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令我氣憤作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的令我氣憤作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
令我氣憤作文1
發(fā)生在我們身邊的事有很多，但隨著時(shí)間的推移都淡忘了，唯獨(dú)那件事讓我記憶猶新……
那是一個(gè)星期天的早上，我跟媽媽上街去買菜。走進(jìn)菜市場(chǎng)，忽然一個(gè)蒼老的聲音在我耳邊響起：“誰(shuí)要買柿子呀，誰(shuí)要買柿子……”我循聲望去，只見一位頭發(fā)花白的`老奶奶正在叫賣。再看看她賣的柿子，一個(gè)個(gè)又大又圓。這時(shí)，一個(gè)阿姨帶著一個(gè)小女孩走到攤前，小女孩看見了柿子，對(duì)那阿姨說：“媽媽，我要吃柿子�！�
老奶奶一看有人，馬上上前問道：“買柿子嗎？可甜了�！彼难劾锍錆M了期望，并熟練地?fù)伍_一個(gè)塑料袋兒�！班�，看看�！蹦莻�(gè)阿姨毫不在乎地看了老奶奶一眼，伸手拿起一個(gè)柿子，說：“我嘗嘗甜不甜�！闭f完便大口大口地吃了起來。阿姨身邊的小姑娘看到媽媽吃柿子，十分嘴饞，于是說：“媽媽，我也要吃�！蹦莻�(gè)阿姨又從攤子上挑了一個(gè)大柿子，給了女孩。老奶奶這下可急了，說：“你怎么還吃啊？”那個(gè)阿姨滿不在乎地說道：“就這一個(gè)，又能怎么樣？”
吃了一會(huì)兒，那個(gè)阿姨丟下她咬了一大半的柿子，說：“還沒成熟，不買了，我們走�！倍莻�(gè)小女孩卻說：“媽媽，成熟了，可甜了�！蹦莻�(gè)阿姨的臉頓時(shí)紅了，狠狠地瞪了小女孩一眼，抱起她就走，只留下那位老奶奶。老奶奶發(fā)出一聲長(zhǎng)嘆：“唉，現(xiàn)在的年輕人哪，就這么愛貪小便宜，連我這么一個(gè)老太婆都不放過�！�
這件事令人十分氣憤。想想看，如果每個(gè)人都像那個(gè)阿姨一樣，擺攤的人可怎么過？相信你們對(duì)那個(gè)阿姨的行為也很不滿吧？
令我氣憤作文2
為什么呢？原因是這樣的，大家在午休時(shí)，應(yīng)有兩個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)檢查地面衛(wèi)生，把掉在地上的紙片兒撿起來，輕輕地用拖把把地面拖干凈�？墒墙裉熘等盏膬蓚�(gè)人很不負(fù)責(zé)任，既不撿紙片，又不拖地，還追逐打鬧，并不時(shí)發(fā)出尖叫聲，弄得教室里的同學(xué)不能好好的午休和寫作業(yè)。這時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)出于好心站起來勸阻他們。我想：他們一定會(huì)聽她們的勸阻，把地面打掃干凈的。可是出乎我的預(yù)料，他們不但不聽，反而打鬧得更兇：在教室里追逐叫喊，對(duì)勸阻的'同學(xué)做鬼臉，還放肆地說：“關(guān)你屁事�！�
正當(dāng)大家在指責(zé)他們的時(shí)候，值日老師帶著幾個(gè)同學(xué)檢查午休來了，老師走進(jìn)教室，很生氣地說：“大家聽一聽，你們教室的聲音有多大，大家說一說，是哪個(gè)同學(xué)在追逐打鬧的？哪個(gè)同學(xué)？”這時(shí)，教室里鴉雀無聲，你看我，我看你，老師又說了：“說呀！是誰(shuí)？”這時(shí)不知那位同學(xué)站起來用手指著說：“是他們---朱力和仲任�！崩蠋熥叩街炝椭偃瓮瑢W(xué)面前，說：“是你們嗎？如果是你們做的就承認(rèn)錯(cuò)誤，認(rèn)了錯(cuò)還是好孩子，看仲任還是中隊(duì)長(zhǎng)呢，要帶頭做榜樣�！敝偃瓮瑢W(xué)不好意思的站起來紅著臉對(duì)老師說：“我錯(cuò)了�！边@時(shí)朱力同學(xué)也低著頭說：“我不對(duì)�！崩蠋熞舱f：“知錯(cuò)就改還是好孩子�！薄安贿^，今天的午休只能打九點(diǎn)五分了�！�
