錯(cuò)事的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的錯(cuò)事的作文，歡迎大家分享。
錯(cuò)事的作文1
是那一次的教訓(xùn)，讓我知道一切應(yīng)“安全第一”；是那一次的淘氣，我才知道孩子永遠(yuǎn)是父母的心肝寶貝；是那一次的沖動(dòng)，我真正懂得了關(guān)懷的傳遞是來(lái)自言語(yǔ)和眼神的交流；是那一次的玩心過(guò)重，讓我知道我做錯(cuò)事了，我像舉著兩面刀鋒的斗士，不但傷了自己，也傷了父母的心。
那一年！我預(yù)計(jì)在外婆家歡渡暑假。那一天！風(fēng)和日麗、晴空萬(wàn)里，似乎在替我心高呼—暑假來(lái)啰！在兩個(gè)表姐相伴下，我們玩得不亦樂(lè)乎，無(wú)論是靜態(tài)的對(duì)奕﹑彩繪﹑或窩在汗牛充棟的書房里徜徉書海，或是動(dòng)態(tài)的電玩對(duì)戰(zhàn)﹑對(duì)著MV勁歌熱舞﹑在家門口來(lái)場(chǎng)羽毛球賽，都讓我們玩得即使大汗淋漓，仍是樂(lè)此不疲！我們以歡笑聲歌頌盛夏！
后來(lái)，我們轉(zhuǎn)戰(zhàn)去附近的公園，一進(jìn)公園內(nèi)，我們立刻“分道揚(yáng)鑣”，她們玩她們的單杠、我玩我的踩踩樂(lè)，儼然有“三國(guó)鼎立”之勢(shì)。大表姐一聲號(hào)召，我們?nèi)肌笆f(wàn)火急”的跑向蕩秋千準(zhǔn)備一較高下，正玩得欲罷不能，外婆就以河?xùn)|獅吼之功叫我們準(zhǔn)備回家吃晚餐啰！只見(jiàn)表姐們像施展輕功的仙女般輕盈落下地面，為了證明我的不落于人后，一時(shí)情急之下，我竟從蕩到半空中的秋千上一躍而下，自以為活像可以飛檐走壁的蜘蛛人般的跳下來(lái)！
“碰！”的一聲，我重重的摔到了安全軟墊上，整個(gè)人以大字型趴在地面，姿勢(shì)極為豪邁，蜘蛛人霎時(shí)變成施展蛤蟆功的歐陽(yáng)鋒，我羞紅了臉……絲毫沒(méi)有對(duì)自己危險(xiǎn)且沖動(dòng)的行為感到懊悔……，只見(jiàn)外婆一個(gè)閃身使出了段譽(yù)的“凌波微歩”到我的身邊，立刻撈起了橫趴在地的我，緊張的問(wèn)我有沒(méi)有受傷?有沒(méi)有哪里疼痛?
回外婆家后，父母一聽(tīng)到我的`“壯舉”，馬上趕來(lái)外婆家，端起嚴(yán)肅的臉孔訓(xùn)斥我︰“看看你的頑皮，這一摔—摔得輕，破皮流血；摔得重，膝蓋骨破裂，可是會(huì)終身殘廢的啊！”我低下頭，為自己的好勝與沖動(dòng)感到懊悔不已，在爸爸的責(zé)備聲下，媽媽憤怒的眼神中，我竟看到一絲絲的關(guān)懷和閃閃淚光！
詩(shī)經(jīng)上寫道：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷也！”又寫到“一失足成千古恨，再回頭已百年身！”，經(jīng)過(guò)這件事之后，我凡事都會(huì)三思而后行，也更能對(duì)他人有感同身受的體認(rèn)，再也不用劍拔弩張的態(tài)度面對(duì)父母。謝謝那一年的暑假，謝謝那一天的錯(cuò)誤，我更加了解這兩句話的箇中滋味！
錯(cuò)事的作文2
經(jīng)過(guò)不眠不休的挑燈夜戰(zhàn)后，期中考試終于結(jié)束了！可是，平日謹(jǐn)慎小心的我，在這次的考試中，不該錯(cuò)的題目倒是錯(cuò)了不少，因此，分?jǐn)?shù)便不怎么理想！放學(xué)后，一踏進(jìn)家門，我的心情頓時(shí)變得七上八下、忐忑不安，不知該如何面對(duì)媽媽的詢問(wèn)，這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，突發(fā)奇想地立刻沖進(jìn)房間，迅速的將老師發(fā)回的考卷藏到衣柜的最里面，希望媽媽可不要發(fā)現(xiàn)了，而后，我便胸有成竹、得意洋洋的走出房門，幫忙媽媽擺碗筷，準(zhǔn)備吃晚餐。
晚飯后，媽媽問(wèn)起了考試的事，并關(guān)心我的成績(jī)?nèi)绾�，此時(shí)作賊心虛的我，一聽(tīng)到媽媽談到這個(gè)“敏感”話題，其實(shí)內(nèi)心急得像熱鍋上的螞蟻般，但我的外表又要故作鎮(zhèn)靜，希望不被媽媽察覺(jué)，于是，我連忙騙媽媽，剛考完試，老師還沒(méi)發(fā)下試卷，因此，媽媽沒(méi)有繼續(xù)追問(wèn)，但接下來(lái)的幾天，不論是在學(xué)校里上課，或是放學(xué)回到家中，我時(shí)時(shí)刻刻都心神不寧、坐立難安，只要家人一談起“成績(jī)”的事，我便如臨深淵、如履薄冰般地緊張，只好顧左右而言他，因?yàn)樯钆聥寢寱?huì)起疑，發(fā)現(xiàn)了衣柜里的秘密而大發(fā)雷霆。
但紙終究是包不住火的，三天后，我一回到家，赫然發(fā)現(xiàn)家中的氣氛不太尋常，而后，媽媽叫我到她面前，和顏悅色地看著我，并說(shuō)了一則民間傳奇人物——白賊七的'故事給我聽(tīng)，聽(tīng)了故事的主角因愛(ài)說(shuō)謊而落得身敗名裂的下場(chǎng)后，連日來(lái)，因說(shuō)謊而良心不安的我，只好將自己隱瞞的事情全盤托出，接著，將藏在衣柜中的考卷拿出來(lái)給媽媽看，當(dāng)然，我被媽媽責(zé)罵了好一頓，但很神奇地，幾天來(lái)陰霾沮喪的心情，頓時(shí)變得豁然開(kāi)朗了！因?yàn)椋也槐卦俪扇仗嵝牡跄懙膿?dān)心衣柜里的秘密，終有被發(fā)現(xiàn)的一天！
經(jīng)過(guò)這次的事件后，我深深的體會(huì)到誠(chéng)實(shí)的重要，因?yàn)椤耙徊藉e(cuò)，步步錯(cuò)”，由于一時(shí)的謊言，也許會(huì)讓我暫時(shí)逃過(guò)責(zé)罰，但因說(shuō)謊而造成的心理壓力及良心煎熬，真是讓人噩夢(mèng)連連、不知所措，而后，該如何繼續(xù)圓謊，更是令我頭痛不已！接著，謊言便日復(fù)一日的堆積如山，連自己都覺(jué)得難以置信了！同時(shí)，我也從媽媽的訓(xùn)誨中得知“知恥近乎勇”，只有坦然光明地面對(duì)自己的失誤，并引以為戒，才能以此為動(dòng)力，再接再厲、勇敢地面對(duì)未來(lái)的任何挑戰(zhàn)！此外，我也對(duì)媽媽這種引君入甕，讓我能夠誠(chéng)實(shí)以對(duì)的方法，佩服得五體投地呢！
