- 愛(ài)的階梯作文 推薦度：
- 階梯的作文 推薦度：
- 進(jìn)步的階梯作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
階梯的作文匯編(12篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的階梯的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
階梯的作文 篇1
每個(gè)人都有自己未來(lái)的階梯，但是，階梯又代表什么呢？
在我看來(lái)，每一級(jí)階梯都代表不同的含義。
走向頂峰，先要踏上第一級(jí)階梯：努力。
在未來(lái)的階梯中，踏上了努力便得擁有所謂的自信，在一篇稿件中，每一個(gè)字我都會(huì)仔細(xì)思考，所代表的含義，聆聽(tīng)老師的講解加之自己的理解一并表現(xiàn)出來(lái)，正因?yàn)槲矣辛伺�，便擁有了自信，從而繼續(xù)完善自我。
第二級(jí)階梯：樂(lè)觀。
在我遇到困難，挫折與失敗時(shí)，我積極面對(duì)，保持樂(lè)觀心態(tài)；永不向這些阻礙低頭，因?yàn)槲蚁嘈艠?lè)觀可以改變未來(lái)的路。
第三級(jí)階梯：抓住機(jī)會(huì)，把握時(shí)機(jī)。
在機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，我定會(huì)伸出手去抓住機(jī)會(huì)，借此表現(xiàn)自己，展示自己，完善自己。只有這樣，才會(huì)越走越遠(yuǎn)。再登上數(shù)級(jí)階梯后，我便會(huì)登上那級(jí)我一直以來(lái)都無(wú)法攀登的.那級(jí)——堅(jiān)持。
正因?yàn)槲覜](méi)有堅(jiān)持，所以我始終無(wú)法登上，也正因?yàn)�，我沒(méi)有堅(jiān)持，使我在舞臺(tái)上、賽場(chǎng)上都將我本來(lái)應(yīng)得的榮譽(yù)、獎(jiǎng)杯……拱手相讓于對(duì)方，我真正認(rèn)識(shí)到了不堅(jiān)持所給我?guī)?lái)的不良效果。
而從我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題開(kāi)始，便常常告訴自己“堅(jiān)持就是勝利”，從那以后的日子里，我開(kāi)始明白：只有堅(jiān)持到最后的便是強(qiáng)者。只有堅(jiān)持，才會(huì)改變自己。
我也開(kāi)始堅(jiān)信：只要我努力、樂(lè)觀，把握機(jī)會(huì)、“堅(jiān)持”才會(huì)成功，才會(huì)戰(zhàn)勝之前那個(gè)平凡的自己。
而在登上未來(lái)階梯時(shí)，每一步只有堅(jiān)實(shí)地踩下，那么你才會(huì)成功。
當(dāng)我真心愿意去實(shí)現(xiàn)理想時(shí)，我會(huì)堅(jiān)持我的想法，堅(jiān)定信心，不會(huì)讓他人對(duì)于階梯的定義成為我登上“它”的絆腳石。
階梯的作文 篇2
我不是喜歡熱鬧的人，常常在周末一個(gè)人捧著本書就度過(guò)了一天。一本書翻完了，思想得到了更新，心靈受到了洗禮。漸漸地，我在讀書時(shí)也有了許多自己的想法。我想，我所向往的，莫過(guò)于品一杯茶，讀一本書，享受閱讀，享受在這個(gè)壓得人們喘不過(guò)氣來(lái)的都市里難得的清閑與安逸。
