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換個角度看世界作文【集合】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的換個角度看世界作文，歡迎閱讀與收藏。
換個角度看世界作文1
不一樣的視角往往會構(gòu)成不一樣的世界，所以擁有一個獨特的視角又何嘗不是一種幸運呢？
搬家后的新居臨街，又因為住在四樓所以剛開始的時候內(nèi)心還是有些厭煩。整一個暑假，除了忙于搬家便是寫作業(yè)了。每天早上一起來，刷完牙便開始寫作業(yè)，房間里悶得像個大烤爐，讓人簡直受不了。一到晚上，那車子穿行的聲音更是讓我討厭至極，害得我整晚整晚的失眠。
母親見我心情總是不好，便詢問我理由，那時我的心情正值低谷，可我并不想把這無端的怨氣撒到母親身上，就假裝低頭寫作業(yè)。她見我無語，輕輕地嘆了口氣，像是要把我這顆火熱的心吹冷似的。我瞥見她起身向門邊走去，可是又折了回來，我有些疑惑。降一一一束強光隨著簾子拉動的聲音照了進來，我抬頭一看，這房間竟還有一扇窗戶！
在我的'印象中那簾子似乎從未被拉開過，大抵是因為太熱了吧。光線太暗寫作業(yè)不好。母親嘀咕了聲便走了出去。我起身來到窗旁，那時已值九月天氣開始轉(zhuǎn)涼，一陣又一陣的秋風(fēng)卷過一大片稻田產(chǎn)生了巨大的嘩啦聲。我的眼淚啪嗒一聲摔碎在了窗臺上的瓷磚旁。
啊一一這兒的景象為什么我從未注意過，是真的太忙了嗎？我靜靜地佇立在窗邊，看向那大片的稻田和竹林，以及邊上的那片凋零的荷塘。這時候我覺得那些駛過的汽車發(fā)出的轟鳴聲再也不喧囂，我仔細地觀察著這個窗戶所能容納的所有的風(fēng)景。那一刻我忽然覺得自己是多么的不幸，如此美好的風(fēng)景就在身旁卻不懂得去發(fā)現(xiàn)。忽然我覺得好像有誰在拍我，猛地回頭一看原來是母親。
她笑咪咪地遞給我一個橘子說：很美吧。我嘗著那酸甜適中的橘子，想著母親的話，忽然間覺得茅塞頓開，原來心平氣和就好從那以后，我的閑暇時光都在窗邊度過了。我眺望遠處升的陣陣白煙，想著又是誰在焚燒秸桿，聽著小販叫賣聲和人們討價還價的聲音我的內(nèi)心從此開啟了另一個不一樣的世界，在這個世界里我感受自己的變換，感受春風(fēng)細雨，感受人間世事，總之這個窗口恰如一扇奇特的大門，推開它你會發(fā)現(xiàn)原來這個世界還有如此有趣的事情。
現(xiàn)在我又懷揣著新的目標(biāo)去尋找新的事物，我透過這個小小的窗口發(fā)現(xiàn)了許多的從未注意到的事情，原來這個世界真的很美。視角的局限性永遠不會框住心靈的認知，所以當(dāng)你遇到困難的時候不妨換個視角，去發(fā)現(xiàn)更美的東西。
換個角度看世界作文2
陽光透過樹林照了下來，掩映在松樹間的禪院此刻靜得出奇。寺院四周山上，若有若無的云霧，給靜謐的千年古剎靈隱寺更添了一絲清幽，好一派“清晨入古寺，初日照高林”的美景。
走在龜裂的石板路上，兩旁松樹間，那四處跳躍的小松鼠和不時傳來的幾聲清脆的鳥叫聲，似乎并沒有打破禪院的清幽，反而給這古剎增添了許多生機。