錯(cuò)事的作文3
今天，我讀了《做錯(cuò)事要勇于承擔(dān)責(zé)任》這篇文章之后，深受感觸。這篇文章的作者劉墉先生是一位電視記者，有一次，他接到一個(gè)任務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)讓他到外國(guó)采訪。當(dāng)他好不容易辦完所有出國(guó)手續(xù)之后，把文件交給電影協(xié)會(huì)一位先生。
當(dāng)劉墉再次回公司準(zhǔn)備出國(guó)事宜的時(shí)候，公司卻告訴他少了一份文件。劉墉聽(tīng)了很感意外，立馬找代辦事情的先生，而這位先生卻表示沒(méi)有接到他的文件，兩人發(fā)生了不愉快的爭(zhēng)執(zhí)。對(duì)方口氣強(qiáng)硬而且肯定地說(shuō)沒(méi)見(jiàn)到劉墉要的文件，氣得劉墉渾身有些發(fā)抖。吵歸吵，劉墉知道，事到如今多說(shuō)也無(wú)益。
盡管重新辦理文件是一件復(fù)雜而又困難的工作，劉墉還是無(wú)奈的準(zhǔn)備重新補(bǔ)辦文件，正當(dāng)劉墉著手重新準(zhǔn)備文件時(shí)，接到那位先生的電話，原來(lái)是剛才那位先生打電話過(guò)來(lái)道歉的，說(shuō)文件找到了，并解釋說(shuō)當(dāng)時(shí)由于他的粗心大意，把文件放到別人的`文件夾去了。并連聲說(shuō)自己不是人，還表示馬上要把文件送還劉墉。這使劉墉很是感動(dòng)。
我讀完這篇文章之后，感觸與啟發(fā)并存，想起了自己經(jīng)歷過(guò)的一件往事。很久以前的一天，表弟向我借一盒拼圖，那可是我最喜歡的拼圖啦。面對(duì)表弟，我不好意思拒絕他。一個(gè)星期后，表弟把拼圖還給我的時(shí)候，還說(shuō)了一句：“這拼圖太難拼了，我真佩服你能把它拼完�！�
我聽(tīng)了，很是得意，為了證明我的拼圖速度和準(zhǔn)確率高，我馬上給表弟來(lái)一個(gè)“實(shí)戰(zhàn)教程”�？墒�，拼了很長(zhǎng)的時(shí)間，老是覺(jué)得不對(duì)勁。仔細(xì)一清點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)少了幾塊拼圖。我馬上朝表弟發(fā)火，責(zé)怪表弟把我的拼圖弄丟了不少。表弟卻顯得一臉委屈和無(wú)奈，再來(lái)一個(gè)沉默不語(yǔ)，之后悶悶不樂(lè)的表示回去找找。
見(jiàn)表弟一副可憐摸樣，我有些不忍心，平時(shí)活潑可愛(ài)的他讓我發(fā)了一頓火，馬上就變了樣，再想到他那委屈的表情，難道其中有什么原委。我想這里，急忙整理一下柜子，發(fā)現(xiàn)那“丟失”的幾張拼圖隱藏一本小人書下面，當(dāng)我那開(kāi)小人書的一瞬間，那幾小塊拼圖仿佛在嘲笑我自己粗心大意還冤屈了表弟。我馬上給表弟打了電話，向他表示道歉。表弟聽(tīng)了如釋負(fù)重地說(shuō)：“是人都會(huì)有疏忽的時(shí)候，別太自責(zé)，有在就好�！�
我覺(jué)得，犯錯(cuò)誤不可怕，怕的是死不承認(rèn)錯(cuò)誤才可怕，我們要做有責(zé)任感的人，要勇于承擔(dān)責(zé)任。
錯(cuò)事的作文4
古人云：“人孰能無(wú)過(guò)？過(guò)而改之，善莫大焉。”意思就是：人的一生，總會(huì)犯過(guò)錯(cuò)，如果你及時(shí)改正了，就沒(méi)有比這更好的事了。那么，在以往你曾犯過(guò)的錯(cuò)誤中，你是否改正過(guò)、糾正過(guò)自己的錯(cuò)誤？那么，讓我來(lái)講述講述我成長(zhǎng)過(guò)程中的一件錯(cuò)事吧！
那是一次數(shù)學(xué)考試引發(fā)的風(fēng)波。那次考試，題目不算難，在我的能力范圍之內(nèi)，我心想：這次應(yīng)該能上九十多分吧，考完試后，我信誓旦旦地對(duì)爸爸說(shuō)：“這次考試，我有把握上九十分，等我的'好消息吧！”
第二天，試卷發(fā)下來(lái)了，老師卻說(shuō)：“這次考試，同學(xué)們的成績(jī)都不理想，只有五個(gè)人上了九十分。”我想：肯定有我。隨著老師宣布名單上的一位位同學(xué)，我的心只聽(tīng)見(jiàn)“砰，砰，砰，”心跳一聲接著一聲�？墒牵�(dāng)最后一名上九十分的同學(xué)的名字從老師嘴里說(shuō)出來(lái)的時(shí)候，我絕望透了，甚至都不敢接受這件事是真的，我想：一定是老師沒(méi)看見(jiàn)我的試卷，或者是老師忘記，原來(lái)我也上了九十分。
可直到試卷發(fā)下來(lái)，也沒(méi)有奇跡發(fā)生，我的幻想全部破滅了，就像看著最后一個(gè)美麗的泡泡，那一刻，它破滅了，帶著我最后一絲希望，不見(jiàn)了。我不知該如何是好，該怎么跟爸爸交代呀！我心底冒出一個(gè)錯(cuò)誤的想法，我把試卷上的84分，改成了“84+10分”我想：到時(shí)就跟爸爸說(shuō)，我們老師改錯(cuò)了我一道十分的題，反正老師也不會(huì)發(fā)信息，爸爸一定會(huì)相信我的。想著想著，我笑了，是解除憂愁的笑容。那時(shí)的我完全未意識(shí)到，我錯(cuò)了。
回到家，爸爸問(wèn)我：“這次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)考了多少分？”我略帶緊張的說(shuō)：“九……九十四分！”“哼！”爸爸冷哼一聲，“老師信息都來(lái)了，別再自欺欺人了�！卑职致曇舨淮�，卻字字都烙在我的心里。“對(duì)不起，爸爸，我下次不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤了，我錯(cuò)了，我不該騙你的！”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“女兒，爸爸不是在批評(píng)你，只是讓你知道事情的嚴(yán)重性，這雖是件小事，可如果我欣然接受，那么，等你長(zhǎng)大之后，你將會(huì)犯更嚴(yán)重的錯(cuò)事，所以，做錯(cuò)事之后，不能隱藏，要學(xué)會(huì)坦蕩蕩地去面對(duì)，知道嗎？”“嗯！”我一個(gè)勁地點(diǎn)頭。