每當(dāng)沉浸于書中的世界，覺(jué)得自己心里不再空空的，不再有莫名的孤獨(dú)與恐懼。我把讀書稱為“充電”，它讓我走進(jìn)錢鐘書的《圍城》，在余秋雨的文化世界中流連，在弗洛伊德心中找尋自己的.精神世界。正如雨果所說(shuō)，書成了我最好的朋友。與之相處越久，便越與她情深意濃，為她永恒的魅力所傾倒。她會(huì)在我迷惘時(shí)為我指引方向；在我悲傷失意時(shí)為我排憂解難；在我得意忘形時(shí)，促我冷靜反省。她讓我感受生活的美、真、善，遠(yuǎn)離假、惡、丑。
英國(guó)作家羅素說(shuō)過(guò)：“美好的人生是以知識(shí)為引導(dǎo)，因愛(ài)而喚起的�！笔堑�，讀書讓我們獲得了知識(shí)，了解了這個(gè)多彩多姿的世界，給我們的人生以實(shí)際的引導(dǎo)，讀書獲得的生活體驗(yàn)讓我們更加熱愛(ài)生活，從而擁有自己美好的人生。當(dāng)閱讀成為一種習(xí)慣，生活便更加充實(shí)，精神便有了依托。不久，我的寫作水平得到了大幅度的提升，甚至有人喊我“寫作小達(dá)人”。但我的心跟明鏡一般，知道這個(gè)讓我“更上一層樓”的階梯是什么……
在這個(gè)充滿著欲望與喧囂的都市里，愿我能永遠(yuǎn)固守一份寧?kù)o，這種寧?kù)o不是與世隔絕，而是一種心境。就讓閱讀一直陪伴著我，讓那使我成長(zhǎng)的階梯一直陪著我，直到永遠(yuǎn)！
階梯的作文 篇3
媽媽說(shuō)小時(shí)候的我很淘氣，像個(gè)男孩子一樣。
去小竹林玩的時(shí)候，我不是走石梯上去的，而是從山坡爬上去。我旁邊的一個(gè)女孩子連上石梯都小心翼翼的。媽媽的一個(gè)同學(xué)經(jīng)常說(shuō)：“看著你孩子長(zhǎng)得文文靜靜的樣子，動(dòng)起來(lái)卻跟個(gè)男孩一樣。”
每個(gè)周三上午第四節(jié)課是體育課，老師會(huì)要我們自由活動(dòng)。我踢毽子都會(huì)踢得汗流浹背，班上男孩子打籃球的都沒(méi)有我出汗出得多�；氐郊液螅瑡寢専o(wú)奈搖頭，恨不得讓我直接洗個(gè)澡。
我愛(ài)跑愛(ài)跳，身上的汗?jié)窳擞指桑闪擞譂�，終于有一天我的`喉嚨疼了。一開(kāi)始媽媽說(shuō)沒(méi)事，過(guò)幾天就好了�？蛇^(guò)了幾天，我的喉嚨竟然越來(lái)越疼。星期天，媽媽便帶我去看醫(yī)生。醫(yī)生給我做了許多檢查，最后得出的結(jié)論是——肺炎。醫(yī)生說(shuō)我腸胃不好，不好吸收營(yíng)養(yǎng)，才會(huì)那么瘦。
我在醫(yī)院住了半個(gè)月，那是在媽媽的悉心照料下才康復(fù)的。最讓我記得的是：媽媽在我睡覺(jué)時(shí)遇到了她最害怕的動(dòng)物——蜘蛛，可媽媽不動(dòng)聲色，悄悄把門衛(wèi)叫來(lái)后讓門衛(wèi)打死蜘蛛，不忍驚醒我。
在我住院期間，媽媽每天到好遠(yuǎn)的食堂給我去打飯。那是個(gè)我去了一次不想再去第二次的食堂，因?yàn)榫嚯x病房實(shí)在太遠(yuǎn)啦。
在那以后，我雖然還是很貪玩，但再也不淘氣了。我知道是媽媽心急如焚時(shí)充滿擔(dān)憂的眼神，是媽媽無(wú)微不至的照料，是媽媽深夜一次又一次起來(lái)幫我蓋被子時(shí)輕柔的動(dòng)作讓我長(zhǎng)大了。
在我看來(lái)，母親的愛(ài)是我成長(zhǎng)的階梯，再淘氣的小孩有了父母的愛(ài)，也能成為天邊那潔白柔軟的云彩。
階梯的作文 篇4
自從沒(méi)考上俊波川中和民中后，自從看見(jiàn)父母一次又一次對(duì)我失去信心時(shí)，我感到一種不知從哪來(lái)的傷心。我知道我沒(méi)考到重點(diǎn)中學(xué)讓父母?jìng)摹?/p>
