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(實(shí)用)那一刻，我明白了作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的那一刻，我明白了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那一刻，我明白了作文1
驕陽(yáng)似火的夏日，高大挺拔的樹(shù)低下了頭，生機(jī)勃勃的小草也顯得柔弱無(wú)力。世間的一切都顯現(xiàn)出一副厭倦的樣子，只有路邊的大樹(shù)上還有幾只知了在不停的歌唱。
突然，一串如鈴聲般清脆的笑聲打破了這寂靜的空氣。尋聲望去，只見(jiàn)是幾個(gè)五六歲的孩童在陽(yáng)光下嬉戲。他們?cè)诒寂�，臉上是掩飾不住的笑容。他們�(nèi)绾┧笤诖禾斓幕▓@，如魚(yú)兒暢游在夏日的水塘，如大雁劃破秋日的天空，如冰雪裝飾冬天的凄涼。在他們身上，看不到憂愁，看不到煩惱，能看到的只是天真爛漫。我悄悄的湊了過(guò)去，我看見(jiàn)他們?cè)谧鲇螒�。不，�?zhǔn)確地說(shuō)是在變身成為鎧甲勇士。其中一個(gè)大喊：“炎龍鎧甲，合體”。另一個(gè)急速旋轉(zhuǎn)叫道：“我是怪獸，來(lái)吧”。緊接著是一番激烈的戰(zhàn)斗，追逐、打斗、叫罵……歡聲笑語(yǔ)一直圍繞在他們的身邊。在我眼中，他們是一群快樂(lè)的精靈，在寂寞的夏季，是他們用自身的魅力喚醒了沉睡的大地。
在游戲場(chǎng)地外，還有兩個(gè)大人在看著他們，料想便是他們的家長(zhǎng)吧。他們的臉上是掩飾不住的疲倦，他們?cè)谀慕徽劇Ｎ覝惲诉^(guò)去，聽(tīng)到了他們?cè)谡務(wù)撋钋闆r，時(shí)不時(shí)的還會(huì)發(fā)出一聲哀嘆，“唉”。我聽(tīng)見(jiàn)其中的一個(gè)人說(shuō)：“我真想回到像他們一樣的年代，過(guò)沒(méi)有煩惱的生活。你看，他們玩得多開(kāi)心哪，他們不像我們還有這么多的苦惱�！�
當(dāng)我看到這一景象時(shí)，我在思考：童年的生活是多么的無(wú)憂無(wú)慮呀！童年的`你，是一棵春天的小草，感受著風(fēng)的和煦，感受著雨的滋潤(rùn)，自由自在，不受拘束。在一天天的成長(zhǎng)中，我們肩負(fù)的責(zé)任也越來(lái)越重。我們?cè)诔砷L(zhǎng)中的風(fēng)風(fēng)雨雨是不可避免的，它使我們快樂(lè)、憂愁。但我們要明白：童年是我們的搖籃，不是我們避風(fēng)的港灣，在人生的道路上，童年只能回首遙望，而不能妄想再次擁有。
那一刻，我明白了：童年是孕育快樂(lè)的搖籃，童年是人生最美好的回憶。珍惜童年的時(shí)光，讓童年充滿快樂(lè)。
那一刻，我明白了：人在成長(zhǎng)，艱難困苦總是在所難免的，在挫折面前，我們要鼓起勇氣堅(jiān)定向前。
那一刻，我明白了：童年是一艘古時(shí)的小船，難以越過(guò)人生的海洋；童年是一門舊時(shí)的大炮，難以擊退人生的挫折；童年是一座新建小橋，難以經(jīng)歷人生的洪水。
那一刻，我明白了……
那一刻，我明白了作文2
烈日炎炎到寒風(fēng)呼嘯，黑發(fā)卷卷到白絲閃閃，也就一念之間的事，聰明反到不明白那才是真的漫長(zhǎng).......
我走在去上補(bǔ)習(xí)班的路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽(tīng)到吵架聲，似乎有點(diǎn)刺耳，我匆匆走上前去一看，是一位三十多歲的中年女子和她還不到七歲的女兒與一位六十多歲的掃地大娘在路邊吵吵嚷嚷，周圍的街坊鄰居都來(lái)圍觀，我問(wèn)邊上的一位叔叔發(fā)生了什么，那位叔叔跟我講明了事情的經(jīng)過(guò)，大概是這樣的：那個(gè)媽媽剛路過(guò)這個(gè)環(huán)衛(wèi)工人身邊，對(duì)著她的女兒說(shuō)：“你要好好讀書(shū)，要不然跟這個(gè)奶奶一樣，掃大馬路!”那個(gè)奶奶自然不樂(lè)意了，對(duì)著那個(gè)媽媽說(shuō)：“你怎么可以這樣?我們每個(gè)行業(yè)都在自己的崗位上工作，我們有錯(cuò)嗎?你也太欺負(fù)人了吧!”那個(gè)媽媽一聽(tīng)也不樂(lè)意了，開(kāi)始大聲嚷嚷：“我教育女兒讓她不要和你一樣一無(wú)是處!”那位奶奶聽(tīng)了很生氣大聲說(shuō)話......一吵半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，那個(gè)小女孩躲在她媽媽身后看起來(lái)已經(jīng)被她媽媽與這位奶奶的說(shuō)話聲嚇個(gè)不輕。過(guò)了十分鐘那位奶奶顯然吵不過(guò)那個(gè)媽媽，最后那個(gè)媽媽用了一句十分下流的話終結(jié)了這次爭(zhēng)吵：“樂(lè)樂(lè)走!我們不要與這種滿臉骯臟的下三流講話”。
那句：“我們不要與這種滿臉骯臟的三下流講話!”是多么刺心啊!我深深的記得聽(tīng)完這句話，那位奶奶傷心的表情，讓我心中不免有些為那位老人心痛，那銀色的頭發(fā)下一張讓人揪心的臉，不住地落淚。那位奶奶錯(cuò)了嗎?顯然沒(méi)有，那位媽媽錯(cuò)了嗎?也沒(méi)有，那次爭(zhēng)吵全是因?yàn)檫@位媽媽沒(méi)有正確教育她孩子的結(jié)果。那誰(shuí)是贏家?沒(méi)有，誰(shuí)也沒(méi)贏，那位奶奶敗在了爭(zhēng)吵上，而那位媽媽敗在了良心上，那個(gè)媽媽的出發(fā)點(diǎn)是好的，是為了不讓自己的孩子成為掃大馬路的`人，但是她不應(yīng)該這么說(shuō)環(huán)衛(wèi)工人，這樣貶低她。沒(méi)過(guò)多久，人群圍上來(lái)了，他們圍住奶奶，開(kāi)始安慰她，有人給奶奶送水......場(chǎng)面與剛才截然不同，奶奶的眼角模糊了，鼻子一抖一抖，只是簡(jiǎn)短的說(shuō)了聲：“謝謝......”便駕車而去了......
