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【推薦】掰手腕作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的掰手腕作文，歡迎閱讀與收藏。
掰手腕作文1
上課鈴聲響起，喬老師笑瞇瞇地走進教室，對我們說：“同學(xué)們，今天我們要舉行一場掰手腕比賽，怎么樣？”“太好了！”大家齊聲回答道，剛才掉根針都能聽見的教室里頓時炸開了鍋。
喬老師大聲說：“安靜！我說一下比賽規(guī)則：一是右手不能離開桌子；二是三局兩勝�！薄白衩�！”大家又齊聲回答道。
大家推選出了兩個大力士趙建博和郭霄北。趙建博長得人高馬大，是學(xué)�；@球隊的隊長。郭霄北身體素質(zhì)也不錯，是我們班的體育委員。
隨著喬老師的一聲令下，比賽開始了。只見他們左手放在講臺桌上，右手握住對方的手，脖子上的青筋清晰可見，一看就使出了渾身的力量。他們向?qū)Ψ降芍劬Γ瑖娚涑鐾κ愕墓饷ⅰ?/p>
“加油！加油！”講臺下，我們的.加油聲一直不停，快要把房頂給掀翻了。大家手掌都拍麻了，嗓子也喊啞了，可還覺得表達不了自己激動的心情。
趙建博和郭霄北勢均力敵，不分伯仲，一直僵持著，好像被點了穴一樣。雙方的指甲由紅變白，臉色由肉色變成紫紅色。他們的臉像兩個熟透的西紅柿。就在我們喊得精疲力竭時，郭霄北突然發(fā)力，大吼一聲，用力一掰，戰(zhàn)勝了趙建博。“第一局，郭霄北勝！”喬老師宣布。
稍作休息，第二局開始了。喬老師一聲令下，雙方同時發(fā)力，又進入了廝殺。最終，趙建博還是不敵郭霄北，敗下陣來。但趙建博沒有羞惱，他拍拍郭霄北的肩膀說：“恭喜恭喜，哥們兒！”喬老師笑著說：“不錯不錯，友誼第一，比賽第二！”精彩的掰手腕比賽落下了帷幕。
掰手腕作文2
不知從什么時候起，我們班流行起了掰手腕的比賽，今天下課時我也參與到了這項比賽中。
下午第二節(jié)課一下課，我就看見張笑語和王子涵開始了激烈的掰手腕比賽。只見她們兩個的臉都憋得通紅，好像把吃奶的力氣都使了出來，張笑語纖細的手腕上有好幾根青筋都冒了出來，我真有點擔(dān)心她的手腕承受不住這么大的力氣。她們兩個人的力氣不相上下，僵持了一會，最后張笑語趁王子涵放松了的那一瞬間猛一用力，獲得了勝利！
看著她們玩得這么起勁，我也躍躍欲試。于是我和我的好朋友任菲桐也決定來一場比賽。比賽要開始了，我們倆都自信滿滿，隨著張笑語的一聲：“開始！”，我使出了全身的力氣，想一下就掰過她�？烧l知任菲桐雖然看著瘦，力氣也很大，無論我怎么用力，她還是穩(wěn)如泰山的坐在那里，手一動也不動。我瞪大了眼睛，對著她大叫了一聲，試圖用嚇唬的方式讓她的手抖一下，然后趁機贏得勝利�？伤皇且苫蟮目戳宋乙谎�，我見這個方法沒有奏效，心里默默的嘆了一口氣。
就在這時，任菲桐突然發(fā)起力來，糟糕，我快要輸了，我的手已經(jīng)快到了危險的`邊緣。我使出了我的洪荒之力，努力往她那邊掰。最后我們倆的手僵在了那里，我繼續(xù)咬緊了牙關(guān)，心里默念著：堅持努力，再堅持再努力！果然，只要你想著全力以赴就已經(jīng)接近成功了！最后，任菲桐終于敗下了陣來。