一次，我和母親一起去買菜，每次遇到熟人，熟人便問(wèn)：“你家孩子考的怎么樣�。 蹦赣H只是嘆著氣說(shuō)：“她啊，考的很差。只有在這里讀書了�！辟I完菜，母親叫我和她一起走小路。我同意了。母親每走一步便嘆聲氣，我問(wèn)她為什么嘆氣。她說(shuō)：“還不是你這個(gè)差成績(jī)，你還好意思來(lái)問(wèn)我。你這次沒(méi)考好你應(yīng)該找自己的原因，你總是怪東怪西，到最后哪所學(xué)校都沒(méi)考到，你讓你爸媽的臉面往哪放��？”我說(shuō)：“還不是你們小學(xué)沒(méi)讓我出去讀，外面的教學(xué)怎么都比這里好吧，這樣我就可以順理成章的`去中學(xué).”母親又說(shuō)：“怪我，怪我，你知不知道：只要愛(ài)學(xué)習(xí)到哪里你都是好學(xué)生。這次你沒(méi)考到西昌你也不要?dú)怵H。你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)初中的知識(shí)到高中你就能考上你喜歡的一中了。媽媽的話讓我又看見(jiàn)了上帝給我的那扇窗戶。當(dāng)走到階梯的最后一層時(shí)母親說(shuō)了一句話：“南南，媽媽相信你，你也要對(duì)自己有信心，你要相信人家有一個(gè)腦子，你也有，有些人比你還笨，但人家還不是努力學(xué)習(xí)。你看看災(zāi)區(qū)的小朋友們，人家沒(méi)有教室，還不是努力學(xué)習(xí)，你和他們相比你比他們的條件好多了。加油學(xué)習(xí)�。�
是啊，媽媽說(shuō)的對(duì)，我要加油學(xué)習(xí)，成為社會(huì)的棟梁，加油�。�
……
階梯的作文 篇5
書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動(dòng)了人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書，人生才更加精彩！
就像著名作家冰心老人家說(shuō)的一句話：“好讀書，讀書好，讀好書�！�
小時(shí)候媽媽和我說(shuō)過(guò)這句話，可當(dāng)時(shí)我并不明白，漸漸的，我才理解這句話的原意：好讀書指十分喜歡讀書，喜歡學(xué)習(xí)以及喜歡理解新的知識(shí)；讀書好是指能夠?qū)W到知識(shí)，所以多多讀書對(duì)我有極大的幫忙；讀好書是一種殷切的期望，是指讀好書對(duì)人的一生都會(huì)有很大的幫忙，只要你掌握的知識(shí)越多，對(duì)你日后的幫忙就會(huì)越大。
我記得有一次，我突然心血來(lái)潮，決定把書柜整理一下，理著理著，我瞬間眼睛發(fā)亮了，因?yàn)槲覑?ài)看的書上次找了許久也沒(méi)有找到，而今日卻找到了。這本書就是沈石溪寫得《狼國(guó)女王》，他講地是：在狼族，有一匹狼，它因?yàn)槭抢菄?guó)里的'狼王，所以在好幾天都沒(méi)有食物的情景下得去找食物，當(dāng)他看到一只高齡老虎有食物，但它猶豫了許久，因?yàn)槎房墒抢匣�，可最終他看到自我的孩子被餓得暈了過(guò)去，它立刻不顧一切的去和老虎爭(zhēng)奪食物，不幸犧牲了。
我想：這應(yīng)當(dāng)就是傳說(shuō)中的父愛(ài)的偉大吧，就像我的爸爸在每次我生病的情景下，自我在三更半夜去給我看病，買藥。父愛(ài)和母愛(ài)一樣，都是我們永遠(yuǎn)也無(wú)法報(bào)答的一份愛(ài)！父愛(ài)和母愛(ài)是我們用無(wú)數(shù)的金錢也買不下來(lái)的愛(ài)！所以我們不能夠去惹爸爸媽媽生氣，而是要從多方面的角度去體諒父母，因?yàn)槲掖丝痰囊磺卸际怯砂职謰寢尩难瑰X得來(lái)的。
每次讀一本書都有一本書的樂(lè)趣，所以我們要多看一些對(duì)我們有用處的一些書，就像劉向說(shuō)得：“書猶藥也，善讀之能夠醫(yī)愚�！�
階梯的作文 篇6
