追夢(mèng)路上作文【必備15篇】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的追夢(mèng)路上作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

追夢(mèng)路上作文1

　　每個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)小小的夢(mèng)，并為它努力，為它奮斗。走在追夢(mèng)的路上，或傍徨，或悲傷，但總會(huì)朝著那個(gè)既定的目標(biāo)，屢敗，屢戰(zhàn)。

　　也總會(huì)有那么一次……

　　我以為夢(mèng)想在經(jīng)歷無數(shù)次失敗與挫折之后會(huì)成真。但我?guī)缀跽娴姆艞壛恕?/p>

　　在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的學(xué)習(xí)中，我變得迷茫，變得不知所措�，F(xiàn)在，在考場(chǎng)中的我久久不能平靜。也許，失敗之前仍是失敗，雨過之后還是雨。也許，在你提筆不安地思考片刻時(shí)，鐘聲已響起。起身，離開，收卷。隨之而來的不是平息的風(fēng)波，而是一番冷眼旁觀的嘲笑，老師的嚴(yán)厲地教導(dǎo)與激烈的廝殺。

　　然而這種消極的思想不知跟了我多久，直到我受到了一個(gè)又一個(gè)名人的教誨——

　　“人的一生都在高潮，低潮中沉浮，唯有庸碌的.人，生活才如死水一般，或要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無累，真正的解脫�！备道壮錆M理性的話語是適合所有追夢(mèng)的人吧！成功時(shí)我總沾沾自喜，得意地笑著，笑得一臉燦爛；失敗時(shí)，我總沉迷于過去的痛苦中，不能冷靜客觀分析錯(cuò)誤的原因。從看到這段話的那一刻起，我釋然了，我要謹(jǐn)記他的話�？v使我們不能像范仲淹那樣“不以物喜，不以己悲�！�，但只要高潮不過分使我緊張，低潮不過分使我頹廢，就好了。

　　席慕容不是也說過“原來，每一條走上來的路，都有它不那樣跋涉的理由了，每一條走下去的路，都有它不得不選擇的方向�！蔽覀冏咴诹俗穳�(mèng)的路上，就不要有太多羈絆我們的世俗牽掛，就義無反顧地一直，一直走下去。

　　在路上，我不在傍徨；在路上，我不在悲傷。人生也許就是這樣了，想一次單程旅行，走過的，已不能再回去了。未知的，還在等著你，留戀以前的，你就會(huì)錯(cuò)過更美的風(fēng)景。

　　心中的信念更加堅(jiān)定：既然目標(biāo)是地平線，留給世人的只能是背影。

　　后記：在追夢(mèng)的路上，我們應(yīng)該走一步再走一步，走了這一步，再走下一步，直到抵達(dá)人生的地平線�；剡^頭來，你將會(huì)收獲——整個(gè)青春！

追夢(mèng)路上作文2

　　我，在追夢(mèng)的路上，走著……

　　我在通往夢(mèng)想的路上走著，走著……

　　這條路很黑，我看不見一切。這條路很冷，我不停顫抖。每一步都那么艱難。身上不知被什么東西劃滿了口子，好痛，好痛，但這痛只屬于我，別人都不知道。

　　我迷茫了，找不到方向，我站在原地，心很孤獨(dú)，身上全是被什么東西劃傷的口子，我知道一個(gè)口子代表一次失敗。眼睛好脹，我知道淚水快流下來了，我又把它逼了我去，我說過：“在追夢(mèng)的路上，不能有淚�！蔽移矶\誰能幫我照亮前方的路……

　　我望著天空，我看不見一切，風(fēng)狠狠的刮著……突然，天邊有東西亮了，是流星。我睜大眼睛。這是我好久沒看見的光，它是我的啟明燈嗎？我來不及欣賞那美麗的流星，忙看了我的前方……

　　“啊……不………”我撕心裂肺的'叫了一聲，雙膝一軟，跪在了地上。我看清了，借著這流星的光看清了，我的前方是與天交接的荊刺，那么高，那么密。在在身后看不見我來時(shí)的腳印，只是一片與天交接的荊刺。我撫摩著我身上被荊刺劃傷的口子，淚水終于流下來了。一滴，一滴。滴落在腳上的傷口上，這就是傷口上摸鹽吧……

　　“進(jìn)不了了，回不去了我被荊刺包圍了……”我語無倫次的說著。原來我走了這么久，竟是在一片荊刺里穿梭。我不敢動(dòng)了，上帝是不是對(duì)我太不公平了，為什么會(huì)是這樣……

　　流星來了，又走了。我跪下了，又站起來了。不為別的。只是不甘心。我付出的不比別人少。我要向上帝宣戰(zhàn)，憑什么我的追夢(mèng)道路那么難……

　　每走一步，我在心里默念一句“我在追夢(mèng)的路上，期盼來的流星為我照亮了一片荊刺……”“失敗后的淚水不過是在傷口上摸鹽，會(huì)讓我更痛……”

　　我一個(gè)人在追夢(mèng)的路上走著，走著……

追夢(mèng)路上作文3

　　“只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華”“我們都在努力奔跑，我們都是追夢(mèng)人”，我想，與兒時(shí)的我們口中喊著的“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，“爭(zhēng)做四有新人”所激發(fā)的斗志，燃起的熱情是相同的。它是一種信念，伴隨我奔跑在追夢(mèng)路上；它是一種意志，成就我走過了青春芳華。

