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選集的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的選集的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
選集的作文1
叫母親太沉重，總有一種情懷讓心靈震撼。今天，請(qǐng)你聽(tīng)我說(shuō)。有一張弓，為了把箭射得更遠(yuǎn)，寧愿把自己拉彎；有一座山，為了小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，寧愿把自己的養(yǎng)分抽干；有一條河，為了使船行得更遠(yuǎn)，寧愿負(fù)荷沉重的負(fù)擔(dān)；有一種愛(ài)，一生一世無(wú)悔地付出，卻從來(lái)不要回報(bào)，默默無(wú)言尚有一個(gè)人將我們支撐，總有一種愛(ài)叫我們心痛。這個(gè)人就是母親，這種愛(ài)就是母愛(ài)。而我生命的支柱就是你啊！母愛(ài)就像一首田園詩(shī)，幽遠(yuǎn)純凈，素雅清淡；母愛(ài)就是一副山水畫(huà)，洗去一身鉛華，獨(dú)留清新自然；母愛(ài)就像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，淺吟低唱；母愛(ài)就像一陣和煦的風(fēng)，吹區(qū)溯雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限。我永遠(yuǎn)感謝你，我的媽媽?zhuān)∈悄憬o了我生命，用愛(ài)撫育了我11個(gè)春夏秋冬，教我做人。當(dāng)我還是一個(gè)嬰孩時(shí)，你的愛(ài)是那輕柔的撫拍，濕漉漉的'甜吻；當(dāng)我蹣跚學(xué)步的時(shí)候，你的愛(ài)是溫暖的懷抱，親切的鼓勵(lì)；當(dāng)我開(kāi)始認(rèn)識(shí)這個(gè)世界是，你的愛(ài)是諄諄教導(dǎo)11年啊，不過(guò)是彈指一揮間。鶯歸燕去，春去秋來(lái)，容顏漸老，華發(fā)暗生。我在一天天的長(zhǎng)大，你卻在一天天衰老。似水流年淡去我們多少回憶，卻始終不改我們對(duì)母親的纏綿思念。母愛(ài)是一生相伴的盈盈笑語(yǔ)，母愛(ài)就是漂泊天涯的縷縷思念原來(lái)，只有母愛(ài)才是世界上最無(wú)與倫比的名牌你為我操勞一生，不辭辛勞，無(wú)怨無(wú)悔，必要時(shí)你甚至?xí)患偎妓鞯臑槲覂A盡所有也在所不惜。然而，我卻可以因?yàn)榱艘粋�(gè)小小的理由而毫不客氣地埋怨起你的嘮叨，其實(shí)，我有什么資格呢？以前的我總是以為世界上沒(méi)有什么會(huì)永垂不朽，現(xiàn)在我知道了，是母愛(ài)，只有母愛(ài)，才能擔(dān)得起永恒二字。媽媽?zhuān)愕男撵橐恢睘槲页ㄩ_(kāi)著，等待著，你根植于心的那份母愛(ài)，已經(jīng)超越了世間任何的恐懼，只為我守侯。愛(ài)有無(wú)數(shù)的方式，簡(jiǎn)單的一句話(huà)，一個(gè)微笑，一個(gè)點(diǎn)頭在這些細(xì)節(jié)中，或深或淺，或重或淡都有愛(ài)的滋味。只要回味和咀嚼，遲早回嘗出愛(ài)的味道。媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)憬o了我太多，現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，忽然有些不知所措。我早已無(wú)法償還你，因?yàn)榍纺愕膶?shí)在太多。媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)闶俏疫�不了的啊，即使窮盡一生，也還不了��！
選集的作文2
《西游記》我已經(jīng)讀了好幾遍了,它在四大名著中是最生動(dòng)活潑的,每次讀他,面前呈現(xiàn)的都是色彩斑斕,驚心動(dòng)魄的神話(huà)世界.作者吳承恩把書(shū)中每個(gè)人物都描寫(xiě)的多靈活現(xiàn),為讀者講述了唐僧一級(jí)他三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險(xiǎn),降妖除魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事.是我印象深刻的就是隨悟空與沙僧.
主人公孫悟空,調(diào)皮任性.他奪走老龍王的鎮(zhèn)海之寶;游樂(lè)地府撕碎“生死北;大鬧天空,還自封“齊天大圣”.當(dāng)然這樣無(wú)拘無(wú)束的生活沒(méi)過(guò)多久,自五行山下出來(lái)后,悟空被迫戴上了緊箍圈,從一向我行我素變得舉止規(guī)范了.孫悟空的本領(lǐng)在保師傅唐僧道西天取經(jīng)的路上有了大用途.孫悟空其實(shí)就是自由的化身,他的品質(zhì)最突出的特點(diǎn)就是向往自由,他從一開(kāi)始到取回真經(jīng)都在追求自由,他的一切斗爭(zhēng)也都是為了自由.他給予了我一種尋找自由,追逐自由的勇氣.總之,我覺(jué)得現(xiàn)代人對(duì)自己的生存狀態(tài),尤其是精神方面較安于現(xiàn)狀,缺乏一種開(kāi)拓進(jìn)取,尋找更大自由的精神.
三徒弟沙僧,憨厚嚴(yán)謹(jǐn).他永遠(yuǎn)服從他的上級(jí),對(duì)師傅的中心程度可真是百分之一百了.他平時(shí)很少說(shuō)話(huà),但是也在為保護(hù)師傅而戰(zhàn)斗的.時(shí)候卻顯得十分勇敢.不管是酷暑還是嚴(yán)寒,他總是毫無(wú)怨言的跳著最重的行李走在最后面.對(duì)于師哥們,他也十分忍讓.終于功夫不負(fù)有心人,最后也一樣成了佛.他讓我明白了：1,只要踏踏實(shí)實(shí)作每件事,就能到達(dá)成功的變.2,最老實(shí)的人就是最聰明的人.
書(shū)中寫(xiě)唐僧師徒經(jīng)歷了九九八十一個(gè)磨難讓我聯(lián)想到了它們的執(zhí)著,不畏艱險(xiǎn),鍥而不舍的精神,讓我覺(jué)得自愧不如.記得小時(shí)候,我與父母一同登山觀景,我興奮極了,信誓旦旦說(shuō)一定要爬上山頂.好不容易爬了一小時(shí),我們離山頂已經(jīng)很近了,可我因聽(tīng)一位游覽完的游客說(shuō)景色并不如想象中的美好秀麗,在加上長(zhǎng)時(shí)間的運(yùn)動(dòng)讓我汗流浹背,衣服黏黏的粘在身上很不舒服.望了望山頂,我干脆坐在了不遠(yuǎn)處的亭子里耍賴(lài)打起了退堂鼓,死活都不愿上去了.后來(lái),聽(tīng)父母說(shuō),站在山頂,向遠(yuǎn)處眺望,就像身處在人間仙境中一般.是啊,每個(gè)人的審美觀不同,何況我怎么能任憑一個(gè)人的片面之詞就輕易放棄了自己的目標(biāo),放棄了如此之美的人間仙境,這就等于我放棄了之前所揮灑的汗水,做了一個(gè)懦弱的人!山頂只與我近在咫尺,可終究我還是錯(cuò)過(guò)了!我應(yīng)該再堅(jiān)強(qiáng)一些,就如同故事中的四人一樣,不要半途而廢,要持之以恒,正所謂“只要功夫深,鐵杵磨成針.”執(zhí)著的想自己的目標(biāo)前進(jìn),相信未來(lái)的一天,我也能夠取得那傳說(shuō)中的真經(jīng)!
