【實用】我的煩惱作文15篇
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我的煩惱作文，歡迎閱讀與收藏。
我的煩惱作文1
有一首歌這么唱小小少年，沒有煩惱……，我不同意這個觀點，今天我就一臉怒氣，滿臉煩惱，可不是嘛！今天我去上《快樂成長》培訓班，滿載委屈而歸，頭煩的都快要爆了！誰說小小少年沒有煩惱！
今天上午，我懷著緊張的心情來到《快樂成長》小主持人培訓基地，隨著門吱呀一聲開了，我的心立刻就緊張起來了，我不知所措，當在弟弟和媽媽率先進門時，我才進去。該做自我介紹了，我遲遲不肯舉手，劉老師似乎看透了我的心思，讓我第二個上臺，難道不是嗎？面對一位叔叔的攝像機，我既興奮又緊張，興奮是因為自己要上電視了，緊張是因為不太相信自己的實力，害怕出丑，招來哄笑，我深吸了一口氣，面對一張張陌生而又熟悉的'面孔，我忐忑不安的抓住了沉甸甸的話筒，我在這么多人面前也不可以啞口無言，只能硬著頭皮介紹，這時，晶晶姐姐用鼓勵的目光看著我，這下，我仿佛如有神助般讀了起來，皇天不負有心人，我在攝像頭面前表現(xiàn)出色，博得了熱烈的掌聲！我慢慢地回到了座位上，可我又因為膽小而不敢表演，沒得到小紅星，嗚嗚……
誰能幫我克服內心的膽怯？只有自己才能打敗膽怯，發(fā)揮潛藏的過人才能！
我的煩惱作文2
我的煩惱是當班干部，雖然管好同學們的時候會受到老師的表揚，但是如果管不好同學的話，就會受到老師的批評，這就是我的`煩惱。
有一次，老師來得有點晚，所以同學們都各自干各自的事情，教室里發(fā)出亂哄哄的聲音。這時，老師推開門進來了，同學們看見老師來了，都靜下來了，好像一個集市場立馬安靜了下來。老師大聲地說：“要你們班干部有什么用，不就是用來管理紀律嗎？我不就是晚來一點，你們看看全班都亂成什么樣了！”李老師用眼睛瞪著我們，并讓我們幾個班干部起立，站一下午，反省自己做錯了什么。
還有一次，課堂復習時間，老師有事不在教室，全班同學有的在地上亂竄，有的扭頭說話，還有的在嬉笑打鬧……我和幾個班干部大聲地喊著讓同學們安靜下來，自覺復習，可無濟于事，情況照舊。這種亂糟糟的狀況被突然進來的李老師盡收眼底，她立刻發(fā)怒，就又大聲訓斥我們班干部，并且讓我們寫份檢討認識自己的錯誤。
今后，我一定要和其他班干部商量計策管好同學們，做好老師的好幫手，解除、告別這個煩惱，做一名合格的班干部。
我的煩惱作文3
有人說，一年有108個煩惱，一天有108個小煩惱。我有一個煩惱，每天都徘徊于我的四周。
現(xiàn)在的學習是一天比一天難了，都是為著這可惡的中考做準備。當作業(yè)不少時，老師還要變著戲法拿出一張張小試卷美其名曰“小檢測”。
最近，英語語法講解到了方位介詞，我本來方向感就差，看方位時，還得依靠，“左西右東”這個口訣。
“遭了，昨天作業(yè)沒有帶回去”，一大早，我趕緊拿出筆，匆忙補作業(yè)，還得時不時瞄一下別人的作業(yè)。
“錦偉，這個該怎么理解呢？”英語老師把期待的目光投向我，我緩慢地站起來，仔細看著題目，可是我卻不知道應該回答什么。
“都怪我沒有好好聽講”，我這樣想著，目光呆板地望著老師。老師似乎也明白了“我不會”這個事實，只好叫別人來回答問題。她一下子就答出來了。這件事情無疑打擊了我學習英語的信心。
幾天前不是有英語考試嗎？里面有一題叫“語法填空”，老師教的'知識點在這里大有用場，可惜我忘得一干二凈，只好憑我的直覺去猜。
數(shù)學可是我的強項，可它一樣也煩惱著我。在考場上，我怎么也算是一個精英，但是在平時作業(yè)上我充其量也就一般般。每次寫完作業(yè)，我覺得老師應該都會給我一個“A”，等我滿心歡喜地拿到作業(yè)本，又是一個大寫的令人尷尬的“B”，現(xiàn)實是多么殘酷呀！