比賽結(jié)束了，我揉了揉自己酸痛的手腕，心中充滿了勝利的喜悅。這可真是一次激烈的比賽�。�
掰手腕作文3
2月1日的作文課上，我和同學(xué)們進行了掰手腕比賽，同學(xué)們都努力贏過對方，比賽非常有意思！
我和郭曉芃一組掰手腕。第一局我們用左手，老師剛說：“預(yù)備”，我就感受到對手有一股“神力”，使我無法抵擋。第一局我最終失敗了，我想可能是一位我缺少信心吧！第二局我們改用右手于是力大無比，沒有多少人能勝我，老師一聲令下，我不費吹灰之力就贏了，我們一比一戰(zhàn)平，那高興勁呀！可想而知了。我要拿下第三局！
最后一局定勝負，有了上一次經(jīng)驗，不管是左手還是右手我都有很大的把握。第三局用左手，用左手我可不占優(yōu)勢，但我一定要用力，我的臉憋得通紅，我想努力再努力我一定能贏，手腕上真的`很有勁了，我一扭手腕她就順勢靠在了桌子上，��！我終于贏了，我以二比一戰(zhàn)勝了對手，我太高興了！
接下來是李婧夷和孫羽萌一組比賽，一上來李婧夷就使上全身力氣打敗了孫羽萌。第二局我們都希望孫羽萌贏，可沒想到的是她再次失手，我們都為她感到遺憾。第三局比賽已經(jīng)意義不大了，可是也得比呀，就在這時我看到李婧夷輕而易舉地連贏三句，她太厲害了。
通過這次比賽我懂得了：堅持就是勝利。
掰手腕作文4
“加油！加油！”我們班的吶喊聲此起彼伏，一聲高過一聲，是什么事情令他們他們?nèi)绱藷狒[呢？原來大家正在掰手腕。
游戲規(guī)則是：兩人的手緊握，對等放在桌子上，然后誰的手先碰上到桌面誰就輸。
首先，第一戰(zhàn)是王浩和王宇進行pk。只見王浩喜上眉梢，、大搖大擺地上臺了，王宇也是興高采烈、欣喜若狂。比賽一開始，雙方就進入了白熱化階段。只見王浩用力掰王宇的手，但王宇卻不慌不忙，鎮(zhèn)定自若。眼見王宇的手快要碰到桌子了，我們的心都提到了嗓子眼，但不可思議的是，王宇一下子就把王浩的手摁到了桌子上。“哇哦！這么厲害。”同學(xué)們都大吃一驚。我過去崇拜地問：“王宇，你是剛才是怎么做到的��？”王宇淡定地說道：“掰手腕靠得不是蠻力，要知道，掰手腕靠得是腕力！”我恍然大悟，若有所思地點了點頭。
第二場是我和王宇進行對戰(zhàn)，來確定到底誰才是班里的“大力士�！蔽液屯跤钭诒荣愇恢蒙�，稍微有一些緊張，但腦海中回想著剛才王宇說的話。心里一直給自己打氣：不用緊張，找準(zhǔn)時機，你可以的`！剛開始時，我并沒有用全力，王宇快把我的手按到桌子上時，此時大家都在為他鼓掌喝彩。就在這時，我趁他得意之時，用腕力把他反殺了�！斑祝客�！太厲害了吧！”大家一個個驚呼起來。
游戲結(jié)束后，同學(xué)們歡樂的聲音飄啊飄，教室已成快樂的天堂，快樂就是這么簡單。
掰手腕作文5
這周，我看了一篇使我一生受用不盡的文章——《與困難掰手腕子》。
這篇文章主要講了：一位父親，他面對種種困難，從不低頭，從不放棄，而是想盡辦法與困難做斗爭，最終他勝利了。正如古人所說的：“鍥而不舍，金石可鏤。”在生活中也要這樣。