那一刻，我好像懂得了許多許多，那一刻，我也仿佛成長(zhǎng)了許多許多，爸爸給我講的道理，我懂了，我以后再也不要犯這樣的錯(cuò)誤，我要腳踏實(shí)地的去學(xué)習(xí)，不再奢望一步登天，弄虛作假。總之，在這件做過(guò)的錯(cuò)事中，我成長(zhǎng)了！
錯(cuò)事的作文5
在我六年的學(xué)校生活中，經(jīng)歷過(guò)很多的事情，但有一件事至今令我難以忘懷，每當(dāng)看到老師那信任的目光時(shí)，我總想起那件事情。
那時(shí)小學(xué)五年級(jí)時(shí)的一堂語(yǔ)文課，老師在講評(píng)我們的作文�！斑@次作文，鄧玉紅同學(xué)寫得非常出色。下面我給同學(xué)們念一下，同學(xué)們要注意聽(tīng)，多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)�！崩蠋焺偰钔暌恍《�，教室里便嘰嘰嚓嚓議論開(kāi)了�！俺模模 薄拔以缇涂吹竭^(guò)！”“好像在某作文選中。”同學(xué)們的目光都轉(zhuǎn)向了我。聽(tīng)到這些話我把頭埋得低低的，臉上更是火辣辣的燒成一片。我不敢抬頭，我想，這下可完了，這篇作文的確不是我寫的，是我的虛榮心害了我。
前幾次的'作文我寫得都不錯(cuò)，受到了老師的表?yè)P(yáng)，可這次作文任憑我絞盡腦汁也沒(méi)有想出半個(gè)字，所以干脆抄了一篇了事，誰(shuí)想會(huì)這樣？但老師并沒(méi)有停下來(lái)，仍然聲情并茂的讀著。我知道老師十分信任我，她相信我能寫出這樣的好作文。更相信她的得意學(xué)生不會(huì)抄襲別人的作文。而我卻辜負(fù)了老師的期望。
“去跟老師說(shuō)吧！改正錯(cuò)誤還是好學(xué)生。應(yīng)該做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好學(xué)生。”我心中不斷的想，“可如果承認(rèn)，老師會(huì)怎么看我？同學(xué)們會(huì)怎么看我？還有人相信我嗎？以前寫的好作文也會(huì)被別人懷疑嗎？哎！還是不說(shuō)吧，反正老師也相信我了，這件事情很快就過(guò)去了�！�
我故作鎮(zhèn)定地抬起頭，正好看到老師那充滿信任的目光，教室中一片寂靜，同學(xué)們都看著我。我看看老師那充滿期待的目光，，我動(dòng)搖了。還是承認(rèn)吧，誠(chéng)實(shí)才是最重要的。我不知從哪里來(lái)的勇氣，站了起來(lái)大聲的說(shuō)：“這篇作文是我抄的，我犯了一個(gè)大錯(cuò)誤，請(qǐng)老師和同學(xué)們?cè)徫�，我一定改正錯(cuò)誤的，請(qǐng)大家相信我！”在我朦朧的淚光中，看到老師帶頭鼓起了掌，接著耳畔響起了一片熱烈的掌聲。
這件事情使我懂得了一個(gè)深刻的道理，那就是一個(gè)人的虛榮心是不可有的，只有真誠(chéng)的心才能贏得別人的信任。
點(diǎn)評(píng)：小作者記錄了自己一次犯錯(cuò)誤的事情，事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果交代的很清楚。采用了倒敘的敘事方法，引人入勝，前后銜接自然。更可貴的是作者的心理描寫相當(dāng)細(xì)致，我思想上激烈的斗爭(zhēng)寫得十分精彩。
錯(cuò)事的作文6
人的一生，常有許多意想不到的事。大起?大落?可能遇到生命中的貴人，而飛黃騰達(dá)或一落千丈……而我所遇到的貴人就是老師。
謝謝老師給我改錯(cuò)的機(jī)會(huì)，上了初中以后，做了許多慚愧的事，但也開(kāi)始學(xué)會(huì)深入的思考。
我的內(nèi)心深處，常隱藏了一些強(qiáng)烈的欲求或需要，渴望能獲得滿足，面子和自尊心，常使我，走上不歸路，明知道卻又不敢承認(rèn)。
大部分的人應(yīng)該都會(huì)犯錯(cuò)。我也不例外！每個(gè)人都應(yīng)該有誠(chéng)信之心，“誠(chéng)信”就是誠(chéng)實(shí)和信用。
我覺(jué)得誠(chéng)信很重要，我很努力實(shí)踐，因?yàn)闆](méi)有誠(chéng)信的人就是信用破產(chǎn)，誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，是人際關(guān)係的重要事項(xiàng)，更是未來(lái)前途的要領(lǐng)。
反觀來(lái)說(shuō)，沒(méi)有誠(chéng)信可言的人，像是過(guò)街老鼠一樣人人喊打，請(qǐng)問(wèn)，哪一個(gè)人愿意變成那只老鼠，被眾人唾棄、辱罵。所以做事情前，要三思而后行。古人有云：『人而無(wú)信，不知其可也，大車無(wú)輗，小車無(wú)軏，其何以行之哉？』誠(chéng)信用嘴巴講很容易，誰(shuí)不會(huì)用嘴巴講講，最重要的是你要身體力行去做到。
每當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，內(nèi)心總是自責(zé)，心里背負(fù)的壓力是很沉重的，接受事實(shí)的后果也是一種愧疚，我很想講出來(lái)，可是我的內(nèi)心卻害怕的告訴我，應(yīng)該快閃躲，只要躲住了，就沒(méi)有人找得到我，可是即使沒(méi)有人知道我犯了什么錯(cuò)，我內(nèi)心的自責(zé)與內(nèi)疚，還是緊緊纏繞著我，讓我無(wú)法閃躲，一點(diǎn)都沒(méi)有輕松與快樂(lè)，更難以怡然自得！因?yàn)槲易约河肋h(yuǎn)知道這個(gè)錯(cuò)是我所犯的，躲的了一時(shí)，躲不了一生，總有一天會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。
最后我還是選擇誠(chéng)實(shí)，當(dāng)初如果先三思而后行，就不必這樣了!當(dāng)班上談到敏感的討論時(shí)，我總是頭低低，怎么也抬不起，無(wú)法跟著高談闊論，多么痛苦阿!
