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我讀懂了你作文(薦)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的我讀懂了你作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我讀懂了你作文1
母愛(ài)似一條涓涓細(xì)流,悠遠(yuǎn)而長(zhǎng)久。母愛(ài)似天上的繁星陪伴著你,溫暖而閃耀。母愛(ài)似一壺?zé)岬牟杷瑩嵛磕愀稍锏男撵椤?/p>
天陰沉沉的,如同媽媽的脾氣喜怒無(wú)常!坝譄o(wú)緣無(wú)故地挨了罵!蔽业男那楦裢獠凰,不就是失手弄翻了一壺茶嗎!至于這樣嗎!我無(wú)奈地想著。門(mén)外媽媽抱怨的聲漸漸淡了下去,夜幕降臨,昏沉的夜的到來(lái)讓家中變得更加寧?kù)o,我和媽媽還在相互賭氣,這讓寧?kù)o的家中更增添了一股火藥味。我翻身躺在床上,閉上眼,索性蒙頭大睡。
黎明,窗外的布谷鳥(niǎo)已經(jīng)站在枝頭高歌了,遠(yuǎn)方一縷縷朝霞交織著點(diǎn)綴這藍(lán)白的天。我猛得聽(tīng)到外邊有窸窣的腳步聲,下了床,推開(kāi)門(mén)。只見(jiàn)媽媽早已起床,穿戴整齊,手里拿著我的保溫杯。靜靜地等開(kāi)水燒開(kāi)。只聽(tīng)“嘀”的媽媽回過(guò)神來(lái),伸出手輕試著水的溫度。只見(jiàn)她的手剛碰到水壺的外壁更馬上縮了回來(lái)!安恍醒剑√珷C了,女兒上課沒(méi)法喝的。說(shuō)著便取出兩個(gè)不銹鋼碗輕手輕腳地倒了一部分水在碗里,接著又拿起別一碗,把水倒入這個(gè)碗里,我清晰地看見(jiàn),媽媽的`手因?yàn)闈L燙的碗而被燙得通紅,可媽媽的手卻異常的穩(wěn),在倒水的過(guò)程中一滴水都沒(méi)有漏到桌面上。我的鼻子一酸。就這樣?jì)寢尠阉沽巳谋,輕輕抿了一口水,低聲說(shuō):“這下溫度適宜了!”只見(jiàn)媽媽拿出柜子里的干菊花放了兩朵在水里,一抬頭,望見(jiàn)了起床的我!霸试,這么早就起來(lái)了呀!來(lái)過(guò)來(lái)先喝杯茶,秋天干燥,需要潤(rùn)潤(rùn)肺…“此時(shí)媽媽絮絮叨叨的聲音在我耳中顯得格外悅耳、動(dòng)聽(tīng)。我拉過(guò)媽媽的手,這雙布滿(mǎn)老繭的手此時(shí)被水燙得通紅掌紋清晰可見(jiàn)。我想起了每一個(gè)冬日的早晨我喝到溫度適宜的水都是媽媽早起精心為我泡好的啊!我的喉嚨頓時(shí)像塞滿(mǎn)了棉花,淚水再也剎不住車(chē),涌出了眼眶。媽媽模模我的頭說(shuō)道:“傻孩子,發(fā)什么呆呢?快先把水喝完!”我接過(guò)媽媽手中的水,一口氣喝了個(gè)精光,溫度適宜的水中央雜著淡淡的菊花香,還包含著母親對(duì)我滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)與關(guān)懷呀!我淚眼朧得看著媽媽。這次,我讀懂了你……
冬日的早晨,寒風(fēng)刺骨,我卻全身洋溢著歡樂(lè)與喜悅,冬日的風(fēng)不再使我凍得瑟瑟發(fā)抖,因?yàn)槲矣袐寢尩哪笎?ài)罩著呀!有那如冬日茶水般溫暖的母愛(ài)!