　　那年那時(shí)，他十歲。那個(gè)懵懂無知的男孩斜挎書包，立志長(zhǎng)大后要當(dāng)一名“像樣”的老師，于是堅(jiān)持努力成了常態(tài)，發(fā)奮苦讀成了日常。老師拿他為全班同學(xué)做榜樣，他自己為自己樹立標(biāo)桿。和著鳥兒的鳴聲，有他晨讀的聲音；伴著酷暑的炎熱，有他額頭的汗珠；皎月高懸的夜晚，有他伏案的苦練背影。

　　于是，在追夢(mèng)的'路上，他的學(xué)習(xí)成績(jī)能始終名列前茅。

　　那年那時(shí)，他十八歲，成為了一名光榮的人民教師。當(dāng)一方課堂屬于了他時(shí)，他就帶領(lǐng)學(xué)生一起放飛心靈，追尋夢(mèng)想。一講臺(tái)，一黑板，一粉筆，在他的帶動(dòng)下，原先癱在課本上一個(gè)又一個(gè)，一群又一群的文字瞬間就煥發(fā)了活力，成為了一場(chǎng)音樂盛會(huì)，成為了一場(chǎng)美術(shù)畫展......那攀上黑板的一幅幅靈動(dòng)精巧的畫作，那妙語連珠的文字在他口中排成了五線譜的音符，演奏出了動(dòng)人的樂章。無論什么時(shí)候，一顆顆飛舞的心都能與浮在空中的佳詞妙句撞個(gè)滿懷，融為一體......直至下課鈴聲響起，空中無聲的音波仍在不斷地起承轉(zhuǎn)合。

　　他說:那是夢(mèng)想，在追夢(mèng)的路上，他要像旋轉(zhuǎn)木馬一樣帶孩子們飛向高處。

　　一路追逐夢(mèng)想，一路自信出發(fā)。從農(nóng)村中學(xué)到城市中學(xué)，從普通中學(xué)到重點(diǎn)中學(xué)。他始終沒有忘記的是一份承擔(dān)與使命，始終沒有忘記的是自己的夢(mèng)想。“努力成為一個(gè)讓他人需要的人，力爭(zhēng)給他人帶來幸福感”成為了人生的信條。與學(xué)生相處，融洽平等；與同事相處，無怨無尤；與家人相處，統(tǒng)籌兼顧。平淡過好每一天，讓每一天都有精彩。他深信，一個(gè)人雖不能轟轟烈烈做大事，但一定可以把眼前的小事做好。

　　這就是他的夢(mèng)想，在追夢(mèng)的道路上，他舒服地安心地與他人交融著心靈。

　　那個(gè)他就是我。而今已過不惑的我，惟愿在教育事業(yè)的道路上桃李高歌，彼岸花開，一路芬芳！

追夢(mèng)路上作文4

　　夜，又降臨了；光，又隱匿了。我，又在黑暗中依靠一盞小臺(tái)燈苦苦地尋找光明。輕輕地打開燈，伏案苦作，最后默默地收拾桌面，看見我那不穩(wěn)定的成績(jī)，時(shí)而高，時(shí)而低，我感到一絲無奈，滿腹憂愁。我拉開文件袋，將一張張卷子塞了回去，繼續(xù)整理。不經(jīng)意間，我低頭看見了那個(gè)久違的盒子。

　　木制的盒子上面劃滿線條，九宮格，楚河，漢界，上面布滿灰塵，略顯古樸。

　　打開看，即是一枚枚棋子。你們來自同一片森林，甚至是同根生卻每顆上都刻上了不同的字：將、士、象、馬、車、炮、卒。于是你們就有了不同的使命，不同的命運(yùn)以及不同的功能。

　　刻車者：橫沖直撞，似有橫掃千軍的大將軍之風(fēng)度；刻炮者：百步之內(nèi)，取上將首級(jí)如探囊取物，似有百步穿楊，百發(fā)百中的神射手之技；刻馬者，左奔右突，四面卷起滾滾煙塵；刻將者：穩(wěn)坐軍中，指點(diǎn)江山，如諸葛孔明。

　　而你，一枚小小的卒，在對(duì)弈雙方的眼里，無足輕重；在列強(qiáng)的'眼里，只不過是順手牽羊的美餐。可是，你不放棄。

　　你在等，在等強(qiáng)者們兵敗如山倒；在等，車飛炮散馬蹄斷。你前進(jìn)，你奔跑，跨過楚河川流不息的水；你前進(jìn)，你奔跑，踏過漢界荒蕪的沙漠；你前進(jìn)，你奔跑，步步進(jìn)逼，貌似強(qiáng)大的敵人，卻節(jié)節(jié)后退；你前進(jìn)，你奔跑，原本看似固若金湯的九宮城竟危如累卵。

　　你，一枚小小的卒，竟因?yàn)榍斑M(jìn)，因?yàn)楸寂�，因�(yàn)椴惠p易言棄，也許會(huì)決定一場(chǎng)戰(zhàn)役的勝負(fù)。