這周，我們進行了體育的區(qū)抽測，實心球只能投5米8的我，可緊張極了。心中像是有十五只水桶打水——七上八下的。在學(xué)校里我努力練習(xí)，大課間、體育課和早訓(xùn)，都能見著我們那認真的身影。在家中，只要一有空，我就拿起報紙，使勁朝墻上扔，在準(zhǔn)備時，我的那只嚴(yán)格“小精靈”就會提醒我：要高，要有力度，要注意背部力量。當(dāng)我要放棄了時，我的那只慈祥“小精靈”就會鼓勵我：加油，堅持就勝利。這使我又多了一份信心。體測那一天終于來到了，我想著嚴(yán)格“小精靈”和慈祥“小精靈”的話，奮力向高處一投，7米多，啊！我成功了，我勝利了，這使我真正明白了堅持就是勝利。
還有一次，有一道奧數(shù)題展示在了同學(xué)們的.面前，許多人會因為它的難而退縮，不去思考。而我卻沒有放棄，認真地讀了許多遍題目，因為每讀一遍我都會有新的思路，新的想法。接著慢慢地做第一步，可能第一步會給你第二步很多啟發(fā)，最后我終于把這道題做出來了。這使我進一步理解了堅持就是勝利。
讓我們大家一起記�。焊^雖小，但經(jīng)歷多少次劈砍，終能將一棵最堅硬的橡樹砍倒。堅持就是勝利。
掰手腕作文6
今天，我和XXX（同學(xué)）在班上比了場掰手腕賽。
我們坐在桌子兩端，開始做準(zhǔn)備活動。我們一會兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)手腕，一會伸伸胳膊，一會壓壓肩膀，以免比賽時受傷。
“準(zhǔn)備！”我深吸了口氣，緊緊握住他的手，我心里有點緊張：“我個子比他高，身體又比他壯，輸了該多不好意思��！”“三，二，一，開始！”我們都開始發(fā)力。我把全身的力量都頂在胳膊上，XXX也不甘示弱，他咬緊牙關(guān)，眉頭緊鎖，臉上憋的.通紅，使勁兒掰著。我們勢均力敵，左一下右一下地僵持著。過了一會兒，XXX臉憋地更紅了，眉毛都要豎起來了，眼睛也瞇成了一條縫�？磥硭煲獡尾蛔×�，勝利的天平正在向我傾斜。我想：“我應(yīng)該一鼓作氣贏了他！”于是，我大喝一聲，使出洪荒之力，把他手臂扳倒了！我松了一口氣，心里的大石頭終于落下來。最后，這場比賽以我的勝利告終。
這場比賽讓我明白了一分耕耘，一分收獲�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我?guī)缀趺刻於歼M行高強度的足球訓(xùn)練，身體力量當(dāng)然會強許多，這要是我能打敗XXX的原因。
阿多猜說
1.按照游戲/比賽前、游戲/比賽中、游戲/比賽啊后的順序把活動過程以及自己當(dāng)時的心情寫清楚。
2.多觀察和體會細節(jié)，細節(jié)的描寫才能讓文章更加真實、生動。我也要在以后的寫作中多練習(xí)描寫細節(jié)。
3.主動運用好詞好句。我們背了好多唐詩，好詞好句，如果能用上，豈不是給文章錦上添花？
掰手腕作文7
天陰沉沉的，仿佛告訴我今天非常不順暢………
下課了，楊老師神秘地走進教室說:“同學(xué)們，今天我們來進行一個很有趣的游戲――掰手腕�！卑嗬镱D時響起一陣歡呼聲。我心里激動地想：太棒了！我最喜歡的游戲非掰手腕莫屬，這可是我的強項。