社會上的競爭是越來越殘酷了，也不知十年之后世界會變成什么樣子。老師總說“學習是你們自己的事情，只要學習好了，就可以找到一份好的工作！”
可哪有那么容易就把學習搞好呢？
我的煩惱作文4
人生不可能是一帆風順的，每個人都會有煩惱，而同學們總愛給我起綽號，這就是我最大的煩惱。
因為我姓俞，所以從幼兒園到現(xiàn)在，不知道得了多少個關于魚的綽號，如：魚排、清蒸魚、紅燒魚、酸菜魚……唉，這些綽號的“發(fā)行者”們不知道有多少的創(chuàng)意，而這些綽號就像是“攔路虎”，我就像一位闖關的勇士，等待著我來解決它們。而有時，這些“攔路虎”們都自動地跳到我的面前，要和我開戰(zhàn)呢！
有一次，在一堂綜勞課上，老師讓我們講PPT，當一位同學的PPT打出的字是“魚和美食”的時候，我看到十幾位同學都在面帶惡笑，在朝我眨眼睛，我立刻明白，十幾只“惡虎”又要朝我“發(fā)動進攻”。于是，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭打響了。
首先，他們朝我“發(fā)動”進攻，PPT上花花綠綠的關于魚的美食，基本都成了我的“專利”，“哎呀，這是你的'親戚呀！”“哎！我最愛吃‘魚’啦！”一大堆老師所謂的“廢話”，就像海嘯一樣，排山倒海的向我涌來。我試圖關上他們的嘴，但沒有辦法，他們的嘴仍然在滔滔不絕地發(fā)表著他們“精彩的‘演講’”。唉！這一仗，還是敗給了他們。
還有一次，我們在上《漁歌子》這一課的時候，不知道是哪個頑皮蛋，把《漁歌子》改成了“俞鴿子”，“這是什么種類的鴿子呀！”唉，同學們的想象力，超出你的想象。
當然，我不可能讓這些“攔路虎”們猖狂下去，我在尋找如何解決這些“攔路虎”的辦法。我真想好好“治理”一下他們，但是，我好像賈魯治理黃河一樣，越治事越多，唉！但是，我想，正義終將會戰(zhàn)勝邪惡的，我一定可以治好他們的！
唉！這些綽號，真讓我煩惱呀！
我的煩惱作文5
一說起“煩惱”這一個詞語，我就有許多事可以說出來，但老師在布置這篇作文的時候，特意強調了不可以寫太多，最多七百個字，所以，我就把我最煩惱的那幾件事來向你們娓娓道來吧！
那次，我們一家和表弟一家出去吃飯，我與我表弟已有好幾個月沒見過面了，當他再次遇到我的時候，他給了我一個熱情的擁抱，并且把我的肩物狠狠地咬了一口，我并沒有生氣，因為這是他對人的親熱方式。待到吃飯的`時候，他和我坐在一起，在吃的過程中，他連續(xù)咬我五六次，我當時很惱火，想去打他，但我想到他是我的表弟時候，我就原諒他了。
在回家的路上，他不聽話，在馬路上到處亂竄，小姑（也就是他的媽媽）讓我去追他，他見我追了過去，便像兔子一樣的逃走了。我生氣了，沖上前去抓住了他，他也生氣了，在我的胳膊上狠狠地咬了一口。我很煩惱，我告訴小姑，并讓她看了我胳膊上的咬痕，她就追了上去，狠狠地打了兩下，看著他被打的樣子，我非常好受，心里的委屈一點也沒有了。
最近，我的作業(yè)用著非常好的字在書寫，非常想要得到潘老師親筆書寫的限量版字帖，可是老師并沒有發(fā)字帖，我想，應該是因為我自己練的字還不夠好，所以，我一直在好好寫字。
過了幾天，我有些不耐煩了，怎么老師還不發(fā)字帖，我想看看字有沒有進步，結果很不好，不但沒進步，而且還退步了，還沒有之前寫的字好。我想，也許是因為字退步了，所以老師才沒有發(fā)獎品字帖，我又開始好好練字�？衫蠋熯�沒發(fā)，我不練了，可我又想得到，已經練了一半了，為什么要半途而廢呢！所以我要堅持不懈地去練習寫字，那樣我才會得到老師的限量版字帖，頓時，我的煩惱煙消云散。
我的煩惱作文6
