（經典）聽見的作文39篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的聽見的作文，希望對大家有所幫助。
聽見的作文 1
我來了，站在你的面前，聽見你的聲音，我知道我的夢想實現(xiàn)了。聽見大海的聲音，是我兒時的夢想，現(xiàn)在我實現(xiàn)了。
在我還是一個爸爸媽媽的拖油瓶的時候，他們去海邊旅行，為我?guī)Щ貋砹艘粋�海螺，那個海螺大大的，大過了我的臉。媽媽把那個海螺放到我的手上，她說：“寶貝，你把這個海螺放在自己的耳邊聽一聽。”我感覺得到那個海螺的重量，我將其拿起來照著媽媽說的，放在了自己的耳邊，“啊，這里面有聲音呢！媽媽，這是什么聲音？”媽媽笑著揉了揉我的腦袋告訴我：“那是大海的聲音�！�
我從一個海螺里聽到的大海的聲音，這件事兒一直是我童年時候的一個謎，這個謎使得我將站在大海的面前，聽見大海的聲音，當做了我的夢想。如今，我已經站在大海的面前了，大海啊，你知道嗎？我終于聽見你的聲音了！你的聲音和媽媽給我的海螺里面的聲音，原來是不一樣的。
聽見你真正的聲音，我這才知道你的`聲音是更大方的聲音，你會在漲潮時，聲音變得急促起來，也會在落潮時變得安靜起來，這些都不會被別的聲音影響，你總是任著你的性子變化著，而我，已然變成了一個忠實的聽眾，仔細聆聽著你不同心情下的聲音。
大海，聽見你的聲音，我意識到召喚我實現(xiàn)夢想，站在你面前的，原來不單單是你的聲音，而是我對你的好奇，以及我對你幻想。小時候我以為你像海螺內一樣，看不見什么，只能夠聽見嗚嗚的聲音�，F(xiàn)在聽見你的聲音，我知道了，大海啊，你的模樣和你的聲音一樣寬廣，你連接著天際，也連接著大地，而你的聲音，像是天與地之間的心聲，時刻引領著我前進。
聽見的作文 2
“嘰嘰喳喳……嘰嘰喳喳……”每當走過窗前，我都會聽見一只鳥兒在歌唱。
或高或低，一串串悅耳的音符傳入我的耳朵，即使是再憂郁的黎明，都會因為這動人的歌聲而明朗。那我常常因此而感到自己仿佛置身于另一個世界，那！么幽靜，那么美妙！花香撲鼻而來，花朵爭奇斗艷，婀娜多姿。我常在花叢中四處張望，想看看那鳥兒的模樣，可鳥兒一直在跟我捉迷藏，只聽見歌聲。也許它就藏在密密的花叢下，我不忍心去打擾它的寧靜，欣喜之余略帶失望。
我經常想象著，這小鳥是小巧精致，還是略微有點兒豪放？它應該是五彩斑斕，抑或一身黑白相間？也許它是撲扇著多彩的翅膀，盡情展示自己的風采……
每天靜靜地聆聽小鳥歌唱，已經成了我的一種習慣。但有一天，我正等待著鳥兒的`呼喚，但久久沒有聞到那熟悉的聲音。我著急地向窗外望去，在鳥兒常待的地方，依舊沒有快樂的音符被傳唱。
接下來的幾天，我始終聽不見鳥兒的歌唱。也許是哪個頑皮的小男孩，拿著彈弓把它傷？還是小鳥生病了呆在家里靜養(yǎng)？難道……難道……我真不敢繼續(xù)往下想。
我默默地坐在窗前，開始虔誠地為那只鳥兒祈禱……
突然，在一個一切尚未開始的早晨，小鳥的歌聲又在飄蕩，是那么熟悉，那么親切！我對著那棵鳥兒常待的大樹問：“你從哪里來，前段日子又飛向何方？”我感覺到它那友好的微笑了，盡管我依然不能見到它的身影。
小鳥，感謝你為我深情的歌唱，在這樣美好、清幽的早晨，你的天籟之音一定會為我消去一天的疲勞。
聽見的作文 3
你聽過魚兒游泳的聲音嗎?你聽過水草跳舞的聲音嗎?你聽過大龍蝦揮舞升長螯的聲音嗎?
也許你會說：“這都是幻想，我怎么可能聽見呢?”那么，讓我再說清楚一點吧。
你總聽過動物的聲音吧?當小鳥在枝頭著唱歌，小狗對主人發(fā)出親昵的叫聲，清晨大公雞在墻頭報時，三只黃牛在歡快吃草，森林之王在怒吼時，你總聽到些什么吧?
你總聽過風聲吧?當春風拂過草地，當海風吹過平原，當秋風掃過落葉，當寒風卷起千堆雪，你總聽到些什么吧?
你總聽過水聲吧?當雨水柔柔的綿綿滴落，當小溪無憂無慮的流淌，當濤濤江水奔騰到海，你總該聽到了些什么吧?
只要你的耳朵能夠聽，從你出生那一刻起，你就在聽了。你學著聽奶奶做飯的聲音，媽媽打電話的聲音，爸爸說話的聲音，學著關門、開燈、看電視、寫字的聲音。你很快懂得每一種聲音，都代表了不同意思。從聲音中，你慢慢成長。
但是，當你一天天長大，當你了解許多的聲音后，不知不覺中，你卻逐漸失去了聽音的興趣。你不再像小的時候那樣用心聽周圍的各種聲音了。有一些聲音你沒聽見，它們發(fā)出聲時你的.耳朵好像關閉了似的。
可別讓你的耳朵關閉，在寧靜的夜晚，聽聽草叢里有些什么聲音，在閑暇的時候，聽一首動聽的歌曲或樂曲。
用心聽吧，我一定會聽見的，然后你會微笑，我們這個世界上的聲音是多么動聽、多么美妙、多么豐富。
聽見的作文 4
你聽過工人用鏟子修路的聲音嗎？工人拿著鏟子發(fā)出“咚咚”的響聲，過不了一會兒，工人沒力氣了，鏟子發(fā)出“咚咚”的響聲也小了。
你聽過飛機起飛的聲音嗎？那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。
你聽過吃泡泡糖的聲音嗎？你咬一口，就“嘎吱嘎吱”的響起來。你吃得筋疲力盡了，而泡泡糖卻走向了垃圾筒。
你聽過汽車的喇叭聲嗎？你使勁的按一下方向盤的中央，就會“嘟嘟”的響，那聲音很刺耳，我的耳朵好像被針刺了一下。
你輕輕的笑，大聲的笑，這時候，你一定會聽見，這個世界，也跟著你在歡笑。
人一生下來就是在辨別各種聲音中長大，比如，一個嬰兒哭的時候，聽見媽媽的聲音，他就不哭了，還會咯咯的笑。隨著年齡的增長，人們會聽見贊揚的聲音、批評的聲音、諷刺的聲音、嘲笑的'聲音······