我讀懂了你作文2
父親的愛(ài)是一顆參天大樹(shù)為我們遮風(fēng)擋雨;父愛(ài)是一座燈塔,為我們指明前進(jìn)的方向;父愛(ài)是一片汪洋大海,把我們的過(guò)錯(cuò)所包容。
那一夜,月亮被云層所覆蓋,夜是那么深,那么靜。忽然一個(gè)電話響起,在家中的我拿起了電話:“喂。”“哦,妹妹啊!是我,爸爸。能幫我把我的錢(qián)包拿下來(lái)嗎?”爸爸的聲音急切。不容我多想便回答了:“嗯,知道啦!蔽绎w快地告訴了同樣在家中的母親,便拿起父親的錢(qián)包準(zhǔn)備下去,可是在那瞬間我看見(jiàn)父親的手表正靜靜地躺在飯桌上,我本著為父親著想的心,把爸爸的手表也拿上了?删褪窃谀闷鹗直恚D(zhuǎn)身,準(zhǔn)備下樓的時(shí)候,不知怎么的手里的手表摔在了地上,連同我為父親著想的'心,“啪”的一聲摔碎了,隨即忐忑不安的我只顧著站在原地。母親聞聲跑了出來(lái),轉(zhuǎn)瞬即逝的驚訝馬上變得鎮(zhèn)靜下來(lái)與我說(shuō):“你去把父親叫上來(lái)吧。”本就忐忑不安的我坐著電梯,到樓下找父親,看著電梯一層層的往下走,我的心愈發(fā)的緊張,前所未有的害怕涌上心頭。見(jiàn)到父親,我什么話也沒(méi)說(shuō),只是拉著他進(jìn)門(mén),父親則一臉疑惑。直到他看到了那一幕,一切都明了,他什么也沒(méi)有說(shuō)。而我則害怕到心都跳快來(lái)了,我害怕父親的沉默,害怕這只是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o,害怕這一切會(huì)讓父親傷心。沉默的父親并沒(méi)有爆發(fā),沒(méi)有發(fā)怒,沒(méi)有責(zé)怪,但眼里的悲傷不禁流露了出來(lái),可他卻溫柔的對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事的,這塊表壞了,我拿去修就好了。”父親溫柔的話語(yǔ)使我的害怕都消失了,只有一股溫柔注入我的心,沒(méi)錯(cuò),那是父親的唉,對(duì)我包容的愛(ài)。
父親每時(shí)每刻都在我的身邊呵護(hù)著我,包容著我的不足,包容著我的過(guò)錯(cuò)。從小刁蠻的我不懂得父親的愛(ài),只有無(wú)限的闖禍,但在那一夜父親的愛(ài)將我包圍,溫暖著我幼小的心靈,仿佛有一座墻將我的害怕?lián)踉诹藟ν,讓我可以安心,就在那一刻,我讀懂了你,父愛(ài)。
父愛(ài),我讀懂了你,這個(gè)隱形的保護(hù)者。
我讀懂了你作文3
在我的印象中,我的媽媽一直是懶懶的,胖乎乎的,就像一只橘貓,仿佛對(duì)外界毫不關(guān)心,只會(huì)懶散地動(dòng)一動(dòng)耳朵。
但是,那天晚上,媽媽突然抱著一疊泛黃的書(shū)信走進(jìn)了我的房間,神秘地說(shuō):“女兒,看看!蔽乙换仡^,想起自己還有好多作業(yè),就拒絕了,媽媽顯出失望的神色,我便只好拿起一份看了起來(lái)。
只看了一眼,我便被那質(zhì)樸的語(yǔ)言和真誠(chéng)的情感打動(dòng)了,原來(lái),那是一封媽媽資助過(guò)的山區(qū)女孩的`父親寄來(lái)的信。在媽媽剛工作不久時(shí),每月工資只有100元,她卻依然捐出400元使一個(gè)山區(qū)女孩完成小學(xué)學(xué)業(yè)。像這樣,她資助了三四個(gè)孩子。
“這些山區(qū)的孩子,特別是女孩子,如果不學(xué)習(xí)的話,是走不出大山的!眿寢屨f(shuō),“只有我們節(jié)儉一點(diǎn),就有可能改變她們的人生!甭(tīng)了這話,我似乎明白了什么,感覺(jué)自己之前對(duì)媽媽的了解真是太膚淺了。于是,我又拿起一封信,仔細(xì)地閱讀起來(lái)……
就在不久之前,媽媽帶我去參加了江蘇音樂(lè)臺(tái)和兒基會(huì)合作的助學(xué)行動(dòng)。在活動(dòng)會(huì)場(chǎng),媽媽與負(fù)責(zé)人員熟練地打著招呼,似乎就是熟人了。我們還見(jiàn)到了被資助的孩子們,媽媽親切地與他們交談,那些孩子們來(lái)自年人均收入不足一萬(wàn)元的家庭,在他們臉上,我分明看到了對(duì)知識(shí)的渴望和深深的感激。
在大巴車(chē)回去的路上,我才知道,原來(lái)媽媽這些年一直都在資助貧困地區(qū)的孩子,只是她一直很低調(diào)而已。
按照媽媽的話說(shuō),資助孩子不是為了讓他人知道,只是希望那些貧困地區(qū)的孩子們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。她希望我以后也能盡我所能地幫助他人,這也是她帶我參加這個(gè)活動(dòng)的原因。
原來(lái),媽媽的心里一直裝著他人,也許直到那天,我才讀懂了她。謝謝你,媽媽?zhuān)悄阊詡魃斫淌刮颐靼琢诵南邓,我讀懂了你。
我讀懂了你作文4
外公是嚴(yán)肅的,端正的四方臉與緊閉的嘴,從不與我們多聊,所以最后離開(kāi)的時(shí)候,沒(méi)說(shuō)過(guò)一句的病痛,或者是與我們的道別。
外公的東西被打成一包一包,最為突兀的是一本很大的相冊(cè),封面很重,但讓我覺(jué)得里面的血肉。第一張是最近的,但也是五年前,他的表哥與表嫂從香港回來(lái)。照片上外公坐在中間,笑得很開(kāi),皺紋會(huì)散了開(kāi)來(lái),那是多久沒(méi)見(jiàn)過(guò)了呢?再翻就是外公的兒女所有的照片,還有存了一些黑白照,但外公的身影幾乎從未出現(xiàn)。
