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(熱)一張舊照片作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的一張舊照片作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一張舊照片作文1
在我的書桌里有一張照片，它帶給我很多美好的回憶。
這張照片是我們一家在游樂園的'小河邊照的，是我們的一張全家福。記得那天下午，爸爸媽媽帶我去游樂園，那里非常大。我和媽媽先去玩了激流勇進(jìn)，玩的時候我和媽媽非常害怕，我害怕地尖叫，還弄了一身都是水。然后我又和爸爸玩了過山車，在車上往下看時，我都害怕地哭了，下去都吐了，真難受！我想著以后絕對不玩過山車了。接著，我們玩了太空漫步，我們像太空員一樣飄，真好玩。緊接著，我們玩了蹦極，我像小鳥一樣飛起來，真刺激。最后，我們還玩了碰碰車。那里人很多，我們排了好一會兒才輪到我們呢！終于輪到我們了，我上了車，我一開始想：這多簡單啊，開起來撞就是了。車啟動后才發(fā)現(xiàn)是很難的。我慢慢適應(yīng)了一會兒，才學(xué)會了碰碰車，碰碰車玩起來真好玩。玩完后，我們一家人走到一條小河邊，我們照了一張在河邊的照片，進(jìn)行留念。
我喜歡這張照片，每當(dāng)看到這張照片，我就想起在游樂園里度過的美好時光。
一張舊照片作文2
此刻，我正在整理我的書柜。里面藏著許多的寶貝，這不，我的手里拿了一本老舊的.小本子，我打開一看——是照片，記錄我成長的照片�！鞍。】纯催@張！”我欣喜地說著，“那時我才這么小��！”我撫摸著照片，細(xì)細(xì)回味著，笑容也慢慢地爬上了我的臉頰。
那時我才四歲，爸爸帶著我去宜昌玩。他左手提著衣物，右手抱著我，背上還背著紙尿褲，累得滿頭大汗，氣喘吁吁。而我真是個“小無賴”，硬是要爸爸把我抱著，不肯走一步，爸爸只好認(rèn)輸，依舊把滿臉笑容的我抱在懷里，走得一顛一簸，從遠(yuǎn)處看真像一個嬰兒正在學(xué)走路呢。于是媽媽記錄下來了這有趣的一幕。
“哈哈！”這張更好笑，惹得我笑出了聲。我和爸爸來到宜昌超市，我沒有見過芒果，就用手指著，爸爸卻并沒有注意到，帶著我走遠(yuǎn)了，我就大聲尖叫，還用手推著爸爸的腦袋，讓他看見芒果，“嘻嘻！”我如愿以償，爸爸給我買了一大堆芒果，我吃得不亦樂乎，滿臉黃汁。“哈哈！”看到這里，我又忍不住笑出聲，因為那樣子太慘不忍睹了。爸爸驚呆了，連忙拿出衛(wèi)生紙來給我擦嘴巴……卻先拍下了我的丑照。
看完小時候，來看長大后的吧。“對，就是這張，這可是我第一次獲獎時的照片�！蔽仪宄赜浀茫鞘窃谝荒昙壍陌鄷�，我被評為了“優(yōu)秀學(xué)生干部”，是爸爸的功勞，爸爸小時候也當(dāng)過體育委員，是他教我如何當(dāng)好這個職位，和喊口令的。我站在講臺上，由于害羞，臉上紅紅的，差點就哭了，從那以后我對上講臺開始“敏感”，每次上講臺都把臉遮住。
這時爸爸走了過來，推開門說：“看什么呢？笑這么歡？”我說：“我在看您的愛呢！”
一張舊照片作文3
星期天，我在家里打掃衛(wèi)生時，發(fā)現(xiàn)了一張舊照片。哦，這是我那年去北京游玩的時候拍的。