那時(shí)我才明白，所有人都是有自尊的，不論你是掃馬路的還是開(kāi)奔馳的，我回想起以前我嘲笑的那個(gè)環(huán)衛(wèi)工人，臉開(kāi)始一陣一陣的紅，尊重一個(gè)人就是對(duì)他人最大的禮貌。
那天，“尊嚴(yán)”一詞，一直刻在了我心里.......
那一刻，我明白了作文3
空蕩蕩的屋子里沒(méi)有一絲聲響，我靜靜的坐著，寂寞與狐獨(dú)充斥在我的心里。
打開(kāi)電腦，想用電腦來(lái)消磨時(shí)光。正偷菜的時(shí)候，哥哥發(fā)來(lái)一條消息：在嗎蟲(chóng)蟲(chóng)：在之后開(kāi)了視頻。
攝像頭的對(duì)面，依然是那個(gè)極其自戀的哥哥卷卷的頭發(fā)，明亮的眼神，彎彎的柳葉眉，平日里點(diǎn)抓著我問(wèn)他帥不帥的哥哥，這一刻我突然很想他。
“媽媽上山東去了”。
“噢！什么時(shí)候去的'？”
“去一斤星期了”我的眼睛酸酸的好像一不小心就會(huì)哭。
“你自己在家嗎吃飯了沒(méi)有？”
“嗯吃了�！蔽以僖脖珠_(kāi)住了，淚水模糊了雙眼急忙把攝像頭推向一邊。
“吃的什么！還騙我！”他假裝生氣的說(shuō)，他并沒(méi)有看見(jiàn)我哭。
“你拿著錢到小吃攤買點(diǎn)東西吃多買幾個(gè)雞蛋吃知道嗎？”
我拿了一張紙敝住哭聲擦鼻涕。
“感冒了嗎？”哥哥問(wèn)。
“嗯�！�
“多喝點(diǎn)白開(kāi)水�！彼雷屛页运幈仁裁炊茧y！
“掛掉吧我要偷菜了8.”
在視頻斷掉的那一剎那我伽心失望極了涼涼的，在那一剎那我眀白了愛(ài)。
我再也忍不住了，對(duì)親人的思念一下子全涌進(jìn)腦子里，我放聲大哭，孤獨(dú)的顯示頻反射出我那張濕淋淋的臉。周圍一片寂靜，空氣仿佛聆聽(tīng)著哭泣�？蕹鰜�(lái)真的很痛快，剛才心頭壓抑的感覺(jué)已經(jīng)煙消云散了。心里輕松了許多。
想起了以前哥哥在家時(shí)總是和我搶電腦，他畢竟是哥哥，力氣就是大的多，總是可以先偷我的菜；看電視揺控器總是握在他手中，情急之下我掘著小嘴找媽媽。還有上一年級(jí)時(shí)他和我一起上學(xué)，把我扔在半路上自己騎自行車溜之大吿的事等等等等，由于這些“豐功偉績(jī)”我從來(lái)沒(méi)有叫過(guò)他一向哥哥，而他總是懇求丈要脅的逼著叫他哥，我總是認(rèn)真的望著他的眼睛，突外喊一聲小名快速溜走。而我也總是覺(jué)的：誰(shuí)讓你小時(shí)候老欺負(fù)我的。
想到這里我突然笑了，心情格外的愉悅，我不再害怕狐獨(dú)因?yàn)檗埛降挠H人還在牽掛著我，我在那一刻已經(jīng)明白了愛(ài)，那我為何還會(huì)寂寞呢？
那一刻，我明白了作文4
“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。不知明鏡里，何處得秋霜�！� 青蓮居士啊!貴為謫仙人的你為何如此惆悵?是國(guó)家的衰敗?是思念故鄉(xiāng)的心情?還是年老的憂傷?