選集的作文3
我的爺爺奶奶是鄉(xiāng)下的人，他們住在川西南一個(gè)美麗的小山村，我每年都要趁著放假，去陪他們玩幾天，因此我對(duì)那兒十分有感情。
爺爺家是平瓦房，背靠著大山，典型的“凵”型農(nóng)家小院，剛進(jìn)院門(mén)就有一塊小小的空地，空地邊有一個(gè)洗手的水池。進(jìn)了奶奶家的房門(mén)，就是一個(gè)不大的客廳，看起來(lái)只有十幾個(gè)平方米，客廳里放有一張大方桌、一個(gè)長(zhǎng)條沙發(fā)，另一張小桌上放了一臺(tái)電視機(jī)�？蛷d的左邊和右邊分別是臥室。出了門(mén)向右拐是廚房，向左拐是一個(gè)養(yǎng)雞、鴨、兔子的偏房，旁邊有一個(gè)豬圈，豬圈里還有一個(gè)小衛(wèi)生間。由于爺爺家很小，又加上沒(méi)有裝飾過(guò)，所以顯得很簡(jiǎn)陋。
和農(nóng)村每家每戶(hù)一樣，爺爺家也養(yǎng)著狗，爺爺家的狗是我的好朋友，它一身烏黑，還有一雙大紅眼。這條大狗就是他們家的“衛(wèi)士”，奶奶家有了它，就十分安全。奶奶家還有：雞、鴨、羊、兔、豬。兔子是最可愛(ài)的，紅紅的'眼睛、三瓣嘴，大兔子有兩個(gè)球那么大，小兔子只有一個(gè)巴掌大；我最討厭的是敞放的雞和鴨，一點(diǎn)也不講衛(wèi)生，隨地拉屎，弄得院子里到處都很臟。
爺爺家的院子有一條小通道，是通向后山的，后山上種了很多菜：白菜、菠菜、牛皮菜……。下了后山往下走有一條大河，大河里的水很清涼，夏天去游泳的話(huà)，說(shuō)不出的有多舒服。聽(tīng)奶奶說(shuō)，爸爸小時(shí)候經(jīng)常下河去游泳，夏天為了少走路，他和村里的小伙伴們每天都游過(guò)河去上學(xué)。大河兩岸都是果樹(shù)林，光奶奶家的就有一大片，品種也真不少，有：橘子、核桃、梨子、桃子……
爺爺家的十幾棵楊樹(shù)我也喜歡，尤其是那棵大楊樹(shù)，有三、四層樓那么高，我經(jīng)常去爬，但最高只能爬到一半左右。山上空氣很好，每天早晨，小鳥(niǎo)會(huì)叫醒我，一大早起來(lái)，覺(jué)得神清氣爽。晚上，我睡在躺椅上，看著星星，聽(tīng)爺爺奶奶講故事，那感覺(jué)真是舒服極了。
在爺爺奶奶家，我吃上了真正的“綠色食品”，自家養(yǎng)的土雞真是肉肥鮮嫩，地里的時(shí)令蔬菜水淋淋、脆生生的，金燦燦的煮玉米香甜可口┅┅讓我大大地飽了口福。
爺爺奶奶一輩子十分勤勞，也十分樸實(shí)，我喜歡爺爺奶奶，我也很喜歡綠樹(shù)成蔭、瓜果飄香的鄉(xiāng)下。
選集的作文4
終于下雪了，每個(gè)人臉上都笑開(kāi)了花。其實(shí)早就已經(jīng)進(jìn)入深冬了，但是今年卻一直沒(méi)有下雪，大家都在期盼瑞雪兆豐年，可惜雪卻遲遲不來(lái)。終于盼到下雪了！
下雪前，早晨，沒(méi)有以往那樣明，風(fēng)"呼呼"的刮著，就像要吞沒(méi)大地似的，天氣特別的寒冷，凍得的人顫顫發(fā)抖，到了傍晚天空陰沉沉的，很快就黑了。
抬頭望向四周的那一刻我才發(fā)現(xiàn)，雪，蓋滿(mǎn)了屋頂，馬路，壓斷了樹(shù)枝，遮蓋了種種物體的外表，漫天飛舞的雪片，使天地溶成了白色的一體。這種純潔的白色讓我的心靈都有了一種凈化的感覺(jué)，之前的疲勞也一掃而空，認(rèn)真地欣賞這人間美景，馬路邊，白雪給人行道蓋上了白地毯，地毯上留下了人們一串串深深淺淺的腳印。抬頭看，白雪給大樹(shù)們披上了白披風(fēng)，使它們變得威風(fēng)極了。一路上，我踩著那白色似的雪地上，軟綿綿的，腳下發(fā)出有節(jié)奏的“咯吱咯吱”的響聲，組成了一曲歡樂(lè)的交響曲，好像在唱“冬天到了，冬天到了……”路邊的樹(shù)木上壓滿(mǎn)了厚厚的雪，樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了雪白的“花”，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。我被這迷人的景色陶醉了。
教學(xué)樓頂上，雪爺爺很大方地送給它一床又厚又白的“棉被”。“嘀鈴鈴”下課了，同學(xué)們跑到操場(chǎng)上，有的`在歡呼，有的在跳躍，有的張開(kāi)雙手去接那飛舞的雪花。看哪，快看哪，雪把大地蓋上了。天上，地上，到處是雪。白色的大地，白色的房屋，白色的樹(shù)林。全班都沸騰了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望向操場(chǎng)，白茫茫的一片，顯得格外的刺眼。有人提議打雪仗，男生一隊(duì)，女生一隊(duì)。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)呢，就有人開(kāi)始扔雪球了，我們男生對(duì)這可不是一般的感興趣，看！我們?cè)诘厣夏闷鹧┚腿�，而且還百扔百中，不過(guò)女孩子可不甘示弱，照樣能打的住男生。戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入了高潮，突然一個(gè)男生潛入女生內(nèi)部，一手一個(gè)雪球，全扣在了女生衣服上，扣完就跑，剩下的是那一個(gè)個(gè)的抱怨聲，女生可氣壞了，對(duì)男生群扔猛砸，熱鬧急了！
太陽(yáng)出來(lái)了，照耀在潔白的雪地上，照得人眼睛都發(fā)花。雪在陽(yáng)光下開(kāi)始慢慢融化，屋檐開(kāi)始淌水，滴在雪地上，把地上的雪穿成一個(gè)個(gè)小洞洞。樹(shù)上的雪順著樹(shù)干往下淌水，樹(shù)枝上不時(shí)地抖下一兩塊巴掌大的雪塊，無(wú)聲地推在雪地上。馬路上的雪都被來(lái)來(lái)往往、川流不息的人們踩實(shí)了，踩臟了，可道路兩旁的雪依然是那樣潔白，好像給馬路鍍上了一道銀邊，顯得更加整潔、寬敞。
下雪了，每個(gè)人臉上都帶著笑意，當(dāng)然了，最開(kāi)心的還是那些孩子們了，雪是冬爺爺送給他們最好的玩具啦！
選集的作文5
第一印象最具沖擊力，九寨溝第一次沖擊我的時(shí)候，是我在前往最高點(diǎn)的觀光車(chē)上，窗外的景色給了我巨大的震撼，前所未有的天、水、山相互交映，完美結(jié)合，那時(shí)的我眼睛忘了眨動(dòng)，思維迷失了方向，快門(mén)沒(méi)有按下，因?yàn)殓R頭里逝去的風(fēng)景張張都是絕美。