在厚重的相冊(cè)下壓著一本筆記本,皮做的封面,還有一些煙草的味道,有幾篇折了角,我看到這段話后起先想不明白,但看到了日期,我驚呆了。那年母親與小姨一年都在爭(zhēng)嘈,即使原因已經(jīng)忘卻,現(xiàn)在和好了,但那是卻記憶猶新。那時(shí)她們一見(jiàn)面就會(huì)聽(tīng)到小姨拖鞋蹬上樓,大聲踩踏地面。聽(tīng)到母親打開(kāi)電視,把音響開(kāi)到最大的聲音。那年,那天,外公在日記里寫(xiě)道:“我抽煙,因?yàn)槲茵I,是精神上的餓!蔽颐腿恍盐,外公,我已經(jīng)讀懂了你肅穆的臉下,深藏一顆愛(ài)女心。
又是一篇折了角,是母親的出嫁,雖然沒(méi)有親眼看見(jiàn),但從母親口中大概知道了日期,紙面上不知道是發(fā)黃的'茶跡或是淚跡,紙變脆了許多,現(xiàn)在,也染上了我的淚痕,外公寫(xiě)道:“……所以,過(guò)了今天以后,要早一點(diǎn)回家,我們每天都做好飯等你,不回家的話,在那邊的家也要過(guò)得好……”
外公,我讀懂了你。在那不多話的嘴邊上,那是嘴硬而已,但內(nèi)心卻愛(ài)著子女,但卻把愛(ài)埋在心扉,連僅存的,筆記上你的氣息、余溫都是愛(ài)的表現(xiàn)。
外公,我讀懂了你。
我讀懂了你作文5
那時(shí)村子實(shí)施生育計(jì)劃,家家戶(hù)戶(hù)都只能有一個(gè)孩子。只有我這個(gè)老二,是正大光明的從娘親肚里鉆出來(lái)的。為什么呢?只因?yàn),我的哥哥患了先天的“智障”?/p>
為了避免可能性的傳染,從小我便與哥哥隔離,即使在同一個(gè)屋檐下生活,母親也不讓哥碰我一下。吃飯的時(shí)候,母親把飯端進(jìn)哥的房間,讓他自個(gè)吃,不過(guò),每當(dāng)母親給我喂飯時(shí),我卻總能看見(jiàn),哥隔著窗子,從窗戶(hù)上看著我的那傻呼呼的模樣。記得三歲生日的那天,姑姑抱著我走在院子里,哥又從距離大概有十米的地方,笑呵呵地望著我,嘴里還淌著口水,姑姑看在眼里,怪心疼的,便走上前去,對(duì)他說(shuō):“抱一抱吧,哪怕摸下也好啊,孩子!”我也用奶聲奶氣的牙牙語(yǔ),說(shuō):“哥……抱!”這時(shí)候,哥卻往后退了幾步,口齒不清的說(shuō):“不……不可以……會(huì)傳……傳染!比缓笥中呛堑耐,姑姑卻失聲哭了起來(lái)……漸漸的,我長(zhǎng)大了。上小學(xué)時(shí),別人總說(shuō)我是“傻子妹”我斗不過(guò)他們,這時(shí)候,哥出現(xiàn)了,他狠狠地揪起他們的衣領(lǐng)子,卻讓他們逃了,哥沒(méi)在意,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)笑呵呵的`對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事……了,放……放心吧!”但是,我只是瞪著他,大聲嚷道:“為什么你是我哥!”跑開(kāi)時(shí),我仿佛看見(jiàn)哥的眼睛在閃動(dòng)著……懷著離開(kāi)這里的心,我考上了遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的重點(diǎn)學(xué)校,臨走前,我在房間里收拾東西,哥偷偷跑到我房間的窗前,往我的書(shū)桌上放了幾顆糖,對(duì)我笑了笑,什么都沒(méi)說(shuō),走了……寒假,我搭地鐵回了家。一切依舊,沒(méi)有改變,但是那顆對(duì)哥哥錯(cuò)誤的心,隨著生活的成長(zhǎng),終于意識(shí)到,曾經(jīng)自己是多么的傻!滿(mǎn)心期待見(jiàn)到哥的我一進(jìn)了家門(mén)便追問(wèn)母親:“媽?zhuān)缒兀吭趺床灰?jiàn)他?”說(shuō)完,母親的眼睛卻紅了,天啊,母親哭了!我急忙問(wèn):“媽?zhuān)趺戳耍 边@時(shí),姑姑走了過(guò)來(lái),邊安慰媽?zhuān)吔忉屨f(shuō):“妹子,你哥在救一個(gè)落水小孩時(shí)……他淹死了!”說(shuō)完,她也哽咽了起來(lái)。這時(shí),我只知道,我的腦子里一片空白。接著,姑姑又拿出一大袋過(guò)時(shí)的衣服,說(shuō):“這些是你哥去時(shí)留下的,他說(shuō)不知道你在那里冬天會(huì)不會(huì)冷,把我織給他的毛衣給放了起來(lái)……”我摸著這些衣服,頓時(shí)失聲大哭。
哥啊!原諒我,原諒我現(xiàn)在才讀懂你……
我讀懂了你作文6
宋·蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》:“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。故壘西邊,人道是,三國(guó)周郎赤壁。亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。江山如畫(huà),一時(shí)多少豪杰。遙想公瑾當(dāng)年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā)。羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。故國(guó)神游,多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)。人生如夢(mèng),一尊還酹江月。
——題記
八月十五,月圓之時(shí)。坐于窗前,抬頭望月、飲酒、作詩(shī)、舞曲,早已成為佳人樂(lè)事。望月之時(shí),我不禁想起東坡的《明月幾時(shí)有》,這膾炙人口的佳詞名曲,不禁長(zhǎng)吟:“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天,不知天上宮闕,今夕是何年,我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒,起舞弄琴影,何似在人間?”