游戲開始了，楊老師一聲令下，我與小組同學(xué)開始第1輪比賽，很快，我贏了。得意洋洋地進入了第2輪，我的對手是梅竹松。“預(yù)備，開始！”楊老師高聲喊道。比賽開始了，我們倆互不相讓，繃著臉、咬著牙。我倆的手一會向左歪，一會向右歪，就這樣不停搖擺著。我的`臉漲得通紅，頭上的汗珠一滴一滴往下掉，而梅竹松的手也已經(jīng)開始往我這邊歪了。此時，同學(xué)們的吶喊聲響徹整個教室，有的人拍著桌子大喊“加油”，有的人甚至爬在椅子上，高舉雙手、握緊拳頭，仿佛是自己在與對手掰手腕……我已經(jīng)筋疲力盡了，心里暗暗想：梅竹松應(yīng)該也沒力氣了吧。想到這兒，我不由得松懈了一點。說是遲那時快，梅竹松利用了我的松懈一使勁，我的手背“啪”的一聲碰到了桌面。一切都是那么快，我還沒反應(yīng)過來就已經(jīng)輸了。
游戲很快就結(jié)束了，楊老師微笑著說：“同學(xué)們這次在比賽中的努力我們都看得見，任何比賽有輸必有贏�！�
我舒了一口氣，是��！山外有山，人外有人，我要向梅竹松學(xué)習(xí)，練好自己的手腕力。同時，做任何事情，都不能有僥幸的心理，要堅持到底！
掰手腕作文8
今天，在我們班里，有一件趣事閃爍出耀眼的光芒，一場別開生面的掰手腕比賽正式拉開了帷幕。
參賽選手張家輝和賀濤，他們紛紛走向桌子，面對面的坐了下來，挽起袖子，伸出右手，兩只有力的手像老虎爪子一樣緊緊地扣在一起，他們氣勢兇猛，仿佛身上燃燒著熊熊烈火，正等待著老師法令。
“第一輪比賽開始”。老師一聲令下，只見張家輝像老虎一樣咆哮著，賀濤也毫不示弱，像一頭獅子發(fā)瘋似的'怒吼著，他們都全力以赴，使上了吃奶的力氣。他們的目光像一把利劍，緊緊盯著“戰(zhàn)場”，心怕稍不留神就輸?shù)袅吮荣�，他們都互不相讓，不分上下。賽場的氣氛緊張無比，同學(xué)們有的急的像熱鍋上的螞蟻，心都提到了嗓子眼兒；有的激動萬分，心都要跳出來了；還有的興致勃勃，像吃了蜜似的。這時，最讓人激動人心的時刻到了，賀濤費了九牛二虎之力，把張家輝掰下一大半，張家輝不斷努力地防御，手臂上露出了一條條像樹根似的青筋，而賀濤也眉頭緊鎖，臉都扭曲變形了，但他還是咬緊牙關(guān)，用上全身力氣進攻。誰知，張家輝見賀濤一不留神，忽然一個猛勁，“碰”，猶如一聲悶雷劈在一座高樓大廈發(fā)出一聲巨響，張家輝反敗為勝，我一顆懸著的大石頭總算落下了，室里響起了一片熱烈的掌聲。接著，第二輪，第三輪......一輪輪的比賽都總是那么激動人心，意猶未盡。
這次驚心動魄的掰手腕比賽雖然結(jié)束了，但我們還沉浸在那片歡樂的海洋中。
掰手腕作文9
“同學(xué)們，今天我們要舉行一次掰手腕大賽……”話音剛落，教室里立刻沸騰起來，有的同學(xué)激動得站了起來，有的七嘴八舌地討論起來，有的已經(jīng)迫不及待地開始預(yù)賽。老師先把我們分成兩隊，一隊是霹靂隊，另一隊是冰雪隊。然后又講了比賽規(guī)則。比賽就在同學(xué)們期待的目光中開始了。
第一局是霹靂隊的陽旭和冰雪隊的翟健滔來掰手腕。比賽開始前，陽旭和翟健滔進行了預(yù)賽，結(jié)果陽旭贏了，翟健滔輸了�？吹酱罅κ筷栃竦谝粋�上來挑戰(zhàn)，翟健滔不由自主地上臺迎接挑戰(zhàn)，他的心里可能在想：剛剛敗給陽旭，我不服氣，但陽旭的身體一直在發(fā)抖，我一定能戰(zhàn)勝陽旭的。比賽開始了，兩個人都緊握住對方的手，使勁往下壓。因為很難分出勝負，兩個人的手又太使勁，所以兩個人的.手在顫抖著。漸漸地，翟健滔感覺到一股強大的力量從對方的手心涌過來，眼看快被陽旭的手壓下去了，他不禁求助地大喊：“好疼！好疼！”最終，陽旭把翟健滔的手壓了下去，陽旭獲勝了，翟健滔又失敗了。
