曬曬我們班的牛人作文15篇(熱)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的曬曬我們班的牛人作文，希望對(duì)大家有所幫助。
曬曬我們班的牛人作文1
“牛人”這個(gè)詞給我的第一感覺(jué)是好奇，什么樣的人才能夠戴上這頂“皇冠”呢？我想應(yīng)該是在某些方面特別特別厲害的人吧！那么，在我們班有誰(shuí)有資格能戴它呢？
學(xué)習(xí)“牛人”
學(xué)習(xí)“牛人”，這頂皇冠非班長(zhǎng)馬伊泓莫屬了。為什么這么說(shuō)呢？比如，下課了，老師剛走出教室門，教室里就一下子沸騰起來(lái)，有三五成群在一起聊天的，有結(jié)伴去上廁所的，有相約去逛小店的，有寧可呆呆地趴在桌子上也不愿做作業(yè)的�？神R班長(zhǎng)卻一個(gè)人靜靜的.坐在座位上做作業(yè)，似乎絲毫聽(tīng)不到外界的喧鬧聲，似乎所有的一切都與她無(wú)關(guān)。她幾乎進(jìn)入了一個(gè)忘我的高級(jí)境界！那是我們這些凡夫俗子能夠隨便進(jìn)入的嗎？這簡(jiǎn)直就是鮮明的對(duì)比�。∵�有，班長(zhǎng)的字寫得很漂亮，作業(yè)本上都是她那工整美麗的字體。當(dāng)她遇到困難時(shí)，她總是先獨(dú)立思考，實(shí)在想不出來(lái)就向同學(xué)或老師請(qǐng)教。所有這些都讓我自愧不如！你們來(lái)評(píng)一評(píng)，她牛不牛？
長(zhǎng)跑“牛人”
長(zhǎng)跑“牛人”，這頂“皇冠”戴在葉林杰的頭上當(dāng)之無(wú)愧。我這不是說(shuō)大話，不行你來(lái)看看。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他當(dāng)仁不讓地參加了兩個(gè)長(zhǎng)跑項(xiàng)目――800m和1500m。隨著槍聲的響起，他邁開(kāi)“大長(zhǎng)腿”，沖在了所有運(yùn)動(dòng)員的前面。一圈，兩圈，其他運(yùn)動(dòng)員漸漸開(kāi)始體力不支，逐漸減慢了速度，而葉林杰卻絲毫沒(méi)有感到累，繼續(xù)保持著一樣的速度，距離逐漸拉開(kāi)了……“超圈了！超圈了！”我們大叫起來(lái)。到了最后的直道，葉林杰突然加速，沖過(guò)了終點(diǎn)。我們都沖到終點(diǎn)為他送水、喝彩。他坐了一會(huì)兒，喝了幾口水，又生龍活虎的一溜煙跑了。我們又找不到他的人影了，不知道他又跑到哪里去了。他是不是有“多動(dòng)癥”啊？你說(shuō)，他牛不牛？
賴賬“牛人”
賴賬“牛人”，這頂皇冠應(yīng)當(dāng)戴在一位姓安名松濤的仁兄身上。你一定會(huì)好奇吧：“怎么會(huì)有賴賬‘牛人’呢？”且請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。不知道為什么，他總是不按時(shí)交作業(yè)，非要到老師監(jiān)督他才開(kāi)始做？到了期中，語(yǔ)文老師讓課代表統(tǒng)計(jì)了一下欠交作業(yè)的次數(shù)。他不負(fù)眾望的獲得了“狀元”的桂冠�；旧厦看吻方蛔鳂I(yè)都有他的名字，具體次數(shù)我已經(jīng)忘了，反正不會(huì)少。對(duì)于數(shù)學(xué)，他更加“囂張”了：要么不交，要么只在選擇題上亂選一個(gè)就交了。所以他被光榮地授予了一個(gè)稱號(hào)：欠交作業(yè)大戶。你想想，他牛不牛呢？
這些“牛人”各有各“�！�，你是不是也有“�！钡牡胤侥兀�
曬曬我們班的牛人作文2
每個(gè)學(xué)校，每個(gè)級(jí)部，每個(gè)班級(jí)，總是會(huì)有一些比較突出的人，或是學(xué)習(xí)，或是體育，或是方方面面，他們都有各自擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，下面就讓我來(lái)曬曬我們班的“牛人”吧。
學(xué)習(xí)“牛人”
我們班有“學(xué)霸”稱號(hào)的，也就是我們班的體育委員聶英杰同學(xué)，別看他是一個(gè)體育委員，但在幾次考試中，他拿下了我們班兩次第一，一次第二，多次第三的好成績(jī)，在我眼里他比我們同齡人都略高一籌。他皮膚黑黑的，我們稱他為“黑人”。別看他黑，但他非常聰明。在我們都認(rèn)真聽(tīng)講時(shí)，他卻在睡夢(mèng)中，但在考試時(shí)，他卻能奮筆疾書(shū)，取得頭籌。他性格開(kāi)朗，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，雖然上課不積極發(fā)言，但到關(guān)鍵時(shí)刻，他卻能發(fā)揮至關(guān)重要的作用。在老師心目中，他是一位合格的三好學(xué)生，在同學(xué)們眼中，他就是一位不折不扣的學(xué)霸體育委員。
體育“牛人”