　　抬頭，在微弱的燈光下，我若有所思：人生何不如此，失敗了沒有什么，爬起來繼續(xù)向前跑；偉大沒有什么，離開了平凡的陪襯，它算不了什么。我們要做一枚勇往直前的卒，無論遇到什么困境，只管向前奔跑，不輕易言棄，去追我們的夢(mèng)，去成就最好的自己。

追夢(mèng)路上作文5

　　很多人，在畢業(yè)后的兩年，工作是難找的！很多人會(huì)投出好多的簡(jiǎn)歷，給你回個(gè)信息，已經(jīng)是好的了，很多都是石沉大海、杳無音信！

　　如果說，之前讀書時(shí)是苦的，但至少能有一個(gè)目標(biāo)，必須畢業(yè)，必須考上資格證書，好像也就不那么辛苦了！但在找工作的路上，得看人多少白眼，得把被回絕當(dāng)作是家常便飯，得習(xí)慣收到被人拒絕的短信！會(huì)讓人感覺很無助，每個(gè)早晨都要對(duì)自己狠狠地喊句“今天我會(huì)找到的！”來給自己振奮精神！

　　在追夢(mèng)的路上，我們應(yīng)該習(xí)慣，真的，被打擊慣了，臉皮也會(huì)厚的，因?yàn)椋�路那么長(zhǎng)，哪來得那么多順?biāo)�，哪來得那么多幸運(yùn)，只能自己走過去！

　　在追夢(mèng)的路上，很多事，慢慢會(huì)消磨你的`意志，那么，干脆讓自己的心輕松放個(gè)假，然后再開始，然后再受打擊，然后又從頭再來，如此循環(huán)，永不停止！我們必須拋棄負(fù)能量，因?yàn)楹翢o意義！

　　喜歡上了都市的快節(jié)奏，在追夢(mèng)的路上，必須融入大環(huán)境，交很多的朋友，朋友是拼搏路上有力的支持者，是自己失敗后唯一能傾訴、互相安慰的對(duì)象，這是人生路上必不可少的！

　　在追夢(mèng)的路上，我們必須在一定的時(shí)候，進(jìn)行再學(xué)習(xí)、在充電，這樣才能增長(zhǎng)自己的能力，即使工作現(xiàn)在很安逸，很穩(wěn)定，可是，“長(zhǎng)江后浪推前浪！”我們?cè)诼�慢老去，我們�?huì)被年輕人替代，而我們唯一的資本，便是我們的人生歷練和不斷增長(zhǎng)的知識(shí)！

　　在追夢(mèng)的路上，我們要學(xué)著拋棄自己的不成熟、不理智，自信、理智、堅(jiān)強(qiáng)便是挑戰(zhàn)一切意外的有力保障！面對(duì)再多的風(fēng)雨，自己都來不及去慢慢體會(huì)，慢慢追憶！磨難只能留在那個(gè)回憶的路上，只能珍藏在腦海里一角！

　　在追夢(mèng)的路上，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)歷很多事后，依然保持著那顆赤子之心，依然保持著那股執(zhí)念，依然面對(duì)挑戰(zhàn)從不退縮，那自己便是成功的，在別人看來，可能你沒啥成績(jī)，但，你自己必須給自己點(diǎn)贊！挑戰(zhàn)自我，便是人生的座右銘！

　　在追夢(mèng)的路上，實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值，我們從戰(zhàn)勝點(diǎn)滴難事、小事開始，必定能水到渠成，最后到達(dá)成功的彼岸！

追夢(mèng)路上作文6

　　晨光熹微，大片墨色的天幕上還掛著一閃一閃的小星星。聽到鬧鐘發(fā)出“嘀鈴鈴”的聲音，寢室長(zhǎng)迅速地鉆出被窩，高喊一聲“起床了”！。有的伸個(gè)懶腰，一個(gè)鯉魚打挺坐起來發(fā)會(huì)兒愣；有的揉著惺忪的睡眼慢吞吞坐起來穿衣服。樓道里自遠(yuǎn)而近傳來值周老師督寢的聲音，我們迅速“清醒”，馬上就以“光速”整理好內(nèi)務(wù)。

　　奔跑著下了宿舍樓，我們站在班級(jí)指定的位置準(zhǔn)備跑步。風(fēng)呼嘯著，像粗樹枝般不時(shí)打著我們的臉。冷空氣“見縫插針”，我們裹得緊緊的外套也拿它沒法，哪里有縫隙，哪里就有它，寒意漸漸蔓延全身……

　　“起步，跑~”整個(gè)操場(chǎng)都動(dòng)了起來，耳邊傳來響亮的口號(hào)聲，身上的`暖意一點(diǎn)點(diǎn)增加。一圈，兩圈，三圈……經(jīng)過幾輪與寒風(fēng)的較量，我的額頭上已經(jīng)布滿汗珠，腳步漸漸沉重�！昂美�，跑不動(dòng)了！”“好熱，腿好痛！”隊(duì)伍里開始了一陣小騷動(dòng)�！皥�(jiān)持，快中考了，為了體育成績(jī)也要跑完啊！”有同學(xué)開始給我們打氣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，班主任站在操場(chǎng)中央，看到掉隊(duì)的我們，跑了過來：“加油，堅(jiān)持跑完，以強(qiáng)健的體魄迎接中考！”一陣寒風(fēng)迎面襲來，她的聲音逐漸淹沒在風(fēng)中，而我們卻加快了步伐。慢慢地，跑在后面的同學(xué)跟上來了，天要亮了，我們這才看清彼此：一個(gè)個(gè)臉上都通紅，掛著晶瑩的汗珠！