老師說完，同學(xué)們聽了都長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣，我也翻著眼睛，鼓著嘴兒，用很生氣的樣子看著他們，心里想：班級(jí)的榮譽(yù)都被你們破壞了，咋辦？
令我氣憤作文3
說到生氣，我就想起暑假的一件事來，想到這事，我到現(xiàn)在心里都很不爽。
暑假，阿姨和表哥來到我們家做客，我也是十分開心的——畢竟有人和我一起玩了呀！起初，媽媽和阿姨在家的這幾天里，表哥表現(xiàn)得彬彬有禮，舉止文雅，但那些是當(dāng)著她們的面，背后在我的面前就不是這樣的了。
這天，媽媽和阿姨出去辦事，便把我和表哥留在家里。她們前腳剛走，表哥后腳就以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度奔到了我的房間，隨后是一通狂翻，僅幾分鐘時(shí)間，我的`房間簡(jiǎn)直比豬窩還亂了。我氣極了，大叫一聲：“你干什么？”
表哥頓了頓，然后“輕蔑”地對(duì)我說：“原來你家也沒有什么好東西�。 �
“電腦不是給你整天在玩？這么多書你不是都可以看？還有那么多的電動(dòng)玩具，滑板，什么叫‘也沒有什么好東西’？”
“你誤會(huì)了，把好吃的給我拿過來，不然，嘿嘿！”我很生氣他的亂翻亂弄，幾天來還日夜霸著我的電腦，弄得我電腦游戲這些天都玩不成，心情本來就不太好；想說“不”，但看到他那捏得“咯咯”作響的拳頭，我也只好是“好漢不吃眼前虧”了。不過，我心想，等會(huì)兒我媽回來你就“死”定了。
媽媽和阿姨終于回來了，我委屈地向她們“訴苦”，表哥見情況不妙，便搶著對(duì)她們說：“剛剛是表弟把房間搞得亂七八糟的，他一直在鬧，我勸他還不聽”。接著他又緊著說我這個(gè)不是那個(gè)不是，媽媽倒是很相信表哥的話，認(rèn)為肯定是我不懂事，反而把我“修理”了一頓�，F(xiàn)在想起來還是真的讓我有點(diǎn)生氣。
令我氣憤作文4
同學(xué)們，我想你們都碰到過令你們氣憤的事吧，我也有令我氣憤的事，今天我就跟你們說一件吧!
今天，我和同學(xué)們正在教室里上英語(yǔ)課。突然，一位家長(zhǎng)來到我們教室門前，焦急地喊：“露菲，露菲……”這位家長(zhǎng)的叫聲把我們上課的思維都打斷了。 “學(xué)生上課家長(zhǎng)是不能來干擾的.，這可是學(xué)校定的規(guī)矩�！蔽覀冏匝宰哉Z(yǔ)地說道。
原來，有一位陌生人打電話給露菲的家長(zhǎng)，對(duì)露菲的家長(zhǎng)說露菲生病了，家長(zhǎng)這才來到學(xué)校的。
今天上午第三節(jié)課，班主任張老師對(duì)我們說：“梁益楠的父親趕到醫(yī)院去了�！薄斑@是怎么回事呢?”同學(xué)們都迫不及待地問張老師。張老師說：“一位陌生人又打給梁益楠的父親電話，對(duì)梁益楠的父親說梁益楠早上來讀書的時(shí)候被一輛三輪車撞傷了，正在搶救�！绷阂骈母赣H這才趕到醫(yī)院去的�！斑@人是誰(shuí)啊?怎么這么可惡呀?”同學(xué)們都議論道。
下午，我們?cè)谏险n時(shí)，李志昂的家長(zhǎng)也來到我們教室門前喊：“志昂，志昂……”李志昂的家長(zhǎng)對(duì)李志昂說：“志昂，你是不是發(fā)高燒了?”李志昂搖搖頭�？杉议L(zhǎng)還是不放心，又問老師，老師也說李志昂沒發(fā)高燒。家長(zhǎng)這才懷著滿肚子疑問回家了。
經(jīng)過學(xué)校的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)這是壞人打電話給家長(zhǎng)，騙他(她)們的錢。不止我們班的家長(zhǎng)被壞人騙了，而且別的班家長(zhǎng)也被壞人騙了。
現(xiàn)在，學(xué)校已經(jīng)報(bào)警了。不過，我還是想提醒一下壞人：覺醒吧，騙子，你們這樣做是違法的，不會(huì)有好下場(chǎng)的，趕快收手吧!
