我的2035作文【精品15篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的我的2035作文，歡迎大家分享。
我的2035作文1
我有許多的煩惱，但近來(lái)最令我頭疼的煩惱就是當(dāng)英語(yǔ)課代表。
“咦？”有人會(huì)問(wèn)：“當(dāng)課代表有什么煩惱，又不像班長(zhǎng)一樣任務(wù)大，官不大不小，多好哇！”你可別忘了，班長(zhǎng)不用帶早讀，英語(yǔ)可是要上早讀課的呀！
嘿，今天是剛開(kāi)學(xué)，我這個(gè)英語(yǔ)課代表上任了，我很開(kāi)心，起了個(gè)大早，準(zhǔn)備去上早讀課，為了給同學(xué)們留下好印象，我今天可不能發(fā)火，可咱們班那群壞小子們準(zhǔn)備在新學(xué)期給我一個(gè)下馬威。
“把書(shū)打開(kāi)第一頁(yè)�！蔽壹�(xì)聲慢語(yǔ)地說(shuō)了一聲。剛才還在說(shuō)笑的女生回到了座位上打開(kāi)了書(shū)。不錯(cuò)，我的命令發(fā)揮成功，但放眼望去，咱們班的淘氣包們還在后排打打鬧鬧，石皓然表演起昨晚看的`喜劇，幾個(gè)壞小子笑成一團(tuán)，都快蓋住我們讀英語(yǔ)的聲音了。
“安靜�！蔽业吐曊f(shuō)了一句，沒(méi)人理我�！鞍察o！”我又說(shuō)了一遍，還是沒(méi)人理我�！芭荆 眰b女李天驕猛地站了起來(lái)，又有幾個(gè)女生站了起來(lái)，她們押著男生回到了座位上。這下安靜多了，我可以安心帶早讀了。可是他們幾個(gè)還在遠(yuǎn)處你看著我，我看著你，又笑成了一團(tuán)，我忍不住了，把英語(yǔ)書(shū)一扔，以每秒800米的速度沖到他們面前大喊：“你們幾個(gè)含情脈脈地干什么！”
我的聲音把窗戶(hù)震得一抖一抖的，女生們捂著嘴輕聲發(fā)笑，男生們看著我五官變形的表情也在笑，可又怕我告狀，所以乖乖地讀起了英語(yǔ)，不再鬧了，我得意地走上講臺(tái)繼續(xù)帶我的早讀課。
過(guò)了一分鐘不到，那幾個(gè)壞小子又有動(dòng)靜了，他們交頭接耳了一下又笑了笑，然后選出頭號(hào)壞小子石皓然捧著書(shū)一本正經(jīng)地走上講臺(tái)問(wèn)我：“這個(gè)單詞怎么讀？”我伸過(guò)頭去看看，心想：媽哎，這個(gè)單詞還沒(méi)學(xué)過(guò)呢！怎么辦？我冷靜了一下說(shuō)：“你前面的單詞聽(tīng)寫(xiě)還沒(méi)及格，怎么就想著后面的單詞呀？”沒(méi)想到他竟然振振有辭：“就是因?yàn)榍懊鏇](méi)及格，所以后面我才要笨鳥(niǎo)先飛�！甭�(tīng)了這句話我差點(diǎn)昏倒了。
有時(shí)我不想當(dāng)這個(gè)官了，因?yàn)槿蝿?wù)太重，比如英語(yǔ)競(jìng)賽的時(shí)候，沒(méi)拿第一，同學(xué)們就會(huì)笑我：“這個(gè)單詞都拼錯(cuò)還當(dāng)什么課代表？”聽(tīng)了這話我就會(huì)面紅耳赤。
唉！當(dāng)個(gè)英語(yǔ)課代表也不比班長(zhǎng)輕松多少呀！
我的2035作文2
在我房中柜子的小角落里，有一個(gè)我多年前的“杰作”。我一直沒(méi)有把它扔掉，但卻也不想記起它。
我剛搬進(jìn)這個(gè)新家時(shí)，還小，不太懂事，對(duì)身邊的事物非常好奇。那天，我看到新家中的一切都是新的，很興奮，也很開(kāi)心，看到這些柜子，桌子和椅子，我便琢磨起來(lái)。我打開(kāi)柜子，里面空空如也，但卻潔白如雪，我越來(lái)越喜歡這個(gè)新家了，馬上對(duì)柜子的把手做起了研究。我摸著上面雕刻的花紋，迷上了它的美麗，一心想著要把它畫(huà)下來(lái)。我又動(dòng)了動(dòng)把手后的螺絲，轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，它竟掉下來(lái)了。我很高興，因?yàn)槲铱梢詫?duì)它進(jìn)行改造，“成就”更美的它！
我拿來(lái)水彩顏料和畫(huà)筆，再倒了一桶水，馬上給把手上了色，將花紋空隙涂了起來(lái)，留下凸出的`部分，自認(rèn)為將它的花紋呈現(xiàn)得更加耀眼。添上一些笨拙的小花，還有黃色的太陽(yáng)，再畫(huà)上了一片藍(lán)色的云朵——可惜當(dāng)時(shí)我不知道云朵是白色的。我完成了這幅“立體畫(huà)”，為自己感到驕傲。我反復(fù)看了又看，就沉浸在自?shī)首詷?lè)的歡樂(lè)中。
我端詳這幅作品，突然覺(jué)得它還不夠，要加些什么。有了，卡紙！我說(shuō)做就做，翻找起卡紙來(lái)，找到了，原來(lái)在這！我大呼一口氣，找到卡紙，我就為把手搭一個(gè)小屋，這里一折，貼上雙面膠，再粘起來(lái)……
我正津津有味樂(lè)在其中，媽媽破門(mén)而入：“你在這兒干什么？這里都是全新的東西��！才來(lái)這幾天，就已經(jīng)弄破一個(gè)把手了？還把它涂起顏色？這把手是修不起來(lái)了，以后就只能這樣了！”我愣了一下，呆呆地望著媽媽?zhuān)庾R(shí)到我做錯(cuò)了什么，但也知道已經(jīng)無(wú)法挽回了。我小心地將這個(gè)“作品”放進(jìn)柜子，回頭看著柜子因?yàn)榘咽侄粝碌囊粋�(gè)小洞，我不再為我的“作品”而自豪了。