景區(qū)安排所有的游客先乘觀光車(chē)到達(dá)山頂，再?gòu)纳巾斖掠瓮�，游玩可乘坐景區(qū)內(nèi)的觀光車(chē)，也可步行，我肯定是要步行的，因?yàn)檫@錦繡的畫(huà)卷不細(xì)細(xì)的觀賞對(duì)不起蒼天。這里是海拔3000米的高原，霧鎖青山，群山連綿，有的橫臥一望無(wú)際，有的高聳半隱云霄，有的樹(shù)木茂盛，郁郁蔥蔥，有的峭壁巖石縱橫龜裂，寸草不生；只能用一個(gè)奇字來(lái)形容，不僅奇在氣勢(shì)，更奇在心中。
幾天前，我抬頭仰視云朵在天際飄動(dòng)，幾天后，我低首俯視層云在腳下流動(dòng)，置身山頂，我懷疑自己是不是已修得半仙之體在山水之中飄渺縱橫，來(lái)到仙境騰云駕霧。
九寨溝的湖被叫做“海子”，即海之子的意思，但九寨溝的湖名中都去掉了“子”這個(gè)字，景點(diǎn)都變成了“熊貓�！薄翱兹负！敝�(lèi)，這樣一叫，卻讓原本已至佳境的九寨水景更加增色不少，諸多的“海子”中要選出個(gè)代表著實(shí)困難，有先入為主的原因，第一個(gè)看見(jiàn)的.五彩湖特色鮮明。密林中、綠蔭下一條彎延的棧道直通幽境，慢慢悠悠中聆聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，眼前豁然開(kāi)朗，初見(jiàn)一池碧綠，細(xì)看卻是五彩斑斕，兩岸樹(shù)林、佳木、繁茂異常，殷紅的山槐，姹紫的山杏，微黃的椴葉，深橙的黃櫨，加之水中的藻荇交橫，水草豐茂，陽(yáng)光穿越森林，直射湖面，仿佛顏料入水，五彩過(guò)漫開(kāi)來(lái)，反著明亮的光，或有陳年枯葉飄然落入湖中，漾起五色漣漪，讓人目不暇接，心神蕩漾。
鏡海是極品中的極品，顧名思義其湖如鏡，也許是微風(fēng)忘了光顧這里，萬(wàn)傾湖面如一面平鏡，發(fā)出淡淡冷光，連綿群山盡入湖面，真是“魚(yú)在空中飛，鳥(niǎo)在水里游”。更奇者，鏡海湖面，無(wú)論有風(fēng)無(wú)風(fēng)，春夏秋冬，湖面常年有一條縱過(guò)全湖的水波帶，令人在驚疑中驚異，在陶醉中感嘆。
在景區(qū)內(nèi)海拔3160米左右的地方有一景點(diǎn)名為原始森林，高而粗的參天巨樹(shù)比比皆是，頗有亞馬遜河熱帶雨林的味道，林中空氣異常的清新，空氣中的氧離子異常豐沛，雖值酷暑，但人在其中，只覺(jué)涼風(fēng)送爽，呼吸順暢，神志清醒，心曠神怡。
在人間佳境的陶冶下，我如癡如醉的飄著，漫漫而游，不知不覺(jué)到了出口，回眸，別過(guò)這幅山水畫(huà)卷“咔嚓”快門(mén)一閃，帶走朦朧的印象，有如朦朧的山水。朱紅燙金的“九寨溝”三個(gè)大字的背后是郁郁濃蔭，朵朵白云，潺潺流水。
帶走的是咖啡般悠久的回味，留下的是蜜糖般甜蜜的快樂(lè)。
不虛此行了……
選集的作文6
我的家鄉(xiāng)
我的家鄉(xiāng)在大海邊，你們看我畫(huà)的海那么大那么藍(lán)。貝殼在太陽(yáng)底下曬太陽(yáng)呢！海鷗在天空中自由地飛翔呢！那個(gè)揮著小手的孩子就是我。
我的伙伴——馬麗亞
我有一個(gè)好朋友名字叫馬麗亞。她的眼睛大大的，皮膚白里透紅，長(zhǎng)著一頭黃黃的長(zhǎng)發(fā)，平時(shí)喜歡扎兩個(gè)羊角小辮。她最喜歡笑，一笑起來(lái)嘴角有兩個(gè)淺淺的.小酒窩。她喜歡看書(shū)，她還喜歡上課時(shí)看課外書(shū)，惹得大家都不能專(zhuān)心上課。她還喜歡彈琴，平時(shí)在家練琴很用心，有時(shí)一個(gè)曲子要彈二三十遍。她有時(shí)還很調(diào)皮，在學(xué)校把黃巽當(dāng)馬騎。有時(shí)她也膽小，總是被許保生欺負(fù)得流下了眼淚。所以大家都很喜歡她。
攀登英語(yǔ)親子活動(dòng)
今天是親子活動(dòng)日，同學(xué)們都穿著夏季校服，打扮得非常漂亮。我們高高興興地在班上走來(lái)走去。在活動(dòng)即將開(kāi)始前，我們又認(rèn)真地排練了一次�；顒�(dòng)開(kāi)始了，我們排著整齊的隊(duì)伍上臺(tái)了，當(dāng)時(shí)我的心里很緊張，因?yàn)榕_(tái)下有很多觀眾和老師評(píng)委。我想我們一定要好好表演“SING A SONG”和“PASS YOU HANDS”，爭(zhēng)取拿到冠軍，于是我就專(zhuān)心地投入演出，心情也輕松下來(lái)。變得不再那么緊張了。我們班的節(jié)目結(jié)束了，我們拍著手排著整齊的隊(duì)伍下臺(tái)了。接著黃巽和他媽媽表演“三只小豬和大灰狼”，黃巽的表演好搞笑，讓我們都笑出了眼淚。最后評(píng)委老師被他的表演深深地打動(dòng)，給出了高分。黃巽獲得了一等獎(jiǎng)，為班級(jí)爭(zhēng)取了很大的榮譽(yù)。我們對(duì)黃巽說(shuō)：“你好厲害呀！”今天的親子活動(dòng)，我們都很開(kāi)心。
通海橋
我今天發(fā)明了一座海底橋。海面有一扇門(mén)，從這扇門(mén)進(jìn)去，橋的四面都鋪著透明的玻璃磚。我們通過(guò)玻璃磚可以看到許許多多的魚(yú)，還有一艘艘船游來(lái)游去。有一艘潛水艇飛快地從橋下穿過(guò)。
我們通過(guò)這座橋可以到達(dá)海的另一端——蕪湖。這座橋即可以做海底運(yùn)輸通道，還可以做海底景觀大道，讓大家欣賞奇妙的海底世界。當(dāng)然，你們?nèi)绻ツ亲鶚騾⒂^，可別忘了穿潛水服哦！
六一晚會(huì)
我今天在學(xué)校加入了少先隊(duì)。五（四）班的大哥哥姐姐們?yōu)槲覀兇魃狭嘶鸺t的紅領(lǐng)巾，當(dāng)時(shí)我的心里就像吃了蜜一樣非常高興。因?yàn)槲乙呀?jīng)成為一名少先隊(duì)員了。然后晚會(huì)正式開(kāi)始了，我們?nèi)及舶察o靜地看節(jié)目。節(jié)目的內(nèi)容很豐富，有舞蹈、古詩(shī)誦讀，還有課本劇呢。小演員們表演得很精彩，我都看得入了迷。今天 的六一晚會(huì)我非常興奮。我想下次學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，我一定要爭(zhēng)取上臺(tái)表演，為大家?guī)?lái)歡歌笑語(yǔ)。
選集的作文7
思緒飄浮在空中，總在尋找以后的目標(biāo)。偌大的世界，應(yīng)該把自己定位在哪個(gè)位置才比較理想呢？瞬間，我想到了一種事物——根。
似乎覺(jué)得這一事物在我以后漫漫的人生里，就是我鎖定的目標(biāo)與奮斗的方向。
其實(shí)，人們嘴里的“根深蒂固，落葉歸根”一直陪伴我從幼年長(zhǎng)大到了青春年代，只是在每一年齡段都對(duì)“根”有著不同的理解。幼稚的思想使我對(duì)“根”的理解就是平平凡凡長(zhǎng)在樹(shù)下罷了，很不起眼。但至今，我對(duì)根的領(lǐng)悟升華到了另一層境界。