令我氣憤作文5
本刊駐浙江桐鄉(xiāng)小記者沈岱熹憤憤不平地報(bào)道：前幾天，媽媽給了我十元錢，讓我去買一包鹽。
到了小店，里面有很多人在買東西，我想：這店里的東西一定很好。于是，我就挑了一包鹽，對(duì)老板說：“我要這包鹽。”老板笑瞇瞇地說：“一元錢�！蔽夷贸鍪X，他找了我九元。在回家的路上，我有些口渴，就拿出五元錢想買一根冰棍。賣冰棍的人接過錢一看，說：“這是一張假幣。”我不相信，拿過來仔細(xì)察看，但仍然不能辨出真假。
我又回到了那家小店，想換錢，可是店主不高興了，他說：“這不一定是我給你找的那張呀！”我很氣憤，但卻不知道該怎么辦，就只好回家了。
回到家，我和爸爸說了這件事，爸爸聽了也很生氣。他對(duì)我說：“以后你要學(xué)會(huì)識(shí)別真幣和假幣了！”接著爸爸拿出一張真幣和一張假幣讓我分辨。我仔細(xì)研究了一番，發(fā)現(xiàn)真幣字跡清楚，假幣字跡模糊；真幣紙面光滑，拿在手上抖一抖，還會(huì)發(fā)出“嘩嘩”的聲音，而假幣軟綿綿的，不會(huì)發(fā)出“嘩嘩”的`聲音。
有了這個(gè)本領(lǐng)，我想我再也不會(huì)上假幣的當(dāng)了。如果再碰上這樣的事情，我還可以和店主理論一番，叫他不要再坑人了！
令我氣憤作文6
四年級(jí)的時(shí)候，我是一名圖書管理員，每節(jié)課下課都要去圖書館去幫助那里的老師給同學(xué)們借書，這件令我氣憤的事就發(fā)生在這個(gè)圖書館里。
四年級(jí)上學(xué)期的一節(jié)課課間，我照常去圖書館“工作”，但今天與眾不同的是，我?guī)Я艘槐驹趫D書館借的書，準(zhǔn)備在“工作”之余把這本書還掉，再借一本書，但誰(shuí)知我的舉動(dòng)被在圖書館的另一位老師發(fā)現(xiàn)了，她怒氣沖沖的說：“誰(shuí)讓你在工作還書的嗎？”“我在休息的'時(shí)候不能借書”“不能，就是不能！”“我借我的書，你管得著嗎？”我怒不可遏的說，說完我就怒火沖天的跑回教室了。后來我一直很氣憤，憑什么他不讓我借書呢？
通過這件事事情，當(dāng)時(shí)我非常氣憤和懊惱，我在這里工作還一本書都不行，非常的委屈。但是過后想一想，還是有一點(diǎn)慚愧，因?yàn)槲业穆氊?zé)是為同學(xué)服務(wù)，而不是顧著自己，所以老師說的還是對(duì)的！
令我氣憤作文7
一次偶然的機(jī)會(huì)，我們班將代表玉環(huán)市去參加臺(tái)州市“班班有歌聲”合唱比賽。這是個(gè)榮譽(yù)，更是個(gè)使命，她關(guān)系到班級(jí)、學(xué)校甚至玉環(huán)市的榮譽(yù)。從學(xué)校到老師到學(xué)生都摩拳擦掌，蓄勢(shì)待發(fā)！
比賽前的氣氛異常緊張，我們化好妝，自信地走上舞臺(tái)。第一次站上這么大的舞臺(tái)，只感覺燈火輝煌，照得我們睜不開眼睛，耳邊響起老師的囑咐：“微笑，使勁地微笑。”伴奏響起，我們個(gè)個(gè)精神抖擻，百靈鳥般的.聲音在偌大的舞臺(tái)盤旋……
伴隨著熱烈的掌聲，我們得到了老師和兄弟學(xué)校的贊揚(yáng)。“如果得了一等獎(jiǎng)，老師請(qǐng)你們吃肯德基！”對(duì)于我們愛吃的小屁孩，這無疑是最大的獎(jiǎng)勵(lì)。然而最終的結(jié)果，卻讓我們大失所望，我們只得了三等獎(jiǎng)，原本高興又期待的心一下子低沉下來。
