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我的數學老師作文

時間:2023-10-01 16:24:44 好文 我要投稿

我的數學老師作文[推薦]

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的我的數學老師作文,歡迎大家分享。

我的數學老師作文[推薦]

我的數學老師作文1

  記得剛上一年級,我非常高興。因為我成了大孩子,沒事的時候可以欺負一下幼兒園的孩子。想想自己真牛。】上,我的行動沒有成功。我欺負第一個孩子的時候,被一個小老頭捉住了,批評了我一頓。

  第二天開始正式上課,我們安靜地坐在座位上,期待著班主任的到來。班主任來了,我抬頭一看,嚇了一大跳,這不就是批評我的小老頭嗎!他也看到了我,盯著我看了一會,我的.心砰砰直跳。開始上課了,他給我們出了幾個數學題,讓大家計算。我算得最快,他在全班表揚了我。我看到他那慈祥的樣子,這幾天一直提著的心終于放下了,我知道,以后我們一定會成為好朋友。

  二年級開學第一天,我們聽到他還是我們的班主任,都高興得跳了起來。我們喜歡他上課時的幽默,喜歡他那慈祥的笑容,喜歡他表揚我們時那勉勵的微笑。

  他就是焦兆河老師。現在在我們學校當門衛(wèi)。每當看到焦老師,我總是萌發(fā)出讓他再來教我們的想法?上,焦老師年齡大了,聽說再過兩年就退休了!

我的數學老師作文2

  我的數學老師,平凡,亦不平凡。

  高高的個子,身材中等,但是她的腰不好。她腰不好,為什么依舊站在講臺上?是因為她的'堅持。

  老師的身體狀況,她自己很少在意。也許,老師的腰開始不好時,曾想過在家修養(yǎng)。但那和失去夢想有什么區(qū)別?所以數學老師還是選擇了我們。

  她每天上課時,彎著腰,雙手扶著課桌,艱難地在三尺講臺上講課。一副黑色寬邊眼鏡,遮住了她那蒼茫而又痛苦的臉,有時候看她憔悴的模樣,我們都很心疼!

  她這樣已經堅持很多年。她也總是用笑臉掩蓋了辛苦,用希望代替了痛苦。后來,我們知道她是腰間盤突出,我想,落下這樣的病,可能跟她沒日沒夜的工作有關吧。

  有時,她生氣,是因為我們寫錯了一道題;她開心,是因為我們掌握了一種新的題型;她記性不好,是因為需要記憶的東西太多太多。光是這些,就能讓她無敵優(yōu)秀了。

  她,就是我們的黃艷玲老師,感謝成長路上有她陪伴,謝謝黃老師!

我的數學老師作文3

  我們班的趙老師,大約才20出頭,不過她講的課引人入勝,娓娓動聽,她有一頭烏黑的頭發(fā)和一雙水汪汪的眼睛,是那么的炯炯有神。

  記得有一次,我們上山撿垃圾的時候,我一不小心被草劃了一道小口子,趙老師看見了連忙跑過來說:“王文欣,怎么了,把手伸出來讓我看看。”

  我連忙說:“沒關系,沒關系!

  趙老師有點生氣的說:“還說沒有關系呢,我剛才都看到流血了,快點伸出來!

  我只好把手從背后伸出來,趙老師像魔法師一般,變出來一個創(chuàng)口貼,連忙幫我貼上,老師是那樣的關心我,讓我感激不盡,不由得流下了兩排淚水。

  還有一次,我數學只考了80分,老師顯得有些生氣,下課了老師把我叫到她的辦公室,那時我覺得很丟人,不過轉念又向老師也是為我好,便安心了下來。這時,趙老師說:“你這次怎么沒有考好,你平時不都是滿好的嗎?”

  “因為我粗心。”我的'聲音像蚊子一樣。老師聽了之后,便一題一題的分析起來。

  這就是關愛我們的數學趙老師!