從那以后，我很少看到那個(gè)“半成品”，但柜子上的洞我不可抹去，我也不敢再自作主張地將物品改造了。但留著那“作品”，一半是為了保留我天真的童心，還有一半是為了讓我不再犯這樣的錯(cuò)吧！
我的2035作文3
人一出生便會(huì)有煩惱。煩惱過(guò)后總是有著一個(gè)成長(zhǎng)。正因?yàn)橛辛藷⿶�，人生才有真正的�?lè)趣，真正的快樂(lè)，真正的多姿多彩。每個(gè)人的煩惱各不相同，但是每個(gè)人不論大小總是有一些煩惱，我們只要在世上一天就必須有煩惱。煩惱也是我們的一種收獲，煩惱會(huì)讓我們長(zhǎng)大，會(huì)讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)。
叔本華說(shuō)過(guò)：煩惱是其它動(dòng)物所不知的一種痛苦的形式。
我的煩惱有很多很多，在學(xué)習(xí)上我的最多，我在班中成績(jī)一般，老師總是說(shuō)我太大意，太粗心。在考試后老師說(shuō)分的時(shí)候我總是提心吊膽的，我怕我考不好，我怕我被別人嘲笑，我的家人被嘲笑。但是考試時(shí)總是安靜不下來(lái)，總是會(huì)粗心大意，我想細(xì)心都不行。當(dāng)我考試得分不好的時(shí)候我總是很悲哀很煩惱。盡管我覺(jué)得自我很盡力很用心了，但是我總是考不好，每次考的`不好是我總是反省。不自卑，不放下，才是成功的起點(diǎn)。只有不自卑才能進(jìn)步。我只有滿(mǎn)懷信心地朝著自我的理想，自我的奮斗目標(biāo)前進(jìn)。否則妄自匪薄，連自我都看不起自我，那只能灰心喪氣，怨天尤人，結(jié)果一世無(wú)成。我總是覺(jué)得：每次考試我總是盡自我最大的努力，細(xì)心做好每一道題，絕不敢有半點(diǎn)馬虎，做好了又反反復(fù)復(fù)檢查，但總找不到一處錯(cuò)誤，還覺(jué)得做得十分不錯(cuò)，說(shuō)不定能考出好成績(jī)來(lái)呢。但是每次試卷一發(fā)下來(lái)時(shí)，我都難過(guò)得想哭，結(jié)果總是和我預(yù)想的完全不一樣�？汲蛇@個(gè)樣貌，我即覺(jué)得對(duì)不住苦心教導(dǎo)我的老師，又覺(jué)得對(duì)不住含辛茹苦把我撫養(yǎng)大的父母；我既怕被老師批評(píng)，更怕老師對(duì)我失去了信心；我既怕應(yīng)對(duì)父母的責(zé)罵，更怕父母從此對(duì)我徹底失望。所以，每當(dāng)我成績(jī)退步時(shí)，胸口就像有一塊大石頭，痛的我不能呼吸，每當(dāng)我成績(jī)進(jìn)步時(shí)，我就會(huì)高興
得手舞足蹈。
人生總會(huì)有煩惱，但只要樂(lè)觀的對(duì)待，就必須會(huì)過(guò)去，必須會(huì)有收獲。
我的2035作文4
每一個(gè)人都可能會(huì)有煩惱，我也有一個(gè)煩惱，真令我大傷腦筋。是什么？胖唄。
其實(shí)，我也不想這樣。唉，誰(shuí)讓我生來(lái)就這樣，可是我又控制不住自己的嘴巴，常常愛(ài)往嘴里塞各種各樣的零食，不過(guò)我不覺(jué)得自己胖，可是，別人非要說(shuō)我胖，我也沒(méi)辦法，只能愉快地接受這個(gè)“雅號(hào)”了。
我還記得有一次，在課間的時(shí)候，同桌拿筆戳戳我的肚子說(shuō)：“你看你，都胖成什么樣子了，還不知道想辦法減肥！”
我翻了一個(gè)白眼，無(wú)奈地回答了一句：“如果我有辦法，怎么還可能輪到你來(lái)教育我呢？”她也無(wú)奈地?fù)u搖頭，突然笑著說(shuō)：“我賜你一個(gè)‘雅號(hào)’——胖妹”。我也只能接受了。
可是一到上體育課的時(shí)候，我的煩惱就自己找上門(mén)來(lái)了。一次，體育老師讓我們練習(xí)跑步，還說(shuō)800米是中考必考內(nèi)容。我一聽(tīng)，立刻慌了神。跑步時(shí)，別人都跑得像飛一樣。我呢，由于平時(shí)很少練習(xí)跑步，所以跑起步來(lái)像斗米，十分費(fèi)勁。同學(xué)們當(dāng)中也有像我一樣的'，可是他們都沒(méi)有我胖，而且他們還能鼓起勁一鼓作氣地跑過(guò)去。只要我這樣跑被看到，同學(xué)們就議論紛紛：
“哈，新式跑步，斗米式�！币粋�(gè)同學(xué)陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)。
“這是老奶奶在跑步吧？”另一個(gè)同學(xué)一邊哈哈大笑，一邊拍著手說(shuō)，“不對(duì)，是傻鴨在跑！”聽(tīng)了同學(xué)對(duì)我開(kāi)的玩笑，我又生氣又難過(guò)。我想對(duì)那些嘲笑的人說(shuō)：“我又沒(méi)吃你家一粒大米，我怎么樣需要你們管。”卻不想表達(dá)出來(lái)，可我內(nèi)心覺(jué)得他們說(shuō)得沒(méi)有錯(cuò)。
每次在做操?跡?我都很不情愿，因?yàn)樽霾僦幸灿信懿竭@一項(xiàng)，老師見(jiàn)我那么吃力，也會(huì)在旁邊給我鼓勁，還要求我加強(qiáng)體育鍛煉，可我老是因?yàn)閼卸柰涍@個(gè)重要的事情。