“為什么，別的學(xué)校哪里好？要不跑調(diào)，要不沒感情，難道是我們的耳朵有問題？”同學(xué)們議論紛紛，無不表露出對(duì)這次比賽結(jié)果的失落之情。
我望著窗外，雨更大了，似乎也在跟比賽的結(jié)果較勁，風(fēng)更強(qiáng)了，不知是同情我們，還是打擊我們。我們的心情，就如窗外的雨聲，淅淅瀝瀝，滴滴答答……
令我氣憤作文8
生活中的我遇到很多的事，開心的事，發(fā)愁的事，生氣的事。其中給我印象最深的還是那一件令我氣憤的事。
記得五年級(jí)的一次語(yǔ)文課，老師正在精彩得講課，我也在專心致志得聽講。這時(shí)，我的同桌陳昊民踩了我一下，我的.腳被他這么一踩，腦子里全亂套了。我對(duì)他說；‘你別鬧了，快聽講吧�！伤坏宦�，還又踩了我一下。我有點(diǎn)發(fā)火了，可還是友善得提醒了他一下，可被老師發(fā)現(xiàn)了。老師不分青紅皂白就讓我站到后面去。我心里有說不出的委屈，可沒哭出來，想忍一忍，想下課后在教訓(xùn)他。下課鈴一響，我和陳昊明同時(shí)沖出教室。一口氣從四樓跑到一樓，又從一樓跑到四樓。最后，我一個(gè)鍵步抓住了他。兩人便在樓梯口打了起來。我用力把他推倒后走了。到教室后姚滿不讓我進(jìn)去。我一怒之下一拳把他打倒了。正巧被老師看見了，老師說；‘上課不聽講，下課還打架，站后面去！’可我卻坐回了座位上，想到陳浩明。姚滿和我之間的摩擦，頓時(shí)淚如雨下。我哭得不僅是陳浩明。姚滿和我之間的事，更是老師對(duì)我的誤會(huì)，我真是比竇娥還冤�。】墒�，我事后想了想，自己也有不足之處，如事后應(yīng)當(dāng)告訴老師原因，讓老師來解決，不應(yīng)當(dāng)和他兩動(dòng)手動(dòng)腳。
在這件事中，我雖然受到了委屈，但讓我成熟了許多，讓我學(xué)會(huì)了冷靜處事，學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了忍讓。還讓我學(xué)會(huì)了要待人友好，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事兒動(dòng)起手腳。更讓我明白只有和平相處，世界才會(huì)更美好！
令我氣憤作文9
自從我的小菜園開墾好以后，我每天都會(huì)去看我的小菜苗�？粗业腵小菜苗一天天長(zhǎng)大，我心里別提有多高興了。
有一天早晨，我照樣去看小菜苗。突然，我發(fā)現(xiàn)少了一棵豌豆苗！我想：難道是小貓小狗挖的？不可能，旁邊都沒有腳印，而且在沒有的豌豆苗的地方還有一個(gè)小坑。于是我叫來了媽媽，媽媽看了看，心平氣和地說：“可能是別人把咱們的豌豆苗給挖走了�！薄八约簽槭裁床环N，偏偏挖我們的豌豆苗！”我一聽立刻生氣地叫道。媽媽見我那么生氣，連忙說：“但這也說明我們種得好呀�！蔽蚁肓讼�，覺得也有道理，于是和媽媽走了。
中午，我悶悶不樂。這是因?yàn)槲疑倭艘豢猛愣姑�。那個(gè)挖豌豆苗的人不但自己不種，還挖我的，真令人氣憤！
下午，我還是悶悶不樂。媽媽見我這樣，說：“別生氣了，說不定那個(gè)人聽到你早晨說的話，自己也種了呢。”我聽了這話，心里好受一點(diǎn)。
小朋友，你們可不能隨便拿自己不勞而獲的東西。
令我氣憤作文10
今天下午去練字發(fā)生了一件令我非常氣憤的事。
在去練字班的路上，我們看見香一的`兩個(gè)小學(xué)生在打架，其中一個(gè)是殘疾人。經(jīng)過了解之后才知道，另一個(gè)小孩把這個(gè)殘疾小孩的水杯扔了，而殘疾小孩也把另一個(gè)小孩的杯蓋拿走了，兩人開始爭(zhēng)執(zhí)，最后引發(fā)沖突。