第二局開始了，雙方都使出了吃奶的力氣，用勁地掰對方的手，翟健滔上牙咬著下嘴唇，使足了勁，眉頭都皺了起來。翟健滔慢慢地把陽旭的手一點點壓下去了，眼看勝利在望了，但他一松懈稍不留神，被陽旭發(fā)現(xiàn)了，陽旭就抓住機會一下子把翟健滔的手狠狠地往桌面上壓。翟健滔想把陽旭壓在臂下的手腕掰回去，可惜已經(jīng)無力回天。
掰手腕在一陣歡笑聲中結(jié)束了，而快樂，永遠留在了我的心里。
掰手腕作文10
"加油，加油"，加油聲不絕入耳，教室里熱鬧極了！我們又在舉行掰手腕比賽。
我趕快跑過去，自告奮勇地說：“我來我來！”這回挑戰(zhàn)的是小善，小善比我強壯多了。站在一旁小華拉住我："喂，你行嗎？”我"哼”了一聲說："你別門縫看人——把人看扁了！”我單手握住對方，左手撐著桌子，身子向前傾、腳向后蹬，說實在的，我的心像十五個吊桶打水——七上八下，忐忑不安誰叫我一時沖動，要吵著參加比賽呢？不管了，比就比吧！“準(zhǔn)備，開始”同學(xué)們大聲地喊道。小善從氣勢就比我優(yōu)勝，我乜不甘示弱，使出吃奶的勁。我們開始難分勝負，小善的'臉繃得緊緊的，突然小善一出力，我的手一松，呀，我的手立刻像軟了的柿子一樣攤下來了，終于"砰”的一聲，我輸了！同學(xué)們一陣歡呼，紛紛為小善鼓掌，有的則拍拍我的肩膀，安慰著我。
第二回合，我在旁邊看著，這回是男生小胖對小明，我叫道："我賭小明贏，”我騎驢看唱本——走著瞧，一上場小明用氣勢壓倒對方，小胖馬上活動一下骨頭，開始，小明咬緊牙關(guān)，小胖得意洋洋地笑了一笑，難分勝負，小胖臉漲地通紅，準(zhǔn)備結(jié)束了，小明后發(fā)制人一用力，小胖輸了。
掰手腕可真好玩呀！
掰手腕作文11
“加油！加油！耶！贏啦……”一陣熱烈的歡呼聲傳入我的耳邊。咦！今天的五（3）班怎么這么吵？哦！原來我們的居老師在組織同學(xué)們舉行“扳手腕大賽”。
第一輪是女生組之間的對決。女生們依次抽出了自己的序號。先是1～10號，身為6號的我，一直期待著我的對手。原來，是黃思瑩呀！我心想：嘻嘻！她個頭比我小，肯定贏不了我！我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。居老師說：“1、2、3！開始”！我用出了自己的全部力氣，可黃思瑩卻只使出一半的力氣就把我打敗了！唉，是我太輕敵了！時間已悄然流逝。轉(zhuǎn)眼間，女生組的比賽，每一組都分出了勝負。居老師：“現(xiàn)在要吃飯了，在中午，我們再讓這些贏的選手大顯身手”。在吃飯時，我一直想著比賽，所以早早地就來到了教室，只見有一些小選手，已經(jīng)開始了私下比拼，比賽正式開始了，在這一次比賽中，我們將請出我們的王牌——倪潔婭。她要和我們的任志冉比賽。在老師的'一聲令下，她們一邊眼神注視著對方，一邊用大臂的力量去壓制對方，只見她們的力氣不相上下，誰也不讓誰。好奇的我們一直在旁邊為她們加油，之前我們都認為勝負已分，肯定倪潔婭贏。但出乎意料的是，居然任志冉戰(zhàn)勝了王牌。時間在歡樂中悄悄溜走，開心的時光勇士短暫的，現(xiàn)在，男女組已決出最后的贏家。
