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美無(wú)處不在作文【精華】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的美無(wú)處不在作文，希望對(duì)大家有所幫助。
美無(wú)處不在作文1
美，一向是人們所追求的，但我認(rèn)為，沒(méi)有必要刻意去尋找，因?yàn)槟菢臃炊鴷?huì)蒙蔽你的眼睛。美，其實(shí)無(wú)處不在，只是看你有沒(méi)有一雙慧眼了。
才情美
“才子佳人”，一向是人們所稱(chēng)頌的。既然是“才子佳人”，那必然就要先說(shuō)說(shuō)這“才子”了。
一襲布衣，一葉扁舟，洋洋灑灑，揣一懷淡淡的悅?cè)�，順著平平仄仄的江風(fēng)，奔向你的南上腳下，留下彭澤縣到桃花源遙遠(yuǎn)的一程，引無(wú)數(shù)癡者醉者循著浩浩蕩蕩的菊海醇香趕來(lái)，卻不曾破譯你的任何密碼。陶淵明，不愿在烏紗織就的樊籠里勾心斗角，你執(zhí)著那半畝田園，半結(jié)短褐，半輪皓月，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。這份豁達(dá)，這份灑脫，在歷史的洪流中，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒！
佳人美
“江山如此多橋，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰”，美人如此多橋，英雄連江山都不要，只為紅顏一笑�！氨狈接屑讶�，絕世而獨(dú)立。一顧傾人國(guó)。再顧傾人城�！泵廊耍瑥膩�(lái)都不會(huì)被人忽視。
周幽王為博美人褒姒一笑，“烽火戲諸侯，”最終江山不保，
“艷色天下重，西施寧久微？朝為越溪女，暮作吳宮妃。”“邀人傅脂粉，不自著羅衣。君寵益嬌態(tài)，君憐無(wú)是非。”沉魚(yú)落雁的西施啊，不愧為古代四大美女之一，把吳王迷得那個(gè)神魂顛倒啊，楊貴妃也不賴(lài)呀！“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色�！薄按合喽倘崭咂穑瑥拇司醪辉绯！�
禍水，禍水呀？但別忘了，前面還有“紅顏”哪，你能抵抗得了嗎？小樣兒。
純真美
我覺(jué)得，四五歲的孩子純凈得就像張白紙。他們的氣息是那么的干凈，貼近自然，是最自然的一種美。
“依稀還記得孩提時(shí)在人群中緊緊拽住父親的衣角；依然還留戀著在深夜母親身上特有的氣息；當(dāng)然還有外婆手中為了哄我喝藥而準(zhǔn)備著的那紅得分外妖嬈的`冰糖葫蘆。”這段話是我最?lèi)?ài)的文段之一，它將小孩子的那抹純真恰到好處地詮釋了出來(lái)，這就是小孩子，他們可能會(huì)因?yàn)槟赣H的一個(gè)眼神而停止哭鬧；可能因?yàn)楦赣H沒(méi)刮干凈的下巴上的胡茬兒而拒絕親近，可能會(huì)因?yàn)橘�氣而放棄自己愛(ài)吃的糖果，不過(guò)等夠一會(huì)兒起消了就又鬧著要吃。這就是小孩子，他們的心靈是那樣的純潔，是世間最美好純凈的
美，無(wú)處不在。你發(fā)現(xiàn)美了嗎？
美無(wú)處不在作文2
美，源于渾然天成的自然。
不必說(shuō)千姿百態(tài)的怪石與形態(tài)各異的白云，也不必說(shuō)宛如仙子的桂林山水。單是那詩(shī)意般的春季，便讓你陶醉其中。春天，迷人的風(fēng)景讓人如癡如醉。柳樹(shù)輕拂湖水，像婀娜多姿的少女在梳理她的秀發(fā)。春天的腳步夾雜著芳香，桃花的香沁人心脾，野花的香雖很清淡，但足以讓人陶醉。只是一個(gè)季節(jié)便讓我們著迷。那整個(gè)自然的美便可想而知了。
美，源于書(shū)的情感。
看到《幻城》中櫻花悄然無(wú)聲的落下，我感到凄涼而夢(mèng)幻的美�？吹健稘M江紅》中的“怒發(fā)沖冠”，我體會(huì)到正氣磅礴的美。書(shū)中的美雖沒(méi)有玫瑰的絢麗多彩，也沒(méi)有臘梅的傲然堅(jiān)韌。但卻有足夠的魄力讓你沉醉其中。從古至今書(shū)一直很重要。靜下心，捧起書(shū)，細(xì)細(xì)品味，書(shū)中的美你便能在心中感受到了。它讓你惆悵，讓你感慨，讓你懂得了許多事。無(wú)形中改變了你。書(shū)，也有情感。它帶給我的美是教育和啟示，是儲(chǔ)納于我腦海中的一片光輝。
美，源于頃刻之間。
曇花雖只是盛放那一剎那的芳香，但那種純潔的美并未隨花的.凋零而被磨滅，讓無(wú)數(shù)人驚嘆。煙花雖只綻放一刻，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻同樣那么美，不同的圖形，斑斕的顏色，同樣讓人贊賞，流星只是眨眼的功夫，卻還是讓許多人向往。就算只是白駒過(guò)隙的時(shí)間，它們也同樣不用不同的方式演繹了不同的美。這種美讓人留戀，無(wú)奈，留給人的只是無(wú)限感嘆于留戀。
美，源于心靈。
許多人的相貌平平，很不起眼，但心靈卻有著超凡脫俗的美。他們不虛偽，不刻意去奉承，善良，真誠(chéng)，對(duì)待別人亦是如此。在現(xiàn)在這個(gè)虛假的社會(huì)，他們更像是蓮花，出淤泥而不染。相貌美，讓人羨慕，但是心靈美更讓人欣賞。