了解情況后，我們決定不當(dāng)袖手旁觀的觀眾，而是要當(dāng)解決沖突的管事人。段一赫的力氣是最大的，先讓他把兩人拉開，然后我和王宇軒進(jìn)行了一番“愛的教育！”
經(jīng)過過半個(gè)小時(shí)的口頭教育，兩人終于肯互相認(rèn)錯(cuò)了。而我們，也成功為世界和平做出了一份貢獻(xiàn)。
經(jīng)過這件事后，我領(lǐng)悟了一件道理：遇見對(duì)世間不公的事情一定要“路見不平一聲吼！該出手時(shí)就出手！當(dāng)然“一聲吼””不是火上澆油把事態(tài)擴(kuò)大化，而是要“吼”得恰到好處，能把最大事情變成最小化，小事化沒，愛打抱不平是正直的品質(zhì)，但前提是自己能正確處理，而且還要處理得好，不然有時(shí)還會(huì)弄巧成拙！
令我氣憤作文11
今天上午，我剛從老家回來，火辣辣的太陽(yáng)照的我汗流夾背。心想：“趕緊回家涼快涼快，熱死了”不知不覺就回到了家。前腳進(jìn)去了，后腳也想踏進(jìn)去呢！誰(shuí)知，我弟弟知道我回來了，在門后面躲著呢！我都不知道，剛進(jìn)去，弟弟就大叫一聲，把我嚇的魂不附體。我進(jìn)去了，一把把弟弟抓住了，問他：“你要干什么��！想把我嚇?biāo)腊。 币姷艿馨蟮乇砬�，我就心軟了，放下了他，我以為這就算了呢,弟弟把事先裝好的水槍朝我打來，我躲閃不及，挨了幾“槍”。我惱羞成怒，氣的.上氣不接下氣，和弟弟打了起來，媽媽這時(shí)候從屋里出來了，見我和弟弟大戰(zhàn)，把我直接拽進(jìn)屋里破口大罵……，我被訓(xùn)的好慘，我隱隱約約地聽見客廳里有笑聲。
唉 ，這個(gè)頑皮弟弟，我真比不過他!!
令我氣憤作文12
每當(dāng)想起妹妹和哥哥一起偷看我日記的事，我就氣憤。
那天，哥哥上我家玩，我在寫日記，寫好了，我就隨手往桌上一扔，到外面玩了�；貋頃r(shí)，我發(fā)現(xiàn)妹妹和哥哥鬼鬼祟祟的不知在干什么。出去時(shí)，手里提著一個(gè)黑塑料袋，臉上還有一些奸笑。我心想：他倆人平時(shí)就愛搞惡作劇，今天這么神秘肯定沒什么好事。我見他們走遠(yuǎn)了便像個(gè)大偵探似的悄悄跟上。
他倆還真警惕，不時(shí)往后看，就像特務(wù)似的。呀，不好，幸虧我機(jī)靈，往草堆里一躲，不然就被他們發(fā)現(xiàn)了。
我跟到一塊田里他們終于停下了，從黑色塑料袋中拿出一本書,我心想：唉，白跟了，原來他們是看書呀。我在一看，不對(duì)，那是我的日記本。我氣得肺都要炸了，走上前去，大喝到：“你們倆膽不小嘛�！�
他倆見我來了，扔下日記本，飛也似的'跑了。我拾起日記本，拍了拍泥，看著他倆的身影，心想：不自覺，不和你們玩了。
同學(xué)們你們以后可不要偷看別人日記喲！
令我氣憤作文13
每當(dāng)想起那件事，我就感到氣憤。