我的數學老師作文4

  在我四年的小學學習期間,許多老師都教過我。我最喜歡的是數學老師。

  我的數學老師有一張看起來很瘦的臉和一副很普通的樣子。然而,在她簡單的外表下,她對她的同學有一顆關心體貼的.心。她平易近人,幽默又嚴格,但我們仍然非常接近她。

  有一次,我的數學考試只得了93分,這對于我的大多數同學來說是一個非常好的分數,但是對于我這個成績優(yōu)異的人來說卻不是一個好分數。但是,錢老師不但沒有罵我,還指出了我的錯誤。平時在課堂上,如果我們表現不好,普通老師會直接罵我們,錢老師幽默地說:"開心點,開心點。"當我們的考試成績不好時,一般老師會生氣地解釋題目,并不時地責罵我們幾次,但錢先生會打開投影儀,放上試卷,然后用尺子指出我們經常犯的錯誤。他臉上沒有一絲憤怒。他會平靜地向我們解釋。開始的時候,他還會幽默風趣地對我們說:“嘿,我想你應該打豆腐,我要打墻壁!”

  錢老師,你是一支蠟燭,點燃你自己來照亮我們。你是一個園丁,努力培養(yǎng)我們;你指著燈,照亮你自己,指引我們。我永遠不會忘記你,親愛的錢老師。

我的數學老師作文5

  我的數學老師中等身材,不胖不瘦,戴了一副眼鏡,看著都和藹可親?勺呓丝,李老師頭上光的流油,嘴巴和鼻子都藏著殺氣,所以我們一看到李老師就安分的像小綿羊一樣。因為我的數學老師是教導主任,別的班同學見到他也會怕三分。

  愛崗敬業(yè)——李老師工作非常認真,他總是一絲不茍的上好每節(jié)課,還時常告訴我們要做一個為自己國家做奉獻的人。

  工作狂——老師每天讓我們比別班更早就到班里。十分鐘打掃環(huán)境衛(wèi)生,三十分鐘上數學三十分鐘上語文,可是數學老師上數學會到四十分鐘,甚至五十分鐘。李老師常常利用午寫時間改作業(yè),如果有人做錯題,他會當面指出,教會他,及時改正。嚴肅認真——每一節(jié)數學課,李老師都會讓我們緊張的'后背出冷汗,如果老師問別的同學以前的知識,他要是答不上來,李老師就會使出他的“巴掌功”。老師殺雞儆猴真聰明啊。

  幽默可愛——數學課上老師經常會開玩笑,讓我們輕松快樂地學習新知識,可是老師不一會兒又會板著臉對待我們了。這真是孫猴子的臉——說變就變啊。

  這就是我愛崗敬業(yè),嚴肅認真,幽默又可愛的數學老師。

我的數學老師作文6

  記得小學二年級下學期時,我們班來了一個新老師,他姓王,教我們數學。初見王老師,發(fā)現他是剛畢業(yè)的樣子,個子高高的,走路時精神抖擻,戴著一副眼鏡,顯得才華橫溢,一笑起來就會露出潔白的牙齒。

  別看他平時對我們很溫和,但是一到課堂上他就會變得十分嚴肅,對我們的要求很嚴格。記得有一次,王老師微笑著 來教室上課,剛開始,教室里是安靜的連地上掉根針都聽得見,大家都在聚精會神聽課,可是當老師轉身在黑板上寫算式時,有一位調皮的同學管不住自己的嘴,開始不停的說話,老師發(fā)現了,回頭看了他幾秒,同學滿臉通紅閉經了嘴,可當老師剛回頭他又講了,老師耳朵很靈,說時遲那時快,他迅速轉身扔出了一個粉筆頭,只聽“嗖”的一聲,那筆頭正好落在他的.衣服上,同學一下驚醒過來,大家也嚇得目瞪口呆。

  他在作業(yè)方面對我們要求也很嚴格,每次作業(yè)都必須按時完成,有一次,老師放學時數了數作業(yè)本,還差幾個人沒 交,老師環(huán)顧四周,聲色俱厲的說:“沒交作業(yè)的都站起來!” 可沒人站起來,老師并沒有放過沒交的人,又說;“請全班同學站起來,報到名字的坐下!苯K于查出來了,那幾個大驚失色,老師讓他們補完作業(yè)再走,過了一會,他們補完了,老師教育他們下次寫作業(yè)的速度要快些,以后不要再被留下了。