我來到了附近的濟公堂。穩(wěn)坐堂中的濟公，正悠然自得地搖著把舊蒲扇，顯得甚是平常。這時旁邊陪同我們的玄鑒法師走來告訴我：若是從左右側(cè)分別去看，會另有玄機！我忙走過去，竟發(fā)現(xiàn)他的一側(cè)微微揚起，眉宇舒展是笑臉，可另一側(cè)卻嘴角低垂，眉眼低落，愁眉不展，看上去，一臉苦相。我驚訝極了！沒有想到這看似平常的佛像，竟有著這樣的神奇！人們長期被機械的生活規(guī)律所縛束，大部分游客腳步匆匆拜完佛像調(diào)頭就走，卻不去從另一個角度看看。大概這就是濟公堂深深的禪意吧！它是不是想告訴我們，在這日新月異的時代，應(yīng)當(dāng)換個角度看世界呢？
這使我想到北宋時期的史學(xué)家司馬光。他小時候與自己的伙伴們在公園里玩，公園有一座假山，假山后面有一個大水缸，一個小伙伴不慎從假山上掉入了大水缸，小伙伴們都驚呆了！有的想拉上來，有的跑去叫大人，他們想的.都是讓“人離水”�？陕敾鄣乃抉R光就換了個角度看待此事，他抱起大石頭，猛地砸向水缸，缸破了，水全流了出來，司馬光讓“水離人”，使那個小孩獲救了。
古人小小年紀(jì)就懂得這個道理，我自嘆不如！生活在如此多彩的世界中，有些年輕人卻總是抱怨生活太枯燥乏味和無聊。愚鈍的他們總是沒有換個角度來看待這個美好的世界！世界并不缺少幸福和快樂，而是缺少善于發(fā)現(xiàn)的眼睛！長者們一直讓我們思維要靈活，不就是要我們換個角度看世界嗎？換個角度，既是一種生活藝術(shù)，更是一種生活的智慧。
夕陽灑在了遠處的菩提樹上，蔥翠的葉片泛著金色的光芒，在微風(fēng)中它搖曳婆娑，像是向我點頭致意，我似乎也在樹葉“沙沙”的聲中，悟出了一些禪意！
換個角度看世界作文3
“橫看成嶺豎成峰，遠近高低各不同�！边@句詩告訴我們，對于同一件事物，站在不同的方向，角度去觀察，思考，能夠得到不一樣的結(jié)果。
初中政治書上有一則故事我記憶猶新，兩個人，身處同樣的大沙漠中，同樣的只剩下半瓶水，一個轉(zhuǎn)為消極的人說：“哎，只有半瓶水了！”另一個人對著同樣的半瓶水說：“還好，還有半瓶水！”這則故事的結(jié)局當(dāng)然是后者走出了大沙漠，前者則未能走出沙漠，并命喪于此。
同樣的境遇，不同的對待，得到如此不同的結(jié)果，或許有人會說，他們命該如此，其實不然，這樣的`結(jié)局只源于他們對被困沙漠這件事的態(tài)度，分析事情角度的區(qū)別與不同。
古時候，有一戶住在邊塞的人家。有一天他家的馬跑去了塞外，鄰居前來安慰，他卻說這是福氣，幾個月后，他的馬帶回了一匹匈奴駿馬，鄰居們又前來祝賀，他卻說這是種禍患家中的好馬很多，他的兒子又好騎馬，一天，他兒子從馬上摔了下來。摔斷了腿，他卻又說這是福氣，一年后，胡人入侵，青壯年大多戰(zhàn)死沙場，而他的兒子卻因腿瘸不能當(dāng)兵，和他一起保全了性命。
“禍兮福之所依，福兮禍之所依”塞翁與常人對事物不同角度的看法，帶來一種豁達。凡事都并非絕對，是可以相互轉(zhuǎn)化的，這主要取決于你所站在的角度，在學(xué)習(xí)生活中，我們更需要選擇一個好的，對我們學(xué)習(xí)有利的角度。
我想很多同學(xué)都有這樣一個問題科目吧，英語！更令人頭疼的便是記單詞了，每每翻到單詞表，看到那么一大版一大版的單詞，一想到它們?nèi)慷家灰挥浵�，不就會心生恐懼又何談記住它們呢�?/p>
我們都只看到，想到這么多單詞全部要記卻沒想到時間的問題，這么多單詞并非讓你一次全部記完，我們可以任務(wù)性的去記，一天記幾個，一天記幾個，這樣逐日累積，不就輕松多了，所以，不要死死的只從一個角度去看問題，有時候，換個角度，或許一切都明朗了！
換個角度看生命，人生的一份希望！
換個角度看禍福，人生多一份豁達！
