做風(fēng)車作文精品[15篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的做風(fēng)車作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

做風(fēng)車作文1

　　星期天，春光明媚，大樹公公長出了嫩芽，好像披上了綠色的外衣，小鳥在枝頭歌唱，我在公園看到一個個小朋友拿著風(fēng)車在跑，風(fēng)車飛快的轉(zhuǎn)動著。我看到了非常羨慕，就對媽媽說：“我也想有一個自己的小風(fēng)車。”媽媽說：“那你就自己動手做一個�！�

　　一回家后，我迫不及待的準(zhǔn)備了制作風(fēng)車的材料：彩色卡紙、膠水、圖釘、剪刀、小木棒。我懷著期待的心情開始做風(fēng)車。首先我先把彩色卡紙裁成正方形，再把正方形折成一個三角形，再對折一下成了一個小三角形，接著把卡紙打開，沿著每個三角形的邊剪開直到離正方形的中心只剩下一厘米的時候就可以了。然后將四個三角形的右角彎至正方形的中心點，用膠水粘牢。最后用圖釘從正方形的中心點穿過，釘在小木棒上。我焦急的'想：風(fēng)車怎么轉(zhuǎn)不起來？媽媽拿起風(fēng)車看了看，笑瞇瞇地對我說：“圖釘不能釘?shù)锰�緊，否則小風(fēng)車就轉(zhuǎn)不起來了�！甭犃诉@番話，我急忙開始修理，經(jīng)過我的一番修理后，小風(fēng)車終于做好了，我的心情別提有多高興了。

　　我先穿起外套，然后拿起風(fēng)車，快速跑下樓。一陣風(fēng)吹來，風(fēng)車呼呼地轉(zhuǎn)起來，翩翩起舞，我在春風(fēng)中慢慢的跑著，把我祝福的語言送給了春姑娘。

做風(fēng)車作文2

　　老師讓我們回去制作一個風(fēng)車。一回家，我就忙起來了。首先，我選了一張正方形的綠色卡紙。接著，將正方形對角折成四個三角形，再沿著折痕將三角形剪開一半。最后將每個三角形的一角貼在正方形的中心點上。哈哈！我的風(fēng)車就做好了。

　　我得意洋洋地拿著過去給媽媽看。媽媽一看就哈哈大笑：“這是什么風(fēng)車呀？都不會轉(zhuǎn)�！笔茄�！我的這個風(fēng)車只能看，不能轉(zhuǎn)，怎么辦呢？

　　“讓我來幫你吧！”媽媽說道。耶！救星來了！

　　媽媽拿來一根鐵絲，一頭穿過風(fēng)車還打了個彎，另一頭綁在一根筷子上。我用力吹了一口氣，風(fēng)車艱難地動了下。爸爸看到了，笑我們倆做的是轉(zhuǎn)不快的.老年風(fēng)車。只見爸爸隨手拿起一支筆芯，剪了一小段，將鐵絲穿過筆芯后再綁在筷子上。我又吹了一口氣，風(fēng)車立馬飛快地轉(zhuǎn)動起來。我的風(fēng)車終于大功告成了！

　　我舉著風(fēng)車，從廚房跑到陽臺，再從陽臺跑回廚房。我不停地跑，風(fēng)車不停地轉(zhuǎn)，爸爸和媽媽也在不停地笑。我覺得我幸福極了！

　　仇思雅

做風(fēng)車作文3

　　今天，我和妹妹一起做風(fēng)車。

　　我們先準(zhǔn)備材料:六張正方形的彩紙、六根吸管、六個別針、一把剪刀和一個固體膠。然后我們就開始做風(fēng)車。

　　首先，我們沿著彩紙的兩個對角對折，攤開，再沿另兩個對角對折。接下來，我跟妹妹分工合作。我負(fù)責(zé)剪:沿著折痕剪開，但不要剪到中心。妹妹負(fù)責(zé)粘:她把任意一個角往中心折，用固體膠固定，再隔一個角折一個角粘好，以此類推。然后，我們用別針穿過中心，固定在吸管的一頭。最后，我們在風(fēng)車上畫了漂亮的圖案，還貼上了美麗的貼花。我相信這些是世界上獨一無二的風(fēng)車。