  就是因為有了一個這么嚴格的老師,我們在學習上才會有如此大的進步,我因此從內心感謝他。

我的數學老師作文7

  瞧,那一張精致的瓜子臉,一雙充滿智慧的大眼睛,和一張能說會道的嘴巴,那就是我的數學老師。

  我的數學老師是一個非常負責任的老師。

  上數學課時,老師講些重點題目,有一些同學沒有認真聽講。數學老師發(fā)現了,并沒有直接批評,而是讓他們回答老師所講的知識點,讓他們自己認識到錯誤。跟我們大家想的一樣,他們根本回答不上來,支支吾吾的。為了不耽誤其他同學上課,老師先讓他們坐下,接著上課。下課時,老師把他們一一叫到面前,給他們“補課”。我的數學老師是個關愛同學的'老師。

  某一天上課時,有一個同學不舒服,但她沒敢告訴老師,強忍著。不久,老師便發(fā)現了他的異常,上前詢問,然后打電話通知家長,可是,電話沒有打通,老師就親自將同學送去醫(yī)院。

  我的數學老師是個細心的老師。

  一次,我在做題目時,粗心地將六平方分米寫成了六立方米。老師一眼就看出來了,并且教育我下次做題要細心。

  瞧,那一張精致的瓜子臉,一雙充滿智慧的大眼睛和一張能說會道的嘴巴,那就是我敬愛的數學老師。

我的數學老師作文8

  老師,你知道嗎?我發(fā)現我們的數學老師真的好優(yōu)秀呀!

  她是一個和藹可親的好老師。她的教課方式獨特。每一次,我作業(yè)做得不好,她便把我叫到辦公室。我在過去的路中,擔心極了,原以為她會狠狠地批我一頓?蓻]想到,她是用那溫柔的話語認真地,不厭其煩的教我。

  還有那天,開家長會。數學老師說要抱我。我被老師抱了起來。老師說我很輕,我告訴她我只有25kg,她驚嘆了,說我比她讀二年級的女兒還輕。于是,第二天,她還故意把她的女兒帶來給我look一下。我真的覺得數學老師是一個好老師。當我把我的數學老師是如何對我的`事告訴我的小學同學時,他們一個個都羨慕的說我好,有個這么好的數學老師。我也認為我自己幸運。

  現在,我覺得,來到七(1)班好幸運,真的好好!在這個班中,我很快樂,因為在這里我明白了什么是集體。

  老師,比賽那天,我們隊伍走的很整齊,可平時走卻歪七扭八的,可見我們班可以做得很好!只是同學們沒到關鍵時刻不愿意做罷了,也可見我們班的集體榮譽感是很強的!

我的數學老師作文9

  我們的學習生涯中有許多老師:數學,語文,英語,化學等等,但我偏喜歡數學老師。

  我們班的數學老師有高高的個子,大大的眼睛,如果你仔細看他的眼睛的話,你就會感覺他的眼睛像一雙“鷹眼睛”一樣。

  有一次數學考試,在學校的階梯教室考,我們排著整齊的'隊伍向階梯教室“進軍”,仿佛要做一件非常大的事情一樣,每個學生的表情都很嚴肅,開始考試了,試卷一到手,心里就舒暢多了,太簡單了,數學老師坐在階梯教室的最前面,面對著我們,考試過程中,他時不時的“瞄”我們一眼,看我們有沒有作弊,或者給別人傳紙條,這一瞄,某某同學就完蛋了,因為有人傳紙條,數學老師咳嗽一聲,示意不要傳紙條,可是他還是繼續(xù)傳,他完蛋了,數學老師拿起紅筆,走向傳紙條的那位同學,在他的試卷上直接扣了10分,數學老師真是包公斷案——鐵面無私!

  最近,我們班的小章同學因為一點小小的事情發(fā)生了“惡意傷人”事件,那一天,六(2)班學生因為一不小心用手碰了小章一下,小章就來火了,用自己的“金絲大鋼牙”咬了那位同學的手,那位同學一下子叫了起來,好像把手咬破了。你們猜的沒錯,小章被叫到了辦公室,忘了跟你們說了,數學老師是班主任,經過班主任的一頓訓后,小章知錯了。早讀課時,班主任說“大家聽好,如果別人沒打你,你死也不要打別人,如果別人打了你,你可以使勁打別人,受傷費用他一個人承擔,別人打你,你不還手的話,他以后還會欺負你!

  怎么樣!你也想要這么一個數學老師吧!