換個角度看學(xué)習(xí)，人生多一份明朗！
換個角度看世界，人生多一份精彩！
換個角度看世界作文4
——讀《英子的故事——城南舊事外傳》有感
英子，一個生活在北京的小姑娘。而林海音先生用生動的筆墨，塑造了一個天真的小女孩，一個生活在先生心中的小女孩。
孩子的視角，是與成年人不一樣的。當(dāng)小孩子們拿著紙盒去乘飯菜的時候，大人們認為那是無趣，甚至有損形象，但是小孩子們認為這是正確的，是有趣的。
當(dāng)我們一次次用自己的視角去反對天真的小朋友的觀點時，我們卻不曾思考。難道我們的視角是唯一正確的嗎？難道小孩子的視角是錯誤的嗎？
也許，我們應(yīng)該換個角度來看世界了。
文華閣，是一個特別文雅的名字，但這卻是一個剪頭發(fā)的地方。當(dāng)我讀完作者寫文華閣的那一篇文章時，我印象最深刻是那個剪短了頭發(fā)的英子，但是英子最注意的，卻是那個無名的小學(xué)徒。從頭再讀一遍，便覺得趣味無窮——一次次被自己的師傅彈自己的小腦袋，不用說一旁看的人，就是讀者，都會被逗得前仰后合�？赡苄⊥降茏约阂矝]有想到，自己會被寫到一本書上，成為許多人的回憶。而這種側(cè)重點的不同，造就了林海音先生筆下的英子的童真，而這一種視角，是我們注意到過，卻從來沒有重視過的事情。
在我的小時候，特別討厭逛街，無論是露天的，還是大商場。討厭逛街的原因不是因為東西，而是因為要討價還價，有時候還覺得挺不好意思的。但是英子卻挺喜歡逛街的，而且是逛天橋。英子的母親雖然再三提醒他們不要上當(dāng)，但是她與她的.妹妹還是上當(dāng)了——8尺的布被小商販說成了12尺，而且他們還買了。假如是我，或是一般人，聽到這番消息，都會找那個小商販評理，或是狠狠的詛咒他們一番才好。但是英子卻沒有這樣做，而且她們還認為這就是逛天橋的樂趣所在，細細想來，的確如此：雖說被騙了，自嘲一下不就過去了，還能積攢一些經(jīng)驗。而那種叫賣，便是其藝術(shù)所在，每個人都想聽順耳的話，都想占一些小便宜�！岸@種藝術(shù)與精神，是可貴的，你吃了虧，但你不厭惡它�！弊髡咴谠氖沁@樣寫的。
“塞翁失馬，焉知非福�！钡拇_，英子和她的妹妹吃了虧，但他們卻收獲了一份趣味，收獲了一份快樂，而這種快樂，是我們在平時生活中獲取不到的�？赡芩麄兪翘澚艘粌蓧K錢，但這種快樂、經(jīng)驗是無價的。而她們是如何收獲到這份快樂的呢？不僅僅是那件事本身，更是他們對這次虧錢的一種看法。
這個世界，不是二維的，而是三維的。這也意味著我們應(yīng)該從不同的角度去看待這個世界。有時，你的運氣可能不好，但這并不代表你就不能積極地生活下去。當(dāng)我們真正地以另一個角度去看、去體驗這個世界上的生活，可能結(jié)果也會截然不同。
換個角度看世界作文5
正如冰心的小詩《航海》寫道，船只的出海，濺起一片浪花，有人看到的是興奮，有人看到的是未知，有人看到的是希望……世界還是那個世界，但若是你的角度不同，你眼中的世界也迥乎不同。
換個角度看世界，發(fā)現(xiàn)身邊的真善美。當(dāng)帶著孩子逛街時，最常見到的便是環(huán)衛(wèi)工人忙碌的身影，這時會有父母指著清潔工教育孩子，告誡他們不努力就只有當(dāng)清潔工。當(dāng)然也會有父母對孩子說，環(huán)衛(wèi)工人是城市的天使，他們用自己的辛勞換來整潔的城市。同樣的一件事，卻是會教育出不同的孩子，我們不能說前者的想法是錯誤的，只能說他們看待問題太過狹隘了。而后者就不一樣了，他們在教會孩子用另一種視角去看待世界，去發(fā)現(xiàn)生活中的真善美，讓孩子多接觸積極美好的一面。