你并非綠色，但比綠色更飄灑;你并非蓮花，但比蓮花更清廉。你的無(wú)奈，你的憂傷，掩蓋不了你的才華，你的直率。我明白，若不是那份惆悵，哪來(lái)《行路難》的壯麗言辭?“棄我去者，昨日之日不可留;亂我心者，今日之日多煩憂�！泵鎸�(duì)時(shí)間的.飛快流逝，你的聽(tīng)中又增添多少煩惱。人生五十，又有多少個(gè)昨日，今日，明日夠你舉杯消愁?“俱懷逸舉志思飛，欲上春天覽明月�！蹦阈貞汛笾荆鞂氃�，你被召見(jiàn)入宮，你正以為治理天下的宏偉意愿就將達(dá)成，但朝廷的腐敗使你真正清醒，那些達(dá)官貴族又常常與你作梗，你心灰意冷，離開(kāi)皇宮開(kāi)始了你的流浪和創(chuàng)作生涯。你報(bào)著不平的心，揮筆灑墨，寫(xiě)下了“行路難，行路難，多歧路，今安在�！泵鎸�(duì)黑暗的政道，你走了。我明白，如果不是黑暗的政道促使你奮進(jìn)，世間就不會(huì)有這等浪漫的詩(shī)篇。
“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)�！笨粗翘炜罩械你y月，不禁勾起你小時(shí)候的那段美好的回憶。
那時(shí)，你正值5歲。淘氣的你從房中偷偷跑出來(lái)。玩著玩著，你在河邊看見(jiàn)了一位老奶奶，只見(jiàn)她手持胳膊粗的鐵桿，在磨石上不停地磨著。你勝為不解，于是上前問(wèn)道：“奶奶，你這事干什么?”“哦，我想把它磨成一根繡花針�！崩夏棠绦χf(shuō)�！笆裁�?繡花針?”你笑道，“不可能!”老奶奶收斂了笑容：“誰(shuí)說(shuō)不行，只要功夫深，鐵棒也能磨成針�！甭�(tīng)了這話，你低下了頭。從此，你開(kāi)始發(fā)憤讀書(shū)，才有了現(xiàn)在的才華。我明白，你是幸運(yùn)的，若不是那老奶奶的話，你不可能有這樣的成就。
但現(xiàn)在，你已經(jīng)年過(guò)半百，早已不能再像小時(shí)候那樣了。你只好帶著那份思念，獨(dú)自念道：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”
762年，你回到了天庭，留下的就是你那狂放不羈，不阿權(quán)勢(shì)的性格。那一刻，我明白，你的生，正是為世界的清“蓮”而生。
那一刻，我明白了作文5
原先的我，一向是一個(gè)很驕傲的人。其他同學(xué)的話我不怎么能聽(tīng)得進(jìn)，因?yàn)槲铱傉J(rèn)為他們太幼稚，太無(wú)知，是可笑的、可鄙的。
這學(xué)期剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我?guī)缀跏强床黄鹬車拿恳粋�(gè)人，因?yàn)槲以谏蠈W(xué)期期末考試是全班第一名。每天到校后，我都坐在自己座位上，操著手，架起腿，像爺們似的打量著這個(gè)班。偶爾有同學(xué)來(lái)問(wèn)題目，我也總是故意扯著嗓子說(shuō)：“哎，這還不知道？……”問(wèn)完后，同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)不是嘟著嘴走的，我則穩(wěn)坐“釣魚(yú)臺(tái)”，翹著“二郎腿”，輕蔑地笑著。不僅如此，我還自恃語(yǔ)文學(xué)習(xí)成績(jī)好，漸漸地居然連語(yǔ)文老師也沒(méi)把他放在眼里。
我的這種自我優(yōu)越感一直延續(xù)到語(yǔ)文期中模擬考試……
那次語(yǔ)文課上，鐘老師說(shuō)：“今天，我們來(lái)做一張測(cè)試卷，看看各位同學(xué)這學(xué)期的成績(jī)?cè)趺礃��！蔽蚁霚y(cè)就測(cè)吧，有什么了不起。等到卷子發(fā)下來(lái)了，我更加得意了，全是學(xué)過(guò)了的'基礎(chǔ)知識(shí)。我輕蔑地?fù)u了搖頭，心里暗自好笑，便開(kāi)始應(yīng)付似的做起卷子來(lái)了�！吧成成场保胰聝上戮妥鐾炅�，也沒(méi)檢查，便把筆蓋一插，像監(jiān)考老師一樣，開(kāi)始“監(jiān)考”其它的同學(xué)了。等到下課鈴一響，我第一個(gè)交了卷。
第二天，試卷就發(fā)了下來(lái)�？吹胶芏嗤瑢W(xué)都上了90分，而自己只有85分，我頓時(shí)面如土灰，看著看著便把馬尾上扎的紅綢子拉上了自己的臉上，直覺(jué)得兩耳發(fā)燒，臉上火辣辣的。我低下了頭，生怕老師看見(jiàn)了我，更怕同學(xué)們恥笑，我昨天還是瞄著老鼠的貓，今天卻變成了見(jiàn)了貓的老鼠。
那一刻，我明白了——徹底明白了“謙受益，滿招損”的含義。想想以前的自己是多么可笑，總以為有多么了不起。現(xiàn)在看來(lái)，自己才是原來(lái)自己所認(rèn)為的那種幼稚、無(wú)知又可鄙的人。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將努力做一個(gè)腳踏實(shí)地、不驕不躁的人，在成績(jī)和榮譽(yù)面前保持謙虛，不但尊敬師長(zhǎng)，而且要與同學(xué)朋友和睦相處，讓自己的臉永遠(yuǎn)洋溢那份燦爛的笑容。
那一刻，我明白了作文6
六月的天，晴空萬(wàn)里。在熱海中行走的我，已是汗流浹背。摸摸口袋，還有上次向母親多要的錢，于是，我走進(jìn)了麥當(dāng)勞，吃掉了父親一天的工錢。