我的數學老師作文10

  我的數學老師是童老師。他長著一雙炯炯有神的大眼睛,高高的.鼻梁上架著一副黑框眼鏡,給人的第一感覺就是位資深的老教師?赡銊e看童老師是個老教師就以為他是嚴肅的、不茍言笑的。其實事實恰恰相反,童老師不但有時很幽默風趣,而且管理班級很有一套。

  童老師管理班級有三大絕招,且聽我慢慢道來。

  第一招:“粉筆飛箭”。有一次,班里有兩個同學上課不認真聽講,在座位上竊竊私語。說時遲那時快,童老師“嗖嗖”兩“箭”正中兩人頭部。他倆猛然驚醒,羞愧得滿臉通紅,趕緊側過身子來認真聽老師講課。

  第二招:“獅吼功”。上課時,童老師正在講解雞兔同籠的解法,轉頭一瞥,忽然看見有個同學趴在桌上睡覺。童老師便以迅雷不及掩耳之勢大踏步走過去,在他的耳邊大吼一聲......從此,再也沒有同學敢在課堂上睡覺了。

  第三招:“幽默之口”。有一次,同學們上課時都把手放在桌下玩。童老師見此情景說:“難道你還把頭塞到馬桶里去!”大家聽了都哈哈大笑。這一說不僅使同學們聽課更專心,還把課堂氣氛變得更加活躍。

  這就是我的數學老師——童老師。

我的數學老師作文11

  戴著一副小小的眼鏡,矮矮的個子,每次來上課時手里總是拿著“巨大”型三角尺,這就是我們的數學老師吳老師,她是一位認真有負責的好老師。

  每次要臨近期末考試或一些重點測驗時,吳老師都會占一些復科課,給我們復習,我們卻都不領情,在座位上叫苦連天,還有一些同學抱怨:“我們也要有一些自由空間!整天學習累死了!”可當我們埋怨時,有沒有想到吳老師背后為我們備課.改作業(yè)的辛酸呢?吳老師為我們付出了許多,大家應該都知道,當我們下完晚自習回寢室休息時,吳老師卻還留在辦公室里為我們忙碌地出經典題目,做試卷。

  我們的好成績是吳老師最大的安慰,可我們總是不爭氣,數學老師沒能打到老師的期盼,總是讓老師失望。

  吳老師給我們上完課后,還要單獨去教那些成績差的同學,爭取讓全班同學都懂這些題目,吳老師一整天做的所有事情都是為了我們。

  有一句贊美教師的名言:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這句話不僅僅可以用來形容吳老師,天底下所有的老師都是一樣,為了自己的.學生,為他們有一天能成才,都付出了許多許多,老師的恩情和父母的恩情一樣,永遠都報答不完,感恩不盡……

  讓我們向老師們說聲謝謝吧!

我的數學老師作文12

  我有許多老師,有幽默的語文老師,嚴厲的體育老師,和藹可親的英語老師,可我最喜歡時而嚴厲時而慈愛的數學老師,她就是——張莉莉。

  她,高高瘦瘦的,一頭波浪卷長發(fā)披在后背,顯得很有氣質。尤其是那一雙特別靈敏的耳朵,我們都沒有聽到的聲音,張老師就可以聽見,她好像有雙順風耳。

  記得有一次,我上課沒有認真聽講,結果把約等號寫成了直接等于,張老師二話沒說,一個急轉身,拿走放在旁邊的直尺,“啪啪啪”好幾下,那響聲驚天動地,幾下子下去后,我的右手被打得通紅。我回到座位上,用我那被老師打得通紅的'小手,顫抖地拿起了我的筆。我一邊改著錯題,一邊心想:張老師真是“冷血殺手”,我不就只是寫錯了一個等于號嗎?居然那么大力氣打我的手,一點同情心都沒有。張老師就這樣把一堂令我心驚膽戰(zhàn)的課上完了。但從此以后,我再也沒犯過這樣的錯誤。

  雖說張老師對我們有一點嚴厲,但是張老師也很關心我們。

  記得那是我第一次去做操,由于過度緊張,我就十分難受,張老師看到了,就叫其他同學先下去做操了。我一臉迷茫地看著老師,張老師說:“你趴著,如果一會兒還不好一點兒的話,我就給你媽媽打電話。”望著張老師離去的背影,我感到有這么好的老師無比幸福。

  這就是我的既嚴厲又慈愛的老師,你喜歡她嗎?