或許，人要像根一樣，深深的.扎在黑土里，是一件不容易的事，因?yàn)樗麄冃闹锌赡軙?huì)出現(xiàn)“這樣是埋沒(méi)人才”的想法，但是我們?yōu)楹尾粨Q個(gè)角度去看待呢？也許，情況不如想象的那么糟糕。我想，人本來(lái)就要先經(jīng)過(guò)磨練才能得到成功的啊。因此，我們沖根得到啟發(fā)，可以通過(guò)“根”一樣的人得到很多人們所給予的“贊美”和“鼓勵(lì)”。當(dāng)然，我們不要總單單只是為了那些名利而強(qiáng)迫自己成為根。
其實(shí)，我們以后就是祖國(guó)的根，如果我們這些所謂“家的支柱”都動(dòng)搖不定的話(huà)，祖國(guó)又怎能安定呢？當(dāng)我們把自己的根延伸到越來(lái)越大的面積時(shí)，我們的“家”才會(huì)更能抵御外來(lái)的狂風(fēng)和暴雨。倘若，我們連自己的家都無(wú)法去維持和捍衛(wèi)的話(huà)，更別談什么用力量去建設(shè)國(guó)家呢?因?yàn)橐龅竭@一切之前，要去想如何去穩(wěn)定一個(gè)家。
我選擇以后要成為支撐國(guó)家的根。只有這樣，才能讓中國(guó)這棵參天大樹(shù)變的茂盛、強(qiáng)大。如果沒(méi)有人愿意去作祖國(guó)的根，那他就會(huì)失去生命力。要知道，一棵樹(shù)是靠它的根通過(guò)土壤吸收的養(yǎng)料而維持生命的，每個(gè)人如果都拒絕成為根的話(huà)，我想我們國(guó)家離瓦解就差一步之遠(yuǎn)了。
理想與抱負(fù)的遠(yuǎn)大，不在于我們?cè)鯓佑萌A麗的語(yǔ)句把它轟轟烈烈地寫(xiě)出來(lái)，或者怎樣信誓旦旦地說(shuō)自己要怎樣成為一個(gè)“根”。想做好根，想實(shí)現(xiàn)自己的理想必須要一個(gè)重要的前提，那就是努力學(xué)習(xí)。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是唯一的途徑，所以我一直努力。努力，我要證明自己不是說(shuō)空話(huà)的人。
夢(mèng)想美麗異常，我要注入我更多更多的精力，因?yàn)槲乙严露Q心要讓祖國(guó)“根”深蒂固。
選集的作文8
作文難寫(xiě)，這也是很多學(xué)生的心聲。那么，語(yǔ)文老師，怎樣上好作文指導(dǎo)課呢？
一、 發(fā)揮學(xué)生的主體作用。作文指導(dǎo)課要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。首先把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生。讓學(xué)生通過(guò)讀題，找到作文“要寫(xiě)什么，為什么寫(xiě)，怎樣寫(xiě)”，教師只在學(xué)生不懂或有困難的地方幫助解釋即可。其次，教師要注意教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立審題，獨(dú)立作文的能力。因此，在作文指導(dǎo)課上，教師要教給學(xué)生一些規(guī)律性的東西，如審題的規(guī)律、確立中心、選材的方法、布局謀篇的方法等，只有這樣，才能使學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)中自如寫(xiě)作。再次，鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)真話(huà)。讓學(xué)生把自己所聽(tīng)到的、看到的、想到的以及做過(guò)的事真實(shí)記錄下來(lái)，哪怕是錯(cuò)的也要如實(shí)記錄。只有這樣，作文才能有血有肉，令人信服，作文的.質(zhì)量才能得到保證。
二、 幫助學(xué)生拓展思路。第一，教師要指導(dǎo)學(xué)生多角度去考慮問(wèn)題。面對(duì)話(huà)題，多方求問(wèn)就是激活思維的有效途徑。比如：圍繞話(huà)題“錢(qián)”，可以自問(wèn)“誰(shuí)在賺錢(qián)”、“他是怎樣賺錢(qián)”；“誰(shuí)在用錢(qián)”、“他又是怎樣用錢(qián)”；“錢(qián)的作用有多大”、“錢(qián)是不是萬(wàn)能”；“學(xué)生在花錢(qián)問(wèn)題上有哪些不同的表現(xiàn)”；“未來(lái)的世界里錢(qián)還會(huì)不會(huì)存在”等等。多角度解讀話(huà)題，使學(xué)生的作文立意更深刻、更新穎。第二，教師要善于指導(dǎo)學(xué)生從小事中抽取出帶有本質(zhì)性的東西，豐富學(xué)生作文的選材。教師一方面要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的小事，一方面要引導(dǎo)學(xué)生從這些小事中提煉出中心，這對(duì)豐富學(xué)生作文的素材，開(kāi)拓學(xué)生作文的思路是十分重要的。
三、 讀與寫(xiě)相結(jié)合。教師要把讀和寫(xiě)結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生通過(guò)“讀”去解決寫(xiě)作當(dāng)中遇到的實(shí)際問(wèn)題。
典范的文章，非常適用于“寫(xiě)”的指導(dǎo)。尤其是教材在安排訓(xùn)練上，很多都照顧到了“讀”與“寫(xiě)”相結(jié)合。在教學(xué)中，教師可以引導(dǎo)學(xué)生回憶些范文的寫(xiě)作特點(diǎn)，也可以在學(xué)生寫(xiě)作中，遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生再讀課文，從中受到啟發(fā)，找到方法。
“讀”也可以是教材外的內(nèi)容，在選取內(nèi)容時(shí)，通常是為了解決作文中的某一問(wèn)題，而選取一個(gè)片斷，讓學(xué)生通過(guò)閱讀，對(duì)作文的一些方法有所感知和領(lǐng)會(huì)。
四、作文與做人相結(jié)合。作文指導(dǎo)課，教師很少關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向，造成一些學(xué)生在作文的立意上出問(wèn)題。