　　風(fēng)車做好了，妹妹、媽媽和我每人各拿兩個風(fēng)車，對著一面大鏡子進(jìn)行展示。我一走動，我的兩個風(fēng)車就轉(zhuǎn)動起來;妹妹的兩個風(fēng)車怎么也不轉(zhuǎn);媽媽的風(fēng)車一個會轉(zhuǎn)一個不轉(zhuǎn)，還掉了下來。媽媽說:“這是什么風(fēng)車呀!”說完，她自己找了張厚厚的卡紙重新做了一個。媽媽走到陽臺上，把風(fēng)車放到窗外。一陣風(fēng)吹來，媽媽的'風(fēng)車轉(zhuǎn)得好快好快呀，就像電風(fēng)扇一樣!我們也把風(fēng)車放到窗外，可是，怎么也不轉(zhuǎn)，還被風(fēng)吹得歪歪扭扭的。哎!

　　看來，材料真的很重要啊!

做風(fēng)車作文4

　　這幾天學(xué)校開展風(fēng)車節(jié)活動，一至三年級做風(fēng)車，四五年級做風(fēng)鈴，六年級做風(fēng)箏。

　　星期五傍晚吃好晚飯，我忽然想起有制作風(fēng)車這項家庭作業(yè)，星期一要上交。于是，我便叫起正在看《軍事新聞》的爸爸，讓他和我一起去買做風(fēng)車的材料，爸爸馬上同意了。我們?nèi)バ�時光文具店買材料，到了小時光文具店，我便趕快挑好做風(fēng)車材料，防水紙和一頭帶有鐵絲的塑料小棒子，我選好材料后，爸爸幫我付了錢，我就回家了。

　　到了家，我便動手開始制作風(fēng)車了，找出剪刀，拿出一張買來的金光閃閃的防水紙，我先把防水紙裁成正方形，然后用剪刀剪四個角的對角線，剪到離中心點三分之一處就可以了，把四個角往中心點一粘，最后用釘子打一個洞，插進(jìn)帶有鐵絲的棒子上，就完成了。

　　我想了想：要不再增添一點小東西吧，想著便開始動起手來。拿出其它顏色的`防水紙，用剪刀在角落里各剪一小片，然后用圓規(guī)畫四個小圓圈，用剪刀把它們剪下來，用雙面膠粘在小圓圈上，再把小圓圈粘在做好的風(fēng)車上，便完成了，看看自己做的風(fēng)車，我心里歡喜得很呢！我連忙把風(fēng)車拿去給媽媽看。媽媽見了，問：〞這風(fēng)車能轉(zhuǎn)嗎？〞我聽了，連忙一試，一丁點也轉(zhuǎn)不了。〞給我吧。〝媽媽拿去，不知施了什么法術(shù)，風(fēng)車便轉(zhuǎn)了起來。耶！我高興得跳了起來。

　　我想：得不得獎不重要，重要的是參與。

做風(fēng)車作文5

　　今天楊老師放學(xué)留了一項作業(yè)，那就是做風(fēng)車了。我們一聽都興高采烈，有的蹦蹦跳跳，有的喊喊叫叫的，本來，非常寧靜的教室卻了像跳蚤市場辦的吵鬧。

　　一放學(xué)，我就飛奔回家�？焖俚某酝觑�，就開始準(zhǔn)備做風(fēng)箏的用具了。我心找來一把剪刀，在拿來幾張彩紙和一根長長的吸管，最后哪來的是膠布和彩色的`水彩筆、圖釘。準(zhǔn)備工作做好了，我就迫不及待的開始做起來。第一部，我先做的是那風(fēng)車的四個葉子：先在正方形彩紙上畫出兩個對角線，再沿著對角線剪開正方形的四分之二。然后從這幾個角中間隔選出四個角分別向中心點折疊，在用膠帶貼好。第二部，我在風(fēng)車的葉子上畫了五顏六色的花花草草和樹木。最后一步，我拿出吸管，用圖釘穿過風(fēng)車的中心點一一固定在吸管上，這樣，一個非常好看、漂亮的風(fēng)車就做好了。