當(dāng)我們正在與家人歡聚時(shí),你(東坡)卻在望月,卻不能與家人同歡聚。飲酒,也是你的.一大愛(ài)好,可你卻是飲酒消愁;舞曲,也是快樂(lè)之事,可你卻是在陶醉自我,無(wú)法自拔;望月是必不可少的中秋之時(shí)事,可你,只能與家人共賞一輪圓月,卻不能相聚,真所謂“可望而不可即”也。
當(dāng)你被貶黃州時(shí),只能與你唯一的朋友——張懷民一起出入,這也是你的知音,是你的依靠。當(dāng)人問(wèn)你為何不能與家人相聚時(shí),你只是苦笑,笑的人都心酸。人云:東坡之氣勢(shì),無(wú)人能低。如今看來(lái),果然如此;人都說(shuō)你氣量大,果然如此;人都說(shuō)你尊老愛(ài)幼,果然如此。人問(wèn)我為何敬佩你,我只笑而不言,因?yàn)橹挥形易约盒闹兄馈?/p>
好一輪中秋圓月,可你,可你,可你……可你卻只是自我陶醉,當(dāng)耳邊再次響起《明月幾時(shí)有》時(shí),我流淚了,人問(wèn)我為何流淚,我只搖頭而不答。
因?yàn)橹挥形倚闹兄馈K月,我讀懂了你。
不知天上宮闕,今夕是何年。
我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。
起舞弄清影,何似在人間。
轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶(hù),照無(wú)眠。
不應(yīng)有恨,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?
人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。
但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。
我讀懂了你作文7
池塘邊蜻蜓點(diǎn)水,踏出漣漪,一圈一圈地泛起(泛起一圈一圈漣漪)。每遇此景,我總會(huì)回想起那個(gè)清晨,那個(gè)讓我讀懂了你——小院的時(shí)刻。
透過(guò)蜻蜓的翅膀,我窺視當(dāng)天的景象。那是一個(gè)雨后初晴的清晨。我與父母在京郊偶遇了不知名的你。推開(kāi)雕花的院門(mén),一陣清新的空氣撲面而來(lái)。緊接著,一幅“小橋流水人家”的丹青畫(huà)卷在我面前緩緩展開(kāi):一處清澈的池塘,一座木制的小橋,一股清泉從山間噴灑而出,潺潺的水聲、清脆的鳴聲在耳邊揮之不去。你讓人不忍心踏入,破壞這唯美的世外桃源。
天是那樣蔚藍(lán),樹(shù)是那樣青蔥。目光所及之處近是“青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂”。讓人不禁想品你,讀你,懂你這小家碧玉般的美。順著在花叢中嬉戲的蜻蜓,我漸漸走向池塘邊,這真真是“素湍綠潭,回清倒影”。行走在木板橋上,觸摸著時(shí)光在你身上留下的印記。我讀懂了你在我耳邊的喃喃低語(yǔ):“人生不過(guò)如此,且行且珍惜!
有只蜻蜓調(diào)皮地停在我的肩頭,與我一起讀你那似死水般平靜又似乎不靜的流水!叭展庀鲁,影布石上”說(shuō)得也許就是這般美景。在你看似平靜的外表之下,是否涌動(dòng)著一顆躍動(dòng)不已的心?集聚的魚(yú)兒激起一陣一陣的'水花,無(wú)聲的為你回答了這個(gè)問(wèn)題。我讀懂了你,也讀懂了“真正的大家不會(huì)將一切顯露于表,含蓄但不斷前進(jìn),你終會(huì)得到屬于你的輝煌”的含義。
緊跟著蜻蜓的足跡,我又走入了“有亭翼然臨于泉上者”的“醉翁”世界。坐在亭中,我閉上眼睛,全身心投入到你的懷抱。我不知道千年前的文人歐陽(yáng)修是否暗瞥過(guò)你幾眼,但我想說(shuō),你的美,絲毫不遜于可“為酒”的釀泉。水中搖曳著些許含苞欲放的睡蓮,錦鯉漫游于池塘之中,你包容著天地間所有生靈,默默的付出著,從不言語(yǔ)。
望著從兩峰間瀉出的涓涓流水,我似乎讀懂了你美的源泉:不斷積淀,不斷前進(jìn),不斷付出。透過(guò)你,我更懂了讓你如此美麗的人們,那些可敬可愛(ài)的人們?v然你的同胞曾被人類(lèi)害的遍體鱗傷,但仍有人為了你,為了你們的美好而不懈的努力。
陽(yáng)光灑入安靜的你之中,無(wú)數(shù)的生靈以自己最本真的姿態(tài)自由的享受著。我緩緩?fù)顺,將你和無(wú)數(shù)的生靈留在這廣闊的天地。
我讀懂了你作文8
讀生活就如讀書(shū),總有許多發(fā)現(xiàn)。讀書(shū)不難,可讀你很難,因?yàn),你是一盆花?/p>
寒假時(shí)參加了一個(gè)獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng),我在里面負(fù)責(zé)前臺(tái)工作。
那天,天氣不算好,空中烏云密布,狂風(fēng)不時(shí)在城中刮著,樹(shù)葉從樹(shù)枝上落下,墜向?qū)τ谒鼇?lái)說(shuō)那無(wú)底的深淵。店門(mén)輕掩,門(mén)被風(fēng)不斷拍打,發(fā)出巨響。正當(dāng)我起身要去關(guān)門(mén)時(shí),門(mén)開(kāi)了,一對(duì)母子站在門(mén)口,他們已是這家店的?土。
男孩的母親不怎么高,卻十分健碩,臉上常帶微笑。小男孩是母校校友,與母校關(guān)系也挺密切。男孩母親手里拿著一袋捐贈(zèng)的衣物,小男孩手中的東西卻很奇特,那,就是你,一盆水仙花。
男孩踮起腳尖,努力將雙手舉過(guò)頭頂,把水仙花舉上桌子。
看著你,我很是不解。花,為什么要捐?我見(jiàn)過(guò)捐許多奇奇怪怪的東西,比如方便面、時(shí)鐘、玩具,甚至還有個(gè)人捐了瓶自己做的'酸梅湯,卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)捐花的。
我蹲下身體與他平視,我好奇地問(wèn):“小同學(xué),你為什么要捐花呢?他們會(huì)需要花嗎?”