美，就在平凡的生活中，并不難發(fā)現(xiàn)。它源于生活中一切的一切。生活本是一張白紙，只有用美點(diǎn)綴渲染，才會(huì)有精彩歲月，繽紛人生。美豐富了生活，生活又告訴我：美，無(wú)處不在。只是我們常常忽略了美而已。
美無(wú)處不在作文3
美，無(wú)處不在。有時(shí)，美就隱藏在一些其貌不揚(yáng)的人身上。我們不能只看一個(gè)人的外表，就給他們亂下定論。
一個(gè)周六，凌晨四點(diǎn)我就醒來(lái)了。翻來(lái)覆去難以入睡之時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)窗外傳來(lái)一陣陣掃地聲，便打開(kāi)窗戶(hù)察看：遠(yuǎn)處，一名清潔工正在掃地�！罢嬖绨�！”我默默地感嘆，在“唰唰唰”的節(jié)奏里又沉沉地睡去了。早晨起床，發(fā)現(xiàn)外面下起了傾盆大雨，心想：這下他應(yīng)該早掃好了吧！我又往窗外瞄了一眼，一下子驚呆了：他戴上了帽子，在風(fēng)雨中不停地用掃帚清理被大雨打落在地的葉子。掃完了一處，掃下一處，掃完下一處，回過(guò)頭來(lái)，這一處又落滿了樹(shù)葉，只得再來(lái)……
中午，風(fēng)停雨止，我去買(mǎi)快餐，發(fā)現(xiàn)地面上干干凈凈，一塵不染，不由得心里暗暗驚嘆。我看到他了！他坐在一塊石頭上，正在閉目養(yǎng)神。我打量了他一下，他佝僂著背，雙手布滿老繭，臉上布滿了皺紋，皮膚蠟黃蠟黃的，顯得那樣憔悴。衣服臟兮兮的.，沾滿了灰塵和泥土。他骨瘦如柴，卻又那么盡職盡責(zé)，一年四季，似乎一直守護(hù)著這條路。不論是炎熱的夏日，還是嚴(yán)寒的冬季；不論是傾盆大雨，還是大雪紛飛，他從不喊苦，不喊累，任勞任怨，默默奉獻(xiàn)，使我們小區(qū)周?chē)刻於几蓛粽麧�，讓每個(gè)人都覺(jué)得神清氣爽。
上周五，放學(xué)回家，媽媽來(lái)不及接我，我就坐一輛腳踏三輪車(chē)回家。那個(gè)車(chē)夫矮小、瘦弱，我真懷疑他會(huì)踩不動(dòng)。到了家門(mén)口，匆匆付了錢(qián)，我就飛奔上樓。放下書(shū)包，準(zhǔn)備做作業(yè)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)自己的錢(qián)包不見(jiàn)了！這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)書(shū)包拉鏈開(kāi)著：一定是付錢(qián)的時(shí)候太匆忙，錢(qián)包掉在三輪車(chē)或地上了。但愿車(chē)夫及時(shí)發(fā)現(xiàn)，會(huì)還給我吧！但這似乎是不可能的。抱著一絲微弱的希望，我趕緊下樓，跑到門(mén)口一看，發(fā)現(xiàn)那個(gè)車(chē)夫居然還站在那兒，正和傳達(dá)室的老師伯在說(shuō)話呢！看見(jiàn)我來(lái)，他一下子眼睛亮了：“對(duì)對(duì)，就是這小姑娘！”原來(lái)他在和傳達(dá)室老師伯打聽(tīng)哪家有小姑娘，想歸還錢(qián)包�。�
他把錢(qián)包遞給我，用粗糙的大手摸了摸我的頭：“小姑娘，下次可別那么慌慌張張了，要保管好自己的東西�。 薄爸x謝！謝謝！”我感動(dòng)萬(wàn)分，千言萬(wàn)語(yǔ)只能化為這兩個(gè)最普通的字眼。車(chē)夫迅疾離去，消失在我的目光里。
盡職盡責(zé)、任勞任怨的清潔工，拾金不昧的車(chē)夫，雖然都其貌不揚(yáng)，但，很美。
美無(wú)處不在作文4
美不是不在，而是在于沒(méi)有發(fā)現(xiàn)美的人。
一顆植物，從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù)，在之中歷經(jīng)風(fēng)吹雨大，從不低頭，太陽(yáng)照耀著它們就更耀眼，它們的意志就是美，土地里，草坪上，到處可以看見(jiàn)這些植物，風(fēng)吹過(guò)，就像在向我們招手，雨來(lái)臨時(shí)，它就默默滋潤(rùn)心靈，太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，它就混身一抖，茁壯成長(zhǎng)。
植物美在它有堅(jiān)強(qiáng)的意志，可人就不一樣了，不是在于外表的美，而是內(nèi)心的美才是真正的美，當(dāng)今世界，錢(qián)乃是身外之物，可對(duì)于那些缺錢(qián)的人來(lái)說(shuō)，錢(qián)比生命更重要。
一次我路過(guò)街頭，一張大的貼示鋪在地上，紙的后面跪著一個(gè)大約十四五歲的孩子，讀完地上貼著的'信息，抬頭看向她，他的眼淚似乎整天都流著，過(guò)著淚流滿面的日子，在5月12日大地震中，他失去了所有的親人，為了讀書(shū)，他只好用這個(gè)辦法攢些錢(qián)用，在觀看的人行中，很多人說(shuō)挺可憐的………斷斷續(xù)續(xù)的聲音……有一位大約三十多歲婦女，從后面擠進(jìn)來(lái)，從側(cè)旁，拿來(lái)一個(gè)凳子，站在上面大聲的說(shuō)：“這將是我第……素不相識(shí)的人，我決定收養(yǎng)他！”這樣在場(chǎng)的所有人都感到驚訝，她的美也同時(shí)展現(xiàn)在我們眼前，樂(lè)于助人的婦女領(lǐng)著孩子回到家中，經(jīng)過(guò)交談后，這位孩子決定認(rèn)眼前這位婦女為干媽。
