理解是一個(gè)慢慢的過(guò)程作文【通用】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的理解是一個(gè)慢慢的過(guò)程作文，歡迎大家分享。
理解是一個(gè)慢慢的過(guò)程作文1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我打開(kāi)窗戶(hù)，深吸了幾口清新濕潤(rùn)的空氣，我頓感精力充沛。我向下俯望，欣賞早晨獨(dú)有的“美景”。忽然，我注意到了你，一個(gè)活力四射的你——牽牛花。
我下了樓，在陽(yáng)光下仔細(xì)觀(guān)察著你——一根柔軟的枝頭“趴”在樹(shù)干上，上面掛著稀稀零零的幾朵泛白色的小花。我不知不覺(jué) 便對(duì)你產(chǎn)生了興趣。我決定：我一定要天天觀(guān)察你的生長(zhǎng)，直到你開(kāi)出無(wú)數(shù)朵牽牛花。
然而，風(fēng)云難測(cè)，到了下午，烏云無(wú)情地驅(qū)逐著白云，肆意地占滿(mǎn)整個(gè)天空，幾道閃電劃過(guò)，幾陣?yán)茁曧懫�。哦！要下大雨了！沒(méi)一會(huì)兒，大雨傾瀉而下。我開(kāi)始為你的生命擔(dān)憂(yōu)起來(lái)。我來(lái)到窗前，準(zhǔn)備看一下風(fēng)雨中的你，可是黑暗遮住了我的雙眼。我只好翻出雨傘，走出家門(mén)，在雨中吃力地向你所在的地方行進(jìn)。來(lái)到你的跟前，看到你軟弱的身軀在風(fēng)中搖動(dòng)，花兒已不在。你似乎在呻吟著，但我也只能這么看著無(wú)助的你。突然“啪”的一聲，你的身軀斷了，了無(wú)生機(jī)地栽在了地上。我無(wú)奈地?fù)u了搖頭，因?yàn)樵谖倚闹�，你的生命已�?jīng)結(jié)束。
第二天早晨，天空放晴。但我沒(méi)有去打開(kāi)那扇窗，因?yàn)槲覜](méi)有勇氣去看倒在地上的你。第三天，第四天……我依舊沒(méi)有去打開(kāi)。
時(shí)間會(huì)沖淡一切，漸漸的，我淡忘了你。
又是一個(gè)早晨，天氣晴朗，我像往常一樣打開(kāi)那扇窗戶(hù)，深吸了幾口新鮮空氣，接著向下俯視，幾點(diǎn)白色的'亮點(diǎn)闖入了我的視角，我頓時(shí)想起了你，你在向我招手呢。我有些不可置信，直奔下樓，沖到了你的面前，滿(mǎn)是驚訝地?fù)崦悖赫媸悄銌�？你怎么又活過(guò)來(lái)了？但是，一會(huì)兒我又豁然開(kāi)朗：我一直沒(méi)有理解你，沒(méi)有理解你內(nèi)在生命的頑強(qiáng)。
我要感謝你，是你讓我明白了一個(gè)道理：理解是一個(gè)慢慢的過(guò)程，如果理解的過(guò)程很快，那么它只是一種膚淺的認(rèn)識(shí)，想要去全部理解它，那么這過(guò)程是很慢很慢的，你必須深入觀(guān)察它并假以時(shí)日。
那一次，我知道了，真正的理解是一個(gè)慢慢的過(guò)程。
理解是一個(gè)慢慢的過(guò)程作文2
在奶奶的桌案上有一張褪色照片，奶奶，爺爺，以及老家陳舊的大門(mén)。
奶奶很喜歡做粉果家鄉(xiāng)的一種特產(chǎn)。小時(shí)候不理解奶奶，經(jīng)常做粉果就不會(huì)吃膩？還記得有一次，奶奶端著熱騰騰的粉果·，滿(mǎn)心歡喜的招待我們，我一擺手，賭氣地走了，留下奶奶一人不知所措。
但奶奶還是一直做，只是做得少了，就一個(gè)人做好，一個(gè)人品嘗
慢慢的，開(kāi)始有些失落，懷念起粉果的味道來(lái)。也不由得生出些愧疚，想去尋奶奶道歉。