小男孩卻告訴我:“水仙花在春天才開(kāi)啊,F(xiàn)在那么冷,山里的孩子又沒(méi)有取暖設(shè)備,他們的生活肯定不好受?墒牵绻禾靵(lái)了,他們就不冷了,不是嗎?”
我被這發(fā)自孩童內(nèi)心的純真與樸質(zhì)感動(dòng)得一時(shí)半會(huì)沒(méi)說(shuō)出話來(lái)。這孩子怎么這么小就懂得關(guān)愛(ài)別人呢?我好羨慕他。
后來(lái),花被安全送達(dá)山區(qū),那兒的村長(zhǎng)聽(tīng)說(shuō)了此事,特意把你命名為“童心花”。
之后,我與北大文學(xué)系教授交談起此事時(shí),他不禁感嘆:“這哪里是要捐一盆水仙花!這個(gè)孩子其實(shí)要捐的,是一個(gè)寒冬里的春天啊!”
我終于讀懂了你,水仙花。不,童心花,你便是一個(gè)燦爛的春天。
我讀懂了你作文9
楊老師是我們班的班主任,也同時(shí)是學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員,他也許是全校最忙的老師之一,但我或許從來(lái)沒(méi)有讀懂過(guò)他。
楊老師年紀(jì)并不大,中等個(gè)兒,一張瘦瘦的臉上,架著一個(gè)非常別致的眼鏡。他非常瘦,像一個(gè)從來(lái)沒(méi)有休息過(guò)的人一樣。
他的聲音非常大,比如說(shuō)他在三樓教我們做人的道理,人家在一樓聲音都能聽(tīng)得一清二楚。有一次,我向別人介紹著我們班的.楊老師。她說(shuō):“我知道,你們班的楊老師聲音特別大!”當(dāng)時(shí),我真想找一個(gè)縫鉆進(jìn)去!就因?yàn)檫@件事,我跟楊老師的關(guān)系遠(yuǎn)了一步。
楊老師對(duì)我們作業(yè)要求十分嚴(yán)格。每次作業(yè)必須要有自查簽字。如果沒(méi)有的話,那么這次作業(yè)就要重寫(xiě)一遍!有一次,我忘了自查簽字,正好,那天老師布置的作業(yè)是讓我們自己回家查古詩(shī),楊老師就讓我把昨天查的古詩(shī)默一遍給他。不會(huì)吧!我已經(jīng)檢查過(guò)一遍了,只不過(guò)忘了簽字。而楊老師的理由卻格外的簡(jiǎn)單:“你沒(méi)簽字,我就視為沒(méi)有檢查,那么你做好作業(yè)連檢查的時(shí)間都沒(méi)有,那你時(shí)間去哪了?”我只好乖乖聽(tīng)話,又花了很長(zhǎng)時(shí)間才默好。我隱隱感覺(jué)到我和楊老師的距離又遠(yuǎn)了一大步。
在一個(gè)下雨天的中午,我們因?yàn)檎n上表現(xiàn)不好又被楊老師訓(xùn)了。等楊老師走了之后,數(shù)學(xué)老師抱了一摞本子走了進(jìn)來(lái),面無(wú)表情對(duì)我們說(shuō)了一句話:“你們知道嗎?楊老師得了膽結(jié)石!薄捌鋵(shí)楊老師非常辛苦,除了要管你們,還要管學(xué)校的事……”聽(tīng)了這句話,我的心情如同外面的雨一樣,久久無(wú)法平靜,回想起以前的畫(huà)面:一節(jié)課上,老師每講10分鐘,幾乎都要強(qiáng)調(diào)幾次紀(jì)律。每到下課時(shí),楊老師就一直不停地咳嗽……
我讀懂了你,你是一個(gè)堅(jiān)守在自己崗位上的老師,你也是一個(gè)在醫(yī)院里看病的病人,當(dāng)然,你更是我的好老師。每當(dāng)我想起了你,我的心窩里就涌起陣陣暖流!拔易x懂了你,我讀懂了你……”我默默念著。
我讀懂了你作文10
掬一捧月光,斟一杯美酒,我品讀你。一首首絕句詞工引我對(duì)月抒懷,望川長(zhǎng)嘆,寂寞與卓絕瀉在你的筆端,高傲與狂放噙在你的口角。我用稚嫩的眼睛尋找你千年以前埋下的伏筆,浸潤(rùn)在你留下的詩(shī)之泉眼里,這是飛流直下三千尺濺起的水花,還是奔流到海不復(fù)回的天上之水?我分不清,但我知道這水的源頭來(lái)自你的盛唐。
讓我,細(xì)細(xì)的讀你。
我曾經(jīng)以為你是失意的,你空有“天生我材必有用”的信念,乘風(fēng)破浪,九天攬?jiān)拢贿^(guò)是幻想,“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿(mǎn)山!蹦莻(gè)讓貴妃磨墨,力士脫靴的你,在官場(chǎng)的多歧路中迷失,發(fā)出“行路難,行路難!”的悲嘆。