　　我拿著我自己做好的風(fēng)車，在院子里跑來跑去，跳來跳去。媽媽看見了說；“寶貝可真棒！”我開心的笑了。

　　通過這件事讓我明白了：做什么事情，都要耐心思考，肯動腦筋，就可以把這一件事做得很完美。

做風(fēng)車作文6

　　今天下午勞技老師讓我們做風(fēng)車。上課了，大家聚精會神地看著書做著。我以為自己很聰明，不看書，自己想象著做，結(jié)果做的一團(tuán)糟�？磥恚�不靠書的力量是絕對不行的！做風(fēng)車準(zhǔn)備的材料是：剪刀.雙面膠.紙.一根吸管和大頭針。我細(xì)心看著書做著，旁邊的張磊說了一個笑話，結(jié)果我的注意力分散了，一不留神剪錯了。我嘆了口氣：“哎！不行了�！蓖�桌的'劉煜說：“別灰心，失敗乃成功之母嘛！”聽了這句話，我又打起精神來，專心地做著。

　　我先把紙折成四等分（四個三角形），再從每個角落里剪向中間，但不可以剪到中心位置。然后把每個角往中間壓，不可以折掉�！鞍ρ剑�我忘帶大頭針和吸管啦!”我急得像熱鍋上的螞蟻-----團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我東找西找，終于找到了寶貝東西，筆芯和小筆蓋。我用筆芯在每個角落和中間穿幾個洞，讓筆芯穿過去，用小筆蓋封住，這樣，小風(fēng)車就做好了。我跑這跑那，小風(fēng)車也跟著轉(zhuǎn)動……哇，我成功了！

　　小風(fēng)車真惹人喜愛。制作小風(fēng)車讓我懂的了：不管做什么事情都要認(rèn)真仔細(xì)，失敗了并不可怕，可怕的是失去信心。只要持之以恒，成功會向你招手！

做風(fēng)車作文7

　　今天，我走進(jìn)教室，看見老師的桌上放著一些風(fēng)車，原來這節(jié)課是叫我們做風(fēng)車，大家都迫不及待地想做一個屬于自己的風(fēng)車。

　　覃老師拿出一些卡紙，有紅色、橙色、黃色、綠色、青色、藍(lán)色，還有紫色，五彩繽紛。除了卡紙，還有其他四個配件：按扣、圓環(huán)、T字形的轉(zhuǎn)軸和固定桿。

　　我選了藍(lán)色的卡紙，因為我喜歡游泳，而藍(lán)色就是水的顏色。

　　我發(fā)現(xiàn)藍(lán)色卡紙上已經(jīng)被分成了四片扇葉，在每片扇葉的一個角上都有一個小洞。首先，我把按扣釘在一片扇葉的小洞里，再依次將其他三片扇葉上的小洞串進(jìn)按扣里。接著，把圓環(huán)卡到按扣上。這樣，風(fēng)車的扇葉就裝配好了。然后，把一根細(xì)長的插銷從卡紙中心穿進(jìn)，又從剛才的按扣里穿出來。緊接著，把插銷再插進(jìn)T字形的`轉(zhuǎn)軸中。最后，把轉(zhuǎn)軸安裝到固定桿上。哈哈，一個美麗的藍(lán)色小風(fēng)車就做好啦！

　　教室里的小朋友們揮舞著風(fēng)車，開心極了！他們有的撥弄著風(fēng)車的扇葉，有的用力鼓起腮幫吹著風(fēng)車。到處都是轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的五顏六色的風(fēng)車！

　　而我現(xiàn)在最想做的，就是在操場上奔跑起來，讓風(fēng)車飛快地旋轉(zhuǎn)！

做風(fēng)車作文8

　　星期二的晚上，我和媽媽一起做風(fēng)車。

　　媽媽先給我示范一下，她說：“孩子，我們要先準(zhǔn)備好紙喲！”只見她先拿出一張大大的正方形紙，然后對角折起來，我問媽媽：“媽媽，為什么要對角折？”媽媽說：“因為我們要找到對角線，找到了對角線，才能做出風(fēng)車呀！”媽媽找到了四條對角線，沿著對角線開始剪，但是她沒有剪到中心點的時候就停了下來，我不知道這是怎么回事，好奇地問媽媽，媽媽給我說：“如果把四條對角線都剪到中心點，這張正方形的紙就會剪成四份一樣大小的等邊三角形，正方形的紙就剪散了。”我這才恍然大悟，原來這就是制作風(fēng)車的'細(xì)節(jié)呀！這時，媽媽已經(jīng)開始彎剪開的紙了，媽媽把四個角都彎到了中心，然后用圖釘把它們固定起來，最后，媽媽拿來一根木棍，把圖釘固定在木棍的一頭，一個漂亮的風(fēng)車就做好了！