我知道，終有一天，我將通過(guò)云層般的階梯，然后自豪而驕傲地或是站在山巔，或是摘下我心怡已久的那輪皓月。
記憶中，姐姐和我說(shuō)過(guò)一句話，你的人生需要奮斗了，只有如此，你才會(huì)覺(jué)得充實(shí)、無(wú)悔。
于是我選擇了練字——一件相似蝸牛爬行的漫長(zhǎng)之事。
一張方格紙，一本字帖，一支吸滿了黑墨的鋼筆。如何安詳?shù)靥稍谝粔m不染的書桌上。我知道，只要我一握住筆，我的奮斗就宣告開(kāi)始了。
我是那么地真誠(chéng)，那么嚴(yán)肅地欣賞并學(xué)習(xí)著字帖上惹人喜愛(ài)的字跡。夏季的熱浪似乎與我毫不相干。
一天，兩天，我堅(jiān)持著。三天，四天，我遲疑著。五天，六天，我似乎在放棄著。
我為什么要如此辛勤？我為什么要放棄？稚嫩的大腦中似乎沒(méi)有信念這個(gè)輝煌的詞。與此同時(shí)，姐姐的話又縈繞心頭，你的人生需要奮斗了，只有如此，你才會(huì)覺(jué)得充實(shí)、無(wú)悔。
我頭一次那么有力的握著有體溫的`鋼筆，我頭一次那么有力地寫下每一個(gè)筆畫。我狠狠的看了看序言中的一句話：一日練，一日功，一日不練，三日空。
我憑什么放棄？我為什么不再堅(jiān)持？我不能讓我的努力付之東流！
于是，即使我躺在涼颼颼的大床上，讓睡意襲來(lái)的時(shí)候——我依然能念起練字一事，我依然堅(jiān)定地走過(guò)去握緊我的鋼筆！于是，即使我陶醉在我最愛(ài)的漫畫書中，讓愜意包裹我的心田的時(shí)候——我依然為著練字，去握緊我久違的鋼筆，盡情的享受，為自己自豪！
我知道，終有一天，我會(huì)像大布衣李白一樣，仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人般的實(shí)現(xiàn)理想�；仡^望望，過(guò)去走多過(guò)的如云階梯，然后摘下那輪心儀已久的皓月。
階梯的作文 篇7
有時(shí)候有人問(wèn)我為什么喜歡讀書，我也說(shuō)不明白其中的道理。
記得我第一次見(jiàn)書的時(shí)候，那時(shí)候還很小，可我卻一眼就喜歡上了這個(gè)“客人”。每次看到爸爸像愛(ài)護(hù)掌上明珠一樣照顧書。我很奇怪，究竟是何方神圣，竟可以讓一向兇巴巴的爸爸對(duì)它鞠躬彎腰。于是我便爬上書桌，看到花花綠綠的書，我起了饞勁。拿起一本塞到嘴巴里“津津有味”地吃了起來(lái)。爸爸一看，急了，連忙把書搶了回去。我眼看到手的“美食”被搶走了，馬上哇哇大哭。爸爸只好把書“物歸原主”，看著我這個(gè)傻樣無(wú)奈地拍著我的肩膀：“這個(gè)傻女兒啊，長(zhǎng)大一定是個(gè)書呆子。”而我呢，拿著“戰(zhàn)利品”在一旁傻笑。
我記得我第一次讀的小說(shuō)是《青銅葵花》，它是我告別兒童讀物的開(kāi)始。書中的青銅和葵花雖然不是兄妹但勝似兄妹。他們很貧窮，卻也很樂(lè)觀。就算再苦的日子里他們也能找到快樂(lè)，永遠(yuǎn)無(wú)憂無(wú)慮的生活著實(shí)讓人羨慕。俗話說(shuō)“書中自有黃金屋”，也許是這點(diǎn)吸引了我，讓我從此一發(fā)不可收拾的愛(ài)上了閱讀。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我看的.書也越來(lái)越多。從開(kāi)始的一本本圖畫冊(cè)到現(xiàn)在的名著、小說(shuō)。每當(dāng)我看書的時(shí)候，我就會(huì)跟著主人公走進(jìn)書中的世界。體會(huì)主人公的心理想法，感情變化，通過(guò)主人公的動(dòng)作來(lái)猜測(cè)他下一步會(huì)怎么做。每當(dāng)主人公冒險(xiǎn)成功時(shí)，我總會(huì)為他歡呼，好像我就是站在他旁邊，看著他完成這冒險(xiǎn)的人。每當(dāng)遇到好詞好句，我就會(huì)停下來(lái)，細(xì)細(xì)品味，把它深深地記進(jìn)腦子里。久而久之，我的作文水平便“芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高”