　　“最后的100米沖刺，我們比比看吧！”丹望向我。“比就比，誰怕誰，看看我倆誰的鍛煉效果更好�！蔽医邮芰诉@個(gè)挑戰(zhàn)。

　　樹梢悠悠地顫動(dòng)，風(fēng)慢慢安靜下來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的東方露出了魚腹白。放眼望去，昨夜被雨水沖洗過的枝椏清清爽爽。教學(xué)樓燈火通明，大大小小的方格窗子透出光芒，低年級(jí)的同學(xué)已經(jīng)進(jìn)教室開始了早讀。

　　“哈哈，我們差不多同時(shí)到達(dá)！”

　　“感覺最近我們跑步的效率提高了！”

　　“那我們堅(jiān)持好好鍛煉，體育中考考出好成績(jī)！”

　　“然后考上鄖陽中學(xué)！”我們相視一笑，異口同聲地喊道。

　　夢(mèng)在遠(yuǎn)方，從未停息。心在路上，已經(jīng)起航。追夢(mèng)路上，我在不停奔跑，我要勇敢去丈量這個(gè)世界。

追夢(mèng)路上作文7

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，或大，或小，或樸實(shí)無華，或燦爛耀眼。渺小如我，也不斷地在追逐夢(mèng)想，走在鋼琴的追夢(mèng)路上……學(xué)鋼琴已經(jīng)兩年了，每當(dāng)彈奏時(shí)，我就像一只音符鳥，圍著快樂樹打轉(zhuǎn)。

　　記得三年級(jí)下冊(cè)時(shí)，我參加了校藝術(shù)節(jié)比賽，比賽的曲目是《生日蛋糕》。那時(shí)，我剛剛學(xué)完這首曲子，背又不會(huì)背，彈更彈不好，所以把大部分的時(shí)間花在練習(xí)上。

　　“若瑤，快點(diǎn)兒過來練曲子！你連彈都彈不好，更別說比賽了，快點(diǎn)過來！”唉！又是媽媽那恐怖的聲音。無奈，無奈……我每天都要把練習(xí)的曲子看上幾十遍。有時(shí)，那讓人討厭的蚊子也來湊熱鬧。我左拍拍，右撓撓，把曲子彈得斷斷續(xù)續(xù)，像工人在彈棉花。只要我彈錯(cuò)一個(gè)音符，媽媽就叫我重彈一次。于是，我越發(fā)緊張，把曲子彈得顛三倒四。一天，兩天……面對(duì)媽媽嚴(yán)格的要求，我好幾次都有放棄的念頭。但是，羅曼·羅蘭曾經(jīng)說過：“人生應(yīng)有兩盞燈，一盞是信仰之燈，一盞是理想之燈。”在筑夢(mèng)之路上，就是要刻苦磨練，奮斗不息！所以，我靜下心來，堅(jiān)定信念。經(jīng)過不懈努力，賽場(chǎng)上，我指間的音符如靈泉般流瀉下來，譜成了一首歡快的樂曲……終于，我拿到了三等獎(jiǎng)！

　　別看彈鋼琴只是簡(jiǎn)單的按指動(dòng)作，它要求的是演奏者，從內(nèi)心到身體都必須放松，因此很強(qiáng)調(diào)一種“柔軟”的.感覺。但我不論表情，還是肢體語言都很“硬”。因此，在學(xué)琴過程中屢次被老師教訓(xùn)：你的技術(shù)不錯(cuò)，但是一定要增加柔軟度，讓自己融入到音樂里面，全身心地放松，才能讓動(dòng)作、表情更豐富。

　　學(xué)琴路上雖然困難重重，但我卻“明知山有虎，偏向虎山行”。

　　學(xué)鋼琴鍛煉了我的膽量，磨練了我的意志，還給予我信心和快樂。學(xué)鋼琴更讓我明白了——做什么事都要堅(jiān)持，既然選擇了這條路，就要堅(jiān)定不移地走下去。我相信只要堅(jiān)持不懈，總有一天，我會(huì)離夢(mèng)想更近！

追夢(mèng)路上作文8

　　“今年的生日禮物，喜歡嗎？”媽媽微笑著打開紅布，是一個(gè)大東西，鋼琴！哇，這可是我夢(mèng)寐以求的！家門口藝校的琴房里，每天都在有人彈琴，我總是會(huì)去那里聽別人彈琴，一站就是幾個(gè)小時(shí)或是一下午。那個(gè)周末，我在藝校老師的熱心“協(xié)助”下，完成了在自己的鋼琴上的第一次演奏，我們彈得是小星星�？赡苡捎谖覜]有接觸過鋼琴，彈得曲不像曲，調(diào)不像調(diào)的。