　　我和媽媽一起吹動風(fēng)車，哇，風(fēng)車轉(zhuǎn)起來了！我們做的風(fēng)車可真好呀！

　　我學(xué)著媽媽的樣子，也做了一個，可是我做的風(fēng)車卻不會轉(zhuǎn)。媽媽拿過去一看，發(fā)現(xiàn)我把圖釘固定的太緊了，媽媽幫我把圖釘松了松，哇！我的風(fēng)車也會轉(zhuǎn)了。

　　我想在一個晴朗的天氣，和媽媽一起玩風(fēng)車。

做風(fēng)車作文9

　　今天，我們星光小學(xué)四年級組織了一場非常有意義的活動——做風(fēng)車。

　　中午，我們從教導(dǎo)處領(lǐng)取了做風(fēng)車的材料。于是，一場勞累而又快樂的風(fēng)車之旅開始了!首先，我們開始風(fēng)車制作，保證每個同學(xué)都領(lǐng)到了做風(fēng)車必須的三個材料——座基、剪好的風(fēng)車、環(huán)扣。開始制作了，我們先把“座基”扣在風(fēng)車的中心圓點上，然后把剪好的.風(fēng)車角上的圓洞按順序一個又一個地套在“座基”上，最后用一個環(huán)扣扣在“座基”上，風(fēng)車就制作好了。

　　接著，我們面臨的是最難得一步——串風(fēng)車。說它難，它難就難在每個風(fēng)車之間有兩個鐵扣，要求這兩個鐵扣一次是長頭對長頭，而下一次要扁頭對扁頭�？晌覀円�么做的恰恰相反，要么就什么都沒放，所以只能從錯的的地方全部取下來重串，功夫不負(fù)有心人，就這樣反復(fù)折騰了七八次，才終于渡過了難關(guān)。

　　最后一步，我們要把風(fēng)車固定住。這一環(huán)節(jié)的重點在于，如果每個風(fēng)車的間隔不等，就會雜亂無章。就在我們反復(fù)調(diào)整而不得法的時候，閆老師交給了我們一個技巧：每個風(fēng)車之間空一揸長。果然，按照閆老師教給的方法，很快就大功告成了。

　　風(fēng)車做好了，并按照色彩的搭配，我們把它整齊有序的掛在校園操場的一角，果然給校園增色不少，望著那一片隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車，我的心里充滿了無限的喜悅，同時也讓我懂得了只有通過自身勞動獲得的成果才是最有意義的!

做風(fēng)車作文10

　　春天到了，老師讓我們展開想象，回家學(xué)做一只風(fēng)車�；氐郊依�，我打開電腦，查詢起做風(fēng)車的方法，一會兒工夫，電腦上就顯示了幾萬條做風(fēng)車的方法。我迫不及待地找到剪刀、幾張正方形彩紙、飲料吸管和大頭釘準(zhǔn)備做風(fēng)車。

　　風(fēng)車看別人做起來簡單，可到了我手里做了好幾個都做不起來。我很沮喪，把剪刀一扔真不想做了。這時候媽媽走來，對我說：“別著急，咱倆一起試一試�！彼�說完就帶著我按電腦上介紹的辦法，看著圖片一步一步地學(xué)做。

　　首先，先在正方形彩紙上畫出兩條對角線，得到四個完全相同的'等腰三角形，對角線的交點就是中心點；再沿著對角線對稱地剪大概3分之2處（不要穿過中心點），然后從八個角中，每隔一個角選出四個角分別向中心點折疊，并用膠水貼好。最后用大頭釘穿過中心點和吸管連接吸管的一頭。

　　終于功夫不負(fù)有心人，我自己親手做成功了一個。我把風(fēng)車拿到外面，輕輕的風(fēng)一吹，風(fēng)車的風(fēng)葉呼呼地轉(zhuǎn)起來，風(fēng)車轉(zhuǎn)得真快��！在做風(fēng)車的過程中，我覺得既享受了做手工的快樂，又讓身心得到了鍛煉，更讓我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人！

做風(fēng)車作文11

　　春天到了，鳥語花香、微風(fēng)習(xí)習(xí)，正是玩風(fēng)車、放風(fēng)箏的好季節(jié)。公園里、小區(qū)里到處都有小朋友們在放風(fēng)箏、玩風(fēng)車，我也想在小區(qū)里玩風(fēng)車，便給媽媽說：“媽媽，我想和您一起做一個風(fēng)車，寫完作業(yè)后我在院子里玩�！薄白鲲L(fēng)車多簡單呀，幼兒園的時候你都做過，自己動腦筋做吧！”媽媽說。我一想，也是呀，風(fēng)車很好做的，我要自己動手！