這張照片是20xx年暑假時在天安門前拍的。照片上只有我自己。照片上的我擺了一個跳的姿勢，背后是天安門。那一次游玩是我最難忘的一次，因為那次我們玩了四天。
那天是在北京游玩的最后一天，我們在賓館里收拾了一下就坐大巴車去了天安門廣場。不一會兒，我們就到了天安門廣場。哇，這里人好多呀！媽媽帶著我和弟弟去看了毛爺爺，我們還給他獻(xiàn)了朵花。我們來到了天安門前，媽媽看見很多人在天安門前拍照。媽媽就提議說：“我們也來拍張照吧！趙新月，快到那兒去，我給你拍一張！”我趕快站到媽媽指定的.地方，媽媽大聲說：“笑一笑，不要一直那么站著，擺個姿勢！”我聽了媽媽的話，臉上露出了微笑，并做了一個準(zhǔn)備跳起的動作。媽媽說：“3、2、1！”聽了“3、2、1”，我一跳起，“咔嚓”一聲，媽媽就將我拍了下來。接著，媽媽說：“再拍一張！你跳得太晚了！”于是，我又?jǐn)[了一個可愛的姿勢�！�3、2、1！好了，這張還不錯�！眿寢屨f。就是這張照片，到現(xiàn)在我還保留著。
每當(dāng)看到這張照片時，我就會想起那天我們度過的美好時光。以后，我還要一直好好保存著它。
一張舊照片作文4
播放在電腦的照片，是1937年8月28日，日本侵略者用飛機(jī)和大炮轟炸上�；疖嚹暇┱緯r記者拍下來的真實場面。
照片上一個小孩子面對廢墟，號啕大哭。你看，斷了的天橋，塌了方的房屋，扭扭曲曲的鐵路，傷亡人員無數(shù)。剛剛還一片繁華美麗的上海火車南京站，一瞬間化為烏有。一個坐在廢墟中的大約三四歲的一個小男孩，剛剛還在爸爸媽媽懷里撒嬌，可是，日本侵略者這一轟炸，炸毀了他美麗的童年；炸死了他的親人；炸毀了他的親情。他被這突如其來的巨大變化驚呆了。只能無助的，孤零零的'坐在地上哭泣……
他不可能知道這里會變化，不知道他的命運會變化。他可能在想：“難道爸爸媽媽在和我玩躲貓貓嗎？”沒有了家，沒有了暖和的小床，只有他一個人生活在戰(zhàn)爭年代。
我十分痛恨日本人——戰(zhàn)爭發(fā)起者。中國人才會失去家人和家園。讓一個個幸福的家妻離子散。那時候，中國人正處在一個動蕩軟弱的時代，才會被日本人欺辱。
今日，祖國強(qiáng)大，“和平之花”依然十分嬌嫩。我們渴望和平，雖然我們不能制止戰(zhàn)爭，但是我們能擴(kuò)大和平的力量。
努力吧！為中華之崛起而讀書吧！
一張舊照片作文5
一張舊照片 “媽媽！這是什么？”我拿著一本冊子問道�！斑@是以前的相冊啊�！蔽曳_相冊，發(fā)現(xiàn)全是我家以前的舊照片，這本歷經(jīng)歲月的相冊記載著我的家鄉(xiāng)從郊區(qū)走向城市的發(fā)展變化。
我的目光停留在了一張相片上，那是我以前的家，長長的樓梯，大大的雨篷，門口大片大片的菜地，真令人懷念。雖然城市的治安比以前好很多，但是我還是比較喜歡原始鄉(xiāng)村的.氣息。喜歡在清澈的小溪中捉魚；喜歡在如海的菜田里奔跑；喜歡坐在門前的大樹下乘涼；喜歡光著腳丫踩在濕濕的泥路上；喜歡和爺爺一起坐在草地上看日落……
如今我已經(jīng)上六年級了，居住的房子從原來的小房子，變成了高樓大廈；穿行的馬路也從原來的泥濘小路變成了寬闊的柏油馬路；從原來的小鄉(xiāng)村變成了大城市，一切都變了，變得更加美麗了！人們在不停的行動著：垃圾分類、光盤行動、文明出行、低碳生活、五水共治、節(jié)能環(huán)�！�
