拒絕抄襲作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的拒絕抄襲作文，希望能夠幫助到大家。

拒絕抄襲作文1

　　又是一個(gè)周末，又要做周末作業(yè)了，而作文是語(yǔ)文作業(yè)里的必備項(xiàng)。抬頭一看，咦？老師怎么在作文的那一項(xiàng)里寫了“作文（認(rèn)真寫）”五個(gè)字？這時(shí)，同桌遞給我一張紙，我接過(guò)一看，是一張寫滿關(guān)于“誠(chéng)信”征文題目的紙。大家都挑起了要寫的題目。我看著那張紙，邊挑邊想：“唉，寫作文真是讓我又愛(ài)又恨，要“出產(chǎn)”一篇好作文可是一件花大功夫的事！唉，這作文……”我正想和同桌發(fā)發(fā)牢騷，可一望見(jiàn)講臺(tái)上嚴(yán)肅的老師，到了嘴邊的牢騷又不得不被我吞回肚子里。

　　周末到了，我絞盡腦汁也未見(jiàn)彩虹一角，真是食之無(wú)味，玩之無(wú)力啊！我只好通過(guò)網(wǎng)絡(luò)問(wèn)問(wèn)同學(xué)們?cè)趺磳憽?/p>

　　這時(shí)，我在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)現(xiàn)有一個(gè)同學(xué)發(fā)布了他抄的那篇作文，我“靈機(jī)一動(dòng)”想出了一個(gè)“好辦法”——抄一篇作文來(lái)充數(shù)！

　　我有了想法，馬上回到書桌前，翻開(kāi)作文書，憑借記憶找到了一篇類型、題材都差不多符合要求的作文。心一橫，抄起了這篇并不屬于我，但卻將冠上我的大名的作文。這的確是一篇好作文，可——唉！這一千字不到的作文我卻抄了整整三個(gè)小時(shí)，甚至還剩下一大半沒(méi)有抄。每抄到“誠(chéng)信”二字時(shí)，我的心總有被針狠狠地刺一下的感覺(jué)，而這“誠(chéng)信”二字出現(xiàn)的頻率又非常高，我就被一下下地刺痛著，讓我愁云密布……

　　終于，忍不住站起來(lái)大叫一聲：“不能，我不能！”我這一吼，可把午睡中的'媽媽嚇得夠嗆�！霸趺椿厥�？神經(jīng)兮兮的！”媽媽揉揉睡眼問(wèn)。我忍不住將心中的郁結(jié)托盤而出。老媽仔細(xì)地聽(tīng)著，還不住地點(diǎn)頭。聽(tīng)完了我的話，媽媽又點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我懂了，你是為了這事才茶不思飯不想��！我覺(jué)得你把這事寫進(jìn)作文里就不錯(cuò)！”

　　一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人��！

　　那一夜，我房里的燈亮了很久；那一夜，我文思泉涌，奮筆疾書，《人生拒絕抄襲》終于橫空出世了！看著作文，我滿意的笑了！

拒絕抄襲作文2

　　身為數(shù)學(xué)科代表的我，一看到黑板上的數(shù)學(xué)作業(yè)，就會(huì)第一時(shí)間地坐在位子上開(kāi)始寫作業(yè)，但是這些題目實(shí)在是太簡(jiǎn)單了，對(duì)我來(lái)說(shuō)真是小Kiss，三兩下的功夫我就把他們給搞定了。

　　到了中午，我吃完了飯，就在位子上寫其他的作業(yè)。午休的時(shí)間到了，我這組的組長(zhǎng)走了過(guò)來(lái)，看我在寫作業(yè)，就問(wèn)我：“你數(shù)學(xué)作業(yè)寫好了沒(méi)有��？”我聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)寫我的作業(yè)。組長(zhǎng)聽(tīng)了，非常高興，對(duì)我說(shuō)：“那么你能不能借我looklook啊？”我聽(tīng)了，心里產(chǎn)生了許多的矛盾：如果我拒絕她的話，她會(huì)非常的失落，說(shuō)不定會(huì)說(shuō)我這樣般的小氣，但是我答應(yīng)她的話，被別人告發(fā)了，那么她就會(huì)扣掉班級(jí)個(gè)人分5分，而我要扣掉1分，我真是左右為難啊，不知道該怎么辦才好，拒絕會(huì)被人罵成小氣鬼，答應(yīng)卻怕被人告發(fā)。

　　我想來(lái)想去，終于支持了拒絕。我轉(zhuǎn)過(guò)了頭，對(duì)組長(zhǎng)說(shuō)：“不行�！苯M長(zhǎng)又問(wèn)：“那我下午放你過(guò)英語(yǔ)聽(tīng)寫這一關(guān)，這作業(yè)讓我抄一下好不好？”“還是不行，作業(yè)是老師布置的，應(yīng)該要自己思考，自己做，不應(yīng)該偷取別人的作業(yè)答案，所以你不管說(shuō)些什么，我都拒絕你�！�

　　組長(zhǎng)失望地坐到自己的位子上，埋頭寫作業(yè)。

　　拒絕別人有時(shí)候是很難說(shuō)出來(lái)的'。如果我不拒絕她的話，她以后還會(huì)去抄別人的作業(yè)答案，她的成績(jī)只有退步，沒(méi)有進(jìn)步。我的拒絕也是為她好。

拒絕抄襲作文3

　　考場(chǎng)上，監(jiān)考老師會(huì)諄諄教誨我們：“考試時(shí)不要抄襲，因?yàn)槟鞘亲约涸隍_自己。”