有的同學(xué)因這場比賽，傷了友誼，但我想對他們說“友誼第一，比賽第二。友誼是無價之寶，千萬不要因為一場比賽，就這樣因此變成陌生人。”
掰手腕作文12
今天，上作文課，老師在黑板上列了游戲規(guī)則，讓我們猜一猜，這是什么游戲？我前面的同學(xué)笑笑站起來說：“這個游戲是掰手腕�！崩蠋煂ππφf：“你真聰明！”笑笑聽到老師的贊揚心里美滋滋的。
老師讓每組選一位同學(xué)上臺比賽，我們組派出的是小蘭，小蘭信心滿滿的站上了講臺。第二組的選手是小紅，小紅不情愿的站上了講臺。
選手在講臺上開始熱身，小紅把手彎了起來，手臂上下甩動。小紅把手伸了起來，手交叉著，再把手反過來向前伸。開始前，老師讓我們猜猜誰會贏？我們都說小蘭會贏。
老師讓選手坐在戰(zhàn)場上，一個坐前面，一個坐后面。老師說：“選手們準(zhǔn)備好了嗎？”選手們齊聲答道：“準(zhǔn)備好了�！崩蠋熡终f：啦啦隊員們，準(zhǔn)備好了嗎？“我們自信滿滿的說：”準(zhǔn)備好了�！�
比賽開始了，小蘭和小紅胳膊肘立在了桌子上，手緊緊的握著對方。小蘭的眉毛皺了起來，眼睛瞇了起來，嘴巴裂開了。小紅絲毫不受影響。小紅和小蘭的手握的緊緊的.，指甲紅白相間，好像快要斷了。啦啦隊員齊聲喊道：”加油！加油！“小蘭猛的加大力氣把小紅的手掰到桌面上，結(jié)果小蘭贏了！
選手們松了一口氣，小蘭很高興，小紅不服氣的說：”下次再比�！�
通過這個游戲我明白：做任何事情，只要有信心，就能成功。
掰手腕作文13
今天班主任李老師為我們班組織了一場掰手腕比賽，裁判員是葛老師。首先葛老師宣布比賽規(guī)則："全班同學(xué)分為兩個方陣，分別是①號方陣和②號方陣，每方各選一名組長挑選參賽選手進行初賽。初賽獲勝者進入決賽在進行三局兩勝的比賽排名次。"
隨即，兩個組長都挑好了3名男隊員和3名女隊員。隊員們都在場地準(zhǔn)備著，裁判一聲令下，男子組第一場比賽開始了。這一局是②號方陣的梁建龍對①號方陣的蔣宗文。同學(xué)們都蜂擁而去，圍成了一個里三層外三層的圈，可不一會兒，②號方陣的隊員就敗下陣來，讓我這個②號方陣的觀眾揪起了心。果然，接下來的兩個男選手都敗下陣來，讓我們大失所望。
接下來就是扣人心弦的決賽了，男選手的一、二、三名都在①號方陣?yán)锂a(chǎn)生，我都被擠在了外圍。但到了女子組的決賽，我又努力擠在了最前面。最精彩的一場要數(shù)女子組歐陽芊和肖容的比賽了。①號方陣的隊員看到她的.對手是我們②號方陣的歐陽芊心里害怕起來。小聲的對歐陽芊說了句："我還真有點怕你呢！"歐陽芊聽了更加信心滿滿。葛老師吹響哨子，比賽開始！雙方握緊對方的手，開始向自己這邊用力�？蛇@兩只手就立在中間不偏不倚，僵持著。同學(xué)們看著心里激動起來，高聲大喊："加油！加油"吶喊聲一浪高過一浪。歐陽芊瞪大眼睛盯著自己的對手，咧著嘴咬緊牙關(guān)生怕自己把持不住，而對方的額頭上已有一層密密的汗珠。終于，對方堅持不住了，歐陽芊稍稍用力，對方的手反倒在桌面上動彈不得，歐陽芊獲勝！看著自己這邊贏了還是女子組的冠軍，我開心地笑了。
這次比賽，還是女子組為我們②號方陣爭了光，誰說女子不如男吶！
掰手腕作文14