　　于是，我開始找材料，把雙面膠、彩色卡紙、大頭針、鉛筆、剪刀都拿到桌子上，材料基本準(zhǔn)備就緒，就是怎么都找不到合適的`棍子，我坐在椅子上，冥思苦想了半天，突然靈機(jī)一動，想到了一個極好的辦法，拿沒用過的鉛筆當(dāng)棍子，哈哈，真為我這一主意感到自豪！

　　這下萬事俱備只欠東風(fēng)了，我開始制作風(fēng)車。先選了一張喜歡的彩色卡紙裁成正方形，在正方形上折出兩條對角線，再用剪刀從四個角開始沿著對角線向中間剪開，距離要相等，還不能剪透，中間要留出位置，接著把剪開的角按順時針依次用雙面膠粘在中間，然后把大頭針從風(fēng)車中間穿過去，最后一步要把大頭針和鉛筆釘在一起，可我費了九牛二虎之力都沒有釘上去，還劃破了手，我苦惱地叫來了媽媽，氣急敗壞地說：“這根本就釘不進(jìn)去嗎！”媽媽說：“鉛筆有一個地方很容易把大頭針釘進(jìn)去，你仔細(xì)看看吧！”我看了又看，想了又想，才發(fā)現(xiàn)可以往鉛筆的橡皮上釘，這下輕而易舉的就釘了上去了，風(fēng)車就徹底做好了，我拿著風(fēng)車迫不及待地在屋子里跑了起來，心里別提有多高興了！

　　看來，無論做什么事情都要自己多動手，多動腦筋、多想辦法，這樣才能體驗到無窮的樂趣！

做風(fēng)車作文12

　　上課了，這節(jié)課我們做風(fēng)車。教室里一下子炸開了鍋。有的大聲說“耶”，有的跳了起來，有的手舞足蹈。

　　我趕緊挑了一張黃色的風(fēng)車紙，因為我們班的校服是黃色的，我們班經(jīng)常贏，所以我喜歡黃色。

　　覃老師開始示范，只見她先用右手握住一根細(xì)軸，左手拿著風(fēng)車葉片。接著她依次用細(xì)軸將葉片上的孔和中心的`小孔穿起來。然后，覃老師在細(xì)軸套上小圓柱。最后插上長棍子。哈哈，大功告成。

　　同學(xué)們迫不及待，紛紛動起手來。你瞧，小雨的手真巧��！她學(xué)著老師的樣子，一穿、一插，哈哈，風(fēng)車做好了，她得意洋洋的舉起風(fēng)車�？墒牵�我卻犯了愁。那風(fēng)車好像和我有仇，我剛穿好兩個孔，它就散了，急得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時候覃老師仿佛看出了我的心思，向我走來，她親切地問我：“思含，是不是遇到困難啦？”我點點頭，覃老師說，來，我來幫你。覃老師的左手握住我的左手，右手捏住我的右手，她握住我的右手拿上細(xì)軸，將風(fēng)車的葉片上的小孔挨個穿起來，最后再套上一個小套子。哈哈，三下五除二，這個風(fēng)車就做好了。我拿起自己親手制作的風(fēng)車，心里美滋滋的。

　　同學(xué)們的風(fēng)車都轉(zhuǎn)起來了，大家開心極了！

做風(fēng)車作文13

　　今天放學(xué)回家的路上，我看見一個小朋友手里拿著一個花朵型的風(fēng)車在路邊玩，我心里很羨慕。回到家里，我決定自己做一個漂亮的風(fēng)車。

　　說干就干，我找來了大頭針、鉛筆、橡皮、剪刀、小木棍和幾張漂亮的熒光紙。我先用鉛筆在藍(lán)色的熒光紙上畫了一個十字，用剪刀小心翼翼地沿著鉛筆畫著的痕跡剪成了四個連著的`三角形，我拉起了其中一個三角形的一角，把它用橡皮按在中間，接著用同樣的方法把其它幾個三角形的角全部壓在橡皮底下，然后小心的拿掉橡皮，用大頭針穿過四個重疊的角，最后把大頭針扎進(jìn)小木棍里。我又用黃色、綠色、粉紅色的熒光紙做出了四個大小相同的風(fēng)車，用紫色的紙做了一個更大的風(fēng)車，把其它四個彩色的小風(fēng)車用大頭針安裝在大風(fēng)車的木棍上。一個漂亮的五彩斑斕的風(fēng)車就做好了。我使勁用嘴一吹，五個風(fēng)車同時開始轉(zhuǎn)動，像是五只彩色的蝴蝶在翩翩起舞，看得人眼花繚亂。