　　從此，我的小房間有了自己的歌聲，鋼琴有了它的小主人，我也有了自己的夢(mèng)想，我要成為像郎朗那樣的鋼琴家。那一年，我8歲。：“

　　哭了，這次你也盡力了不是嗎？下次在努力就好。”媽媽遞給我一杯牛奶，我坐在鋼琴前痛苦，根本聽不進(jìn)去媽媽的.安慰。什么也喝不了，什么也吃不下去了，這次比賽那么重要，我卻……“別哭了，把牛奶喝了，一會(huì)就涼了，如果把它看成你的夢(mèng)想，你想讓他變涼嗎？”我停下了抽噎，拿起還有余溫的杯子———他沒有變？？，我還有機(jī)會(huì)，不是嗎？于是，我一飲而盡，拿起書，打開被媽媽合起的琴蓋，又認(rèn)真地演奏了起來。

　　還是那排黑白相間的琴鍵，隨著時(shí)間的推移，我偶爾也會(huì)感到枯燥，重復(fù)彈著一首曲子的話，會(huì)感到十分不耐煩。但我決不會(huì)讓夢(mèng)想溜走，我會(huì)堅(jiān)持到底的。那一年，我10歲。

　　“明天就要考級(jí)了，把曲譜和準(zhǔn)考證收拾好，別忘帶什么�！眿寢屧诳蛷d喊著。“知道啦！馬上收拾！”我既興奮又害怕，第一次考六級(jí)，真的想看看我的水平，經(jīng)常聽鋼琴大師的演奏曲，看著他們?nèi)缱砣绨V的表情，好像已經(jīng)進(jìn)入了音樂，和音樂融為一體，我羨慕極了。特別想成為和他們一樣的人。

　　琴聲打開了我心靈里欣賞美的窗戶，無論明天的考級(jí)成功還是失敗，我都會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持自己行走的腳步。如今，我已經(jīng)12歲。

　　沒學(xué)過鋼琴的人，不知道里面的苦與甜。每次看到電視里的鋼琴家彈出優(yōu)美的曲子，我沒有一絲羨慕，也沒有一絲嫉妒。因?yàn)槲抑�道，他們�(nèi)缃竦某煽?jī)都是經(jīng)過自己的努力得來的。常常是每天回到家，都坐在鋼琴前練一會(huì)兒。每天都彈得手痛，有時(shí)汗水和淚水一塊流。

　　每到周日，拿起琴譜，踏上去上課的路上，總是感覺沉甸甸的，而這種重量我很清楚，里面不僅裝著我的琴譜，還裝著我的夢(mèng)想。追夢(mèng)路上，我在前行！

追夢(mèng)路上作文9

　　夢(mèng)想，伴隨我們一生，不同時(shí)期不同的夢(mèng)，不同的人不同的夢(mèng)。我有我的夢(mèng)想，我正在追夢(mèng)的路上。

　　我現(xiàn)在的夢(mèng)想是學(xué)習(xí)韓文，然后去韓國(guó)。這個(gè)夢(mèng)想聽起來是不是很可笑呢，可是，這是我堅(jiān)持了三年，從未放棄的夢(mèng)想，從未忘記的夢(mèng)想。

　　自從，我的這個(gè)夢(mèng)想被別人得知后，我受了不少的諷刺�！表n國(guó)人“、”崇洋媚外“、”不愛國(guó)“、”賣國(guó)賊“……我曾晚上躲在被子里哭過，當(dāng)著罵我的人面前生氣過，反擊過。我時(shí)常會(huì)想，難道這個(gè)夢(mèng)想就這么不值得別人去支持�？墒蔷退阄以僭趺幢淮驌�，也沒有放棄追逐我的夢(mèng)想。

　　每次再學(xué)校被諷刺后，回到家，拿出手機(jī)，里面全是一些和我有同樣夢(mèng)想的人給我加油打氣的話語。她們說，別放棄，他們看不起我們的夢(mèng)，那沒關(guān)系。懂我們的人會(huì)支持我們，所以說，別放棄……

　　我的語文老師曾在課堂上赤裸裸的諷刺我，當(dāng)著全班人的面說對(duì)我說：”這叫’崇洋媚外‘，我們不提倡這種！這種是不對(duì)的！“我頓時(shí)后火了。當(dāng)時(shí)我沒有立即反駁她，畢竟她是老師。但是心里對(duì)她卻是十分的厭惡�；氐郊液�，望著墻上的海報(bào)和手機(jī)上的留言，我的.眼淚頓時(shí)流了下來。我哭了好久，我想，難道我要因?yàn)樗�不懂我而亂說出來的話而放棄嗎？不，我不能放棄，我要向她證明，我可以！

　　從那以后，我每天堅(jiān)持被單詞，背語法點(diǎn)，聽韓文歌，看韓國(guó)電視劇�，F(xiàn)在我的韓文水平提高了不少，看電視劇時(shí)，有時(shí)不看字幕也大致知道他（她）所表達(dá)的意思。

　　如今，我所受到的諷刺漸漸減少，現(xiàn)在更多的人給予我鼓勵(lì)與支持。雖然有時(shí)會(huì)不經(jīng)意給我一些諷刺，但是，他們還是從心底給我鼓勵(lì)，希望我能成功的。