每個人都有自己的煩惱，這話一點也不假。我的煩惱也有不少，收本子時組長總是來得很晚，考試不好怕媽媽責備等。現(xiàn)在，我就來給你們講述最近的'煩惱事。
我的媽媽覺得英語是門語言，一定要多說，于是給我報了口語課。一開始，我以為外教都會中文，心里充滿自信。當跟老師問好之后，老師總會從嘴里冒出一些讓我難以理解的詞、句，我頓時大腦里一片空白，疑惑地想：老師在說什么呀？我怎么一句話也聽不懂？這下我可真覺得百爪撓心，我更是急上加急、六神無主。因為我的詞匯量不夠，所以老師出擴展題時，我就“捉襟見肘”、啞口無言了。只有不停地喊“pardon”或者沉默著。經過冷靜地分析，我知道了一個秘訣：細心整理單詞，增加詞匯量；多做聽力，增強語感。漸漸地，我的口語越來越強，連老師也不知一次夸我呢！
新的煩惱又來了，爸爸讓我獨自上課。以前每次難一點的句子，我都會請”援軍“——老爸幫忙翻譯，這一次，老師又提問題了，我一頭霧水，急忙回頭轉頭找”援軍“，可是可惡的老爸溜走了，這下可急壞我了，像熱鍋上的螞蟻一樣坐立不安，不知如何是好。我必須解決這個問題，我連忙點擊對話框里的自動翻譯，這才恍然大悟繼續(xù)和老師交談。
這就是成長的煩惱吧！不過，在煩惱中我學會了如何克服困難，如何堅強，這也許是煩惱送給我的禮物吧！
我的煩惱作文7
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但我的成長之舟，并不是一帆風順的，其中也經歷著各種風波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
小時侯，我很想長大，因為長大了，就可以干許許多多自己想做的事情，不必背著媽媽的叨嘮，爸爸的責備。
可是真正等到自己長大了，卻出現(xiàn)了許許多多的煩惱。長大了每天回到家，便是被一大堆作業(yè)搞得暈頭轉向，我奮力的寫啊寫啊，可作業(yè)今天寫完了，明天還有，似乎永遠也寫不完。在學校我一天都在埋頭苦讀。老師在催促著，家長在監(jiān)督著，我盡管很認真得對待學習，但其實我恨學習，學習枯燥、乏味，讓我苦不堪言。
回想起自己小的時候，生活是多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了。我個子高了，上學時間長了，回家作業(yè)增了，學習科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重�，F(xiàn)在的我凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
但是我知道，在自己長大了后，我就變成大人了，與小時候不同了。就和現(xiàn)在的我一樣，凡事都應有自己的'主見，不能時時都依賴父母，我也該獨立了，也該學著自制、并在壓力中不斷調整自己，漸漸成長了。
陽光總在風雨后，不經歷風雨，怎能成功？我的成長之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學習到了不少，鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有一定的煩惱，但是有更多的快樂。
我的煩惱作文8
煩惱，生活中處處都是，人人都有，也許內容各不相同，但實質就是使自己感到不暢快的事。我的煩惱也有不少，在這里就只說數(shù)學一方面吧。