當(dāng)然，這中感人的事也有很多，只要我們?cè)敢飧冻鲂袆?dòng)，美就無(wú)時(shí)無(wú)刻體現(xiàn)在我們的生活之中了。
自然是美麗的，人心也是美麗的，更美麗的是人與人之間的感情，人與人之間的交往是社會(huì)交往中的基礎(chǔ)，美麗的外表不一定代表這個(gè)人就很善良、很寬容，心胸狹窄的人不算美，虛偽的人也不算美，總之，人的美不在于外表，心美，人才美！
美是每個(gè)人天生就賦予的，但后天形成的美有好有壞，對(duì)待任何一件事，美是內(nèi)心的，是用心去做的，而不在于外表，，生活中并不是缺少美，而是美無(wú)處不在比需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)他，才能讓他更完美、更自信、更美麗！
美不在于外表，而在于內(nèi)心！
美無(wú)處不在作文5
勿忘我——
當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光從陰沉的烏云中透射下來(lái)，萬(wàn)物初始。也喚醒了我房間里窗臺(tái)上的土壤，它放在那兒好久了，除了定時(shí)給它澆澆水，放放歌，我很少去看它。陽(yáng)光并不熾熱，但土壤卻很松動(dòng)。接著，有嫩芽冒了出來(lái)，那依稀只能看見(jiàn)的棕色中的點(diǎn)點(diǎn)綠意，讓人感覺(jué)到了生命的美好。過(guò)了好久，我似乎還能想到當(dāng)時(shí)的訝異，等我再次去澆水時(shí)，它高傲的揚(yáng)起頭，嫩綠的小根上兩片圓圓的葉片顯得格外清新。因?yàn)閯倓倽策^(guò)水，所以小葉片上有小小的晶瑩水珠，在陽(yáng)光的注視下，散發(fā)著迷人的光芒。又過(guò)了幾天，它已經(jīng)比盆沿還高了，每天早上醒來(lái)，一睜眼就可以看到那抹綠色，我愈發(fā)喜歡這株勿忘我了。
一整個(gè)季節(jié)過(guò)去了，當(dāng)耀眼的陽(yáng)光照在現(xiàn)在鮮翠欲滴、日漸豐滿的葉片上，我知道，它最好的時(shí)光來(lái)了。在這一個(gè)月里，它散發(fā)出最美的光芒，耀眼得我眼睛微痛，眨了眨眼，那一刻我覺(jué)得它好美。
但光芒過(guò)后，它枯萎了。我卻無(wú)法忘記它，正如它的名字一樣——勿忘我。
眼睛——
蝎子，令人恐懼、害怕，然而。我的哥哥卻把它買(mǎi)了下來(lái)。這是一只黑色的蝎子，尖銳的長(zhǎng)尾，上面的刺更讓人膽戰(zhàn)心驚。綠豆般的.眼睛透露出危險(xiǎn)的光芒，微瞇時(shí)，讓人發(fā)顫，我盯著它，它看著我。這幾天，我哥和慕名而來(lái)的親朋好友們，對(duì)這只蝎子?xùn)|摸摸西碰碰，讓蝎子精疲力竭。
這天，只有我一個(gè)人在家里，我準(zhǔn)備逗一下它，它那小小的雙眸里，竟帶了點(diǎn)祈求。它用鉗子指著頭頂?shù)纳w子，我清楚的透過(guò)玻璃看到了它小豆眼里的懇求：它在求我放它出去。那可不行！我下意識(shí)拒絕，可是那目光把我拉入深層的崖底，望向我時(shí)，隱有霧氣環(huán)繞。我實(shí)在受不了這目光，等哥哥回來(lái)時(shí)，他告訴我，這只蝎子有了身孕，讓我少逗它。原來(lái)如此！于是，我用了我全部的財(cái)產(chǎn)，讓我哥把它送走，送到了遠(yuǎn)遠(yuǎn)的森林里。
此時(shí)，想起那雙豆眼，也不是那么兇狠呢，反而有點(diǎn)美……
綻放是一種美；懇求也是一種美。當(dāng)勿忘我散盡最燦爛的光輝時(shí)，當(dāng)蝎子的豆眼露出乞求的目光時(shí)……當(dāng)人們有了微笑時(shí)，一切真的很美！
美無(wú)處不在作文6
在春暖花開(kāi)，微風(fēng)拂面的春天；在樹(shù)木繁茂，烈日炎炎的夏天；在“霜葉紅于二月花”的秋天；在白雪皚皚，粉妝玉砌的冬天。一年四季中，都有不同與往常的地方，不過(guò)，也許你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，那是你沒(méi)有用心去觀察，去體會(huì)。
或許只是一張漂亮的照片，一個(gè)精彩的瞬間，一處美麗的風(fēng)景，都能夠讓你陶醉其中，流連往返。
去年的冬天，剛放寒假不久，我和爸媽就回鄉(xiāng)下老家度假了，我的鄉(xiāng)下寒假生活從此開(kāi)始了。我每天早晨都打開(kāi)窗戶(hù)，盡情的呼吸著清新的空氣，然后開(kāi)始翻開(kāi)書(shū)本，我尤如一只小蝦，在浩瀚的書(shū)海中穿梭，遨游。晚上，在滿天迷人的星光下，開(kāi)始沿著河邊散步，聽(tīng)著潺潺的流水聲，借著朦朧的月光看著周邊漆黑發(fā)亮的竹和樹(shù)。媽媽拿著手電筒，照著水面的'小魚(yú)兒，爸爸便動(dòng)作熟練地用小網(wǎng)簍將魚(yú)兒撈上來(lái)，我便將裝魚(yú)的小竹筒伸了過(guò)去。在靜謐的夜里，滿天的星星在竊竊私語(yǔ)，草叢中還偶爾傳了幾聲蟋蟀那既嘹亮又婉轉(zhuǎn)的歌聲，還有我們的叫喊聲和歡呼聲。看！在水底的石頭縫中不時(shí)伸出一雙鉗子來(lái)，那是頭上有“探照燈”的小蝦在偷笑和戲耍你呢，像在小聲說(shuō)：“你捉不到我的，哈！”好像一個(gè)頑皮的小孩。爸爸手起“刀”落，小蝦逃不出我老爸的手掌心。這時(shí)，河邊又想起我們的歡呼聲，和著草叢里昆蟲(chóng)那清脆的鳴叫聲和潺潺的流水聲，譜成一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。鄉(xiāng)下的泥土中也散發(fā)出沁人心脾的清香，故鄉(xiāng)的月那么圓，那么皎潔，驅(qū)散了人們心中所有的陰霾。