黑暗無(wú)底的深淵，因?yàn)橐T和驅(qū)使，一不小心踏入，便開(kāi)始自我毀滅，無(wú)法踏出那不見(jiàn)天日的光明，唯一伸出援手，拉我一把的就是------老師，讓我有勇氣重新看自己，肯定將來(lái)，面對(duì)將來(lái)，戒掉愚蠢的行為，充滿自信，向前邁進(jìn)，做一個(gè)頂天立地的`人。
一扇小小的窗，能引進(jìn)許多的陽(yáng)光；一個(gè)安詳?shù)奈⑿�，可以扭轉(zhuǎn)惡劣的生命；一句溫柔的話語(yǔ)，真的可以轉(zhuǎn)變一個(gè)人的一生。
錯(cuò)事的作文7
我們學(xué)校有這樣一條規(guī)則，做錯(cuò)事要道歉，那么何為錯(cuò)事呢？比如粗俗粗野的行為，不經(jīng)別人允許動(dòng)別人的東西，在不打擾時(shí)打擾別人，等等錯(cuò)事就是不正確的事，在生活中，你的一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作可能就會(huì)傷害到同學(xué)的身體，你的一句不經(jīng)意的話語(yǔ)就會(huì)傷害到同學(xué)的心靈，人與人之間的關(guān)系是很脆弱的，就像鏡子，你如何對(duì)待他他也會(huì)同樣的對(duì)待你，當(dāng)傷害到了一定程度就可能破裂了，這時(shí)應(yīng)該怎么做呢？傷害到別人要及時(shí)道歉。
著名的軍事家孫子說(shuō)過(guò)這么一句話："過(guò)也，人皆見(jiàn)之；更之，人皆仰之。"每個(gè)人都不可避免地會(huì)做錯(cuò)一些事情，包括家長(zhǎng)、老師、和學(xué)生，做錯(cuò)了事情并不可怕，只要能夠改正錯(cuò)誤，及時(shí)向他人道歉，還是可以得到別人的諒解的，能夠挽回事情的局面。
在日常生活和學(xué)習(xí)中，因?yàn)樽约旱难孕卸驍_、影響別人，或者讓別人造成心靈上的傷害或身體上的傷害時(shí)，都要主動(dòng)向?qū)Ψ降狼�，挽回傷害。有些人犯了錯(cuò)，不是馬上去道歉，而是想辦法去辯解，或者干脆不道歉，這樣自然會(huì)使雙方產(chǎn)生裂痕，還會(huì)越來(lái)越大。很多時(shí)候，有些人能夠認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，很清楚自己傷害了別人，但是他需要老師或是其他人的介入才肯去道歉，這種態(tài)度會(huì)使事情越來(lái)越糟，會(huì)使事情不能夠及時(shí)解決。倘若你發(fā)現(xiàn)自己傷害到別人了，就應(yīng)該及時(shí)向別人道歉，因?yàn)槟愕牡狼笗?huì)是對(duì)他人最好的撫慰，而你的道歉越及時(shí)他的“心靈傷口”就越小，相反聽(tīng)之任之，這樣你不僅對(duì)別人的傷害越大而且你可能會(huì)你失去這個(gè)朋友、失去友誼。因此，任何人都不
要小看了及時(shí)道歉的作用。
當(dāng)你真誠(chéng)地向別人道歉時(shí)，你已經(jīng)跨出改正錯(cuò)誤的第一步了。
有些人認(rèn)為道歉是向別人低頭，失去了個(gè)人尊嚴(yán)。一味堅(jiān)持自己的錯(cuò)誤，不肯道歉，又何談尊嚴(yán)呢?