　　看著自己動手做的風(fēng)車，我的心里別提有多高興了，我感到自己動手做的風(fēng)車比買的更有意義。

做風(fēng)車作文14

　　星期二的美術(shù)課上，老師教我們制作風(fēng)車，并進(jìn)行裝飾。老師給我們點撥了制作風(fēng)車的要點同學(xué)們便馬不停蹄地做了起來。

　　我首先選了一張黃色彩紙，裁剪成正方形之后，又將彩紙以兩條對角線對折找到中心點。然后，用尺子測量出每條折痕的長度，在三分之二處點一個小黑點，接著用剪刀從四外頂角分別剪到小黑點為止�？墒遣始埦褪遣宦犜挘�剪刀怎么對也對不準(zhǔn)線條。我一時被搞得心煩意亂。但是我知道不能著急，俗話說得好：心急吃不了熱豆腐。于是我又靜下了心來，終于剪好了四條邊。之后，再把剪好的八片葉片的其中相間四片折往中心點，最后釘上圖釘。哎！這折向中間的四片葉片真像個搗蛋鬼，在我釘圖釘時，老是像泥鰍似的滑一出去。我只好一步一個腳印，折一片釘一片，才把四片葉子用圖釘固定住。然后，我繼續(xù)把圖釘釘在鉛筆頭上面的`紅色橡皮處，這樣，一個非常簡易的風(fēng)車就完成了。

　　接下來，就要開始進(jìn)行我充滿創(chuàng)意的裝飾工程了！我冥思苦想，終于想到了一個好點子——在每個風(fēng)車葉片的角落貼上一只美麗的蝴蝶。這樣，風(fēng)車轉(zhuǎn)起來就象四只蝴蝶在互相追逐嬉戲了！對了，就這么辦。想著，我就剪下了四只不同顏色的蝴蝶，又在蝴蝶上描繪了漂亮的花紋并貼在了風(fēng)車的四個邊角。隨后，我又制作了四朵粉色小花，貼在四只蝴蝶之間�！巴郏『闷�亮的設(shè)計��！”我不禁為自己的創(chuàng)意感嘆起來！

做風(fēng)車作文15

　　星期一，老師要求我們每人做一個風(fēng)車，看誰得風(fēng)車做得漂亮，誰得風(fēng)車轉(zhuǎn)得最快。

　　回到家里做完作業(yè)，我就張羅著做風(fēng)車了。爸爸說和我一起做。

　　準(zhǔn)備好卡紙、剪刀、吸管、曲別針和玩具小車輪，我看見爸爸不慌不忙地把一張卡紙疊出一個等腰三角形，整齊地把三角形旁邊多余長方形剪掉，接著爸爸讓我打開三角形。咦！正方形上顯出一條對角線，我輕輕地把另一條對角線疊出來，看到爸爸在四角沿著對角線剪到離中心1.5厘米的位置，再把剪開的角按同一方向卷起來按在正方形中心，最后用拉的曲別針穿上小車輪、穿過風(fēng)車中心、再穿過吸管，兩端圈起來固定住。爸爸說用車輪穿在風(fēng)車兩邊，這樣能減少風(fēng)車葉的磨擦，速度能快一些。生怕不結(jié)實，又找了一枝鉛筆，把吸管插在鉛筆上，就這樣爸爸的'風(fēng)車就做好了。

　　這時，爸爸說：“洋洋，眼過千遍，不如手過一遍，我看著你做一個吧！”我按著爸爸的步驟，在他的幫助下，做了一個我喜歡的海藍(lán)色風(fēng)車，我給它起名叫“風(fēng)影”，希望它象我的風(fēng)影雷速登車一樣快。

　　看著我和爸爸的風(fēng)車在風(fēng)中呼呼地轉(zhuǎn)動，我好開心�。�

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