步入初中，我想著自己假期有預習，加上小學數(shù)學成績也不錯，對數(shù)學就沒有太重視，在上面花費的精力并不多。結果，第一次月考的數(shù)學成績就毫不留情地打了我的臉。小學時那總是滿分的成績變成了還未過百的慘不忍睹的成績，那天下午，我哭了，眼淚水像是決堤的洪水一般，一顆接著一顆，順頰而下。我從沒想過，原來那成績優(yōu)異的數(shù)學一科，卻成了我如今的短板，單這一科，就與其他同學相差十幾分。直到這時，我這才明白許老師說的“初中就是一次洗牌，沒有什么是不會變的.” 。我萬不該因過去的榮光而輕視現(xiàn)在，萬不該因昔日的輝煌而不加努力，因為結局從不會騙人。于是，我開始慢慢改變：課堂上認真聽講，作業(yè)用心完成，遇到難題盡量靠自己解決……這樣持續(xù)了一段時間，我在期中考試的成績進步了八分，雖然還并沒有達到優(yōu)秀，但是讓我知道了：只要肯用心就能有所進步。
寒假里，我緊隨老師的步伐，老師說我就跟著做，我還自己買了一本資料，閑暇時就會翻開做做。當看到作業(yè)上鮮紅的對號時，當每天作業(yè)被評為優(yōu)秀時，當收到老師表揚時，我會開心得一蹦三尺高。媽媽也�？湮疫M步大，盡管我心里也很高興，嘴上卻也只是笑笑而已，因為我知道，對比起班上真正優(yōu)秀的同學，我與他們的差距還有好大一截兒，但我也會奮力向前，勇于進取。
煩惱就像空氣，無處不在，若是想逃避，那是不可能的。只有與其正面對戰(zhàn)，才能取得勝利。煩惱雖然煩人，但它們對我們來說就像空氣一樣不可缺少，正因有了它們，我們才會不斷想方法化解煩惱，解決問題，改變現(xiàn)狀，從而成為更好的自己！
我的煩惱作文9
步入初中，止步不前的學習成績自然成了我的“心腹大患”�？嫉貌缓�，輕者被父母責罵，重者一頓“竹筍烤肉”。還好，讓我欣慰的是自己成績還算過得去，常常擠進班級“前茅”。但漸漸地，名列前茅的成績也成了我的煩惱。
初中的第一次期中考試成績“出爐”，同學們紛紛擠在“排行榜”前，迫不及待地搜尋著自己的名字。那嘰嘰喳喳的熱鬧，猶如古代科舉考試發(fā)榜時的場面。我也焦急地尋找著：倒數(shù)十名……太好了，沒有！第十至四十名……咦？奇怪，怎么也沒有我的名字？我十分驚訝，但心里又有些竊喜：不會是……啊，我的名字竟然出現(xiàn)在了榜首！
“哇！朱宋恩，你是全班第一！”“是��！太厲害了！”“終于為男生爭了口氣！”我聽著同學們的贊美聲，心里欣喜萬分。
第一次嘗到了第一名的滋味，自然是喜不自勝，難掩激動。我暗暗下定決心，下次還要登上全班第一名的“寶座”。
于是，我上課聽講更認真了，思緒緊緊地跟著老師講課的節(jié)奏走；下課后也不走出教室半步，抓緊每分每秒做作業(yè)；每天晚上完成老師布置的作業(yè)后，還要加碼，再做些課外的習題，常常做到半夜三更才休息；周末，我更是放棄玩樂的時間，認真預習下周的'課程……
我的努力終于得到了回報：后來的幾次考試，我都如愿以償?shù)孬@得了班級第一，也得到了老師的贊許和同學們艷羨的目光。
但是，優(yōu)異的成績并沒有延續(xù)我的快樂，我希望始終排名第一的欲望非常強烈，壓力和負擔也隨之越來越重�！暗谝弧本拖褚恢还肢F，逼迫我拼命前進，使我越來越吃力，越來越力不從心。如何才能讓自己不會太累，而又能獲得好成績呢？這成為了我的煩惱。
我是不是該將名次看得淡一些？那樣我才會不那么累。我猶豫著。
我的煩惱作文10
最近有點煩，因為自己的總是寫不好。
升入五年級之后，我就越來越感覺自己寫得不好，很難寫出感情來，語言上也沒有新意。為此我請教了老師很多次，老師也耐心地教導我寫的方法，讓我不要著急，慢慢來。但我又怎能不著急，原來感覺自己寫作還是不錯的。越來越發(fā)現(xiàn)自己腦袋里，一點思路都沒有，關于那些東西好像被我拋到了九霄云外。有點兒江郎才盡的.感覺，哈哈，這句話純屬是屬于自夸！
