舊物置換作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的舊物置換作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

舊物置換作文1

　　在上周的星期五，我們班里搞了一個“舊物置換”的活動，就是拿自己的東西換別人的東西，我現(xiàn)在教室里跟穆冠奇換了一個陀螺，然后我又把熒光圈捐了出去，我又和我的同位兒談論我們捐獻的什么東西。

　　到了兩點半，我們就拿著捐獻的東西去跟別的班的要錢，別的.班就是拿著錢來買我們的東西，我們就來那里喊：“快來看一看，走過路過不要錯過！六一大放送了！”剛喊完，就有幾個人過來買東西，然后看了看，就用5塊錢買了一個東西，然后又來了一個小女生，花了10元錢買了一本書，我們又喊：“走過路過不要錯過！六一大放送！不要白不要�！庇诌^來了一群人來買東西。

　　這次我們賺大發(fā)了，但是一想學校還要收上錢去，我們便低下了頭，但是我們還很高興，因為我們賺了onehundred多元。

　　這次的舊物置換真是有趣！

舊物置換作文2

　　今天我們學校開展了“你的閑置，我的需要”物品交換活動。

　　午飯后，我們全校師生在操場上開始了置換活動。我們的小攤擺放了親手制作的海報，因為我們小組賣的大部分是書，所以生意不怎么好，只有少數(shù)的`顧客光顧。我準備去看看別人的小攤生意怎么樣，這時我才看見了其他小攤都人山人海，看上去很火爆。

　　我也大有收獲，我用一本書換到了最喜歡的大象玩具，我很幸運，還好這么可愛的大象沒有被買走，這時我又看見很多老師抱著大包小包往辦公室里跑，比如英語老師cherry抱著一大盒芭比娃娃沖向辦公室，我們都羨慕不已。

　　我喜歡這個活動，因為能變廢為寶，閑置再利用。

舊物置換作文3

　　今天我們學校舉辦了置換活動，我們老師說：“要帶自己的閑置物品，讓在你手里沒有用的東西發(fā)揮最大價值。”所以，我們這個置換活動是以閑置物品為主角舉辦的，我?guī)Я藘杀究催^的書，順利地換了一個漂亮的眼鏡和一個可愛的泰迪熊。

　　置換活動的場景非常熱鬧，我是跟李佳蕓、唐可欣、羅凱月、郭田禹、李雨涵和馬天躍一組的，我們自己做海報，非常認真地推薦自己的東西，馬天躍甚至高喊：“走過路過不要錯過……”結果我們組帶的.所有的東西全都被同學們換走了，我們每一個同學都有了很大的收獲。自己沒用的東西在別人的眼里卻變成有用的東西，甚至是寶貝，這真是一個開心又難忘的置換活動呀！

舊物置換作文4

　　今天，我們學校組織了閑置物品置換活動。我懷著期待的心情參加了。

　　我們開始擺攤兒了，我期待著能換到自己喜歡的東西。在置換的過程中，我先把自己的一個忍者給了劉仕桐，劉仕桐給了我一個金色的.小喇叭。接著，我又把小喇叭給了一個一年級的小同學，小同學給了我一輛大賽車。交易活動結束了，回到班里我們和自己置換來的物品拍照，大家以羨慕的眼神看著我，我也很吃驚，一個普通的小喇叭可以換一個大家伙回家。

　　今天很爽，當了一次被別人羨慕的人！我明白了可以拿自己閑置的物品換自己想要的物品，這是一個資源再利用的過程，可以減少垃圾的產生，真是有意思又有意義的事情！

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