聰明的人會在各種聲音中去捕捉什么是對自己有用的，他在聽的過程中，學會了思考和選擇。不聰明的人就對各種聲音麻木不仁，充耳不聞，久而久之，成為了一個不折不扣的“木頭人”。
聰明的人善于傾聽各種批評的聲音，這樣他就會進步神速，不聰明的人只喜歡聽贊揚的聲音，久而久之，他會一事無成。
你善于用自己的耳朵了嗎？你一定要聽見，用耳朵去聽，用心去聽！
聽見的作文 5
“嗚嗚，嗚嗚，嗚嗚……”一個哭泣的聲音傳到了我的耳邊，我問道：“這是誰的哭聲呢？”這時，有一個沙啞的聲音回答我說：“孩子，我是地球媽媽。”我問：“地球媽媽，你是生病了嗎？”
地球媽媽哭訴地回答：“是的，我原本有著綠色的外衣——叢林，但人類大量地砍伐樹木，把我的綠色外衣給撕破了，露出了我光溜溜的皮膚，被強烈的太陽光給灼傷了。還有，我的體溫不斷上升，大地都干裂了，血液也干涸了，連小魚和小蝦也不想在這里了，我實在是特別難受。你們人類又亂扔垃圾，隨地吐痰，還把垃圾扔到河流里，把小魚和小蝦都弄得生病了，使我的血液感染，讓我患上了疾病。你們除了往我的身上亂扔垃圾，破壞我的.綠色外衣，還在排放廢氣，使我呼吸困難，把我搞得臭哄哄的�！�
地球媽媽又說：“人類孩子啊，我提供給你門這么多生存的資源和這么多新鮮的空氣，你們卻不好好珍惜……”說道這兒，地球媽媽哽咽著。
我聽了地球媽媽的哭訴心里非常難過，對地球媽媽說：“對不起，地球媽媽�！蔽依⒕蔚亓飨聝尚袩釡I，“我們會保護環(huán)境，把你的病治好。我一定會呼吁人們要保護環(huán)境�！闭f著我就動手把垃圾撿到垃圾桶里。
我們要保護環(huán)境，讓我們的家園美麗起來，讓地球健康起來！
聽見的作文 6
地球媽媽是生命的搖籃，她無私地給予了我們豐富的資源。但是，在人們瘋狂地掠奪下，她已經變得面目全非。聽！地球媽媽在哭泣。周末的早晨，微風輕拂著我的臉，好涼爽啊！于是，我來到小區(qū)里的一個大草坪上快樂地玩耍起來。突然，“嗚嗚……”傳來了一陣陣的哭泣聲。
“是誰在哭�。俊蔽乙贿吽奶帉ふ抑�，一邊奇怪地問道�！笆俏摇！钡厍驄寢屵煅手�，“可怕的惡魔——霧霾正日益威脅著我的生命，不信，你看天空�！蔽姨ь^望著天空，原來蔚藍的天空現(xiàn)在蒙上了灰色的面紗，原來悠悠的`白云也不見了蹤影�！斑@就是霧霾啊！”我吃驚地問，“它到底是怎么形成的？”
“隨著科技不斷地發(fā)展，人們消費的增長，各種工業(yè)廢氣，汽車尾氣，生活廢氣的排放形成了霧霾�！钡厍驄寢専o奈地說道。聽了地球媽媽的這番話，我反思著：看來是我們人類把這可惡的霧霾帶進了各個地方。地球媽媽似乎看出了我的心思，說：“你們得快點治理霧霾，它對人類健康的影響特別大。比如：1950年，英國倫敦的一次霧霾在5天內就能‘殺’死4萬人呢！”我大吃一驚，不禁愣了一下：“霧霾真是太可怕了，怎樣才能治服它呢？”“只有人類綠色出行，多動動腳，少建工廠，才能治服霧霾！”“地球媽媽，我一定會從小事做起，節(jié)約資源，還您一個清新的環(huán)境！”地球媽媽放佛看到了希望，她點點頭，露出了燦爛的微笑。為了使地球媽媽不再哭泣，我們一定要少開車，少建廠，多動腳，使地球更加美麗，綻放出燦爛的微笑！
聽見的作文 7
我聽見一個聲音，它充滿堅定，又伴著彷徨；它充滿自信，又伴著迷惘；它充滿熱情，又伴著浮躁。這是生命拔節(jié)的聲音。
如果生命像一棵竹子，挺拔，有序，那么，她在現(xiàn)在開始拔節(jié)。它迅速地擁有了高度，節(jié)與節(jié)的間距迅速的拉開了，留下了中空的心。生命的拔節(jié)，給予我們發(fā)展的空間，有時卻忽視了它的質量。中空的生命之竹，如果擁有一個危險的高度，卻缺乏內涵，那么，它將輕易失去重心，隨風搖擺，細羽尖梢將不再挺拔，而是票乎不定。
生命的拔節(jié)是一個訊號，一個行動的指令，一個警示著潛在的危險的警報。它要求著我們以豐富的'內涵來充填中空的心，要求著我們給予充分保護，對那還未堅挺的脆羽的枝干。如果我們放棄這種努力，我們將不再聽見它因無法繼續(xù)挺立而折斷的聲音。
生命在拔節(jié)，它在運動。劇烈地運動，運動而有活力，運動而不穩(wěn)定。假使我們能夠施加那么一點力，讓它向正確的方向運動，那我們便可以有所期待，有所收獲。
生命在拔節(jié)，它充滿熱情，也帶來了浮躁，在這種環(huán)境中，冷靜將是生長中最安全的養(yǎng)分。我們允許自由發(fā)展，卻不能接受躁動的心，它會毀掉這清晰的悅耳的拔節(jié)之聲。
聽，生命在拔節(jié)，在生長，在充實自我，在準備著，成為那完美而堅定的一枝。
簡評：
這是一篇應試作文，文章構思獨特，思辨性強，生命如同竹子拔節(jié)一樣，要為了那一刻的完美而努力奮斗，語言精要而不失活潑。
聽見的作文 8
一個夏天的早上，太陽高高地升起，陽光照在了我的小床上。于是，我打開窗戶，想讓陽光進來做客�？墒俏覄偘汛皯舸蜷_，一股臭氣就迎面撲來。我想：是怎么一回事，什么東西那么臭？
不一會兒，我便聽見窗外傳來說話聲：“你別怕，我是空氣，本來我是透明的，我身上那么多的.臟東西都來自于工廠、汽車廢氣、發(fā)電廠的煙囪……它們總是放出一氧化碳和硫化氫等毒氣，害我得了氣管炎�！闭f著說著，空氣就抽泣起來。
這時，水哥哥也來了，他一邊哭，一邊說：“本來，我是一條清澈見底的小河，河里的水也很甘甜，人們總是來打水喝�？墒牵镁安婚L，人們總是把垃圾扔在我的身上，使我變得又臟又臭，大家都不愿意接近我了！”