　　我還在堅(jiān)持著我的追夢(mèng)行動(dòng)，我在那條追夢(mèng)路上努力奮斗著，我會(huì)完成我的夢(mèng)想的！

追夢(mèng)路上作文10

　　在渴望美好的人的心中，大海是蔚藍(lán)色的，一望無際，風(fēng)平浪靜，人們自由地在海灘上休息，在海里玩耍。然而，并不是所有的海都是那樣，尤其是理想這片海，總是狂風(fēng)呼嘯，波濤洶涌，無數(shù)只船只在那兒失去了方向，沉入了大海，就像北緯30度的“百慕大”一樣。船只一旦失去方向，就很難再找回自我，要么放棄前進(jìn)，要么永遠(yuǎn)沉入大海，成為一個(gè)沒有夢(mèng)想的人……

　　但是，有些人卻不同，他們預(yù)見了這片海的威力，愈戰(zhàn)愈勇，將勇氣化作前進(jìn)的動(dòng)力，乘風(fēng)破浪，最終，征服了這片大海。也許他們的船并不豪華，但一定是航海知識(shí)豐富的水手。他們知道什么是正確，什么是錯(cuò)誤，知道什么時(shí)候暴風(fēng)雨會(huì)來臨，什么時(shí)候該繼續(xù)前行。

　　而我，正在承受著成為這片海上的'一名水手的考驗(yàn)。我駕駛著我的小小帆船，在海上無止盡地漂著。我遭遇了可怕的水龍卷，避開了它，卻遭到了更可怕的漩渦，它把我和我的船卷入大海，我迷失了，渴望能夠醒來，能再一次航�！�…黑暗中，一只強(qiáng)有力的手抓住了我，這只手給予我力量的人的，如此溫暖，如此明亮，它指引著我繼續(xù)前進(jìn)。

　　是啊，我這條小小的帆船不是我一個(gè)人的，它承載著所有相信我，肯定我和幫助我的人的希望，我怎能在這里放棄呢？前面的路還長(zhǎng)著呢。每當(dāng)我絕望的時(shí)候，就會(huì)想起一個(gè)人曾說過的話：“越是有絕望的地方，越是有希望產(chǎn)生，或許這希望并不大，但就像夜空中的繁星，足以照亮天空�！�

　　成功，榮譽(yù)，財(cái)富，這些東西固然令人垂涎三尺，但在希望與自由面前，都顯得不堪一擊。我們不可能改變世界，那為何不去改變自己呢？

　　向著理想那片狂風(fēng)呼嘯的海域，前進(jìn)吧！

追夢(mèng)路上作文11

　　每個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)小小的夢(mèng)，并為它努力，為它奮斗，走在追夢(mèng)路上，或彷徨，或悲傷，但總會(huì)朝著那個(gè)既定的目標(biāo)，屢敗，屢戰(zhàn)。

　　無論是多么廣闊的天空，也有一顆星星，散發(fā)著微弱的光芒。無論人生的路上有多么黑暗和坎坷不平，也有一盞啟明燈，在照耀著我們的前進(jìn)。它就是夢(mèng)想。每個(gè)人都有一顆屬于自己的星星，它指引著人們?cè)诔晒Φ牡缆飞锨靶�。小學(xué)剛開始的時(shí)候，我的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，成績(jī)名列前茅，在班里有鶴立雞群的表現(xiàn)。有了這個(gè)夢(mèng)想，我便開始努力奮斗，老師布置的作業(yè)，我總是認(rèn)認(rèn)真真的完成，后來，我慢慢的感覺到老師的嚴(yán)厲，作業(yè)的'壓力。才又一次感覺到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的艱難，有的時(shí)候，我真想停下來，不想再堅(jiān)持了。我常常想，我一個(gè)瘦弱的小孩子，沒有必要吃那么多苦，就為了追求一個(gè)夢(mèng)想。那時(shí)，便很羨慕比我小的孩子!可自從上了五年級(jí)，我的夢(mèng)想就成了要當(dāng)上小學(xué)教師，我曾看過幾本書，書上說：“老師像火光溫暖人心，細(xì)雨般輕柔的語言，滲透我們的心扉，滋潤(rùn)我們的心靈;老師就像太陽，讓每一顆種子萌發(fā)生命的幼芽，老師也像大地，讓每一個(gè)希望變成豐碩的果實(shí)。上課時(shí)，老師您會(huì)繪聲繪色地講課，把同學(xué)們引入知識(shí)的海洋，工作做得踏實(shí)努力。讀書時(shí)您在那寫寫畫畫，涂抹勾勒;思考時(shí)右手扶頭，左手疾書略有所思。激動(dòng)時(shí)一會(huì)兒用雙手在空中比劃著，手臂微屈，手指擺出個(gè)奇特的造型，似乎世界就在他的掌握之中;一會(huì)兒又轉(zhuǎn)身離座，眉頭緊鎖，還不時(shí)的停下來沉思久久，像是在解決一個(gè)世界性的難題。每當(dāng)我一想到夢(mèng)想的花朵會(huì)燦爛的為我盛開，我選擇了堅(jiān)持，因?yàn)槲覉?jiān)信，努力奮斗的汗水，一定會(huì)澆開夢(mèng)想這朵美麗的花。我期待著……在追夢(mèng)的路上，太多的艱辛使我的勇氣衰退，而夢(mèng)想像一個(gè)打氣筒，時(shí)刻給我鼓勵(lì)，讓我在困難面前一次次站起來，對(duì)未來充滿期待，繼續(xù)前行。