從這些天中的事情中我下定決心，要練習(xí)跑步，跟我的煩惱說(shuō)一聲：“再見(jiàn)了，我的煩惱。希望是永遠(yuǎn)不見(jiàn)�！�
我的2035作文5
“這是什么地方呀？”一身唐代裝束的我，躺在一間竹間小屋中。我起身走出內(nèi)屋，開(kāi)口問(wèn)：“有人嗎？”可是叫了好幾聲都無(wú)人回答。于是，我來(lái)到室外，呼吸著清鮮的新鮮空氣，讓大腦清醒清醒。“我怎么會(huì)到這里？”我不停問(wèn)自己，記憶寶庫(kù)打開(kāi)了：一晚，我在房間里看星星，突然從天上射下一道刺眼的光芒，我覺(jué)得自己好像羽毛一般輕飄起來(lái)，之后就什么也不記得了，醒來(lái)后就已經(jīng)在這里難道我空越了時(shí)空？
“好煩，想的頭都痛了，算了，不管它。”我這樣對(duì)自己說(shuō)�！昂妹赖幕ㄑ�！”我對(duì)不遠(yuǎn)處的花起了興趣。周?chē)潜”〉撵F，我就在這霧中沿著花叢走向林中，把心思全放在花上，卻渾然不知周?chē)F已經(jīng)越來(lái)越大，等我注意到的時(shí)候，我已經(jīng)迷路了。我沒(méi)有目的的在霧中亂走，不想，卻被我走出來(lái)了。
出現(xiàn)在我眼前的另一番景象：一條大道，兩旁種滿(mǎn)了杏樹(shù)，伸向遠(yuǎn)處。我沿路向前走，一邊還不忘向周?chē)�。大約走了十幾分鐘，我終于走出了杏林。哇，眼前的景象讓我大吃一驚，一大片平廣寬闊的田野，其中有幾十戶(hù)人家住房，像是一個(gè)村落。田里有許多年輕的，中年的男子，趕著牛犁地。我走進(jìn)村子，看到村子里，一些婦女忙著家務(wù)，有的哄著小孩。老人們則是搖著扇子，坐在老人椅上，一邊晃，一邊品著手中的茶。真像人間仙境啊！
我出現(xiàn)在村前，一個(gè)正在給豬喂食的年輕婦女看到了，手中的舀不覺(jué)中落下業(yè)。她來(lái)到我面前，驚奇的'打量我一番，問(wèn)：“小姑娘，你從哪里來(lái)的？”我回答了她，把自己遇到的一一說(shuō)給她聽(tīng)。那婦女聽(tīng)后，帶我到她家中，拿出了飯菜，熱情的招待了我，讓我飽吃了一頓。
我的到來(lái)幾乎讓全村都知道了，他們都趕來(lái)向我提問(wèn)，對(duì)我說(shuō)的二十一世紀(jì)的東西驚嘆不已。就這樣，我在村里停了好幾天。
一晚，我又看天上的星星，一道光芒從天而降，我失去知覺(jué)。
早晨，我醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己坐在椅上睡著了。我又回到了現(xiàn)代！
我的2035作文6
成長(zhǎng)中的色彩，可謂是數(shù)不勝數(shù)：歡樂(lè)是彩色的，像一條彩虹；痛苦是棕色的，像離巢雄鷹；煩惱是灰色的，像鋒刃之劍……
我的煩惱，正是如此：
那是一年中最忙，事務(wù)最多的日子——除夕，我的心情很“晴朗”，作文 我的煩惱。
所有人都在繁忙的事務(wù)中揮灑著汗水，而我卻無(wú)所事事，于是我走到正在貼春聯(lián)的父親前。他踩著云梯正在小心翼翼地對(duì)齊邊距。我問(wèn)道：“爸，我能幫忙嗎？”父親平時(shí)最放手讓我干活，卻遲疑了一會(huì)兒，拒絕了，理由是梯子危險(xiǎn)。
我雖然十分理解，但心中有些悶悶不樂(lè)，終歸還是因?yàn)楸桓赣H拒絕，又到了母親面前，她正在大掃除，我說(shuō)：“我要幫忙�！蹦赣H打量了我一下，又拒絕了。
我十分心灰意冷，心中有說(shuō)不出的酸楚：既不能說(shuō)父母不讓我干活，又得說(shuō)父母用心良苦，為著我想，初中一年級(jí)作文《作文 我的煩惱》。我是多么想揮灑金色的汗水，但卻被囚禁在心靈的巢穴里，這就是我糾結(jié)不放的煩惱，父母應(yīng)該給孩子一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)！心中的酸楚越想越翻倍。
正走著，見(jiàn)到伯伯正在攪水泥，這可是我的強(qiáng)項(xiàng)，我又那幾分已經(jīng)融化的自信又重回了。我準(zhǔn)備好水，沙，水泥，和工具，正喘著氣，想開(kāi)工了，伯伯卻說(shuō)：“煙塵很多，別在這玩，別處完去�！�
我的`天空仿佛變了顏色，一切都和水泥一樣，干，灰，靜，一次次的拒絕累積著，委屈像睡火山一樣蓄勢(shì)待發(fā)。
我盡力使自己平靜，報(bào)著最后“判決”這個(gè)事實(shí)試一試的態(tài)度，快步像平時(shí)最疼愛(ài)我的奶奶走去。她正煮著飯，火像油然而生的憤怒，閃爍在濕了又干的眼眶中，燃燒著壓在心底。還沒(méi)等我向奶奶提出請(qǐng)求，爸爸媽媽和伯伯先“發(fā)話”了：
“梯子很危險(xiǎn)，別過(guò)來(lái)�！�
“你干不了的，大掃除很累。”
“煙塵很多，別在這兒玩，別處玩去�！�
千言萬(wàn)語(yǔ)好像千斤重，在我心中砸下，回響著震撼人心的聲音。我終于被淚水打敗，浸濕了眼眶，向遠(yuǎn)處走去。著震撼人心的聲音。我終于被淚水打敗，浸濕了眼眶，向遠(yuǎn)處走去……
我的2035作文7