　　作文課上，語(yǔ)文老師會(huì)細(xì)心囑咐我們：“不要抄襲別人的作文，要寫出自己的感受�！�

　　看來(lái)，許多事都是不歡迎抄襲的，抄襲別人還有可能自己害自己：雖然抄襲別人的試題得了高分，結(jié)果自己不會(huì)的東西還是不會(huì)；雖然抄襲別人的作品發(fā)表了，最終卻成了法庭上的被告。

　　我們的`人生也不歡迎抄襲，因?yàn)�，抄襲來(lái)的人生，只是別人人生的一種復(fù)制，難稱得上是精彩，更沒(méi)有什么價(jià)值。然而，我們中的許多人，卻那么熱衷于“抄襲”別人，甚至恨不得將自己復(fù)制成自己所羨慕的某個(gè)人。看到一些歌星一夜成名，不問(wèn)問(wèn)自身?xiàng)l件具備不具備，便花大量的時(shí)間和精力去模仿。這些人，多像那只模仿著老鷹去叼羊的烏鴉啊———當(dāng)烏鴉看到老鷹從高高的峰頂直沖下去，迅猛地叼起一只羊時(shí)，它的心里一定充滿了羨慕，它一定希望自己成為老鷹那樣的鳥兒，否則，它也不會(huì)刻苦地練俯沖，然后嘶叫著從樹(shù)上沖下去叼羊了。而那些盲目崇拜偶像、模仿偶像、“抄襲”偶像的人，又有幾個(gè)和偶像一樣，站在成功的舞臺(tái)上了呢?

　　是的，我們年輕的心渴望成功。但是，在為實(shí)現(xiàn)理想付諸行動(dòng)之前，我們一定要先弄清楚自己適合不適合走那條路。

　　紛繁的世間，能讓我們羨慕的人和事有很多。這種羨慕也是我們努力的動(dòng)力之一。我們羨慕的許多人，也的確值得學(xué)習(xí)，但這種學(xué)習(xí)不能是簡(jiǎn)單的模仿，低級(jí)的“抄襲”。烏鴉一定要學(xué)習(xí)老鷹的話，它可以學(xué)老鷹翱翔天空的勇敢；它可以學(xué)老鷹輾轉(zhuǎn)空谷的豪邁；它可以學(xué)老鷹面對(duì)嚴(yán)峻考驗(yàn)的堅(jiān)毅。它唯獨(dú)不要學(xué)習(xí)“叼羊”———那是缺乏爪力和氣力的烏鴉學(xué)不到的，那只會(huì)貽笑大方。

　　同樣，我們可以學(xué)習(xí)別人的寫作技巧，學(xué)習(xí)別人的學(xué)習(xí)方法。我們唯獨(dú)不可以照抄別人的作文，也不可以完全照搬別人的答案。天上飛鳥，地下螻蟻，都各有各的生活，我們不拒絕平凡，但我們的人生一定要拒絕抄襲！

拒絕抄襲作文4

　　考場(chǎng)上，監(jiān)考老師會(huì)諄諄教誨我們：“考試時(shí)不要抄襲，因?yàn)槟鞘亲约涸隍_自己”。作文課上，語(yǔ)文老師都會(huì)細(xì)心囑咐我們：“不要抄襲別人的作文，要寫出自己的語(yǔ)言”�？磥�(lái)，許多事都不歡迎抄襲，抄襲別人還可能自己害自己，雖然抄襲別人的試題得了高分，結(jié)果自己不會(huì)的東西還是不會(huì)，雖然抄襲別人的作品發(fā)表與最終卻成了法庭上的被告。

　　我們的人生也不歡迎抄襲，困為抄襲得來(lái)的人生，只是別人人生的.一種復(fù)制，難稱得上精彩，更沒(méi)有什么價(jià)值，然而，我們中的許多人，卻那么熱衷于“抄襲”別人，甚至恨不得將自己復(fù)制成自己羨慕的某個(gè)人，看到一些歌星，一夜成名，不問(wèn)問(wèn)自身具不具備，花大量的時(shí)間和精力去練嗓子，練身段，甚至衣著服飾、言談舉止無(wú)一不對(duì)其進(jìn)行抄襲，如果有人對(duì)他們說(shuō)：“你很像某人，便是對(duì)他最好的稱贊，他的渾身上下都成了別人，唯獨(dú)沒(méi)有了他自己”。

　　是的，我們年輕的心渴望成功，我們不希望自己的一生庸庸碌碌，但是，在為實(shí)現(xiàn)理想付諸之前，我們一定要先弄清楚自己適不適合走那條路，為我們打算成為歌星時(shí)，要考慮自己的嗓音，當(dāng)我們立志成為作家時(shí)，要考慮自己的寫作天賦，總之，想要成為我們羨慕的某人時(shí)，一定要考慮一下自己是否具有和他相似的發(fā)展?jié)撡|(zhì)，如果沒(méi)有私心，就讓我們的羨慕僅止于羨慕吧。

　　是的，這紛繁的世間，能讓我們羨慕的事有很多，很多時(shí)候，這種羨慕也是我們努力的動(dòng)力之一。我們羨慕的許多人，也的確值得學(xué)習(xí)，但這種學(xué)習(xí)不能是簡(jiǎn)單的模仿，低級(jí)的“抄襲”，我們可以學(xué)習(xí)別人的寫作技巧，我們可以學(xué)習(xí)別人的學(xué)習(xí)方法，我們可以學(xué)一學(xué)歌星成名前的辛苦，不能一定去學(xué)歌星唱歌更不能完全學(xué)他們的穿衣打扮，言談舉止。因?yàn)槟遣唤袑W(xué)習(xí)叫抄襲。

　　天上飛鳥，地下螻蟻，各有各的生活，我們不拒絕平凡，但我們一生一定拒絕抄襲。

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