我知道，故鄉(xiāng)到了秋天會(huì)更美，稻谷沉甸甸的，桔子黃燦燦的，豐收的喜悅籠罩著這個(gè)古老而又現(xiàn)代的小山村。
其實(shí)，無(wú)論是那個(gè)季節(jié)，那個(gè)地方，只要用自己的眼眸去觀察，用心去體會(huì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它，可愛(ài)的、動(dòng)人的、美麗的一面，那是一種無(wú)可言喻的自然美。
用心地去體會(huì)吧，那樣你就會(huì)發(fā)現(xiàn)美，享受美——美無(wú)處不在！
美無(wú)處不在作文7
生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，只要你善于發(fā)現(xiàn)美，你就會(huì)感受到“美”這一個(gè)字眼的無(wú)盡情趣了。
那是一個(gè)下著傾盆大雨的下午，我感冒了，去醫(yī)院打上了吊瓶，望著外面的雨，心情不由得有些不暢快，“生病還趕上了個(gè)壞天氣，真是的�！蔽易趬堑囊巫由媳г怪�
不知什么時(shí)候，我對(duì)面的椅子上坐了一位老奶奶，看樣子有五十來(lái)歲，一旁還跟著一位年輕的阿姨，看樣子像是一位在校的`大學(xué)生，應(yīng)該是老奶奶的孫女吧。
這時(shí)，向老奶奶走過(guò)來(lái)一位年輕的護(hù)士，她一手拿著針，一手拿著配好的藥瓶，先把藥瓶掛在老奶奶身邊的吊瓶架上，然后取下針頭的針帽，她的動(dòng)作看上去不是那么熟練。她輕輕地拍了拍老奶奶的手背，仔細(xì)地找著血管，扎了一針，沒(méi)扎中。頓時(shí)，護(hù)士的臉漲紅起來(lái)。她長(zhǎng)長(zhǎng)地吸了一口氣，又扎下了第二針，針又扎偏了！年輕護(hù)士的臉上冒出了細(xì)細(xì)的汗珠。老奶奶的女兒張了張嘴，剛想說(shuō)些什么，但一抬頭，看到了老人平靜的眼神，她又看了看護(hù)士頭上的汗珠，剛到嗓子眼的話又咽了下去。老奶奶親切地對(duì)年輕護(hù)士說(shuō)：“閨女，沒(méi)事，沒(méi)事兒，別著急，慢慢來(lái)。”年輕護(hù)士抬起頭，感激地望了望老奶奶，鼓起勇氣，又扎下了第三針，終于扎中了。
年輕護(hù)士擦去臉上細(xì)細(xì)的汗珠，飽含歉意地說(shuō)：“老奶奶，真是對(duì)不起！我是剛剛來(lái)實(shí)習(xí)的，第一次給病人扎針，太緊張了，如果沒(méi)有您的寬容與鼓勵(lì)，我就沒(méi)有勇氣再扎第三針了！�！崩夏棠虜[擺手：“我孫女和你差不多大小，也是讀護(hù)士，將來(lái)的不久，她也要告別學(xué)校，去面對(duì)自己的第一個(gè)病人，也需要病人的寬容與鼓勵(lì)，才能逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)好護(hù)士啊�！�
聽(tīng)著他們的對(duì)話，我的心情一下子舒暢起來(lái)，覺(jué)得外面的雨也仿佛充滿了詩(shī)意。是啊，人與人之間多一些寬容與理解，世界將是多么美好��！
美無(wú)處不在作文8
一、
在夏雨微涼的一個(gè)早晨醒來(lái)，外邊正淅淅瀝瀝地下著小雨。我踩著人字拖，輕輕地推開(kāi)窗戶(hù)，細(xì)密的雨絲順著風(fēng)兒飄進(jìn)屋內(nèi)，輕柔地?fù)崦业哪槨Ｓ旰蟮目諝夂芮逍�，還帶著一種特別的青草泥兒味。
細(xì)小的雨點(diǎn)像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線，穿在“滴答”的聲響。它們調(diào)皮地跳入房間，滾落在地板上，可愛(ài)極了。
風(fēng)輕輕地吹拂著，吹動(dòng)著雨點(diǎn)兒肥胖的身軀。雨落在了草叢里，使花壇里的那一抹綠色更加動(dòng)人，更加鮮艷。
美，是大自然的花·草·風(fēng)·雨。
二、
花壇里的.那盆花還堅(jiān)強(qiáng)地活著。
不知不覺(jué)時(shí)光流逝，已到深秋時(shí)節(jié)。山上楓紅葉落，好久都沒(méi)回過(guò)老家的我決定回老家看看。經(jīng)過(guò)火車(chē)漫長(zhǎng)的搖擺，我踏上故土，繞過(guò)了曲折的山路，回到那個(gè)有著青瓦紅磚的老式房屋，第一眼看到的就是這盆花。
這個(gè)時(shí)候，家鄉(xiāng)的樹(shù)葉已經(jīng)枯黃了，一些陪我們長(zhǎng)大的大樹(shù)受不住時(shí)間的煎熬也逐漸老去�？菰锏臉�(shù)皮掩飾不住它們的滄桑，但它們?nèi)栽陬B強(qiáng)地生活，并努力讓自己生長(zhǎng)，演繹著自然之美。