如果要給一位老師畫(huà)漫畫(huà)，你會(huì)選擇誰(shuí)？是總愛(ài)換眼鏡有時(shí)尚風(fēng)的語(yǔ)文老師，是整天愛(ài)做運(yùn)動(dòng)，愛(ài)打籃球的體育老師，是胖胖的跟大白一樣的心理老師？但是我最喜歡的老師是上課生動(dòng)幽默、有著獨(dú)一無(wú)二的教育方法的數(shù)學(xué)蓋老師。
蓋老師是我這5年小學(xué)生活中最佩服的人，她白暫的臉上有著一雙炯炯有神的大眼睛；閃爍著智慧的光芒，那烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)散落在肩上，尖尖的鼻子下，櫻桃小嘴，簡(jiǎn)真是“世界第一美女。”
蓋老師不光長(zhǎng)得漂亮，還有著獨(dú)一無(wú)二的教育方法。本來(lái)午休，課間是不允許學(xué)生吃東西的，記得剛上小學(xué)，一位男生在課上偷偷吃“話梅糖”，蓋老師的眼睛就被像透視眼一樣，下手也很快，三步并兩步到那個(gè)同學(xué)身邊，一把就把半袋“話梅糖”繳獲了。我們本來(lái)以為蓋老師會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)同學(xué)，可是蓋老師卻拿出“話梅糖”放進(jìn)嘴里，不住的點(diǎn)頭：“好東西不能浪費(fèi)呀，先存到我的`肚子里吧�！比喽脊笮�，那個(gè)男生羞紅了臉，以后再也不敢了。
在我們的數(shù)學(xué)課上，正是因?yàn)樯w老師風(fēng)趣幽默的講課風(fēng)格，才使得我對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了興趣。你們?cè)跀?shù)學(xué)課上打過(guò)真人CS嗎？這聽(tīng)起來(lái)就很炫酷吧？這可是我們的數(shù)學(xué)蓋老師獨(dú)門(mén)秘籍的。提到蓋老師，我腦海中瞬間浮現(xiàn)一個(gè)詞語(yǔ)：蓋世無(wú)雙。每次我們?cè)谡n堂上遇到攔路虎，這位蓋世無(wú)雙的大俠便亮出十八般武藝，拈一支潔白的粉筆，畫(huà)出標(biāo)準(zhǔn)的圖形，然后告訴我們準(zhǔn)備開(kāi)戰(zhàn)，先要細(xì)致觀察，找準(zhǔn)突破口，再發(fā)動(dòng)強(qiáng)攻。在她的生動(dòng)描述下，我們都熱血沸騰，爭(zhēng)先恐后地沖上高地，拿下了難題。再看看蓋大俠，一臉的欣慰與贊賞。正是因?yàn)橛辛松w老師，數(shù)學(xué)課才變得妙趣橫生起來(lái)，讓我們每一個(gè)細(xì)胞都活躍起來(lái)。
蓋老師就是這樣，不僅帶我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，而且還能夠通過(guò)豐富多彩的課堂實(shí)踐讓我們學(xué)到很多難得的知識(shí)。
這就是我的“漫畫(huà)”老師。
我的2035作文8
我們班里有個(gè)跑步超快的男生，他就是林琪樺。別看他人長(zhǎng)得帥帥的，但是脾氣可不小呢，要是你惹火了他，可就吃不了兜著走嘍。
記得星期五的時(shí)候，英語(yǔ)課快下課之前，忽然聽(tīng)到孫雨欣在大聲地對(duì)林棋華吼，而且林琪樺也不甘示弱，隨口幾句平時(shí)常說(shuō)的幾句臟話便脫口而出。全班的吸引力頓時(shí)都到了他(她)們那兒，當(dāng)然我也不例外。
隨即聽(tīng)到一聲“巨響”“轟~~”，只見(jiàn)在林琪樺和孫雨欣旁的地上散落著好幾本書(shū)，在此同時(shí)林琪樺又說(shuō)了許多少兒不宜聽(tīng)的臟話，孫雨欣因個(gè)子太小，無(wú)力反駁，只好在那兒傷心的哭。林琪樺便不當(dāng)一回事而，繼續(xù)在做自己的事情。整件事就像沒(méi)發(fā)生一樣，現(xiàn)在想想都覺(jué)得林琪樺做得太過(guò)火了，不應(yīng)該這樣。對(duì)待同學(xué)因該像對(duì)待自己的親人那樣，不能用口頭上的“暴力”來(lái)解決事情，特別是對(duì)比自己弱小的`人(同學(xué))。
再說(shuō)說(shuō)他吃飯的事吧。
新學(xué)期到了，食堂里吃飯的位子也變了，我正好和林琪樺在一組(不過(guò)現(xiàn)在林琪樺已經(jīng)換座位了)所以對(duì)他的某些事有點(diǎn)了解。組里還有一個(gè)王正男，王正男和林琪樺的性格很相似，所以?xún)扇嗽谝黄饡r(shí)共同語(yǔ)言也很多。
他們吃飯時(shí)經(jīng)常聊天，聊的都是些有關(guān)于“錢(qián)”的。從穿的品牌聊到自己的零花錢(qián)，從家住的房子聊到自己愛(ài)吃的食物，從……聊到……，怪不得學(xué)習(xí)成績(jī)都差不多。我從來(lái)都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)他們聊關(guān)于學(xué)習(xí)的，都是吃喝玩樂(lè)用。從不知道父母賺錢(qián)是多么辛苦，只知道用，沒(méi)了就找父母要，父母太弱愛(ài)她們了，二話不說(shuō)就給他好幾張百元大鈔。
我認(rèn)為林琪樺不應(yīng)該這樣，應(yīng)該全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，而且父母賺錢(qián)就是供我們讀書(shū)的的，不是讓我們吃喝玩樂(lè)。