高爾基說(shuō)過(guò)高爾基說(shuō)過(guò)“書是人類進(jìn)步的階梯”正是因?yàn)橐槐颈緯睦鄯e，才換來(lái)了今天的我。
階梯的作文 篇8
書是人類進(jìn)步的階梯。我從讀書中悟出了道理：書，我們只有細(xì)細(xì)的品味、咀嚼，才能探索書中的奧秘。
我喜歡讀書，如果是什么陪伴我一直成長(zhǎng)的，那絕對(duì)是書。因?yàn)闀侵R(shí)的海洋，它帶給我幸福和快樂(lè)，帶來(lái)了酸、甜、苦、辣，更帶來(lái)了喜怒哀樂(lè)的`情緒，仿佛讓我進(jìn)入永世使我明白了什么是真、什么是假、什么是善、什么是惡。書在我面前展開(kāi)了一個(gè)五彩繽紛的世界，詛咒般的地獄，又好似讓我進(jìn)入了充滿曙光的天堂；書就像宇宙一樣有著無(wú)邊無(wú)際的界域，在這里，讓我身心貪婪地吸收著力量和智慧！
一本好書就像一艘輪船，載著我從狹隘的地方駛向廣闊無(wú)垠的知識(shí)海洋，在那里，尋覓著未知的世界。一本好書就像一雙翅膀，帶著我飛翔在湛藍(lán)的天空，在那里，尋找著世界的奇妙！我酷愛(ài)嗜書，愛(ài)之如癡，似癡似魔，每一本書都帶給我不一樣的深刻印象。
書是人類進(jìn)步的階梯。如果我們要走向成功，就必須多讀書，和書成為無(wú)話不談的朋友，在讀書中不斷積累，筑牢這條進(jìn)步的階梯。從這一刻起，讓我們向著燦爛輝煌的明天努力！
老師點(diǎn)評(píng)：文章首尾呼應(yīng)，點(diǎn)明書是人類進(jìn)步的階梯，只有多讀，細(xì)品才能感受它的美妙與神奇�！皶谖颐媲罢归_(kāi)了一個(gè)五彩繽紛的世界，詛咒般的地獄，又好似讓我進(jìn)入了充滿曙光的天堂”這一句似乎不太恰當(dāng)，沒(méi)有很好的描述清楚。
階梯的作文 篇9
著名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書，是人類進(jìn)步的階梯�！倍矣X(jué)得，人想要成功，就要從多方面進(jìn)步：思想需要進(jìn)步，眼光需要放遠(yuǎn)，知識(shí)也需要更新，而這種種方面的進(jìn)步又來(lái)源于何處呢？這便要?dú)w功于書籍了。
所以我認(rèn)為：書也是成功的階梯。但在這里，“書”這個(gè)字卻是廣義的，它可以是書本，也可以是文章、片段，甚至是一句簡(jiǎn)短的話。
例如胡適先生的《差不多先生傳》一文，文章用通俗的話語(yǔ)講述了幾件既普通又非常生活化，人人經(jīng)歷，人人都明白的事例。把我們中國(guó)人做事馬虎、不肯認(rèn)真的“差不多”精神剖析的淋漓盡致。使我們不得不猛醒，讓讀者的心靈在這樸素的文字中受到強(qiáng)烈的震撼！使我們懂得了凡是不能“差不多”就行，而要認(rèn)真做得更好，做到最好！
又例如曹孟德的那句帶有一絲悲壯氣氛的豪言壯語(yǔ)：“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何！”亦或是現(xiàn)代散文家朱自清老先生的著作《匆匆》中的那段話：“吃飯時(shí)，時(shí)間從飯碗里溜走；洗臉時(shí)，時(shí)間從臉盆里溜走；發(fā)呆時(shí)，時(shí)間從凝望的雙眼前溜走�！敝T如此類的的作品數(shù)不勝數(shù)，不都是在告訴我們時(shí)間的珍貴，要用有限的時(shí)間做更多有意義的事嗎？