托著疲勞的身軀，我漫步在街上，尋找車輛。出于某種原因，我叫父親別來(lái)接我，自我坐車回去。
最之后了一輛摩的，我直接坐了上去，連價(jià)錢也不談，叫他開(kāi)走。我厭惡討價(jià)還價(jià)的繁瑣，要是母親在，非為了一兩塊錢談翻了天不可。
車駛了沒(méi)多遠(yuǎn)，突然停下，司機(jī)嘴里吐露著不快，原先，有人橫穿了馬路，司機(jī)跟他吵了起來(lái)，也許怕我下車走人，他便開(kāi)走了。又走了一程，他突然問(wèn)我孩子，在你們學(xué)校讀，一年得交多少錢呀？；“此刻一年五千”。我隨口作答。
“五千，那三年就得一萬(wàn)五了，哦，要是我們可付不起咯。五千元的紅票子拈起來(lái)還有重量呢？”他自嘲著，“你們呀，太過(guò)天真，哎，覺(jué)得賺錢容易，隨便揮霍，其實(shí)賺錢太難了�！�
他的聲音似乎流露出一絲無(wú)奈與自責(zé)；“我的孩子可沒(méi)這命，有像你這種富裕的家庭。”
車提了速，這是他在發(fā)泄心中的郁悶。
耳邊的'風(fēng)呼嘯而過(guò)，我羞愧得無(wú)地自容。
富裕，兩間破舊的磚瓦房？富裕，一臺(tái)陳舊的彩電？富裕，兩手發(fā)繭的父母？
他的“富�！�，指的是我奢侈的消費(fèi)和金玉其外的舉止么？
因?yàn)樘摌s，我忘記了辛勤勞作的父親；因?yàn)樘摌s，我隨意揮霍父母的血汗，因?yàn)樘摌s，我單純地認(rèn)為離開(kāi)麻雀窩就能夠當(dāng)鳳凰。
我眼中不時(shí)浮現(xiàn)家中的景沉和父親的面容，司機(jī)仿佛我的父親，長(zhǎng)年奔波，消瘦無(wú)比。
我如一葉漂泊在煙波浩渺的海上的扁舟，在世俗的潮流中隨波逐流。而司機(jī)的一席話，卻讓我懂得了急流勇退才是孝子。我不由生出感激之情。
摩托的轟隆聲連續(xù)不斷，它似一條普渡的船，將我?guī)Щ馗卸鞯谋税丁?/p>
那一刻，我明白了作文7
傍晚，狂風(fēng)大作。街上，落葉、灰塵、沙石狂舞，人幾乎睜不開(kāi)眼。淑女們無(wú)法再保持固有的端莊姿態(tài)，紳士們顧不得維持風(fēng)度，一個(gè)個(gè)倉(cāng)皇地與風(fēng)競(jìng)走，想趕在天黑之前回到家，把這作亂的狂風(fēng)關(guān)到門外。
在放學(xué)回家路上的我，與他們一樣，騎著車拼命往家趕。突然，前面一輛自行車的后座上的小女孩吸引了我的視線。小女孩臉漲得紅紅的，大幅度地伸開(kāi)雙臂，緊緊摟著騎車的媽媽的腰�？蓱z的孩子，風(fēng)這么大，一定是嚇著了。我又同情地看了看，小女孩注意到了，對(duì)我怒目而視。
急著回家的我猛蹬幾下，超到了她們前面�；仡^再看，才明白了一切。原來(lái)，那位騎車的媽媽上衣的紐扣掉了一粒，在平常這算不了什么，但在這狂風(fēng)大作的傍晚，冷風(fēng)直往她衣服里灌，本就穿得單薄的她在狂風(fēng)中幾乎成了一片瑟瑟發(fā)抖的落葉。小姑娘很懂事，心疼媽媽，想以自己的手代替紐扣，盡力讓媽媽的衣服能合起來(lái)，好遮擋冷風(fēng)。偏偏小孩子還愛(ài)面子，別人注意到了就覺(jué)得丟人，因此對(duì)關(guān)注的人一律怒目以待。然而，她的懂事、體貼加上這幼稚的愛(ài)面子，都讓人心生憐惜。
我想，每個(gè)小孩子都有過(guò)這樣的經(jīng)歷吧。對(duì)父母滿懷崇敬，心疼父母，想為父母分擔(dān)苦與累。雖然這些言行在成年人看來(lái)很幼稚，卻讓人心生憐惜。只是長(zhǎng)大后的我們，顧慮重重，怕人說(shuō)幼稚，想顯示自己成熟了，就羞于做出體貼父母的舉止，羞于表達(dá)對(duì)父母的關(guān)心，甚至有時(shí)候還會(huì)嫌棄父母跟不上這個(gè)信息化的.時(shí)代，不會(huì)玩微信，不會(huì)用支付寶。
再看看小女孩，她臉上現(xiàn)出堅(jiān)毅的神色，她是那么的一本正經(jīng)，分明是把這個(gè)在我們看來(lái)有些幼稚的動(dòng)作當(dāng)成義不容辭的舉止。任憑媽媽拍著她的小手說(shuō)“乖，媽媽不冷”，任憑那稚嫩的小手在風(fēng)中被凍得通紅，她盡力伸展雙臂，死死地?cái)n緊媽媽的衣服。有多少這樣的小手環(huán)扣腰間，和媽媽一起穿梭于大街小巷之間，替媽媽分擔(dān)生命中的那些虛無(wú)或?qū)嵲诘睦洌坑羞@樣一雙小手環(huán)扣腰間，做媽媽的，永遠(yuǎn)都不會(huì)放棄努力，哪怕生活再艱辛。
想到這里，我加緊蹬車，想快點(diǎn)回到家。這次，不是要把狂風(fēng)關(guān)在門外，而是要去對(duì)媽媽說(shuō)“我愛(ài)你”，耐心地教她怎么使用微信……
那一刻，我明白了作文8
平靜的生活中，總有許多不平靜的故事。我和弟弟的相處就是這樣，在摩擦中成長(zhǎng)。有些東西，只有經(jīng)歷，才能明白其中的道理。
小時(shí)候，在媽媽的印象中我是一個(gè)天真爛漫的孩子，各種趣事，總是讓她笑得合不攏嘴。隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越倔強(qiáng)，任性，易動(dòng)怒，凡是自己認(rèn)定的，總覺(jué)得是對(duì)的，即使錯(cuò)了，也是別人的錯(cuò)。后來(lái)我明白了自己的不足，事情還得追溯到一次模型組裝。