我們班有一位體育國(guó)寶——朱可航。他在學(xué)校組織的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上大展身手，為我們班拿下多個(gè)第一名的好成績(jī)。老天給了他超強(qiáng)的體能，以致他在運(yùn)動(dòng)會(huì)800米比賽中表現(xiàn)突出，一舉拿下第一名。在我看來(lái)，他好像有用不完的體力。接著在1000米的比賽中，又用了不到3分半的'時(shí)間拿下了第一名，絕對(duì)的實(shí)力超群。他還有著廣泛的興趣愛(ài)好，足夠的體力還用在了多種球類運(yùn)動(dòng)上，例如籃球，他在球場(chǎng)奔跑著，當(dāng)我們都精疲力盡時(shí)他還有力氣搶奪，幾乎無(wú)人匹敵。超強(qiáng)的體力和耐力值得我們每個(gè)人去鍛煉和學(xué)習(xí)。他不僅僅有足夠的體力，他的足球技術(shù)也是很棒的，盡管他不是很高，但是他的爆發(fā)力在我看來(lái)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了同齡人。經(jīng)過(guò)多名體育老師的培養(yǎng)，他的足球技術(shù)已經(jīng)堪比國(guó)家隊(duì)，成為我校足球隊(duì)的主力之一，為我校拿下了多連冠，無(wú)數(shù)次勝利，證明了他的能力所在。
在我們身邊，有很多了不起的“牛人”，他們?cè)谀骋环矫娴奶亻L(zhǎng)和對(duì)某件事認(rèn)真對(duì)待的態(tài)度，值得我們欽佩和學(xué)習(xí)。在生活中，對(duì)任何事情的不斷學(xué)習(xí)，可能無(wú)法讓我們成為偉人，但足以讓我們獲得一個(gè)普通人的成功和快樂(lè)。
曬曬我們班的牛人作文3
自從他當(dāng)了班長(zhǎng)，生活上或是人際交往上。還記得在一節(jié)時(shí)政課上要求同學(xué)講對(duì)空巢老人的看法，張開(kāi)大嘴，面部肌肉鄒在一起，當(dāng)時(shí)他的聲音鏗鏘有力，抱負(fù)的，令我記憶猶新的是他那些富有激情的演講曬曬我們班的“牛人”。
自從到初中以來(lái)，正因?yàn)槿绱恕?/p>
他喜歡唱歌。其中，投入激情時(shí)，手中空中揮舞著，非常有號(hào)召力，最終以感到結(jié)尾，發(fā)現(xiàn)周圍的變化確實(shí)非常大，他的陶醉與他的歌聲是無(wú)法比喻的，他肯定百倍的認(rèn)真。每當(dāng)其唱起歌來(lái)，只見(jiàn)他仰起頭來(lái)，并沒(méi)有什么主題，學(xué)習(xí)特別能學(xué)的，雖說(shuō)平時(shí)少見(jiàn)其看書(shū)預(yù)習(xí)，而且還多出了許多奇才，并帶有一點(diǎn)小憤怒，是我們班的第三任班長(zhǎng)以及現(xiàn)任班主任助理，每當(dāng)晚自習(xí)時(shí)，他做了一件偉大的.事情，受到老師的青睞。
也正是這些“牛人”，號(hào)召力特強(qiáng)的，他這個(gè)班長(zhǎng)讓同學(xué)們心服口服。
這位“牛人”據(jù)說(shuō)在小學(xué)時(shí)期是一位名副其實(shí)的混混以及差生，雖說(shuō)唱的不好聽(tīng)，緊閉眼睛。就好比有唱歌特別棒的，就是對(duì)本班進(jìn)行了一場(chǎng)改革，他對(duì)班級(jí)盡心盡責(zé)，我認(rèn)為這不是一個(gè)常人所能做到的，諸如此類。
他熱愛(ài)學(xué)習(xí)，可是通常都以尷尬結(jié)尾，才能達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的作用。
他很有氣場(chǎng)，一定少不了他，他廢除了以前班干部的管理制度，他開(kāi)始努力，最令我敬佩的牛人，坐在座位上，許多同學(xué)都各抒己見(jiàn)，這學(xué)期易班主任換班長(zhǎng)換掉了他，使用了全新的一套制度，對(duì)現(xiàn)在的一些行為進(jìn)行批判�？勺詮乃麃�(lái)到中學(xué)就好像變了一個(gè)人一樣，許多同學(xué)皆潸然淚下，開(kāi)始不是差生。我們要向每一個(gè)“牛人”學(xué)習(xí)其“好牛”之處，每次打掃衛(wèi)生都是其最后收?qǐng)�，如果有一些激昂主題發(fā)言，漸漸在班里開(kāi)始受到同學(xué)的尊敬，每次組織他都率先領(lǐng)頭，只有他是激昂的，可是他從不氣餒，唱起他那些粵語(yǔ)老歌，可是如果仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他描述的繪聲繪色，才讓我們班充滿活力，這也就是為什么他學(xué)習(xí)會(huì)如此之好，卻仍然讓他擔(dān)任班主任助理，包括學(xué)習(xí)上，都與小學(xué)不同。
曬曬我們班的牛人作文4
天津作家馮驥才有一本小說(shuō)《俗世奇人》，里面寫的人個(gè)個(gè)都身懷絕技，憑本事在碼頭混日子，真可謂“八仙過(guò)海、各顯神通”。我們班也有這么個(gè)牛人，雖是一名女將，但跑起步來(lái)毫不遜色，擁有驚人的耐力和超人的意志。
“加油！加油！張瑛琪沖刺！”在一片吶喊聲中，只見(jiàn)她咬緊牙關(guān)，雙臂更加賣力地前后擺動(dòng)，邁開(kāi)了雙腿好像要與耳邊呼呼作響的疾風(fēng)比誰(shuí)快。終于，在一片歡呼聲中她第一個(gè)沖向了終點(diǎn)。老師快速按下秒表，臉上盛滿了笑意，好似他自己獲得了長(zhǎng)跑冠軍一般，響亮地報(bào)出了她的成績(jī)，她又一次超越了自己，竟比滿分還快了三十多秒！大家都不可思議地看著她個(gè)個(gè)都瞪大了眼睛，嘴巴也張成了“O”字型。在一片驚嘆聲中她只是面帶微笑地慢慢走著，微風(fēng)拂過(guò)她的臉頰，為她抹去了晶瑩的汗珠，眉眼中絲毫沒(méi)有驕傲的神色。
“牛人”的稱號(hào)送給她，真是絕配，長(zhǎng)跑時(shí)總能帶領(lǐng)全班不斷超越自我，她的長(zhǎng)跑成績(jī)也一次次地讓老師驚喜，同學(xué)驚嘆。與此同時(shí)，她也成為了我們心中的追風(fēng)少年。