教師必須在指導(dǎo)學(xué)生作文時(shí)，結(jié)合具體的類(lèi)型作文，同時(shí)滲透理想、道德教育。例如：在指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)“人物”的作文時(shí)，教師一方面要求學(xué)生選取先進(jìn)的典型人物，抓住人物的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)和心理描寫(xiě)， 刻畫(huà)出人物的特點(diǎn)，啟發(fā)學(xué)生寫(xiě)出人物的高尚品質(zhì)。
選集的作文9
今天我和媽媽一起讀了一個(gè)繪本《小綠狼》，這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：如果你天生就有與眾不同的特點(diǎn)，不要去管別人的嘲笑，都要勇敢地做最好的自己。咱們一起來(lái)讀讀吧：
從前有一只小綠狼叫哈瓦爾，一天它來(lái)到一片森林里，一群灰色的小狼正在踢足球。哈瓦爾很想和它們一起玩，可是小灰狼們都嘲笑他說(shuō)：“狼哪有綠色的呀！你真是太可笑了�！惫郀枦Q心要變成灰色的狼。他到城里的服裝店里買(mǎi)了灰色的運(yùn)動(dòng)服、灰色的襪子、灰色的鞋，甚至帶上了灰色的面具�？僧�(dāng)它來(lái)到灰狼們中間的時(shí)候，有一只灰狼發(fā)現(xiàn)了它綠色的尾巴，哈瓦爾又被嘲笑了一番。接下來(lái)哈瓦爾用柴火灰把全身都涂抹了一遍，包括它那條綠色的`尾巴，可當(dāng)它向森林跑去的時(shí)候，下起了瓢潑大雨，身上的灰全都被沖洗掉了。最后哈瓦爾買(mǎi)來(lái)了灰色的油漆，涂滿(mǎn)了全身，當(dāng)陽(yáng)光非常強(qiáng)烈的時(shí)候，哈瓦爾被油漆熏得喘不過(guò)氣來(lái)。
就在這個(gè)時(shí)候，出現(xiàn)了一個(gè)小仙女。她問(wèn)哈瓦爾有沒(méi)有什么要實(shí)現(xiàn)的愿望，哈瓦爾說(shuō)：“我就是想變成灰色的狼。”小仙女接下來(lái)把哈瓦爾變成了漂亮的金魚(yú)和世界上最漂亮的鳥(niǎo)，可無(wú)法把哈瓦爾變成灰色的狼，仙女很抱歉，哈瓦爾說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我覺(jué)得還是做我自己最好�！惫郀栍赂业靥鹆祟^，昂首挺胸的走進(jìn)灰狼們玩耍的森林�；依莻冇窒氤靶λ�，可是哈瓦爾自信地說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，我就是一只綠色的狼，那又怎么樣呢？”
故事講完了，我從圖畫(huà)上看到小綠狼微笑著走在路上，那些灰狼們睜大眼睛、張大了嘴巴看著哈瓦爾，它們一定沒(méi)有想到哈瓦爾怎么一下子變得這樣自信，它們也覺(jué)得做綠色的狼沒(méi)有什么不好啊！從此以后，灰狼們接受了小綠狼，它們?cè)谝黄鹛咦闱�、做游戲，過(guò)著幸�？鞓�(lè)的日子�？赐赀@個(gè)故事，我想起了媽媽講的《家長(zhǎng)會(huì)》上關(guān)于奧運(yùn)會(huì)冠軍菲爾普斯的文章，菲爾普斯生下來(lái)胳膊就特別長(zhǎng)，從小別人都嘲笑他是一個(gè)長(zhǎng)臂猿，可是他沒(méi)有灰心喪氣，在媽媽的鼓勵(lì)下把自己與眾不同的特點(diǎn)變成了優(yōu)點(diǎn)，開(kāi)始努力學(xué)習(xí)游泳，終于在奧運(yùn)會(huì)上一下子奪得游泳項(xiàng)目的八塊金牌，成為個(gè)人奪得金牌最多的人，那些曾經(jīng)嘲笑過(guò)他的人一定沒(méi)有想到這樣的結(jié)果。
小綠狼剛開(kāi)始沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，它請(qǐng)求仙女把它變成灰色的狼，可仙女把他變成了那么漂亮的金魚(yú)和世界上最漂亮的鳥(niǎo)，它還是覺(jué)得做自己最好，這讓我明白了認(rèn)識(shí)自己，接納自己，看上去容易，其實(shí)很難，這需要我們要拿出足夠的勇氣正確看待自己的優(yōu)缺點(diǎn)，努力做最好的自己。
選集的作文10
“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何。譬如朝露，去日苦多……”曹丞相橫槊賦詩(shī)慨嘆人生苦短。列御寇御風(fēng)而行，超然灑脫；莊周不畏世俗所累；李白淡薄名利留下千古佳話(huà)。而反觀周興、來(lái)俊臣之輩貪圖錢(qián)財(cái)，使自己一生不得安寧；衛(wèi)青曾與霍去病抵抗匈奴立下大功，卻為了功名害死李廣，自己也憂(yōu)郁而終。生命應(yīng)得到善待，但凡追名逐利而不折手段者，其生命也將暗淡無(wú)光。
雖然都欣賞“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，二者皆可拋”的人生哲學(xué)，但生命乃是人們最初的珍愛(ài)。惟有生命的存在，才有可能言及其它時(shí)光逃去如飛，五年的時(shí)光就這樣轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了。昨天，我還是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生，今天，我竟要含淚說(shuō)這句：“再見(jiàn)了，母校！”
母校，是你讓我從一個(gè)什么都不懂的'頑童，變成了一個(gè)有理想、有抱負(fù)的少先隊(duì)員，是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無(wú)窮盡的知識(shí)海洋。母校，是你把我和敬愛(ài)的啟蒙老師聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。
在這五年的小學(xué)生涯中，我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識(shí)，從小伙伴那里得到了多少歡樂(lè)。母校，您讓我懂得了要熱愛(ài)祖國(guó)，要勤奮，要做正直誠(chéng)實(shí)的人。想到這里，我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導(dǎo)來(lái)補(bǔ)充頭腦，害怕……母校，我好想讓時(shí)間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。