這盆花在院子算是個(gè)奇葩——當(dāng)院子里的花都枯萎老去時(shí)，它仍堅(jiān)強(qiáng)地挺著脊梁，傲向陽(yáng)光，不向歲月屈服。院子里的幾盆花基本上都是一個(gè)個(gè)無(wú)精打采，耷拉著腦袋，唯有它，在眾多名貴花種中脫穎而出。
如今，這盆花已經(jīng)擺在了我家的陽(yáng)臺(tái)上，它將繼續(xù)傲向陽(yáng)光，而我將陪著它走完它生命最后的路程。
美，是不肯屈服，努力向上的頑強(qiáng)。
三、
在我們平常生活中，總少不了朋友的祝福，老師的鼓勵(lì)和家人員的陪伴。他們每一句話都深深地牽動(dòng)著我們的心，我們的情。
朋友向我們?cè)忈屃擞颜x的可貴，用友情滋潤(rùn)了我們的心田；老師是我們的人生導(dǎo)師，帶領(lǐng)著我們從無(wú)知走向成熟；家人是我們一生的依靠，像一盞明燈在黑暗中為你帶來(lái)光明和溫暖……情撥動(dòng)著我們的心弦，讓我們學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了回報(bào)，學(xué)會(huì)了將心比心。
我們的朋友，老師，家人是我們?nèi)松飞系膿从�，陪著我們一起走過(guò)崢嶸歲月，踏上青春之旅，為我們的青春歲月添上一筆更濃厚的色彩。
美，是青春路上有你們的陪伴。
美，無(wú)處不在。
美無(wú)處不在作文9
美，有著天空的蔚藍(lán)，有著大地的草綠，有著花朵的鮮紅，有著秋樹(shù)的金黃……
這么多的美呀！而有些人還感覺(jué)不到滿足：看那草不夠綠，嫌那花不夠紅，指那天不夠藍(lán)。而我認(rèn)為：美就在我們的身邊，我們何以不夠滿足：天似水，地像毯，花如血……
天空中的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫，像在囑咐我們要辛勤勞動(dòng)，稚鳥(niǎo)飛在樹(shù)上捕捉食物，是在告誡我們要敢于嘗試，蜜蜂在花叢中忙碌著采蜜，是在告訴學(xué)生一分辛苦一分收獲。燕子向南飛，是在示意農(nóng)民天氣要冷了，該收割莊稼了。天上的萬(wàn)物都那么富有靈性，給我們帶來(lái)歡樂(lè)，給我們以啟迪。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，春風(fēng)吹過(guò)，大地蓋上了綠色的毛毯，一片片楊樹(shù)長(zhǎng)出了新葉，一棵棵柳樹(shù)抽出了嫩綠的枝條，頗有“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條樹(shù)下綠絲絳。”的'景象，春天的綠是溫柔的。夏天，萬(wàn)物像是在你追我趕，山上、田間、池邊，各種草木茁壯成長(zhǎng)，各種鮮花競(jìng)相開(kāi)放，她們拿出了最美的身姿，來(lái)裝扮大自然，夏天的綠是熱烈的。秋天到了，大地上的綠被淘氣的秋天用黃色的絨被所覆蓋，她穿著秋霧涼衫，來(lái)到了大自然。她趁著大地來(lái)不及蘇醒，就將赤橙黃綠青藍(lán)紫融為一氣。而后，一往情深的揮灑在萬(wàn)物之上，當(dāng)霧退云消，初升的朝陽(yáng)驚奇的發(fā)現(xiàn)：哦！迎接它的竟是一片赫然金黃！冬天看到這種景象，當(dāng)然不服氣，帶來(lái)了自己的救兵-雪，把那綠油油的麥苗愛(ài)撫的摟在懷里，給他以溫暖和關(guān)懷。冬又像一位可敬的嚴(yán)師，它像保溫瓶一樣，外冷內(nèi)暖，默默地給了生命嚴(yán)峻的考驗(yàn)，篩選，淘汰，練就了多少不畏艱險(xiǎn)的強(qiáng)者，所有的樹(shù)木都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，一直酣睡到綠葉掛滿枝頭的春天。
大自然是這樣無(wú)限的美，給予我們生活中的一切，讓我們陶醉，讓我們憧憬，我要對(duì)那些還不滿足的人說(shuō)：知足吧，美就在我們身邊！
美無(wú)處不在作文10
日常生活中的美可以說(shuō)是無(wú)處不在，就看你能不能發(fā)現(xiàn)它們。在一次寒假的采摘中，我就看到了日常生活中美的畫(huà)面。
寒假里的一天，我們?nèi)议_(kāi)車(chē)去采摘草莓�？磁镒拥氖且晃荒樚藕诤诘睦夏棠蹋┲�(jiǎn)樸。她顯得很不起眼，以至于開(kāi)始的時(shí)候我根本沒(méi)有注意到她。在采摘的大棚里，我看到了一個(gè)和我年齡相仿的小男孩。出于好奇，我便向看棚的老奶奶打聽(tīng)：“奶奶，那小孩是您孫子嗎？”老奶奶說(shuō)：“他可不是我孫子，他是西部貧困山區(qū)的孩子。我資助她上學(xué)，每到放假就把他接來(lái)�！甭�(tīng)了這話，我簡(jiǎn)直下了一跳！這怎么可能！老奶奶個(gè)子很矮，有些駝背，走起路來(lái)顯得很疲憊。再看那小男孩，穿著打扮都很帥氣，臉上洋溢著笑容。我忍不住又向老奶奶問(wèn)了一句：“您為什么要資助她呢？我看您的日常生活也不怎么寬裕呀？”老奶奶說(shuō)：“現(xiàn)在呢，俺們農(nóng)村的日常生活也好起來(lái)了，供他們上學(xué)一年也就幾百塊錢(qián)，俺們省著點(diǎn)，能幫他們一把就幫他們一把……”聽(tīng)了這番淳樸的話，老奶奶的.形象在我心中一下子高大起來(lái)。