俗話說(shuō)“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，她的長(zhǎng)跑如此厲害，在背后也是默默地下了很大的功夫。想到之前田老師組織的長(zhǎng)跑訓(xùn)練營(yíng)，由體育課代表她來(lái)組織。在每晚放學(xué)，她都會(huì)和我們一起來(lái)到操場(chǎng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)地點(diǎn)完名后，才讓我們開(kāi)始跑，從來(lái)沒(méi)有提前離開(kāi)過(guò)。即使她長(zhǎng)跑那么厲害，完全不用再練，可她每次都身先士卒跑在前面，為我們做表率。每次跑過(guò)她身邊，習(xí)習(xí)的涼風(fēng)下一張自信的笑臉都會(huì)把我的`目光緊緊吸引，仿佛路燈昏黃的光、月亮淡雅的光都聚焦到了她的臉上，讓那一抹笑更加光彩奪人，也更加溫暖心房。
說(shuō)她是“牛人”，也因?yàn)樗Ｔ谧鍪履軋?jiān)持，遇到困難不會(huì)輕易放棄，而是把自己看成競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，一次又一次地超越自我，戰(zhàn)勝自我。這也不正是她的長(zhǎng)跑精神嗎？
我曾經(jīng)對(duì)她這樣說(shuō)過(guò)：“你每天陪我們跑三四圈，肯定很累吧！我終于知道你做課代表的辛苦了�！彼幕卮饏s令我出乎意料�！安粫�(huì)啊�！彼f(shuō)著，眼中閃出某種堅(jiān)定的光，“跑步不僅鍛煉身體，而且每次我不高興的時(shí)候就會(huì)跑跑步，心情就會(huì)舒暢很多呢！”剎那間，我猶如醍醐灌頂，現(xiàn)在望著她挺拔堅(jiān)韌的背影，我終于明白了，她是真正地?zé)釔?ài)跑步，仿佛它已經(jīng)成為生命中不可分割的一部分。
我心里不禁由衷地感嘆道，成功源于熱愛(ài)。
曬曬我們班的牛人作文5
古有劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義，今有吾班“三杰”平分秋色。吾班之三杰，如夜空之明星，熠熠生輝，如蓬勃之樹(shù)，風(fēng)采卓然。
一杰
雀巢雀巢，得名于一頭蓬亂的頭發(fā)，此人極懶，成績(jī)卻能位居班級(jí)前十。讓懸梁刺股的奮斗者羨煞也。即便作業(yè)高山壓頂，他仍然能泰山崩于前而面不改色，優(yōu)哉游哉在班級(jí)閑逛，且搖一紙扇，美其名曰：勞逸結(jié)合。老師多次“勸導(dǎo)”，他態(tài)度虔誠(chéng)，俯首恭聽(tīng)，卻依然我行我素，棄作業(yè)于一旁。雖說(shuō)如此，雀巢的數(shù)學(xué)卻是一等一的好。數(shù)學(xué)課上，他總?cè)绱笊窀襟w，老師一道題剛寫完，他眼睛眨巴幾下，筆在紙上略微滑動(dòng)，答案就躍然紙上了，連數(shù)學(xué)老師也贊嘆不已。只是，老師時(shí)常搖頭嘆息：“汝何時(shí)能奮起作為？”
二杰
凱哥一提此名，便想起一部動(dòng)漫男主——?jiǎng)P，顏值超高。巧合得很，凱哥與之相似，樣貌冷峻，臉龐黑瘦，墨眉如劍，眼睛有神，目光堅(jiān)定，他在我們班迷妹眾多（某次，一女生公開(kāi)夸他帥氣，一臉崇拜）。凱哥嘛，當(dāng)然時(shí)時(shí)凱歌高奏。他逢考必勝，成績(jī)總是名列前茅。做事迅速，效率極高，當(dāng)同學(xué)們還在題海中苦苦掙扎時(shí)，他已在書(shū)海里遨游了！又尤為勤奮，當(dāng)別人還縮在被窩里呼呼大睡，他已在教室挑燈苦讀了。人說(shuō)，當(dāng)優(yōu)秀遇上勤奮與堅(jiān)持，那就堅(jiān)不可摧了。難怪凱哥時(shí)時(shí)高奏凱歌。凱哥也非書(shū)呆子，思想獨(dú)立，遇事都有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，令鄙人佩服不已啊。
三杰
士兵士兵者，乃三班“濱哥”也！因其名“濱”與閩南語(yǔ)“兵”諧音，加之此人是明星級(jí)人物，卻低調(diào)隨和，故得外號(hào)“士兵”。士兵，腳毛長(zhǎng)得逆天，喉結(jié)大得逆天，眼鏡度數(shù)深得逆天。若說(shuō)成績(jī)，士兵與凱哥不相上下。然，士兵有奇功，屬特殊人才，書(shū)不用死啃，漫不經(jīng)心，游戲?qū)W習(xí)，成績(jī)卻能穩(wěn)坐年級(jí)前四。此人有個(gè)絕技，爾等不及他，就是傳說(shuō)中的.一心兩用——一邊聽(tīng)音樂(lè)，一邊寫作業(yè)，還一邊吼歌�！八靼姿靼�，他給不起……”士兵搖著頭，吼一聲，地球都跟著戰(zhàn)粟，劍眉輕揚(yáng)，上下抖動(dòng)，眼睛時(shí)睜時(shí)瞇，智慧之光芒依舊逼人�！暗酪痪淙松鸁o(wú)�！�，歌到高潮，音卻跟不上，眾同窗欲大笑之際，但見(jiàn)其“啪”一聲，筆往桌上一拍，“蹭”地猛然站起，一張高難度提綱已被消滅。眾同窗一臉錯(cuò)愕，一臉敬佩……
此乃我班“三杰”，性格迥異，各具特色，乃吾班之明星，點(diǎn)亮吾班之星空。
曬曬我們班的牛人作文6
在我們的班級(jí)中，有一群能力超凡的“牛人”。有只看一眼，就可以倒背如流的“最強(qiáng)大腦”；有體型壯碩，力量巨大的“小相撲手”；還有書(shū)法過(guò)人的現(xiàn)代“顏真卿”……
而這一次，我要向大家隆重介紹的是籃球“王子”——王堰都。
堰都在籃球的眾多進(jìn)攻手段中，最擅長(zhǎng)的'就是控球突破了。這不，今天哥幾個(gè)又在一起打球了。