母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書(shū)聲，曾記得，老師站在講臺(tái)上的黑板前認(rèn)真地寫(xiě)字，曾記得，我與伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，曾記得……親愛(ài)的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場(chǎng)不寬廣，雖然您的器材不高級(jí)。但是，我一點(diǎn)都不嫌棄，我仍然深深地愛(ài)著您，因?yàn)�，是您讓我們學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了很多道理，是您培養(yǎng)出多少?lài)?guó)家棟梁，是您造就了有用人才。你是有功的呀！
親愛(ài)的母校，我要和您說(shuō)再見(jiàn)了，我能憧憬一下您的未來(lái)嗎？十年后，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進(jìn)高檔，綠色布滿(mǎn)校園，那是多好呀！
親愛(ài)的母親，我深深地祝福您，祝您桃李滿(mǎn)天下，祝您成為三晉名校，噢，不，您要走出山西，走向中國(guó)！
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校！
我即將離開(kāi)母校的時(shí)候……
選集的作文11
時(shí)間就像手中的沙礫，可以擁有，卻不能把握。時(shí)間就是這么無(wú)情的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下拼命的追逐著，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。就這樣，二零零七年九月一日，我步入了初三。這個(gè)曾經(jīng)聽(tīng)身旁的人談?wù)撨^(guò)無(wú)數(shù)次的，曾經(jīng)在媒體上閱覽過(guò)多次的，曾經(jīng)一次次幻想過(guò)的時(shí)代，終于來(lái)到了我的身旁。
初三對(duì)于我來(lái)說(shuō)，也是對(duì)所有和我同屆的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是既熟悉又陌生的一年。熟悉說(shuō)的是從初一開(kāi)始，身邊的老師家長(zhǎng)就在述說(shuō)“中考”、“初三”，也一次次的經(jīng)歷了身邊哥哥姐姐奔赴”戰(zhàn)潮的時(shí)刻，我們聽(tīng)過(guò)了太多太多的關(guān)于他的故事，他對(duì)于我們來(lái)說(shuō)太熟悉了;然而，無(wú)論我們對(duì)他了解得有多少，也不過(guò)是耳聞、眼見(jiàn)，并不是發(fā)自?xún)?nèi)心切身的感受，即我們都未親身經(jīng)歷過(guò)，所以他對(duì)我們也是如此的陌生。
下面對(duì)各個(gè)方面進(jìn)行具體的總結(jié)：
學(xué)習(xí)方面：
升入初三我才發(fā)現(xiàn)，初三的緊張是原來(lái)的我無(wú)法想象的，以至有一段時(shí)間無(wú)法適應(yīng)，成績(jī)、心情達(dá)到了歷史新低。數(shù)學(xué)成績(jī)一低再低，嚴(yán)重打擊了自己的自信，以至面對(duì)數(shù)學(xué)就頭痛，就想臨陣脫逃，其它成績(jī)也是忽高忽低，不穩(wěn)定。但是通過(guò)自我調(diào)整，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法、調(diào)整了心態(tài)，我已經(jīng)可以從容面對(duì)各方的壓力，可以面對(duì)這些小挫折了。成績(jī)也因此有所回升，但是數(shù)學(xué)方面自我感覺(jué)仍是弱點(diǎn)，需要進(jìn)一步加強(qiáng)提高。
上課我能做到認(rèn)真聽(tīng)講，積極與老師互動(dòng)，爭(zhēng)取在課堂上把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)聽(tīng)明白并做好筆記，但是有的時(shí)候，對(duì)自己的要求不夠高，會(huì)偶爾出現(xiàn)不經(jīng)老師允許在課上與其它同學(xué)討論題目，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到這是不對(duì)的，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活中堅(jiān)決改正這些缺點(diǎn)。
工作方面：
在本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任著本班團(tuán)支部支部書(shū)記的'工作，對(duì)團(tuán)內(nèi)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，并且我會(huì)在以后的工作更加努力，做到更好。
另外，我在本學(xué)期還擔(dān)任了本班班長(zhǎng)的職務(wù)，我積極協(xié)助老師做好班內(nèi)各項(xiàng)工作，做好老師同學(xué)們溝通的橋梁。
在各方面我還是存在很多不足的，在今后的學(xué)習(xí)生活重要一一改正，例如：要多跟任課老師溝通，戒除口羞的毛病;上課要做到真正的認(rèn)真，杜絕“偶爾”;提高學(xué)習(xí)工作的效率，克服動(dòng)作慢的毛箔?
突然想起了政治實(shí)習(xí)老師的寄語(yǔ)：“是日已過(guò)，命意隨減，如水少魚(yú)，斯有何樂(lè)，當(dāng)勤精進(jìn)，如救頭燃，但念無(wú)常，慎勿放逸??”
這個(gè)學(xué)期結(jié)束了，但是中考來(lái)臨的日子更近了，總之，我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不能再浪費(fèi)一分一秒，我們的時(shí)間已經(jīng)不多了，面對(duì)人生中的第一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，我們必須擁有堅(jiān)實(shí)的體魄和精良的“武器”，這就是我們現(xiàn)在需要做的事——好好學(xué)習(xí)，不是為了別人，是為了自己!