就像材料中的小李同學(xué)，他眼中的運動會只有他落寞的一幕，卻沒有發(fā)現(xiàn)運動會上同學(xué)的友愛互助。我認為張老師的評語“你看世界的角度決定了世界給你的溫暖”十分有理。
換個角度看世界，危機也許是轉(zhuǎn)機。克利斯朵夫是一位成功的電影人，可是他的人生并非一帆風(fēng)順�！逗谝氯恕返某鲅菔顾暣笤�，可疾病纏身的他卻不得不退出熒屏。他不是沒有沮喪過，在一次旅行中，他駕著小車行駛在蜿蜒的公路上，他發(fā)現(xiàn)每次行駛到盡頭時都會有“前方轉(zhuǎn)彎”的路牌，原來不是沒有路了，而是該轉(zhuǎn)變。克利斯朵夫領(lǐng)悟了這個道理，于是又開始了人生新的篇章。
在美國一個小鎮(zhèn)上，一位年輕人剛剛接手了他家的莊園，可是一場森林大火將他家的莊園燒成廢墟。突遭變故的他滿目憂愁，于是他決定出門看看。他來到市場上時，發(fā)現(xiàn)一家店鋪前排了一隊長龍，走近一看，原來是做木炭生意，這使他想起了被焚燒掉的莊園。打聽到木炭的價格后，他更加欣喜了。原來，他莊子里的那片廢墟不再是廢物，而是有市無價的'商品了。換個角度看世界，你會發(fā)現(xiàn)生機，發(fā)現(xiàn)驚喜。
換個角度看世界，活出精彩的人生。他文采斐然，才華橫溢，被尊為“唐宋八大家之一”、豪放派的領(lǐng)袖詞人。他仕途多舛，多次貶謫，成為有職無權(quán)的閑人。他是蘇軾，那個愛用文學(xué)來治愈自己的才子，那個有著“也無風(fēng)雨也無晴”的樂觀之人。人生在世，怎會沒有風(fēng)浪，怎會沒有起伏，有人倒下，便有人爬起，有人放棄，便有人前進。你的人生怎樣，最主要是看你自己，活出精彩的話，就學(xué)蘇軾吧，學(xué)一學(xué)他的“一蓑煙雨任平生”，學(xué)一學(xué)他的獨特視角。
換個角度看世界，你會發(fā)現(xiàn)不一樣的人生、不一樣的自己，甚至是不一樣的世界。
換個角度看世界作文6
以一個小學(xué)生的角度看這個世界，會覺得這個世界是無憂無慮的，可以因為是小孩子而無憂地玩耍；以一個中學(xué)生的角度看這個世界，會覺得覺得這個世界是忙碌的，要好好學(xué)習(xí)升上好的高中；以一個中學(xué)生的角度看這個世界，會覺得這個世界是緊張的，又要好好學(xué)習(xí)升上好的大學(xué)；以一個大學(xué)生的角度看這個世界，會覺得這個世界是既緊張而又忙碌的，在短暫的大學(xué)期間要拿到證書。
以一個正在尋找工作的人的角度去看世界，會覺得這個世界是無情的，沒有公司愿意招聘自己；以一個已經(jīng)找到工作的人的角度去看世界，會覺得這個世界是閃亮的，自己得到了滿足。以一個乞討的'人的角度去看世界，會覺得這個世界是無情的，自己流浪在街頭；以一個愿意去施舍的人的角度去看世界，會覺得這個世界是無慈悲的，讓別人流落在街頭。