突然，外面又傳來了一陣哭聲，我向外面望去，��！竟然連個影子都沒有。那個聲音對我說：“孩子，別怕，我是地球，我原本有著黑而亮的頭發(fā)，有著綠色的血脈，還有著藍白相間的紗衣，那是真正的我�？墒乾F(xiàn)在，我去醫(yī)院做了檢查，醫(yī)生說我得了許許多多的病。此外，我的孩子——動物也被人類抓走了，現(xiàn)在，整個世界的老虎已經不到5000只了……”地球媽媽邊說邊拿手帕擦著眼淚。
地球媽媽讓我轉告大家：人類要想征服大自然，就必須尊重大自然�！钡厍驄寢屨f的這句話，我會永遠記在心里的。
聽見的作文 9
誰不懂那熟悉的曲調，誰不會那簡單有力的詞句，誰會不愛自己的祖國？那從心里深處爆發(fā)出的歌曲，便是最好的回答。
那次，在國歌的伴奏下，我強力地呼喊出了我的心聲，那是升國旗的日子——星期一，我們全校師生在這個莊嚴的日子里齊聚在操場上，看著國旗冉冉升起。
我們挺胸抬頭，目光緊盯著國旗。臺上的三名升旗手目光炯炯、神情莊重。一名升旗手右手高舉在額頭前，目視前方；另一名升旗手雙手捧著國旗，等待命令；一名升旗手左手拉繩，右手按住繩子的根部。
受到升旗手們的影響，我們也像一排排筆直的楊樹，挺立不動。平時那些調皮的同學，也都像被施了法一般，不再調皮，一改往日作風。老師們的目光中充滿了對國旗的敬意，仿佛在思考著什么。
“升國旗，奏國歌全體隊員敬禮！”當輔導員莊嚴地宣布。全校三千多名學生齊刷刷地將手舉起，升旗手中的一名將國旗一揚，另一名升旗手就將繩子的一頭慢慢向下拉，我們都將目光投到那鮮紅的國旗上。
國旗升起來了，國歌唱起來了！��！國旗，你多偉大！你猶如一位慈祥的母親，哺育了多少中華兒女：��！國旗，你那熾熱的.紅色，燃燒著我的心，你是由多少英勇烈士們的鮮血匯成。你那金黃的五角星，多像一位德高望重的老人對一群孩子們講訴自己的英年輝煌；�。�，你是中華民族的靈魂，你是我們奮斗的目標，你更是我們的驕傲！
每當我聽見激昂的國歌響起，那振奮人心的曲調，讓我從中呼喊：“中國萬歲！”
聽見的作文 10
我們的地球是美麗的，可現(xiàn)在的地球卻是“垃圾廠”到處是垃圾，我們的地球應該需要每個人的愛護，才能變得干凈。
有一天，我出門散步，剛推出門，就聞到一股臭氣。我心里暗暗的想：人們真是太不講衛(wèi)生了，使地球受到了嚴重的污染。只見人們都戴上了口罩，我也干緊戴上了口袋里的口罩，我又想：空氣真是嚴重被污染了，使人戴上口罩也沒有用。我看見遠處有一位先生把易拉罐隨地一扔，我看見了連忙跑過去阻止，我說：“請不要亂扔垃圾，這樣我們的環(huán)境會受到破壞的`。”那位先生說：“我扔垃圾管你什么事，走開小屁孩，我不理你了�！闭f完，我又勸了幾句。那位先生說：“你不要再來煩我了，世界上有那么多不保護環(huán)境的人，你怎么不去說他們呀�！蔽衣牶�，呆住了。我想：怪不得我們的地球會受到破壞，原來人們都是不愛保護環(huán)境的人。只見樹木倒的倒，歪的歪。有許多樹都被砍掉了，而且有些樹應沙塵暴等災害形成的，使樹木受到了破壞。還有小河里有許多垃圾，都是人們亂扔垃圾使干凈的小河一下子就被弄得臭氣熏天。蔚藍的天空如今也變成了灰色的，這是因為人們亂扔垃圾，使空氣受到了嚴重的污染，所以天空才會變成灰色，人們也都戴起了口罩。我仿佛聽見了地球媽媽的哭泣，現(xiàn)在的人是多么得自私，是多么得懶，只有少數(shù)人才知道愛護地球。
我真想告訴全世界的人：我們要愛護地球，愛護環(huán)境，使我們的地球不受污染，我還想告訴大家我們只有地球一個星球可以生活，請保護地球。
聽見的作文 11
聽，河水叮咚;聽，浪花濤濤;聽那歷史長河，不住拍岸的聲響。
從源泉出發(fā)，伴著河流，能聽得盤古開天辟地的巨響，能聽見女媧補天冶煉青石的聲響。源泉從此開始，河道漸漸寬闊，聲音漸漸沸騰。
秦末時，那些聲音被你霸占，項羽。烏江邊，風使江水翻滾，并撩亂了你鬢角的發(fā)絲，一行熱淚，貼面而下�！傲Π紊劫鈿馍w世，時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞姬虞姬奈若何。”悲愴的.垓下歌隨著寶劍出鞘的清脆聲響，消失于無形�！爸两袼柬椨�，不肯過江東。”
三國時，那些聲音因你而折服，諸葛亮。古琴宛若流水般的清音，羽扇拂過面龐的瀟灑;兵臨城下的不懼，還有那無人可及的謀略。都為您添上了幾分神秘的色彩，幾分不朽的旋律。
唐朝，那些聲音因你而灑脫，李白。月下花間，你吟詩，邀月;瀑布之邊，你彈琴，飲酒;桃林深潭澗，以詩贈友，情深千尺;皇宮里，應詔作詩，貴妃研磨，力士脫靴。太白，你以山水詩歌為友。在歷史的長曲中添加了瀟灑不羈的一段。
近代，那些聲音因你而改變，魯迅。年輕的抱負是你的聲音;充實的回憶是你的聲音;無盡的學識是你的聲音;“心事浩茫連廣宇，于無聲處聽驚雷。”與其說是您的聲音，不如說是驚雷，一聲響徹文壇與革命的驚雷。
聽，在歷史的長河中你聽見了什么?是高山流水，琴聲脈脈;是亭臺樓閣，煙雨濃濃;是狼煙烽火，戰(zhàn)火熊熊;是文明變遷，歲月悠悠，那聲音或豪邁，或瀟灑，或不羈，或有力。
再聽，那不過是歷史長河的嘩嘩流水……
聽見的作文 12
我們共同的家園地球媽媽，以前是那么的美麗，可是現(xiàn)在卻傷痕累累，這一切是誰造成的，那就是人類。人類大量砍伐地之驕子——樹，捕殺各種動物，使部分動物瀕臨滅絕，亂扔垃圾，污染大氣，使我們美麗的地球媽媽身受重傷!
亞馬孫雨林被稱為“地球之肺”——地球上1/3的氧氣是在這里產生的，但人們并不愛護它。最新的衛(wèi)星圖像分析表明，人類對雨林的采伐力度正在以40%的速度猛增!亞馬孫雨林的`面積正在急速縮小!