寫時，我感覺那些曾經熟悉的排比句也忘記怎么寫了；那些曾經十分熟悉的比喻句，也不知道怎么說了；更別說用來表達強烈語氣的反問句了。那種感覺就像是一個老朋友，毫無征兆地變成了一個陌生人。面孔還是老樣子，感覺卻變了，好像筆下開不出蓮花。文字年老色衰，可我又有什么辦法�。课移綍r明明看了很多書的啊，為什么到關鍵的時刻卻用不上呢？
媽媽說我平時看書像走馬觀花，只看故事的大概內容，沒有仔細認真的閱讀，沒有積累故事書中的好的詞語，好的句子和好的片段。所以，到自己寫的時候，大腦一片空白。
我下定決心一定要提高寫作水平，從現(xiàn)在開始看書的時候積累好詞好句。哎，我的煩惱，我一定會早早拋棄你！
我的煩惱作文11
昨天下午，媽媽下班了。我們走到樓梯口，正好遇到媽媽同事的孩子。其中有一個瘦瘦的、高高的男孩瞟了一眼我的校牌，一臉驕傲，笑著說：“你都上四年級了，怎么那么矮，還那么瘦！”一旁另一個男孩也摻和道：“是�。∧氵�不如一個二年級的個子高哪！”他們邊說邊笑，一直盯著我，那目光像一把利劍，刺入我的`內心，讓我十分傷心。我攥緊拳頭，狠狠地瞪了他們一眼，立刻把頭扭到一邊，不想理他們。這時，我最親愛的媽媽伸出“援助之手”，她說：“孩子們，每個孩子的發(fā)育時間有早有晚，你們現(xiàn)在的生活條件好了，以后都會長得高大結實的�！鳖D時，我心中的烏云散去了一半，緊握的雙手漸漸松開，身體也不那么僵硬了。
回家的路上，我還是有點悶悶不樂，媽媽似乎看透了我的心思，便問：“兒子，你說個子矮是缺點嗎？”“當然不是！拿破侖的個子也不高，但他卻建立了法蘭西第一帝國！”
“對啊，所以你得多吃蔬菜、水果，多吃牛肉，不挑食，還得多運動，很快你也會長得又高又壯的！”
我的煩惱作文12
嘿！小夢，你看看別人家里的孩子，哪有你這樣的！每每聽到這樣的話語，我就會感到很煩。別人家的孩子！別人家的孩子！媽媽，請不要再說了！
放學回家，放下書包，拿出試卷，交給媽媽。怎么才考這么點兒分？媽媽問道。雖然這次成績明明已經比上一次的分數(shù)高出了十多分呀，但媽媽還是不滿足。當?shù)弥従蛹倚±虻某煽冎�，便沖我大喊道：你看看人家考的，再看看你，這差別可真不小。我雖然知道媽媽是為了讓我學習更加努力，但這種方式我真的有點難以接受。
衣服脫下，還沒有來得及洗，媽媽便會說：你看看人家，再看看你，哪有像你這樣的`‘懶蟲’？但媽媽不知道我已經學習了兩個多小時了，也需要休息一下，放松一下緊張的心情，卻只知道說如此這般。
記得那次過暑假，和朋友一起出去玩，超過了媽媽規(guī)定的時間，回來就又是一頓痛罵，說：你以后要不就再也別回來了，看看人小軍，還知道在家?guī)蛬寢寬叩�，做家務。可是，媽媽您知道嗎？我已經是一個十三歲的大孩子了，請不要再用這樣的話說我了！
這樣的話在生活中一直被媽媽不厭其煩的重復著，但我認為只要我和媽媽及時交流，終有一天我的煩惱會一點一點的解開。
在此，我也想對媽媽說：媽媽，請不要再這樣對我說了，因為我終究是您的女兒，不會再成為別人，您給的建議我會虛心接受，但我不想成為您口中的‘別人家的孩子’，而會努力成為別人口中‘別人家的孩子’！
我的煩惱作文13
每個人都有各自的煩惱，有的人煩惱不長個；有的人煩惱睡不醒；還有的人煩惱害怕狗，而我的煩惱卻是默寫。
記得語文單元大練習的前一晚，我準備自已先復習。
我坐上寫字臺，關上課本，打開默寫本，準備默寫課文段落。默寫完后我與課文核對，發(fā)現(xiàn)自已又出現(xiàn)“老”問題——漏字、添字、錯標點。我默完第二遍后再與課文核對，居然還是出現(xiàn)同樣的錯誤！我惱火極了，狠狠地一跺腳，拳頭重重地敲了幾下桌子，甩下本子，站起身子，“為什么被愛遺忘的人這句話中的‘遺’字老漏��！”我輕輕打了幾下腦袋，大聲喊道，“頭腦操控臺，快快顯靈，幫我把這個字深深印入腦子里�！蔽艺娌桓市�，心想：我就不信默不了全對！我再次打開默寫本，死死記住那個“遺”字，終于取得了全對。媽媽下班后，幫我繼續(xù)復習，讓我再默寫一遍。結果，我又記錯了標點！我叉著腰，扭著頭，哽咽著說：“我之前真的是默到全對的�！眿寢屆业念^，笑容可掬地說：“加油！你能做到的`！”“默寫真是一件令人煩惱的事情，我真苦惱��！”我搖搖頭，拖著下巴，煩悶地說。我默默地再次提起筆，繼續(xù)埋頭默寫課文。