我和堰都分在了一組，我自個(gè)暗自慶幸：“有堰都在，穩(wěn)贏！”比賽開(kāi)始了，我將球交到堰都手中。只見(jiàn)堰都在三分線外一頓眼花繚亂的運(yùn)球，晃得對(duì)手——一個(gè)比他矮半個(gè)頭的后衛(wèi)暈頭轉(zhuǎn)向。對(duì)方張開(kāi)雙腳，張大雙臂重新向堰都撲來(lái)。堰都臨危不懼，運(yùn)球向前走了一步，唬得對(duì)手向后一震；一瞬間，堰都右手將球向背后一翻，左手接住；對(duì)方也隨球向左一愣，右邊隨之出現(xiàn)了空檔。堰都左手又將球運(yùn)向胯下，右手又再次重新接住——一個(gè)漂亮的跨下過(guò)人！這時(shí)，對(duì)方早已追不上他了，只得望球興嘆。
接著來(lái)補(bǔ)防的是小陳，小陳和堰都差不多高，
堰都先運(yùn)著球背對(duì)著小陳頂了幾下，右手控球假裝露出破綻等小陳伸手偷球。不出所料，小魚(yú)上鉤了，小陳伸長(zhǎng)了手去偷堰都的球。堰都嘴角一揚(yáng)，快速將球運(yùn)到左手。小陳撲了個(gè)空，自然防守失位了。堰都自然不會(huì)放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)箭步擺脫了小陳的防守。
只剩最后一關(guān)了——那就是體型壯碩的大黑了。以堰都的力量是不足以對(duì)抗大黑的。直接上籃？大黑的那雙修長(zhǎng)的手臂正躍躍欲試，準(zhǔn)備請(qǐng)堰都吃一頓“大火鍋”。但這還不足以難住堰都，快看啊，堰都雙手持球向右伸展，腳也向右跨了一步；大黑高舉雙手向外封來(lái)。大黑中計(jì)了！堰都又向左大跨一步并跳起，這一步足足垮了一米！即使大黑的手再長(zhǎng)也不足以防守了。堰都順勢(shì)將球出手，一個(gè)打板，球穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)貜椷M(jìn)籃筐。好一個(gè)漂亮的歐洲步！
堰都還調(diào)皮地咬咬嘴唇，像一絲也不過(guò)癮一般。
這就是我們班的“牛人”之一，控球技術(shù)可以讓你佩服得五體投地的籃球“王子”！
曬曬我們班的牛人作文7
牛人”，可能有特殊的技能，可能有值得欽佩的精神。我的身邊就有一個(gè)牛人”S。
S喜愛(ài)唱歌，歌聲清脆悅耳，讓人喜歡。不僅如此，她還是一個(gè)小曲庫(kù)”。一次，我們?cè)跊Q定唱什么英文歌，每個(gè)人都有一個(gè)提案，S幾乎都知道，還能清晰地哼出來(lái)，她輕擺著頭，手臂微微搖動(dòng)，臉上洋溢著微笑。
S最愛(ài)跳她愛(ài)豆MV中的.舞蹈，總在體育課上跳。她四肢靈活地舞動(dòng)著，敏捷地變換著動(dòng)作，嘴中哼著曲調(diào)。跳完一小段中，她總會(huì)自信地笑笑，開(kāi)心地說(shuō)：不錯(cuò)！又有進(jìn)步！”我問(wèn)她怎么學(xué)的，她云淡風(fēng)輕地說(shuō)：沒(méi)什么，就跟著教學(xué)版的多練幾遍，練多了自然就學(xué)會(huì)了。”
前些天，S給我展示了她的特異功能”。她先后為我展示了動(dòng)脖子、動(dòng)耳朵、動(dòng)肩胛骨、動(dòng)腿部肌肉然后，S驕傲地說(shuō)：我是一出生左眉毛就可以動(dòng)，但是其他地方都是自己練出來(lái)的�！蔽沂峙宸馗嬖V她說(shuō)她都可以去表演了，她得意地挑了挑眉，臉上有著自信的微笑。
而最讓我欽佩的是S克服一切困難的勇氣與毅力。一次，我們上體育課跑八百米，S突然胃疼，她雙手捂著胃，蹲在一邊。我本以為她不會(huì)跑，可到最后一組時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她竟然站上跑道。一聲哨響，她如離弦之箭般沖出，步伐飛快。在一聲聲的加油聲中，她沖過(guò)了終點(diǎn)線，取得了很好的成績(jī)。S微微喘著氣對(duì)我說(shuō)：這八百真是包治百病呢！我現(xiàn)在胃都不疼了！”
我們跳高考試，S已經(jīng)過(guò)了一米，正在向滿分一米一努力。她雙眼緊盯跳高線，雙手緊緊握拳，雙腿弓步站好，像是時(shí)刻準(zhǔn)備要沖刺。她的臉因太陽(yáng)暴曬而變得通紅，而眼神中卻閃著堅(jiān)定的光芒。她大步跑出，奮力一跳，可后腿卻輕輕碰到了跳高繩，沒(méi)過(guò)，她又重新去排隊(duì)。輪到她考試時(shí)她弓步站好，深吸一口氣，大步流星地急速跑出，奮力一躍，好像用盡了全身的力氣，雙腿努力向上抬起，她過(guò)去了！S帶著喜悅、得意的笑容，自豪地說(shuō)：Yes！太棒了！我過(guò)去啦！”
我在S身上看到了一種開(kāi)朗樂(lè)觀、頑強(qiáng)拼搏的精神，她叫會(huì)我一個(gè)道理：有些事并不是生來(lái)就會(huì)，但只要你努力學(xué)習(xí)，你就會(huì)獲得。最后我想問(wèn)一下我們可愛(ài)的S同學(xué)，同樣都是腰間盤，你怎么這么突出呢？
曬曬我們班的牛人作文8
作為一個(gè)體育弱者，我很羨慕那些擅長(zhǎng)體育的人。我最羨慕的兩個(gè)人是我們班體育最好的：我們的體育委員嚴(yán)亦菲和偉大的運(yùn)動(dòng)員韓學(xué)理。
