[實用]做人的道理作文5篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的做人的道理作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

做人的道理作文1

　　在我的童年生活中，我經(jīng)歷過許多事，但唯一那件事，使我終生難忘，它使我明白了一個道理。

　　那是上星期四的一次測驗，我正在做試卷，做著做著，我遇到了一道難題，我左思右想也想不出來，只好先做了別的題，大約做了半個鐘頭，快收卷了，按照先例，我從頭到尾進行檢查，這時，我才發(fā)現(xiàn)還有一題沒做，我絞盡腦汁地想著，老師說：“離收卷時間還有十五分鐘�！甭犃诉@句話，我可慌了。心想：怎么辦，怎么辦，這題我還沒做呢。

　　就在這時，我清楚地聽到后座已交卷的同學在議論答案。這使我很矛盾：寫，還是不寫;寫，但這樣我就不誠實;不寫，這道題可是10分，不能讓它白白溜走！

　　就在我提筆的一瞬間，我感到不安，手也在抖動。

　　終于收卷了，我下定決心，不能改，要做個誠實的人，于是，我便把試卷交了上去，雖然這次測驗我只得了90分。但是我很開心，因為它是我真實的成績！

　　通過這件事，我懂得了做人的道理——無論我們在哪里，誠實是做人的`原則！

　　瞧，90分，它在向我微笑;真正的100分，在向我招手呢！

做人的道理作文2

　　我的爺爺今年71歲了，雖然年逾古稀，但他的樣子讓人看不出是71歲，更像60左右歲的`“年輕人”！他那么熱愛學習，熱愛生活！

　　我的爺爺愛學習。他去年剛報了一個老年大學，我每次去爺爺家，總是要問他一句：“爺爺，你這么老了還上大學，這是什么意思啊？”爺爺總是這么回答我：“活到老，學到老，學到70還嫌少！”這句話讓我深受啟發(fā)！

　　爺爺熱愛生活！每天早晨，爺爺就和奶奶一起，出門步行去買好早中晚的菜，然而我每次住爺爺時，一醒來都會因為家里沒人而嚇一大跳。小時候還因為這樣，嚇的我嚎啕大哭！

　　爺爺還很注意保養(yǎng)身體，每次去他家，爺爺總會跟我說：“多吃蔬菜水果，少吃肉，這樣對身體好！”每天晚飯后，爺爺都會去月湖公園散步，而且一定要走到20000步才回家。我對爺爺說：“爺爺，你老這樣，會不會太累，傷到身體怎么辦？”爺爺卻一笑而過，說：“沒事兒，生命在于運動嗎！”

　　我的爺爺就是這樣一個人，他的話使我永遠記住，他教會了我很多做人的道理！

做人的道理作文3

　　今天晚上，我做錯了一件事情，但愿寫完這篇文章后能消除我和爸爸媽媽之間的隔閡。

　　吃完晚飯，我和老爸準備去打羽毛球。到了體育場，老爸就和他的同事們打球去了。我孤零零一個人待在旁邊無所事事，心里有點不高興，心想：“為什么爸爸只跟他的同事打球，不陪我練習呢？”后來有一個小男孩過來了，聽說他參加過羽毛球?qū)�業(yè)訓練，打羽毛球的水平蠻高的。這時，老爸過來，叫我和他去挑戰(zhàn)一個那個小男孩和他的爸爸，來一個羽毛球男雙PK。我不想去，但最終被老爸說動了。打完了，我和老爸輸了。這樣的結(jié)果令我情緒低落，自己躲到一個安靜的角落去慢慢消氣。可是有一位伯伯過來跟我說剛剛打球的事情，說我練習不刻苦，球技不如人，這真是火上澆油！我非常生氣，于是就用一種敷衍的.態(tài)度回應那位伯伯。回到家里，爸爸罵了我一頓，說我打球輸了，連帶著做人的道理也丟了。我傷心難過至極，自己在房間里靜靜反思。

　　通過這件事，我懂得了“勝不驕 敗不餒”的道理，而且把自己的氣發(fā)泄到別人的頭上是悲觀者的所作所為。今后我一定要樂觀豁達，學會溝通協(xié)作，讓自己做到即便輸球了，也不做輸人的事情。

做人的道理作文4

　　生活，只不過是人生的驛站。每個人都是匆匆的過客。但每個過客又是生活的重要組成部分。

　　生活中有好人，但也難免沒有壞人。如果沒有壞人，就不會有為搶救兩名兒童而獻出了年僅37歲生命的在溫州務工的河南籍青年李學生；也不會有為見義勇為而犧牲生命的英烈們。我們?yōu)橛⑿蹅兊膲雅e而高唱贊歌，卻為我們的.社會還有如此小人而痛心。

　　借問酒家何處？

　　生活并不是深不可見底的井，我們沒有必要擔心，彷徨，更不必害怕。生活是汩汩而涌的泉，它給我們無窮的力量。它就在我們的身邊，它是一壺酒，一杯清茶，一個微笑，一句問候。

　　生活并不神秘，只要你用心靈跟他對話，她就會敞開胸懷，教會你許多做人的道理。

　　有牧童遙指——

　　有人常常懷疑慮：幸福在哪里？成功待何時？

做人的道理作文5

　　做人要學會做人的道理，做人的道理是非常重要的！如果你不講道理的話，你這個人的一輩子就因為沒有朋友而走向失�。�

　　我們還要懂得一個道理，我們不能在別人睡覺，學習，辦公等……時候打擾別人，影響別人做事！上課時專心聽講，在上課的.時候不能打斷課堂記律，如果有一人打斷課堂記律一分鐘，在我們班就打斷了全班一人一分鐘，相當于打斷了全班八十八分鐘�。“耸�八分鐘相當于一個半小時�。∪绻�耽誤兩分鐘，那就當誤了一百七十六分鐘�。∪齻�小時��！這么多的時間就被你這么浪費了，花多少錢也買不來的！損了大家多長時間！

　　上課時不打擾別人學習！如果打擾別人一分鐘，日積月累，積少成多一天打擾別人一分鐘一年打擾別人三百六十五分鐘，這樣會落下多少功課，不但落下了自己那么多功課，還讓同學落下那么多功課，損人損己，還讓老師發(fā)現(xiàn)了又耽誤全班同學那么多分鐘，如果耽誤同學x分鐘，那么我們就當誤了八十八乘x分鐘。

　　同學們，我們要學會做人，學會做人了以后那么你已經(jīng)學會了人生學習過程中的一半了。

　　哇！做人的道理真重要��！

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