這時(shí)，小男孩跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“哥哥，你愿意去看看奶奶給我買(mǎi)的新文具嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。跟隨他，我們來(lái)到了一間小屋里，桌子上擺放著各種文具：鉛筆、橡皮、尺子、文具盒、書(shū)包……這些文具可都是嶄新的。小男孩神氣的對(duì)我說(shuō)：“怎么樣，不錯(cuò)吧！”我想，老奶奶自己平時(shí)一定省吃?xún)�用，才為這個(gè)孩子買(mǎi)下了這么多的文具用品。我的心里充滿了對(duì)老奶奶的崇敬。我不知道該對(duì)面前的小男孩說(shuō)些什么，一句媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的話象不受我的控制一樣從我的嘴里說(shuō)了出來(lái)：“小弟弟，你可一定要好好學(xué)習(xí)呀！”
道別了小男孩和老奶奶，我和爸爸媽媽離開(kāi)了采摘園。一路上，我在想，我要向老奶奶學(xué)習(xí)，盡己所能，幫助別人，為我們的日常生活增添美的色彩。
美無(wú)處不在作文11
坐在開(kāi)往鄉(xiāng)下外婆家的公交車(chē)上，我欣賞著窗外優(yōu)美的景色，頓時(shí)感到心曠神怡，竟忘了身處何地。秋姑娘的到來(lái)給這樸實(shí)無(wú)華的鄉(xiāng)村添上了一件金色的毛毯；玉米此時(shí)正躲在變黃的衣服里睡覺(jué)；半紅半綠的辣椒害羞似的藏在葉子里；稻子穿上了它新買(mǎi)的黃裙子；稻穗隨風(fēng)跳起了舞；溪水唱著歌兒流向那長(zhǎng)滿青草的田園小徑……我被眼前的美景吸引住了。
突然，“吱”的一聲，一個(gè)急剎車(chē)，絲毫沒(méi)有防備的'我被這突如其來(lái)的急剎車(chē)嚇了一跳。正當(dāng)我拍著胸脯安慰自己時(shí)，幾個(gè)叼著煙的青年人與一位農(nóng)村老太太上了車(chē)，那幾個(gè)青年三步一竄，把“僅有”的座位“占領(lǐng)”了。而那位老太太用目光掃視了一下車(chē)廂，見(jiàn)沒(méi)有空位子，只得緊握著扶手站在那兒。我坐在座位上，不禁端詳起這位老太太：一頭灰里見(jiàn)白的齊耳短發(fā)，額頭上的皺紋深一道淺一道，就像一朵盛開(kāi)的菊花，兩只眼睛深深地陷了下去，癟癟的嘴里的牙齒已經(jīng)殘缺不齊，一雙布滿了老繭的手，還裂開(kāi)了一道道的口子。
又一個(gè)突然的剎車(chē)，那位老太太一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)摔倒在了地上。公交車(chē)上的音響一邊又一遍地播放著：“請(qǐng)給孕婦、老人、孩童、殘疾人讓座�！笨墒枪卉�(chē)上那些蹺著二郎腿的人卻故意視而不見(jiàn)，繼續(xù)悠然自得地看報(bào)、聽(tīng)音樂(lè)，一副悠然自得的樣子。我也扭頭假裝欣賞外面的風(fēng)景，心里卻猶豫著：該不該讓座？這時(shí)，坐在我身邊的一位叔叔起身攙著那位老奶奶坐到了自己的位子上：“老大娘，您坐�！闭f(shuō)著，他轉(zhuǎn)身握著扶手站好。作為一名少先隊(duì)員，在公交車(chē)上連給老人讓座都要猶豫再三，還算稱(chēng)職嗎？這位叔叔對(duì)素未謀面的老人如此尊重，而我卻……想到這里，深深的愧疚之情涌上心頭，我不禁將頭埋得低低的。
“叮咚”到站了，那位叔叔下了車(chē)，他那寬大的后背讓我久久不能忘卻。在他身上，我發(fā)現(xiàn)了一種美——助人為樂(lè)。
幫助他人，快樂(lè)自己。我堅(jiān)信，這個(gè)道理一定會(huì)永遠(yuǎn)銘刻在我的心中！
美無(wú)處不在作文12
唉，等車(chē)的人可真多呀！我好不容易等來(lái)了自己要乘坐的3路車(chē)，上了車(chē)才發(fā)現(xiàn)車(chē)上早已沒(méi)有了空座。于是我只能尋找一個(gè)勉強(qiáng)可以扶的地方，“那邊有個(gè)扶手，就過(guò)去扶一扶吧，堅(jiān)持一會(huì)兒就到家了�！蔽彝沁呑呷�，可是司機(jī)正好一個(gè)急剎車(chē)，我就被摔在地上了。不過(guò)馬上就有一雙大手向我伸來(lái)，原來(lái)是在旁邊站著的一個(gè)好心的叔叔。他把我攙起來(lái)，微笑著問(wèn)：“沒(méi)事吧？”我連忙說(shuō)了一聲：“沒(méi)事，叔叔，謝謝你！”再去看這位叔叔，他的形象好高大�。�
這時(shí)車(chē)上又上來(lái)了一位老爺爺，不遠(yuǎn)處的一個(gè)哥哥看到了連忙起身，及時(shí)為老爺爺讓了座，我頓時(shí)對(duì)這個(gè)哥哥心生敬佩，他值得我們學(xué)習(xí)。
我到站了，剛下車(chē)就看見(jiàn)幾位清潔工奶奶在掃地，她們每次上路打掃衛(wèi)生都要帶飯，到了吃飯的時(shí)間就找個(gè)地方吃，那時(shí)地饅頭也冷了，水也涼了。她們?nèi)绱似D苦，只為了我們有一個(gè)干凈整潔的環(huán)境。這使我想起了我們小區(qū)的.清潔工，他們?cè)缟?點(diǎn)鐘就推著垃圾車(chē)在清理衛(wèi)生，夏天的垃圾氣味難聞，他們卻不怕。每當(dāng)清理完衛(wèi)生后，看著清潔的道路，他們的臉上露出了滿意的笑容。這也是一種美，是和那幾位奶奶一樣的美。