奶奶就坐在小木椅上，一手持著粉果，一手端著那照片，良久無(wú)語(yǔ)，粗糙干燥的手指慢慢地摩挲著，直到吃完才深深嘆了口氣。那被眼皮壓的'只剩淺淺弧形的眼仿佛蓄起了淚水。
我進(jìn)去，不知說(shuō)什么，道了句，奶奶，我想吃粉果了。奶奶愣了愣，眼眉彎彎，仿佛閃了光，好，好！
吃著久違的粉果，我想，奶奶這么執(zhí)著于粉果，大概是家鄉(xiāng)太遠(yuǎn)的緣故吧。
后來(lái)，我們回家鄉(xiāng)，去祭拜我那素未謀面的爺爺。
到了家鄉(xiāng)，我們?nèi)コ粤苏诘姆酃�。一品，不�?duì)呀，傳統(tǒng)的偏咸，包的是芋頭花生，而奶奶的則偏淡，料也更足。
我好奇詢(xún)問(wèn)父親，原來(lái)奶奶最初是喜歡咸的，但因?yàn)闋敔敳涣?xí)慣，也就慢慢喜歡上了清淡，也愛(ài)上，做出了曾經(jīng)不甚喜歡，卻是爺爺心頭好的粉果。
到了爺爺?shù)膲炃埃棠谈煽莸碾p眼蓄滿(mǎn)了淚水，一串一串地沿著不平的臉頰流下。看著變得濕潤(rùn)，暗沉的土地，一時(shí)靜的有些肅穆。
那就是一個(gè)小土墳，沒(méi)有石碑，沒(méi)有墓志銘。隆起的墳前擺放著爺爺最?lèi)?ài)吃的粉果和幾杯小酒。奶奶緩緩地蹲下，顫巍巍地捧了一抔土，又搖擺地起身，有一些泥土灑出來(lái)，但奶奶并不在意，將剩下的添在墳頭上。然后，再蹲，再起，再撒
我以為奶奶會(huì)有不少話(huà)說(shuō)，但沒(méi)有，只有淚水極輕的聲響和幾聲沉悶的嗚咽。
一時(shí)有些詫異，但慢慢也明白了，那心心念念已融入了生活的細(xì)水長(zhǎng)流中。
回家車(chē)上，奶奶輕輕喊了聲爺爺?shù)拿�，傳端。輕到我懷疑那是否存在過(guò)，直到我看著奶奶捧著那張舊照片，靜靜地看著，看著當(dāng)年意氣風(fēng)發(fā)的爺爺
原來(lái)，做粉果已融入了奶奶的生活，就像對(duì)爺爺?shù)乃寄钜芽淘诹松畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。透過(guò)粉果，懷念倆人一起住過(guò)的家，一起珍愛(ài)的味道，一起的時(shí)間，過(guò)往
理解是一個(gè)慢慢的過(guò)程作文3
老爸很忙。
自從幾年前，與幾個(gè)合伙人一起開(kāi)了一家汽車(chē)修理店，老爸就很少回家，有幾天連個(gè)人影也見(jiàn)不著。
于是，照顧我的重任就全壓在老媽的身上，她為我做早飯、接送上學(xué)，做晚飯，教題目，為我從早忙到晚，而我從早到晚只見(jiàn)老媽?zhuān)瑓s不見(jiàn)老爸，好像見(jiàn)他很難似的。時(shí)間久了，對(duì)老爸也有了怨氣。
而他回來(lái)，卻也不盡然讓我高興，他對(duì)我的學(xué)習(xí)很?chē)?yán)格，偶然翻看我的書(shū)包，把整整一個(gè)書(shū)包里的本子都拿出來(lái)看，我以前的作業(yè)上總也少不了極差的等級(jí)，便會(huì)被責(zé)罵一通。我又委屈又不屑，心想：“平時(shí)不管我，現(xiàn)在倒嚴(yán)格起來(lái)，有什么用！”
過(guò)了幾年，我漸漸成長(zhǎng)了，才讀懂了老爸。
那時(shí)是開(kāi)廠(chǎng)伊始，一家小廠(chǎng)沒(méi)有多大的利益，老爸一直為此擔(dān)憂(yōu)，顯然，但凡有客人來(lái)電，他必定親自前往，多小的.生意也絲毫不敢懈怠，遇到人脈廣的客人，還要倒貼錢(qián)請(qǐng)客吃飯。工作熱情、服務(wù)周到，善后處理及時(shí)，老爸的生意很快就好起來(lái)了。
近兩年，老爸比以前閑了許多，但生意更好了，每天開(kāi)的都是不同客戶(hù)的車(chē)子，因?yàn)閯诶�，他早早就長(zhǎng)出了白發(fā)，老熟人見(jiàn)到他都會(huì)驚嘆一聲，他也笑著說(shuō)：“老啦。”