那天，我去一奶一一奶一家看電視，突然弟弟來了，她一來就將節(jié)目調(diào)到了江蘇少兒頻道，看起了動(dòng)畫片。我心想：這有什么好看的，都是假的，看了就不爽。我便搶過遙控器，看起了“武林外傳”，只見弟弟將臉一拉，然后大聲喊道：“這有什么好看的.，快調(diào)到少兒頻道，我還要看動(dòng)畫片呢。”我大聲地對(duì)弟弟說：“你一天到晚就知道看動(dòng)畫片，我看你是鬼迷心竅了。”這時(shí)，弟弟臉氣得通紅通紅的，他拎著我的衣服大聲叫道：“大不了誰(shuí)都別看了，看我把遙控器給摔掉。”我心想：你說什么大話啊，遙控器還在我手上，口氣倒不小。弟弟便跟我搶起了遙控器，弟弟一把抓住我的手，然后對(duì)準(zhǔn)我頭打，這下可把我給惹火了，我一拳頭將他頭用力的，他將我手一踩，我一疼所以將手給松了，這時(shí)遙控器掉到地上壞掉了。我心想：這下我一定倒霉了。這時(shí)一奶一一奶一來了，真是說曹一操一曹一操一到，我的心“撲通.撲通”的跳了起來，心中懸掛著一塊大石頭，這時(shí)一奶一一奶一說：“這是誰(shuí)弄得，如果老實(shí)交待，我將從輕處置。結(jié)果弟弟說是我弄得，我被打了一頓。
這件事真讓我氣憤！
令我氣憤作文14
人生中有許多許多的事，可我今天要寫在這紙上的是令我氣憤的事。
中午吃完飯，打開電視，電視上的那一幕使我震驚了。一個(gè)小女孩在自己門前玩耍時(shí)不幸被一輛車撞了�？墒撬緳C(jī)并未下車送小女孩去醫(yī)院，而是以最快的速度逃跑了。緊接著一輛、兩輛……許多車過去了沒有人送小女孩去醫(yī)院。一個(gè)、兩個(gè)……許多人過去了也只是看她一眼，直到她的出現(xiàn)——第十一個(gè)人。她以最快的速度抱著小女孩跑向醫(yī)院�？墒且�?yàn)闀r(shí)間太長(zhǎng)，小女孩已經(jīng)錯(cuò)過最佳搶救時(shí)間，悄悄地離開了我們。她只是一位年邁的老奶奶，雖然她沒有美麗的`外套，可是也好過那些擁有美麗外表卻內(nèi)心冰冷的過路人！她比那些人好一千倍、一萬(wàn)倍。因?yàn)樗幸活w溫暖的心！一個(gè)只有四、五歲的女孩呀！就這么離開了我們！當(dāng)她的父母得知此事幾乎崩潰！她的母親問那些過路人，你們還有一絲愛心嗎？你們真的就那么冷漠嗎？
今天是一個(gè)小女孩離開我們的日子。突然窗外下起了大雨，就像我此時(shí)的心情一樣。
令我氣憤作文15
20xx年，10月初，發(fā)生了一件令我氣憤的事，這件事讓我燃起熊熊怒火，怒發(fā)沖冠的，結(jié)果令人氣憤。
“可惡，下次別讓我遇見你！”我氣得臉漲得通紅，由紅變青，由青發(fā)紫。怎么回事？哦，事情的經(jīng)過是這樣的。
星期六上午，我和朋友在五中里歡樂地玩著，突然，一個(gè)高年級(jí)的從我身旁“飛”了過去，一下子撞到了一個(gè)小朋友。我大聲對(duì)他說：“干什么，沒看見有人呀！”“怎樣，我干什么你管得著嗎？幾年級(jí)的'小毛孩，這么不守規(guī)矩�！备吣昙�(jí)的說道。剛說完話的我正準(zhǔn)備去扶小朋友，聽到了這句話后，一皺眉，一股怒火不由得騰地一下竄上來。“說話請(qǐng)尊重人，難道你就沒有小時(shí)候？”我全身的血液在沸騰，幾乎咬破了自己的嘴唇�！澳愎苣�！你這個(gè)小毛孩，瞎說什么，你從哪兒學(xué)會(huì)的這一套！說聲對(duì)不起，我就饒了你！”他的聲音由低到高，漸漸吼起來，脖子像要爆炸似的。“明明是你撞到了人，還讓我說對(duì)不起？”我的嗓子開始沙啞起來。他聽了，像捕鼠之貓一樣盯著我：“你小子是老鼠舔貓鼻子——膽子不小！今天我有事，就不跟你斤斤計(jì)較了！”說完，就一陣風(fēng)似的跑掉了。
如果全世界的人都變成這樣的話，那該會(huì)多么糟糕呀！所以，我們不應(yīng)該以逃避當(dāng)借口！
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