地球上的所有動物都是地球媽媽的孩子，但人類并不愛護它們，我知道瀕臨滅絕的動物就有很多，比如，北部白犀牛，現(xiàn)在全世界不足25只，它們將可能滅絕!叢林象、野牛和黑猩猩它們的數(shù)量也非常少，但現(xiàn)在也正在以驚人的速度逐漸減少。
地下水和各種礦藏資源可以看作是地球媽媽的血肉，可是人類無節(jié)制的過度使用地下水，致使水位逐年下降，過度開采煤、鐵、石油等礦產資源，破壞環(huán)境平衡，致使自然災害頻發(fā)，使我們美麗的媽媽不堪重負。
地球媽媽失去了孩子，五臟六腑受到重創(chuàng)，身軀被傷得血肉模糊。聽，地球媽媽正在低聲哭泣。
看了這些，你會不會感到痛心?如果感受到了，就和我一起來保護環(huán)境愛護動物吧!讓我們的地球媽媽重新露出美麗的笑容。
聽見的作文 13
吧嗒吧嗒，那輕柔之雨打擊在那樹隙間，傳出了美妙的聲音。那樹朝下滴著水，打在臉上好清爽，滑滑的。頓時被這雨景所感化，心靈之窗打開了。這一刻，聆聽下雨的聲音……
——題記
人的煩惱總是很多，哪怕是在清閑時刻，也不時會想起一些不愉快。今日的陽光甚是強烈，與我的心情很是不配。本來是想安靜的想一會……，但這陽光使我心情大跌。不由想起了那一次……
“為什么作業(yè)沒有完成，還會有理由，不要對我說理由�！敝挥浀卯敃r老師的'眼睛瞪得好大，好嚇人。是誰這么倒霉，遭到老師批評了？��！竟然是我！我的臉頰發(fā)燙了，我沒有完成作業(yè)？可是我不知道啊？“為什么別人都寫了，而你沒寫？”老師的目光使我不敢直視。
我是真的不知道，但是借口老師不接受。我的心里很難受，即使是在辦公室里，我發(fā)現(xiàn)自己已不受控制，淚水已止不住的流了下來�！皠e哭了，我只是想讓你知道，拖欠作業(yè)是不好的！”面對我的哭泣，老師竟亂了手腳，心軟了……( )
這時候，竟下起了雨，打在了我的手背上，臉頰上。回想起來，心中還對此事心有余悸，難以忘懷。而這雨，又將四處的花香沖淡了，只留下，那清新的泥土的芬芳。那雨就像一雙清涼的手，撫摸著你；就像在撫慰著你，那顆幼小的心……
那雨的奏樂，十分美妙。清清脆脆，打在葉上，是“吧嗒吧嗒”的。打在石頭上，是“滴答滴答”的，打在……這一刻，心靈只是被這雨景牽動，而不再煩惱，雨是心靈最清的地方，因為可以聽見下雨的聲音……
聽見的作文 14
爸爸媽媽為了讓我安心學習，已經將有線電視停了好幾年了。這個假期，爸爸媽媽卻將電腦打開，主動邀請我和他們看節(jié)目。大家可能猜到是一起看春晚吧，錯了！近日，火爆了的一檔節(jié)目“中國詩詞大會”，在董卿阿姨的娓娓道來中，向我們緩緩走來！
一開始，我是極不情愿看的，不曾想看著看著我卻爸爸媽媽一樣沉迷其中了。佩服參賽的選手，羨慕他們的才情，甚至喜歡上董卿阿姨，也逐漸崇拜上那些詩人。越來越覺得，中國詩詞，魅力無窮。一段文字，在詩人的不經意間流出，寥寥幾句，卻是情深意重。
中國的詩詞，每一首都是一件精美別致、價值連城的藝術品。在孤獨寂寞時，馬致遠的筆下的“夕陽西下，斷腸人在天涯�！弊屛覝\嘗了的旅人的愁思和悲涼情懷；在我們求學遠離父母時，那首“慈母手中線，游子身上衣”的情感讓我這個小屁孩也黯然傷神；看著窗外漸暖，會不禁想起《烏衣巷》中的“朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜”，也可能會看到“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”那詩一樣的春景，詩一樣的春風，詩一樣的春色�！昂鋈缫灰勾猴L來，千樹萬樹梨花開。”詩中的梨花，詩中的冬雪，在岑參的筆下漫天飛舞，這是冬的靈魂，這是冬的樂曲，詩中的雪，詩中的冬，詩一樣的雪天。
聽著詩人淺聲低吟，多么美！美如夢境，美如仙境！在那一頁頁泛黃的紙上，書寫的又豈止是一段文字啊！它散發(fā)著花的`芬芳、草的清香！
我聽到了詩詞聲，在詩詞大會上，句句詩詞觸動我心，這聲音真是神奇，觸動了我小小的心靈！像小溪，流入我干涸的心靈；像知識的寶庫，充盈著我貧瘠的大腦。我敬仰中國文化，我們要傳承下去，因為他是宏大的、是優(yōu)美的、是好聽的、是壯觀的，更因為他是屬于中國的！
聽見的作文 15
讀了《你一定會聽見的》這篇課文，我常常也會想，大自然的聲音好聽嗎？這篇課文讓我感到，大自然非常的美妙。
你聽過蒲公英梳頭的聲音嗎？你聽過螞蟻小跑步的聲音嗎？你聽過雪花飄落的聲音嗎？……作者桂文亞在這篇課文中用了許多擬人手法和比喻。她把蒲公英的絨毛比作金黃色的頭發(fā)，而風就在幫蒲公英梳頭；把小螞蟻們在樹葉上的
它們在做體操，又把從樹上掉落的小酸果比作令螞蟻們害怕的炸彈。雪花落到了路燈上，可是作者換了一種寫法：小
雪花落到了路燈的臉頰上。“微微一陣地暖意，小雪花滿足而溫柔的融化了”這句話讓我感到非常美麗溫和……
后來作者又“問”，你總聽過風的聲音吧？你總聽過動物的.聲音吧？是的，當微風吹過柳梢，當清風拂過明月，當狂風掃過巨浪，當臺風橫越山嶺，我們總能聽到些什么。動物的聲音我們也常常聽見啦！
作者說的很對，自從我們初生的那一刻起，我們就在聽，就不得不聽。這些隨時在我們身邊發(fā)出的響聲，我們怎么會聽不到呢？
我其中最喜歡的句子是：蒲公英有一蓬金黃色的頭發(fā)，當風起的時候，頭發(fā)互相輕觸著，像磨砂紙那樣沙沙地一陣細響，轉眼間，她的頭發(fā)，全被風兒梳掉了！這一句中，我覺得那“她”字用的特別傳神。當然，文章還有許多好句，我只是最喜歡這一句。
這篇課文很長，但它收尾時收得特別好：你開始微笑時，輕輕的笑，大聲的笑，這時候，你一定會聽見，這個世界，都在跟著你歡笑。
課文雖長，可寫得特別有趣好玩兒。你喜歡這篇文章嗎？
聽見的作文 16
今天的天氣很好，細碎的陽光在樹葉縫下散了一地!
我很喜歡這樣的上午!