道歉是生活中一個(gè)再平常不過(guò)的細(xì)節(jié)，它不僅是行為也是種態(tài)度，道歉是尊重別人，也是尊重自己的一門藝術(shù)，不但可以彌補(bǔ)過(guò)失，還可以增進(jìn)情誼，化解危機(jī)。學(xué)會(huì)說(shuō)：“對(duì)不起”看似簡(jiǎn)單的`三個(gè)字，可是它的功效，卻非別的字眼所能比擬。這三個(gè)字，能讓我們的身邊多一些朋友，多一些快樂(lè)，更多一些愛(ài)。請(qǐng)大家記住學(xué)會(huì)說(shuō)對(duì)不起，它并不會(huì)讓你低頭，讓你沒(méi)有面子，相反他會(huì)讓你走進(jìn)更廣闊的的天空。我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
錯(cuò)事的作文8
很多人都有做錯(cuò)事的時(shí)候，做錯(cuò)事也會(huì)分事大和事小。而我那次犯的錯(cuò)，是讓我感到最深刻的一次。那一次讓為記憶猶新，如今記起來(lái)我都會(huì)感到無(wú)比的慚愧。做錯(cuò)事情是小事，懂得改正便是大事，這是媽媽告訴我的。
我還記得那一次，那件事情至今讓我難忘。我還記得那次，我在家里坐著，媽媽說(shuō)冰箱里有一些紅糖，她叫我別拿。媽媽要出去上班，她這樣囑咐我，我聽(tīng)了媽媽說(shuō)的話，也點(diǎn)了點(diǎn)頭�？墒遣恢罏槭裁矗铱偸悄筒蛔∧潜淅锛t糖的誘惑。那個(gè)時(shí)候，媽媽已經(jīng)出去了，我看著電視，內(nèi)心感到無(wú)比的焦灼，我不知道該不該吃那個(gè)紅糖。
于是我忍著，一邊看電視，一邊想著那紅糖。突然問(wèn)的腦海里冒出了一只天使和惡魔。天使對(duì)我說(shuō):“千萬(wàn)不能吃啊！媽媽囑咐的話要記在心里！”而惡魔卻說(shuō):“哼，想吃就吃嘛，干嘛要為難自己呢？”天使又說(shuō):“這樣說(shuō)不行的，要做一個(gè)聽(tīng)話的好孩子！”惡魔又反駁道:“想吃都不能吃，那不是為難自己?jiǎn)�？”我以后都看著它們，終究是晃了晃腦袋，那天使和惡魔甩飛了。
我目光一直放在那個(gè)冰箱上。終于，我忍不住自己內(nèi)心的渴望。那渴望就像一根牢固的線一樣，它綁著我，不斷的往冰箱的方向走去。終于，我最后還是打開(kāi)了冰箱，我看著冰箱里有一個(gè)裝著紅糖的罐子，我打開(kāi)后，便拿了一塊紅糖，之后悄悄的跑回沙發(fā)上吃了起來(lái)。一次又一次的來(lái)回，罐子里的紅糖很快就沒(méi)有了。等后面媽媽回來(lái)了。我頓時(shí)心急如焚，立馬就悄悄的'跑回了自己的房間。那個(gè)時(shí)候，媽媽發(fā)現(xiàn)罐子里的紅糖沒(méi)有了，她在我的房間門口問(wèn)道:“是不是你吃了紅糖？”我當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這話，嚇得不管吭聲。
直到媽媽走了進(jìn)來(lái)，她十分惱火，便對(duì)我說(shuō):“煩了錯(cuò)誤是小事，但是不改正便是大事，你連犯錯(cuò)都不敢承認(rèn)，又怎么可能會(huì)去改掉那個(gè)錯(cuò)誤？若是媽媽不理你，那你以后是不是會(huì)更加貪婪了？”我聽(tīng)了媽媽說(shuō)的話，眼眶頓時(shí)紅了起來(lái)。我不是被媽媽訓(xùn)哭的，而是被我自己的行為給斥責(zé)的，我不該偷偷吃了紅糖，更不應(yīng)該不敢承認(rèn)錯(cuò)誤。
之后媽媽并沒(méi)有怪我，而是去廚房里了。那個(gè)時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)媽媽在弄湯圓，我才明白，原來(lái)那紅糖是弄湯圓用的，我頓時(shí)懊悔了起來(lái)。之后，我們吃著沒(méi)有甜味的花生酥湯圓，雖然沒(méi)有一點(diǎn)甜味，但在我的心里，是十分的甜。我看著媽媽，頓時(shí)哭了起來(lái)，我明白我錯(cuò)了，錯(cuò)的還是一件不該錯(cuò)的事情。
錯(cuò)事的作文9
在大家發(fā)展的路面上，一般全是滿經(jīng)艱辛，犯錯(cuò)的事兒多如天空的星辰，溪中的海浪。盡管蠢事婉若路面上的挫敗，但也是幼苗變樹(shù)木的全過(guò)程。我曾經(jīng)有一件數(shù)次犯錯(cuò)卻有著刻骨銘心啟發(fā)的蠢事。
那時(shí)在不久前。一堂數(shù)學(xué)教學(xué)上，蔣老師一如既往地叫大家相互之間批閱口算本，而早就對(duì)改版厭煩，對(duì)加星擁有 極大期待的我又忍不住不由自主打顫起了“歪腦筋”。不由自主拿手碰碰同學(xué)方奕歡，輕輕說(shuō)：“待會(huì)兒批口算的情況下，你錯(cuò)的不必寫錯(cuò)，我改了你再打?qū)Α！狈睫葰g聽(tīng)了不斷點(diǎn)點(diǎn)頭。在蔣老師對(duì)答案的情況下，迅速伸過(guò)手把錯(cuò)題集改了，就從那一天剛開(kāi)始我的口算本基本上每天全對(duì)。
但是“紙包不住火”，就在星期四的一次對(duì)話中，方奕歡因勾得太快，而外露了馬腿。恰好被徐程陽(yáng)逮了個(gè)正著，徐程陽(yáng)那一天又以迅雷不及掩耳之勢(shì)匯報(bào)了蔣老師。蔣老師對(duì)我說(shuō)：“你又來(lái)徇私舞弊了，待會(huì)兒再說(shuō)查你口算�！边@一番潔簡(jiǎn)要了得話卻如針一般刺疼我心。從那一刻起，時(shí)間越來(lái)越難熬，有的情況下我乃至都害怕看蔣老師的雙眼。體育課程過(guò)去，晴空萬(wàn)里；語(yǔ)文課堂、英語(yǔ)課程都以往還是晴空萬(wàn)里。但時(shí)間卻如時(shí)光沙漏般墜落我的心里，有時(shí)候還以為蔣老師忘記了，但卻一直膽戰(zhàn)心驚。