然而,我錯(cuò)了,那個(gè)放下官場(chǎng)勾心斗角,離開(kāi)功利浮名,“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”是真正的你;“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使吾不得開(kāi)心顏”是真正的你;“詩(shī)成笑傲凌滄洲,興酣落筆搖五岳”是真正的你。一詩(shī)一劍一壺酒,花間起舞弄清影,倚劍笑傲走天涯,是你,真正的你。
我曾經(jīng)以為你是孤獨(dú)的,你“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁!碧煜聜奶,勞勞送客亭。那個(gè)只剩的`舉杯邀明月,對(duì)影成三人的你,只有月華的籠罩才能排解你的憂(yōu)愁,只有杜康的滋味才能忘卻你的寂寞。
然而,我錯(cuò)了,那扁舟之上,你瀟灑的身影臨風(fēng)而立,踏歌而來(lái)的汪倫和他深深的情誼與你一起流芳百世。黃鶴樓上,你目送孟浩然,點(diǎn)點(diǎn)孤帆沒(méi)入天際,你仍然不忍離去,長(zhǎng)江再長(zhǎng)有盡頭,而友情綿綿無(wú)絕期!你孤傲卻不孤獨(dú)。
你不像杜甫憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民。
你不像陶潛歸隱山林。
無(wú)論怎樣失意,你從不曾絕望,依然舉杯痛飲,仰天高呼乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)!三分劍氣,七分月光,你繡口一吐,讓今天的我們看到一個(gè)輝煌的盛唐。
絕世的才華與灑脫的情懷,豪邁的文風(fēng)與達(dá)觀的性格,你與盛唐相得益彰。
我不斷讀你,漸漸懂你,人生得意須盡歡,在你的詩(shī)韻疊聲中與你同銷(xiāo)萬(wàn)古愁緒。
我讀懂了你作文11
老師,我終于讀懂了你。
初一,對(duì)于我們,是一個(gè)新的起點(diǎn),剛剛踏入中學(xué)的大門(mén),我們對(duì)什么都充滿(mǎn)了好奇,違反紀(jì)律的頻率自然是高?杀鞠,在收到年級(jí)批評(píng)之后,能夠在你——班主任這里得到些安慰,可換來(lái)的仍然是一份厲聲的批評(píng)。你愛(ài)嘮叨,嘮叨一些我們從小已經(jīng)聽(tīng)膩了的東西。初一過(guò)去半年,我仍然不太習(xí)慣你的課堂,于是順理成章地認(rèn)為你教的不好。我曾認(rèn)為,我讀懂了你,直到現(xiàn)在,回憶起初一下學(xué)期發(fā)生的那件事,我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。
體育課打羽毛球打得正歡,見(jiàn)團(tuán)支書(shū)紅著眼睛走過(guò)來(lái),一問(wèn),才知道,原來(lái)你的父親去世了,你需要趕回去給他辦理喪事。團(tuán)支書(shū)說(shuō)你剛才仍然在電話那頭給我們布置這幾天的學(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè)。團(tuán)支書(shū)哭了。我沒(méi)哭,只是因?yàn)槲也粣?ài)掉眼淚,而不是因?yàn)槲倚睦餂](méi)有觸動(dòng)。你也許沒(méi)有看到我聽(tīng)到消息后臉上凝重的表情,你也許沒(méi)有看到那幾天我心情的變化。我理解,我理解失去父親時(shí)的痛苦,我也很難想象如果我失去我的父親,我會(huì)不會(huì)像你一樣,承受著那么大的痛苦,心里卻仍然為我們著想。
“無(wú)論如何,我們這幾天,應(yīng)該做得好一點(diǎn),讓老師別再為我們操心!蔽耶(dāng)時(shí)心里在這樣想,而腦子里,卻有一抹揮不去的慚愧。是啊,我慚愧啊!我怪自己為什么不能早點(diǎn)理解您的苦心,為什么之前要故意在心里把你變成敵對(duì)的人,為什么之前對(duì)你的批評(píng)不以為然,為什么之前……我以前,真的太不懂事了,錯(cuò)把你對(duì)我們的關(guān)心,當(dāng)成了我們埋怨你的理由。我終于真正讀懂了你。嚴(yán)厲的.批評(píng),也只是你恨鐵不成鋼的表現(xiàn),你只希望我們能夠做得更好,進(jìn)步更快;嘮叨,你生怕我們忘記那些我們應(yīng)該遵守的紀(jì)律,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能更安全快樂(lè)。
我以前,對(duì)你真的太不了解了,現(xiàn)在仔細(xì)回憶,你跟我們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我一直沒(méi)能讀懂你的心,F(xiàn)在,我讀懂了,卻只能在心里對(duì)你說(shuō)一聲對(duì)不起了。老師,對(duì)不起。老師,我終于讀懂了你。