明天就可以去領錄取通知書了，不知道校園里的早晨是否還是像以前一樣愜意．一切都結束了吧，驀然回首的時候，童年已經開始遙遠了，關于童年，我們只剩下記憶而已．很快，又要踏上新的旅途了，前方的路是怎樣的，我們無從得知……
寶寶去實驗中學，吖丹去興城中學，丹青去四中，而我去教育城．這個小城鎮(zhèn)里遙遠的'四個黑點，像是濺起的墨汁，再也無法回到盒子中去!
忽然想起一句話：懷念如洪水猛獸，不動聲色，吞噬你．心中的惆悵憂傷便蕩漾開來，一圈一圈，混合著對過去無窮的懷念!
想起從前的時候，天空像水一樣的透徹，他們微笑的倒影就在天空中，把我們的記憶溶進了五光十色糖果里!
如果思念可以聽見，親愛的朋友，我的聲音一定會盤旋在你們的腦海里，因為我無時無刻都思念著你們，笑著思念我們的從前!
聽見的作文 17
晚上回到家，在開飯之前，我發(fā)現(xiàn)桌上放了許多碗、盤子、被子和瓶子。于是我隨手抄起了面前的兩根筷子。
靜靜的客廳里，回響著筷子敲擊碗的聲音，碗里的清水使得震動聲變得更清脆了，我將不同形狀不同材質的容器都敲了一遍。那聲音如叮咚的溪水從小溪的這一頭流向另一頭，滴滴水擦過圓石的聲音，雖然輕輕地，但卻深深透徹我的耳朵。聲音一陣又一陣地，那感覺又猶如一陣陣的微風，此起彼伏，溫柔卻又不失風度。各種各樣不想同德聲音就像一張張不同場次不同主角的電影票，各有各的喜愛。每一種都是特別的，每一陣也都會時不時地縈繞在我的耳畔，回旋。
這次老師布置的小游戲，經過了我的親身體驗，實踐。我恍然發(fā)現(xiàn)，原來來自于最普通的`聲音，也是最特別，最悠揚的一種原味的音樂。它也讓我懂得了，應該如何去尋找美，發(fā)現(xiàn)美。
其實一切的美好都源自于我的生活，來源于一切。
聽見的作文 18
你聽過勤勞的蜜蜂“嗡嗡”采蜜的聲音嗎？你聽過禾苗地從土壤里小心翼翼地探出頭的聲音嗎？你聽過鋼筆如饑如渴的喝水的聲音嗎？
如果你沒有聽過，那么——
你總聽過車聲吧？當自行車發(fā)出清脆的“咯咯”笑聲，當小轎車奏出共鳴曲，當警車發(fā)出警笛聲，當火車奔馳著呼嘯而過，你總聽到些什么了吧？
你總聽過水聲吧？當屋檐上的水像嬌羞的小姑娘滴滴答答流下來，當小溪在嘩啦啦的唱著歡歌奔向遠方，當大雨瘋狂地咆哮著敲打著窗戶，你總聽到些什么了吧？
你總聽過動物的聲音吧？當貓在捉機靈的老鼠，狡猾的.老鼠發(fā)出的“吱吱”聲；百靈鳥放松全身心唱著深入靈魂的歌，三只小狗搶骨頭的旺旺聲，一窩可愛的小松鼠啃松果，你總該聽到些什么了吧？
好好聽吧，你一定會聽見的，然后你會發(fā)現(xiàn)：世界的聲音多么美妙！我們的生活多么精彩！所以，請認真傾聽，珍惜生活吧！
聽見的作文 19
你聽過大風的聲音嗎？沒聽過，不要緊，我來給你講講吧！
有一天晚上，大風呼呼地直響。我打開窗戶，聽到了大風吹打其它東西的聲音：“轟隆隆”這像打雷的聲音是大風吹打屋檐板的聲音，“嗚嗚嗚”這像狼叫的聲音是大風吹打樹葉的聲音，“咕咚、咕咚”這像東西掉進水里的聲音是大風吹打窗戶的聲音……
大風吹打這些東西的.聲音就像在開演奏會。我正在用心地聆聽它們演奏：第一場，合奏。“轟隆隆”“嗚嗚嗚”“咕咚咕咚”一會兒高唱，一會兒低沉，時而節(jié)奏明快，時而婉轉動聽，時而氣勢雄偉。仿佛讓我看見了遼闊的大海，廣闊的草原，茂密的森林。緊接著第二場拉開序幕，這是風姐姐的獨奏。風姐姐用自己細細的嗓門來吹樹葉子�！吧成成场陛p柔緩慢，悠揚感人，漸漸地，漸漸地，好像催眠曲，讓你進入夢鄉(xiāng)，做一個美好的夢……
怎么樣，大風的聲音好聽嗎？只要你細心體味，也會聽出其中的奧秘。
聽見的作文 20
那時我才3歲，家里就有一只小貓。我給它起了個名字叫“咪咪”。我非常喜歡它，就像它非常喜歡我一樣。
有一次，我病了，不能和咪咪一起玩了。我tǎng在病床上，咪咪傷心地跑到病床上yǐn我笑。用它的小爪子撓著我的腳丫，一會兒，我真的笑起來了。咪咪高興極了。我笑著笑著覺得病好多了，這可呢是咪咪的笑容把我的病菌趕跑了吧！
我更清楚地記得那一次，一只大狼狗在后面追我，我害怕極了。咪咪急忙沖上去，但是，大狼狗卻把咪咪咬死在地。我哭了整整一個星期，我怎么能忘記呢，它是為我而死的。
我想：咪咪你在天堂還記得我嗎？我是你的主人，我是你的朋友！
我們一定還能見見面的.，真的！
咪咪，我愛你，我愛看到你那充滿精神的樣子，你能聽見嗎？丁梅對于一個二年級的孩子來說，能有這樣的感受，實在是難得的，寫出了一份真摯的感情。值得一讀。
聽見的作文 21
上作文課時，總有一些人，在那制造雜音，非常令人反感。
“沒什么問題了嗎？沒問題就開始寫作文吧！”沈老師說。
我拿起筆準備寫作文，這時唐云翰又開始與邊上同學交頭接耳，哇啦哇啦不知在說什么，只見他往李老師身上指指點點著什么，講了一會兒，突然又捧腹大笑，影響了很多人。他們這些熊孩子，越叫越響，只聽見一聲“沈老師來了！”所有人都安靜了下來，我想：世界終于清靜了。
但很快寧靜又被打破了——隔壁班葫蘆絲吹響了，那聲音簡直像“鬼哭狼嚎”，聽了毛骨悚然，令人想去撒尿。接著那“鬼哭狼嚎”歌聲越來越響，我都有一種反胃的'感覺，實在想拿棉花把耳朵塞住，“啊，受不了了！”我叫道。
終于，這聲音消失了，但其他人又吵起來了，咳嗽聲，大笑聲，老師的講解聲，敲桌聲等等，亂哄哄的，都讓我心不在焉，突然間，大家又開始叫喊：“老師，我要上廁所……”