還有許許多多的文學(xué)作品，有的'能催人奮進(jìn)，有的能震撼人心，有的能讓讀者體會(huì)到一個(gè)深刻的做人的道理或得到一個(gè)人生中重大的啟迪。隨著閱讀量的增加，知識(shí)的不斷更新，思想上的進(jìn)步、成熟以及心智的日益健全。目光將變得更長(zhǎng)遠(yuǎn)，志向也會(huì)樹(shù)立得更堅(jiān)定、更明確，人們便會(huì)朝著這個(gè)方向憑著自己從書中的來(lái)的知識(shí)去尋找自己的“黃金屋”，走向成功之路！
階梯的作文 篇10
時(shí)光如水，日月如梭。時(shí)間就在不知不覺(jué)中過(guò)去了，在這時(shí)光長(zhǎng)河中，每一個(gè)人都在不斷的成長(zhǎng)。從咿呀學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，從茫然無(wú)知的幼兒到才學(xué)多識(shí)的少年，成長(zhǎng)著，收獲著，在攀登過(guò)程中，有父母的無(wú)限的關(guān)愛(ài)，有老師的悉心栽培，有同學(xué)的互相幫助。讓我這棵小幼苗不斷地成長(zhǎng)，枝繁葉茂地長(zhǎng)大。在成長(zhǎng)的道路上會(huì)遇見(jiàn)許多不同的`風(fēng)景，每一段都是最美好的回憶。
成長(zhǎng)的記憶有美麗的、有煩惱的、有悲傷的、有勇敢的……
記得三年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)晴朗的早晨，陽(yáng)光明媚，樹(shù)枝在微風(fēng)中搖曳，但我的心卻久久不能平靜下來(lái)。因?yàn)橐獪y(cè)試了，而我并沒(méi)有充分的準(zhǔn)備。我懷著緊張的心情進(jìn)入了教室，老師已經(jīng)把試卷發(fā)了下來(lái)，我迅速瀏覽了一遍試卷，感覺(jué)沒(méi)有十足把握，由于時(shí)間倉(cāng)促，我還來(lái)不及檢查，交卷的時(shí)間就到了。這一上午我的心里一直惶恐不安，心里的小兔子一直跳個(gè)不停。期待著成績(jī)快點(diǎn)下來(lái)，又害怕不理想的成績(jī)給我“當(dāng)頭一棒”。
中午，當(dāng)老師公布成績(jī)的時(shí)候，“天�。〔虐耸喾�！”唉，真是不夠理想，媽媽肯定不會(huì)高興的。放學(xué)后，我無(wú)精打采地回到家。媽媽問(wèn)：“怎么了，是不是考試沒(méi)考好呀！”我不敢和媽媽老實(shí)交代，因?yàn)槲抑缷寢尶隙〞?huì)用“獅吼功”把我震住，就在不知道如何開(kāi)口的時(shí)候，媽媽卻安慰我說(shuō)：“一次失敗也不算什么，咱們一起找找原因，多努力，不怕慢，就怕站�！眿寢寣�(duì)我是很嚴(yán)厲，但她總是在關(guān)鍵的時(shí)候給我鼓勵(lì)。在我成長(zhǎng)的每一步都不會(huì)氣餒。
寶劍鋒從磨礪來(lái)，梅花香自苦寒來(lái)，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能看見(jiàn)彩虹。
階梯的作文 篇11
“三人行，必有我?guī)熝伞�，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”……世上有眾多名言，而我獨(dú)愛(ài)高爾基的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話。