我讀懂了你作文12
深圳的夏天,溫度一再攀爬向上。特別是午后,氣壓有點(diǎn)低得過(guò)分,潮濕的空氣中夾雜著從衣襟里透出來(lái)的,一絲絲的汗酸味,再加上蚊子滿(mǎn)天飛。這不禁使我原本煩躁的心情,再籠上一層猶如陰霾似的淡霧。
“哎,妹子,放學(xué)回家啦!”這是樓下清潔工大叔。這人的五官分開(kāi)看還算工整,但合在一起看,怎么看,怎么別扭。況且,我跟人家又不熟,但我知道附近的人待他都算不錯(cuò),但這不關(guān)我事,點(diǎn)下頭敷衍了事,我就匆匆趕上樓了。
回到房間,倒在床上,全身仿佛散了架似的`。突然,我發(fā)現(xiàn)天花板上不知什么時(shí)候多了個(gè)黑糊糊的東西。仔細(xì)一看,原來(lái)是只壁虎。
丑陋的外表,加上短短的四肢似乎就是他的全部。瞧它那股悠閑勁兒,有礙視覺(jué)環(huán)境。我一個(gè)枕頭往上拋,它不見(jiàn)蹤影了。但一直在我耳邊不停喧嚷的蚊子還在不斷“糾纏”我。迷迷糊糊的我,關(guān)上燈,倒頭就睡。
大概到凌晨四、五點(diǎn)時(shí),我醒了,房間里的蚊子似乎少了不少。伸了伸懶腰,抬頭發(fā)覺(jué)那只呆頭虎還是傻愣愣地呆在墻角,房間的蚊子大概就是它吃的吧。我知道壁虎是吃蚊子的。但它怎么跟剛才一樣,似乎沒(méi)動(dòng)過(guò)。
凌晨四、五點(diǎn)的天才蒙蒙亮,外面走動(dòng)的行人少得可憐,寧?kù)o得有點(diǎn)可怕。站在陽(yáng)臺(tái)俯視,好像什么都沒(méi)有,只有一顆白點(diǎn)穿梭在各樓道之間,還伴隨著“唰唰”的掃地聲。那不是那個(gè)清潔工大叔嗎?怎么起得這么早?以往清晨的潔凈空氣和平凈地面都是他帶來(lái)的?為什么以前的我不知道,為什么我找不到一點(diǎn)可捕捉的痕跡呢?
轉(zhuǎn)回房間,又躺回床上,不經(jīng)意瞟到那只壁虎。我懂了。
我懂了,我似乎懂的,不僅有它。
還有他。
六點(diǎn)半。
“早啊,妹子。上學(xué)去啦!”他在吃早餐。
“對(duì)啊,您慢吃,我先走了啊!”
我讀懂了你作文13
八月末的晚風(fēng),真的會(huì)使人睜不開(kāi)眼的,是無(wú)限溫柔的手掌輕撫而過(guò),仿佛人們下一秒就會(huì)醉在這水汽氤氳的風(fēng)里。但是我不敢醉,扒著柵欄,睜大眼睛看著滿(mǎn)池——
枯枝敗葉,殘荷滿(mǎn)塘。
我感到原本招搖的光熱停止攀升,心頭的那些熱情也和指尖的溫度一同抽離,投奔向沉淪的太陽(yáng)那里去了。想象中滿(mǎn)目“接天蓮葉無(wú)窮碧”的情景竟是蕩然無(wú)存。
只是綠的有些發(fā)黑的殘荷,它們長(zhǎng)得太過(guò)寬大了,大的自己都支不起身子,便悄無(wú)聲息的一頭栽倒在池水中。不知是蛀蟲(chóng)還是初秋的風(fēng),將它的身體刮得一點(diǎn)肉也沒(méi)有,讓人聯(lián)想到博物館里的那些化石。是啊,那荷上僅剩的脈絡(luò)連在一起,在風(fēng)中搖搖晃晃,可不就像極了骨架,空蕩蕩的,倒伏了一片。又好像是遭了一場(chǎng)大火,所以才顯出焦黑的顏色來(lái)。
我的眼睛忽然睜大了——一片焦黑的廢墟下,一株株圓實(shí)飽滿(mǎn)的蓮蓬正搖晃著,探頭探腦。我將身子激動(dòng)地探出去,想要掠過(guò)那片礙事的枯荷,卻無(wú)意間看到一株毫無(wú)遮攔的蓮蓬,它干癟,低著頭,原本應(yīng)當(dāng)盛滿(mǎn)蓮子的圓盤(pán)上,只有幾個(gè)黑色的孔洞。我嚇了一跳,趕忙把身子拽回來(lái)。
那株蓮蓬明明高出其他蓮蓬很多,我的手指驟然收緊——?jiǎng)x那間,我讀懂了。
原本以為殘荷搶走了蓮蓬本應(yīng)享有的陽(yáng)光雨露,卻未曾想,正是這腐朽的荷,用自己已然枯敗的身軀,抵擋風(fēng)雨和銳利的陽(yáng)光,為那株幼小的嫩綠撐起了一片獨(dú)特的'天空。它們甘愿被烈日灼燒,燃燒自己的肉體,也要用殘缺的骨架來(lái)守護(hù)。
眼中的池塘好像真的燃燒起來(lái),原本翠綠鮮活的荷,一點(diǎn)點(diǎn)地化為灰燼,但它拼死也要守護(hù)的生命,此刻正在身下重生。
那不僅僅是荷了,我的眼忽然有些濕潤(rùn)。
某種意義上說(shuō),荷更像是蓮蓬的母親,而那有小而鮮活的生命,又何嘗不像我們呢?這種無(wú)聲的愛(ài),寥遠(yuǎn)而又深沉,她用自己渺小的身軀抵擋了多少鋒芒?