我想讓林琪樺改掉這些壞毛病，讓他知道父母賺錢(qián)很辛苦，而且自己也要把學(xué)習(xí)提高，長(zhǎng)大了才能像父母親那么風(fēng)光。
我的2035作文9
我在福山外國(guó)語(yǔ)小學(xué)上學(xué)，這是一個(gè)美麗的校園，請(qǐng)跟著我參觀一下。
我校位于梅園小區(qū)內(nèi)，大門(mén)朝北。走進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的是一尊雕塑——一名少先隊(duì)員手持航模指向藍(lán)天，鼓勵(lì)著我們熱愛(ài)科學(xué)，好好學(xué)習(xí)！
左邊不起眼處有個(gè)自行車(chē)棚，老師的代步工具——自行車(chē)、助動(dòng)車(chē)等整齊地停靠在里面；再往內(nèi)走，有一個(gè)體育器材室，里面堆放著同學(xué)們喜愛(ài)的籃球、足球、羽毛球、排球等，只要一打開(kāi)這器材室門(mén)，各種各樣的`球就會(huì)“蹦”出來(lái)，可想而知，這里的球好多。大門(mén)右邊是門(mén)衛(wèi)室，有個(gè)保安一直守候在內(nèi)，維持門(mén)口秩續(xù)，負(fù)責(zé)學(xué)生安全。有時(shí)爸爸媽媽放學(xué)接我們來(lái)晚了，我們就在門(mén)衛(wèi)室里休息等候。
從校門(mén)口筆直往前走幾步，你就可以發(fā)現(xiàn)左右兩幢教學(xué)大樓，分別是一號(hào)樓和二號(hào)樓，右邊靠西，是一號(hào)樓，一號(hào)樓呈“L”狀格局，有幾間教室、一些辦公室、一間美術(shù)室、三間電腦房，還有一個(gè)很大的多媒體教室，我們經(jīng)常在里面開(kāi)展一些重大校園活動(dòng)，包括校會(huì)、比賽頒獎(jiǎng)活動(dòng)等等；左邊靠東是二號(hào)樓，呈“一”字格局，是三到五年級(jí)各個(gè)班級(jí)教室，是標(biāo)準(zhǔn)的“教學(xué)樓”，我所在的“五（4）班就在該教學(xué)樓四樓處。與二號(hào)樓最東面向南垂直連接著的一排大樓是三號(hào)樓，與二號(hào)樓相反，這里沒(méi)有一間教室，大部分是我們老師的辦公室，另外有一個(gè)教育處、一間電視房、一個(gè)實(shí)驗(yàn)室和兩間音樂(lè)室。三號(hào)樓的南邊有個(gè)小花園，我們稱(chēng)它”A園“，是我們練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的地方。凡是進(jìn)入了”A園“，就不能說(shuō)中文了哦！穿過(guò)”A園“是”四號(hào)樓“，是老師同學(xué)的宿舍樓。四幢大樓全部圍饒?jiān)诓賵?chǎng)周?chē)�。在操�?chǎng)的南面，也就是”A園“、三好樓、四號(hào)樓的西邊是個(gè)籃球場(chǎng)，經(jīng)�？吹酵瑢W(xué)們放學(xué)后還在這里打籃球，舍不得回去。中間有一根紅色的塑膠跑道。沿著跑道一直望西走，又有一個(gè)小花園，這里花草繁多，樹(shù)木參天，是我們嬉戲的好地方。學(xué)校的最南面有一個(gè)領(lǐng)操臺(tái)，這里，一根旗桿直插云霄，上面高高飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗。
這就是我們的學(xué)校，不錯(cuò)吧！
我的2035作文10
“好啦，今天的會(huì)議就到這里�！蔽液仙瞎P記本電腦。現(xiàn)在已經(jīng)是凌晨一點(diǎn)，我拖著疲憊的身體，走出醫(yī)院的大門(mén)。作為世界上最年輕的院長(zhǎng)。我覺(jué)得每一分每一秒，都應(yīng)該為病人服務(wù)。
每天早上7點(diǎn)左右，我就來(lái)到了我的辦公室，打開(kāi)屏幕墻，查看全世界最新的醫(yī)療信息。緊接著，我的小助手菲菲，會(huì)來(lái)匯報(bào)整個(gè)醫(yī)院病人最新的情況。它是最擅長(zhǎng)數(shù)據(jù)整理的機(jī)器人，菲菲告訴我，龍井小區(qū)16棟32號(hào)的病人需要急救。這時(shí)，我趕緊叫來(lái)跳跳，它是可以飛到病人家給病人看病的機(jī)器人。我在跳跳的翅膀下面安放了一個(gè)智能感應(yīng)器，可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)讓我來(lái)給病人診斷。給跳跳肚子上輸入地址之后，它便會(huì)立刻飛到病人家，我就在電腦前，等著畫(huà)面出現(xiàn)。很快屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)房間，我清晰的看到病人，跳跳飛到了病人的心臟旁邊，方便我聽(tīng)診。不久我就判斷出這個(gè)病人的病癥，趕緊把制出的藥物請(qǐng)機(jī)器人笨笨送給病人，很快跳跳就飛回來(lái)了，它會(huì)接到下一個(gè)命令。