客觀事實(shí)一直不如人意，就在鄰近吃中飯時(shí)，演講臺(tái)上總算傳來(lái)了那久違了卻讓人膽戰(zhàn)心驚的語(yǔ)句：“汪睿，我對(duì)過(guò)去了，給你許多頁(yè)有錯(cuò)，中午叫他媽來(lái)�！泵腿�，鴉口不言，尤其是說(shuō)到叫他媽來(lái)那好多個(gè)恐怖的關(guān)鍵字時(shí)，心都提及了喉嚨，心里持續(xù)反復(fù)著老媽趕到那般發(fā)火令人震驚的界面，全部午睡我的`心里一直越來(lái)越惶恐不安。
下午還是一如既往的趕到了。伴隨著老媽離課室地聲音愈來(lái)愈近，心也越提越高。老媽走入課室一聽(tīng)蔣老師講過(guò)事兒的原因，二話不說(shuō)，拿出本子h就在我臉部重重地打過(guò)一巴掌，我猛然覺(jué)得臉部熱辣辣的，而這時(shí)候在一旁的蔣老師也意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“汪睿，你它是誠(chéng)實(shí)守信難題，不可以徇私舞弊，那般做口算也有什么意義？”
一席話像使我挨了當(dāng)頭一棒。這時(shí)候自己也思考了起來(lái)，若是像我這樣的品性，大伙兒一定不容易容下，它是大家最基礎(chǔ)的社會(huì)道德。大家常說(shuō)：“誠(chéng)信就是你永久性并且最真心實(shí)意的愛(ài)人�！笨墒俏沂浅Ｄ钤谧熘校蝗荒愕呐笥褜⒃絹�(lái)越低，此次事兒的身后表明出一個(gè)刻骨銘心的大道理——-誠(chéng)信是金，誠(chéng)信是最重要的，這種不應(yīng)該印在大家的心里嗎？徇私舞弊是沒(méi)有意義的。
錯(cuò)事的作文10
我的爸爸是一個(gè)性格非常隨和的人，對(duì)我非常的好，爸爸很喜歡我總是親昵的叫我悅悅，每天一起床就總是叫個(gè)沒(méi)完，對(duì)于這個(gè)稱呼，我是不敢恭維了，因?yàn)檫B我媽都沒(méi)有怎么叫過(guò)，主要就是我個(gè)子都快一米六了，bar爸還是拿我當(dāng)小孩子，總是叫這樣的名字叫我很難為情，可是爸爸卻不以為然，每天還是這樣叫我，樂(lè)此不疲。
別看爸爸那么喜歡我對(duì)我那么隨和，但是在學(xué)習(xí)上對(duì)我的要求可嚴(yán)格了。爸爸很關(guān)心我的學(xué)習(xí)成績(jī)，每天總是抽出空來(lái)幫我檢查作業(yè)，每次我的作業(yè)如果沒(méi)有失誤的話，爸爸總會(huì)滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，如果因?yàn)槲业鸟R虎或者是粗心，有了一點(diǎn)小錯(cuò)誤，那么爸爸的臉可就不會(huì)那么隨和。不僅眉頭緊鎖，臉上還會(huì)晴轉(zhuǎn)多云。兩個(gè)眼睛瞪得圓圓的對(duì)我說(shuō)這么大了，還這么粗心，以后這種小錯(cuò)誤必須杜絕。
記得有一次語(yǔ)文單元測(cè)試，我的了65分，這次的成績(jī)可能是我有始以來(lái)成績(jī)最低的一次，這次考試?yán)蠋熖崆案嬖V我們了，可能是因?yàn)槲覜](méi)有把這次考試當(dāng)回事，所以沒(méi)有認(rèn)真的復(fù)習(xí)功課。該練習(xí)的生字也沒(méi)有練習(xí)，該查的`成語(yǔ)也沒(méi)有查，所以這次成績(jī)直接就打臉了。雖然我的心里已經(jīng)后悔了，但是拿著這張65分的卷子，我實(shí)在是沒(méi)有辦法給爸爸看。我都能想象出爸爸的臉色是怎樣的？爸爸會(huì)對(duì)我說(shuō)那些話，或者爸爸會(huì)怎樣懲罰我這次的失誤。放學(xué)的路上，一直在糾結(jié)這一件事。
該來(lái)的總是會(huì)來(lái)的，回到家里之后，我小心翼翼，這張卷子拿出來(lái)給了爸爸。我低著頭不敢看爸爸的眼睛，心里想做了一件非常大的錯(cuò)事，一樣小聲嘟囔著對(duì)爸爸說(shuō)，這次是我的輕視，下次我一定不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤了。我本來(lái)已經(jīng)做好心理準(zhǔn)備了，等著爸爸一通劈頭蓋臉的責(zé)備�？墒浅龊跷乙饬系氖�，爸爸既沒(méi)有臉色不好看，也沒(méi)有責(zé)備我，更沒(méi)有處罰我。我抬著頭疑惑的看著爸爸，爸爸好像看懂了，我的心事一樣。她平靜的對(duì)我說(shuō)，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)的，犯錯(cuò)不可怕，最重要的是能認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，并且想到改正錯(cuò)誤的辦法。這樣的話，這個(gè)錯(cuò)誤才沒(méi)有白犯。既然你已經(jīng)知道自己哪里不對(duì)，你已經(jīng)知道該怎樣應(yīng)對(duì)了。我為什么還要責(zé)備你呢？如果下次還犯這樣的錯(cuò)誤，我再責(zé)備也不遲。
聽(tīng)了爸爸的話，我更覺(jué)得慚愧了，臉上火辣辣的，低下了頭，對(duì)爸爸說(shuō)，我一定記住這次教訓(xùn)。
錯(cuò)事的作文11
在我的書桌里，有一個(gè)一直被我珍藏的兵乓球拍，每當(dāng)我看見(jiàn)它，都會(huì)想起那件讓我懊悔不已的事。
那天，下起了傾盆大雨，我呆呆地坐在沙發(fā)上，心情就像這糟糕的天氣一樣差極了，因?yàn)榈纫粫?huì)兒我要去上兵乓球課，那個(gè)教練非常嚴(yán)厲，只要做錯(cuò)一個(gè)動(dòng)作，就得挨一次罵。突然，我的目光落在了球拍上，頓時(shí)，我茅塞頓開(kāi)，心想：如果我把乒乓球拍藏起來(lái)，就不用去上這恐怖的乒乓課了！說(shuō)干就干，正當(dāng)我把球拍藏完時(shí)，媽媽回來(lái)了。我結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽……上不了課了”“為什么？”“球拍丟了！”“什么！你等著，我去給你買！”“啥？”還沒(méi)等我回過(guò)神，媽媽已經(jīng)三步并作兩步出去了，我匆匆忙忙地跑到窗臺(tái)前。此時(shí)，外面的雨勢(shì)更加猛烈了，而媽媽卻沒(méi)有帶傘，我頓時(shí)感覺(jué)非常內(nèi)疚，我怎么能讓媽媽給買球拍呢？我的心好像被什么東西猛撞了一下似的。過(guò)了幾分鐘，一個(gè)模糊的身影走了過(guò)來(lái)，什么，是媽媽！她都被淋成一只落湯雞了！媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，匆匆忙忙地拉著我出去了……
