點亮萬家燈火作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的點亮萬家燈火作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

點亮萬家燈火作文1

　　書籍，是一種神圣的恩賜。那是一股清泉，凈化污濁的心。一個黃金屋，引萬千風(fēng)華。漫步書海，那行云流水的勾勒，讓人的未泯純真得到洗禮。

　　讀書，蕩滌塵埃穢，過濾沁人香。

　　還記得，我學(xué)習(xí)的目的就是學(xué)會讀書。瀏覽，是概況；略讀，是完成；精讀，是體味。融情于景，那是情感的升華；情感的升華，才是成才的甜密。

　　清風(fēng)徐來，水波不興。讀書是自由的開始。純粹的心，靜謐的景，是啟蒙的老師。讓想象的翅膀自由地飛翔，心靈又會像熱水里的新茶一般絲絲縷縷舒展開來，那個溫暖的杯底從心房熨過，熨平心田上的每一條褶皺。

　　每一天從讀書開始，真真切切。心境不可搖曳，切忌功利浮躁。將靈魂紛亂的繁景，在菩提樹下禪定，仰望碧藍(lán)的天，也能找到須臾的寧靜。這許是讀書能透徹的方式之一。

　　我總以為，夜晚，是讀書的寧靜港灣。那時的心不再浮華，白天的喧囂在那一刻驟然俱寂。月光明澈如水，挑一盞燈，選一本好書，手指輕輕翻去記憶的塵埃，在不知不覺中，合上雙眼，松開那本小書，在夢中憧景明天的太陽，那該是多么美好的生活場景。

　　我，喜愛書的芳香，迷戀它的味道，也更加敬佩古人對書的熱忱。

　　孔子讀《易》翻斷數(shù)不清的簡，編連竹簡的皮繩斷了三次；宋濂為了讀書，天大寒，硯冰艱，手指不可屈伸，弗之怠；高爾基為了讀書，受盡屈辱，甘愿當(dāng)學(xué)齡前小徒(奴仆)，勞累過后，用自制的小燈，堅持讀書。

　　當(dāng)我在書中了解那些偉人靈魂背后的讀書經(jīng)歷時，不禁常常感嘆自己那些為讀書逝去的青春，那些悵惘的`心緒……都不值得一提。對書的那份執(zhí)著和渴望，就更加根深蒂固。我們必須昂起年輕的臉龐，挺起堅實的胸膛，讀好書，好讀書，因為我們是祖國明天的太陽。

　　當(dāng)我們用綿綿春雨澆灌知識的蓓蕾時，每個人都將幻化成為天邊那璀璨的明星，照耀家鄉(xiāng)走上富強之路，引導(dǎo)民族踏上自強征程。讀書，滋潤了荒蕪的大地，使它成為生命的綠洲。與書為伴，讓那萬家燈火點亮整個世界。

點亮萬家燈火作文2

　　一顆孤獨的心需要善良來滋潤，一顆冰冷的心需要善良來溫暖，一顆絕望的心需要善良來撫慰。社會呼喚善心，人們需要善良，讓善點亮萬家燈火，普照蕓蕓眾生。

　　善良不僅僅是幫助，更在細(xì)節(jié)中完善。假使咖啡館的人不把紙條貼墻上，那么拾荒者也不會發(fā)現(xiàn)墻上那一道亮麗的風(fēng)景，也就不會受到跟別人一樣的對待。假使免費送一杯咖啡給路人，善良會成為施舍，這便是對人格的侮辱。善良能幫助別人得到應(yīng)有的尊重，感受到人間真情的溫暖。

　　人人都需要關(guān)愛與呵護(hù)，在幫助別人時，不應(yīng)以貧富、貴賤來衡量人，人的尊嚴(yán)在天平兩端是等價的。侍者以慣有的姿態(tài)恭敬地為拾荒者遞上杯咖啡，這是對別人人格的尊重，它如同一股暖流，驅(qū)除別人內(nèi)心的寒冷。善舉是凌駕于道德之上的，它不應(yīng)成為彰顯自己偉大的工具。