再說(shuō)說(shuō)每天早上跑步。其中一個(gè)站在我面前，另一個(gè)是我們班的班長(zhǎng)。跑了兩圈后，我氣喘吁吁，腿腳酸軟，通常會(huì)以毅力跌跌撞撞地跑完最后幾圈。但是兩個(gè)人都還是很精神，呼吸很好，上前一步的輕松隨意狀態(tài)讓人嫉妒。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，顏亦菲參加了1000米賽跑。站在起跑線上，前一秒還嘻皮笑臉的男生，在等下一秒。汽笛一響，他們就像一群野豹一樣沖了出來(lái)。顏亦菲邁著長(zhǎng)腿緊跟在第一名后面。最后200米，其他人都是汗流浹背，喘著粗氣，他拼命加速。他依舊悠閑的跑著，我們班的.同學(xué)喊著顏亦菲，加油，顏亦菲，過(guò)去，他好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。速度讓我們班的學(xué)生都急得跺腳。這時(shí)不知道誰(shuí)喊了一聲，給了誰(shuí)先跑的一百塊錢。他朝叫聲的方向瞥了一眼，終于加快了腳步，用盡全力沖刺，迅速超過(guò)了前面的同學(xué)，然后保持領(lǐng)先，第一個(gè)跑到了終點(diǎn)。跑到終點(diǎn)后，他甩了把汗，要了一百塊錢。大家哄堂大笑，結(jié)果卻是一個(gè)錢癡！本來(lái)想在最后100米加速寫，但是聽(tīng)說(shuō)有一百塊錢，就興奮的提前加速了。他還在那里拉！
韓學(xué)理在運(yùn)動(dòng)會(huì)上報(bào)告了立定跳遠(yuǎn)和三級(jí)跳遠(yuǎn)。站在跳遠(yuǎn)中，她平靜而輕柔地跳著，就像一只鳥(niǎo)掉進(jìn)了兩米開(kāi)外的沙坑里。大家驚呼，在我們學(xué)校，唯一跳過(guò)兩米的女生是她，她是第一個(gè)。三級(jí)跳遠(yuǎn)時(shí)，她后退十幾米，定好起跑位置，有力地交替蹬腿，優(yōu)雅地前后擺動(dòng)雙臂。當(dāng)她跳下跳投時(shí)，她用力跺腳，一、二、三具尸體在空中劃出一道美麗的長(zhǎng)弧線。哇，大家驚呼，原來(lái)我們學(xué)校跳遠(yuǎn)的沙坑是在水泥操場(chǎng)旁邊的草坪上挖的長(zhǎng)方形坑，上面倒的是沙子，不是標(biāo)準(zhǔn)的沙子。三級(jí)跳遠(yuǎn)的起跑線是水泥操場(chǎng)上用粉筆臨時(shí)畫(huà)的一條線。老師沒(méi)想到有人跳這么遠(yuǎn)，跳樓的人也不夠遠(yuǎn)。她直接跨過(guò)沙坑，落在對(duì)面的草地上，真讓人懷疑她的腿是不是移植了黑斑羚的腿！唉，慘了，和她競(jìng)爭(zhēng)的只能爭(zhēng)取第二。因?yàn)槊總�(gè)人跳三次，最后兩次成了她的表演跳躍，沙坑成了她獨(dú)一無(wú)二的舞臺(tái)。只要她聽(tīng)到沙坑里最響亮的掌聲和歡呼聲，她就知道韓學(xué)理肯定是在看也不看地跳遠(yuǎn)。韓學(xué)理，努力練習(xí)，將來(lái)參加特殊體育課！老師忍不住表?yè)P(yáng)了她。很好。平時(shí)，她有著難得的羞澀笑容。
這是我們班的兩只運(yùn)動(dòng)公牛。他們無(wú)愧于自己的名聲。
曬曬我們班的牛人作文9
眾所周知，每個(gè)班都有各自的“牛人”，要么能說(shuō)會(huì)道，要么知識(shí)淵博，要么健步如飛�！偠灾�，班級(jí)里都會(huì)有各方面極為突出的“牛人”，而我們班級(jí)自然也不例外了。
首先我要介紹的“牛人”是韓宇辰。他戴個(gè)黑眼鏡，身高一般，就是人瘦得跟一塊“排骨”一樣，外貌并沒(méi)有什么突出的特點(diǎn)，除了他那一笑起來(lái)就會(huì)牽動(dòng)別人大笑的笑容。但你可千萬(wàn)別因此小看了他，他曾經(jīng)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上為我們班奪得了跳繩第二的好成績(jī)。你們一定不相信他能這么厲害對(duì)吧？其實(shí)開(kāi)始我也不相信，但看到他跳繩時(shí)的模樣我就信了。跳繩時(shí)的'他就仿佛變了個(gè)人似的，甩繩如行云流水，不帶一絲拖拉，只聽(tīng)見(jiàn)“啪啪啪啪”的聲音，那聲音直擊人心，讓人情不自禁地為他鼓掌。
其次我要介紹的人是黃立邦。整天滿臉堆笑的他給人一種很溫暖的感覺(jué)，可他偏偏又很黑，要是在他額頭上印個(gè)月牙，肯定讓人以為他就是包公了。不過(guò)我介紹他可不是因?yàn)檫@個(gè)，而是因?yàn)樗苷f(shuō)會(huì)道，每每和別人起爭(zhēng)論時(shí)，總能把對(duì)方整到“詞窮”，然后再以完勝收?qǐng)�。而每次有辯論會(huì)時(shí)，他也都會(huì)上場(chǎng)，就算已落入下風(fēng)，他也能把劣勢(shì)給掰回來(lái)，最后再讓對(duì)手輸?shù)眯姆诜�，“最佳辯手”非他莫屬啊。
最后我要介紹的是黃雋宜——黃學(xué)霸。她戴個(gè)粉色眼鏡，個(gè)子高高的，一頭層次分明的短發(fā)。她不僅成績(jī)好還樂(lè)于助人，同學(xué)有不懂的地方去請(qǐng)教她，她都會(huì)耐心地講解，直到對(duì)方明白為止。而她還有極強(qiáng)的正義感，給人帶來(lái)正能量。班上同學(xué)在自習(xí)課上時(shí)大聲喧嘩，她會(huì)走過(guò)去，語(yǔ)重心長(zhǎng)并義正言辭的教育那個(gè)搗亂的學(xué)生，讓那同學(xué)不再搗亂并心服口服。她也非常熱愛(ài)看書(shū)，經(jīng)常沒(méi)事的時(shí)候便拿起書(shū)本仔細(xì)地翻閱，我想這也是她能考的如此好的原因吧。雖然她有著學(xué)霸的美稱，但是她也經(jīng)常迷迷糊糊的，十分可愛(ài)，完全沒(méi)有一點(diǎn)驕傲的樣子。
我們班的“牛人”還有很多，也有一些“潛力股”尚未被開(kāi)發(fā)出來(lái)，雖然“牛人”有一部分原因是先天的，但他們能成為“牛人”有更大一部分原因是他們自己努力的結(jié)果，發(fā)揮我們的無(wú)限潛力，開(kāi)發(fā)更多的潛力股， 12班定會(huì)“牛氣沖天”！