新時代的人們都明白垃圾要分類，人與人之間要和睦相處，要減少環(huán)境污染，要做一個文明社會人。我也明白了許多，社會在進(jìn)步，人民的思想也在進(jìn)步。在這物欲橫流的今天，我們不能把眼光放在過去，要跟著時代的腳步，展望未來。在現(xiàn)有的物質(zhì)基礎(chǔ)上，民主、文明、和諧、自由、平等才是我們更高的追求。
讓我們一起攜手進(jìn)步，共創(chuàng)最美城市！
一張舊照片作文6
在我的相冊里，收藏了許多照片。但每當(dāng)看到我在蘇州園林拍的那張照片時，我就好像又被帶回到了美麗的蘇州園林。
記得那天，我們?nèi)以谔K州園林中游玩。我們漫步在風(fēng)景如畫的園林中，和導(dǎo)游一起說說笑笑。每走到一處景物時，總會看到有許多游客在拍照，我們也拍了很多風(fēng)景。我們跟隨導(dǎo)游，聽著導(dǎo)游的講解，不知不覺中來到一座小書畫樓前。導(dǎo)游說：“這座書畫樓里面有一根世間罕見的.竹子，是園主花了天價才買回來的。正因為這樣，他才非常喜歡這里，還找人在這座書畫樓前設(shè)了一個小水潭。為了再增加一點書畫氣息，還在周圍建了一座座小房子，種了非常寶貴的樹�；▋弘[藏在樹叢中，更是顯得幽靜。園主每次都會坐在湖邊的欄桿上繪畫�！甭犃藢�(dǎo)游的介紹，看著如此迷人的風(fēng)景，媽媽決定讓我在這拍一張照片。我側(cè)坐在欄桿上，看著媽媽的鏡頭。媽媽說：“你這樣一點感情也沒有，能不能擺個動作。”這時導(dǎo)游叔叔過來了，他說：“小女孩就坐這拍照挺好，文文靜靜的，拍出來一定很有韻味�！蔽衣犃俗匀桓吲d，立刻讓他們幫我拍得美一點。媽媽讓我坐在欄桿上，側(cè)著身子，面對鏡頭，微微地笑著。只聽“咔”一聲，一張美美的照片出來了。
我非常喜歡這張照片，里面有我滿滿的回憶，我會一直收藏著它。
一張舊照片作文7
打開課本，一張黑白色的照片映入眼簾。這是1937年8月28日日本侵略者轟炸上海火車南站時，被外國記者拍下的真實場景。
那時，上�；疖嚹险具�像往常一樣熱鬧非凡，人來人往。可誰知就在這時，日本侵略者的轟炸機(jī)投下的導(dǎo)彈把這熱鬧的場景給打破了，有些人們還沒醒悟過來時，就給炸死了。頓時，人們像猛虎一般地向火車上跑，可是日本侵略者的導(dǎo)彈還在把人們逼向死亡的邊境。來不及逃脫的人們在火車上不是被悶死，就是被炸死了。不是被炸死了，就是被燒死了。就這樣，原本熱鬧非凡的火車站頓時死一般的安靜。倒塌的天橋，斷裂的鐵路，燒毀的房屋，地上是許多的尸體。就在這時，一個小男孩坐在鐵路上號啕大哭，他滿身是血，他為什么坐在這里？他的爸爸媽媽去哪兒了？我的腦子里浮現(xiàn)出了問號。有可能他的爸爸媽媽為了保護(hù)他而被炸死了。這個可憐而又無助的小男孩，不知道自己以后將要成為孤兒，不知道以后可能將要到大街上去乞討。但是有可能變成一個小偷，對社會不利，也有可能會被好心的'外國記者給收養(yǎng)了，以后變成一個對社會有用的人。這當(dāng)然是我一廂情愿的想法，畢竟那時像這孩子一樣甚至更可憐的人多得不可勝數(shù)，好心記者能管得過來嗎？一想到這，我心痛不已。
戰(zhàn)爭讓多少個幸福美滿的家庭支離破碎，我們一定要一起行動起來維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭。
一張舊照片作文8
今天，我打開了家里的照相冊，看見了一張舊照片。讓我想起了去年我和爸爸媽媽一起到武漢動物園游玩的情景。