我來(lái)到了小區(qū)凈水機(jī)那里，有位阿姨在那里售水卡和水桶。中午的太陽(yáng)毒辣辣的，為了不影響居民買(mǎi)水卡或水桶，她就買(mǎi)了饅頭和榨菜將就著吃一頓，一是為了掙錢(qián)，二是為小區(qū)人民服好務(wù)。每當(dāng)有人來(lái)買(mǎi)水卡或水桶時(shí)，她都面帶笑容地?zé)崆榉⻊?wù)，有時(shí)與他們聊會(huì)天，爭(zhēng)取他們的意見(jiàn)，然后微笑著將顧客送走。這是一種真誠(chéng)溝通的美。
我走進(jìn)樓梯，發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)垃圾也沒(méi)有，還比以前更干凈了，我想一定是莊奶奶清理的，平時(shí)只要樓梯稍微有點(diǎn)垃圾她就及時(shí)動(dòng)手清理。我們的環(huán)境好了，心情就更舒暢了，這是無(wú)私付出的美。
咦，好香�。√ь^一看，發(fā)現(xiàn)自己家的門(mén)框上插著艾草。原來(lái)是對(duì)門(mén)的楊奶奶給我家插的，因?yàn)橐^(guò)端午節(jié)了呀�；氐郊依锓畔聲�(shū)包，媽媽讓我給楊奶奶和莊奶奶家送去了粽子。這是鄰里之間相互團(tuán)結(jié)、互敬互愛(ài)的美。
在家里，家務(wù)活大多是爸爸媽媽干的，爸爸負(fù)責(zé)地面、門(mén)窗等衛(wèi)生清理，媽媽則做飯、洗衣服，有時(shí)候也是爸爸媽媽的相互協(xié)作、共同完成，這是一種家庭和睦的美。
美的種類(lèi)很多，靠你自己去觀察、發(fā)現(xiàn)美，因?yàn)槊谰驮谀闵磉�。生活在這樣一個(gè)處處充滿美的環(huán)境里，我的心里也美美的。
美無(wú)處不在作文13
美是什么？春天的百花爭(zhēng)鳴，夏天的松柏蒼翠，秋天的果實(shí)累累，冬天的白雪皚皚。也許都是沒(méi)得，但是在我眼里，美不僅是這些物質(zhì)的表面。辛勤工作的老師對(duì)我的一句問(wèn)候，無(wú)私奉獻(xiàn)的父母對(duì)我的呵護(hù)，天真爛漫的同學(xué)對(duì)我的有愛(ài)，也許都是美得。
早上，還在睡夢(mèng)中的我，依稀聽(tīng)到母親起床為我燒早飯的聲音，她非常小聲，生怕把我吵醒了。晚上睡覺(jué)時(shí)，我總喜歡踢被子，但早上醒來(lái)是，被子總是好好的，是母親三番兩次在也李幫我蓋被子。在我做作業(yè)的時(shí)候，母親無(wú)論多忙、多累，她總是會(huì)陪在我身邊，耐心地叫我不會(huì)的題目，這些小事平日里也許不易察覺(jué)，但現(xiàn)在想起來(lái)，心里還是感覺(jué)暖暖的，母親的愛(ài)那么的美。
來(lái)到校園，一大早就看見(jiàn)老師在辦公室里幫我們批改作業(yè)，課上，老師辛苦地、耐心地為我們分析題目，講解課文，課后還好輔導(dǎo)那些較差的學(xué)生。工作完一天，拖著疲憊著身子回家，還要輔導(dǎo)自己的子女。以前我們不懂事，總是惹老師生氣和擔(dān)心，害老師生了好幾次病。老師就像一只蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了我們；像辛勤的園丁，用汗水滋潤(rùn)著我們；像早晨的第一縷陽(yáng)光，溫暖著我們的心田。我們能過(guò)擁有優(yōu)秀的成績(jī)，離不開(kāi)老師的教育和幫助，老師的教誨也是那么的美。
心海里，有段被珍藏的回憶，像一朵浪花，每當(dāng)它翻滾一次，就會(huì)看到朋友那溫暖的笑。身為我的朋友，每當(dāng)下課時(shí)，她總會(huì)跟我一起聊聊心里話，我生病的時(shí)候，她會(huì)非常緊張我，幫我記好作業(yè)，并把作業(yè)送到我家來(lái)幫我補(bǔ)習(xí)，有時(shí)做錯(cuò)事情，會(huì)一起被老師懲罰，但我們心里仍是高興的，因?yàn)橛帜茉谝黄�。友誼的`臂膀長(zhǎng)得足以從世界的這一頭伸到另一頭，就算有一天會(huì)分開(kāi)，但我們的友誼不會(huì)淡，而是用另一種方法延續(xù)下去。心海里的那朵浪花，緩緩落下，打濕了記憶、美好的結(jié)局。朋友的關(guān)愛(ài)也是美的。
社會(huì)中也有美得存在，只是不容易被我們察覺(jué)。因?yàn)橛辛嗣�，我們的生活才�?huì)豐富多彩；因?yàn)橛辛嗣�，世界才不�?huì)黑暗；因?yàn)橛辛嗣�，我們的心胸才�?huì)寬闊。美無(wú)處不在，只是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛。非常多事，要用心去看，才能感受到美得存在，讓我們用心去體會(huì)，就一定能發(fā)現(xiàn)，美就在我們身邊。
美無(wú)處不在作文14
今天，我和爸爸起了個(gè)大早，準(zhǔn)備去公園觀察植物。