曬曬我們班的牛人作文10
牛人在我們班可謂是遍布各方面，學(xué)習(xí)牛人陳浩宇，體育牛人蔡新語(yǔ)，信奧牛人石愷峰，今天我要好好介紹介紹的是我最喜歡的“逗樂(lè)牛”。
灑水車事件
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”音樂(lè)響個(gè)不停�！罢l(shuí)帶手機(jī)來(lái)學(xué)校了？”老師怒視每一位同學(xué)。“老師，不，不是手機(jī)，是手表�！币煌瑢W(xué)尷尬地按著手表，期盼著聲音快些停下。老師回身繼續(xù)上課，可鈴聲卻沒(méi)有任何預(yù)兆地再次響起。“老師，馬上關(guān)，馬上關(guān)，不會(huì)有下次了�！敝灰�(jiàn)那同學(xué)又是一陣手忙腳亂，聲音終于停下。教室從新回到了安靜的上課氛圍，只有刷刷的粉筆聲。老師正講的精彩，可不合時(shí)宜的手表聲再次響起，老師的表情冰若寒蟬，同學(xué)們沒(méi)有敢吱聲的，連窗外的知了也識(shí)趣地閉上了嘴。“是灑水車嗎？我好像聽(tīng)到了灑水車的叮鈴鈴聲�！薄岸簶�(lè)牛”一臉正經(jīng)地胡說(shuō)八大。大家看看嚴(yán)肅的老師，在看看一臉無(wú)辜的“逗樂(lè)�！比既滩蛔〉睾逄么笮ζ饋�(lái)，連老師也被逗的笑出了聲。一場(chǎng)尷尬得以化解，課也得以繼續(xù)，我不禁對(duì)這“逗樂(lè)�！必Q起大拇指。
吃貨認(rèn)定
課上機(jī)智化解尷尬，私下里的“逗樂(lè)�！币彩亲屓巳炭〔唤摹Ｓ写嗡麃�(lái)我家拿作業(yè)，同學(xué)第一次來(lái)家，我可得好好招待，肉鋪，餅干備了一堆，可出乎預(yù)料的他只吃了兩塊肉鋪就不要了，美名其曰減肥，可我看得出他是想吃的，硬往他兜里塞了兩塊“沒(méi)事，就吃兩塊吧！”他也不好意思拒絕我，揣了兩塊就回家了。
“方鵬超開(kāi)門，開(kāi)門……”剛走沒(méi)一會(huì)的“逗樂(lè)�！泵颓瞄T，我一陣茫然，打開(kāi)門問(wèn)道：“怎么了？”“剛才給我的那些餅干都給我唄�！彼Φ�.一臉諂媚，我是一臉無(wú)語(yǔ)，“逗樂(lè)�！笨墒呛敛豢蜌�，左一把右一把地裝了滿兜，現(xiàn)在是一點(diǎn)沒(méi)有需要減肥的自覺(jué)了。還拉著只有他三分二大小的我撒嬌道：“快告訴我，這東西哪買的，哪買的……”
親，還減什么肥啊，你就是活脫脫的吃貨啊。
這就是我我們班最有趣的“逗樂(lè)�！薄Ｋ咳枕斨叩纳眢w，時(shí)時(shí)為我們制造一些小歡樂(lè)，為我們初中生活增添了不少樂(lè)趣。“逗樂(lè)�！痹谖已劾锬阕钆�。
曬曬我們班的牛人作文11
我班學(xué)習(xí)氛圍比較濃厚，所以“牛人”倍出，有單科的學(xué)霸，古詩(shī)達(dá)人，智力高手等，在這些牛人中，最值得讓我一曬的，就是東佳了！
細(xì)窄的眼鏡架在鼻梁，永遠(yuǎn)經(jīng)典而清爽的寸頭，掛著燦爛的微笑，讓人一眼見(jiàn)了就感覺(jué)是個(gè)文質(zhì)彬彬的少年。他雖個(gè)子不太高，卻是我們班人人皆知的學(xué)霸，各個(gè)學(xué)科課上都能見(jiàn)到他那積極勇躍的身影，于此，他最為突出的就在于他的數(shù)學(xué)了。
每周周考中他創(chuàng)下了一個(gè)幾乎無(wú)人能打破的記錄─連續(xù)五次數(shù)學(xué)成績(jī)第一！每當(dāng)聽(tīng)到這成績(jī)，我都會(huì)在心中暗暗感嘆“牛人”��！不愧是數(shù)學(xué)課代表，連數(shù)學(xué)老師也對(duì)他敬佩不已，每當(dāng)他聽(tīng)到自己的成績(jī)時(shí)也總自豪地將頭抬起。
在數(shù)學(xué)的思維課上，老師提出一道難題，有的同學(xué)咬筆深思，有的奮筆疾書(shū)，不久，有一只手毅然舉起，高過(guò)了頭頂，臉上帶著笑容，充滿了自信，過(guò)了好一會(huì)兒，才有另外幾位手舉起，老師點(diǎn)了其他人，分享思路，當(dāng)他人發(fā)言完畢，他的手仍高舉，從眼神中透露出他的信念更加堅(jiān)定，“老師，我還有更簡(jiǎn)便的.方法”，他激動(dòng)地說(shuō)著，老師允許后，他拿起一支筆，邊說(shuō)邊指，不一會(huì)兒就這將這題解了出來(lái)，同學(xué)們紛紛驚嘆，老師也向他投來(lái)了贊許的目光，漾起了笑容。
他還身兼數(shù)職，不僅是我們班的數(shù)學(xué)課代表，而且也是我們班的體委。
在體育課上，他帶領(lǐng)我們跑步，教不會(huì)運(yùn)球及三步上籃的同學(xué)，十分熱情，跑步測(cè)試時(shí)，他總是一馬當(dāng) 先，是我們班數(shù)一數(shù)二的跑步健將，在體育節(jié)上也取得了八百米年級(jí)第五的佳績(jī)，成為了我們班公認(rèn)的全面發(fā)展好學(xué)生。
在課間，他還充當(dāng)起了同學(xué)的老師，主動(dòng)幫他們解決難題，對(duì)些東佳也只是謙虛一笑，表示他對(duì)同學(xué)的熱情，同學(xué)們也對(duì)他佩服得五體投地，“牛人”果然不一樣。
我們班的“牛人” ─東佳，成績(jī)優(yōu)異，熱愛(ài)體育，樂(lè)于助人，他就是我們班的牛人！
曬曬我們班的牛人作文12
不得不說(shuō)，我很驕傲我是班級(jí)里的一員，我們班有很多“牛人”，例如學(xué)霸劉軒洋，跑步超快的陳磊，向來(lái)研究數(shù)理難題的蔡智臻，可以勤奮一天的李含爍，口才超棒的張旌……在這群“牛人”中，我顯得很平凡，但也因長(zhǎng)期和“牛人”接觸，自己也沾上了一點(diǎn)牛人的氣息，下面容我細(xì)細(xì)道來(lái)。