上完乒乓球課，來(lái)接我的不是媽媽，而是王叔叔。我感到非常詫異，“你媽生病了！”當(dāng)聽(tīng)到這句話時(shí)，我的雙腿頓感綿軟無(wú)力，心里更加懊悔、內(nèi)疚了�？�，都怨我！要不是因?yàn)槲�，媽媽也不�?huì)生病。我到底該不該告訴媽媽真相呢？如果告訴媽媽，她一定會(huì)大發(fā)雷霆，一場(chǎng)暴風(fēng)雨肯定在所難免，如果不告訴，總覺(jué)得心中被一個(gè)大石頭堵住了，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。我這么做，怎么對(duì)得起胸前的紅領(lǐng)巾，怎么對(duì)得起耐心教誨我的老師，又怎么對(duì)得起關(guān)心愛(ài)護(hù)我的`媽媽呢？是啊，可怕的不是錯(cuò)誤，可怕的是錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤。我不能以錯(cuò)再錯(cuò)，于是我鼓足勇氣，一五一十地將這件事告訴了媽媽。本以為一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”是在劫難逃了，可出乎意料的是，媽媽不但沒(méi)有罵我，反而和言悅色地我說(shuō)：“孩子，天才和偉人也會(huì)犯錯(cuò)的，重要的是要誠(chéng)實(shí)，要主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，這樣你還是個(gè)好孩子！”聽(tīng)了媽媽一番振聾發(fā)聵的話，我更加內(nèi)疚、慚愧。我再也忍個(gè)住了，悔恨的淚水不禁奪眶而出。
后來(lái)怎么樣，我已經(jīng)不記得了。只記得從那以后，乒乓球場(chǎng)上又多一名努力練習(xí)的學(xué)生。
在成長(zhǎng)的道路上，錯(cuò)誤是不可避免的，但是我們要正確地對(duì)待錯(cuò)誤，這件事將一直鞭策我，激烈我，因?yàn)樗屛耀@得了成長(zhǎng)，令我終身難忘。
錯(cuò)事的作文12
每當(dāng)看到炫彩筆時(shí)，我的臉就火辣辣的……那是我永遠(yuǎn)忘不了的一件事。
那一天，我的好朋友李越剛買了一支五顏六色的`炫彩筆。那時(shí)，我也想要一支炫彩筆。可是，一支炫彩筆要五元錢啦！班上同學(xué)都紛紛看她的筆，我也去看了，太漂亮了！我多么喜歡這一支炫彩筆呀！可惜我沒(méi)有錢，我知道一次向爸爸媽媽要五元錢，他們一定不會(huì)給的。可是我又太喜歡這支炫彩筆啦！沒(méi)有辦法，我就只好想到了一個(gè)字：“偷”。
于是，我在找機(jī)會(huì)，我趁李越去洗手時(shí)就準(zhǔn)備偷來(lái)。我先環(huán)顧了一下四周，看沒(méi)有人，我就連忙拿起她桌上的炫彩筆，慌慌張張跑到自己座位上，很快把筆塞進(jìn)了書包，然后裝作一副若無(wú)其事的樣子。可是心里卻很緊張。我想：如果她知道了是我偷了她的筆，她會(huì)怎么做？她還會(huì)和我做好朋友嗎？就在這時(shí)，她走進(jìn)了教室，坐在了座位上。這時(shí)，正巧有一位同學(xué)向她借炫彩筆，她看桌子上沒(méi)有炫彩筆，就在文具盒里找，這時(shí)，我緊張極了，我坐立不安。我想 ：她發(fā)現(xiàn)筆不見(jiàn)了會(huì)怎么想？怎么辦呢？她會(huì)不會(huì)告老師？如果告老師，老師查找出來(lái)，那我可就慘啦！如果揪出我之后，老師一定會(huì)讓我叫家長(zhǎng)，同學(xué)們也會(huì)認(rèn)為我是小偷。
找了半天，李越發(fā)現(xiàn)她剛買的炫彩筆確實(shí)不見(jiàn)啦，便大喊大叫起來(lái)，隨后，她又向那位同學(xué)說(shuō)，剛還在呢！她只上了一個(gè)衛(wèi)生間的功夫就不見(jiàn)了，真是奇怪了！難道筆自己長(zhǎng)了翅膀飛走啦！說(shuō)完，便傷心地大哭起來(lái)！
此時(shí)，看到她傷心的樣子，我徹底地后悔啦！后悔不該因一時(shí)的貪念去拿了她的筆。我想：我是不是應(yīng)該把筆拿出來(lái)還給她呢！但這種念頭剛一產(chǎn)生，就馬上否定了。不！不能這樣，這叫我今后怎么做人？同學(xué)和老師今后會(huì)怎么看我呢？何況我太喜歡這支筆啦！
最后，我還是決定不還給她，而是選擇了去安慰她。
我走過(guò)去，假惺惺地安慰她道：“李越，別難過(guò)了！丟了就丟了，不就一支筆嗎！再買一支就是啦！”后來(lái)，我得知，這支筆也是她攢了好長(zhǎng)時(shí)間的零花錢才買下的。我愧疚極了！
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去好長(zhǎng)時(shí)間了，但我卻始終不能忘記它，因?yàn)樗褚幻朵撫樢粯由钌畹卮掏戳宋业纳窠?jīng)。從自此以后，每每想起這件事時(shí)，我就倍感自責(zé)，倍感后悔！因?yàn)樗?--一直在警示我怎樣去做人！
錯(cuò)事的作文13
我的腦海里，一件件這樣那樣的事，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，閃著光。許多事，已隨著時(shí)間的推移漸漸淡忘。唯有一件事，讓我一直記憶猶新。
