到了!
“敢拼才會(huì)贏”,我拿到了年級(jí)第三的好成績(jī),掛上了充滿榮耀的沉甸甸的銅牌,我覺(jué)得拿獎(jiǎng)牌有時(shí)也就這么容易!
敢拼才會(huì)贏作文3
我是一個(gè)即將畢業(yè)的初三學(xué)生,中考對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次戰(zhàn)勝自我的挑戰(zhàn),也是我回報(bào)老師及家長(zhǎng)對(duì)我期望的機(jī)會(huì),所以我要贏,而且必須要贏。
步如初三,我肩上的擔(dān)子重了,壓的我有些喘不過(guò)氣。面對(duì)六月份的中考,我的心里有些忐忑不安。我曾經(jīng)想過(guò)要放棄,可一想到為了讓我上學(xué)而拼命掙錢(qián)的爸爸媽媽。做為長(zhǎng)子的我,能辜負(fù)他們對(duì)我的期望嗎?不,不能。為了爸爸媽媽對(duì)我的期望,我必須考上高中。
為了能提高學(xué)習(xí)成績(jī),我去尋找好的方法。于是我就詢問(wèn)了班里最聰明的同學(xué),問(wèn)他為什么學(xué)的這么好。他說(shuō):“我聰明是因?yàn)槲抑牢夷抢锊蛔!比缓螅矣秩?wèn)最塌實(shí)的同學(xué),問(wèn)他學(xué)習(xí)的方法,他說(shuō):“我不聰明,但是我知道笨鳥(niǎo)先飛的道理!彼麄儍蓚(gè)的回答讓我感受頗深,不由自主的讓我想起了《我的信念》中的一段話!吧顚(duì)于任何人都非易事,我們必須有堅(jiān)韌不拔的精神。最要緊的`,還是我們自己要有信心。我們必須相信,我們對(duì)于每一件事都具有天賦的才能,并且,無(wú)論付出任何代價(jià),都要把這事情完成。當(dāng)事情結(jié)束的時(shí)候,你要問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō):‘我已經(jīng)盡我所能了。’”
在以后的時(shí)間里,我將把中考當(dāng)做我的對(duì)手。我要想打敗它,就必須要有堅(jiān)定的毅力和堅(jiān)強(qiáng)的信心。我要敢于去拼,即使我輸了,我也不會(huì)放棄,因?yàn)槲抑溃骸罢嬲膹?qiáng)者并不是每次都要贏,而是在每次的失敗后都能再站起來(lái)!”
記。褐挥信ζ床^(guò),你才能體會(huì)到生命的意義。
敢拼才會(huì)贏作文4
在一個(gè)秋高氣爽的日子里,我推開(kāi)窗戶,一絲涼風(fēng)撲面而來(lái)。我回頭看到了書(shū)架上的獎(jiǎng)狀,想起了三年級(jí)時(shí)打籃球的場(chǎng)景。
那是一個(gè)炎熱的夏天,我們班的籃球隊(duì)與五年級(jí)的'籃球隊(duì)打比賽。到了現(xiàn)場(chǎng),我緊張的心怦怦跳,仿佛已經(jīng)提到了嗓子眼。對(duì)方球員個(gè)個(gè)摩拳擦掌,還囂張地說(shuō):“只要你們進(jìn)一個(gè)球,這場(chǎng)比賽就算你們贏!蔽覀冴(duì)長(zhǎng)不甘示弱,堅(jiān)定地說(shuō):“好!一言為定!”
比賽開(kāi)始了,首先是對(duì)方隊(duì)長(zhǎng)搶到了球,箭一般地向我方的籃筐靠近,哇!不是吧!他來(lái)了個(gè)三步上籃,球進(jìn)了。緊接著,我拿到了球,快速地沖往“敵方”的籃筐,誰(shuí)知,“敵方”隊(duì)長(zhǎng)瞬間出現(xiàn)在我面前。我原本想來(lái)個(gè)猛突,但對(duì)手果然是身經(jīng)百戰(zhàn),有充足的應(yīng)對(duì)經(jīng)驗(yàn),先一個(gè)背后,再一個(gè)過(guò)人,迅速把球奪了過(guò)去。
比賽只剩下最后十秒鐘,我們隊(duì)長(zhǎng)忍不住了,變得“瘋狂”起來(lái)。他直接把正控制著球往前突的“敵方”隊(duì)長(zhǎng)給攔住,然后“虛晃一槍”,搶過(guò)了對(duì)方手中的球,用盡全力將球傳給我?拷@筐的我趕緊把球投了出去,球在籃筐邊上轉(zhuǎn)著圈,我心里想著:快進(jìn)啊!終于,在吹哨的前一秒,球進(jìn)了!我們贏了!我們激動(dòng)地抱在一起,大聲喊著:“我們贏了!我們贏了!”
敢打敢拼,成功也不是一件難事!
敢拼才會(huì)贏作文5
當(dāng)我拿著獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)牌站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí),激動(dòng)的淚便在眼眶里打轉(zhuǎn)。爸爸的鼓勵(lì)也常常浮現(xiàn)在我的腦海里——敢拼才會(huì)贏。
那是我九歲時(shí)的事情。這天,繪畫(huà)老師告訴我們:“第八屆少兒繪畫(huà)大賽”即將開(kāi)始,想?yún)⒓拥腵同學(xué)讓他們做好準(zhǔn)備。聽(tīng)到這個(gè)消息,我欣喜若狂,心想:這下是我大顯身手的時(shí)候了?墒羌右运伎嘉冶悛q豫了:這可是全國(guó)性的比賽啊;氐郊,爸爸知道了我的心思,他對(duì)我說(shuō):“威威啊,這么小一點(diǎn)困難就把你難倒了?敢拼才會(huì)贏啊,爸爸相信你一定會(huì)戰(zhàn)勝困難的!”晚上,我躺在床上不斷的回想爸爸的話。終于我下定決心一定要拼一把。
第二天我開(kāi)始打稿。這兒畫(huà)得不好——擦了重畫(huà),那話的不當(dāng)——擦了重畫(huà)……在擦擦畫(huà)畫(huà)中,底稿完成了。我又開(kāi)始涂色,涂完后我又讓老師幫我把色澤搭配不當(dāng)?shù)牡胤叫薷牧艘幌;氐郊遥矣肿尠职謰寢寧臀倚薷,提建議。終于,這幅畫(huà)在我無(wú)數(shù)次的修改下誕生了。我高興地把畫(huà)拿給了老師,老師翹起了大拇指同學(xué)們看了也贊不絕口。老師把畫(huà)交上去了。幾個(gè)月過(guò)去了,有一天,老師告訴我:我的畫(huà)獲得了“金星獎(jiǎng)”,我高興極了,飛速跑向?qū)W!
的確,只有你勇于拼搏,才會(huì)獲得最終的勝利!案移床艜(huì)贏”這句話也成了我生活中力量的源泉。通過(guò)這件事,我明白了當(dāng)機(jī)會(huì)擺在眼前時(shí)我們要善于抓住并好好把握,畢竟“機(jī)不可失,失不再來(lái)”
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