有一次，爸爸從公司帶回來(lái)一個(gè)包裝精致的小盒子，我和弟弟迫不及待地打開(kāi)看。里面裝的是一個(gè)銀色的船型拼裝玩具圖案和各種小器件，我和弟弟非常高興，一下子全部倒在地板上，開(kāi)始忙著組裝。但是我們拼了很久也沒(méi)能把整艘船拼起來(lái)，弟弟慢慢失去了興趣，顯得有點(diǎn)漫不經(jīng)心。
沒(méi)有效果，慢慢地，我的脾氣就開(kāi)始變得暴躁了起來(lái)，弟弟稍有不慎就罵他，似乎拼裝的不順利都是弟弟的原因。弟弟流下了委屈的淚水，看著他哭哭啼啼的樣子，我就更上火了。在我的不斷訓(xùn)斥下，弟弟哭著跑開(kāi)了。我就只好賭氣自己拼，不一會(huì)兒便腰酸背痛，眼花繚亂。越著急，心越亂，拼的越?jīng)]章法，最后無(wú)奈之下，我扔下模型就去睡覺(jué)了。
躺在床上睡不著，我慢慢冷靜下來(lái)反思這件事。如果我當(dāng)初不是那樣急躁，不把精力用在指責(zé)別人身上，如果我再冷靜一點(diǎn)，說(shuō)不定這會(huì)兒已經(jīng)和弟弟把船拼好了。
第二天清早，我繼續(xù)昨天晚上沒(méi)拼完的模型。冷靜對(duì)待，認(rèn)真研究，沉住氣一點(diǎn)點(diǎn)觀察，琢磨。這時(shí)弟弟走了過(guò)來(lái)想幫我把模型拼完，我告訴他，讓我自己試一試，如果我拼成了，再拆開(kāi)教他一起拼。經(jīng)歷了三個(gè)小時(shí)的努力，根據(jù)模型圖的`提示，最終一個(gè)完整的模型呈現(xiàn)在了我們面前�？粗鴯湫碌哪Ｐ�，我的臉上浮現(xiàn)出了歡樂(lè)的笑容，弟弟好像把昨天的不愉快都忘記了，圍著船東摸摸西摸摸，還一個(gè)勁地夸我拼得好，看著他童真快樂(lè)的樣子，我真有點(diǎn)后悔之前對(duì)他的態(tài)度。
就在那一刻，我明白了，不管遇到什么困難都要沉著冷靜去面對(duì)，越是急躁事情越辦不好。弟弟當(dāng)時(shí)也只是想幫我，如果我不那么急躁，多聽(tīng)聽(tīng)他的建議，或許就可以更快地完成這個(gè)模型。更重要的是我們兩個(gè)都能享受快樂(lè)，那一刻，我明白了，沉穩(wěn)，平和，分享是一件多么重要的事。
那一刻，我明白了作文9
窗外的雨銀絲般不停地下著，狂風(fēng)像為它伴奏似的怒號(hào)著，密布的烏云也來(lái)湊熱鬧。無(wú)奈的樹(shù)任憑風(fēng)雨在它的身軀上拍打，花也收起了往日的嬌艷，有氣無(wú)力地在花叢中垂下了頭……
在這樣的情景下，有一顆破碎的心也在承受著風(fēng)雨的洗禮。
考試卷子發(fā)下來(lái)了，結(jié)果卻意料之外地不如人意——不及格。唉，都怪我沒(méi)養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。在風(fēng)雨中，我慢慢踱回家。
沉默的晚飯后，我獨(dú)自回到房間寫(xiě)作業(yè)�！白鳂I(yè)怎么這么多，真是的，什么時(shí)候才能寫(xiě)完��！”我默默地抱怨著，不知什么時(shí)候心中多了幾分怒火。媽媽走來(lái)，一手拿著水果，一手端著水杯，腳步很輕，沒(méi)讓我察覺(jué)�！斑@次考得怎么樣？”她輕聲地問(wèn)道�；卮鹚膮s只有一陣靜寂。“不好么？沒(méi)事，不用難過(guò)，下次再努努力就好了。今天作業(yè)多嗎？什么時(shí)候能寫(xiě)完？寫(xiě)完就早些睡吧�！�
若在平時(shí)，我也許會(huì)說(shuō)：“恩，好，知道了。您先睡吧�！倍裉�，在種種壓力下，我火山爆發(fā)似的破口而出：“哎呀，你煩不煩啊。寫(xiě)完了我自然就去睡了，真是啰嗦！”
好久，身后沒(méi)有反應(yīng)。我微微轉(zhuǎn)頭，看到媽媽呆呆地立在那里，空空的雙手不安地來(lái)回搓動(dòng)，終于遲疑地轉(zhuǎn)過(guò)身，慢慢地走出我的房間，輕輕地把門帶上。留下我一人，慚愧地望著眼前洗得干干凈凈的水果和冒著熱氣的水杯。
就這樣，第二天晚上來(lái)臨。媽媽一如往常般一手拿著水果，一手端著水杯，輕輕走進(jìn)我的房間。只是少了些詢問(wèn)，多了些關(guān)切的'目光。然后默默回身，輕輕關(guān)門，一切似乎那么嫻熟。
那一刻，我明白了，母愛(ài)就是那每天晚上干凈的水果和冒著熱氣的水，那么的溫暖；母愛(ài)就是那默默地回身和輕輕地關(guān)門，那么的體貼；母愛(ài)就是那對(duì)我無(wú)理取鬧的無(wú)條件容忍，那么寬容。世間唯有母愛(ài)會(huì)如此偉大。世間，也唯有母愛(ài)如此般的如出一轍。
那一刻，我明白了作文10
每個(gè)人都是通過(guò)在挫折中不斷跌倒，不斷爬起來(lái)而成長(zhǎng)的，我也不例外。
我四歲開(kāi)始練琴，一直到現(xiàn)在。大家都知道學(xué)琴是非常辛苦的，一路走來(lái)，最不能少的就是每日的枯燥的練習(xí)了。因?yàn)榫毲�，我在媽媽面前不知道鬧過(guò)多少次情緒。
今天還是一如既往的作息，媽媽把我接到她的培訓(xùn)中心，我就開(kāi)始做作業(yè)，差不多做完作業(yè)就吃飯，吃完我就得彈鋼琴。每當(dāng)一看到別的小孩做完作業(yè)就可以玩，我卻要練琴，一絲不情愿的心情馬上涌上心頭，一臉不愿意的表情映在了我的.臉上。我一把拎起鋼琴書(shū)，踏著沉重的腳步，埋著頭向鋼琴房慢慢地走去。