那時(shí)我小時(shí)候。有一次，和爸爸回到鄉(xiāng)下奶奶家。早晨，大人們拎著禮品“走親戚”去了，留下我和妹妹在家。爸爸媽媽臨走時(shí)，特意叮囑我們：不能逗小雞，否則，母雞會(huì)啄我們的�？墒�，我只是嘴上答應(yīng)，心里卻沒(méi)太在意。
玩了一會(huì)兒，覺(jué)得沒(méi)意思了，看到那毛茸茸的小雞們，我來(lái)了興致――捉一只玩玩。我擋住母雞的視線，讓妹妹動(dòng)手。小雞嚇的叫了一聲，正在孵雞蛋的母雞立刻睜開(kāi)惺忪的睡眼，毫不客氣的啄了一下妹妹的小手，妹妹疼得流出了眼淚，我們商量了半天，決定報(bào)復(fù)一下這只“惡毒”的母雞，用鞭炮炸了它的蛋！
我們商量了一下，便開(kāi)始行動(dòng)了。妹妹找來(lái)了火柴和鞭炮，我找來(lái)繩子，一頭拴住一個(gè)雞籠的手提鉤，另一頭我拿著，上了樓頂?shù)钠脚_(tái)上。妹妹把一碗水和一碗香甜的小米，放在籠子盡里頭，便拿著火柴和鞭炮躲到了一邊。
母雞安詳?shù)胤踔�，小雞圍著它，高興地嬉戲著。可能是早上沒(méi)吃到食物的緣故，它看上去顯然餓了，耷拉著頭�？吹交\子里的食物，它猶豫了一下，終于忍不住了，蹣跚的來(lái)到了籠子邊，看看四周，覺(jué)得不會(huì)有危險(xiǎn)了，才走進(jìn)籠子，匆匆吃了幾口，剛要離開(kāi)。我猛提起籠子，把它吊在半空中，母雞嚇得一個(gè)勁的叫，妹妹沖我調(diào)皮的眨眨眼，拿了一小串鞭炮，用火柴點(diǎn)燃，扔在雞蛋上，母雞看上去不知所措，可是它叫聲在大也無(wú)濟(jì)于事，青煙冒出，忽然“噼噼啪啪”地想起了鞭炮聲，母雞更加努力的掙扎。尖叫，似乎預(yù)感到了不妙。我等鞭炮聲停了，才放下籠子。母雞急忙奔出籠子，當(dāng)它見(jiàn)到眼前面目全非的蛋時(shí)，大聲跳著叫著，聲音里充滿了悲傷和恨意。
這時(shí)，我忽然感到了內(nèi)心深處的震撼，我的心猛地抽緊了：天��！我怎么了？怎么可以這么殘酷地傷害一只無(wú)辜的母雞！它做錯(cuò)了什么？它只是為了保護(hù)它的`孩子們��！可我卻這樣傷害它！
那只母雞，不知是嚇住了還是傷心過(guò)度，整天不吃不喝，不久就死了，它的死給我?guī)?lái)的是無(wú)盡的悲傷。這件事在我心中留下了一個(gè)無(wú)法抹掉的陰影，它使我明白了一個(gè)沉痛的教訓(xùn)：不能為一點(diǎn)小事就去報(bào)復(fù)，不要傷害弱小生命。這將使我銘記終生！
錯(cuò)事的作文14
在人們成長(zhǎng)的道路上，一般都是滿經(jīng)坎坷，做錯(cuò)的事情多如天上的繁星，溪中的浪花。雖然錯(cuò)事婉如道路上的挫折，但也是小苗變大樹(shù)的過(guò)程。我曾有一件多次做錯(cuò)卻蘊(yùn)含著深刻啟示的錯(cuò)事。
那是在前不久。一堂數(shù)學(xué)課上，蔣老師一如既往地叫我們互相批改口算本，而早已對(duì)重做厭惡，對(duì)加星有著巨大憧憬的我又禁不住情不自禁地動(dòng)起了“歪腦筋”。下意識(shí)用手碰碰同桌方奕歡，輕聲說(shuō)：“等會(huì)兒批口算的時(shí)候，你錯(cuò)的不要打錯(cuò)，我改了你再打?qū)��！狈睫葰g聽(tīng)了連連點(diǎn)頭。在蔣老師對(duì)答案的時(shí)候，快速伸過(guò)手把錯(cuò)題改了，就從那天開(kāi)始我的口算本幾乎天天全對(duì)。
可是“紙包不住火”，就在星期四的一次對(duì)答中，方奕歡因勾得太快，而露出了馬腳。正好被徐程陽(yáng)逮了個(gè)正著，徐程陽(yáng)那天又以迅雷不及掩耳之勢(shì)報(bào)告了蔣老師。蔣老師對(duì)我說(shuō)：“你又來(lái)弄虛作假了，等會(huì)兒再來(lái)查你口算�！边@一番潔簡(jiǎn)明了的話卻如針一般刺痛我的心。從那刻起，時(shí)間變得煎熬，有的時(shí)候我甚至都不敢看蔣老師的眼睛。體育課過(guò)去了，風(fēng)平浪靜；語(yǔ)文課、英語(yǔ)課都過(guò)去還是風(fēng)平浪靜。但時(shí)間卻如沙漏般墜入我的心中，有時(shí)還以為蔣老師忘記了，但卻一直提心吊膽。
事實(shí)總是事與愿違，就在臨近吃中飯時(shí)，講臺(tái)上終于響起了那久違卻令人膽顫心驚的話語(yǔ)：“汪睿，我對(duì)過(guò)了，你有好多頁(yè)有錯(cuò)，下午叫你媽來(lái)�！鳖D時(shí)，鴉口無(wú)言，尤其是說(shuō)到叫你媽來(lái)那幾個(gè)可怕的字眼時(shí)，心都提到了嗓子眼，心中不斷重復(fù)著老媽來(lái)到那樣生氣驚人的畫面，整個(gè)午休我的心中一直變得忐忑不安。
午后還是一如既往的來(lái)到了。隨著老媽離教室地腳步聲越來(lái)越近，心也越提越高。老媽走進(jìn)教室一聽(tīng)蔣老師說(shuō)了事情的'緣由，二話不說(shuō)，拿起本子就在我臉上狠狠地打了一巴掌，我頓時(shí)感到臉上火辣辣的，而這時(shí)在一旁的蔣老師也語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“汪睿，你這是誠(chéng)信問(wèn)題，不能弄虛作假，那樣做口算還有什么意義？”
這番話像使我挨了當(dāng)頭一棒。這時(shí)我自己也反思了起來(lái)，若是像我這樣的品行，大家一定不會(huì)容納，這是人們最基本的道德。人們常說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)是你永久而且最真誠(chéng)的伴侶。”而我是常念在口中，否則你的朋友將越來(lái)越少，這次事情的背后揭示出一個(gè)深刻的道理——-誠(chéng)信是金，誠(chéng)信是最重要的，這些不應(yīng)該印在我們的心中嗎？弄虛作假是沒(méi)有意義的。
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