我抽出紙巾塞住耳朵，不想聽見這聲音……
聽見的作文 22
二十年后，我成為了一名宇宙醫(yī)生，專為宇航員治病。不論他們得了什么病，我都能治好。
一天，我正準備回家時，一個病人走進了我的辦公室，我仔細一看，原來是地球媽媽。我連忙問：“地球媽媽，你的了什么病啊？”地球媽媽說：“我本來上青水秀，但由于人們亂砍樹木，使我的`綠衣服變成了黃色，小動物們也都離開了。你們往河里亂扔垃圾，我的血液受到了污染，小魚都不愿意和我玩了。還有你們城市中的汽車喇叭聲，害我得了“噪音污染”病，工廠的煙囪中排出有毒的氣體，還讓我感染了“空氣污染”病。我現(xiàn)在已經不是以前美麗的樣子了，請你告訴人類，讓他們好好保護我吧�！薄昂玫摹！蔽掖饝说厍驄寢尅�
“丁零零”鬧鐘響了，原來這只是一場夢，但它時刻提醒我們，保護地球，就是保護我人類自己。
聽見的作文 23
我聽見花開的聲音，那聲響不是劇烈，而是輕巧；不是瘋狂，而是平靜。
我聽見花開的聲音，這聲音需用心靜靜聆聽。付出必有收獲，就算這一簇名不見經傳的花兒也理應獲得。
我聽見花開的聲音，那令人心碎的聲音、令人落淚的聲音、令人感慨的聲音。她只是默默地開放著自己認為最美的花兒，不希望得到他人的指指點點，只想接受最本真的欣賞。
我聽見花開的聲音，我懂，她要證明她的.生命存在過，證明她曾在這世間走過，證明她為她的生命而付出過。花的一生，很短暫，開花的時間就顯得彌足珍貴，花兒都懂得珍惜，而人呢？
我聽見花開的聲音，她終于綻放了，不知經歷了多少艱辛。我看到了她的笑容，絕不是那種放肆的大笑，而是含蓄的微笑。在細數(shù)這一生的時候，心中該有無限說不出的滋味吧！
聽見的作文 24
地球原本是一顆美麗、蔚藍色的星球，現(xiàn)在變得暗淡無光的了，因為我們人類在這顆星球上亂砍濫伐，使得地球媽媽的頭發(fā)所剩無幾了。
更嚴重的是地球媽媽清澈的`血液變得污黑污黑的，還臭烘烘的。有一次，我走在路上，突然聽到有人在哭泣，我看了看四周卻沒有人，我就大喊了一聲：誰在哭啊？突然有人說了：我是地球媽媽。我聽了之后又問：您為什么要哭泣��？地球媽媽邊哭邊回答：還不是因為你們這些可惡的人類��！我給你們美如畫的風景，新鮮的空氣，可你們呢？不但不懂得知恩圖報，還變本加厲的去破壞，現(xiàn)在的我遍體鱗傷。我立馬說：是我們對不起您，請您不要再傷心了，我們一定會讓您恢復如初的。之后，地球媽媽并沒有說什么。
那次我聽了地球媽媽的話之后，心里非常自責、慚愧。為了讓地球媽媽不再哭泣，我一定要去多種些樹和花花草草，呼吁大家一起保護地球！
人類呀，你們這樣殘害地球媽媽難道就不后悔嗎？看到滿地的垃圾，你們難道不慚愧嗎？
聽見的作文 25
新春佳節(jié)，到處都是歡聲笑語，突然，嗚——嗚，一陣哭聲傳入我的耳朵；誰哭的這么傷心呢？一看，呀！是地球媽媽。
我馬上回家，打了地球號碼：“是地球媽媽嗎？”“是的，請問你是誰？”“蘭蘭”“哦，我給你發(fā)了一封信，在電腦上，請看一下�！蔽荫R上打開電腦，真的有信，信上說：
親愛的蘭蘭：
你好！
我的子孫——人類的'發(fā)展越來越快，當然，我也為他們高興，但是，他們也不能忘恩負義呀！每天的新鮮空氣都是我送來的，但由于你們的污染，破壞，那天空有藍變灰，是因為你們排放壞氣體；湖水由清變黑，是因為你們把垃圾放進湖里；草原變成沙漠，是因為你們砍伐樹木，使野生動物無家可歸……希望你們改過自心，保護動物及環(huán)境。
地球媽媽
聽見的作文 26
烏云遮住了陽光，大地上有啜泣的聲音。我走進去，原來有人死了。是的，那個人是我的祖父。
爺爺血淋淋的臉現(xiàn)在變成了蒼白的、沒有溫度的臉。我抬頭看著天空，眼淚又流了回來。我一直告訴自己要堅強，不要流淚，但眼淚是要流出來的，看著天空眼淚才會流回來。
這時我突然想起來，我五歲的時候剛學會說話，我爺爺用他攢的`錢給我買了一個石頭大小的牛娃娃。我爺爺當時一個月只能賺一百塊錢。我四歲的時候，他開始打算給我買個娃娃。后來才知道爺爺為了省錢，把后山難下咽的野菜挖出來，一個月能攢20塊左右。
現(xiàn)在對我最好的那個人靜靜的躺在床上，一直睡到現(xiàn)在。
他下葬的時候，天空是這樣的�，F(xiàn)場感動得熱淚盈眶，雨從天而降。就好像我和爺爺?shù)幕貞浺粋�個倒在了地上。當我進入墳墓時，我仿佛聽到祖父在呼喚我：“我的孫女！以后你要聽媽媽的話，好好學習，知道嗎？”我的眼淚終于忍不住流了下來，就像雨一樣落在我的臉上.
聽見的作文 27
“沙沙沙，沙沙沙，沙沙沙，...“小雨在綠色的葉叢上彈奏著美妙的樂
曲，呼喚著小花朵，讓她出來玩.
小花朵睜開眼睛，看見小雨在家門口叫她，便輕柔、親切地說“對不起呀，小雨，外面太冷了，我衣服穿得不多，我怕著涼。”小雨聽了小花朵的話，它非常傷心，只好到其它地方去找陪自己玩耍的小伙
伴去了。
“嘩啦啦，嘩啦啦，嘩啦啦，”小雨換了一個環(huán)境，就換了一個叫喚伙伴的'方法，小雨呼喚著小蝸牛，小蝸牛正在津津有味地看著它最愛看的電視，不想走開，邊找借口抱歉的說：“小雨，對不起，我已經爬得慢加上魚又大，我行走不便�！毙∮陚耐噶�，就回家去了。
我站在陽臺上，聽到這些交流過的話，想“小雨真可憐，沒有人陪它玩耍，只好獨自回家去了。”正在這時，雨過天晴，小蝸牛電視看玩了，它出來找小雨玩，可怎么也沒找到......