我之所以這么年輕成為院長(zhǎng)，是因?yàn)槲耀@得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，在哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)院的五年時(shí)間里，我潛心研究，最終研制出一種藥物，這種藥物可以百分之百治療癌癥早期和中期的病癥，還可以百分之五十治愈癌癥晚期的病人。
當(dāng)了院長(zhǎng)之后，我?guī)ьI(lǐng)醫(yī)院所有的醫(yī)生團(tuán)隊(duì)，花了大量的時(shí)間分析癌癥形成的'原因，我們建立了龐大的數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)，發(fā)現(xiàn)通過(guò)分析一個(gè)人從小到大的健康情況、生活習(xí)慣、家族病史等等，就可以預(yù)測(cè)一個(gè)人患癌癥的幾率以及種類(lèi)。同時(shí)，藥劑部門(mén)把我在哈佛研制出的藥物再次升級(jí)，讓它能夠當(dāng)做癌癥疫苗，起到預(yù)防的作用。
國(guó)家非常重視和支持我們的研究，我也得到了大量的資金。我把諾貝爾獎(jiǎng)獎(jiǎng)金和這些資金放在一起，成立了一個(gè)慈善基金。我們醫(yī)院于是有了新的規(guī)定，70歲以上的老年人和低收入家庭的人，可以使用慈善基金來(lái)治療重大的疾病。
等我休息的時(shí)候，我常常躺在沙發(fā)上，心里暗暗的想：如果17年前，醫(yī)療界就有這樣的成果，那我的爺爺，就不會(huì)因?yàn)榘┌Y失去生命。所以今天，我希望，用我的能力為人類(lèi)的健康事業(yè)作出貢獻(xiàn)。
我的2035作文11
金黃又略帶深褐色的長(zhǎng)發(fā)，一雙寶藍(lán)色的眼睛透著慈祥的光。紅色的嘴唇、潔白的牙齒，和令人難以忘懷的笑容……
在以前短短三周里，我認(rèn)識(shí)了你又開(kāi)闊的胸懷、善良的心、優(yōu)秀的`品質(zhì)和那有著永遠(yuǎn)的笑容的你。
還記得嗎？大熱天時(shí)，蟬兒在不停地鳴叫著，太陽(yáng)在無(wú)情地烤著大地。你特地出門(mén)為我們買(mǎi)了一大堆做冰淇淋的材料，回家做給我們吃。我一邊舔著冰激凌，一邊問(wèn)：“你為什么不買(mǎi)現(xiàn)成的呢？買(mǎi)材料既貴，又不方便做�！倍銋s說(shuō)：“只要好吃就行，最近的冰激凌店離這兒有點(diǎn)遠(yuǎn)，我怕現(xiàn)成的拿回來(lái)化了�！�
還記得嗎？你的家離五大湖特別近。下午，你和我們一起去沙灘玩，路上講著風(fēng)趣的故事，看這兩條寵物狗追逐嬉戲。到了沙灘邊，我們撿石子、拾貝殼、搭沙堡、而你卻只是靜靜的凝視著我們。我問(wèn)你是否要加入我們玩耍的行列，但你卻只是笑著搖了搖頭，拿出一個(gè)沙灘球，問(wèn)我們要不要玩。我抱著沙灘球坐在海邊的秋千上，想象著秋千會(huì)飛上天，可是轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，你在賣(mài)力的推著秋千，看到我回過(guò)頭來(lái)，連忙說(shuō)“我沒(méi)事，我很好�！焙顾�、熱淚和浪頭融合到了一起，浪頭輕輕涌上來(lái)，一股暖流使浪頭變得不再冰涼……
還記得嗎？那天是你的生日，你為了滿(mǎn)足我們的中國(guó)胃，吃著不習(xí)慣的飯菜，卻毫無(wú)怨言。你忙上忙下，不亦樂(lè)乎，前額上還掛著豆大的汗珠，也沒(méi)時(shí)間擦一下�？墒悄氵�是笑著對(duì)待著我們。但是我們卻在吃你的生日蛋糕，喝你做的冰鎮(zhèn)西瓜汁。
雖然我們分別已久，但我們還常常在微信上談心，好讓我們的心更近。
你讓我懂得了“默默付出，吃苦耐勞，不求回報(bào)”海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。雖然我還在小學(xué)，而你已年近五旬，但是距離、時(shí)間不能將你我的感情分開(kāi)。Sandy，加拿大住家，希望我們彼此的微笑能一直溫暖彼此！
我的2035作文12
今年的“五。一”假期，我們?nèi)チ肃l(xiāng)下的外婆家。
外婆家有一間寬敞的房屋。在屋旁，總有一片新綠襯著的瓜架。種著些絲瓜，或是些黃瓜，那些手掌型的葉子，綠得青翠，或濃或淡。長(zhǎng)長(zhǎng)的藤順著竹架，蜿蜒地向上爬，一直到屋頂�，F(xiàn)在的瓜架上雖然并沒(méi)有那些青青的瓜，但是也有著不同的風(fēng)格。青綠的葉，彎曲的藤，給整個(gè)房子鑲上了沒(méi)有雕琢過(guò)的'天然花邊。這樣的裝飾可比城市中高樓門(mén)前的石獅子來(lái)得親切、質(zhì)樸多了。
在屋子后邊的一片空地上，還有幾種花，鳳仙、月季、映山紅、大麗菊、雞冠花，各種各樣，依著季節(jié)順序，紅如火，粉如霞，白如雪……樸素中擁有著非凡氣質(zhì)。在這些花的旁邊，還有一叢竹。青嫩的葉，筆挺的竿，互相交錯(cuò)著，投下一片翠綠的濃蔭。這時(shí)候，還有幾株小小的筍，露出尖尖的腦袋，像一使勁兒，就會(huì)齊刷刷地從地底下探出頭來(lái)。