“五。一”勞動節(jié)，我和爸爸媽媽一起到海洋展覽館里面去看海底的魚類。我發(fā)現(xiàn)金魚的顏色有白色，黑色，黃色……金魚的眼睛鼓鼓的，肚子大大的.，尾巴像盛開的半個荷花。
金魚在水里游來游去，它好像停了下來，跟我說話呢！它的嘴巴一張一合，我似乎聽懂了它的話，我就說：“你是不是要我和你唱一首歌？”金魚搖搖尾巴，好像聽懂了我的話，我就說：“爸爸，這幾條金魚真可愛，我要和它們一起唱歌�！蔽矣謱痿~說：“小金魚，你們會唱<讓我們蕩起雙蔣>這首歌嗎？”小金魚和它的姐姐哥哥都游過來看著我，我動情地唱起了這首歌，小金魚們都對我吐水泡呢！這時爸爸的相機(jī)“咔”地一聲給我和金魚們照了張相。
我和爸爸媽媽告別了金魚，繼續(xù)參觀其它的景點，路上，我對媽媽說：“今天玩地真開心！”而我和金魚的合影將是我這次參觀的永久紀(jì)念。
一張舊照片作文9
我一翻開語文書，一張黑白照片映入眼簾。這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r，被一個記者拍下來的真實情景。
照片中，原先是一片繁華的火車站，在侵略者的一陣狂轟亂炸后變成了一片廢墟。空氣中彌漫著硝煙，倒塌了的天橋，炸曲了的鐵路，滿地的斷磚殘瓦，還有許多倒在血泊中的人們......有個兩三歲左右的小男孩，滿身血污，坐在鐵路中央號啕大哭。他為什么哭呢？他的爸爸媽媽又去了哪兒呢？
我想他的爸爸媽媽或許正要帶他一起出游或者離開這個危險的城市。在火車站等待的時候，突然，傳來飛機(jī)轟鳴聲，緊接著便是炮火連連，火車站里的人們四處逃散，一片混亂。幼小的他沒有意識到發(fā)生了什么，只是本能地抓緊爸爸媽媽的手。逃到鐵路橋附近的時候，他的.爸爸媽媽不幸被飛彈擊中，只有小小的他被爸爸緊緊護(hù)在懷中才得以幸免……
男孩看著眼前的一切，只有無助的哭泣，沒有了爸媽的他成了一個孤兒。也許，今后的他四處流浪，天天伸出那臟臟的小手向過路人要東西勉強(qiáng)度日；也許會被好心人收養(yǎng)，但他再也見不到自己的親生父母了，不知道他們?nèi)チ撕翁?.....
戰(zhàn)爭，奪去了多少無辜人們的性命！毀了多少個美好的家庭！但愿這個世界永無戰(zhàn)爭！和平之花能在世界的每一個角落開放！
一張舊照片作文10
這是1937年8月28日，可惡的日本侵略者轟炸上海南京火車站，被記者拍下來的真實故事。
照片上，房屋倒塌，到處是廢墟，在被炸斷的鐵路旁坐著一個兩三歲的小孩。
這個照片上的小孩早上還和家人在一起。早上，他們一家隨著擁擠的人群上了火車。突然，上空傳來一陣巨大的隆隆聲，原來是日本侵略者在飛機(jī)上狂妄的摧毀著下面的一切。
忽然，日本鬼子從空中投下了一枚炸彈，正好要落在他們那兒，媽媽一下把他推到一邊，只聽“呯”一聲，他的爸爸和媽媽一起消失在硝煙中……
小孩坐在鐵路上，茫然地看著眼前的一切，他哭啊，喊啊，可是誰能聽見呢？他還等著父母來接他，可他并不知道，他的父母已經(jīng)被鬼子罪惡的`炸彈炸死了，永遠(yuǎn)離開了……
孩子最后被接到了福利院，但是他再也不能感受到家的溫暖，他永遠(yuǎn)地失去了父母的疼愛和關(guān)懷。兒時眼前的這一幕，永遠(yuǎn)的印在了他的心上！
啊！戰(zhàn)爭給人們帶來了多大的痛苦？它拆散了多少個幸福的家庭？