朝陽(yáng)升起來(lái)了，把秋天的天空照得異常明亮。由五顏六色的野花裝點(diǎn)的色彩斑駁的山坡，在金色的陽(yáng)光下，顯得更加絢麗多彩。幾朵顏色艷麗的花瓣，圍繞著一個(gè)小小的花蕊，就組成了一朵這種布滿山坡的小野花。它們好像一張張笑臉，沖著朝陽(yáng)輕輕地笑。
我們走進(jìn)公園，遒勁挺拔的鉆天楊挺立在路兩旁，像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵，站得筆直，紋絲不動(dòng)，守著它們面前的林蔭大道。公園里，郁郁蔥蔥的松樹(shù)立在綠色的草坪上，每一個(gè)細(xì)細(xì)的松針在微風(fēng)中微微顫抖，顯得生機(jī)勃勃。
我和爸爸慢慢散步到湖邊。一道道耀眼的陽(yáng)光射到湖面上，湖面波光粼粼，微波蕩漾。湖邊垂柳的葉子雖已開(kāi)始泛黃，甚至已有落葉，但仍很像一位婀娜多姿的少女。她秀發(fā)披肩，向路人淺淺地微笑著。一陣微風(fēng)吹來(lái)，她柔美的秀發(fā)隨風(fēng)輕輕擺動(dòng)。再往前走，我們就看到了一棵巨大的參天古樹(shù)，它枝繁葉茂，盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，好像一位飽經(jīng)風(fēng)霜、慈祥和藹的年邁老人，在向我們?cè)V說(shuō)他的.故事。他濃蔭蔽日，為人們制造了乘涼的好去處。一陣風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)葉“嘩啦嘩啦”地響，就像老人爽朗的笑聲。
漸漸的，我們已走到了公園的出口，那里有一個(gè)白色大理石花壇，花壇里種著粉紅色的月季花，像一個(gè)個(gè)穿著粉紅色衣裙的少女，又像一只只在微風(fēng)中翩翩起舞的蝴蝶。我湊近花朵，頓時(shí)，一股沁人心脾的花香撲面而來(lái)，使我心曠神怡。
我滿心歡喜地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，今天的景色特別美！我好久都沒(méi)有看到過(guò)這么生機(jī)勃勃的景象了！”爸爸看到我開(kāi)心的樣子，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)，這些植物每天都是富有生氣的，只是我們平時(shí)對(duì)這些花花草草司空見(jiàn)慣了，根本沒(méi)有去注意它們，更不可能仔細(xì)觀察它們，所以我們才沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這些‘美’。”聽(tīng)了爸爸的話，我恍然大悟。我們應(yīng)該多注意觀察，才能有所發(fā)現(xiàn)。
美無(wú)處不在作文15
生活中的美可以說(shuō)是無(wú)處不在，就看你能不能發(fā)現(xiàn)它們。在一次寒假的采摘中，我就看到了生活中美的畫(huà)面。
寒假里的一天，我們?nèi)议_(kāi)車(chē)去采摘草莓�？磁镒拥氖且晃荒樚藕诤诘睦夏棠�，穿著簡(jiǎn)樸。她顯得非常不起眼，以至于開(kāi)始的時(shí)候我根本沒(méi)有注意到她。在采摘的大棚里，我看到了一個(gè)和我年齡相仿的小男孩。出于好奇，我便向看棚的老奶奶打聽(tīng)：“奶奶，那小孩是您孫子嗎？”老奶奶說(shuō)：“他可不是我孫子，他是西部貧困山區(qū)的孩子。我資助她上學(xué)，每到放假就把他接來(lái)。”聽(tīng)了這話，我簡(jiǎn)直下了一跳！這怎么可能！老奶奶個(gè)子很矮，有些駝背，走起路來(lái)顯得非常疲憊。再看那小男孩，穿著打扮都很帥氣，臉上洋溢著笑容。我忍不住又向老奶奶問(wèn)了一句：“您為什么要資助她呢？我看您的生活也不怎么寬裕呀？”老奶奶說(shuō)：“現(xiàn)在呢，俺們農(nóng)村的生活也好起來(lái)了，供他們上學(xué)一年也就幾百塊錢(qián)，俺們省著點(diǎn)，能夠幫他們一把就幫他們一把……”聽(tīng)了這番淳樸的`話，老奶奶的形象在我心中一下子高大起來(lái)。
這時(shí)，小男孩跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“哥哥，你愿意去看看奶奶給我買(mǎi)的新文具嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。跟隨他，我們來(lái)到了一間小屋里，桌子上擺放著各種文具：鉛筆、橡皮、尺子、文具盒、書(shū)包……這些文具可都是嶄新的。小男孩神氣的對(duì)我說(shuō)：“怎么樣，不錯(cuò)吧！”我想，老奶奶自己平時(shí)一定省吃?xún)�用，才為這個(gè)孩子買(mǎi)下了這么多的文具用品。我的心里充滿了對(duì)老奶奶的崇敬。我不知道該對(duì)面前的小男孩說(shuō)些什么，一句媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的話象不受我的控制一樣從我的嘴里說(shuō)了出來(lái)：“小弟弟，你可一定要好好學(xué)習(xí)呀！”
道別了小男孩和老奶奶，我和爸爸媽媽離開(kāi)了采摘園。一路上，我在想，我要向老奶奶學(xué)習(xí)，盡己所能，幫助別人，為我們的生活增添美的色彩。
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