人生總是會又遇到一些坎坷的，在坎坷里看世界，總會覺得這個世界待自己不公。比如說我在小學(xué)四年級的時候，有一次我最好的朋友向我借了我一個月的零花錢，說是自己的家里出了點事情，向我借點錢，等這個事情好了在還給我。我真的把錢借給她了，當(dāng)我奶奶問起的時候，我怕奶奶讓我把錢向她要回來，所以撒了個謊，說我一不小心把錢丟了，之后便遭了奶奶一頓痛罵。快到四年級期末的時候，她不見了，她向我撒了謊，她沒有把我當(dāng)真心的朋友，她只是向我要了錢之后就逃之夭夭了。那個時候，我覺得我這輩子不可能再相信友誼什么的了。我覺得我對友誼絕望了。至少我站在我的角度去想�？墒窃诹昙壍臅r候，她又回來了，她把錢還給了我，她對我說，因為老家那邊的奶奶出了事，所以沒和我說就回去了。我覺得，站在她的角度想的話是很歉疚的吧？現(xiàn)在想想看，我都沒有站在奶奶的角度思考，那個時候的話，奶奶應(yīng)該很生氣吧，畢竟是爸爸辛辛苦苦賺出來的。
在遇到所有事情的時候都不要只站在自己的角度看整個事情，必須要站在別人的角度去想想想別人的感受。不管是受到了挫折，向別人傾訴；還是遇到了開心的事情，對別人訴說。都要先問別人是否愿意聽，不然，你說了也沒用，甚至還會降低別人對你的好感。如果你聽了我的話，在做每一件事的時候考慮了別人的感受，那你的人生路上會少去很多挫折。
換個角度看世界作文7
其實世界上有許多不公平的事，比如對待好學(xué)生和差學(xué)生，對待自己和別人，也許我們都認為責(zé)任全在于別人。知道嗎？其實一句話，就能傷到別人，自己卻全然不知，我們都應(yīng)該換位思考一下，這樣，大家都能體會到彼此的心情和感受，發(fā)現(xiàn)自己的問題。
我覺得首先要換位思考的是我們。老師對待好學(xué)生犯錯只是蜻蜓點水，對待差學(xué)生就嚴(yán)重教育，我們常感到委屈和不平，總想讓這個好學(xué)生出一次丑，但他們?yōu)榘嗉壸龅呢暙I總是那么多那么好，學(xué)習(xí)成績又優(yōu)異，我要是老師，那肯定一看見好學(xué)生就打心底喜歡，一看見壞學(xué)生就竄火，人與人都是一樣的，所以我們要體諒老師。還有，當(dāng)我們欺負一個弱者時，自己總會在一旁嘲笑，但我們換位思考一下，當(dāng)我們這樣被別人捉弄和嘲笑時，自己的感覺是什么呢？恐怕永遠也笑不出來了吧，而且這也是一個對別人心靈的傷害，所以我希望同學(xué)們在一起友好相處，珍惜剩下來這一年半的美好時光。我們還老是覺得家長多幸福呦，一吃完飯就可以看電視看報紙，而我們不知道的.是，家長在工作單位要承受多少壓力和重擔(dān)呀，不僅這些，他們還要操心孩子、忙家務(wù)，一天也就晚上這一點點休息時間；而學(xué)習(xí)是我們的任務(wù)，我們只要把學(xué)習(xí)做好就OK了，沒有其他的事要我們煩，所以，我們不能生在福中不知福，一定要懂事，不能讓父母操心。
接著家長也該換位思考一下。你們總說我們考試怎么怎么不好，作業(yè)怎么怎么不對，可你們也要換位思考一下，現(xiàn)在學(xué)生壓力多大，要琴棋書畫樣樣精通，還要面對那么多的作業(yè)和測試，多難呀！所以，請原諒我們的不滿和脾氣，那只是小小的發(fā)泄，之后我們更加努力。還有，以使我們一個個都很要好，也不想讓你們生氣，當(dāng)你們打或批評我時，總以為我們就是要氣你，就是不懂事，其實，我們也很難過、后悔和自責(zé)，也許就是因為一次考試沒考好，在學(xué)校里就被同學(xué)笑話，被老師批評，本想讓媽媽安慰一下，可又是一頓劈頭蓋臉的臭罵，難過到了極限的我們只能用哭來釋放自己，所以請原諒孩子不顧一切的哭聲，如果憋在心里將會更難受的。
其實，只要人人都想著對方的感受，顧及設(shè)對方，世界將會更美好。
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