隨著鋼琴發(fā)出的敲打聲，抗拒的情緒不斷醞釀升級(jí)。我不管自己的手型對(duì)不對(duì)，音對(duì)不對(duì)，節(jié)奏對(duì)不對(duì)，一心只想用最快的速度彈完媽媽交給我的任務(wù)。門口有人走過(guò)我就去瞧瞧，一會(huì)兒上廁所，一會(huì)兒要喝水。為此，媽媽說(shuō)我很多次，也跟我談心談過(guò)幾次，甚至征求我的意見(jiàn)，說(shuō)如果我不想學(xué)就把我的鋼琴課停掉。但我還是不理解媽媽的話，心中還是覺(jué)得不公平，這種心情一直持續(xù)到那一次比賽。
那天我充滿信心地來(lái)到賽場(chǎng)，抽簽抽到的順序還行。第一個(gè)選手上場(chǎng)了，他比我小差不多兩歲。只見(jiàn)他非常流暢地彈奏著，把曲子中的情感表現(xiàn)得十分細(xì)膩，無(wú)論從是熟練度，還是對(duì)音樂(lè)情感的表現(xiàn)上都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我，而評(píng)委卻沒(méi)有讓他通過(guò)。我的內(nèi)心開(kāi)始緊張起來(lái)了，度秒如年，恨不得馬上就沖回家去。不一會(huì)兒，就輪到我了，擦干手中的汗硬著頭皮彈完整首曲子，生澀、干癟，我真想挖個(gè)洞把自己藏起來(lái)。果然不出我所料，評(píng)委的最終結(jié)果是沒(méi)有通過(guò)。
我不敢看媽媽的眼睛，我掩面反思。平時(shí)的練習(xí)就像一股小水流，你要想成為大海，就必須匯集眾多的小水流。那一刻，我忽然明白了，做任何事都要為自己負(fù)責(zé)，做人如此，學(xué)習(xí)亦是如此。
那一刻，我明白了作文11
一學(xué)期一次的項(xiàng)目研究又來(lái)了，項(xiàng)目研究成果展示也離我們不遠(yuǎn)了。
“快點(diǎn)，陳鏝伊，你寫(xiě)完“建議與設(shè)想”就來(lái)幫我一起寫(xiě)“結(jié)論”。”“曾子龍和黃子鳴，不要玩了！安靜！”“文卓研，你快點(diǎn)過(guò)來(lái)幫我寫(xiě)“結(jié)論”。”“算了，陳鏝伊，你寫(xiě)完“建議與設(shè)想”別來(lái)幫我了，去管管那些男生，讓他們不要吵了！”……這位“滔滔不絕”的女生，就是我們項(xiàng)目研究小組的組長(zhǎng)—蘆泳煜。不知道為什么，接近項(xiàng)目研究成果展示的這幾天，蘆泳煜變得十分反常，動(dòng)不動(dòng)就對(duì)我們這些組員發(fā)火。
項(xiàng)目研究成果展示那天，我們小組十分快速的抵達(dá)了我們第一場(chǎng)的展示地點(diǎn)。在路途中，蘆泳煜也一直在嘮叨。因?yàn)殛愮N伊一個(gè)人要拿那塊大展板，所以遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在隊(duì)伍的最后面。等到陳鏝伊，我們立馬跑下樓梯去我們第一個(gè)展示的地點(diǎn)。
最后，我們?nèi)M成員都坐到了風(fēng)雨操場(chǎng)的小凳子上。因?yàn)樘J泳煜要幫我們小組成員放置展板，所以她坐到了我們這一排最靠邊的'凳子上。蘆泳煜指了指我和陳鏝伊說(shuō)到：“我和你換個(gè)位置，因?yàn)槿绻易谶@里，我看不見(jiàn)那些男生他們有沒(méi)有說(shuō)話，沒(méi)辦法記名�！蔽铱戳丝茨切┠猩�，發(fā)現(xiàn)他們很安靜。所以，我對(duì)蘆泳煜說(shuō)：“別換了，他們都沒(méi)有說(shuō)話。再說(shuō)了，你一探頭就看得見(jiàn)他們了�！薄昂冒伞！碧J泳煜很不耐煩回答�？墒遣灰粫�(huì)兒，蘆泳煜突然說(shuō)到：“黃子鳴和曾子龍講話�！蔽沂煮@訝：怎么可能，風(fēng)雨操場(chǎng)內(nèi)除了椅子和展板摩擦的聲音，基本上都是鴉雀無(wú)聲的。我十分質(zhì)疑的看著蘆泳煜，想看出點(diǎn)什么來(lái)。黃子鳴看我和蘆泳煜這邊有動(dòng)靜，輕聲細(xì)語(yǔ)的問(wèn)陳鏝伊：“怎么了？”蘆泳煜又說(shuō)到：“黃子鳴又講話，再記一次�！闭媸翘圬�(fù)人了！“黃子鳴沒(méi)講話，他只是想知道我們?cè)诟陕�。”蘆泳煜沒(méi)有理會(huì)我，在老師給的記名紙上“壞”的框內(nèi)寫(xiě)了“黃”來(lái)代表黃子鳴。我沒(méi)辦法，只好說(shuō)：“那好吧，我和你換�！睋Q好位子，不知道什么原因，我們小組沒(méi)有一個(gè)人講話。
上午的兩輪展示終于完成了，我們小組成員立馬開(kāi)始吃起了午飯。吃完飯，我們開(kāi)始了閱讀。我突然發(fā)現(xiàn)了蘆泳煜原來(lái)那可愛(ài)，甜美的笑容。那一刻，我真的明白了：蘆泳煜在這期間這么反常的原因是太過(guò)于煩躁了或壓力太大了。唉，討厭的煩躁。不過(guò)還好，可愛(ài)的多多又回來(lái)了！
那一刻，我明白了作文12
成長(zhǎng)的路上，每個(gè)人都會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，而那一刻，我明白了每一次錯(cuò)誤都能促進(jìn)我們的成長(zhǎng)。