　　在生活中，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，所以才沒有黑暗，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，生活才五彩繽紛。在追求夢(mèng)想的路上，困難有時(shí)像絆腳石，但我們可以戰(zhàn)勝它，攀上成功的峰巔。

追夢(mèng)路上作文12

　　也許多年以后，我們都會(huì)回憶現(xiàn)在的中學(xué)時(shí)代，一個(gè)艱難而在不斷奮斗攀檐的時(shí)代。

　　每種生物都有趨利的特性，單細(xì)胞生物草履蟲也會(huì)逃避有害刺激，它淺顯地說明即使是低等的單細(xì)胞生物，它也會(huì)趨利避害，人也同樣。我們都希望自己變強(qiáng)變好變出色，這需要的是一顆想要變好的心和堅(jiān)持下去并付諸實(shí)際的努力。

　　或許，我們可以讓我們現(xiàn)在所擁有的一切壓力都看作是我們不斷前行的動(dòng)力，我們走的不是語文中的大海、高山，它不需要我們操心食物，擔(dān)心衣物生活，我們走的是一條現(xiàn)實(shí)的路，通往未來，一條必須依靠腳踏實(shí)地走下去的.路。

　　我一直相信“天道酬勤”這個(gè)詞語，它所帶來的能量是無窮的，至少在我情性極發(fā)時(shí)，便可向我私語道：嘿，朋友，比你優(yōu)秀的人還在努力，你有什么資格休息呢？成功從來都不是選擇題，而是證明題。你灑了多少汗水耕耘，就會(huì)有多大收獲……

　　當(dāng)你累時(shí)，不如望望藍(lán)天，不管它是清澈還是烏濁，你都得相信，那是你即要通行的遠(yuǎn)方。

　　你可以一天上完九節(jié)課，寫完兩支筆芯，做至少三套試卷，可以早起十分鐘，晚睡十分鐘記些成語、錯(cuò)別字，你可以把玩手機(jī)的時(shí)間弄懂一道數(shù)學(xué)題，把看雜志的時(shí)間來多做兩篇英語閱讀。

　　我們要學(xué)會(huì)無欲則剛，要學(xué)會(huì)孤獨(dú)。要逼出自己最大潛能。沒有人會(huì)為你的未來買單，要么努力向上爬，要么爛在社會(huì)底層的泥渣里。沒有人會(huì)讓你輸，除非你不想贏。沒錯(cuò)，我也同意柯景騰說的：十年后我的生活中定沒有數(shù)學(xué)LOGO，但是我仍然可以活得很好。但這并不能成為我們不學(xué)習(xí)的理由。在中國(guó)，應(yīng)試教育才是王道，別整天埋怨自己的未來僅靠一張?jiān)嚲碓u(píng)判。不滿？不滿就用自己的雙手奉獻(xiàn)社會(huì)，奉獻(xiàn)祖國(guó)，說不定我們就是改變中國(guó)格局的奠基人。為了將來能夠毫無顧忌地說：“我的青春，沒有荒廢�！本蛷默F(xiàn)在起努力吧！

追夢(mèng)路上作文13

　　我的夢(mèng)，從畫一輛大汽車開始。

　　一輛輛轟鳴的跑車在路上疾馳，流線形的車身，馬力十足的引擎。那么威風(fēng)，那么神奇。我沖出屋門，大聲嚷道：“我要畫大汽車�！贝藭r(shí)父母一臉詫異，然后便在我的堅(jiān)持下報(bào)了美術(shù)班。

　　那年，我6歲。

　　一張卷邊的紙，紙上一個(gè)用粗拙的'線條勾勒的六棱錐，沒有黑白灰，只有變了樣的灰，畫紙上的東西看起來像別人撒上一層濃重的鉛粉，可這才是夢(mèng)想的剛剛起步，我的小手已變得烏黑發(fā)亮。雖然這幅畫與車可能相差甚遠(yuǎn)，可是我深知夢(mèng)想并非遙不可及。

　　那年，我10歲。

　　線條的由簡(jiǎn)及繁，繁重復(fù)雜的上色過程。一次次地憤怒，磨得發(fā)燙的手指，削筆時(shí)，筆尖的一次次崩折，擦得粉碎的橡皮，磨鈍的刀片，愈變愈黑的畫紙，逐漸變臟的畫板，都見證著我一次次的跌倒，一次次的爬起，一次次對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著堅(jiān)守。一周以后，兩輛嶄新的汽車印在紙上，我的第一幅圖紙由此誕生。那一天的日歷像彩帶一樣炫麗。

　　那年，我11歲。

　　可是圖紙卻不知何時(shí)從我的身邊消逝，畢業(yè)考試來臨之際，繁重的學(xué)業(yè)踢走我的繪畫學(xué)習(xí)，又使我無法再次重新繪制，但夢(mèng)想不會(huì)破滅，一切的努力都是我達(dá)到夢(mèng)想的橋梁。考試結(jié)束，初中生活又要來臨，夢(mèng)想變成一張紙被圖釘釘在墻上，要靠汗水才能把它再摘下來。