現(xiàn)在我終于明白了老爸的苦心，他既擔(dān)心工作，又怕我的學(xué)習(xí)有差錯(cuò)，所以才會(huì)找機(jī)會(huì)，對(duì)我進(jìn)行突擊檢查，其實(shí)他根本就沒(méi)有時(shí)間，不回家只是因?yàn)橐獡屝捃?chē)子，而回到家也總是筋疲力盡，有時(shí)甚至上樓都省了，直接在車(chē)子里打個(gè)盹。
原來(lái)父親是愛(ài)我的，只是和母親的方式不同。
理解是一個(gè)慢慢的過(guò)程。
理解是一個(gè)慢慢的過(guò)程作文4
我記得曾經(jīng)有過(guò)這么一個(gè)人。他有著滿(mǎn)腹的才華，放蕩不羈。因?yàn)榕c皇帝的妃子不和被貶出京。他有著太多的傳奇�？墒峭砟陞s極為凄慘，妻離子散。我不能理解他的不羈與狷狂，我只知世上有那么一個(gè)人，他的名字叫李白，滿(mǎn)腹才華，浪漫主義詩(shī)人，僅此而已。
為什么不嘗試著去理解他呢？我為此特意去找了他的資料，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)，這理解的過(guò)程比我想象中要漫長(zhǎng)許多。
他五歲誦六甲，十歲觀(guān)百家，十五歲能賦相如，劍術(shù)自通達(dá)。他的`一切都是傳奇。他年少輕狂，一身白衫鎏金鞍，只身一人赴了長(zhǎng)安。在那里他意氣風(fēng)發(fā)，詩(shī)詞名冠天下。他戲弄皇帝后妃，半生瀟灑，整個(gè)一浪蕩子的模樣。
我開(kāi)始理解了他，以一個(gè)半生無(wú)憂(yōu)的浪蕩子的模樣。
“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏�！彼羝鹈�，冷了眼，還是那身行頭，憤世出了長(zhǎng)安。一葉孤舟載著他依舊瀟灑的離去。我看到他的背影挺得筆直，像是一座凝固了永恒的石雕。
我進(jìn)一步理解了他，以他傲世的風(fēng)骨，以他不羈的風(fēng)華。
“舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！蔽铱此嘛嬃税氡K清酒，酒盞跌落在了地上。他化了這半生無(wú)知，半生苦痛為了漫天的書(shū)紙，那紙上的一筆一言都是他勾勒的心血。我看到了他的頹唐與不甘。他的才華注定了他的不羈，也只有他敢這番放蕩不羈。歷史上出彩的文人很多，可是他卻揮手獨(dú)占了千年的風(fēng)騷，但是也只有他有這個(gè)資格。
我又進(jìn)一步理解了他，以一個(gè)后輩的身份，帶著遲到了千年的瞻仰，觸碰他的衣角。
我看到了他最終的結(jié)局，晚年極為凄慘，連死都是死在外面�？墒撬碾x開(kāi)卻讓我覺(jué)得，他只是飛向了一個(gè)嶄新的高度，再?zèng)]有什么能夠束縛住他。
我從未花這么多的時(shí)間去理解過(guò)一個(gè)人。從他的名字到他的生平，再到他的心跡，這都是一個(gè)慢慢的過(guò)程。
理解是一個(gè)慢慢的過(guò)程。可是我卻從未后悔過(guò)去理解他。我理解了他的潦倒，他的驕傲，更理解的卻是一個(gè)慢慢的過(guò)程，一個(gè)關(guān)于探索和向更高處進(jìn)發(fā)的過(guò)程。
理解是一個(gè)慢慢的過(guò)程作文5
最傷心難過(guò)的時(shí)候莫過(guò)于自己受了委屈，別人卻不能夠理解你的時(shí)候，哪怕只是一個(gè)質(zhì)疑的目光，都會(huì)讓人感到心寒。
寒風(fēng)四起，蕭蕭瑟瑟，那天成了我這一生中最寒冷的日子。