小學(xué)時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)名列前茅，所以我上數(shù)學(xué)課幾乎不怎么聽(tīng)。上了初中之后，我上課還是不怎么聽(tīng)講，甚至?xí)v小話。我并不覺(jué)得自己這是多么大的`錯(cuò)誤，誰(shuí)上課還不說(shuō)幾句閑話？再說(shuō)了，我的成績(jī)又不差，所以我上課尤其是數(shù)學(xué)課我總是我行我素。
有一次上課，我跟同桌講小話被老師發(fā)現(xiàn)了。老師只是口頭警告了我，然后繼續(xù)講課。那段時(shí)間我很浮躁，對(duì)學(xué)習(xí)也是心不在焉，老師的警告，我不以為然。沒(méi)多久我又講話了，雖然這次老師也只是口頭警告，但是眼神中的凌厲讓我意識(shí)到了自己不能再講話了，所以后半節(jié)課我極力控制自己。以后，上數(shù)學(xué)課前，老師都會(huì)先狠狠地瞪我?guī)籽�，我知道這是警告，所以我安分了不少。
但好景不長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)幾天我又在課堂上講話了。老師瞪了我好幾次，我都無(wú)動(dòng)于衷。這時(shí)，老師的態(tài)度也變了，她沒(méi)有訓(xùn)斥我，但是全班也因?yàn)槲叶偕狭宋宸昼姷恼n。這一刻，我才知道，自己的行為有多可怕，對(duì)此我深感愧疚。
下課后，我主動(dòng)去了辦公室。老師心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“如果以后上數(shù)學(xué)課時(shí)，你再講話，我就不講課了，你來(lái)講；如果不行的話，你就永遠(yuǎn)不要上數(shù)學(xué)課了�！闭f(shuō)完就那么直直地盯著我。
老師講完這番話后，我怔住了，心里不停打鼓：“我來(lái)講課，那同學(xué)們的家長(zhǎng)難道不會(huì)氣瘋？但不上數(shù)學(xué)的話絕對(duì)不行……”我什么也不敢說(shuō)，當(dāng)時(shí)我?guī)缀醣粐樕盗�。就在我左右為難的時(shí)候，老師接著問(wèn)我：“你覺(jué)得怎么樣你才能不講話？”
“來(lái)這里。”我如實(shí)回答。
“那你這周放學(xué)后每天來(lái)打掃辦公室。”老師意味深長(zhǎng)地說(shuō)。我無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭。那一刻，我明白了，無(wú)論自己成績(jī)?cè)鯓�，都不�?yīng)該打擾老師的課堂。我深刻地反省著。
其實(shí)，犯錯(cuò)并不可怕，可怕的是犯錯(cuò)卻不改。面對(duì)錯(cuò)誤，我們應(yīng)該積極改正。知錯(cuò)能改，善莫大焉。
那一刻，我明白了作文13
“我都上六年級(jí)了，媽你怎么還是這樣管我，我的作業(yè)又不是沒(méi)寫(xiě)完，為什么就是不能玩會(huì)兒游戲、聽(tīng)會(huì)兒音樂(lè)？”
“作業(yè)寫(xiě)完了就可以玩了嗎？你英語(yǔ)背了嗎？數(shù)學(xué)概念掌握了嗎？語(yǔ)文作文看了嗎？年級(jí)第一是那么好考的嗎？如果你不想學(xué)習(xí)就來(lái)幫我干活好了！”
又一次激烈的爭(zhēng)吵。
六年級(jí)開(kāi)始，我和媽媽就好像變成了仇敵一樣，這樣的爭(zhēng)吵時(shí)有發(fā)生。每次爭(zhēng)吵都已媽媽落敗，而我得意洋洋地繼續(xù)玩游戲而告終。可這次，我卻不知道怎么了，脫口而出“你怎么這么煩，我討厭死你了！”我一溜煙的跑出了家門，消失在母親的視野里。
跑出家門，我向天空遠(yuǎn)眺，天仿佛和我的心情一樣，灰蒙蒙的。我漫步在大街上，不一會(huì)，一聲驚雷從天空中劃過(guò)，轉(zhuǎn)眼間便下起了雨。我趕緊跑到一戶人家的窗戶下躲雨。周圍的雨“嘩嘩”的下著，我的心也開(kāi)始不平靜：為什么我和媽媽的關(guān)系變得這樣糟糕？我究竟該怎么辦？
每次都是我的`錯(cuò)，為什么媽媽總是這樣包容我？不按時(shí)吃飯、不按時(shí)睡覺(jué)的人是我；不聽(tīng)媽媽的話，惹媽媽生氣的人是我；寫(xiě)完作業(yè)就扎到電腦前玩游戲的人也是我。我憑什么對(duì)媽媽頤指氣使、吆三喝四！那是因?yàn)閶寢寱?huì)給我買漂亮的衣服，會(huì)給我做可口的飯菜，會(huì)在我取得好成績(jī)時(shí)高興的像個(gè)孩子！雨越下越大，我剛才不顧一切地跑出來(lái)，又說(shuō)了那些讓媽媽傷心的話，真不知道媽媽該多著急、多傷心啊！
這時(shí)，遠(yuǎn)處出現(xiàn)一道來(lái)回閃動(dòng)的手電光，緊接著是一陣急促的呼喊聲。原來(lái)是媽媽來(lái)找我了，我向媽媽招了招手……走到家中，沒(méi)有換衣服，也沒(méi)有休息，我抱住了媽媽，說(shuō)“媽媽，我不討厭你，我愛(ài)你！”媽媽雖然沒(méi)有說(shuō)什么，但我看見(jiàn)了她眼角隱約閃動(dòng)的淚光。
那一刻，我才明白：媽媽是這世界送給我最好的禮物，我要好好讀懂她。
那一刻，我明白了作文14