聽見的作文 28
你聽過小老鼠散步的聲音嗎？你聽過柳樹唱歌的聲音嗎？你聽過花朵開放的聲音嗎？
也許你會說：“這都是想象的，我怎么能聽出來呢？”那么，早再說清楚一點。
你總聽過跑步的聲音吧？當小狗追逐自己的影子時，兩只小兔子在賽跑時，一支軍隊從你面前跑過，你總聽到些什么了吧？
你總聽過歡笑的聲音吧？80歲的爺爺在一家團聚時發(fā)出的聲音，當班級獲得優(yōu)秀班級的榮譽時，當我們全班師生一起過中秋時，你總聽到些什么了吧？
吃幾顆硬硬的糖果，嚼幾塊脆脆的餅干，感覺一下是什么聲音吧？
敲敲盤子、跺跺腳，體會一下是什么聲音吧?
只要你的耳朵能夠聽，你就聽聽電視里節(jié)目播放的聲音，姐姐玩電腦敲擊鍵盤的聲音，翻書的聲音，上下樓梯的.聲音……
用心聽吧，你一定會聽見的，然后，你會開心一笑：原來，我們的這個世界的聲音是多么的奇妙！
聽見的作文 29
你一定會聽見的，當一滴冰涼的水落到爐子上，當水龍頭里的水嘩啦啦的流到池子里，當小溪里的水流過小橋，你總會聽到些什么了吧
你一定會聽見的，當大自然敲起清晨的鐘聲，當大自然敲起清晨的.鐘聲，當小鳥在枝頭“唧唧”的歌唱，當鄰居家傳來朗朗的讀書聲，你總會聽到些什么了吧
你一定會聽見的，當知了在驕陽中奏起樂章，當廚房里傳鍋碗瓢盆交響曲，當窗外飄來商販的吆喝，你總會聽到些什么了吧
你一定會聽見的，當汽車穿梭喧鬧的街道，當公園響起悅耳的舞曲，當新聞聯(lián)播在七時準時播放，你總會聽到些什么了吧
你一定會聽見的，當媽媽穿這高跟鞋走在地板上，當你不聽得上樓下樓，當你在踢毽子，你總該聽到些什么了吧
你一定會聽見的，當游人們歡笑，當吵鬧的喊聲在你的身邊，當狂風吹到窗戶當鬧鐘在你的床頭響起，你總該聽到些什么了吧
用心聽吧，你一定會聽見的，然后你會微笑：我們這個世界的聲音是多么豐富，多么美妙！
聽見的作文 30
在春日，我常喜歡對著田間或是家中盆栽里的幾朵小雛菊發(fā)呆。
小雛菊生得矮矮的，外觀古樸而肅靜，像一個端莊的少女，散在草叢中紅的，白的，粉的有生氣而又精致，初看雜而不亂，細看反而有種井然有序的美。
于我而言，雛菊在我心中填下了一顆天真爛漫的種子，而心底悄悄萌發(fā)對世界、對他人的愛。
或是悵然若失時，或是喜出望外時，或是痛苦煎熬時，或是寂寞守候時，我眼前常映出雛菊的微笑。在困境中，我與它對視，看到了純白的希望；在喜悅中，我聆聽它的心跳，聽到了純粹；在每個細雨蒙蒙的清晨，我對它低語，語出了天真；在每個晚霞漫天的`黃昏，我頌它的肅靜它總能在每段細碎的時光中給我或多或少的驚喜。
親愛的雛菊，古樸而明媚的你，爛漫而五彩的你，把我的浮躁擊碎，把我的茫然驅散，我亦能在日暮對你癡癡地笑，亦在晨曦中頌讀關于你的美麗的傳說神話。
在細細的風中，聽雛菊的呼吸；在暖暖的陽光下，讀自己的心靈。
聽見的作文 31
聽，朗朗的讀書聲，鳥兒們的鳴叫聲，小溪流奔跑的聲音。這些聲音都在告訴人們春姑娘邁著輕盈的腳步來了。
聽，蒲公英正扭動著她美麗的身姿，在春風中一邊起舞一邊歡歌！她的散發(fā)的小音符們像是一把把雪白的小傘，又像是一個個毛絨絨的小棉球。隨著春姑娘的呼喚，蒲公英的小音符們唱得更響亮了，連太陽都感受到他們的歡快了。
聽，春筍破土而出，以便為自己加油打氣，一邊用力掙脫土地。春雨滋潤著他成長。他向我們展現(xiàn)出堅忍不拔的精神，他那頑強的'生命力令人敬佩。
聽，小溪流活動著身子，唱著清脆明亮的聲音奔向遠方。聽，石頭老爺爺讓他停下來休息，他卻說：不了，我的兄弟姐妹們還在等著我和他們會合呢！
沙沙沙！沙沙沙！春雨又唱起了柔和的歌聲。呼喚萬物，使人感到愜意。春天是萬物復蘇的季節(jié)，春雨會唱起燕子譜寫出的樂章，奏出新生命的交響曲。
好一派迷人的春光！這美麗的春天將永遠銘刻在我的腦海中。我愛你，春天！
聽見的作文 32
你聽過小鳥唱歌的聲音嗎你聽過樹葉飛舞的聲音嗎你聽過海浪梳頭的聲音嗎也許你會說：“這些都是想象的，我怎么能聽得出來呢‘‘那么我再說的清楚點。
你聽過動物的聲音吧當小雞忙著啄米，兩只小兔享受著美味的胡蘿卜，小金魚高興的吐著泡泡你總聽到些什么了吧
你總聽過風的聲音吧當清風掠過明月，當微風拂過樹梢，當寒風呼嘯著穿過田野，當狂風卷起巨浪。你總聽到些什么了吧
你總聽過水的聲音吧當山間的溪水流過江河，當小雨成群結隊的落到地面上，你總該聽到些什么了吧
只要你的耳朵能聽，從你出世的那一天起，你就在聽了，你學著聽大姐姐們唱歌的聲音，媽媽看電視的聲音，奶奶說話的`聲音，爸爸沖咖啡的聲音，學著聽籃球，電腦，小狗的聲音。你逐漸熟悉了你身邊的世界，在聲音中快樂地成長。
聽見的作文 33
“嗚嗚嗚，嗚嗚嗚……”一陣哭聲傳來，這是誰的哭泣聲呢？我沖著天大喊：“誰在哭呀？我剛說完那聲音又出現(xiàn)了�！薄昂⒆樱沂悄銈兊牡厍驄寢�，你看沒有關緊的水龍頭正在往下滴，我身上的血液---河流被你們污染的又臟又臭，孩子，你知道嗎？汽車排出來的超標尾氣、工廠排出來的滾滾濃煙，這一切都是有害的。工廠排出來的污水流入江河胡海中，使原本清澈的水被嚴重污染魚蝦也相繼死去�！蔽艺f：“放心吧，地球媽媽，我一定做好保護環(huán)境的'宣傳大使，讓水流變輕，讓天空再變成藍色�！�
我們剛說完，我就回到家給市長寫信：市長叔叔，我想讓你勸人類多多保護環(huán)境，保護環(huán)境、人人有責，少開車，多綠色出行，植樹造林，不殺小動物，不亂砍亂伐，不亂扔垃圾。市長叔叔，我先替地球媽媽謝謝你了，我希望你能多關照關照，謝謝了。”
如果我們還不能讓地球媽媽停止哭泣，我們就像那漂浮在水面上的魚兒一樣，會相繼死去的。