媽媽也信奉這句名言，因此，自我出生以來(lái)，她每天晚上都會(huì)陪我讀書。受媽媽的影響，我也從小就愛(ài)看書。幼兒時(shí)期看繪本，稍微長(zhǎng)大點(diǎn)兒看注音版，小學(xué)時(shí)期看童話、小說(shuō)。隨著閱讀量的增加，我的書柜也漸漸“豐滿”起來(lái)。一本，十本，二十本，一百本……現(xiàn)在，我的書柜有“佳麗”三百。因?yàn)樽x的書多了，很多同學(xué)們叫不出的生字、名詞等，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是小意思。所以，在作文考試中，我也能經(jīng)常得高分。
書籍帶給我的進(jìn)步和成長(zhǎng)，也是我對(duì)“書籍是人類進(jìn)步的'階梯”這句話理解深刻的原因之一。
記得第一次在電視上看到“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話時(shí)，我把“進(jìn)步”理解成往前走一步，于是我十分歡喜，我以為只要看書，就不需要腿來(lái)走路了。我提出要和媽媽一起跑步。在跑步的過(guò)程中，我拿著一本書，站著閱讀，認(rèn)為這是自己正在跑步。媽媽在一旁不解地看著我，“不是跑步嗎？你怎么看起書來(lái)了？”我說(shuō)：“我不是正跑著嗎？”說(shuō)完我還看了看腳下，發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)還站在原地，根本沒(méi)動(dòng)，氣得我大喊“騙人！”媽媽更不解了，她瞪大眼睛問(wèn)我為什么。我把來(lái)龍去脈告訴她之后，她臉上那副哭笑不得的表情，我至今仍清晰記得。
書籍是人類進(jìn)步的階梯。我們要多讀書，讀書將是我們一生受益。
階梯的作文 篇12
在每個(gè)人的心里，文明都代表著許許多多的含義，有的人認(rèn)為文明就是誠(chéng)實(shí)守信；有的人認(rèn)為文明就是尊老愛(ài)幼；還有的人認(rèn)為文
明就是不打架、不罵人；更有的人認(rèn)為文明就是聽(tīng)父母的話、遵紀(jì)守法......
在我的心里，文明也代表著一個(gè)含義——“文明是我踏上成功之路的階梯”。
在我還小的時(shí)候，媽媽整天教導(dǎo)我說(shuō)不管做什么事，都要講文明，在媽媽整天對(duì)我的“思想灌輸”下，我對(duì)文明形成了最初步的認(rèn)識(shí)——“文明是做人的根本”。
有一次，我在放學(xué)回家的路上，看見(jiàn)一位老奶奶正在撿自己的椅子，可是老奶奶的`年紀(jì)太大了，要撿起椅子需要費(fèi)很大的勁，我看到之后，我連忙跑過(guò)去幫老奶奶撿起了椅子。
回到家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽表?yè)P(yáng)了我，還說(shuō)我長(zhǎng)大了，懂事了。
在我又大一點(diǎn)的時(shí)候，有一次我出去玩，在去的路上，我看見(jiàn)我前面的一個(gè)叔叔走著走著，突然掉了十元錢，我一看周圍沒(méi)有什么人，我趕緊跑了過(guò)去，把錢撿了起來(lái)，然后把錢裝在了兜里。
回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)完之后打了我一巴掌，這是媽媽第一次打我。
媽媽打過(guò)我之后，我仔細(xì)想了想，為什么當(dāng)時(shí)我撿錢的時(shí)候，我要周圍看一看有沒(méi)有人，這可能就是我內(nèi)心在提醒我的行為是錯(cuò)誤的吧。
經(jīng)過(guò)這件事之后，我對(duì)文明有了更深層次的認(rèn)識(shí)——“文明是我踏上成功之路的階梯”。
【階梯的作文】相關(guān)文章：
階梯的作文08-15
愛(ài)的階梯作文08-22
進(jìn)步的階梯作文07-10
虛心是進(jìn)步的階梯作文5篇02-22
偶遇的作文02-28
神兵作文02-28
懷念的作文02-28
雎鳩作文02-28
云作文02-28