選集的作文12
今天是臘月二十三，又稱(chēng)"小年"，是民間祭灶的日子。從今天開(kāi)始，年的氣氛真正的開(kāi)始濃了起來(lái)。雖然過(guò)年的日子越來(lái)越近，可是過(guò)年的感覺(jué)卻越來(lái)越淡。
雖然是小年，外面放鞭炮的還真不少，從早晨一直到現(xiàn)在，一直都能聽(tīng)到時(shí)續(xù)時(shí)斷噼噼叭叭的鞭炮聲，有小鞭、也有很響的二踢腳，滿(mǎn)地的鞭炮皮，滿(mǎn)天的煙花飛；一定是心急如焚，盼望著過(guò)年的孩子們，已經(jīng)在迫不及待的開(kāi)始放鞭炮了。 從空氣中飄來(lái)的火藥的味道里，告訴我們，年的氣氛已經(jīng)濃濃的走來(lái)了。聽(tīng)著窗外的爆竹聲，看著閃耀著飛散的煙花，節(jié)日的氣氛透過(guò)窗子，慢慢浸透著思維，心境不知不覺(jué)地也被感染著，也變得快樂(lè)起來(lái)。
隨著年的到來(lái)，慶祝年的形式越來(lái)越五花八樣，而人們心里的興奮與喜悅卻越來(lái)越少。隨著時(shí)代的`變遷，傳統(tǒng)的過(guò)年方式好像正在慢慢地淡化，有些還正在呈遞減的趨勢(shì)，就像報(bào)紙上評(píng)論年年隆重的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)一樣，卻讓人感覺(jué)越來(lái)越乏味。現(xiàn)在，除了興高彩烈地期盼著過(guò)年的孩子們，還有多少人真正的在盼望過(guò)年呢？其實(shí)真正盼望的卻是，在這幾天里能好好的休息幾天，讓緊張了一年的神經(jīng)好好的松馳幾天。然而忙忙碌碌的走親串友活動(dòng)，也讓這幾天成了一年里最忙最累的日子。
誠(chéng)然，不管你愿意不愿意，歲月的手，都將牽著我們，從一個(gè)年走向另一個(gè)年，日積月累，周而復(fù)始，雖然是每一個(gè)年里的沿途所看風(fēng)光有所不同，但是，我們的生命就在那一個(gè)接一個(gè)年的疊加里，一步一步走向歲月的終點(diǎn)。
人生有的時(shí)候就象是一串長(zhǎng)長(zhǎng)的省略號(hào)，最后那個(gè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的園點(diǎn)就是生命的終點(diǎn)，遙遙地望過(guò)去，似乎有幾分無(wú)奈，幾分蒼涼。每每年到來(lái)時(shí)，想起孩提時(shí)對(duì)過(guò)年的盼望和喜悅，過(guò)年的溫暖和快樂(lè)，心中不免又對(duì)那時(shí)的過(guò)年多了幾分懷念，幾分溫暖。在時(shí)斷時(shí)續(xù)的鞭炮聲中想念著快樂(lè)的回憶，懷想著歲月里的感受，酸甜苦辣盡在其中，悲喜交加盡融其懷。只是又在心懷里，為逝去了的歲月那幅畫(huà)上，又抹上了一筆濃重的色彩。
小年過(guò)后就很快要到大年了，時(shí)間過(guò)的好快啊。這一年里有很多的收獲，很多的失落，很多的感慨。流失的歲月，在心底里記憶，新的一年，已經(jīng)開(kāi)始走近身邊，路就在腳下，在年的推動(dòng)下，腳不知不覺(jué)地朝著來(lái)年的方向又邁開(kāi)了步伐。
選集的作文13
輕輕合上這本書(shū)，不禁思緒萬(wàn)千，我的心也早已隨著這書(shū)飄蕩到波濤洶涌的大海，與老人一起遨游。
故事寫(xiě)的很簡(jiǎn)單：老漁夫圣地亞哥在海上連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)。起初，有一個(gè)叫曼諾林的孩子跟他一起出海，可是過(guò)了四十天還沒(méi)有捕到魚(yú)，孩子就被父母安排到另一條船上去了，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為跟著老人不會(huì)交好運(yùn)。第八十五天，老人一清早就把船劃出很遠(yuǎn)，他出乎意料地釣到了一條比船還大的馬林魚(yú)。老人和這條魚(yú)周旋了兩天，終于叉中了它。但受傷的魚(yú)在海上留下了一道血腥的蹤跡，引來(lái)無(wú)數(shù)鯊魚(yú)的爭(zhēng)搶。老人奮力與鯊魚(yú)搏斗，不過(guò)，回到海港時(shí)，馬林魚(yú)只剩下一副巨大的骨架，老人也筋疲力盡地一頭栽倒在地上。孩子來(lái)看老人，他認(rèn)為老人沒(méi)有被打敗。那天下午，老人在棚屋中睡著了，夢(mèng)中他見(jiàn)到了獅子。
“人不是為失敗而生的�！边@是圣地亞哥的信念，也是《老人與�！纷髡咭磉_(dá)的信念。雖然他并沒(méi)有把馬林魚(yú)完整地帶回海港，但是他這種永不言敗，勇往直前的精神不也值得我們學(xué)習(xí)和贊揚(yáng)嗎？他那堅(jiān)強(qiáng)的意志、勇敢的行為絲毫不比英雄遜色。他代表了人類(lèi)面對(duì)艱難困苦時(shí)所顯示的堅(jiān)不可摧的精神力量。孩子準(zhǔn)備和老人再度出海，他要學(xué)會(huì)老人的一切“本領(lǐng)”，這象征著人類(lèi)這種“打不敗”的精神將代代相傳。圣地亞哥英雄式的斗爭(zhēng)不僅挽救了他自己，也鼓舞了他周?chē)娜�，使他們得到精神上�?升華，這個(gè)精神上永遠(yuǎn)不可戰(zhàn)勝的人成為了文學(xué)史上最著名的“硬漢”形象之一。
“一個(gè)人可以被毀滅，卻不能被打敗�！边@是《老人與�！分械拿�。在現(xiàn)實(shí)生活中，遇到困難是難免的，誰(shuí)都不可能一帆風(fēng)順，重要的是勇于面對(duì)，堅(jiān)持不懈，失敗后吸取教訓(xùn)，即使第一百次摔倒，也要第一百零一次站起來(lái)�；叵胱约�，一遇到點(diǎn)兒困難就不耐煩，吵著要?jiǎng)e人幫我完成，一旦失敗就像泄了氣的皮球，選擇逃避。唉，和老人相比，真是天壤之別�。�
人生誰(shuí)沒(méi)失敗過(guò)，但要看你如何看待失敗。失敗后就自暴自棄是肯定不行的。只有不斷吸取教訓(xùn)、不斷努力爭(zhēng)取、永不言敗，才能發(fā)展，才能進(jìn)步，才能保持人的尊嚴(yán)和勇氣，擁有勝利者的風(fēng)度。
選集的作文14
很多時(shí)候，在母愛(ài)的滋潤(rùn)下，慢慢疏遠(yuǎn)了默默付出的父親。父愛(ài)如山，它不像母愛(ài)那么細(xì)膩、那么溫暖、那么明顯，但卻付出了比母親多的愛(ài)。父愛(ài)與母愛(ài)同樣是偉大的。
記得在小時(shí)候，每當(dāng)父母問(wèn)我：你長(zhǎng)大了最疼誰(shuí)呀？我總是毫不猶豫的會(huì)答：當(dāng)然是爸爸�？墒俏衣L(zhǎng)大了，對(duì)父親也越來(lái)越疏遠(yuǎn)。每次打電話(huà)回家，總是讓媽媽接。連父親的生日也有些遺忘。那時(shí)我肯定傷透了父親的心。
