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那一株月季作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的那一株月季作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那一株月季作文1
家的院子里，有一株月季花，盛開在角落，它沿著身邊的欄桿，那樣爬著，爬著。
在風(fēng)雨中，它那樣挺立著，從不低頭，即使風(fēng)刮得再狂，雨下得再大，它就是那樣站著。地表溫度37攝氏度，太陽讓人睜不開眼，人們躲在屋里吹空調(diào)，它就是那樣站著，即使太陽再用力照，也不枯萎，仍然站著對(duì)我笑。
我靜靜地坐在窗邊，望著它長大，它在太陽的照射下顯得格外艷麗。它不像玫瑰那樣芬芳撲鼻，也不像郁金香那樣有姿態(tài)，但它總是讓我一見就心生喜愛。它美麗，它惹人喜愛。但更重要的是，它很樂觀，無論在什么樣的環(huán)境里，它總是那樣站著。
我喜歡拿條椅子坐在它旁邊看書，或是用筆去記錄它的模樣，更喜歡陪它一起聽音樂。終于有一天，它完全盛開了，花瓣粉白相間，它歡快地爬著，爬著，一直爬到了欄桿的頂端。
日復(fù)一日，我仍然去陪伴它，照顧它，仿佛我是它親密無間的朋友。但好景不長，事情發(fā)生在一天早上。
昨晚下了一場(chǎng)臺(tái)風(fēng)雨，雷聲好幾次把我吵醒了，清早，我起床拿了一本書，準(zhǔn)備去照顧院里的'月季。
可當(dāng)我過去看時(shí)，它死了，它的花瓣全掉在了地上，它的泥土上全是積水，大雨把它打爛了，我一邊把土里的積水倒出來，一邊給它灌心靈雞湯：“振作�。±闲�，活過來�！笨墒菦]用了，因?yàn)樗呀?jīng)死了，我無奈地回屋里去了。
過了幾天，我打算去照看其它的花，順便看了一眼它，咦，它活過來了，正對(duì)我笑呢，我便又像往常那樣給它聽音樂，我們倆又結(jié)下了永久的友誼。
點(diǎn)評(píng)：這月季已是你的老友，你倆心有靈犀，默默相伴，這種感覺真好。文章寫得非常有意境，必須贊一個(gè)！
那一株月季作文2
一輪紅通通的朝陽叢房檐處鉆了進(jìn)來，映的花兒都羞紅了臉，真美啊。
她的根系很淺且很深，因?yàn)樵谖铱磥�，就只有幾寸深罷了，然而那一夜的狂風(fēng)卻未傷她分毫，甚至一片葉都完好無缺，一點(diǎn)都沒有褶皺。這似乎是一株小月季無法做到的，但奇跡總是發(fā)生在小小的生命體上，這引起了我的好奇心，我仔細(xì)的觀察他，甚至是她的葉脈，她的莖，她的`根。實(shí)際上，我只拔下了一片葉，作為我的標(biāo)本來記錄著奇跡。
這株月季是從某個(gè)路邊移植過來的，當(dāng)時(shí)我就被他吸引住了，她是那么嬌小，以至于觸摸一下就會(huì)碎掉，因此我只能遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。此后的幾天，我可忙嘍，施肥澆水樣樣按點(diǎn)來，一絲一毫的差錯(cuò)都讓我懊惱一陣。這是一苦差事，可我不玩吧，老媽的河?xùn)|獅吼在那頂著，苦呀。
時(shí)光眨眼即過，都好幾月了，讓人忍不住向那望去。吆，長得挺不賴的嗎，直直的筆挺著，枝繁葉茂，瞧啊，還結(jié)出了個(gè)花骨朵！對(duì)此，我更加的關(guān)照著他，累死累活地也要維護(hù)我的成果。
花開時(shí)也十分妖艷，讓人忍不住的撫摸，很輕很輕，很慢很慢，我想我是喜歡她的，很喜歡的那種。我十分害怕冬日的到來，一想起就害怕。
冬天來了，一切都披上銀裝，一切都睡著了。奇怪的是，他似乎沒有睡意，依舊挺立著，沒有睡著，沒有睡意，依舊在生長著。我的擔(dān)心沒有實(shí)現(xiàn)，這是該喜悅，還是該悲傷呢？我該開心，我該慶祝，可我又擔(dān)心了。這幾天還很溫暖，過幾天會(huì)更冷，更危險(xiǎn)。
是福還是禍，是禍躲不過�？粗惶煲惶斓目菸�，看著她一天一天的干癟，我是多么傷心，多么痛苦。然而我管不了，也不能管，這是自然的規(guī)矩，最好不要管，不要阻止她的生命歷程。
那一株月季，你是我生命中久久不忘的生命之書。
那一株月季作文3
喜歡窗邊這個(gè)座位。窗外有一株還未開放的月季，大大的花骨朵兒飽滿地?fù)纹鹆苏麄�(gè)枝條，陽光潑在枝間，那調(diào)皮的影子便親吻著我的課桌，頓時(shí)心生一股舒爽之感。
可是我的新同桌，遠(yuǎn)不如這株月季般與我親切。她似獨(dú)來獨(dú)往慣了，整個(gè)人不茍言笑，甚至在我第一天與她打招呼時(shí)也只是斜視了一下，繼而“嗯”了一聲，埋頭做作業(yè)。滿身都是刺，這點(diǎn)倒是和月季如出一轍。
從那以后，我便很少主動(dòng)和她搭訕，只是默默地觀察窗外的'月季。日子如落葉般打著旋兒飛過，月季漸漸綻開笑顏。那綠油油的莖上密密地布滿了小刺，讓人不敢接近。
粗心如我，就在上課前才發(fā)現(xiàn)語文書沒帶，都怪自己只顧著賞花，都沒做課前準(zhǔn)備。我心想，這次課上肯定會(huì)被罵了，這時(shí)同桌卻慢慢地從書包里拿出自己的書，遞給了我，冰冷的語氣里帶著些不易察覺的關(guān)懷：“我還有一本舊的，你就湊合著看看吧�！蔽L(fēng)吹拂下，她發(fā)絲撩動(dòng)，似有什么撥動(dòng)了我的心弦。看著她用舊書時(shí)專注的神情，我不由得重新注視起這個(gè)一直厭惡的同桌：她皮膚黝黑，嘴角似乎很少有弧度，總是一副“舉世皆濁我獨(dú)清，舉世皆睡我獨(dú)醒”的模樣。這樣的她，原來我從未深入了解過。
仿佛記起了，是誰，總是在我需要訂正默寫時(shí)悄悄將自己的默寫本放在我桌上；是誰，幫我拾起被我不小心推倒的書；是誰，在我上課不會(huì)回答時(shí)在旁邊小聲提醒……
都是她，是那個(gè)被我稱作“書呆子”的同桌，是那個(gè)一直默默幫助我卻還不讓我知道的同桌，是那個(gè)滿身是刺卻又燦爛盛放如月季般的同桌。
我悄悄瞥了一眼窗外，月季花在風(fēng)中搖曳生姿，是開了啊。偷偷地在語文書的扉頁用鉛筆寫了一行字：謝謝你，綻開后芬芳了我。
我想，她會(huì)看到的。左岸的月季在溫暖地開放、右岸的同桌沐浴到了如陽光般的溫暖。
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