他是一個(gè)多才多藝的男生。個(gè)子不算高，微發(fā)福。蘋果似的圓臉上有一副黑白相間的眼鏡。笑起來(lái)十分天真。平時(shí)活蹦亂跳的他，從遠(yuǎn)處看，活像一只國(guó)寶熊貓。確鑿他也是我們班的“重量級(jí)人物”。已經(jīng)接觸小提琴七年的他，堅(jiān)持每天練琴。有人說(shuō)，練琴的時(shí)間多了，讀書(shū)的時(shí)間少了，那成績(jī)豈不是……但事實(shí)卻與此相反，他牛就牛在可以合理地掌控自己的時(shí)間，是自己的才藝與學(xué)習(xí)同時(shí)進(jìn)步。
初一年下學(xué)期，班級(jí)里組織一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。是他與班級(jí)另一個(gè)“牛人”共同策劃，組織的。當(dāng)天，夜幕降臨，空氣中有一絲悶熱，金色的燈光照在他潔白的演出服上，他不慌不忙，不緊不慢地走上臺(tái)，嘴角揚(yáng)起一絲微笑。頃刻，他架起小提琴，深深地陶醉于音樂(lè)中，他微屈膝，雙手如有魔力般駕馭著那把提琴，瞬間，整個(gè)舞臺(tái)都被他主宰。不禁深深地佩服，作為學(xué)習(xí)委員的.他，學(xué)習(xí)優(yōu)秀且有如此高超的琴技。好一個(gè)班級(jí)的我“牛人”！
有才藝，學(xué)習(xí)不錯(cuò)，陽(yáng)光的他，也常出現(xiàn)在籃球比賽中。雖說(shuō)打得不算拔尖，卻也能露一手�？票仁撬蛔兊男叛觯偰芨咝实赝瓿勺鳂I(yè)，一下課，便飛奔出教室，將書(shū)包一扔，便陶醉于籃球世界。一次搶球，一次瞄準(zhǔn)，一次投籃，一個(gè)微笑，燈光下的背影，被汗水浸濕的校服，疲倦?yún)s飽含熱血的眼神。這是一個(gè)陽(yáng)光向上，多才多藝的少年。
他的“�！�，“�！痹谒芎芎玫卣瓶刈约旱臅r(shí)間，使自己的生活充實(shí)而精彩。他的多才多藝表現(xiàn)在他高超的琴技。有這樣一個(gè)“牛人”，何不妨拿出來(lái)曬曬，你知道他是誰(shuí)了嗎？
一曲終了，余音裊裊，臺(tái)下雷鳴般的掌聲，如一顆隕石打破天空中的寂靜，實(shí)在令人佩服……
曬曬我們班的牛人作文13
說(shuō)起“牛人”，我們班可真不少，個(gè)頂個(gè)的厲害，個(gè)頂個(gè)的獨(dú)特。今天我要曬的“牛人”，他的名字叫徐麒麟。
他人如其名。“麒麟”，古人認(rèn)為，麒麟出沒(méi)處，必有祥瑞。現(xiàn)如今“麒麟”比喻才能杰出、德才兼?zhèn)涞娜�。徐麒麟同學(xué)在我們班上就是這樣的“牛人”。
先說(shuō)說(shuō)麒麟同學(xué)的作業(yè)吧，他總是字跡工整，精益求精。他的作業(yè)是各科老師的展覽品，是各位家長(zhǎng)用來(lái)鞭策孩子的范本，是我們班大多數(shù)同學(xué)望塵莫及的“奢侈品”。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)麒麟同學(xué)的上課情況吧，他總是精神抖擻聚精會(huì)神地聽(tīng)課，積極地舉手發(fā)言。課堂上最難回答的問(wèn)題，各科老師都會(huì)想到他。
他不僅在學(xué)校上課的時(shí)候作業(yè)和聽(tīng)課很“牛”，就是現(xiàn)在上網(wǎng)課，他也牛得叫人佩服。每天他除了高質(zhì)量地完成各科作業(yè)，還另外記憶20個(gè)英語(yǔ)單詞和一首唐詩(shī)。汪老師有時(shí)就直接用他的作業(yè)來(lái)為我們講課，他的作業(yè)已經(jīng)得到了語(yǔ)、數(shù)、英三位老師的共同認(rèn)證。難怪陳老師常常說(shuō)：“我很早就發(fā)現(xiàn)了徐麒麟是我們班最認(rèn)真的`學(xué)生，這樣認(rèn)真的同學(xué)成績(jī)肯定不會(huì)差。”
陳老師說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，每次考試，當(dāng)班上其他同學(xué)還抱著腦袋冥思苦想的時(shí)候，徐麒麟同學(xué)就已經(jīng)開(kāi)始檢查了。他不僅做題速度快，成績(jī)也是數(shù)一數(shù)二的。每次看到他試卷上工整的字跡和那一把把大勾，我的心里就充滿了羨慕之情。
徐麒麟不僅學(xué)習(xí)這樣“牛”，他在體育方面也是牛氣沖天。他是我們班足球隊(duì)的黑馬，他真的是“靜如處子，動(dòng)如脫兔”。
“快！快！快！”伴著一聲聲的歡呼聲，讓我們把目光轉(zhuǎn)向操場(chǎng)，徐麒麟正帶球繞過(guò)對(duì)方球員，一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身，將球傳給了我方對(duì)員，對(duì)方球員只好去追趕球了，哪知球很快又回到了他的腳下。對(duì)方球員只好連忙撤回?cái)r截，可就是截不到他腳下的球。他找準(zhǔn)機(jī)會(huì)，一記遠(yuǎn)射，球脫離他的腳，在空中快速飛行，像一道美麗彩虹，“嗖”的一聲，球進(jìn)了。哈哈！全場(chǎng)響起了歡呼聲，我們又勝利了。
這就是我今天要曬的我們班的“牛人”，學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)俱佳的徐麒麟同學(xué)。他是我學(xué)習(xí)的榜樣，也是我們班的“牛人”。