　　“贈人玫瑰，手有余香。”善良，是陌生人之間一次親切的問候；是別人陷于險境時的一次出手相救；是溝通人與人之間友誼的橋梁。善意的心，人皆有之，它不需要像天空以雷電顯示其憤怒那樣壯闊，一個淺淺的微笑，一句安慰的話語都是善意的體現(xiàn)。善者，受于外物，發(fā)于內(nèi)心。

　　在我們生活的周圍不缺這樣需要關(guān)愛的人，缺乏的是善意的體現(xiàn)，而不是冷眼旁觀，亦或是置之度外，如果人人都抱有“勿以善小而不為”的心態(tài)，那么萬家的燈火又該靠誰去點亮呢？

　　懂得善意，明白他人的好；學(xué)會感激，點亮自己的心。在危難關(guān)頭，適時抓住別人伸出的援手，也不僅僅是接受，更重要的.是內(nèi)心的空曠與澄明。更重要的是不懂得接受，便不懂得給予，閉塞的心又容得下多少愛的填充？

　　善意無疆，善意無痕。它超脫于時空之外，立足于寰宇之間。既不沾染世俗的污垢，又高于血濃于水的親情。再大的洋，再深的海都無法和它相提并論。

　　當(dāng)善行之念溢滿人心時，世間透出的一定是和諧、幸福的萬家燈火。

點亮萬家燈火作文3

　　一個熱心慈善的富翁，向三個貧困家庭提出捐助，卻收到迥然不同的答復(fù)。

　　一家拒絕，以為是施舍——這是戒。

　　一家猶豫，聲明要償還——這是慮。

　　一家欣然，感激地接受——這是善。

　　面對他人的善心與善舉，我們理所應(yīng)當(dāng)以善回應(yīng)，在這一來一往中，愛在傳遞，善在弘揚。

　　戒者，乃戒心、戒備，實在要不得。就好比在凜冽的寒風(fēng)中饑寒交迫的時候，突然有人端來籠熱騰騰的包子，你卻嗤之以鼻，眉眼高揚，啐了一口唾沫，拂袖而去，這該是多么讓人心寒！比起施舍，我們更應(yīng)說是幫忙與互助，沒有富人與窮人間的高低不等，將彼此聯(lián)系的應(yīng)該是共同進(jìn)步，謀求大眾幸福的溫暖紐帶。若存戒備，則是筑起冷酷高墻，密不透風(fēng)，愛也無從滲入。

　　慮者，乃憂慮、焦慮，也非為上策。慮者將他人輕松的好意化為了自己肩上無形的千斤重?fù)?dān)，他們明白接受應(yīng)當(dāng)回報，卻并未透徹領(lǐng)悟這回報的內(nèi)涵。他們將目光聚集在所接受的善款上，思量著自己日后是否有能力負(fù)擔(dān)起這重債，殊不知若是把接受的善心融入生活，發(fā)散出去，盡己所能點亮那些更需要光明的人們的心房，那該是最好的回報。所謂慮，也是多慮了。

　　善者，受于外物，發(fā)于內(nèi)心。接受善意，明白他人的好；學(xué)會感激，點亮自己的.心。在危難關(guān)頭，適時抓住別人伸出的援手，也不僅僅是接受，更需要內(nèi)心的空曠與澄明。倘若如戒者一樣的拒絕，那么日后的生活該還是在溫飽線上掙扎。更重要的是，不懂得接受，便不懂得給予，閉塞的心又還容得下多少愛的填充？倘若如慮者一樣的多慮，那么日后的生活該是被精神與物質(zhì)上的雙重壓力壓垮了腰，接受而只念償還，不知更大范圍地傳播開去，愛心也是要枯萎在手心里。

　　惟有善者，不設(shè)無味戒備，不思多余念想，懂得接受，也該是會樂于分享。所謂“人為善，福雖未至，禍已遠(yuǎn)離”，這話并不只在施予者，在受予者身上同樣適用。接受，并感恩，讓光明傳遞，照亮自己，溫暖他人，點亮萬家燈火。

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