雞，農(nóng)村人家中總要養(yǎng)幾只的，外婆在院子里，壘上一個(gè)雞窩，養(yǎng)了幾只雞。從院子里走過(guò)，肯定會(huì)看見(jiàn)一只母雞和小雞們奔跑。雄雞高傲的挺著身子，儼然一位將軍在閱兵，斗志昂揚(yáng)；又如同一個(gè)盡職的大丈夫在保護(hù)著自己的家人，守護(hù)著自己的家園。
離房子不遠(yuǎn)處，有一條小河，清澈的水面上有幾只鴨子，在歡快地嬉戲。時(shí)不時(shí)地把頭伸進(jìn)水里覓食，或是與同伴們嬉鬧“嘎嘎——嘎嘎——”的叫聲在水上回蕩，即使旁邊有人在洗衣、洗菜，也阻擋不了它們的歡樂(lè)。有幾只蜻蜓也愛(ài)湊熱鬧，在水面上飛行著。河旁的葦絮飄飄悠悠的，似乎把小河籠罩在了一起。陽(yáng)光下的小河，顯得格外清澈，一陣微風(fēng)拂過(guò)，水面上泛起了層層漣漪，波光粼粼的。
小河后就是大片大片的田地了。一行行排列的非常整齊。種著些青菜、油菜、豌豆、羅漢豆等。遠(yuǎn)處還有一畝畝水田，可以看見(jiàn)一些農(nóng)民們正在種秧苗，一排排秧苗隨著微風(fēng)慢慢飄拂。
到了黃昏，我們便把桌椅飯菜搬到院子里吃起飯來(lái)。這時(shí)，母雞和小雞們就都跑過(guò)來(lái)吃掉下的米粒。美麗的黃昏景象下，大家享用晚飯，閑話家常，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫(huà)……
鄉(xiāng)村，田園，農(nóng)家風(fēng)光，這一切都成了一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。
我的2035作文13
“輕盈數(shù)行字，濃抹一生人”，一根粉筆，三尺講臺(tái)三寸舌三寸筆三千桃李，一尺教鞭一本書(shū)一句話一百英才。不求回報(bào)但求上進(jìn)，不求功名利祿，只求問(wèn)心無(wú)愧。他們就是偉大的人民教師。
“師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！钡敖�(jīng)師易遇，人師難遭”，我是幸運(yùn)的，我遇到了一位不僅傳授知識(shí)，更教你做人道理的老師，所謂教書(shū)育人說(shuō)的便是她了。
龐老師是我的語(yǔ)文老師，她不僅上課幽默風(fēng)趣，同時(shí)也用自己的'一言一行來(lái)影響我們。
有一次一位同學(xué)在教室發(fā)書(shū)，為了省事他將書(shū)飛了過(guò)去，不小心劃傷了另一位同學(xué)的眼角。慶幸問(wèn)題不大，第二天兩位家長(zhǎng)協(xié)商了決定檢查的花費(fèi)對(duì)半承擔(dān)，兩個(gè)扔書(shū)的同學(xué)在班會(huì)上給受傷的同學(xué)道了歉并帶來(lái)了錢(qián)，這時(shí)龐老師卻提出承擔(dān)一部分費(fèi)用，我不禁有些疑惑，明明當(dāng)時(shí)已經(jīng)放學(xué)，書(shū)又不是龐老師扔的，龐老師為什么還要承擔(dān)費(fèi)用呢？后來(lái)龐老師說(shuō)：“你們是我的學(xué)生，在學(xué)校是我沒(méi)有教育好你們監(jiān)管好你們，身為你們的老師我要承擔(dān)這份責(zé)任�！�
責(zé)任并不局限于規(guī)則當(dāng)中，真正的責(zé)任來(lái)源于自身，龐老師身體力行地給我們上了一堂如何做人的課：遇到問(wèn)題每個(gè)人都要有責(zé)任，敢擔(dān)當(dāng)�！皩W(xué)高為師，身正為范�！饼嬂蠋熓茄孕邢囝櫟睦蠋�，以身作則比諄諄教誨來(lái)得更有說(shuō)服力。
龐老師也時(shí)常對(duì)我們說(shuō)可以不說(shuō)話，但說(shuō)的每一句話都要是真話；可以不說(shuō)話，但說(shuō)的每句話都要做到。想想我以前對(duì)父母承諾了許多，實(shí)現(xiàn)的卻很少�，F(xiàn)在每次我向別人許下承諾時(shí)我都會(huì)問(wèn)問(wèn)自己，是真心的嗎？我真的可以做到嗎？
龐老師出生于農(nóng)村，卻用知識(shí)改變了命運(yùn)，書(shū)寫(xiě)了一個(gè)勵(lì)志的故事，現(xiàn)如今我們擁有如此好的環(huán)境，為什么不能拼搏一把呢？
她不僅僅是老師，更是我的榜樣，我的目標(biāo)。她不僅僅教給我認(rèn)識(shí)知識(shí)，更教導(dǎo)我做人，她小小的舉動(dòng)使我受益一生。
有人將老師比作紅燭，紅燭，燃燒后只剩下一縷灰燼，而老師卻留下的是滿(mǎn)園桃李。教師節(jié)之際，請(qǐng)?jiān)试S我獻(xiàn)上一句誠(chéng)摯的祝福：我的老師，謝謝您！
我的2035作文14
她，有著一雙“機(jī)敏”的眼睛，在那高高的鼻梁上，顯得很有學(xué)問(wèn)，而那雙靈敏的耳朵，在課堂上，不管多小的聲音，都逃不過(guò)她的耳朵。那張嘴巴就像一個(gè)學(xué)問(wèn)庫(kù)，總有說(shuō)不完的知識(shí)，任何問(wèn)題到了老師那里，總會(huì)迎刃而解。老師有點(diǎn)矮，也很瘦，顯得她很美麗。她愛(ài)穿休閑裝，猛一看，就和一個(gè)小姑娘一樣。這就是我們的王老師。