聽見的作文 34
人會哭泣，動物會哭泣，大自然又和常不會哭泣呢？大自然的哭泣是因為誰而造成的呢？不是動物，也不是用具，而是人類。
因為人類不停地亂砍樹木，去做餐巾紙、一次性飯盒、一次性杯子……所以地球再也抵擋不住那些“不速之客”的偷襲。我雖然是個小學生，但我卻懂得那些讓地球毀滅的`第一大殺手一人。人之所以被稱為是破壞的“城堡”中的“大將”，會造成火災等，大家可能認為那些全是自然現(xiàn)象，但是在這些“大將”中，火災是人類造成的，你可能在社區(qū)里放鞭炮，你可能認為這只是一個小游戲，但其實你錯了，如果不小心燒到樹木，火可以伸到房子，最后形成火災，所以，在小區(qū)里千萬千萬不可以放鞭炮。
我仿佛聽見了地球在哭泣。我們一定要保護我們的大自然，保護我們這個美麗可愛的地球。
聽見的作文 35
嗚嗚嗚，嗚嗚嗚。一聲喊叫傳來，這是誰的哭聲？我對著天空喊道，“誰在哭？就在我這么說的時候，那個聲音又出現(xiàn)了。”“兒子，我是你的地球母親，你看到那個緊關的`水龍頭正在滴水嗎，我的血——這條河又臟又臭被你污染了，兒子，你知道嗎？汽車排出的過量廢氣和工廠排出的濃煙都是有害的。工廠排出的污水流入河流和湖泊，導致原本清澈的水受到嚴重污染的魚蝦相繼死亡。”我說：“別擔心，地球母親，我會成為一名保護環(huán)境的好大使，讓水變得更亮，天空再次變藍�！�
我們一說完，我就回家給市長寫信：市長叔叔，我要你建議人們多保護環(huán)境，保護環(huán)境，每個人都有責任，少開車，多綠化，種樹，不殺小動物，不亂砍亂砍，不扔垃圾。市長叔叔，我首先感謝您為地球母親。我希望你能多照顧我。謝謝你�！叭绻覀儾荒茏尩厍蚰赣H停止哭泣，我們就會像漂浮在水面上的魚一樣一個接一個死去。
聽見的作文 36
我是一顆生活在璀璨的宇宙中的小星星。一天，我聽見地球媽媽在哭泣：“嗚……嗚……”我趕快去問她：“地球媽媽，您為什么要哭呢？”“唉，人類不停地破壞我，使我傷痕累累，血跡斑斑�！钡厍驄寢屜蛭以V苦道。
“原先，我非常美麗，我有美麗的白云和蔚藍的天空，綠茵茵的草地，清澈的河流和茂密的'森林。而現(xiàn)在，我卻變得面目全非：天空由藍變灰，河水由清變黑，草原變成沙漠，許多動物也流離失所了……人類把我糟蹋成這樣，我能不哭泣嗎？”地球媽媽一邊對我說，一邊眼淚撲哧撲哧地掉了下來。果真，她身上的彩色衣裳都被破壞了。
“前幾天，我去宇宙醫(yī)院看了一次病，醫(yī)生說我患了空氣污染病、水源污染病等。原來我的身體挺好的，而現(xiàn)在由于人類的破壞，我卻患上了這么多病，嗚……嗚……”地球媽媽哭得更傷心了。我安慰地球媽媽道：“不用擔心，我去呼吁人們保護您，這樣您就可以變得像以前一樣美麗，您的身體也會康復的！”
聽見的作文 37
“咪咪”，你能聽見嗎？那時我才3歲，家里就有一只小貓。我給它起了個名字叫“咪咪”。我非常喜歡它，就像它非常喜歡我一樣。
有一次，我病了，不能和咪咪一起玩了。我tǎng在病床上，咪咪傷心地跑到病床上yǐn我笑。用它的小爪子撓著我的腳丫，一會兒，我真的笑起來了。咪咪高興極了。我笑著笑著覺得病好多了，這可呢是咪咪的笑容把我的病jūn趕跑了吧！
我更清楚地記得那一次，一只大狼狗在后面追我，我害怕極了。咪咪急忙沖上去，但是，大狼狗卻把咪咪咬死在地。我哭了整整一個星期，我怎么能忘記呢，它是為我而死的。
我想：咪咪你在天堂還記得我嗎？我是你的主人，我是你的朋友！
我們一定還能見見面的，真的`！
咪咪，我愛你，我愛看到你那chōng滿jīng神的樣子，你能聽見嗎？
聽見的作文 38
地球媽媽生養(yǎng)了億萬個孩子，所有的人、動物和植物都是她的孩子。
他們喝著地球媽媽甘甜的乳汁，吃著地球媽媽豐富的食物，躺在地球媽媽溫暖的懷里，生活得很幸福�？墒�，在這些孩子中有一些孩子不珍惜地球媽媽給予的生活，不愛護地球媽媽。本是清澈透明的水，變得污染的面目全非；潔凈的空氣，被工廠煙囪里的廢氣、、毒氣全部排放在她的.身上，要不是樹木幫忙，大家都吸入被污染的空氣；他們打釋被砍伐樹林，害的小鳥也無家可歸了。
地球媽媽傷心的說：“我……我……該怎么辦呢？”“你怎么了，地球媽媽？”“哎，人類發(fā)達了，他們就可以胡作非為了，他們不顧一切的破壞環(huán)境，毫無節(jié)制的砍伐樹木，隨便排放廢氣，使大氣層變得稀薄，氧氣和二氧化碳的比例嚴重失調，我和我的孩子們連呼吸都困難了，該怎么辦呢？嗚嗚嗚……嗚嗚嗚……”地球媽媽說著說著就大哭起來了，連宇宙的任何一個角落都能聽見。我們要保護自然環(huán)境，讓地球媽媽不在哭泣！
聽見的作文 39
這個暑假里，我讀了一本叫《樹葉的香味》書，書里那篇“你一定會聽見的”文章，讀后讓我很受啟發(fā)。
它告訴我世界上有很多的聲音，比如：蒲公英梳頭的聲音、風吹的.聲音、水的聲音。但要聽到它們的聲音，你必須細細的感受、仔細的聽、用心的聽、打開屬于自己的“聽”的世界，這樣就能聽到那些屬于它們聲音！
它讓我常常想世界萬物的聲音，那是什么聲音，我該聽到什么？當雨滴到樹葉上，當風吹過竹林，當百靈鳥在樹上唱歌，當水緩緩流淌。我聽到了什么？我聽到了一章樂曲，是和諧的樂曲，是一章生命的樂曲，每一個聲音都是一個跳動的音符！那你聽到了什么？也許，跟我一樣，也許是一個小故事。
它教我用心看，用心聽，也用心想，它告訴我要善用我的耳朵，但要記住當我開始笑，這時候，我一定會聽見這個世界也跟著我歡笑！
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