在生活中，我們聽(tīng)過(guò)許多表?yè)P(yáng)的話和批評(píng)的話。當(dāng)?shù)玫奖頁(yè)P(yáng)時(shí)，我們的心情就會(huì)樂(lè)開(kāi)了花，因?yàn)槲覀冎肋@是對(duì)我們的一種認(rèn)可與贊揚(yáng)。當(dāng)受到批評(píng)時(shí)，就會(huì)很傷心，但我們知道自己錯(cuò)了，就一定會(huì)去改正。不管批評(píng)也好，表?yè)P(yáng)也罷，但那都是對(duì)我們的愛(ài)！今天下午就發(fā)生了一件令我難忘的事，它就像刀子一樣永遠(yuǎn)的刻在了我的心上。
今天下午第三節(jié)課我們一如既往的去參加博客社團(tuán)，先是博客管理員總結(jié)，總結(jié)過(guò)后老師便讓我們自己推薦一篇自認(rèn)為不錯(cuò)的文章和大家一起分享，話音剛落，五（4）班的苗菁第一個(gè)大膽的舉起了手，她向我們推薦的是：讀《七律·長(zhǎng)征》，然后緊接著是何其錦的《值周中的喜怒哀樂(lè)》，云博坤的《有趣的猜物游戲》，秦程乾的《笑貓日記》……
但在這幾個(gè)大膽的身影中沒(méi)有一個(gè)是五（2)班的，老師看著五（4）同學(xué)個(gè)個(gè)都敢大膽的舉手發(fā)言，便大發(fā)雷霆的告訴我們：“我之所以選你們來(lái)這個(gè)社團(tuán)來(lái)上課，是因?yàn)槲以谀銈兩砩辖o予了很多希望，而你們回報(bào)給我的卻是一個(gè)個(gè)的膽小、懦弱。沒(méi)有像五（4）班的同學(xué)一樣大膽的展示自己，向大家分享自己的文章。五（4）班只有5個(gè)同學(xué)，而你們卻有11個(gè)人，難道你們11個(gè)人都比不上他們5個(gè)人嗎？你們真的太讓我失望了。” 下課后老師把我們留下了，苦口婆心的.告訴我們：“以后你們一定要大膽的發(fā)言，如果五（4）班的老師在這的話，他們班的老師該多驕傲，多自豪啊！而你們太讓我丟臉了，我希望下次再上課時(shí)，能看到你們高高在上的小手，如果下次你們還不積極發(fā)言的話，那你們就永遠(yuǎn)不要來(lái)這個(gè)社團(tuán)上課了，我讓你們來(lái)這兒，不是讓你們來(lái)充當(dāng)人數(shù)的�！�
經(jīng)過(guò)老師的這一番話，我終于明白了老師的用意，老師把所有的希望寄托在了我們身上，可以看出，老師是愛(ài)我們的，她想讓我們變得更加優(yōu)秀，所以，她才會(huì)這樣做。讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，從勇敢做起，從舉手做起！
那一刻，我明白了作文15
天氣仍是如此悶熱，而我更是燥熱。抬頭望，那頭上無(wú)盡的烏云，也正如我心頭上密布的陰霾。坐在操場(chǎng)一旁的椅子上身心疲憊，頓覺(jué)心中很是沉悶。
我不知道我為什么到這來(lái)，只是覺(jué)得自己被班集體隔離，隔絕到甚至無(wú)法呼吸。前一刻溫馨和諧的班級(jí)，再發(fā)下試卷的那一刻瞬間切換為人間煉獄。五十雙眼睛聚焦在我的成績(jī)單上，一切都變了……競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手冷笑著，居高臨下似的看著我，仿佛我是卑微的奴隸，而他們是高貴的皇族；周圍的一些同學(xué)也在嘰嘰喳喳，指指點(diǎn)點(diǎn)，好似枝頭聒噪的麻雀；我最親密的朋友，他們，對(duì)我視而不見(jiàn)。我實(shí)在是受不了這壓抑的氣氛了，很是“果斷”地逃離了這里。
坐在那里，緩緩?fù)鲁鲆豢跉�，�?qiáng)行止住了那即將從眼中滾落的濕潤(rùn)。就在這時(shí)，一只溫暖的手撫上了我的肩頭，帶著一絲迷�；仡^看。啊!那安靜我那敬愛(ài)的班主任老師，她并沒(méi)有說(shuō)有關(guān)我成績(jī)的事，而只來(lái)了句：“跟我來(lái)�！�
我們一同來(lái)到了她的辦公室，哦，不自不覺(jué)間，窗外已經(jīng)下起傾盆大雨“看哪里�！彼e起手，指向窗外，我順著她的手望去，看到了……
那是一株發(fā)育不良的小樹(shù)，正受著暴風(fēng)驟雨的侵襲，我不禁生出一種同病相憐的情緒來(lái)，他和我是多相似��！都是正在受外界的攻擊。
暴風(fēng)雨的威力似乎在逐步升級(jí)，“呼----”風(fēng)也加入了破壞小樹(shù)的行列，可憐的小樹(shù)，它正在被狂風(fēng)咆哮著，左右搖曳，可它又是怎樣的倔強(qiáng)！無(wú)論受到多么強(qiáng)烈的風(fēng)就是不肯倒下，甚至連它的脊梁都沒(méi)有絲毫的彎曲被風(fēng)瘋狂的破壞下仍執(zhí)著的'傲然挺立。
“噼啪！”怒雷響起，大滴大滴的雨珠在不斷地“轟炸”這小樹(shù)的樹(shù)干上，枝椏上的幾片新生的嫩綠葉子。我不僅為其惋嘆起來(lái)，可憐這葉，要?dú)в谝坏┝��？晌殷@喜的發(fā)現(xiàn)，擔(dān)心似乎純屬多余，那幾片葉子無(wú)論風(fēng)雨怎樣的侵襲，就是沒(méi)有落下。
風(fēng)雨停了，受到洗禮的小樹(shù)被一縷陽(yáng)光照耀，留在葉片上的雨珠的顏色瞬間轉(zhuǎn)換為金色，而葉，如同鑲著金邊的翡翠，很是美麗的映入了我的眼簾，我在那一刻，明白了……
老師��！您是陽(yáng)光，我是小樹(shù)，除了你，誰(shuí)能驅(qū)散陰霾，不僅照亮我的身上，還有……心上！
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