在一個(gè)驕陽(yáng)似火的日子里，老師穿著一件白色的襯衣，在講臺(tái)上講著課。講到快下課的時(shí)候，她說(shuō)：“開(kāi)始寫(xiě)大橫格本！”大家拿出本和鋼筆，開(kāi)始寫(xiě)了�？墒呛绍幍匿摴P沒(méi)墨水了就在那甩，正好師走到了他跟前，而那根筆也甩出了墨水，濺到了老師的白襯衣上。胡可軒不知所措的在座位上坐著，而老師卻笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系了，正好在白襯衣上畫(huà)幾只藍(lán)色的蝴蝶�！蔽覀儧](méi)有一個(gè)人笑得出來(lái)，而胡可軒呢？正在那偷掉“金豆”呢！
有一個(gè)大課間的時(shí)候，我都一窩蜂的往樓下跑，跑到了后院兒的門(mén)那兒，門(mén)沒(méi)有開(kāi)展，只開(kāi)了半扇，而張海萌正好在開(kāi)的那扇門(mén)邊兒跑，也不知道她的后面是誰(shuí)推了她一下，她一下子就撞在了門(mén)邊上，門(mén)上有一顆釘子，她就直接撞到了那里，多虧她帶著眼鏡，眼睛沒(méi)有傷著，眼角卻磕破了，一直血流不止。當(dāng)時(shí)，她嚇蒙了，哭都沒(méi)哭。這時(shí)，王老師趕過(guò)來(lái)了，臉上滿(mǎn)是焦急，老師跑到了張海萌的`面前。著急地問(wèn)她：“你沒(méi)事吧？你等一下，我去樓上拿包帶你去醫(yī)院�！蓖趵蠋熡旨泵ι蠘悄冒チ恕Ｄ昧税�，拉著張海萌去了校門(mén)口，打了一輛車(chē)，著急的說(shuō)：“去人民醫(yī)院�！蓖趵蠋熥吡�，我們都很擔(dān)心張海萌。我們這一上午都沒(méi)有好好聽(tīng)課。到了下午，她們回來(lái)了，王老師連飯都沒(méi)有吃。我們心中的一塊重石終于放下了，通過(guò)這件事，我更尊敬王老師了。
“叮鈴鈴”上課了，王老師拖著沉重的步走上了講臺(tái)，整個(gè)人都顯得無(wú)精打采的。我們很納悶兒，原來(lái)那個(gè)“生龍活虎”的老師呢？上了一半課的時(shí)候老師又開(kāi)始咳嗽了，下了課，王老師一直喝水。我下了課去問(wèn)老師：“老師，您怎么了？”“沒(méi)事，一點(diǎn)小感冒，很快就好了�！蓖趵蠋熣f(shuō)。我擔(dān)心地看著王老師，心中不覺(jué)的難受起來(lái)。
老師，一個(gè)多么親切的稱(chēng)呼，她就像母親，一直呵護(hù)著我們！
我的2035作文15
一張鵝蛋似的臉上面，鑲嵌著兩顆大大的如黑寶石般的眼睛，小巧玲瓏的鼻子下面有著一張紅潤(rùn)潤(rùn)的.櫻桃小嘴巴。她個(gè)子不高，每天幾乎穿著一條雪白雪白的泡泡紗，走起路來(lái)像可愛(ài)的小公主。
平常下課的時(shí)候，只要把作業(yè)寫(xiě)完，她一有空，就折紙或畫(huà)畫(huà)，看著她細(xì)細(xì)小巧的小手，做出來(lái)的東西非常完美、精致。
她，非常樂(lè)于助人。有一次，上體育課，我正在踢足球，一個(gè)同學(xué)趁我沒(méi)注意，他就把足球用力地踢過(guò)來(lái)，我還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)過(guò)來(lái)，就摔了個(gè)四腳朝天。
她看到后馬上跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“怎么啦！哪里摔疼了？”我邊哭邊說(shuō)：“膝蓋�！彼龘�(dān)心地問(wèn)：“讓我看一下可以嗎？”雖然很疼，但經(jīng)她這樣一問(wèn)，我心頭不由地一暖，膝蓋的痛處也不在乎了。
這就是一個(gè)漂亮、善良、又助人為樂(lè)的小姑娘，也就是我的同學(xué)—林姝冰。
我的豬八戒同學(xué)
我有一個(gè)豬八戒同學(xué)，他姓蒙，他叫小石頭，他長(zhǎng)著一張圓圓的臉蛋，兩顆大大的眼睛，一個(gè)小小的鼻子，頭發(fā)像稻子一樣筆直，有著微胖的身材，和我一起了解一下他吧！
小石頭他和豬八戒一樣能吃，早餐他吃一個(gè)雞蛋，一兩口就解決了。一個(gè)饅頭，他一口就吃掉了半個(gè)，一杯牛奶，他一口氣就喝了個(gè)精光。連我都不得不佩服他了，而且他也十分不喜歡上體育課，因?yàn)轶w育課要跑步，其實(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)什么大不了的，跑個(gè)幾圈不就完了嗎！可是對(duì)“豬八戒”小石頭來(lái)說(shuō)，就像要他命一樣，最多跑一圈，而且別人幾分鐘能跑完，他得拖到十幾分鐘。
他還有一個(gè)毛病——推卸責(zé)任，有一次，他把一個(gè)花瓶打碎了，還告訴他媽媽說(shuō)是我打碎的，我真是叫天天不靈，叫地地不理�。〉�，我還是諒解了他。哈哈！
他有時(shí)候也挺粗心，有一次，老師發(fā)作業(yè)，他只看了一眼就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，結(jié)果，第二天他就上了“光榮榜”。這就是我的同學(xué)小石頭。
【我的作文】相關(guān)文章：
我是我作文07-31
我就是我作文03-04
我就是我作文06-27
我就是我的作文08-06
我還是我作文07-20
我不是我作文07-12
我是薄情的我作文08-09
我愿我是作文08-16
【經(jīng)典】我就是我作文09-18
(精選)我就是我作文09-19