新學(xué)期伊始，天氣還沒(méi)退去它的嚴(yán)寒，那幾天的天氣又非常不穩(wěn)定。早晨的太陽(yáng)還圓潤(rùn)活潑的，可到了中午天氣就突變了。凍得直哆嗦的'我只好匆忙吃好午飯，回宿舍去叫衣服。
宿舍里靜靜悄悄的，顯得格外安閑，我從柜子里翻出厚些的衣服穿上�？粗环瓉y了柜子，好想把它整理一下。要知道，要是這會(huì)兒不收拾收拾，那可就要凌亂到放月假了，平時(shí)是沒(méi)有時(shí)間的。想到這兒便忙活起來(lái)，就算打上課鈴了再去上課也不遲，只是晚到了一會(huì)會(huì)兒罷了。我就這么僥幸地想著。
時(shí)間越過(guò)越久，宿舍里還是那樣的安靜，樓道里的電鈴也沒(méi)有什么動(dòng)靜。但我的心里卻怦怦跳個(gè)不停。果真，跑到教室的時(shí)候，同學(xué)們已經(jīng)上課了，英語(yǔ)老師把臉拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，班主任隨后就到了。
我被叫了出去，免不了的一頓批�？粗嘀魅坞p眉緊鎖的樣子，我什么也聽(tīng)不進(jìn)去，我還在想“為什么沒(méi)有打上課鈴？為什么？”我想不明白，但又不是那么確信。算了，也就當(dāng)是我耳朵出問(wèn)題了吧。整整二十三分鐘，我竟然遲到了這么久。
后來(lái)想到這事就一肚子的苦水，要不是沒(méi)聽(tīng)到鈴聲，我不會(huì)拖延那么久的。可后來(lái)又有人說(shuō)，他們?cè)诮淌业臅r(shí)候也沒(méi)有聽(tīng)到鈴聲，只是老師進(jìn)了教室，他們便開(kāi)始上自習(xí)課了……
我想對(duì)班主任說(shuō)，事隔多日，已經(jīng)沒(méi)有再拿出來(lái)解釋一番的必要了。但如果，哪天您無(wú)意中想起學(xué)校有次是沒(méi)有打上課鈴的時(shí)候，您會(huì)不會(huì)心頭一驚，疏忽當(dāng)初沒(méi)有尋問(wèn)我遲到那么久的真正原因呢？
理解是顆種子，有人有心種下它，它就必定會(huì)開(kāi)花結(jié)果。也許，在我離開(kāi)這所學(xué)校之前看不著您再提及那件往事了，但十年之后呢？二十年之后呢？會(huì)不會(huì)有可能呢？理解是一個(gè)慢慢的過(guò)程。不管等多久，我堅(jiān)信它會(huì)綻放。
理解是一個(gè)慢慢的過(guò)程作文6
理解是一個(gè)過(guò)程，在這過(guò)程中，我們哭過(guò)、笑過(guò)，但我們從不退縮，因?yàn)檫@正如蠶的蛻變一般，固然是艱辛的，但當(dāng)其飛出蠶繭時(shí)，卻充滿(mǎn)了喜悅，理解也正如此，理解的過(guò)程是艱辛的，但當(dāng)彼此真正理解過(guò)后，卻別是一番滋味。
理解是一個(gè)慢慢的過(guò)程，這過(guò)程中，我們留下了辛酸的淚水。每當(dāng)您將我從夢(mèng)中吵醒，掀開(kāi)那暖和的被子時(shí)，我是多么的不情愿，嘴上嘟囔著，心里一遍又一遍地罵著……每當(dāng)您兇狠的叱責(zé)我時(shí)，心里一肚子的委屈，不知向誰(shuí)訴說(shuō)……每當(dāng)您拿起鞭子抽打我時(shí)，那痛苦的淚水止不住地向下流……
我對(duì)您實(shí)在是不理解，不理解您為何要那般嚴(yán)格的對(duì)待我，不理解您為何如此“殘忍”地對(duì)待您的親生女兒，可經(jīng)過(guò)時(shí)間的沖洗，我明白了，我終于理解了您的所作所為。