我的數學老師作文13

  我的數學老師——沈老師,他瘦瘦的,看起來和藹可親,可是他嚴厲起來也是很厲害的`哦!

  有一次,我們在上課時,沈老師叫我們寫書上的題目。那道題很難,許多人都寫不出來。然后沈老師叫我們放下筆,聽他解釋了以后再做。可是有人還是拿著筆,沈老師又把話重復了一次,見同學們還是不聽話,沈老師發(fā)火了,他拿過那個人的筆,把它折成兩半。從此以后,我們班再也沒人敢上課的時候磨磨蹭蹭了。

  還有一次,我把長度單位搞糊涂了,沈老師就耐心地教我,回家時還囑咐爸爸幫助我。

  沈老師不但關心我們的學習,還關心我們的生活。每次我吃飯都是最慢的,沈老師總是過來搭搭我的后背,鼓勵我要快點。

  在這里,我想對老師說:“老師您辛苦了!你總是默默付出,燃燒自己,照亮我們。謝謝您!”

我的數學老師作文14

  隨風潛入夜,潤物細無聲,便是對您最好的贊頌!

  您有著一雙智慧明亮的大眼睛,微微褐色的頭發(fā)有幾根銀絲附在上面,臉上爬了深深的皺紋,皺紋中夾著人生的智慧。

  每次聽您講課都如沐春風。您能讓無趣的方程式開出鮮花,您能讓繁瑣的算式結出果實。聽您講課如在知識之天飛翔,似在學習之海漫游,您講課總是那么有魔力。

  記憶中最深的一次,您在講課我的思緒被風兒帶走,飄向了窗外。再也無心聽課,而同學們則聚精會神,津津有味的咀嚼您說的每一個字眼兒,您出人意料但又在情理之中的叫起了學習較好的'我提問,我傻楞楞地站著,窗外的太陽朝我投來刺眼的、不屑的目光,同學們也驚詫地看著我,您一句話也沒有說,也這樣看著我,我感到身上每一處脈絡都被您看穿,我就這樣羞愧地站立著。

  您并沒有諷刺、挖苦我。而用手勢讓我坐下,語重心長的不惜占用上課時間來提醒我和同學們要認真聽講,不要走神,千萬莫因為此而漏了知識點……

  您就這樣一遍遍地叮囑,您就這樣一次次為我們人生路上指導,您曾說過:一個人的品德遠比學習重要。你也曾說過:我說的話你們現在或許不懂,但將來一定會對你們有幫助

  您雖沒有大海的浩瀚,卻有小溪的晶瑩流淌;你雖沒有天空的遼闊,卻有白云的純白潔凈。您就好像一滴小小的春雨,卻潤透你學子的心!

  隨風潛入夜,潤物細無聲,便是對你最好的贊頌!

我的數學老師作文15

  我的數學老師姓楊,我們都叫她楊老師。從一年級到現在,我們班的數學一直都是楊老師教的。

  楊老師有一頭長長的卷發(fā),它們被扎成一條蓬松的“大馬尾”,一雙眼睛明亮銳利,雖然楊老師已經五十多歲了,但她的穿著打扮依然緊跟潮流。

  楊老師上課非常生動有趣,我們聽著聽著,都入了迷。提問的時候,經常是幾十只手齊唰唰地舉起來,誰都想回答楊老師的.問題。但有一次,楊老師提了一個很難的問題,頓時,全班鴉雀無聲,誰也不敢舉手。其實,很多同學心里都有清晰的思路,可都怕自己想錯了。楊老師眼珠一轉,有了主意。她故意往門口走,邊走邊說:“這題確實難,我去叫十班的劉科顯講給你們聽!蔽覀冊趺磿寗e班的人給我們講一道自己已經會做的題?立馬,幾十只手又高高地豎起來了。看,楊老師用一招“激將法”輕而易舉地化解的舉手危機。

  別看楊老師平時幽默風趣,可她也有來歷的時候。有同學作業(yè)沒寫、考試不及格之類的情況,楊老師都會把“當事人”叫到辦公室去“喝茶”。

  楊老師已經教了我們五年了,不知道下學期她還會教我們嗎?

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