有一次，媽媽提醒我說(shuō)父親的生日到了，我才猛然間想起已經(jīng)三年沒(méi)給父親過(guò)生日了。因?yàn)槲以缇屯浟烁赣H的愛(ài)好，所以我隨便給父親買(mǎi)了一個(gè)廉價(jià)的禮物。當(dāng)我把禮物送給父親時(shí)，父親臉上那欣慰的笑容。不禁讓我想起了往事。記得小時(shí)候自己總在父親的懷里，吵著嚷著讓他給我買(mǎi)自己喜歡的東西。而如今自己連父親喜歡什么都忘了我給父親過(guò)完生日，決定給父親好好的補(bǔ)償一下，因?yàn)楦赣H的愛(ài)，實(shí)在讓我太慚愧了。
我希望大家以后不要在母愛(ài)的滋潤(rùn)下，忘了父親給的愛(ài)，因?yàn)槟笎?ài)如海，父愛(ài)如山，兩者缺一不可，所以不要忘了，在你背后，默默支持你，鼓勵(lì)你，愛(ài)著你，為你付出自己的父親，好好愛(ài)他吧。父親是偉大的，他只不過(guò)不善于表達(dá)，其實(shí)他也同樣愛(ài)你。
【篇四：父愛(ài)如山_450字】
是誰(shuí)把我們從這個(gè)世界上誕生的，是誰(shuí)教會(huì)我們說(shuō)話(huà)，走路的，是誰(shuí)給我們吃的穿的。是可敬可親的爸爸，是他給予我們一切，給予我們溫暖。爸爸就是在那彌漫的十字路口最清晰的指路牌，指引我們走向成功之路。
一天，天空電閃雷鳴，閃電劃破了天空，下起了傾盆大雨。這時(shí)爸爸正在送我上學(xué)，爸爸毫不猶豫地脫下那破舊的毛衣披在我身上，而爸爸只穿了一件薄薄的.內(nèi)衣，我心酸地問(wèn)；“爸爸，您不冷嗎？”爸爸說(shuō)“只要你好好讀書(shū)，爸爸受什么苦都值的。”這時(shí)我感到無(wú)比溫暖，而爸爸一直在一旁顫抖著……聽(tīng)了爸爸這句話(huà)我立刻下定決心：將來(lái)我要好好讀書(shū)，不辜負(fù)爸爸的期望。
爸爸的愛(ài)是最偉大的，是永久的，是不滅的，爸爸就像一座高大的樓房，一直立在那，不論刮大風(fēng)，下大雨，他總會(huì)保護(hù)好自己的孩子，他像一棵大樹(shù)，就算疾風(fēng)暴雨，他都讓孩子吃的飽穿的暖；爸爸就像一個(gè)紅紅的太陽(yáng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻給孩子溫暖。
在人生崎嶇坎坷的路上師是爸爸不只疲倦的教你，是爸爸在你病時(shí)默默無(wú)聞的守著你，是爸爸在旁一二再再二三的教你人生哲理，所以別愛(ài)的太遲。
爸爸您對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的愛(ài)，在我的記憶中永不抹滅。
選集的作文15
近段時(shí)間，叔叔阿姨、爸爸媽媽都說(shuō)我沒(méi)有以前活潑可愛(ài)了，小朋友也不和我玩了，我心里很不開(kāi)心，也能很納悶。后來(lái)爸爸找到我，與我談心，我才知道事情的緣由。原來(lái)在日常生活中，我慢慢養(yǎng)成了一些壞毛病，從而改變了大家對(duì)我的看法。
爸爸幫我仔細(xì)的分析了我的毛病所在，主要有：
文明禮貌用語(yǔ)用得少了。不愛(ài)與人打招呼，不愛(ài)用文明禮貌用語(yǔ)；不愛(ài)尊敬長(zhǎng)輩，沒(méi)大沒(méi)小愛(ài)與長(zhǎng)輩動(dòng)手動(dòng)腳，行為常常過(guò)分，令爸爸媽媽非常難堪；與人說(shuō)話(huà)愛(ài)做鬼臉、愛(ài)頂嘴、講話(huà)口氣大，別人見(jiàn)了一個(gè)勁的搖頭。
愛(ài)心少了。對(duì)花草樹(shù)木、小蟲(chóng)、小雞等動(dòng)物愛(ài)心不夠，如果一時(shí)興起，就不管它們的死活，只知道玩弄和戲耍；對(duì)弟弟妹妹照顧不多。心情煩躁時(shí)愛(ài)動(dòng)手打他們、愛(ài)兇他們、罵他們，完全不顧他們的感受；不知道愛(ài)護(hù)書(shū)本、文具、玩具，東西亂丟亂放，用過(guò)、看過(guò)、玩過(guò)后不知道收檢，需要的時(shí)候愛(ài)邊找邊甩東西，一下子就損壞了這些東西。
懶散貪玩。愛(ài)看電視，不知道按時(shí)完成作業(yè)、日記、練字、讀書(shū)，等到要交作業(yè)時(shí)就手忙腳亂的打突擊；不愛(ài)做力能所及的事情�？措娨曊饎�、玩得正開(kāi)心時(shí)爸爸媽媽要我?guī)兔ψ鳇c(diǎn)小事情，我總是愛(ài)推托，或者愛(ài)發(fā)脾氣；不愛(ài)整潔，鞋子、衣服、褲子、書(shū)籍總是擺的`亂七八糟的。
不講衛(wèi)生。我愛(ài)把任何東西放到口里咬、我還有點(diǎn)在公共場(chǎng)所隨地吐痰、有垃圾不愛(ài)及時(shí)丟進(jìn)垃圾桶里、常常愛(ài)忘記飯前便后要洗手、清早起來(lái)睡覺(jué)前要洗臉漱口、在廁所里大小便時(shí)不愛(ài)關(guān)門(mén)、喜歡亂穿鞋子或者一雙臟腳亂在家里東奔西跑等壞習(xí)慣。
當(dāng)然，我還有許多毛病，有時(shí)會(huì)講謊話(huà)，有時(shí)表現(xiàn)得不夠勇敢，有時(shí)愛(ài)動(dòng)手打人，有時(shí)粗心大意，開(kāi)燈后愛(ài)忘記關(guān)燈，怕吃苦，早上和爸爸一起鍛煉時(shí)，總愛(ài)耍點(diǎn)小聰明躲避練習(xí)、偏食不愛(ài)吃蔬菜等等。我覺(jué)得自己不是個(gè)好孩子。我哭了，哭得很傷心，我害怕爸爸媽媽不要我了。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你能認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)和不足，有勇氣改正它，你還是個(gè)好孩子，爸爸媽媽還會(huì)一如既往的愛(ài)你的�！�
爸爸說(shuō)：“你有勇氣改正這些缺點(diǎn)嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸要我大聲點(diǎn)，我鼓足勇氣大聲地說(shuō)了出來(lái)：我一定會(huì)改正這些缺點(diǎn)的！我不要壞習(xí)慣，我要做個(gè)好孩子。
爸爸說(shuō)對(duì)我的表現(xiàn)很滿(mǎn)意，他還說(shuō)，如果我有時(shí)做不到，他一定會(huì)幫我改正的。我看著爸爸，擦了擦眼淚，笑了。我想，我一定會(huì)成為好孩子的。
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