　　夢(mèng)想的成真，不會(huì)棄我而去，可我在心底留住它。

　　如今，我12歲。

　　一輛汽車從我身邊飛馳而過，繁雜的聲音將我喚醒，使我回想起兒時(shí)興致勃勃的那天，使我重溫那個(gè)夢(mèng)，使我不斷前行。

　　追夢(mèng)路上，我在奮斗。

追夢(mèng)路上作文14

　　夢(mèng)想，是我人生路上的推進(jìn)劑，有了夢(mèng)想，我就有了前進(jìn)的方向，夢(mèng)想，也是我航行的燈塔。

　　化學(xué)，啥東東？

　　六歲的一天，窗外刮著大風(fēng)。

　　我失落的打開電視，心想：今天又出不去了，還是看會(huì)電視吧！猛地，我看到電視上有一個(gè)人正在向一個(gè)大瓶子中到花花綠綠的藥水。我的注意力被吸引過去，感覺電視上的人好酷，心里便已暗下決心想要成為他那樣的人。媽媽回來后，我便向她描述了我的所見，媽媽告訴我那是化學(xué)家。

　　一個(gè)很陌生的詞躥入了我的腦海，留下了深深的印記。

　　化學(xué)，這么難！

　　十歲的時(shí)候，媽媽為我買來一套化學(xué)實(shí)驗(yàn)的玩具，我對(duì)它愛不釋手，我離我的夢(mèng)想更近了一步。

　　我在家里按說明書做實(shí)驗(yàn)。一不小心手一滑打碎了一瓶重要的試劑，我立刻開始清理現(xiàn)場(chǎng)。我灰心喪氣地坐在地上�！鞍Γ瑢�(shí)驗(yàn)又做不成了�！边@個(gè)實(shí)驗(yàn)我做了好多次，可都失敗了。這次好不容易通過了難關(guān)，可又打碎了瓶子……

　　那天，窗外風(fēng)雨大作，小樹都被刮彎了腰�；瘜W(xué)！怎么這么難！

　　化學(xué)，我懂了！

　　十四歲了，上初二，學(xué)校多開了一門新課程——化學(xué)。

　　這是我們第一次來到化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，我們找到了自己的`座位，開始了實(shí)驗(yàn)，我一切都遵循著老師的教誨，每走一步都小心謹(jǐn)慎，終于，我成功地完成了實(shí)驗(yàn)。

　　窗外仍是陰沉的天氣，我的心里卻充滿了興奮與激動(dòng)�；瘜W(xué)，原來如此簡(jiǎn)單。

　　現(xiàn)在，我很慶幸幼時(shí)誕生的那個(gè)夢(mèng)想——成為化學(xué)家。

　　我相信我們都會(huì)有夢(mèng)想，而我們也會(huì)在不同的追夢(mèng)路上漸行漸遠(yuǎn)。追夢(mèng)，在路上。

追夢(mèng)路上作文15

　　那天，是cctv希望之星英語風(fēng)采大賽江蘇省半決賽的日子，我過五關(guān)，斬六將，一路殺來，順利闖入了這輪比賽。

　　早上的演講比賽開始了，選手們流利的口語伴著各類才藝，有的唱著甜美的歌，跳著優(yōu)美的舞蹈；有的變了神奇的魔術(shù)；還有的把溜溜球玩得“呼呼”直響，看得人眼花繚亂……

　　比完了，我到大廳里去看成績(jī)。我迅速找到我的名字，往后拉，找到分：83。75！成績(jī)排在我前面的'選手很多，看來晉級(jí)決賽無望了！想到那么多挑燈備戰(zhàn)的夜晚，我傷心極了，眼淚都快掉下來了。這時(shí)，一只大手撫摸著我的臉，春風(fēng)般的聲音響起：“孩子，沒關(guān)系，還有下午的故事接龍呢！放手一博吧！”我一轉(zhuǎn)身，原來是媽媽。嗯，對(duì)！繼續(xù)努力！迪斯尼不是說過：“當(dāng)你的靈魂流浪到窮途末路時(shí)，不要灰心，不要喪氣，要振作起來……”嗎？對(duì)，還有一線希望，加油！

　　下午的故事接龍，我是第一棒，我選了1號(hào)簽，句子是“maytoldme…”單詞是“take”和“door”�？戳祟}目，略加思索，我把緊張用微笑掩蓋，自信地說：“maytoldme：‘it’samagicflower。itcanhelpyoudoeverything…”說完了，看見評(píng)委點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上綻出的那鮮花般的笑容，我心里的那塊大石頭總算落了下來。

　　左等右等，上等下等，前等后等，結(jié)果總算經(jīng)不住我的等，終于把頭探了出來。編故事得了87分，我的名字后面印著兩個(gè)紅紅的大字：晉級(jí)！我激動(dòng)得拋給媽媽一個(gè)飛吻。媽媽也高興地笑了。

　　我喜歡英語，我夢(mèng)想有一天我能用流利的英語把中國(guó)介紹給世界，就像楊瀾阿姨一樣。我一直以為，只要努力，我的追夢(mèng)之路一定是鮮花遍布，陽光燦爛�？蛇@件事給了我啟迪：鮮花往往綻放在荊棘叢生的地方，追夢(mèng)路上，逆境求生，還要靠一股永不服輸?shù)膭蓬^……

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