理解是一個(gè)慢慢的過(guò)程，在這過(guò)程中，我面帶笑容地接受了，每當(dāng)我受挫折時(shí)，是您第一個(gè)站在我面前，用語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)安慰著我、鼓勵(lì)著我；每當(dāng)我遇到難題時(shí)，是您使我那緊鎖的眉頭放松下來(lái)，您坐在我的身邊，靜靜的看著我，不去打擾我，讓我知道，就算再難，也有您陪著我；每當(dāng)我受到欺負(fù)時(shí)，是您站出來(lái)，用那溫暖的雙臂緊抱住我，為我解決所有的問(wèn)題……
理解并不是一瞬間便可做到的，而是通過(guò)您與我之間長(zhǎng)久的相處，漸漸地我理解了您，您所做的一切都是為了我，為了玩我以后有更好的未來(lái)，您便嚴(yán)格地對(duì)待我，使我明白社會(huì)就是如此殘酷，不會(huì)去特別顧及到一個(gè)人的`感受，可在困難之中，至少還有您陪我走過(guò)去……
理解是一個(gè)慢慢的過(guò)程，也許當(dāng)你真正理解時(shí)，一切都晚了，所以一定要用心去感受，把握好時(shí)機(jī)，理解身邊的每一個(gè)人，不管是父母、老師、朋友、親人……他們都是愛(ài)你的人，不要錯(cuò)將他們的愛(ài)認(rèn)為是恨，那樣當(dāng)你明白一切時(shí)會(huì)更加悔恨自己當(dāng)初的不珍惜。
理解是一個(gè)慢慢的過(guò)程作文7
像學(xué)習(xí)不是一蹴而就的事情一樣，理解也是一個(gè)慢慢的過(guò)程。當(dāng)你的朋友還不能理解你的想法時(shí)，不要著急，給你的朋友一些時(shí)間，讓其慢慢理解你的想法。
理解是一個(gè)慢慢的過(guò)程，而父母對(duì)我們的理解，最好說(shuō)明這一點(diǎn)。你不妨回想一下，是不是在成長(zhǎng)的過(guò)程中，總是會(huì)埋怨父母不理解我們？他們?cè)?jīng)就像是最親密的陌生人，每天和我們生活在一起，卻總是不理解我們的想法，不理解我們的做法，時(shí)不時(shí)就要用他們的要求來(lái)“逼迫”我們乖乖就范。
我們?cè)傧胂�，是不是后�?lái)他們就理解了我們的想法，在那些“逼迫”我們的事情上放過(guò)了我們呢？當(dāng)然，我們總會(huì)有各種各樣的事情不被父母理解，他們好不容易理解了這件事情，另外一件不理解我們的事情有長(zhǎng)出來(lái)了。但這些都不可否認(rèn)，理解是一個(gè)慢慢的過(guò)程，我們總能通過(guò)我們的行動(dòng)來(lái)叫身邊的人理解我們。
你的朋友也是這樣。他們不能理解你的想法？沒(méi)關(guān)系，別著急，這只是暫時(shí)的不理解，給你的朋友們一些時(shí)間，把你自己的想法耐心地告訴他們，把你的.做法耐心地行動(dòng)給他們看，總有一天他們會(huì)慢慢理解你的想法。也許待到未來(lái)，你們?cè)谙嗵幹羞�是會(huì)有互相不理解的地方，但只要相信時(shí)間會(huì)教會(huì)我們理解，相信理解是一個(gè)慢慢的過(guò)程，那我們也就不會(huì)被“理解”所束縛住了。
雖然我們這一生都期望著想要被理解，但我們必須得明白“理解”是一個(gè)慢慢的過(guò)程。我們沒(méi)有誰(shuí)是一生下來(lái)就理解彼此的想法的，大家都是在慢慢的了解中，成為了互相理解的彼此。所以，給大家一些時(shí)間吧！給你身邊的人一些時(shí)間，理解是一個(gè)慢慢的過(guò)程，我們誰(shuí)都急不來(lái)。
【理解是一個(gè)慢慢的過(guò)程作文】相關(guān)文章：
[合集]理解是一個(gè)慢慢的過(guò)程作文5篇08-17
理解是一個(gè)過(guò)程作文07-28
請(qǐng)相信，這是一個(gè)美好的過(guò)程03-07
慢慢的作文08-10
過(guò)程的作文09-10
慢慢懂作文07-04
【薦】慢慢的作文09-16
理解的作文07-20