維護(hù)和平！制止戰(zhàn)爭！我們需要一個和平的家園！
一張舊照片作文11
照片上的事情發(fā)生在1937年8月28日，日本侵略者轟炸火車南站時，被一位記者記錄了下來。
照片上，是被日本侵略者轟炸過后的火車站，原先完好的站臺已經(jīng)變成了幾堆廢墟，站臺前的景象更讓人慘不忍睹，鐵軌上堆滿了被炸毀了瓦片，在破碎的瓦片下躺著中國人的尸體。
一個三四歲的小男孩在廢墟里，看著周圍血肉模糊的尸體，驚恐的瞪著眼睛，張著嘴拼命的哭喊著：“媽媽！媽媽！我要媽媽！……，可是，他的媽媽再也不能聽到他的聲音了，她被日本人的炸彈奪去了生命。
小男孩的傷口在流血，在疼痛；我的心里也在流血，在疼痛。我們有爸爸媽媽，有溫暖的家，可是小男孩卻被戰(zhàn)爭奪走了一切，變成了一個可憐的`孤兒。
這個小男孩以后的生活將會如何？也許，他會被一位好心人救走，也許，他也會被炸彈奪去生命，也許，他會被餓死在街頭……
這張舊照片不僅記錄了一個孩子的命運，也記錄了中國人的恥辱，我們新一代的中國人一定要發(fā)奮努力，研究出更強(qiáng)大的科學(xué)武器，讓中華民族強(qiáng)大起來，再也不會被外國人欺負(fù)。
一張舊照片作文12
這張舊照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海南火車站時，被記者拍下來的真實情景。
一片繁華的景象頓時化為烏有。斷裂的天橋，扭曲的鐵路，燒毀的房屋，碎磚碎瓦布滿了遍地……一個孩子，坐在地上號啕大哭，他遍體鱗傷，衣服破舊，他也許這有三四歲，就被眼前傷亡的人驚呆了。
也許，他和父母在高高興興的游玩，聽到轟隆隆的巨響，蜂窩一般的人群涌動出來，就這樣他和父母走散了，炮彈使在場的人們一個個倒在血泊中，哭喊聲，叫聲連續(xù)不斷最后變成了呻吟聲。這個孩子看著父母倒著一動也不動，使他很害怕，此時此刻的他已經(jīng)成為孤兒。剛依偎在父母的懷抱里的'他一瞬間一無所有，他沒有父母的疼愛，沒有老師的教育……
我相信記者和好心人一定會伸出援助之手，讓它煥然一新去接受老師的教育，去好好做人，成為國家的棟梁之才，成為一名對國家有益的人。我痛恨日本侵略者，痛恨戰(zhàn)爭，他們使多少無辜的人失去生命，使多少人留宿街頭成為孤兒，給全國帶來多少災(zāi)難。所有人都痛恨戰(zhàn)爭，渴望和平，我希望21世紀(jì)的人能夠使戰(zhàn)爭永遠(yuǎn)離去，明天的世界“和平之花”一定會開滿人間。
加油吧！同學(xué)們，為中華之崛起而讀書！
一張舊照片作文13
無意間，我看到了一張陳舊的照片，照片中描述的是一個悲慘的歷史：1937年8月28日，像往常一樣，人們在上海火車南站等侯著火車。突然，日本轟炸機(jī)投下了罪惡的炸彈，“轟”得一聲，伴隨著人們的尖叫聲，火車站頓時變成了一片廢墟。
而最讓人震驚的是一個衣衫襤褸的小男孩，他的臉被炮彈熏黑了，他雙腿跪在斷裂的鐵軌上，仿佛在喊叫著：“爸爸媽媽，不要丟下我，嗚——嗚。”兩行清淚從他的眼角流出，像斷了線的珠子，一滴一滴地滑落下來。
離小男孩最近的是鐵軌，它已經(jīng)因為炮彈的轟炸扭曲了，還脫離了正道，錯交到一起。而鐵軌前方的天橋已經(jīng)壞得不成樣了，不時有一些木塊脫落下來，露出了猙獰、橫七豎八的鋼筋。毀壞的鐵板、扶手積成了一堆。正在不遠(yuǎn)處的'侯車室，已經(jīng)倒塌了，下面壓著的人死的死，傷的傷。在侯車室旁邊的站臺里已經(jīng)沒有一個活的著人，只有燒焦的瓦片和把手，還有血淋淋的尸體，空中彌漫著死亡的氣息。