滿(mǎn)池的殘荷,綻放出一種獨(dú)特的美來(lái),我知道,那是生命的力量。
我讀懂了你作文14
天空沉了下來(lái),烏云無(wú)情的把太陽(yáng)囚禁起來(lái),沒(méi)有多少光亮。我沒(méi)帶傘,于是靜靜地坐在一個(gè)亭子中,聽(tīng)著雨聲,我的思緒搖曳著,不知又飄到了何處。
“轟隆”一聲,震耳的雷聲又在耳邊響起,把我從思緒中拽了出來(lái)。再一次環(huán)顧四周,偶然瞥到了一株不起眼的紅色,細(xì)看來(lái),原來(lái)是一朵郁金香,立在雨中,堅(jiān)韌不屈。
它挺立著,有一絲傲骨的風(fēng)范。雨大了起來(lái),似是上天拿洗臉的水盆不顧一切的往下潑,瘋狂地砸打著木頭做的亭子。再看那花,依然傲立著,只不過(guò)一朵花瓣兒經(jīng)不住雨的洗禮,敗下陣來(lái),從花朵上滑了下來(lái)。一股清香的氣息,從花柄附近傳出,悄然飄進(jìn)我的鼻腔中。
亭子開(kāi)始漏水了,滴答一聲,冰涼的雨水掉落到我的頭上,一個(gè)激靈刺激我立刻站了起來(lái),又坐到了另外一條長(zhǎng)凳上。不經(jīng)意的一回頭,驚奇的'發(fā)現(xiàn)這株郁金香又丟失了兩片花瓣,但還是矗立著,如大山般敦實(shí)、穩(wěn)重,我不僅陷入了沉思……
花瓣——是美好而引人矚目的,大部分都極其艷麗誘人,是每一朵花所向往和珍惜擁有的。
細(xì)想來(lái),不是別的,正是這朵花的智慧,將她從雨水的洗禮中,奮勇掙扎出,聳然屹立在泥土,如一桿鋼槍。
雨水從天上拍下,猛烈擊打在花上,但這朵郁金香是何等的智慧,她用花瓣作為受力部位,卸掉了雨水大部分對(duì)花的沖力。雖然她失去了最美的部分,但她用美麗換來(lái)了傲然的生命,多么智慧的一朵花!
花,我讀懂了你,讀懂了在生活中要有取舍,只有舍小取大,才會(huì)讓人生活更充實(shí)、美好。
我讀懂了你作文15
月光傾瀉下來(lái),大地披上銀裝,一切都那么寧?kù)o美好,我家中卻是一片混亂——父親憤怒地拍打著桌子,指責(zé)著桌子對(duì)面的我,我想反駁,卻被你吼回。我滿(mǎn)腔的委屈只能化作巨大的摔門(mén)聲,掩飾了低低的哭泣。我絕望地想;為什么你總是那么偏執(zhí),那么不解人意?我將頭埋在臂間,肩膀輕輕抖動(dòng)。
從第二天開(kāi)始,我與你冷戰(zhàn),有幾次你明顯停下腳步想與我說(shuō)話,可都被我無(wú)視。這雖然是周末,你依舊要去上班,門(mén)剛一關(guān)上,我就覺(jué)得自由了許多。母親勸我放寬心,我卻并不理睬,心中對(duì)你仍是討厭多過(guò)喜歡。
父親回家時(shí)已經(jīng)接近十二點(diǎn)了,可你還沒(méi)吃晚飯,母親便急急忙忙去加熱飯菜了,你卻還是不肯休息,那雙布滿(mǎn)血絲的雙眼依舊緊緊地盯著電腦,在被擠得只剩下一個(gè)個(gè)小小的提示窗口的龐大數(shù)據(jù)間尋找,整改。你的電話鈴在安靜的房間中突兀地響起,你剛剛按下接聽(tīng)鍵,電話那頭就傳來(lái)了極大的咆哮聲,即使我離得很遠(yuǎn)也能依舊聽(tīng)到中間夾雜的怒罵……父親一語(yǔ)不發(fā)地聽(tīng)完電話,雙手抱著頭。仿佛在極力壓制著什么,過(guò)了很久才重重嘆了一口氣,繼續(xù)工作。我心中頓時(shí)涌出了一陣心酸,我想到了你獨(dú)自一人在這個(gè)陌生的城市打拼,沒(méi)有人緣,沒(méi)有關(guān)系,過(guò)著處處受壓的生活。而你只能接受這些壓力,因?yàn)槟阆胱屛矣懈玫厣睿邮芨玫慕逃氲街昂湍闳涡缘?爭(zhēng)吵,我不禁流下了懊悔的淚水。原來(lái)有一種偏執(zhí)叫不放棄,有一種“不解人意”代表默默的愛(ài)。我終于讀懂了你,只是,我的幼稚讓我剛剛才讀懂了你。
夜更深了,指針滑向1點(diǎn),而父親書(shū)房的燈依舊亮著,我端著一杯茶,輕輕敲開(kāi)了門(mén)……
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