“哈哈！”歡樂的笑聲傳遍了每一個角落，教室里像炸開了鍋一樣，是什么讓我們這么歡樂呢？
答案是扳手腕！這個游戲的規(guī)則是：每次比賽需要兩人參加，參加的雙方分別坐在桌子的兩側(cè)，兩手相握，肘部緊貼桌面，前臂與桌面呈90°。比賽開始后，各自將對方的手臂往桌面壓，但另一只手不可以站起來。將對方的前臂壓到桌面的.一方獲勝！三打兩勝！
比賽開始了，在曹同學(xué)和梅同學(xué)之間進行。只見雙方都用了吃奶的力氣，臉漲的像兩個紅氣球一樣，青經(jīng)暴露。開始的時候，雙方不相上下。漸漸地，曹同學(xué)支撐不住了，手微微向右了一點。梅同學(xué)抓住了這個好機會，用力一扳，梅同學(xué)就輸了。
到了我的那一局。我的對手是一位5年級的同學(xué)，我用眼睛盯著他，咬緊牙關(guān)，臉漲得像一輪初升的太陽，汗珠從他的頭上滾了下來。不好，我開始沒力氣了。而我的對手狡猾的一笑，稍一用力就將我打敗了。
雖然我被對手打敗了，但我的心里還是很開心的。這只是一次小小的比賽，卻讓我明白了友誼第一，比賽第二。
美好的時光總是短暫的，這一場快樂的比賽在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。
掰手腕作文15
今天的習(xí)作課，我們班舉行了一場精彩紛呈的掰手腕比賽。
說起掰手腕，很多同學(xué)都斗志高昂，仿佛自己就是傳說中的腕力王，取得勝利就如囊中取物一般容易，我也不例外。
第一輪比賽，許多男同學(xué)自告奮勇，老師卻故意選了連子洋和張億凱，走進“賽場”，兩位選手神采奕奕，都很有把握，但是在我們看來，張億凱必勝，因為張億凱體型胖，而連子洋瘦瘦弱弱的'，根本不是張億凱的對手�？蛇B子洋卻得意洋洋，一幅滿不在乎的樣子�！邦A(yù)備！開始！”隨著一聲令下，戰(zhàn)爭爆發(fā)了�！班培拧 。 眱蓚�人手上較著勁，臉上也較著勁，你看連子洋那表情，五官都扭曲了，臉也憋得通紅，吃奶的勁兒都使出了，像一頭不服輸?shù)呐伲辉倏纯磸垉|凱，他的輕松自在全在臉上寫出來了。哇！張億凱贏了，張億凱贏了！這才短短幾秒鐘的時間，連子洋就被KO了。連子洋滿臉的不服氣，張億凱還大大咧咧地說：“其實我的手勁不太大”，但臉上滿是開心。同學(xué)們都嘻嘻哈哈地笑了，說自己預(yù)言成真了。
接下來是第二輪比賽，選手之一是蟬聯(lián)幾屆校園吉尼斯腕力王冠軍的苗銘軒，另一位選手霰悅?cè)豢雌饋韷K頭也不小，剛一上手，我們還沒看清怎么回事呢，霰悅?cè)痪洼斄恕?/p>
后來是師生之間的對決，我們派出了曾現(xiàn)杰同學(xué)做代表，和老師比賽。曾現(xiàn)杰歪著頭、咬著牙，想盡了各種辦法，拼盡了全力，盡管老師看起來也很吃力，可到底還是大人力氣大，最終老師贏了。
為了讓每個人都過把癮，接下來是同桌、前后桌之間展開的較量。同學(xué)們越戰(zhàn)越勇，真是八仙過海-各顯其能。
下課鈴聲響了，同學(xué)們還意猶未盡。贏了的同學(xué)，我向你們伸出大拇指，輸了的也不要泄氣，希望你們再接再厲，相信下一個勝利的就是你。加油！
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