看著這張照片，我若有所思。這個看似只有3歲大的男孩該怎么活下去，雖然他還活著，但他的心靈已經(jīng)受傷，可能已經(jīng)無法再活下去了。戰(zhàn)爭帶來了黑暗、悲痛、憎恨……所以，我在這里要發(fā)出呼吁：不要戰(zhàn)爭，只要和平，讓明天的世界更加美好。
一張舊照片作文14
照片里，一片狼藉。遠(yuǎn)處，房子上燃燒著熊熊大火，濃濃的煙撲向天邊。天橋雖然完好無損，但天橋上的鐵皮已經(jīng)被炸得破碎不堪，碎片散落在廢墟里。照片中最引人注意的.是一個小孩坐在廢墟中，他的全身非常臟，衣服已經(jīng)破爛不堪了，眼淚像斷了線的珠子掉了下來。
這個小孩為什么哭？他的爸爸媽媽在哪里？當(dāng)時發(fā)生了什么事？一個個問號在我的腦海里浮現(xiàn)了出來。
原來這是發(fā)生在1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖囌�，記著拍攝下來的一張真實的照片。這是我浮想聯(lián)翩，小男孩當(dāng)時可能正要和爸爸媽媽一起去游玩。當(dāng)他正和和爸爸媽媽手拉著手去火車站，突然，一架飛機(jī)在空中盤旋著，接著就是狂轟濫炸、炮火連連。小男孩嚇壞了，他不知道發(fā)生了什么事情。爸爸媽媽牽著他的手跑呀跑，可能是由于人太多，在慌亂中媽媽抓著他的手被迫松開了，他找不到爸爸媽媽就只有無助的哭泣。也可能是爸爸媽媽為了保護(hù)孩子，倒在了廢墟中……
希望那個小男孩能和爸爸媽媽團(tuán)聚，我祝福他。但我痛恨日本侵略者，他們太殘忍了。戰(zhàn)爭是可怕的，是無情的，它讓世界變得灰暗，讓人們失去了自己的家園。我們呼吁：要和平，不要戰(zhàn)爭！
一張舊照片作文15
翻開課本，一張黑白照片映入眼簾。
這是1973年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r，被記者拍下的真實情景。
原本繁華的上海，在日本狂轟濫炸中化作廢墟，斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，滿地的磚瓦碎片，空氣中還彌漫著硝煙和灰塵。
照片中的小男孩大約兩三歲，坐在火車道上望著一片廢墟的上海大哭。他為什么哭？怎么只有他一個人？他的父母呢？其它人呢？一個個問號在我腦海里不停地打轉(zhuǎn)。
也許是他正在緊緊地牽著爸爸媽媽的手，準(zhǔn)備坐火車去游玩時，遇到了日本狂轟濫炸的'飛機(jī)，向他們投下了炸彈，可他幼小的心靈里還不知炸彈是什么，當(dāng)炸彈落到他們身邊時，是他的父母推開他，自己卻被炸死了；也許是被慌亂的人群沖散了……
他望著眼前的一切，不明白到底發(fā)生了什么事，為看不到爸爸媽媽而大聲啼哭。因為他還不知道他從此可能會成為一個沒人管，沒人疼的孤兒，以后會過著吃不飽穿不暖的日子。
日本侵略者炸毀了多少個幸福的家庭呀！侵略者是邪惡的魔鬼，是殘忍的劊子手。我們以后要努力學(xué)習(xí)，為中華之崛起而讀書！不能再讓侵略者進(jìn)入我們純凈的天空。
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