第二天早上，媽媽送我上學，她在路上還不時提醒我，遇到默寫的題型不要擔心，手指著，逐字逐句地依次檢查。當卷子發(fā)下來時，我趕緊翻看默寫部分是否出問題。哎！太可惜了！我居然還是把被愛遺忘的人的‘遺’字漏了！我漲紅了臉，氣憤極了！我心里很不甘心，暗暗地想：媽媽送我上學路上，還特地提醒過我這句話，我怎么還是那么馬虎呢！
哎！我的煩惱就是默寫不能全對。我覺得這個煩惱一定能解決，只要我每天多努力一點點。
我的煩惱作文14
世間萬物都會有煩惱，一棵小樹怕被人砍倒；一棵小草怕被人踩踏，一個花朵怕被人采摘，這些都是煩惱。
在鄉(xiāng)下的時候，我和妹妹出去玩，看到做個人把紅薯從土坑拿出來。就跟妹妹說：“等一會兒，他走了，我們去拿幾個�！边^了幾分鐘，那個人走了。我看四周沒有人，拉著妹妹跑過去。看到土坑里還有幾個，就跟妹妹挑了幾個最大的，見沒有被發(fā)現(xiàn)，我能趕緊跑回家了。
回到家里，應為紅薯不是自己的，所以不敢跟媽媽說明事情。只是姥姥做飯的時候，把紅薯放在火坑里了。
快吃飯的時候，姥姥跟媽媽說：“我聽別人說那邊的人家放在土坑的紅薯被人偷了�！蔽乙宦牐幌伦用婕t耳赤的，“怎么辦��！難道被發(fā)現(xiàn)了嗎？媽媽會不會知道呢？我會不會被那個人拉走呢？”一大串的問題突然跳出來，心就像兔子一樣碰碰亂撞，回到廚房拿出快要燒焦的紅薯，嘗了一口，呸！好難吃啊！燒焦的外皮又黑又臟，難聞的味道撲鼻而來，嘗一下又苦又澀，真是又難看，又難聞，又難吃。我扔了它，回到屋子里睡覺，在夢中，我又夢到有一個人對我說：“你為什么要偷我家的紅薯？為什么？你是個小偷，小偷，小偷！”我一下驚醒了，才發(fā)現(xiàn)這是一個夢。我嚇得一夜沒睡。
第二天，我睜著昏昏欲睡的'眼睛，不敢睡覺，害怕一睡，就要夢到那個可怕的人。后來應為太累了導致我坐在椅子上睡著了。
到了后來，我去外地上學，每每想到這件事情都很懊惱。從此它變成了我人生中的一個煩惱。
我的煩惱作文15
每個人都有煩惱，我也不例外。
學習太差，唱歌跑調，寫字太丑，個子太矮······這些都不是我的煩惱，我的煩惱，已經伴隨了我好幾年，它就像長在我身上的一塊肉，怎么甩都甩不掉。
早上起床時，我都會先睜開眼睛，看一眼四周。還不是很亮，再睡一會兒吧，等再次睜開眼時，屋里已經滿是陽光了。糟了！睡過頭了！
我喜歡給自己制定周六日的計劃，比如這個時間點我要做什么，那個時間點我要休息。然而有時，在周五晚上我辛辛苦苦定制好一個讓我滿意的計劃之后，第二天，第一項起床的計劃我就沒有按時完成，這就導致我剩下的計劃沒法按照計劃表完成了。所以，我后來就再也沒有定制過計劃表了。
有時當天作業(yè)蠻少的，我就會想著做一些課外習題，讓自己會的多一些，可每當我攤開習題冊，看到密密麻麻的字之后，就會為自己辯解：今天睡個好覺吧，明天再做�？傻搅嗣魈�，又會重復昨天的情景。
“懶得動”，“懶得寫”，“懶得說”······這些早已成為我的.口頭禪。
“懶”就是我最大的煩惱。我討厭它，想遠離它，可它卻像寄生蟲般賴在我身上遲遲不肯走。
不過我會努力把它趕走的，做一個更好的自己。
你們的煩惱又是什么呢？
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