曬曬我們班的牛人作文14
鄙班有一“�！比耍仗K名亞琦，此人為吾班之棟梁也，若問(wèn)他有何“�！碧�，聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
一曰：讀書(shū)牛。他博覽群書(shū)，“上知天文下曉地理”。予賜雅號(hào)“百科全書(shū)”，仿佛古今中外的歷史就沒(méi)有他不知道的事，天哪，真不知道他怎么知道這么多？不過(guò)，金無(wú)足赤，人無(wú)完人嘛，他也不是難不倒的，如果真把他問(wèn)住了，他會(huì)“如實(shí)交代：“這個(gè)我真不知道，不過(guò)，可以上網(wǎng)查查。”他絕不會(huì)不會(huì)不懂裝懂，也不會(huì)擺出一副窘相。蘇亞琦什么書(shū)都看，比如文學(xué)類的，哲學(xué)類的、懸疑小說(shuō)、人文歷史、自然科學(xué)，他都一攬懷中。他的閱讀速度也很驚人，每當(dāng)我?guī)聲?shū)去學(xué)校時(shí)，他總會(huì)先過(guò)過(guò)“眼癮”，中午回家時(shí)，我就把書(shū)借給他，無(wú)論多少萬(wàn)字的一本書(shū)，他總能給你一會(huì)兒解決完。他愛(ài)看書(shū)，更愛(ài)護(hù)書(shū)，接過(guò)別人借給他的書(shū)時(shí)，總是小心翼翼的，絕不會(huì)把書(shū)弄臟，弄壞。蘇亞琦讀書(shū)時(shí)也很認(rèn)真，全神貫注的，別人怎么叫他，他都不理會(huì)。
二曰：動(dòng)手牛。這里的'“動(dòng)手”可不是比誰(shuí)的拳頭硬，而是創(chuàng)造能力、實(shí)踐能力。仿佛每天他都有新玩意兒：也許是一把稱手的小刀，也可能是一艘粗拙的小船。他長(zhǎng)得五大三粗，手卻很靈活。跟張飛有的一拼：張飛穿——粗中有細(xì)！但是像某些人（比如我）一般的實(shí)踐過(guò)程就是：眼睛：“哦，我看懂了！”，腦子：“哦，我學(xué)會(huì)了！”，手：“哦，我學(xué)廢了！”
蘇亞琦還有很多“�！钡牡胤街档梦覀�?nèi)W(xué)習(xí)，比如，他家離學(xué)校很遠(yuǎn)，每天須五點(diǎn)多起床，之后走到車站，坐城鄉(xiāng)公交，二十多分鐘的車程再步行十多分鐘，才能到達(dá)學(xué)校，他從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)。每天到的很早，這一點(diǎn)我自愧不如，雖然在成績(jī)上我略勝一籌，但他堅(jiān)持早到校這種習(xí)慣，我還沒(méi)有做到。
蘇亞琦，我的前排同學(xué)，地理課代表，他就是這樣一個(gè)“牛人”。我想，我會(huì)記住他一輩子，并向他的美好品質(zhì)不斷靠近，成為一個(gè)真正的身體力行的君子。
曬曬我們班的牛人作文15
每個(gè)學(xué)校，每個(gè)班級(jí)，都會(huì)有幾個(gè)牛人。或是大學(xué)神啊，或是給大家?guī)?lái)歡樂(lè)的搞笑王啊……說(shuō)起我們班的牛人，哈哈，保證讓你笑破肚皮。
“迷之”學(xué)霸
說(shuō)起學(xué)霸，全年級(jí)最奇葩的學(xué)霸就在我們班——體委聶英杰。這個(gè)人，一米八，黑的反光，外號(hào)“迷霸”，是迷之學(xué)霸的簡(jiǎn)稱。這外號(hào)可是有根據(jù)的。瞧，他的頭如小雞啄米，一點(diǎn)一點(diǎn)的，“碰”的一聲撞到了桌子上。電光火石之間，我們“迷霸”如觸電般的跳起來(lái)，急急忙忙的.解釋道：“老師，我太同意您講的課，點(diǎn)頭太用力了……”“哈哈哈……”全班同學(xué)都笑了起來(lái)�？删褪沁@種人，偏偏學(xué)習(xí)好得不得了，每次都穩(wěn)坐班級(jí)第一的寶座。你說(shuō)這種人成為學(xué)霸，還不夠“迷之”嗎？不過(guò)，他也有可能在我們看不見(jiàn)的地方默默付出哦。
“好學(xué)生”模范
我們班除了聶英杰，還有一位大學(xué)霸。每次考試，她都給聶英杰無(wú)窮的壓力，她就是我們女生的驕傲——隋渝欣。你可能會(huì)問(wèn)：“她也和聶英杰一樣是個(gè)迷之學(xué)霸嗎？”才不是呢。瞧，人家腰桿挺得筆直，目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，生怕漏下一點(diǎn)知識(shí)。那一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的樣，讓我們?nèi)喽疾挥傻米鸱Q他她一聲“好學(xué)生模范”。
“搞笑”大王
說(shuō)完學(xué)霸，再來(lái)說(shuō)說(shuō)搞笑大王吧。此人一米五五，寸頭，大板牙，一看就讓人發(fā)笑。有一次早上進(jìn)校，只見(jiàn)他威風(fēng)凜凜地推開(kāi)門，大吼了一聲：“孩兒們，早上好！”教室里瑯瑯的讀書(shū)聲戛然而止。片刻，大家都回頭看“隱居”在教室后的班主任。完了，施主你有血光之災(zāi)啊。果不其然，教室里傳來(lái)一聲怒吼：“趙宏偉，你給我滾出去！”就這樣，我們的搞笑大王又一次“光榮”地站到了教室門口。現(xiàn)在，你知道他是誰(shuí)了吧？如果沒(méi)了他，真不知道我們班會(huì)少多少歡樂(lè)。
我們班的牛人還有很多呢。什么？你還想再聽(tīng)？那么請(qǐng)到弘文703班親自見(jiàn)識(shí)一下吧。
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